安徽矿业职业技术学院坐落于安徽省淮北市市中心，北枕相山，南临濉水，是经安徽省人民政府同意设置、教育部批准建立的全日制普通高等职业院校。安徽矿业职业技术学院的前身是安徽淮北矿业集团公司党校、干校、职工教育中心，业务主管单位是安徽省教育厅。学院前身创建于1978年，现有机电工程系、能源工程系、机械工程系、自动化与信息工程系、公共课教学部、培训部、成教处、实训中心等教学单位。 安徽矿业职业技术学院拥有东、西、新三个校区，占地800余亩，校舍建筑面积33万平方米，拥有教学楼、办公楼、学术报告厅、电教馆、餐饮洗浴大楼、标准化学生公寓和价值3000多万元的实习实训设备。校内建有总建筑面积达23800平方米的“实训基地和安全警示教育基地”，有电工、电子、PLC、液压、通风等40多个实验室和语音室、大型微机室;有矿机、矿电、机电修配、数控、钳工、家电等30多个实习实训车间，可以同时为6000人提供实习实训，充分满足教学、实训、科研和人才培养需要;除此之外，还拥有校外实训基地30多个。学院现有纸质图书13.42万余册，电子版图书1.5万册以上，建有电子图书系统、校园一卡通和计算机网络服务体系。学院现有教师188人，在现有教师中，专职教师160人，兼职教师28人;副高级以上专业技术职务的教师85人。 安徽矿业职业技术学院将依托煤焦化电盐行业，辐射周边区域行业和企业;以专科学历教育为主，适度发展非学历教育和岗位培训;以工科类专业为主，工科、理科相互支撑，协调发展;以加强学生职业能力培养及职业道德养成为核心，为生产建设管理一线培养高素质技术技能型人才。2012年成功举办全国职业院校技能大赛“淮北矿业”杯(煤矿安全)，圆满完成了六个赛项的比赛任务，得到教育部、省教育厅和参赛院校的广泛好评，因此安徽省教育厅获国家技能大赛“优秀组织奖”，淮北矿业集团被国家二十三部授予“特殊贡献奖”。我院选手在大赛上取得4个一等奖，2个二等奖的骄人成绩。2009年，首期设置工科类煤矿开采技术、矿山机电、机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、应用电子技术六个专业，计划招生800人。经过4年的发展，结合地方经济建设和社会发展对应用技术专业的需求，科学调整和增设专业，专业设置增加到29个。 多年来，校园基础设施、教学设备等办学条件进一步完善，具有了较强的办学实力和水平。学院坚持走特色办学之路，不断深化教育教学改革，注重内涵建设，努力把学院建设成为行业知名、特色鲜明的高等职业院校。

北京信息职业技术学院创建于1954年，是国家教育部批准的公办全日制普通高等职业技术学院，是国家骨干高职学院、北京市示范性高职院校，是国家35所“示范性软件职业技术学院”建设单位之一，是北京市职业院校信息技术类专业教师培训基地所在单位，是全国普通高校毕业生就业工作先进集体，是全国高等教育学籍学历管理工作先进集体，是北京市“一带一路”国家人才培养基地，是北京市深化创新创业教育教学改革示范校和高校示范性创业中心，荣获“第五届黄炎培优秀学校奖”。 学校以促进首都社会发展和学生全面成长为己任，提供高水平的职业教育(培训)与技术服务，持续提高教育教学质量，最大限度满足社会和学生的需求与期望。在63年的办学过程中，为我国培养了近八万名具有较高综合素质和较强职业能力的电子信息技术及综合类专门人才，为国家的电子信息产业发展做出了积极贡献。党和国家领导人为我校四十年、五十年校庆题词，历届国家电子行业领导对我校的人才培养给予了充分肯定。 学校现有校本部(酒仙桥)、东校区(东坝)和南校区(花乡)三个校区，总占地面积350亩，建筑面积21.8万平方米。拥有先进的教学设备，有完备的基础实验室和专业实训基地，固定资产总值10.20亿元，其中教学科研仪器设备总值3.86亿元，信息化设备2.33亿元。拥有校内实践基地46个，校外实习基地420处，顶岗实习单位203家，为保障高质量的职业教育提供了良好条件。 学校设立电子与自动化工程学院、计算机与通信工程学院、软件与信息工程学院、经济管理学院、基础教育学院、汽车工程系、数字艺术系、通用能力教学部、国际教育部、继续教育部，共5院2系3部10个教学机构。 现有42个招生专业：计算机应用技术、计算机网络技术、信息安全与管理、通信技术、移动通信技术、通信系统运行管理、物联网应用技术、智能控制技术、电子信息工程技术、应用电子技术、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、广播电视技术、卫生信息管理、健康管理、税务、证券与期货、会计、市场营销、物流管理、会展策划与管理、商务英语、应用英语、汽车电子技术、新能源汽车技术、汽车营销与服务、图文信息处理、计算机信息管理、软件技术、嵌入式技术与应用、移动应用开发、电子商务技术、电子商务、数字展示技术、数字媒体应用技术、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、影视动画、云计算技术与应用、大数据技术与应用、城市轨道交通通信信号技术。 