哈尔滨职业技术学院是哈尔滨市政府创建的一所重点服务地方装备制造业和现代服务业的公办综合性高等职业院校。2002年，经哈尔滨市人民政府批准，哈尔滨市经济管理干部学院、哈尔滨市建设职工大学、哈尔滨市财贸职工大学、哈尔滨市职工轻工学院、哈尔滨市科技职工大学、哈尔滨市机电职工大学和哈尔滨机电工程学校等七所院校合并组建哈尔滨职业技术学院。2018年，经黑龙江省人民政府批准，哈尔滨职工医学院并入哈尔滨职业技术学院。 学院以创建中国特色高水平职业院校为目标，对办学方向、办学定位进行顶层设计：一是将办学思想定位为“有限的学历教育，无限的社会服务，教学与服务并举”;二是将培养目标定位为职业道德高尚、职业素养优良、专业理论扎实、职业技能高超、具备创新创业能力的高素质技术技能人才;三是将办学模式定位为创建中国特色的“教学工场”模式，建设共享型综合性开放式产学研用一体化的哈尔滨职业教育园区;四是将校园文化定位为以黄炎培职业教育思想为引领，有机融合地域产业文化精神、企业家精神及创业文化、现代大学精神和制度文化。以“做乐业之子”为校训，倡导“德高、善教、会做、能研发”的教风、“自律、乐学、善思、会创造”的学风和“自律、规范、精进”的校风，定位并培育“以工为主、综合发展、开放办学、服务地方”的办学特色。 学院占地面积111万平方米，建筑面积27万平方米。现有固定资产总值5.7亿元，其中，教学仪器设备总值1.52亿元，图书总量93.76万册。设有机电工程、建筑工程、电子与信息、会计金融、现代服务、艺术与设计、汽车、国际、培训、社会服务等10个学院及公共基础教学部、思想政治教育部、体育教学部等3个教学部。建有205个实训室(基地)，其中包括2个中央财政支持建设的汽车检测与维修实训基地和机电一体化技术实训基地、1个省级财政支持建设的物流管理实训基地。校外实习实训基地425个。现有高职在校生10501人。毕业生年就业率99%以上，专业对口率87%以上，双证书获取率达99%，用人单位满意率97%以上。 学院现有教职工734人，其中教师423人，教授55人，副教授183人;硕士及以上学位教师227人，双师型教师296人。有全国专业教学指导委员会、现代学徒制委员会委员7名，全国行业职业教育教学指导委员会分委会委员13人，省级专业教学指导委员会副主任及委员20名;有全国黄炎培职业教育杰出校长1人、杰出教师2人、优秀理论研究奖1人;职业教育先进个人1人;省级教学名师、教学新秀、教学能手17人。有省级教学团队3个，市级重点领军人才梯队1个，哈尔滨市有突出贡献中青年专家3人。建立校企“双带头人、双骨干教师、双向培养、双向聘任”机制，聘请院士林尚杨、大国工匠高凤林等405名行业企业技术专家和能工巧匠担任兼职教师。 学院现有国家级专业13个：国家级教学改革专业1个，国家现代学徒制试点专业2个，国家焊接资源库1个，国家服务产业发展专业2个，国家职教基地2个，国家骨干院校央财专业4个，国家专业示范点专业1个。现有省级专业13个：省级重点专业9个，省级现代学徒制试点专业3个，省级示范专业点专业1个。学院紧紧围绕先进装备制造、生物医药、新一代信息技术、金融服务、现代物流等区域重点产业发展，建设电气自动化技术、道路桥梁工程技术、模具设计与制造、焊接技术及自动化、软件技术、机械制造及自动化等6个国家级重点专业;物流管理、环境艺术设计、会计电算化、会计(注册会计师)、电子信息工程、机电一体化技术、建筑工程技术、电脑艺术设计、汽车技术服务与营销等9个省级重点专业;电子商务等6个市级重点专业;数控技术等8个院级重点专业，带动相关55个专业全面发展，形成契合地方产业发展的“以工为主、综合发展”的专业格局。 学院坚持有限的学历教育与无限的社会服务并举，在开展学历教育的同时积极面向社会广泛开展职业培训。具备以下资质：外交部和教育部授予的“中国—东盟教育培训中心”、教育部授予的“全国高职高专师资培训基地”、工信部授予的“全国服务外包紧缺人才培训基地”、中国模具工业协会授予的“全国模具人才培训基地”、人力资源和社会保障部授予的“全国商务管理师职业培训基地”、商务部授予的“全国电子商务师鉴定培训机构”、黑龙江省级职业技能鉴定所、黑龙江省高技能人才培训基地、哈尔滨市高校毕业生职业培训定点机构、哈尔滨地铁集团员工培训基地。每年开展各类职业培训约3.5万人次。学院积极支持企业技术创新。获得专利260项，其中发明专利2项。累积实现技术研发咨询服务到款额2628万元，为企业创造产值3721万元 学院积极支持大学生创新创业。注册成立大学生创新创业园发展有限公司，吸引44个创业团队、68家企业进驻，带动就业220人，获批国家级第三批政府主导型双创实践育人基地，荣获“黑龙江省首批深化创新创业教育改革示范院校”称号。 学院注重加强国际交流与合作。与韩国建阳大学、京畿科学技术大学、大邱工业大学、交通大学签订协议，在汽车检测与维修、模具设计与制造、人物形象设计3个专业开展合作办学。引进德国哈勒手工业协会“汽车检测与维修专业”教学体系及“汽车机电服务技师”等国际通用证书考证课程，引进国际焊接学会(IWS)“国际焊接师”考证课程，培养掌握国际标准的汽车和焊接专业技术应用型人才。与俄罗斯萨哈林国立大学探索共建哈职-萨哈林分院，联合举办空乘、电商专业。4名教师被俄哈巴罗夫斯克高等职业技术学院、远东国立交通大学聘为客座教授。筹建哈职-赞比亚分院，每年派出2-4名教师赴赞比亚援教，实施中国有色金属行业职业教育“走出去”试点工作。 学院学习借鉴德国“双元制”、美国“社区教育”、英国“现代学徒制”和新加坡南洋理工学院“教学工厂”理念，探索创新具有校企合作实体化、技术研发市场化、产学研用一体化、运营管理企业化、职业培训规模化、服务社会多样化等特征的中国特色“教学工场”模式，引进地区重点企业和世界500强企业，建设共享型综合性开放式的产学研用一体化的哈尔滨职业教育园区。园区规划占地面积55万平方米，建筑面积59.52万平方米。主要建设机电工程、建筑工程、电子信息工程、现代服务、艺术与设计、会计金融、食品与医药、汽车等八个“教学工场”,涵盖60个以上专业。建设服务“一带一路”企业员工培训、对俄科技与文化交流、城镇化农民劳动技能和文化素质培训、社区教育基地。园区建成后每年将为哈尔滨市及周边地区2万名应用型本科、高职、中职院校在校生提供实训实习和创业就业共享服务，为教师提供技能实践服务，为企业提供应用技术研发服务和员工培训服务，面向社会开展各级各类职业培训5-10万人次。

