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河北习知软件科技有限公司
辅立码课基于Pad的教学系统+微课题库,为高中学校提供更好的课堂教学及课后精准教学的服务。作为教学全场景的产品,从高频的学生练习环节切入,对学生的薄弱知识点进行精准识别,并通过可汗式微课补足学生知识体系,进行强化训练来达到提分目标。
河北习知软件科技有限公司 2021-02-01
大连红旗自由软件有限公司
大连红旗自由软件有限公司脱胎于中科院红旗Linux,经历了并购重组、体系改革、战略调整的历史变迁,大连红旗于2018年正式成立,并以“火牛羚FireGnu”新品牌独立运营。公司以操作系统研发与服务为基础,以自主可控网络安全技术为主线,在版本构建、工控实现、迁移适配、超融合、虚拟化、云桌面、云平台等多方面拥有先进的生产技术,可为政企信创、数字城市、东数西算建设提供可信的基础底座。 公司以“信创”产业标准化建设为目标,核心技术自主创新,产业生态开放联合,通过资源整合、技术与业务模式创新,构筑完整的“火牛羚”产业全链,连接“新基建”运营生态,重塑“数字化”基础设施,赋能“新时代”转型升级,推动经济社会发展的质量变革、效率变革,动力变革,提高全要素生产率,将技术进步与行业属性深度耦合,为具有信息安全刚性需求的关键行业,提供自主可控、安全高效的产品及解决方案。 公司产品涵盖火牛羚服务器操作系统、火牛羚桌面操作系统、火牛羚嵌入式操作系统、火牛羚智算操作系统、火牛羚智算云平台、火牛羚智算集群系统、火牛羚人工智能引擎等产品及解决方案。
大连红旗自由软件有限公司 2023-05-03
广州华钧软件科技有限公司
广州华钧软件科技有限公司是位于广州高新技术产业开发区的高科技软件企业 。 作为一家专业定位于医学教育信息化服务的高新科技企业,始终 遵循“以人为本,以产品开发为中心,以价值管理为手段,实现社会价值最大化”的企业管理理念,为我国教育、学校、学生实现教育信息现代化而努力耕耘。
广州华钧软件科技有限公司 2024-03-18
金碟多媒体电子教室软件
随着信息技术的不断发展,计算机网络和多媒体技术被广泛地应用于各种教学中,改变了传统的课堂式教学模式。电子教室引入到教学中让以往单一、枯燥的课堂教学知识更加形象化、生动化。电子教室教学是运用计算机网络技术,形成一种基于交流、讨论的全新教学方法,增进了教学效果,提高了教学质量。 金碟多媒体电子教室是基于TCP/IP及最新Win7平台的领先网络教学系统。利用它可以在计算机教室中,把影视、图形、图像、声音、动画以及文字等各种多媒体信息及控制实时动态地引入教学过程,能广泛应用于具有电脑教室基础设施的教育、政府和企事业单位。 金碟电子教室软件是行业领先的软件品牌,增加了多种广播方式,可以全屏广播、指定区域广播、指定程序广播,更方便教师与学生进行互动性的多媒体教学。 主要功能列表 序号 功能名称 功能描述 1. 屏幕广播 屏幕广播实时流畅,支持各种视频文件,如:mpg、avi、rm、rmvb、wmv、asf,另外还完美支持OpenGL、DirectDraw、Direct3D 软件及游戏、AutoCAD,3DMax,Protel,几何画板等教学软件 2. 屏幕监看、远程遥控、窗口遥控 教师机可监视选中的单一、部分、全体学生机的屏幕可监视多个学生屏幕(最多16个)。监看中的语音功能增加一对一双向语音 3. 学生机缩略图 学生的图标为学生机桌面的缩略图,老师机可实时察看学生当前屏幕,对学生使用机器的情况一目了然 4. 独创的画中画 独有的可视对讲画中画,效果好 5. 防杀进程 可以防止学生通过任务管理器去杀掉学生机程序进程 6. 遥控转播 首创的窗口遥控技术,在教师进行其他各项教学功能的同时,教师可以对多个学生机同时进行遥控操作 7. 全体遥控 老师机可以同时遥控所有学生机 8. 学生演示 教师指定的学生暂时代替教师进行教学示范,由该学生进行操作,其他学生只能观看。此时所有学生都将收到该学生操作教师机演示过程的屏幕内容。此过程中教师也能参与操作。 9. 电子白板 电子白板用来辅助教师在进行教学指导,教师可利用它直接在屏幕、界面上进行强调重点、进行注解等操作。