其中数字媒体艺术设计、计算机网络技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、软件技术等5个专业列入国家级重点建设专业;软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理、电子信息工程技术、移动通信技术、机电一体化技术、数字媒体艺术设计、汽车电子技术、物流管理、商务英语等10个为骨干专业;数字媒体艺术设计、计算机网络技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、软件技术、计算机信息管理、广告设计与制作为特色专业。建设有10门国家级和74门市级精品课程。 现有教职工887人，高级专业技术职务教师比例为36.30%，具有硕士以上学位的中青年教师比例61%，专业教师“双师”素质教师比例93%。全国和北京市优秀教师14名，北京市级骨干教师36人，北京市高校教学、学术、管理等创新团队8个。此外,还聘请行业企业大师、技术骨干、企事业单位实践经验丰富的专家、教授等作为专业实践教师，形成了一支结构合理、整体优化、具有创新能力的高素质师资队伍。 学校教室全部具有网络化多媒体教学环境，并实现了无线网络全覆盖。拥有教学和办公用计算机7906台。三校区实现了光纤直通，接入互联网出口带宽3700Mbps，为全校师生的互联网访问提供了强有力的保障。拥有电子图书442万册，电子期刊11.93万册，提供网络课程、教学资源、课件库等多种教育资源的网络共享。学校三校区分设图书馆，图书馆面积12356.88平方米，阅览座位1012个，每周开放77小时。图书馆现有藏书62.03万册、电子图书442万册，面向学生提供免费电子阅览和上网检索服务。 学校全日制专科在校生5681人，其中，普通专科生4751人，五年制高职生869人，成人教育专科生543人。招生范围覆盖全国各地。 学校2008年获得留学生招生资格，并具有港澳台学生的招生资质。学校十分注重国际化建设工作，在过去的20年中，一直坚持开展国际合作教育项目，先后与新西兰、澳大利亚、英国、德国等国和地区的高校开展教育合作项目，为学生提供不出国门就能学习到国外先进职业教育课程的良机。先后有来自法国、英国、美国、德国、日本、哈萨克斯坦、马来西亚、俄罗斯、埃及等92个国家的2600多名留学生进校学习。现在校留学生人数保持在300名以上，其中学历留学生近100名。自2006年11月至今，学校与新加坡南洋理工学院开展师生合作交流项目达45期。2017年，我校与加拿大瀑布应用艺术与技术学院合作开展的机电一体化技术专业办学项目获得北京市教育委员会审批，首期中加合作班正式招生38名。 学校探索和研究“通用平台+技术中心”(GPTC)的人才培养模式，深化人才培养模式改革创新，“GPTC课程方案”获得2009年第六届国家高等教育教学成果二等奖;运用现代教育理论以及现代模型开发方法，完善了“职业能力模型”与“通用能力模型”，形成了学生基本能力与职业素质测评体系，研究成果“能力模型开发与通用能力教育”获得职业教育2014年国家级教学成果奖二等奖。 学校引入现代企业ISO9000质量管理与保障体系之成功经验，用于高职教育教学管理，形成了行之有效、管理规范、不断创新的工作机制和质量保障体系，研究成果“高等职业院校教育教学质量管理体系创新与实践”获得职业教育2014年国家级教学成果奖二等奖。 2015年6月份学校职业教育计算机应用技术专业教学资源库建设项目的立项申报得到教育部批准。 学校高度重视技能训练，注重培养学生的核心职业能力，将技能竞赛与教学改革有机融合，将新科技、新技术、高技能融入理论与实践教学之中，通过各类大赛检验人才培养质量。我校学生在教育部主办的“全国职业院校技能大赛”、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生数学建模竞赛”中成绩斐然，每年获得大批国家级奖项。 学校立足北京电子信息行业，面向首都区域经济，创新体制机制，积极与行业企业合作，搭建了“政校企行”共享资源、共育人才、共谋发展、互惠共赢的合作机制平台。面向北京市电子信息高新技术领域和战略性新兴产业发展，在北京市教育委员会和北京电子控股有限责任公司的领导下，牵头组建了北京电子信息职业教育集团;与京东方、北广科技、七星集团、兆维集团、798艺术区等知名企业合作组建校企合作联合体十余个，实现学校、园区、企业三方联动互动，产学研一体融合发展。