高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
改善 PVB 汽车膜抗穿透性和抗低温冲击性
项目背景:1.夹层玻璃是由两片或多片玻璃,之间夹了一层 或多层有 PVB 膜,经过特殊的高温预压及高温高压工艺处理后, 使玻璃和中间膜永久粘合为一体的复合玻璃产品。2.夹胶玻璃因 其所具有的安全性、防盗性、隔音型、防紫外线、节能等性能广 泛应用于国内外汽车安全玻璃、建筑安全玻璃、太阳能光伏等领 域。 所需技术需求简要描述:1.PVB 膜片:①汽车前挡风玻璃用 夹层 PVB 膜的抗穿透性。试样规格 2mm 玻璃+0.76mm 胶片+2mm 玻 璃,300mm*300mm.用 2260 克的钢球在一定高度自由落体砸玻璃, 目前可以承受 3.5 米高度,目标需求胶片可以承受 4.2 米高度; ②汽车前挡风玻璃用夹层 PVB 膜的低温抗冲击性。试样规格 2mm 玻璃+0.76mm 胶片+2mm 玻璃,尺寸 300mm*300mm,在零下 20 摄 氏度条件下,用 227 克钢球在一定高度以自由落体方式砸玻璃, 目标需求可以承受 11 米高度。2.聚乙烯醇缩丁醛“PVB”:聚乙 烯醇缩丁醛的生产过程中第一步 PVA+丁醛的缩合反应,目前是 采用盐酸作为催化剂。寻找替代盐酸的催化剂或者无催化剂的方 法,要求替代材料低成本且无污染。  对技术提供方的要求:具有开展项目研发的能力及人员设备支持,以及验证和判断的科研能力,能够提供完整的解决方案。 
青岛昊成实业有限公司 2021-09-03
中药功能性面膜
本品能有效祛除面部细菌和堵塞毛孔杂质,清热解毒,对已经生成的痘痘加速痊愈,防止痘印形成。可改善面部肌肤,有效修复角质层,深层补水,平衡油脂分泌,促进新陈代谢,从根源抑制痘痘再生,促进痘印修复改善色素沉着,紧致细肤已达到治疗功效。手感良好,体质均匀,粘度合适,具有亲和性,易于在皮肤上铺展和分散,肤感润滑。使用时清凉舒适,使用后皮肤清爽不油腻。临床研究有效率达80%,治疗效果良好。已完成面膜基质的制作,涂布厚度、载药量、吸收度都符合要求。正在进行基质优化,以及制作工艺流程的优化。
山东中医药大学 2021-05-07
功能性食品开发
将果蔬中的生物活性成分高效提取后(或者各种果蔬超微粉)添加到面条、 面包、馒头等食品中,开发系列具有降血压、降血糖、提高免疫力等功能性的 食品。 
青岛农业大学 2021-04-11
文蛤功能性食品
【项目来源】江苏高校优势学科“中药学国家一级学科”建设工程资助开放课题“文蛤及其下脚料的深加工研究”,编号:PAPD(ysxk-2010)。【类    别】 功能性保健品(营养补充剂)。【剂    型】固体饮料、颗粒、咀嚼片、含片、口服液。【功能主治】补钙、改善学习记忆障碍、增强免疫功能。【处方来源】文蛤是江苏省沿海海域的优势贝类生物资源。项目主要针对以文蛤肉及其加
南京中医药大学 2021-01-12
生物多样性挂图
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
研究性立体课程
产品详细介绍  Discovery研究性学习立体课程   研究学习立体课程是“京文教育”依据中国教育部最新的“课改方针”和“3+X”考试的思踟,来引进开发世界上最优秀的教育影音资源-美国DCI公司的精品。   Discovery研究性学习立体课程提供了:  两大类型:课题研究类和项目(活动)设计类:  三种主要组织形式:小组合作研究、个人独立研究、个人研究与全班集体讨论相结合;  四个主要步聚:指导确定选题、制订研究计划、实施研究、撰写研究成果;  五个主要特性:整体性、实践性、开放性、生成性、自主性;  六个主要目标:获得亲身参与研究探索的体验、培养发现问题和解决问题的能力、培养收集分析和利用信息的能力、学会分享与合作、培养科学态度和科学道德、培养对社会的责任心和使命感。毫无疑问,实施研究性学习对于改变学生的学习方式、促进教师教学方式的变化、培养学生的创新精神和实践能力具有重要的作用。本产品包括生命科学、物质科学、地球科学三大系列,内容涉及地理、生物、物理、化学等学科。   京文探知学堂-Discovery系列教育产品,是以激发学的学习兴趣、培养其主动性及探究能力、鼓励其支手实路和不断创 新为目的,力求以其丰富全面的知识及立体、真实的表现开式导中小学生进入知识的殿堂,同时也给教师提供全新的、最有交往的教学思路和教学方式。产品特色:  ●探究式学习模式:激发学生学习兴趣、鼓励动手实践,培养学生主动探索的学习态度  ●丰富的视频、文字、图片、多媒体软件教育资源泉库和课件制伯库  ●开放式题型设置,全面能力锻炼,促进学生智力的发展  ●以锻炼学生基本能力为目的,全方位建构学生完整的知识与能力体系  ● 研究性和互动性教学方式鼓励学生产动参与学习,加深理解,以知识为能力,真正实现寓教于乐。
北京京文多媒体教育有限公司 2021-08-23
【央广网】天津市特色化示范性软件学院协同发展联盟成立
2025年4月2日,央广网以《天津市特色化示范性软件学院协同发展联盟成立》为题对我校进行了报道。
天津市大学软件学院 2025-05-21
算量软件和报价软件培训 全国造价员初级资格认证考试培训