秦皇岛职业技术学院是2001年由教育部批准成立的全日制普通高校，最早办学历史可以追溯到1951年。2010年被财政部、教育部联合确定为“国家骨干高职院校立项建设单位”，并于2016年以“优秀”等级通过国家验收;2011年、2014年，两次由中央精神文明建设指导委员会授予为“全国文明单位”;2014年，被教育部、国家发改委等7部委确定为“全国职业教育先进单位”;2016年，由中华职业教育社、中国职业技术教育学会确定为“第五届黄炎培职业教育奖——优秀学校奖”。 学院坐落于著名避暑胜地北戴河，占地面积700余亩。校园环境优雅，综合办学条件优良，拥有现代化的教学设施和完善的自动化办公网络，馆藏各类图书100多万册。现有教职工633人，高级职称教师247人，专任专业教师双师素质占94%以上，享受国务院特殊津贴专家1人，河北省有突出贡献中青年专家1人，河北省教学名师2人，省级教学团队1个，全日制在校生万余人。 学院现设有信息工程系、经济系、机电工程系、旅游系、管理工程系、外语系、艺术系、商贸系、基础部、体育部、思想政治教育教学部、培训中心等8系3部1中心，专业覆盖财经、电子信息、交通运输、旅游、文化教育、艺术设计传媒、制造等10多个应用技术与教育领域，其中建有国家级重点专业6个，省级重点专业5个，辐射8个系的专业群建设;学院面向全国29个省市自治区招生就业;学院与300多家企业和机构长期开展“产学研”合作，先后与德国、瑞士、意大利、俄罗斯、美国、加拿大、韩国、新加坡等国家的院校和教育机构建立交流与合作关系。 近年来，学院借国家骨干高职院校建设平台，实现了“一突破，六提升”。通过搭建政、行、企、校“四方联动”的校企合作育人平台等途径，牵头组建秦皇岛市旅游职教集团，参与教育部“职业教育数控专业领域合作项目”、“江泰保险实用型人才培养培训项目”，先后被确定为“中央财政支持的数控技术专业职业教育实训基地”、“中央财政支持的报关与国际货运专业职业教育实训基地”、“河北省服务外包培训基地”，设有国家职业技能鉴定所，下设7个职业技能鉴定站，实现了办学体制机制的新突破;在专业服务产业发展能力、专兼结合教学团队整体实力、实践教学基地服务学生职业成长水平、社会服务能力、学生综合素质培养水平、学院教育信息化水平等方面得到显著提升。学院的发展建设举措与成果引起了《中国青年报》、《中国教育报》、《河北日报》、凤凰网、搜狐、中国高职高专教育网等主流媒体的关注报道。 在实施“高等职业教育创新发展三年行动计划(2015—2018年)”中，学院承接财务管理等6个专业建设项目和专业教学资源库、省级精品在线课程建设，以及两个研发中心等10个建设项目、37个建设任务。 学院秉承“崇德尚能，求真创优”的校训精神，立足秦皇岛，服务京津冀，围绕“立德树人”根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育教学改革创新为主线，为建设高质量、有特色、国际化的国内一流高职院校而不懈奋斗。

1923年建校，历经直隶第六师范学校、冀南建设学院、河北省立冀县师范学校、河北冀县师范学校等历史时期，1998年由冀州迁至衡水，2001年升格为衡水职业技术学院。学院占地面积233.5亩，固定资产总值1.358亿元。设有10个党政处室和计算机系、机电工程系、生物工程系、经济管理系、艺术系、外语系、社会科学部和体育工作部等6系2部。现有教职工307人，正高级职称12人，副高级职称72人，硕士以上学位100人，双师型教师73人。38个专业，面向全国9个省招生，在校生7000余人，毕业生就业率保持在96%以上。办学理念：扬长补短，打造学院核心竞争力发展思路：三个融合（校园融合产业园、专业融合产业链、课程融合岗位群）发展战略：一体多翼（1+M+N模式，1—学院本部，M—若干特色二级学院，N—若干公共服务平台）办学机制：一校两制（1+X+Xn模式，学院主体的公办性质和二级学院的混合所有制相结合）学院坚持全面从严治党。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉落实“两个维护”。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入开展“爱衡职•做贡献”主题教育实践活动和“三学三提”主题读书活动，全面实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，教师党支部书记全部达到“双带头人”标准。2016～2019年，院领导班子连续四年在年度考核中被省委评为“优秀”等次。学院积极推进“三全育人”。学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。与全国总工会共同主办“中国梦·大国工匠”衡水大讲堂，弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神；“通语明志”推普脱贫社会实践小分队入围2019年“推普脱贫攻坚”全国大学生暑期社会实践专项活动，教育部和团中央专门致信感谢。学院坚持质量立校。2019年11月，学院通过河北省内部质量保证体系诊改复核。股份制混合所有制办学试点、会计专业群、新能源汽车技术专业高水平实训基地、成本会计在线精品课程、企业管理在线精品课程、现代装备制造应用技术协同创新中心、冀派内画、武强木板年画技术技能大师工作室、工艺美术品设计示范专业点等8个项目入选第二轮河北省高等职业教育创新发展行动计划（2019--2021），争取项目资金830万元。学院积极推进股份制混合所有制办学。