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Mathematica 全球现代技术计算的终极系统
武汉墨光科技有限公司是 Mathematica 全球现代技术计算的终极系统中国区官方授权代理商,提供 Mathematica 全球现代技术计算的终极系统的咨询、推广、销售、技术支持、解决方案、课程培训等一系列软件服务。想学习了解更多关于 Mathematica 软件系统,可与我们联系。 Mathematica 科学计算软件 · 全球现代技术计算的终极系统 Mathematica 在其三十年的开发历程中,在技术计算领域确立了最先进的技术,并为全球技术创新人员、教育工作者、学生和其他人士提供了最主要的计算环境。 Mathematica 以卓越的技术和简便的使用方法享誉全球,在此基础上,它提供了单个集成并且持续扩展的系统,涵盖了最广最深的技术计算功能,并可通过网页浏览器实现云端的完美访问,以及在所有现代桌面系统上的本地访问。   · 现代技术计算的唯一选择 通过三十多年来的精心研发和不断探索,Mathematica 在许多领域独树一帜,在当今技术计算环境和工作流程中表现卓著。 一个全面集成的大型系统 Mathematica 具有涵盖所有技术计算领域的将近 6,000 个内置函数——所有这些都经过精心制作,使其完美地整合在 Mathematica 系统中。 不仅仅是数字,也不仅仅是数学,内容包罗万象 基于三十多年来的持续开发,Mathematica 在所有技术计算领域表现卓著,包括网络、图像、几何、数据科学、可视化、机器学习等等。   不可想象的算法功能 Mathematica 在所有领域构建了前所未有的强大算法—许多算法都是使用 Wolfram 语言独特的开发方法和功能进行构建的   前所未有的高级 从超级函数到元算法,Mathematica 提供了可实现自动化并且日益完善的高级环境,使您的工作尽可能地高效。 整体达到工业强度 拥有跨越各个领域的强大的高效的算法,Mathematica 是为提供工业强度而构建的,它的并行计算、GPU 计算等功能使其可以轻松处理大型问题。 易于使用的强大功能 Mathematica 凭借它的算法功能以及 Wolfram 语言的详细设计原理,创建了具有预测性建议、自然语言输入等的独特的并且易于使用的系统。 文档以及代码 Mathematica 使用 Wolfram 笔记本界面,使您可以快速整理包括文本、可运行代码、动态图形和用户界面等的丰富文档中的任何内容。 代码可读性强 使用直观的类似英文的函数名称和一致明了的设计,Wolfram 语言易于阅读、编写和学习。 得到最美观的结果 Mathematica 使用最先进的计算美学和设计原理,为你呈现最美观的结果;立即创建最顶级的互动可视化效果和出版物质量级别的文档。 即时现实数据 Mathematica 可以访问广博的 Wolfram 知识库,包括最实时的数千个领域的数据。 超过十五万个范例 从 参考资料中心 的 150,000 多个范例,Wolfram 演示项目的将近 10,000 个开源演示项目和其他资源中获取帮助,开始着手任何项目。 完美的云端集成 Mathematica 目前已经完美地集成于云端系统中;可在统一强大的云端桌面混合环境中进行分享、云计算以及更多功能。 与任意内容连接 Mathematica 为与任意内容连接而构建:文件格式(180 多种)、其他语言、 Wolfram Data Drop、API、数据库、程序、物联网和设备,甚至其自身分布等。   · 覆盖范围 核心技术 WOLFRAM 语言 脱胎于 Mathematica 的基于知识的独特符号式语言,推动了 Mathematica 系统的发展。   WOLFRAM 算法库 全球最大的算法集成网络,为 Mathematica 提供了博大精深的内置功能。   WOLFRAM 笔记本界面 独特的灵活的基于文档的界面,使您可以混合 Mathematica 中的可执行代码、格式丰富的文本、动态图形和互动界面。   