具有多页面、可存储的特点,方便教师反复使用。 10. 可视对讲 教师可以选择任意一名学生与其进行双向语音、视频单独交谈。 11 屏幕录制 教师机可以将本机的操作过程、讲解录制为一个文件,供教师反复使用,以后通过屏幕回放功能进行回放。 12. 屏幕回放 教师机可以将屏幕录制的文件进行回放,回放的内容可以通过屏幕广播给学生。 13. 视频教学 视频教学可以使教师在学生与教师上同步播映视频文件。 14. 电子举手 学生使用电子举手功能可随时呼叫教师。教师机将立即、按学生举手的时间顺序排列显示学生举手信息。 15. 分组教学 由教师分派组长对组员执行指定的教学功能。这些功能包括:屏幕广播、语音教学、视频教学、联机讨论、可视对讲。在分组教学时,教师作为组员,参与其中。各个分组之间互不干扰。 16. 班级模型 自动建立班级模型,并可以保存、供下次调用。 17. 联机讨论 联机讨论功能可以选择多个学生进行文字、同时进行语音、绘图进行交流。其他学生均能参与其中。 18. 电子点名 教师可以通过电子点名,来确认学生的出勤情况。          电子点名后,教师机的界面的学生机的名称将会变成学生签到的姓名。 19. 下发文件 下发文件允许教师将教师机中的目录或文件一起发送至单一、部分、全体学生机的指定目录下。 20. 收取文件 收取文件允许教师直接收取学生机指定目录下的文件,并保存在教师机的对应目录下。若教师点名后,收取文件将把文件保存到学生名字命名的目录下,便于教师管理学生的作业。 21. 文件传输 老师机可以选择一个学生机,自由对两台机器间的文件传输 22. 作业提交 作业提交允许学生将学生机中的目录或文件发送至教师机的指定目录。通过作业提交,学生可以将的作业提交给教师。 23. 课堂提问 老师可使用图形化工具编辑并预览多种类型的问题,如判断题、选择题和问答题等,并可向所选的学生进行提问。老师可将编辑好的问题保存到文件中并在“即时测验”功能中使用。 24. 即时测验 即时测验功能使老师可编辑一张电子试卷并分发到学生机进行测验。试卷中的问题可以从“课堂提问”功能中保存好的问题文件中读取,支持判断题和问答题类型。 25. 电子抢答 教师可以通过“电子抢答”的功能来达到让学生抢答的目的。当教师机选择开始抢答时,学生可按抢答按钮进行抢答。 26. 视频直播 教师可以通过USB摄像头对教师上课的过程进行图像现场直播。 27. 黑屏肃静 教师可以对单一、部分、全体学生执行黑屏,并锁定其键盘、鼠标,禁止其进行任何操作。 28. 设备锁定(锁定学生机鼠标与键盘) 老师机可将选定的学生机的软驱、光驱、USB存储器锁定,禁止学生使用。当学生机断线重连后,应能保持上次锁定的状态。 29. 应用程序锁定 老师机可通过添加应用程序白名单、黑名单方式,允许或禁止学生机运行某些特定的应用程序 30. 网络锁定 老师机可编辑网址白名单、黑名单,允许或禁止学生机访问某些特定的网站 31. 远程命令 远程命令功能允许教师远程运行、关闭学生机上的应用软件,可以新建、修改、删除命令。 32. 远程重启 教师可以对选定的学生机进行远程重启、远程关机。 33. 远程开机 远程开机可以在教师端控制学生机器的开启,必须学生机网卡与主板 BIOS 支持该功能。 34. 远程关机 可以强行关闭学生机。 35. 远程退出 可以在教师端控制学生机程序的退出,方便调试。 36. 系统设置 系统设置包含网络、视频、音频设置等设置。 37. 远程配置学生机 远程配置完成后,教师将修改结果传送到学生机,使配置立即生效。包括访问学生机频道、维护密码、Internet的地址、接受文件目录、显示设置、控制面板等设置。 38. 消息 教师可以与学生进行互相交谈。每位教师或学生的发言都会记录在远程消息框中。消息框中还会显示学生机的登录、退出以及举手情况。 39. 查看作业 在学生提交作业或教师收取作业后,点击“作业”功能,能够查看提交、收取作业的情况。可以打开存储作业文件的文件夹、或直接打开某个作业文件。 40. 分组(班级和学生管理) 系统支持教师对所有学生进行任意的分组,以便于教师在教学中快速的选中部分学生。