与中国航天、中科院、北京铁路局、北京地铁、中国电信、奔驰汽车等知名企业深度合作，共同制定人才培养方案，共同开发工学结合课程及教材，共同培训师资建设教学团队，共建互设校内外实训基地，合作建立培训基地、研发中心、技术中心、职业技能鉴定站点。 学校作为北京高校示范性就业中心，担负着在北京高职院校就业领域发挥重要引领和示范的作用。坚持“以就业为导向，以能力为本位”的指导思想，根据市场需求确定培养目标、专业及课程设置等，建立有完善的学生就业服务平台，通过就业信息网发布优质招聘信息，通过APP为毕业生推送订制化职位信息，提供个性化就业指导。 学校每年举办大规模的毕业生供需见面会，邀请知名企业来学校招聘人才，就业层次逐年提高，并且与中国航天、中科院、北京铁路局、北京地铁、中国电信、北京外企人力资源服务公司等单位签订了订单培养协议。学校瞄准北京作为全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心的核心功能战略定位，结合专业特色，在拓展就业市场方面主攻信息产业、电子商务、创意产业、科技研发等领域。多年来毕业生一次性就业率一直保持在99%以上，用人单位对毕业生质量综合反映满意率达92%。目前我校毕业生分布全国各地，大部分毕业生已成为业务骨干，有些毕业生已走上领导岗位。 学校主动适应北京电子信息行业发展和服务首都区域经济社会需要，坚持就业科研+创新、坚持走信息学院就业特色道路，建立了毕业生就业和人才培养良性互动的长效机制，形成了“就业畅、招生旺、教学质量作保障”的良性循环。学校培养的毕业生深受电子、通信、航天、科研、金融、公安系统及各界用人单位的欢迎，学校毕业生就业质量、工作水平一直位居北京高校的前列。 学校秉承“博学笃行、术道精诚”的校训，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，不断强化内涵建设。推进“大众创业、万众创新”，结合“互联网+”、“中国制造2025”等智能化大趋势，积极创新办学体制机制，充分发挥行业办学优势，大力深化校企合作，弘扬工匠精神，创新人才培养模式，以“一带一路”倡议为契机，以重点专业建设为龙头，不断增强社会服务能力，使行业办学特色更加鲜明，为建成具有首都特色、国内一流、国际水平的职业院校迈出坚实步伐，在全国电子信息类高职院校中发挥示范和引领作用。

广东松山职业技术学院是由广东省人民政府举办、广东省教育厅直属管理的全日制普通高等职业院校，有41年办学历史，是全省举办高等职业教育历史最悠久的院校之一。院校代码：12060，办学性质：省属公办，录取批次：专科。 【办学历史】 学院前身为广东韶关钢铁集团职工大学，始办于1976年3月，办学初期校名为韶关钢铁厂“七.二一”工人大学;1982年6月，粤北三所冶金职工大学合并为韶钢职工大学，由韶钢管理，并迁至曲江区原广东工业大学旧址办学; 2000年6月，经广东省人民政府批准改制为普通高等职业学校;2014年6月，由韶钢移交广东省教育厅直属管理。 【办学条件】 学院地处韶关市南郊，邻近京珠高速公路，紧靠广韶公路，毗邻粤北名胜南华寺，便捷的交通，灵气氤氲的宝林山，占地43.7万平方米，为莘莘学子提供了一片“宽、厚、平、和”的读书沃土。 学院秉承“以人为本、教育创新、依法治校、全面发展”的办学理念，弘扬“求索、敬业、务实、创新”的校训精神，以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，励精图治，于2005年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，毕业生近年来总体就业率均在99%以上，在全省高校中名列前茅。 学院下设机械工程系、电气工程系、计算机系、经济管理系、外语系、基础教学部、思想政治理论课教学部、实习工厂等8个二级教学单位。现有全日制在校大专学生9289人;教职工数509人，其中具有研究生学历或硕士学位的140人;副高以上的90人，双师素质教师179人;广东省高校“千百十”工程校级培养对象14人，广东省技术能手4人，南粤优秀教师4人，南粤优秀教育工作者1人，全国冶金职教杰出个人12人，韶关市首期享受市政府特殊津贴人才3人。学院现有兼职教师98人，并聘请了以全国人大代表、全国技术专家、能工巧匠罗东元为代表的一批企业优秀技术人才为客座教授，打造了一支以专业带头人、骨干教师和双师型教师为主体，专兼结合的高素质师资队伍。近年来，我院教师在各类技能竞赛中屡获佳绩，并取得丰硕的教学科研成果。 