WOLFRAM ENGINE 实现 Wolfram 语言和 Mathematica 的核心软件系统;跨越了各种各样的本地和云端计算环境。   WOLFRAM CLOUD 仅仅使用一个网页浏览器就可以运行 Mathematica Online 的架构技术。   WOLFRAM KNOWLEDGEBASE 推动 Wolfram|Alpha 的独特广博的持续更新的知识库,并为 Wolfram 产品提供了可计算的现实数据。   Mathematica 发展轨迹 超过三十年的漫长历程 在 Mathematica 第一版中引入的五百多个函数,仍然涵盖在最新版的 Mathematica 中,而且总计已总增添了将近 6,000 种不同函数,以及众多具有远见卓识的重要创新思想。 1988 年革新 当 Mathematica 首次在 1988 年诞生时,它为技术计算带来了革命性的变化,由此每年都持续不断引入更多新函数、新算法和新思路。   远远超过数学 数学是 Mathematica 第一个大型应用领域;基于数学领域的成功经验,Mathematica 系统性地扩展到了许多新领域,包括各种技术计算格式。   创新速度越来越快 Mathematica 在三十年多的时间里遵从快速革新的发展轨迹,使得在每个阶段都构建了许多强大的新功能。   在每个版本中都有新思想 Mathematica 的各版本更新不仅仅是一般的软件更新;每个连续更新的版本都是在新方向上对计算模式的一次重大发展,并且引入了重要的新思路。   您在第一版中学到的技巧仍然可以用 如果您使用过首版 Mathematica,那么您在三十年前编写的代码仍然可用,并且能够在现今的 Mathematica 大型系统中再度遇见 Mathematica 第一版的核心思想。   三十年多来的持续发展 Mathematica 忠实于它的核心准则和严肃的设计原理,持续发展并且集成了许多新功能和方法,而无需走回头路。   · 在 Wolfram 产品世界中的 Mathematica Mathematica 是 Wolfram 独创的旗帜产品;旨在为研发和教育工作提供技术计算平台。基于 Wolfram 语言,Mathematica 与其他核心 Wolfram 产品可以百分百兼容。
武汉墨光科技有限公司 2022-10-19
ROB数字孪生仿真教学实训系统
ROB数字孪生仿真教学实训系统是基于国际知名品牌仿真软件平台与硬件平台通过数字转换与双向映射,将真实的示教与虚拟的仿真系统连通实现动态交互和实时连接,实现工业机器人应用的任务示教编程、工作站搭建、智能制造生产线的搭建、数据交换融合以及验证。既能离线仿真,又可与真实环境同步。从而达到虚拟操作与真实操作结合。保证了实训操作安全,缩短了实操的上手时间。同时让教学实训模式更加多样化、教学实训内容更加生动、教学过程更加高效、便捷、安全。 ROB数字孪生仿真教学系统采用工业标准件设计,各组件均安装在高强度箱体内,机械结构、电气控制、执行机构相对独立。可进行工业机器人结构、运动轨迹、算法分析与设计、控制原理、机器人视觉原理、PLC控制原理与编程、以及系统之间的通讯、检测、交互控制理论、机器人编程与调试、I/O通讯、程序数据、通讯方式设定等多方面操作学习,适合中职、高职、本科院校以及培训机构的工业机器人应用、机器人工程、智能焊接技术、智能制造等相关专业以及自动化技术人员进行培训训练及技能比赛。本系统既能满足教育部1+X焊接机器人编程与维护职业技能等级证书师资培训、等级证书培训考试要求,也能满足工业机器人运维员职业证书等级的实训要求。
宁波摩科机器人科技有限公司 2022-11-07
互联网教学管控融合系统
深圳市中科卓软科技有限公司 2022-09-08
数据结构实验教学系统