此分组信息也能保存在班级模型中。 41. 教学内容 教师在此输入此次教学目标、提纲计划。学生登入系统立即能得到此信息。 42. 音频设置 音频设置可以进行录音设定和回放设定。 43. 电脑配置 可以查看学生机名称、机器名称、登录名称、IP地址、网卡地址、操作系统、CPU类型等 44. 适用环境 采用TCP/IP协议,可脱离服务器、对等网即可,支持无盘 45. 兼容性能 对所有的网卡、声卡及显示卡都能体现出良好的性能,不会出现任何不稳定的现象 46. 倒计时 在远程开关机及锁定屏幕功能时提供倒计时功能 产品光盘、包装及用户手册
珠海金碟数码科技有限公司 2021-08-23
Stata 14数据管理统计绘图软件
产品详细介绍请登录  中国科学软件网 了解stata软件报价和介绍信息。Stata是一款综合统计软件包,提供所有您想要的,包括数据分析,数据管理和绘图等.Stata各版本区别: Stata/SE, Stata/IC和Small Stata主要的区别在于每个版本能够分析的数据集大小。Stata/MP是一个拥有并行处理能力的Stata/SE。 Stata/MP: 适合双核、多核、多处理器计算机的Stata版本 Stata/SE: 适合大数据集的Stata版本 Stata/IC: Stata标准版本 Small Stata: 小型的、Stata学生版本 Stata/MP:运行最快和处理数据集最大的Stata版本。它通过并发运行多处理器或内核来加快运算速度。Stata/SE和Stata/MP允许数据集最多可达32,767个变量。观测值的数量仅受您计算机内存大小的限制。Stata/SE和Stata/MP在计算机内存大小足够的情况下允许最大11,000 x 11,000维矩阵。相关的是Stata/SE和Stata/MP能够拟合带有更多的自变量(最多10,998)的模型。 Stata/IC允许多达2,047个变量的数据集。观测值的数量仅受您计算机内存大小的限制。Stata/IC能够在一个模型中最多有798个右手边(right-hand-side)变量。 Small Stata限制能分析的数据集最多为99个变量并带有接近1,000观测值。Small Stata最多能在一个模型中有38个右手边(right-hand-side)变量。Student LabStudent Lab licenses are licenses that are strictly for use by students in a university computer lab for coursework and by faculty for teaching at degree-granting institutions.Student lab license限制只能安装在大学实验室内用于学生和教师上课教学使用。功能比较 版本最大变量数最大右手边变量数最大观测值数最大矩阵大小是否兼容64位系统?是否支持并行处理?平台 Stata/MP32,767 10,998无限*11,000是是Windows, Macintosh或 Unix Stata/SE32,767 10,998无限*11,000是否Windows, Macintosh或 Unix Stata/IC2,047798无限*800是否Windows, Macintosh或 Unix Small Stata99391,00040否否Windows 或Macintosh *最大观测值数仅受可使用的内存大小限制快速,简单并易于使用点击式的界面和强大,直观的命令语言让Stata使用起来快速,精确并易于使用。所有的分析结果都可以被复制和存档,并用来出版和审查。不管您什么时候写的内容,版本控制系统确保统计程序可继续生成同样的结果。统计功能介绍Stata使得大量的统计工具用于指尖标准方法基本表格和总结案例对照分析ARIMAANOVA 和MANOVA线性回归时间序列平滑广义线性模型(GLM)聚类分析对比和比较功率分析样本选择高级方法多层模型生存分析动态面板数据回归结构方程建模二进制,计数和审查结果ARCH多重替代法调查数据Treatment effects精确统计贝叶斯分析……