2019年，学院交通运输学院被省政府确定为河北省首批职业院校股份制混合所有制办学试点，目前已开工建设。参与起草《河北省职业院校股份制、混合所有制职业院校办学试点方案》，该《方案》在2019年以省政府正式文件下发。理论文章《职业院校混合所有制办学的实践路径与政策建议——基于衡水职业技术学院的改革实践》在《中国发展观察》刊发。2019年教师节前夕，河北省省长许勤到学院慰问，对学院改革发展给予了充分肯定。学院坚持集团化办学。牵头组建了河北省民族技艺传承职业教育集团，为河北省民族技艺传承职业教育集团理事长单位。河北省学前教育职业教育集团等13家河北职业教育集团副理事长、理事单位。学院持续提升双创品牌。创建大学生创业孵化基地和众创空间、科技企业孵化器，发展实体项目54个，直接带动就业600余人，获得专项资金2300万元，产生广泛社会影响。投资513万元建成先进制造双创中心、VR测试与互动中心、电子商务运营服务中心。荣获“全国众创空间”“全国巾帼文明岗”“全国三八红旗集体”“河北省首批双创示范基地”等称号。

唐山职业技术学院是综合性普通公办全日制高等专科职业院校。2010年被确定为河北省重点建设的示范性高职院校，2019年被教育部确定为国家优质专科高等职业院校。学院坐落于美丽的渤海湾中心地带、京津冀协同发展的中心城市之一——河北省唐山市。现有南湖校区、新华道校区和韩城校区3个校区，占地面积近700亩。教职工765人，其中专任教师480人；教授65人，副教授252人，“双师型”教师332人。在校生1.37万人。设有口腔系、护理系、临床医学系、财经系、管理系、信息工程系、机电工程系、农林工程系、基础部、基础医学部、社会科学部、公共外语部（国际交流中心）、体育部和继续教育学院、创新创业学院，开办38个专业，重点打造了医药卫生、财经商贸、装备制造、电子信息制造、现代农业等5大特色专业集群，形成了以现代服务业（医药卫生为重点）为主体、先进装备制造业和现代农业为两翼的专业建设布局。口腔医学专业群是河北省立项建设的高水平专业群，园林技术、会计、护理、计算机网络技术等4个专业为教育部认定的“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业。建有河北省高校应用技术研发中心1个，在两轮高等职业教育创新发展行动计划中，共立项建设32个项目，办学特色与办学优势明显。学院全面开展创新创业教育，建立了唐山鹏宇众创空间和学院创新创业工作站。大学生创业项目入选河北省大学生自主创业典型案例，获评河北省大学生创业之星。学院与吉林大学、北京中医药大学、河北医科大学3所大学联合办学，开办13个本专科成人高等学历教育专业。学院具备多个工种的职业技能鉴定资格。学院与唐山军分区共同建立华北地区首个专业技术兵储备基地，走出了地方高校服务国防建设、军民融合式发展的新路子，学院被教育部评为全国国防特色校。学院围绕服务国家“一带一路”倡议，积极开展国际交流，与泰国、匈牙利、韩国等国家和地区的教育机构在人才培养、文化与学术交流、境外实践教育等方面进行深度合作。学院与解放军总医院第一医学中心（原301医院）、解放军总医院第七医学中心（原陆军总医院）、火箭军特色医学中心、唐山工人医院、唐山市人民医院、唐山市妇幼保健院、唐山市协和医院以及金正大生态工程集团、中汽(天津)汽车装备有限公司、北京首钢自动化信息技术有限公司、上海宝冶集团（曹妃甸）有限公司、中车唐山机车车辆有限公司、唐山农科院、唐山市拓又达科技有限公司、曹妃甸实业港务有限公司、唐山金蝶软件有限公司等重点企事业单位密切合作，建立了265个稳固紧密的校外实训就业基地。近年来，毕业生就业率一直保持在98%左右。 ◆全国卫生行业职业教育教学指导委员会口腔医学技术分委会主任委员单位◆全国高职高专研究会商科分会副会长单位◆中国商业经济学会副理事长单位◆京津冀现代农业职教联盟理事长单位◆京津冀卫生职业教育协同发展联盟副理事长单位◆河北省现代农业职教集团理事长单位◆河北省卫生职教集团常务副理事长单位◆全国国防教育特色学校◆全国高校创新创业教育联盟理事单位

廊坊职业技术学院是一所廊坊市属全日制普通高等职业院校，致力于服务京津冀产业发展培养和输送高素质技术技能人才。是河北省优质高职院校建设单位、 河北省内部质量保证体系建设诊断与改进工作试点建设院校、河北省现代服务业职教集团牵头单位、教育部现代学徒制“汽车检测与维修专业”试点校，是一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟会员单位，一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛优秀竞赛基地。 学院设置13个教学机构、3个教辅机构、42个专业，现有各类在校生9000余人。占地面积508亩，总建筑面积21万平方米，图书馆藏书48万册，建有各类实验实训室143个。现有教职工759人，其中专任教师432人;教师中教授49人，副教授141人。 学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持立德树人，实现了高水平高质量发展。 ——办学水平逐年提升。在2012-2016、2013-2017年中国高等教育学会发布的中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果中，学院跻身全国高职院校前300名;在全国职业院校毕业生月薪排名第92位，省内排名第3位。 ——产教融合特色彰显。学院坚持产教融合，深度融入企业。与北京精雕科技集团等146余家超大型企业建立了紧密的校企合作关系。通过引企入校、合作办学、订单培养等方式共建了27个现代化的实训基地;先后融资5000余万元，与北京精雕科技集团共建了现代制造生产性实训车间、与中太建设集团共建了工程检测生产性实训车间等。 ——专业技能水平省内领先。学院大力弘扬技能文化，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促训，师生专业技能水平显著提升。先后荣获“全国职业院校信息化教学大赛二等奖”“全国文秘速录大赛二等奖”等5项国家级奖励;获得“河北省工业机器人技术应用技能大赛一等奖”等45项省级奖励。 ——社会服务能力显著提升。学院充分发挥师资及专业优势，深度融入京津冀社会经济发展，为社会经济发展提供源动力。以侯桂森、张亚丽教授为首的“食用菌技术”团队，服务于国家精准扶贫战略，“食用菌技术”获得 “河北省农业技术推广奖”“ 河北省山区创业奖”，在京津冀地区形成了产业链，省委主要领导予以充分肯定。 院址：廊坊东方大学城二期居易道 邮编：065001 网址：http://www.lfzj.edu.cn 联系电话：0316--6028816