为了提高学生的动手能力和创新能力,提高实验教学质量。北京润尼尔网络科技有限公司针对各类大中专院校《数据结构》实验课程,开发出了配套的可在网上开展的基于C/S结构的数据结构实验教学系统。系统由课程实验平台和虚拟实验教学管理系统两部分组成,课程实验平台提供了真实的C/C++数据结构程序编制编译开发环境,可进行C/C++数据结构程序编辑、编译、运行、项目工程的提交、实验报告的编写,虚拟实验教学管理系统提供全方位的虚拟实验教学辅助功能,包括:实验前的预习、实验的开课管理、典型实验案例库的维护、实验教学安排、实验过程智能指导,实验结果的自动批改、实验成绩统计查询等功能,为实验教学环境提供服务并开展应用。 通过大量数据结构实验知识点的训练题目,以及系统综合的训练,能够快速提高学生对数据结构的理解能力和实际动手能 力。同时,能够很好解决开发学习中关键学习点掌握的问题,该软件可满足各类大中专院校和培训机构C/C++课程的实验教学环节的需要。 系统依据大多数高校数据结构教学大纲提出了12个典型实验案例的训练:  (1) 实验1 堆栈和队列  (2) 实验2 树、二叉树的存储结构  (3) 实验3 树、二叉树的遍历  (4) 实验4 树、森林及二叉树的基本概念练习  (5) 实验5 线性表  (6) 实验6 开发一个可应用于双向链表的Bidirectional Iterator  (7) 实验7 Linked类的进一步扩充  (8) 实验8 List类的另一种设计和实现  (9) 实验9 Binary Search Tree的平均树高  (10) 实验10 查找、排序的应用实验  (11) 实验11 冒泡排序实验  (12) 实验12 初​始​化​队​列​+​入​队​列​+​出​队​列​+​销​毁​队​列 除上述实验之外,用户也可以根据教学需要自主添加典型实验。 系统用户分为学生、教师、教务管理员和系统管理员四种角色,不同角色拥有不同权限。  ►学生:选课、选择实验、开展实验、接受实验指导、在线提交实验报告、保存和提交实验结果、查询实验成绩和批语。  ►教师:典型实验库维护、发布实验、安排实验、批改实验报告、系统指导、统计并发布学生的实验成绩和批语。  ►教务管理员:课程计划、开课计划、选课日期设置、开课审核、开课查询。  ►系统管理员:用户管理、分组管理、角色管理、权限管理、系统维护等。 性能指标 支持同时在线用户数1万人以上,经过在多所学校的实验教学应用,系统运行稳定,不限终端用户数,完全能满足各类高校的实验教学需要。 服务器运行环境 操作系统:Windows Client/Server,Linux/Unix Server 环境支持:JDK1.6_25 客户端运行环境 操作系统: All Windows系列
北京润尼尔科技股份有限公司 2022-09-09
显微镜自动聚焦伺服系统
产品详细介绍  AAF-1000系统可对显微镜Z轴进行高分辨率控制、高精度重复定位,自动搜寻图像焦平面。主机采用日本进口直流步进伺服电机,通过图像信号的反馈,自动搜寻清晰的焦平面,实现自动聚焦。配合外部键盘控制,在转换不同倍率的物镜或者更换样品后,您只需轻点按键,清晰画面即可呈现。图像可通过监视器屏幕或者投影机大屏幕实时显现。适用于会议演示、教育教学、医学科研、自动化操作及特殊环境用途。   简易的安装设计,可以快速的与任何复式光学显微镜进行衔接,形成一个整体。安装Z轴控制器,不需要对显微镜进行任何破坏和改造,拆卸时亦无须专业工具,没有复杂的连线,瞬间恢复显微镜原貌。是真正意义上的即插即用。无论您的显微镜是正置的还是倒置的光学系统,安装都同样简便,不需要改变安装方向和位置,因为内置的步进电机及控制系统是一个智能的反馈系统,可以自动辨别运行方向。   AAF-1000系统可以安装在各种显微镜上使用,所搭载的CCD摄像系统具有标准的镜筒接口,无论是单目显微镜、示教显微镜、双目显微镜还是三目显微镜,都可以立即配合起来使用。通过AV接口与监视器或者投影机相连,传送实时的画面。
杭州数明科技有限公司 2021-08-23
理财之道-模拟电子对抗系统