北京天演融智软件有限公司 2021-08-23
实时网页版远程视频教育软件
产品详细介绍 国内行业领先基于Flash P2P腾创网页视频远程教育平台面市腾创远程教育培训系统是一种实现个性化、因材施教的高效教学模式,是对传统教学模式的一次革命。它突破了传统“面授”教学的局限,为求知者提供了时间分散、自由安排学习、资源共享、地域广阔、交互式的学习创新方式。远程教育训系统,可以为企业或组织在实施“人才战略”及构建“学习型组织”中提供重要的网络技术方面的支持,适应企业的发展需要,是加强培训能力建设的重要举措。深圳市腾创网络技术有限公司是一家专业致力于语音视频技术的重点高新技术企业。经过公司研发部门的努力的,腾创网络视频教育平台2.0版开发成功,现在接受所有客户的预定,客户可以根据自己网站的需求,订制个性的远程教育系统。该系统是一款基于Flash P2P技术实现的免下载语音视频远程教育系统程序,占用服务器带宽极少,同时支持单独培训一对一,课堂授课一对多语音等远程培训授课模式。其主要功能如下:1.   网络课堂:用户可开设独立的网络课堂,进行教育培训。2.   课件点播:用户可上传自己的视频课件,供其他人点播使用。3.   网络答疑:通过网络进行答疑等。4.   在线充值:用户可以通过在线支付系统进行充值等。三, 远程教育系统是一个整体的网络化学习解决方案,一般包括:在线学习及管理系统、课件制作系统、在线同步音视频课堂系统、录播室、配套的网络设备及服务器等,可以完成在线学习课程、学习管理、资源管理、课件制作、在线同步音视频课堂、录课等功能。二, 产品主要功能包括如下:      1.视频功能      2.音频功能      3.文字对话功能      4.可以发送表情      5.白板画图功能(临时文件上传,支持:jpg,png,gif,doc,ppt,pdf,swf,flv格式)      6.排麦功能      7.自动上麦功能      8.共享桌面功能      9.在线充值演示地址:http:// http://edu.tenchong.com:9005/index.htm#联系人:蔚蓝在线咨询QQ:1152136167电话: 400-601-2894 0755-26070697标签:远程教育平台,网络教育系统,现代教学系统,远程教育软件,远程培训系统,远程培训软件远程教育平台 网络教育系统 现代教学系统 远程教育软件 远程培训系统 网络培训软件[img]http://www.tenchong.com/wyy/ycjypt/1.jpg[/img][img]http://www.tenchong.com/wyy/ycjypt/4.jpg[/img][img]http://www.tenchong.com/wyy/ycjypt/2.jpg[/img][img]http://www.tenchong.com/wyy/ycjypt/3.jpg[/img][img]http://www.tenchong.com/wyy/ycjypt/5.jpg[/img]做为企业的领导,你愿意用最小的付出,培养最好的人才吗?做为学校的老师,你梦想自己的门生桃李满天下吗?面对面的交流,一对一的贴心培训,实现你走向成功的梦想。
深圳市腾创网络技术有限公司 2021-08-23
狂龙未来教室超级云白板软件
产品详细介绍   一、狂龙未来教室超级云白板功能简介:   1、书写功能:   有毛笔、粉笔、钢笔、排笔四种不同书写笔风,线条粗细任意选书写颜色默认五种常用,另附调色板任意选择颜色   2、工具条:   工具菜单可任意位置双击出现和隐藏,工具简化,随调随用,随意移动以高效,准确,实用,适应性强为准则   3、录制桌面功能:   教师书写和标注的过程可点击记录、并一键式回放,无须先进行录屏再用播放器播放等复杂的过程进行回放等。同时可以分段录制,分段回放,满足不同的教学需求,方便学术讨论。