【院校性质】安徽职业技术学院是直属于安徽省教育厅的全日制公办普通高等学校，是国家示范性高等职业院校。 【历史沿革】学校办学历史悠久。学院创办于1958年，1960年曾升格为“安徽纺织工学院”;1999年，举办高等职业教育，是教育部批准的安徽省首批高职院校之一。2003年，经安徽省人民政府批准，原安徽省轻工业学校、安徽材料工程学校和安徽工业经济学校并入安徽纺织职业技术学院并更名为安徽职业技术学院。2014年，与合肥学院联合举办“四年一贯制”应用型本科教育。 【基础设施】学校教学条件一流。占地1598亩，分少荃湖和望湖两个校区，各类层次在校学生18000余人，是省内办学历史悠久、举办高等职业教育最早和办学规模最大的高职院校之一。学校校园建筑面积45万平方米，建有综合教学楼、实训楼、图书馆、体育场、礼堂、学术报告厅及学生综合服务中心等功能齐全的配套设施 ;教学科研仪器设备总值达 1.58亿元;图书馆藏书将100多万册，是省级数字图书馆。学校是合肥市花园单位，校园环境优美。为每一个学生宿舍和教学场所安装了空调，学习生活条件优良。学校新校区融教学、生活休闲区、实习实训区、体育运动区和生态景观区为一体，为每一位莘莘学子提供了舒适生活、愉悦学习、快乐成长的优良环境。 【专业建设】学校专业门类和专业数位于全省高职院校前列。设有机械工程学院、机电工程学院、环境与化学学院、建筑工程学院、纺织服装学院、信息工程学院、汽车工程学院、艺术设计学院、财经商贸学院、管理学院、铁道学院、基础教学部和马克思主义学院等13个教学系部。现有专业74个，其中招生专业涵盖了资源环境与安全、能源动力与材料、公共管理与服务、土木建筑、装备制造、生物化工、轻工纺织、交通运输、电子信息、财经商贸、文化艺术、旅游等12个专业大类的60个专业，现有国家级精品专业和教学改革试点专业各1个、国家重点建设专业8个、省级特色(改革试点、精品)专业27个。中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业能力建设项目2个，院级品牌专业11个。近年来，学校紧紧围绕市场变化，瞄准战略性新兴产业和现代服务业开办专业，坚持“课堂小企业，理实交融;企业大课堂，德技兼修”的教育理念，创新并实践“校企融合、项目带动、双轮职训”的高职人才培养模式，满足了市场对产业结构调整和产业转型升级对技术技能人才的需求。 【师资队伍】学校师资力量雄厚。现有专兼职教师600余人，其中高级职称教师200多人，正教授35人，居省内同类院校前列。有多名教师荣获“全国模范教师”、“国家级教学名师”、“省级教学名师”、“省级教坛新秀”光荣称号和享受政府特殊津贴;一批教师被国家教育部、安徽省政府评为“优秀教师”。现有国家级教学团队1个、国家级教学名师2名、黄炎培职业教育杰出教师1人、省级教学团队9个、省级教学名师8人，省级教坛新秀9人，省级专业带头人25人。近年，共获省级以上各类教科研项目211项，院级各类教科研项目136项，取得专利130多项，发表学术论文730多篇，取得省级教学成果奖78项。学校在国家和省级质量工程项目中立项数位居全省高职院校前列。 【基地建设】学校实验实训设备先进，条件优越，拥有校内实验实训室和实训基地200多个。其中，有3个中央财政支持的实训基地建设项目，1个全国职业教育师资培养培训基地，2个省级人才培养创新实验区，5个省级卓越人才教育培养计划项目，6个省级示范实验实训中心，3个省级开放性公共实训基地，6个省级校企合作实践教育基地，1个省级应用型教师教学能力发展中心;拥有校外实训基地500多个，优质共享教学资源丰富。 【课程建设】我院共有2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课，省级精品、MOOC和开放课程78门，院级精品(资源共享)课程61门，国家专业教学资源库课程8门。。 【技能大赛】学校重视学生综合素质和职业能力培养。近12年来在全国各类大赛中共获得特等奖1个，一等奖15个、二等奖46个和三等奖56个。在省级各类大赛中共获特等奖2个、一等奖141个、二等奖151个、三等奖140个，7次团体第一名，3次第二名。毕业生以职业能力强，综合素质高，受到用人单位欢迎。。 【校企合作】秉承“课堂小企业，理实交融;企业大课堂，德技兼修”的教学理念，先后与京东方、国轩高科、海螺集团、JAC集团等518家企业建立密切的校企合作关系。 【创新创业】学校加强创新创业教育，着力培养学生创新创业能力。学校在省高校中率先引进国际劳工组织开发的创业培训项目——SIYB，开创我省高校创新创业教育先河。2011年建成全省首家AA级大学生创业孵化基地，获得2012年合肥市示范创业孵化基地、2013年合肥市优秀创业培训机构称号。学院在实践教育方面，积极与企事业单位、科研院所合作，取得专利130多项，获安徽省科学技术奖2项。为社会培养了各类大批创新创业人才。 【招生就业】学校严谨的办学理念及严格的管理深受广大家长及考生的欢迎，第一志愿报考率一直保持在75%以上，入学报到率92.8%。学校秉承“培养德技双馨的、可持续发展的和谐职业人”的人才培养理念，培养的毕业生广泛活跃在经济建设第一线，赢得用人单位的普遍赞誉，涌现出众多优秀校友。