产品详细介绍  《理财之道》简介:   真实的企业经营中,不允许我们总是不断的尝试,去犯各种各样的错误,有些决策失误甚至会给企业带来致命的打击。如何才能有效提升分析问题与解决问题的能力?   《理财之道》是一门全新的财务管理技能实战训练系统,通过运用先进的计算机与网络技术,将现实企业的经营场景与市场环境浓缩在一个模拟训练平台上。参加训练的所有学生分组组建虚拟企业,在一个共同的环境下相互对抗竞争,全面体验企业从计划、创立、发展到成长的各个阶段。通过模拟真实企业的财务运作管理,将企业运营中的财务知识、工具、模型、方法与国内外成功企业的财务管理经验融入到虚拟企业的经营管理中,使学生在模拟运营中快速掌握财务管理这一专业化极强的学科知识,并使复杂、抽象、枯燥的财务知识趣味化、生动化和形象化。学生在模拟企业环境下分组对抗实战,不冒风险,勇于尝试,轻松改进。从而全面加深对财务管理知识的理解与运用,提升财务管理实战技能。       《理财之道》详细介绍:     《理财之道》产品简介:   对高校财经管理相关专业的学生来说,管理能力不仅体现在系统知识的掌握上,更体现在实际运用的能力上。管理是一种实践技能,企业更需要能实际解决问题的人才。   《理财之道》正是这样一门全新的财务管理技能实战训练系统,通过全程模拟实战的训练方式,让学生在实践中学生财务管理知识,在真实体验中提升财务管理技能,并站在企业运营的角度来更好的认识财务管理的作用与价值。   《理财之道》综合运用了多种管理模拟技术,包括角色扮演、电脑模拟、竞争博弈、训练模拟、三维仿真等,通过对真实企业的仿真模拟,让参加训练的学生在模拟经营竞赛中体会并学习企业运营管理知识,熟悉企业的业务流程,理解财务管理知识,掌握财务分析与决策方法,变被动学习为主动学习,变填鸭式学习为创造型学习,最大限度地调动学生的学习积极性,实现教与学的有机结合,形成教师与学生的良性互动。   与传统教学不同的是,《理财之道》是一种全程模拟实战训练方法。在整个训练过程中,并没有一成不变的问题或标准答案,其核心的是一套完善的模拟系统和全面专业的财务管理知识体系。参加训练的学生组成相互竞争的多家模拟企业,为完成经营目标,借助所掌握的财务管理知识,独立做出各种运营决策。通过若干经营周期的运营管理,最终争取在所有企业中脱颖而出。通过不断分析与决策,结合老师的点评指导,帮助学生增强分析问题与解决问题的能力,提升学生的综合能力素质。   《理财之道》可作为大学生全面了解与训练财务管理知识,掌握基本的财务分析方法,提升企业经营管理能力的综合实训课程,也可以作为“财务管理”课程配套的实践环节。     《理财之道》主要功能:   系统总体功能:   1.全程经营实战   《理财之道》运用了国内领先的三维仿真模拟技术,真实模拟企业的运作管理,并将财务管理知识融入到整个训练平台中。在《理财之道》课程中,所有参加训练的学生在同一市场环境下分组组建成不同的公司,相互对抗竞争,运用所学的财务管理知识技能,努力提升企业绩效。   在整个实践训练过程中,企业发展中的各项财务管理工作以及其他企业运营管理工作等各个方面的经营决策,均由学生根据市场发展形势与竞争形势的变化独立完成,最终通过平衡计分卡的综合评价标准来全面衡量模拟企业的经营绩效。学生将通过亲手编制模拟企业的财务报表,学习损益表、资产负债表和现金流量表的形成过程以及各个数据的因果关系。同时,通过对公司的运营管理,理解财务分析、预算管理、成本控制、投资管理、融资管理、风险控制等财务管理知识与技能,体会公司从投入、产出到盈利的全过程,认识财务管理对企业绩效提升的重要作用。   2.学生角色分工   参加训练的所有学生分组组建虚拟企业,每位学生分别担任企业的总经理、财务经理、资金经理、投资经理、成本经理、财务助理等角色,了解不同岗位的工作职责与分工,并负责完成相应岗位角色的管理决策。   教师可以通过参数配置设定由哪个角色来完成各项决策,可以设定全部由总经理角色来完成,也可以设定各人来完成相关决策,没有决策权的学生在电脑上将不能进行决策录入操作。简单快捷的设置使教师根据学校的实际情况灵活选择应用。   3.经营决策内容   《理财之道》帮助学生在模拟运营中体验企业的运营管理,不冒风险,轻松尝试,完成企业运营管理中的各项分析决策,管理决策的内容包括:制订企业战略、分析市场信息、制订研发计划、产品特性设计、营销渠道建设、生产制造管理、竞争对手分析、产品定价策略、市场营销推广、全面预算管理、经营绩效分析等等。通过逼真再现的商业环境和学生对虚拟企业的亲自运营管理,帮助学生掌握应对在现实中可能碰到的各种管理问题的有效办法,在失败中吸取教训,在成功中领悟真谛,从而真正提升日常企业管理经营中的分析决策能力。   