教师可根据实际情况,自主控制录制内容   4、资源数据应用:   可调用、插入资源库中音频、视频、MP3、图片、课件、模板,并结合后台备课软件实现前台的媒资数据的分类及分装(不同的会员有不同的媒资数据库,也设置有不同等级的阅读权限)可以讲课程按照每一节课实现多媒体教案课件管理,可以支持个人会员及校园媒资管理数据库,支持本地、U盘、网络数据加载   5、探照灯:   探照灯范围内显现内容,其余范围内容遮掩于图层下,遮掩层的透明度可任意调节,探照灯范围可任意放大、缩小、拖动,在一个屏幕内可使用多个探照灯   6、内容截取功能:   能截取任何任意文件的全部或局部画面,并且能够截取不规则画面的数据,实现拖动、旋转、放大、缩小、复制、粘贴、保存入个人资源库,方便再次调用   7、图形制作:   有直线、曲线(一键实现对称线)、随意线(可分步骤实现光滑处理)可随意运用线条绘图,当形成图形后可以填充颜色、任意拖动,可在原有的图形上重叠制作图形,图形生成后,可随意调出并再编辑   8、撤销、返回:   书写和操作失误时,可返回动作,最多可撤销10步   9、擦除功能:   使用板擦可通过多种方式随时把屏幕上标注的字迹擦除,共有传统橡皮擦、局部清除、全部清除和选择某种颜色清除四种   10、标尺:   标尺分为横尺、竖尺、斜尺(斜度默认45°角)、直角尺、坐标尺五种,所有标尺都可移动,其中斜尺可以旋转   11、文件批注:   文件植入白板格式后,可以随意对PPT文档,WORD文档、视频、图片进行批注,并可以对批注过程进行录制、回复   12、放大镜:   将整个屏幕版面放大到原先的一倍,屏幕锁定后可任意拖动,解锁状态时可进行编辑,一键还原屏幕大小   13、白板拓展:   白板添加按钮的功能实现无限扩展,幻灯、拖拽切换方式实现漫游。版面清晰、有序切换及跳板阅览;小黑板拓展,在标准白板的基础上,可添加5个个性小黑板并可以复制白板上的内容,自动储存在工具栏上,随意调出进行编辑、保存   14、课件调用:   可根据教学需求在同一个版面上,进入共享资源库、个人素材库、备课素材内,同时调用图片、视频、音频,数量不受限制,并可同时放大、缩小、旋转、移动、批注。同一个文件还可无限复制出独立内容,做内容对比使用,还能把文件保留到白板添加栏,方便随时调用   15、登录方式:   可设置、选择U盘方式或账号本地方式   二、狂龙未来教室超级云白板应用优势   1、各校园、企业、事业单位等领域的多方位好帮手!   狂龙未来教室超级云白板是结合互动多媒体教学培训的体系,是针对各教育学校学院、大企、事业单位或其他领域的人员提供服务,其目的旨在为用户提供便捷的展示及授课工具,更好的优化培训。同时,我们还基于“云”的概念,搭建广阔的资源管理平台和展示平台,方便企业达到统一管理、运用,优化了教学培训质量和提高学习者自主学习兴趣,是新型的数字互动式可视化教学培训体系。   2、功能完善,在用户提出需求前就已经准备好了!   狂龙未来教室超级云白板“互动式数字云白板培训系统”即数字白板软件和内容编辑工具,融合了电脑、投影、CD机、DVD等各种功能,将其集于一台交互式多点触控产品之中,产品安全环保,而且简单易于操作。我们不仅提供先进的设备,达到多人多点同时触控操作,同时狂龙未来教室超级云白板兼具复制、批注、保存、回放等多种功能,播放不同格式的文件,包括图片、视频、音频等等,我们以用户登录的形式选择讲解内容,把单节当课内容或主题培训内容独立出现,系统条理清晰。同时,用户还可以灵活调用资源素材库里的资源内容,起到了优化教学培训过程的作用,提高整体培训质量,体现了真正的“可视化”教与学。   3、更好的体验,优化的功能,方便,令人舒适!   狂龙未来教室超级云白板为用户提供编排设计教学内容的备课后台系统,使用者可以通过利用下载网络素材库的内容,减少了复杂的资料准备工作,自主编排选择资料,再利用U盘一键上课,进而源源不断地积累教学优质内容,同步积累整合个性化的教学内容及资源。然后,“互动式数字云白板培训系统”对于整个企业来说,可以有效的解决资源缺乏,优质骨干易流失,信息知识传递不完整等问题,而现在只需通过U盘编辑把优质内容资源编辑整合、打包,通过数据管理成为一个一个完整优质的教学培训内容,整个过程环保有效、操作便捷,仅仅利用数据和网络便可以统一管理。