项目概况 工程造价实训室可进行算量软件和报价软件的培训,培训内容是三维算量和未来软件报价,采用现场演示和互动答疑方式进行,不断推进造价人员的电算化水平,深入推广使用软件以减轻造价人员的工作量。 造价员资格证书是初入建设行业的造价人员的执业证书。主要特点 工程造价教研室师资力量雄厚,相关教师熟悉算量软件和报价软件的操作,能够指导初学者在短时间内学会相关软件的操作;同时可以对参加全国初级造价员资格认证的人员进行考前培训。该教研室教师所教授的学生在初级考试中通过率近60%,效果较好。技术指标   通过算量软件和报价软件的操作培训,以及造价员证书的培训,可以达到提高造价从业人员水平的目的。
南京工程学院 2021-04-13
嘉宾观点抢先看 | 李玉:通过系统性机制创新 为学科交叉融合提供保障
在第63届高等教育博览会 建设教育强国·高等教育改革发展论坛即将举办之际,中国高等教育学会联合人民网教育频道推出“建设教育强国”系列访谈栏目,重点邀请东北地区高校领导、专家学者,围绕活动主题:融合·创新·引领:服务高等教育强国建设,畅谈思考体会、凝聚发展共识。
人民网-教育频道 2025-05-16
广州大学华软软件学院
广州大学华软软件学院(简称华软学院)成立于2002年,2006年经国家教育部批准为实施本科层次教育的全日制普通高等学校,是以IT人才培养为特色的独立学院,是广东省大学生创新创业教育示范学校、广东省和广州市“众创空间”(试点单位)、广东省和广州市两级国际服务外包人才培训机构、广州市创新创业(孵化)示范基地、应用技术大学联盟信息技术专业协作会副理事长单位、中国服务贸易协会专家委员会副理事长单位、中国校企协同产学研创新联盟常务理事单位、广东省民政厅首批5A级社会组织。学院坐落在享有“北回归线上的明珠”美誉的从化经济开发区高技术产业园、即将开通的地铁14号线在正门旁设有站点,交通便利。华软校园景色秀美、环境怡人,一渠两湖布局雅致,丝木棉花绽放瑰伟,是师生治学读书的理想之所。 学院设有软件工程系、网络技术系、电子系、计算机系、数码媒体系、游戏系、管理系、国际经贸系、财会系、外语系等10个系,开设包括广东省特色专业软件工程、网络工程在内的30个本科专业,涵盖工学、艺术学、管理学、经济学、文学等5大学科门类。现有全日制本科在校生14500余人。学院定位科学、理念先进、治学严谨、管理规范,自创办以来,毕业生就业率一直稳定在94%以上,累计为社会培养了3万多名具有创新精神和实践能力的复合型、应用型人才。 华软学院秉承“博学笃行、与时俱进”的校训精神,注重与区域经济和社会发展结合,以信息技术在各行各业的应用为立足点,重点发展包含软件工程、信息工程、网络工程、信息管理与信息系统、电子信息工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程、计算机科学与技术、自动化、数字媒体技术、网络与新媒体、电子商务等IT类专业为核心的优势学科群,培养适应国家信息产业发展需要的应用型人才。注重人才培养与创新创业实践结合,在“大众创业、万众创新”的时代潮流下,在省内同类院校中较早成立了创新创业学院,为学生搭建创新创业平台,组织学生参与各类创新创业实践活动,培养具有创新意识的信息精英人才。自成立以来,华软学子创业团队累计获得融资金额逾亿元人民币,创新创业成功案例引起社会各界和各大媒体的高度关注,“学IT,到华软”得到社会的广泛认同。 华软学院实施“人才强校”战略,面向海内外吸纳优秀人才,拥有一支数量充足、结构合理、专业素质精良的师资队伍。既有来自公办高校的专家教授,也有来自海外的留学归国人员,还有来自企业实践经验丰富的“双师型”人才。为培养一批具有国际思维和全球视野的高端技术人才,华软学院携手国外大学联盟,与美国、澳大利亚等国的近百所知名大学联合实施“本硕连读”留学计划和交流计划。华软学院与国内国际顶尖的IT企业合作及课程嵌入,与微软合作校园IT计划,与IBM合作课程嵌入,与软件测试巨头Parasoft合建软测实验室,与苹果公司共建iOS开发实训基地,使学院的教学紧贴技术发展与应用的前沿。 学校坚持“以人为本、和谐发展、质量立校、特色强校、依法治校”的办学理念,经过十几年的发展建设,取得了丰硕的办学成果。在省教育厅“创新强校工程”和“民办高校质量工程”引领下,深入开展教学改革,大力提升内涵建设和育人质量。学院现有2个省级实验教学示范中心(计算机技术与应用实验教学中心、数字创意实验教学示范中心),1个省级协同育人中心(软件与信息技术服务协同育人中心),1个省级重点培育学科(计算机应用技术),1项省级教学成果奖,6个省级专业综合改革项目,30门精品开放课程,70个大学生实践教学基地,444项大学生创新创业训练计划项目。学生参加各级各类学术、科技、文化大赛,获奖数量与层次均居省内同类院校前列。 全体华软人在上级教育行政部门和学院董事会的正确领导下,在举办高校广州大学的全力支持下,开拓进取,锐意创新,积极改善办学条件,大力加强内涵建设,努力凝炼办学特色,全面提高教育质量,致力于把华软学院建成一所在同类院校中具有比较优势和品牌特色的一流民办高校。
广州大学华软软件学院 2021-02-01
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 15 16 17
  • ...
  • 133 134 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1