4.过程自动记录   学生完成的所有经营决策,系统会自动全程记录,避免了学生手工记录繁琐且容易出错的情况。学生和教师都可以非常方便的实时查询到以前做过的所有经营决策情况,以及每一个决策对企业现金及各方面数据的实时影响变化,并能实时了解目前企业的现金余额。   5.数据实时生成   学生在完成每一步决策操作后,能实时看到企业各项数据的实时数据情况,完成每一个经营周期后,能实时看到企业的所有财务报表、分析指标、市场份额、竞争对手资料等各项数据。所有历史数据要求能实时查询。   6.数据备份恢复   系统提供完备的数据备份与恢复功能,方便日常管理与维护。   7.模拟企业环境   在《理财之道》系统中,对现实企业的运作情况与商业环境进行了非常逼真的模拟。学生就如同在现实环境经营企业一样,来面对各种竞争,并做出企业经营管理的各项决策任务。   8.综合评分标准   在《理财之道》中,采用更加合理的平衡计分卡方式对各家模拟企业的经营成绩进行评价。在每一阶段经营结束后,系统会自动生成综合评分,包括:盈利表现、财务表现、市场表现、成长表现等四个维度的评分,并自动算出各企业的总评分以及成绩排名。运用平衡计分卡的评分体现使对企业的评估更加全面,评分方法更加科学合理,确保模拟运营客观公平公正。   教师端程序主要功能:   《理财之道》模拟了真实市场环境中企业的运作管理,共需完成二年八个季度的运营决策。所有虚拟企业根据教师的控制来完成每个季度的各项经营决策。   授课教师通过教师端程序完成课程控制与分析点评,主要功能包括:调整模型参数、进行开课管理、控制上课进度、查询小组数据、分析点评成绩等。教师在整个训练过程的不同阶段扮演着调动者、观察家、引导者、分析员、教练员等不同角色,教师的重点在于帮助学生熟悉运营规则,总结经营绩效,分析管理问题,改进管理水平,提升企业经营绩效,帮助学生对企业运营管理有更深刻直观的理解与体验。   教师端程序的主要功能包括以下几大部分:   1.课程开课管理 2.课程参数配置 3.模拟进程控制 4.运营状态监控 5.学生状态控制 6.数据查询分析 7.综合对比点评 8.授课课件集成   学生端程序主要功能:   在《理财之道》中,每个企业需要竞争形势的变化独立做出众多的经营决策,这些经营决策涉及企业财务管理的各个方面,并涵盖企业战略、营销、生产等管理决策。同时,团队合作、沟通技巧、执行力等也是整个决策过程中至关重要的环节。每个独立的决策似乎很容易做出,然而当所有问题综合在一起时,许多不同的选择方案自然产生。如何综合考虑各种因素的影响,充分发挥团队的作用,是制订有效决策的关键。   所有小组组建的公司之间是相互对抗竞争的,每个公司的目标就是使公司实现经营目标,并战胜其他公司。因此,如何思考并制定出有效的各项决策,才能获取最终的胜利。 学生端程序包括了背景资料、数据规则、实时状态、经营决策、数据分析等功能。各小组根据教师的进度控制,通过对本企业实时数据及竞争对手数据的分析,制订企业运营中的各项管理决策,与其他学生组成的虚拟企业展开竞争,并努力使企业绩效达到最佳。 参加训练的学生通过学生端程序登录使用。   学生端程序的主要功能包括:   1.财务报表 2.筹资管理 3.营运资金管理 4.项目投资管理 5.对外投资管理 6.财务预算 7.成本控制 8.财务分析 9.税务知识 10.企业管理决策 11.数据信息查询 12.团队协作     《理财之道》与传统教学软件的区别:   1.全程对抗实战   《理财之道》通过全程模拟实战的方式进行训练,所有参加训练的学生分组组建成不同的企业,小组成员分别担任企业的不同管理角色,所有组建的企业在同一市场环境下相互对抗竞争,努力改进企业管理,提升企业绩效。   传统的财务管理教学软件没有对抗,没有实战。而是通过数据模拟练习,让学生学习基本的计算方法,对课程所学的知识进行复习与巩固。这类教学软件只是课堂学习的延伸与补充,没有对真实企业运营的模拟,没有对抗竞争,仍然停留在理论知识的学习上,缺少对财务管理技能实践应用的训练。培养的是一个合格的会计,而不是一名未来的财务经理。   2.