最后,在整套体系的广泛运用中,得益者一定少不了参与学习的用户,他们可以从传统的学习模式中解脱出来,不再是一味的听讲、强硬接受、记笔记、死甚至记硬背等等,而是更多的是积极参与、听讲和互动,感受“数字云白板”所具备的多点互动体验,借助硬件和软件的强大功能,在“可视化”优势的支持下有效的获得更多信息知识, 实现培训的最终目的。   4、好东西,从娃娃用起!   狂龙未来教室超级云白板项目产品体系除了运用到不同教育及企事业单位的培训项目之外,我们在幼教及普教领域也有广泛的用途和市场,例如各投放各幼儿园、中小学中等等,通过运用可视化的便捷教学工具,大大减少了教师准备教学资料和备课的冗长时间,优化了课堂质量,提升了孩子学习的兴趣以及学习的主动性,从而实现优质教学。   5、全面适应各行各业,拒绝水土不服!   狂龙未来教室超级云白板产品体系还会涉及商业早教中心、商场、图书馆、社区中心、医院、展览馆等等,在广泛的领域中充分发挥可视化教学培训及多点触控的优势,是真正意义上的新一代“互动式数字云白板”。   无可厚非,狂龙未来教室超级云白板的崛起将带来巨大的社会效益,强大的功能使他能够运用在多种行业中,现在云白板已经欣然登上了教育事业的舞台,逐渐代替传统的黑板教学,白板的视觉效果,比如色彩,各种动画,声音,视频相结合,能够极大的吸引学生的注意力,利用多元的教学素材,帮助学生更好更快捷的理解和掌握知识,尤其是学习一些比较抽象的知识和概念,云白板为学生提供了多种分析和解决问题的方法和思想,除此之外,云白板的运用,有利于调动学生在课堂上主动学习的积极性和参与性,实践证明,白板教学更增强了师生,学生之间的互动,使传统教学中出现的弊端大大减少,提高了学生的学习质量,学习动力和学习自信心。其次云白板软件还还配备了灵活的教师教案编辑器,通过教案编辑器,老师可以很快捷的制作自己的课程,并将所需的教学资源导入白板使用,逐渐放弃传统教学中的ppt,投影仪教学,因为云白板技术已经讲传统的黑板,投影仪,电脑整合在一起,成为课堂教学的重要手段,形成统一的教学平台,大大提高课堂教学效率,同时云白板提供了利用U盘模式进行授课的方式,老师可以将自己的课件存入U盘,插入U盘我们即可开始进行授课,不用退出系统也能随心自如的操作,这是其它白板软件无可比拟的优势。云白板设计的互动理念,促进课堂教学方式的改革,补充了从演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白,有利于推动信息技术与科学教学的发展,云白板技术集文字,声音,图片,影响,动画与一体,作为一种新型的教学手段,不仅有利于激发学生的学习兴趣,而且使学生的学习更加容易和方便。其次云白板同样运用于办公活动会议,工业培训,酒店,旅游等领域。记住,云白板的广泛使用,是历史发展必然趋势。   狂龙未来教室超级云白板系统平台搭建了海量的素材库,容纳了各行各业的信息,包括文字,高清图片,视频,动画,游戏,声效,图形等等,提供本地选择浏览和网络下载,结合硬件设施,我们可以在云白板上随意书写,支持多人操作,并可以将老师授课记录通过视频或者图片的形式保存到U盘,随时带走。云白板软件还结合了打印机,读取U盘,视频捕捉,以及拍照的功能,云白板还提供了各种画板,专门为各种课程和各个行业提供所需的画板,各个画板根据需要提供了不同的工具,这就使得云白板显得灵活方便,而狂龙未来教室超级云白板中另一个强大功能是可以融入各行业的软件平台,我们可随时随地从云白板中打开一个软件平台进行行业的讲解,它就像一个桌面,可以嵌入任意一款软件,通过一款云白板系统平台就可以做你想做的,没有做不到,只有想不到。
上海申龙可信数字科技股份有限公司 2021-08-23
中学音乐欣赏教学片 (软件)
产品详细介绍
温州市教育学院实验厂 2021-08-23
浙科电子商务模拟教学软件