近三年平均就业率96%以上，位居同类院校前列。 【奖助政策】学校积极实行奖、助、贷措施，设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金等，每学期按学生学习成绩、量化考核成绩评发一次，奖助资金达1900多万，享受面达40%左右;对特困生按《特困生资助办法》分类予以资助;学校积极协助贫困学生办理生源地国家助学贷款;学院承诺不让任何一位被录取的考生因经济困难而辍学。 【对外交流】学校高度重视对外合作与交流工作。先后与韩国韩瑞大学、尚志大学、圆光大学，美国纽约大学坎顿学院，马来西亚林登学院，德国下萨克森州诺特海姆第一职业学校等国外学校签订了友好合作协议。目前已有50多名学生通过学校与国外高校的合作渠道，赴韩国和美国留学深造，并获得了学士学位或硕士学位。学校还选派教师赴美国、澳大利亚、德国、新加坡等国参加各类培训，聘请了韩国籍、加纳籍和美国籍教师担任外语教学任务。 【社会声誉】近年来，学校的办学成绩得到教育主管部门和社会的广泛认可。先后获得全国职业教育先进单位、安徽省职业教育先进单位，全省高校就业先进单位，全省党建和思想政治工作先进高校，第七、八、九、十、十一届安徽省文明单位，安徽省大学生思想政治教育工作先进集体，安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校，全国毕业生就业典型经验高校等荣誉称号。学校人才培养质量不断提高，用人单位给予高度评价。目前学校已经成为我国长三角地区、珠三角地区和合肥地区人才需求的重要基地。学校多次获得全省就业工作先进单位和安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位。 【发展规划】 “十三五”时期，学院紧紧围绕“一个目标”，即围绕建设地方技能型高水平大学这个目标，狠抓“两个重点”，一是抓内涵建设提升质量，二是抓综合改革增强活力，实施“四大战略”和“八项工程”，即人才强校战略、品牌发展战略、创新发展战略、文化强校战略;师资队伍建设工程、管理队伍素质提升工程、内涵提升工程、校园建设工程、全面深化综合改革工程、社会服务工程、校园文化工程、数字化校园工程。举全院之力，全面深化教育教学改革，全面推进体制机制创新，全面加强内涵建设，全面提升办学水平，努力实现新的跨越和发展。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在未来的发展征程中，安徽职业技术学院将以习近平系列重要讲话精神和全国职业教育工作会议精神为指导，走现代职业教育发展道路，进一步推进教育教学、管理体制和运行机制改革，凝心聚力创办国家一流高职院校，力争为建设经济繁荣、生态良好、人民幸福、社会和谐的美好安徽作出新贡献。

淮北职业技术学院是1999年7月经国家教育部批准,由原淮北教育学院、淮北矿务局职工大学、安徽电大淮北分校合并组建的公办全日制普通高职院校，随后淮北财政学校、淮北技工学校、淮北卫生学校分别并入。2002年、2003年被教育部、财政部列为重点支持建设的示范性职业院校，2010年被列为安徽省示范性职业院校建设单位。先后获得“安徽省园林式单位”、“安徽省高校大学生思想政治教育先进单位”“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”、“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”等荣誉称号。 学院坐落于国家能源基地、国家园林城市、创建国家文明城市先进典型的安徽省淮北市，占地面积600余亩，建筑面积近29万平方米，固定资产2.4亿元，其中教学、科研仪器设备资产总值5460万元，图书馆藏资料67万册，电子图书4400GB、专业期刊2.4万种、电子专业期刊12万种，电子阅览室、多媒体教室、语音室、教学用机房等可供4000多人同时使用;建有校内实践教学基地49个，建筑面积3.6万平方米;校外实习实训基地300多个，密切合作的有154个;拥有 37个工种的职业技能鉴定站。正在紧张建设的滨湖新校区占地730亩，规划总建筑面积40.38万平方米，一期建筑面积30.52万平方米，建成后将能满足1.3万名以上在校生的学习与生活需要。 学院以举办高等职业技术教育为主，同时开展成人高等教育、现代远程高等教育和岗位培训。设有医学系、机电工程系、电子信息系、计算机系、建筑工程系、工艺美术系、财经系、旅游管理系和基础部，常设专业50个，其中高级护理专业和多媒体网络技术专业是省级教改试点专业，高级护理专业被认定为国家级紧缺人才培养基地，建筑技术专业被教育部、财政部认定为国家级紧缺人才实训基地，建筑工程系土木工程专业被定为省级紧缺人才培养基地。学院现有在校高职生、中职生、电大和成人教育在册生2.4万人。 学院师资力量雄厚，拥有专职教师490人，其中教授12人、副高以上职称211人，具有博士学位3人、硕士学位134人，具有双师素质教师178人。学院还聘有校外兼职教师260多人，其中具有企业实践经验的114人。目前，学院省级教学名师2人，省级教坛新秀4人，省级专业带头人13人，省级教学团队2个，国家财政支持建设的实训基地2个，国家财政支持建设的专业2个，省级示范实验实训中心2个，省级特色专业3个。 学院高度重视毕业生就业工作，坚持以校企合作为平台，不断创新工学结合人才培养模式，与淮北市六大经济技术开发区和工业园区建立了长效合作机制;与知名企业开展订单培养，开设“广达班”“奇瑞班”、“高铁班”、“瑞兴班”等，促进了专业教育和职业岗位的无缝对接。作为安徽首家开设“空中乘务”专业的高校，我院毕业生就业率一直稳居同类高校前列，多次荣获“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号，2008年、2009年、2010年、2011年.2012年连续五次被授予“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”，2010年被评为“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”。