结合企业运营   在《理财之道》训练中,背景放在了企业运营的大环境下,帮助学生站在企业运营的角度,跳出财务部门来看财务管理工作的作用与价值。对财务管理工作的好坏,也从单纯的学习计算转到财务管理对企业绩效促进提升的方向上。对企业中的任何一个管理部门,最终评价的标准都是看对企业绩效是否带来提升与改进,否则工作做的再好而对企业整体没有帮助的话也没有任何意义。   传统财务管理教学软件训练的是财务管理知识的理解与应用,以掌握基本计算与分析功能为主。在学习过程中,都是单独案例练习式学习,并没有结合企业运营的整体,各个案例也是孤立互不相关,缺乏整体性,只是从财务人员工作本身来考虑与解决问题。   3.分析决策训练   《理财之道》重在财务分析与管理决策能力的综合训练。在企业运营的整体环境下,学生需要结合所学的财务管理知识,结合本企业所处的市场环境与竞争形势,制订企业发展的各项经营决策。在企业从创办、成长、发展的全过程中,参加训练的学生将对财务管理知识有着更全面的认识,对财务管理提升企业绩效的作用也有着更深刻的理解。   传统财务管理教学软件注重计算分析能力的训练。通过一个个实验案例,学习基本的财务管理知识的具体应用与理解,掌握基本的计算方法。由于个个案例是单独练习,缺乏整体分析决策能力的训练。   4.真实案例训练   在《理财之道》中,所有学生分组组建企业,所有的数据都是自己亲自经营管理产生的,所有的决策也是自己根据企业经营状况与目标做出的,数据真实感更强,并且前后紧密衔接,相互关联,任何一个决策都可能对企业经营产生影响。学生在这种环境下训练,对财务管理知识的理解与运用会更加深刻。   传统的财务管理教学软件通过一个个单独的练习来帮助学生掌握财务管理的基本知识与计算方法,各个案例相互独立,而且并不是学生自己亲身经历与产生的,没有更直接的感受,印象也不深刻,只是就事论事,单独做好每个练习。   《理财之道》更强调对学生综合能力的训练与提升,而这正是传统教学是最薄弱的环节。《理财之道》是国际领先的管理模拟实战训练课程,通过对真实企业的仿真模拟,让学生亲自体验企业的运营管理,并独立完成所有运营决策。通过课程学习训练,重点培养学生实际分析问题与解决问题的能力。在这里,更看重的是对所学知识的理解与应用,强调的是学生综合能力的训练与提升。     《理财之道》适用学习对象:   《理财之道》作为高校财经管理实验实训平台,是各类本科及高职院校财务、会计、管理、经济、金融等专业学生认识企业基本运作管理、提升财务分析与管理能力的最佳实践平台,同样也适合其他各类专业的学生学习和了解财务基础知识使用。《理财之道》帮助学生站在企业运营的角度上,跳出财务部门的局限性,从企业的整体运作上来认识财务管理的作用与价值。从而对财务管理知识有更深刻的理解与认识,并掌握在企业运营实践中的基本应用方法。
杭州贝腾科技有限公司 2021-08-23
TCL粤龙门网络语言学习系统
产品详细介绍TCL教育互联事业部一直致力于教育信息化的普及建设,针对目前中小学校语言教学上存在的问题,在深入理解同类产品的优缺点的基础上,TCL教育互联运用自己的综合优势,推出《TCL粤龙门网络语言学习系统》。产品特点如下: 操作简单:针对中小学语音教学的实际情况,我们提供了操作界面简单易用、应用功能强大的数字化语音教室平台。 一室多用:每两个学生配置一台显示器、每个教室配置一台实物展示台,使语音教室首先是一个可以显示各种数字化教学资源的多功能教室,可以实施多学科教学,实现一室多用,可以充分提高场室、设备的利用率。 配置同步教学资源:提供同步的小学英语教学资源,资源的类型有电子课文、同步听力、多媒体课件。根据需求,我们提供持续的主流同步教学资源满足小学英语课堂教学。 网络应用:专业网站提供教师的培训、交流、服务平台,同时定期推出示范课教学、资源升级等服务。 可靠性高:针对山区中小学分布零散、交通不便的情况,产品专门进行了提高可靠性设计。 服务体系:TCL粤龙门成熟服务体系承担教师的培训服务、资源的升级服务。硬件平台采用先进的主动服务模式,只要教室和服务网站连接,远短服务就可以知道设备的运行状况,针对故障提供及时的处理,确保系统的可靠运行。