浙科电子商务模拟教学软件 一.软件简介《浙科电子商务模拟教学软件》将模拟现实的思想应用于电子商务的实践教学中来。软件为电子商务教学提供了真实互动的教学与实践环境,让使用者在亲身实践电子商务的过程中学习提高。二.软件优势1.FAQ帮助功能系统将学生在实验过程中可能会遇到的问题,进行了归纳总结,用问答式的方法罗列出来,供学生参考,帮助学生尽快掌握软件的操作。2.小秘书提醒软件附带小秘书提示功能,能够在学生实验过程中提醒学生接下来要做的实验步骤。帮助学生更加顺利的完成实验,减少对教师的依赖,增强学生自主学习能力和钻研精神。3.软件内置交流模块软件包含了交流模块,教师与学生之间、各角色之间可以通过交流模块进行实时沟通,方便实验更加流畅的进行,提高课堂秩序和实验效率。4.电子商务考试系统软件自带在线练习考试系统,考试系统支持五种题型,可以批量导入试题,适用于多种类型的考试。教师可以直接使用试题库中的试卷,也可以灵活组卷。学生可以在考试题库中选择试卷练习,支持留言、错题收藏、笔记、纠错等功能。客观题系统可以自动评分并对考试结果进行分析。三.软件功能1.厂家厂家角色是以产品最终供应商的身份存在的,系统中交易的所有商品(拍卖网除外)都是由厂家生产并供应的,而其他角色的商品都直接或间接的购买自厂家。2.商城商场是整个实验系统的零售商。商场角色向厂家购买商品组建自己的产品库,然后通过网络渠道把产品销售给消费者,从中获得利润。3.消费者无论是现实中还是在系统的模拟环境里,宏观市场的运作都是由需求拉动的,实验系统中的市场需求就来自于消费者角色。消费者虽然后台功能简单,但却是整个系统不可缺少的重要组成。4.出口商电子商务的国际贸易中,出口商有着举足轻重的作用。出口商是连接国内外市场的一座桥梁,它把国外市场的需求通过贸易往来反映到国内的市场中来。5.物流货物的运输是开展电子商务不可缺少的环节,因而物流的职责显得尤为重要。第三方物流企业是电子商务物流工作的主要承担者。6.银行企业开展电子商务的过程中需要通过银行管理企业的资金,完成资金的划拨,同时各个角色都需要使用银行提供的网上银行、柜台业务以及在线支付等功能。7.电子商务拓展包含了电子商务环境、电子商务创业实践、电子商务实践服务和WEB2.0应用。四.软件特点1.完整的电子商务实践平台《浙科电子商务模拟教学软件》以互联网环境下商务活动过程为主线,对电子商务活动中的产品采购、营销、交易、配送、支付以及相关内容进行了合理地组织,完整的模拟了B2B、B2C、C2C、B2G、网上拍购、项目悬赏等多种交易模式。学生通过扮演厂家、商场、消费者、出口商、物流、银行几大角色,开展电子商务操作和技能的一系列训练,使学生能够学以致用,加深对电子商务理论的认识,并深刻掌握电子商务运作模式和交易流程。2.融会多种电子商务营销技巧电子商务作为一种新兴商务方式,必须具有强有力的竞争手段。系统涵盖了门户网站、商贸网站、拍卖网、网上商城、搜索引擎、Email、企业网站、支付通等多种网络营销方式、方法,以及网站推广技巧,使毕业生能得心应手地从事电子商务工作。3.最新最完整的电子商务应用环境《浙科电子商务模拟教学软件》紧跟电子商务发展历程,不断更新和完善软件内容,使软件在任何时段都跟上时代和科技的步伐。软件除包含了传统的电子商务运作模式,还包括了目前流行的团购网、网上开店、旅游网、网上创业等模块。同时,软件新增了电子商务扩展部分,详细的介绍了网络和网站建设的知识,包括:网线制作、LAN搭建、公司网络设计、网页需求、数据库设计、网站布局、域名、服务器等内容,学生可以进行扩展知识的学习、练习和实验,兼顾了电子商务理论知识和实践能力两方面教学。  4.灵活的分组竞争实验机制学生可分组分角色进行实验,让学生能够实践每个角色,了解各个角色在电子商务流程中的作用。小组中进行竞争性实验,使得拟真的电子商务交易流程在不同角色扮演者之间展开。同时同一角色扮演者之间存在着竞争的关系,从而提高了学生的兴趣,加深了对角色的理解。
浙江航大科技开发有限公司 2021-12-16
浙科市场营销模拟教学软件