自2012年起，学院开展自主招生试点工作。 学院重视对外交流合作，参加了淮海经济区高职院校协作会和安徽省示范性高等职业院校合作委员会(简称“A联盟”)，坚持“目标同向、科学崛起、一体多元、开放互动”的区域发展理念，形成了协调互动、教研合作、共建共享等三大区域合作新机制，实现优势互补、互惠互利、资源共享，提升学院核心竞争力和办学效益。同时，学院不断拓展国际交流与合作，先后与韩国济州观光大学、新西兰福莱尔国际学院、澳大利亚国际商会、韩国国民大学、韩国全州大学、日本京都信息大学院大学、台湾朝阳科技大学、美国耶鲁大学和西北理工大学等十余所国际高校洽谈合作或签订合作办学协议。 学院坚持“教书育人”、“管理育人”、“服务育人”、“生产育人”四个育人办学理念，实施“特色立校”、“质量兴校”、“改革强校”三大发展战略，逐步积淀形成了“敬业笃学、崇德强技”的校训，“求实、求新、求能、求精”的校风，“省身善教、尽职尚能”的教风，“勤学善思、强技精能”的学风，办学至今，学院已经培养出2万余名各级各类高级技能型人才，为国家经济社会发展做出了重要贡献。 风正潮平自当扬帆远航，任重道远更需策马扬鞭。“十二五”期间，学院将在抓好“双建”工作的新起点上，进一步推进教育教学、管理体制和运行机制改革，凝心聚力提升学院核心竞争力，把淮北职业技术学院建设成为具有区域特色、在省内外有一定影响、对地方经济社会发展具有较强服务能力的引领型高水平职业院校，努力为地方经济社会发展做出新的更大的贡献。

芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，为安徽省首家单独招生改革试点院校，安徽省“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点院校。学校创建于1983年，原名芜湖联合大学。1997年5月，经原国家教委批准更改为现名。2000年8月，经安徽省人民政府批准，将具有百年办学历史的芜湖农业学校并入学校。学校2001年被教育部确定为全国31所示范性职业技术学院建设单位之一，2006年被教育部、财政部列为“国家示范性高职院校建设计划”首批28所立项建设院校之一，2009年学校以优秀等级通过教育部、财政部国家示范性高等职业院校项目验收。2012年5月，经安徽省人民政府批准，学校与芜湖信息技术职业学院合并，为学校跨越式发展注入新的活力。 学校占地1200余亩，建筑面积44万平方米，教学仪器设备总值超亿元，设有15个二级学院和3个教学部、1个附属中等职业学校以及安徽省芜湖仪器仪表研究所(下辖全资“高新技术企业”子公司1个)。学校现有招生专业76个，全日制在校生20000余人，成人本专科学历教育学生5000余人。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，教师中具有高级职称的比例超过30%，具有双师素质的比例超过80%。学校现有教授43名，副教授156名，国家级教学团队、省级教学团队14个，名师(大师)工作室5个。学校1名教师当选全国优秀教师，1名教师当选全国模范教师。此外，学校7名教师当选省级教学名师，18名教师被评为省级教坛新秀，25名教师入选安徽省高职(高专)院校专业带头人，27名教师获得省级青年人才基金项目，3名教师获得省级专业带头人培养资助，3名教师获得省高校学科(专业)拔尖人才学术资助，17名教师获得优秀青年人才支持计划，5名教师被评为芜湖市首席技师。学校大力引进海外留学归国人员，注重培养教师的国际化视野和双语教学能力，目前共有海外留学归国人员8人，49名教师具备双语教学能力。积极引进优秀外籍教师，已聘请50余名外籍教师和口语辅导员来校工作。 作为地方政府举办的高职院校，学校坚持以服务为宗旨，紧密把握地方经济发展脉搏，按照“地方性、市场化、技能型、开放式”办学思路，围绕芜湖经济转型产业升级对高素质技术技能人才的需求，以校企合作为平台，推进教育教学改革，创新人才培养模式，不断提升人才培养质量和服务地方经济发展能力。学校主动融入芜湖经济技术开发区等全市各大开发区和经济园区，立足芜湖汽车及零部件、材料、电子电器、电线电缆四大支柱产业，以及战略性新兴产业和新农村建设对人才的需求，与众多企业开展校企深度合作，创新校企合作人才培养模式。学校在与开发区同步建设、互动发展中，创新并推广了以“教学合作、管理参与、文化融入、就业订单”为主要内涵的“融入式”校企合作人才培养模式，走出了一条依托地方经济，服务地方经济，深化校企合作工学结合的高职院校特色发展道路。 近年来，学校与奇瑞汽车、海螺型材、金纬机械、京东商城、中兴通讯等近600家知名企业开展合作，并加强与政府部门、行业的联系，不断拓展“政企行校”合作新路，学校在创新“点线面体”人才培养新机制，服务地方产业发展的过程中，教育教学质量和人才培养质量成效显著。截至2018年3月，学校获批国家级教学成果奖2项，国家级精品课程2门，国家级精品资源共享课2门，国家级教学团队1个，中央财政支持的职业教育实训基地4个。2015年学校获批立项建设安徽省地方技能型高水平大学。此外，学校还获批省级实验实训中心9个，省级校企合作实践教育基地13个，省级开放性实训基地1个，大学生创客实验室15个，省级应用型教师教学能力发展中心1个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级卓越技能型人才计划5项，省级精品课程6门，省级精品资源共享课10门，大规模在线开放课程(MOOC)示范项目44项，省级规划教材8本，省级重大教学改革研究项目7项，省级教学研究项目89项，省级思想政治理论课教学研究项目2项，省级教学成果奖77项(其中特等奖2项、一等奖16项、二等奖26项、三等奖33项)，省级教学成果奖推广1项，省级特色专业17个，省级专业综合改革试点21个，省级优秀教学管理工作者3名，省级优秀教学管理集体2个。