北京钱林科技发展有限公司 2021-08-23
华夏金东方校园资源管理系统
产品详细介绍华夏金东方的特色:开放灵活、有效实用、管理方便、客户端免安装、维护简便、操作简单直观、突出素质教育。 华夏金东方的内容:校园网上的电影院、校园网上的图书馆、校园网上的音乐厅、校园网上的美术馆、校园网上的备课室、校园网上的展览厅。  
华夏教育信息技术开发有限公司 2021-08-23
WT-8280(数码)语言学习系统
产品详细介绍    节目分配及聆听-可提供四路节目单声道、二路立体声节目,供学生选择。学生可自选教材,通过学生录音机播放。可任意选听节目,也可按行、按列及身由范围指定节目收听。教师讲解,教师可在某一路节目放送的同时进行讲解,增强学生的理解能力。教师插话,教师可在任意一路插话,此时该节目暂停,插话结束,节目继续。     会话练习-自由设定,教师可与任意学生对讲(同时可加入6人)。分组练习,可将学生任意分为若干组,组内任意对讲,教师可加入任意一组参与对讲。全通话,教师可同时向全体学生发话。示范,任一学生可向全体学生示范,其他学生可聆听示范者同教师及其他示范者的会话。     课堂监控-计算机实时监控学生当前状态。教师可任意监听每位学生收听教材情况(可循环监听,可设置时间间隙监听)。教师可任意监听各路教材的内容及播放情况。学生呼叫,教师可选择性响应,也可清掉呼叫。     其他性能-耳机、话筒音量调整 优质信号传输电缆 安全电压配送设计 学生机LED显示状态 学生常规录音功能     系统特点-学生自动签到 学生可视电子音量调节 学生跟读功能 随机考试功能 自由考试及考试系统分析,考试文件管理 实现主放音源单声道四路,立体声二路教学切换 学生录音机间隙控制(学生可自由设定方式进行句子间隙练习,已设定的间隙长短可重新调整。SP:句子加停顿;SSP:句子加句子加停顿;SPSP:句子加停顿加句子加停顿;SSPS:句子加句子加停顿加句子) 段复听(按A-B键,重复听该段落,直到再次按A-B键,继续向下播放。) 句复听(按SBL键,重复听该段句,直到再次按SBL键,继续向下播放。) 书签功能(可设置五个记忆点,可任意返回) 主放音源间隙控制,段复听/句复听/书签功能 实现一班多级同时教学,提高教学设备利用率 双语功能及双语教学,通过左右声道的调节,同时收听到相应的两种语言。
香港容达超光电子有限公司 2021-08-23
WT-8230(数码)语言学习系统
产品详细介绍    节目分配及聆听-可提供四路节目(二路立体声),供学生选择。可任意选听节目,也可任意范围(以行、以列、自由)指定节目收听,实现一班多级教学。教师讲解,教师可在某一咱节目放送的同时进行讲解,增强学生的理解能力。教师插话,此时该节目暂停,插话结束,节目继续。     会话练习-自由设定,教师可任意学生对讲(同时可加入6人)。分组练习,可将学生任意分为若干组,组内任意对讲,教师可加入任意一组参与对讲。全通话,教师可同时向全体学生发话。示范,任一学生可向全体学生示范,其他学生可聆听示范者同教师及其他示范者的会话。示范,任一学生可向全体学生示范,其他学生可聆听示范者同教师及其他示范者的会话。     课堂监控-计算机实时监控学生当前状态。可任意监听每位学生收听教材情况(可循环监听,可设置时间间隙监听)。教师可任意监听各路教材的内容及播放情况。学生呼叫,教师可选择性响应,也可清掉呼叫。     考试及考试分析-随机考试,在上课的同时随机回答一道试题可通过视频、音频多种信号发放试题,教师现场讲评。自由考试,通过音、视频发放标准试卷,可设定标准答案,考试中学生可任意选题回答,可任意修改答案,教师可现场评分,分析成绩,并可系统存储成绩、打印、公布。     其他性能-耳机、话筒音量调整 优质信号传输电缆安全电压配送设计 学生机LED显示状态及试题答案     系统特点-实现主放音源单道四路,立体声二路教学切换 实现一班多级教学功能,提高教学设备的利用率
香港容达超光电子有限公司 2021-08-23
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