一.软件简介《浙科市场营销模拟教学软件》将模拟现实的思想应用于市场营销的实践教学中来。为市场营销教学提供了真实的教学与实践环境,让使用者在亲身实践市场营销的过程中学习提高,并能很好的激发学生学习的兴趣,帮助学生更牢固地掌握市场营销学课的知识和方法。二.软件优势1.体现实际经营效果与现在市面上很多市场营销模拟软件不同,本系统独特的产品等级指数、品牌知名度、市场开拓值、产品知名度和公司美誉度等让学生的各种策略效果数量化,它能真实地计算出学生的实际经营效果,而不是纯粹的文字游戏。2.提高学习兴趣一个学生经营一个公司,并创建自己独特的品牌,可以极大地发挥学生的主观能动性,培养学生浓厚的学习兴趣;学生们通过模拟显示市场营销的过程,可明显地提高自主意识,帮助学生实践和体验竞争的环境。3.教学手段丰富软件内置了多套实验参数,并提供了丰富的教学手段,给学生的学习过程带来更多的体验,而不仅是简单的讨论。4.虚拟时间机制在现实中需要几年的决策实践过程压缩在短期内完成,并可灵活配合教师的授课方式,很大程度上减轻老师的授课负担。5.真实市场特点软件按照市场营销产品生命周期的特点,从产品导入期、成长期、成熟期到衰退期这四个过程分配了实验季度,学生按照产品生命周期的特点进行市场营销活动,理解市场营销的重要过程。三.软件功能1.首页首页中可以查看系统中各模块的介绍。2.个人资料学生可以在该模块中查看以及修改自己的个人资料(用户名和姓名、所在班级和任课老师及最后登录时间)3.策略练习课堂上,教师讲述4PS(产品、价格、营销、渠道)营销理论知识时比较抽象,而此模块就是对此理论进行实践的过程,让学生对所学知识能及时的掌握和理解。4.市场营销若教师开始了一个实验后,学生可以在此查看该实验的一些具体信息,并进入实验进行综合实验练习。5.实验查看当学生在市场营销中已经操作完一个季度营销活动之后,就可以在此模块中查看到已经操作过的营销活动,方便学生对各季度的营销活动的查看。6.理论知识教师提供相关的学习资料与文献后,学生可以通过理论学习功能,查看教师所提供的这些学习资料,进一步的对理论知识进行巩固,实现理论与实验结合。7.案例管理案例管理中罗列了许多与市场营销相关的案例,让学生接触多方面的各种营销案例并尝试解决这些案例过程中的疑难问题,以便学生掌握更多的营销理念。四.软件特点1.全面模拟营销实践平台  集中展现营销核心理念系统模拟市场营销过程中涉猎到的市场营销各个方面,提供包括市场营销理论知识、战略营销管理过程、市场营销机会分析、STP营销策略(市场细分(Segmentation),目标市场选择(Targeting)和定位(Positioning))、竞争性营销策略(SWOT分析、报告,竞争对手调查,竞争战略报告)、4PS营销组合策略(产品(product) 价格(price) 渠道(place) 促销(promotion))、市场营销案例分析,集中展现市场营销主要的战略策划与核心理念。2.亲身体验演练战略分析  贴近现实提升实际能力学生从公司状况分析、市场调查、市场细分、SWOT分析、竞争战略分析等方向,深入对市场的各个层面,进行有目的、有选择性的调查,锻炼学生分析市场,挖掘数据的能力,为后期的营销实战提供指导思想。学生扮演公司营销负责人的角色,确定该产品的产品策略、价格策略、宣传策略、渠道策略等市场营销策略,在自己的区域内扩大市场占有率,让学生全面了解市场营销的宣传与销售的有效配合,并参与投标,利用系统提供的各项功能,使该角色学生学会各类实际销售技巧。3.量化营销重要环节  直观数据一目了然系统根据学生市场活动,将市场营销中抽象的、却又至关重要的环节量化,如产品等级指数、品牌知名度、市场开拓值、产品知名度、公司美誉度,并提供相关合理算法,学生可以从中直观的了解到这些重要环节对整个市场营销的影响,并根据这些直观数据作出具体的判断,合理地制定各项营销战略。4.多渠道多角度制定战略  众厂商多区域模拟竞争每个学生注册个自己的企业之后,在系统中就存在多个运营公司,每个公司都设有自己独特的品牌。这就利用网络环境构建了竞争和协作的市场经营环境。系统内置了超市商场渠道、专卖店、招标活动、自由交易方式等多种营销渠道,学生选择不同的区域、不同渠道并通过对这些区域的营销活动、制定营销策略的竞争以获取最大利润。真实的竞争与协作环境,非凡的视野与众多的销售渠道,给学生一种全真的营销氛围,增加了学生推动企业发展的决心,培养了学生掌握市场营销的兴趣。
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