在各类国家级技能大赛中，共获一等奖22项、二等奖55项、三等奖80项;在各类省级技能大赛中，共获一等奖145项、二等奖206项、三等奖275项。 学校高度重视产学研合作，不断提升科技创新能力。近年来，学校申报并获批立项各类科学研究项目1030项，其中省部级项目14项、厅级项目162项、市级项目73项、校级项目188项、专项课题28项、科技服务项目565项。另外，学校还取得国家专利授权218件，其中发明专利42件。 学校坚持育人为本、德育为先，以社会主义核心价值观为统领，以促进学生“崇德尚能全面发展”为目标，以建设优良的校风为核心，遵循高素质技术技能人才培养规律，以实施校园文化主题教育三大活动月(即“学雷锋青年志愿者活动月”、“大学生科技活动月”和“校园文化月”)、社会实践教育三进(即“进社区、进农村、进万家”)、思政教育三延伸(即延伸到学生宿舍、延伸到实训岗位、延伸到学生团体)的“333工程”为载体，积极创建具有历史传承、时代特征、地方特点和学校特色的校园文化体系，融学校传统文化、地方文化、企业文化、网络文化于校园文化之中，形成了全方位、全过程的校园文化建设格局，营造出了良好的育人环境，受到各级各类媒体的广泛关注。新华社、中国教育网、中青网、安徽教育网、《中国青年报》、《安徽日报》、《芜湖日报》、《大江晚报》、芜湖电视台等媒体先后进行了采访报道，为学校赢得了良好的社会声誉。学校《校园文化建设“333工程”》获教育部2010年高校校园文化建设优秀成果三等奖，是安徽省高职院校中唯一获奖学校。学校构建的“大思政”理念下的思政理论课教育格局取得的成就，受到教育部思想政治教育工作和思政理论课教学督查组的充分肯定和高度评价。学校发起并成立全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟，有效地促进了思政理论课建设。学校入选全国2017高职院校思政工作创新示范案例50强，学生创作的4件作品入围全国高校思政课学生艺术作品巡展。 学校坚持以就业为导向，注重学生综合素质和能力培养，培养的学生综合素质高、动手能力强，深受用人单位的欢迎和好评，招生就业呈现“出口畅、入口旺”的良好局面。学校录取分数线连续多年稳居全省同类院校前列。学校毕业生就业率一直稳居全省同类高校前列，就业质量和就业层次稳步提升，学校被评为2013年全国职业院校就业竞争力示范校，多次荣获“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号，2008—2012年连续五年被授予“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”，2009年学校获得“安徽省就业工作先进集体”称号。 学校积极深化招生制度改革，2009年作为安徽唯一一所高职院校，在全省率先面向普通高中开展单独招生试点工作，2011年在全省率先面向中职毕业生试点招生，2012年又在全省率先开展面向企业在职员工和退转军人招生、与企业行业合作招生的试点工作，这是我省高校招生制度一项重要改革。2014年，学校成为全省“四年一贯制”技术技能型本科人才培养模式改革试点3所院校之一，实现了办学层次的跃升。近年来，学校积极联系“一带一路”沿线国家与中国有经济合作的组织，以及华侨、华人设立的经过注册的基金会、行业协会、商会等，进行招生宣传。海螺集团、安徽建成集团、金纬集团等在学校招收留学生方面将给予积极支持和帮助。 学校高度重视大学生创新创业教育，先后投入2栋办公用楼共计6500平方米用于大学生创业孵化，投入4500平方米实训楼层用于大学生创业教育工作。学校先后被授予“全国第二批创新创业教育改革示范高校”、“全国高职高专创新教育实践基地”、“首批安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”、“省级创业学院”、“安徽省AA级创业孵化基地”、“芜湖市创业孵化基地”等称号和资质。教育教学实践中形成了特色鲜明的“四三三四”创业教育模式，得到了社会各界和广大学生的高度评价和一致认可。三年来，学校师生团队获“中国‘互联网+’大赛”国赛银奖1项、铜奖2项，获省赛金奖7项、银铜奖23项。学校创业教育工作成为芜湖市和我国高等职业教育的一张亮丽的名片。 学校积极开展对外交流，不断提升社会影响力。近年来，学校成功承办全国高职高专校长联席会议、中国教育会计学会高职院校分会第二次会员代表大会、全省高职高专教育教学改革与专业建设研讨会等大型会议，接待了200多所国内外高职院校、本科院校同仁、教育代表团来校考察交流。学校示范引领作用充分发挥，被推选为全国高职高专校长联席会议主席团单位、全国高职高专院校思想政治理论课建设联盟会长单位、安徽省市属高职院校联盟常任主席单位和教育部教育信息化试点学校。 学校坚持和深化国际交流与合作，不断加强与新加坡、英国、美国、德国、澳大利亚、韩国、日本、泰国等多所国外高校和教育机构的交流与合作，扎实推进与“一带一路”沿线国家院校之间建立合作关系，深化与台湾地区高校的合作交流，构筑全方位、多渠道、高成效的对外交流与合作格局，推进学校人才培养的国际化。此外，学校还成功入选教育部“中德职业教育汽车机电技能型人才培养培训合作项目”(“SGAVE项目”)合作院校。高度重视教师的海外交流培训，培养具有国际视野的学生队伍，为学校建设地方技能型高水平大学起到积极的推动作用。 学校于1996年开始职业技能鉴定，设有国家职业技能鉴定所,为全国首批国家示范职业技能鉴定所和省、市级职业技能鉴定先进单位。学校是浙江大学、重庆大学、华东师范大学三所名牌高校远程网络教育中心。学校是教育部等七部委确定的“数控技术应用”、“汽车运用技术”专业领域和建设行业技能型紧缺人才培养培训工程实施院校。学校还建有与教育部合作的首批高职院校FANUC系统应用中心。 近年来，在市委、市政府和上级教育主管部门的坚强领导下，学校全体教职工紧密团结，主动适应芜湖经济转型、产业升级和国家大力发展高等职业教育形势的需要，加快建设发展步伐，实现了新的跨越式发展，成为全省高职教育的排头兵，在全国高职院校中发挥了示范引领作用，学校办学规模不断扩大，办学实力、办学质量和社会影响力全面提升。学校因办学成就突出，入选首届全国高等职业院校服务贡献50强和全国百所示范性高职院校影响力排行榜30强(位列第四)，荣获“全国创新创业教育改革示范高校”称号，在2017-2018年中国高职高专院校竞争力排行榜位列第19位(全省排名第一)，入选全国2017高职院校思想政治工作创新示范案例50强，被授予“第四届黄炎培职业教育奖优秀学校奖”、“全国首批节约型公共机构示范单位”、“安徽省普通高校思想政治教育评估优秀单位”、“安徽省第一批省级创业学院”、“安徽省三下乡先进集体”、“安徽省就业再就业培训先进单位”、“安徽省文明单位”、安徽省及芜湖市“先进基层党校”、芜湖市“抗洪抢险救灾先进集体”、芜湖市“征兵工作先进单位”、芜湖市“爱国拥军模范单位”等。学校生物工程学院荣获“全国职业教育先进单位”称号。建党90周年之际，学校党委被安徽省委授予“安徽省先进基层党组织”称号。 面对“十三五”时期经济社会发展新常态和职业教育发展新机遇，学校将站在历史征程的新起点，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，抢抓发展新机遇，以内涵建设为核心，以特色发展为根本，继续深化教育教学改革，提高人才培养质量，增强核心竞争力，建设具有中国特色、时代特征、区域特点、芜湖风格的高水平大学，争创国家优质高等职业院校和特色高水平大学，不断提升社会服务能力，努力为经济社会发展做出新的更大的贡献。

阜阳职业技术学院于1956年建校，前身为阜阳教育学院。现为全国百所国家骨干高职院校之一。是教育部优质专科高等职业院校和安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位。 学校设有工程科技学院、医学护理学院、建筑工程系、人文社科系、生化工程系、经济贸易系、基础教学部、中专部等8个教学单位。招生专业33个，覆盖装备制造、财经商贸、电子信息、土木建筑、医药卫生、食品药品、教育与文化艺术等专业大类，其中中央财政支持重点建设专业6个，省级特色、骨干及综合改革试点专业26个。是安徽省唯一一所火箭军士官定向培养基地。学校开设阜阳江汽重卡班、昊源机电班等订单班，为区域经济社会发展和企业升级改造提供智力支持。 现有全日制在校生15000人，教职工560人，附属医院1所。专任教师具有中高级职称的占72%，具有硕士研究生学位的占49.5%，教授(主任医师)21人，博士4人。10个省级教学团队，1名全国优秀教师，13名省级专业带头人，6名省级教学名师，10名省级教坛新秀，1名安徽省战略性新兴产业技术领军人才。学校围绕企业开展科研服务，获批专利68项。 学校新老校区占地面积近1600亩(现有老校区、卫校校区及占地1100亩的在建新校区)，现有教学仪器设备总值1.2亿元，建成135个校内专业实训室和实习车间。学校强调为区域经济社会发展服务，确立“以农学为基础，以工科为主干，多科类协调发展”的办学定位和“乐学善教，知行合一”的办学理念。组建校企合作理事会，构建“政府政策引导、学院办学育人、行业企业全程参与”的办学体制。学校牵头成立阜阳市职业教育联盟，推进中高职衔接，搭建阜阳市酿酒工业研究会，国家职业技能鉴定所，建筑行业教育培训中心、数控机床服务中心、机电技术服务中心和园艺技术服务中心等“1会1所4中心”对接实体，提升服务区域经济功能。建成轴承工厂等2个“校中厂”，昊源集团教学车间等2个“厂中校”，建有校外实习实训基地287个，学校与安徽阜阳建工集团有限公司、安徽昊源化工集团有限公司合作的实训基地成功入选安徽省首批校企合作示范基地。 学校深化产教融合、校企合作，坚持以开放合作、协同创新为动力，凸显地方性、特色化、技能型、高水平，全面提升学校在地方经济社会发展中的参与度和贡献度，全面提升学校办学育人的核心竞争力和社会满意度。

铜陵职业技术学院于2000年经省人民政府批准升格为高等职业学校，是铜陵市唯一市属全日制高等院校、安徽铜陵职业教育联盟理事长单位和教育部高职高专人才培养评估优秀学校。学院占地1051亩，建筑面积30万平方米(含在建)，各类在校生2万人(全日制在校生1.3万人，电大成人教育在校生7000人)。教职工412人，其中专任教师291人，高级职称70人，“双师”型教师190人，省级教学名师2人，省级专业带头人7人，省级教坛新秀6人，省级优秀教学团队3个。 学院融高等职业教育、中等职业教育、成人教育、技能培训为一体，培养面向经济社会发展和生产服务一线的高素质劳动者和技术技能型人才。设有电大、管理系、经贸系、医学系、护理系、信息工程系、艺术传媒系、机械工程系、电气工程系、基础部、中专部、思政部、体育部等13个教学单位。高职开设护理、会计、机电一体化技术、数控技术、铜工艺品设计与制作等51个专业，包括1个全国民族文化传承与创新示范专业、2个中央财政支持建设专业、11个省级特色和综合改革试点专业。电大开设本科专业44个、专科专业39个，涌现出一批适应区域发展、特色鲜明、办学水平和就业率高、工学结合优势凸现的专业。 学院坚持工学结合、校企合作，努力提高人才培养质量，建有总面积5万平米的综合实训中心和83个校内实验实训基地，包括1个中央财政支持建设实训基地、2个省首批校企合作示范基地、1个省首批对台交流基地、6个省级示范实验实训室，设备价值1.4亿元。与铜陵有色等232家行业企业开展深度校企合作，建立校外实训基地141个，学生半年以上顶岗实习率达到100%。五年来学生在职业技能大赛中获国家级奖项12个、省级一等奖13个、二等奖52个。2011年以来招生实现七连增，毕业生就业率连续多年超过95%，近五年来有2000余名毕业生留铜就业创业，面向地方开展职业培训、继续教育、技能鉴定共计26000多人次。