学院坚持以质量求生存，以特色谋发展，取得了丰硕的办学成果：学院被授予2008-2010年度广东省高校治安综合治理优秀学校、全国冶金高等职业教育先进单位、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、广东省心理健康教育先进集体、广东省高校毕业生入伍预征工作先进单位、广东省大学生征兵工作先进单位、广东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、广东省教育系统关心下一代工作先进集体等荣誉称号;学院党委被授予全省教育系统创先争优工作优秀组织奖、固本强基工程创新奖;学院就业指导工作在广东省普通高校毕业生就业指导工作评估中荣获全省第四名，国家助学贷款工作在省教育厅考核中获优秀等级。 【专业建设】 学院坚持产教融合，校企合作，按照“推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”的思路，积极探索订单式人才培养、中高职衔接三二分段人才培养、现代学徒制等人才培养模式，形成了布局合理、特色突出，紧密结合地方经济发展和岗位需求的专业群。其中，电气自动化技术专业为省高职高专教育示范性专业;数控技术、软件技术、物流管理三个专业为广东省高等职业教育重点专业;机电设备维修与管理、营销与策划专业为中央支持高职院校提升专业服务产业发展能力项目重点建设专业;数电子信息工程技术为省高职教育重点建设专业;机电一体化专业获第一批省高等职业教育特色专业建设点立项。 【实训基地建设】 学院按照对接需求、特色鲜明的发展思路，不断深化产教融合、校企合作、工学结合，充分发挥背靠韶钢的大优势，探索建立“厂中校”“校中厂”实习实训基地，建成一批融教学、培训、技能鉴定于一体的校内外实训基地。以央财、省财专项扶持资金项目的建设为牵引，进一步充实实验、实训硬件资源，初步形成了国家、省级、院级三级实训基地体系。 现有设施先进、功能齐全的校内实训基地15个，下属实验室、实训室、计算机室共83个。其中，中央财政扶持的职业教育实训基地两个：电子电工与自动化技术职业教育实训基地、数控技术专业先进制造技术实训基地;省级实训基地8个：机电维修实训基地、电子信息工程技术实训基地、数控技术实训基地、机电技术公共实训中心、机电设备维修与管理高技能人才培养基地、模具设计与制造专业技术技能人才培养基地、软件技术专业技术技能人才培养基地;省级公共实训中心1个：机电技术公共实训中心。 学院校企合作蓬勃发展，在韶关和珠三角等地设有123个稳定的实习实训基地，其中4个为省级大学生校外实践教学基地：宝钢集团韶关钢铁有限公司、中国联通(韶关分公司)、广州市友迪资讯科技有限公司、曲江团委(韶关)。在宝钢集团广东韶关钢铁有限公司设有30个实习实训教学点。 丰富的实训资源和多媒体网络技术等现代化教学手段的运用，为提升学生的技术技能水平奠定了坚实的基础。 【技能考证和竞赛】 依托职业技能鉴定机构，积极开展高新技术考试和技能鉴定。学院建立全国高新技术考试站和职业技能鉴定所，能组织19个职业工种的职业资格鉴定考试，基本满足学院各专业考取职业资格证书的要求。近十年学院曾先后三次被省职业鉴定指导中心评为技能鉴定“先进组织”。 积极推进“双证书”制度建设，要求每个学生在毕业时必须取得一个与本专业相关的职业资格证书。据统计，我院历届毕业生有近半同学考取了两种以上职业资格证书，最多的甚至考取了八种职业资格证书，大大提升了我院学生的职业技能水平。同时，学院坚持以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建，贴近行业企业标准及规范的系统赛前训练。近两年来，学院师生先后斩获几十项全国、全省技能大赛奖项，圆了广大师生“人生出彩”的职业梦想。 【文化育人建设】学院坚持把“立德树人”作为根本任务，以践行社会主义核心价值观为主线，以提升学生职业素养和创新创业能力为重点，全面推进校园文化建设。一是加强物质文化建设，推进图书和信息资源建设，建有音乐室、绘画室、形体训练室、九龄广场、松林公园和标准塑胶跑道田径运动场、足球场、篮球场、网球场、排球场、羽毛球场等体育运动场地和设施;二是实施大学生素质拓展工程，建立奖、助、贷、减、免制度，依托大学生就业与终身发展协会、心理健康协会、英语俱乐部等95个学生社团，发挥红色文化节、校园读书节、商务文化节、宿舍文化节、社团文化节、科技创新大赛等品牌活动的引领作用，大力加强心理健康教育、人文教育和社会实践，为学生发挥特长、展示才华提供了广阔的活动空间，促进了“科学教育与人文教育的融合”，培育了学生“注重人格、注重伦理、注重利他、注重和谐”的人文精神。 42年的发展历史，我院在教学、技能培训、学生管理以及毕业生就业工作等方面积累了丰富的经验，形成了鲜明的办学特色和校园文化。建校以来，培养了以“全国技术能手”“享受国务院津贴”的庄庆辉为代表的一大批优秀工程技术人才、管理骨干和以黄晓波为代表的一批创业人才。我院毕业生素以理论基础扎实、专业技能强和综合素质高著称，且具有良好的敬业精神和创新意识，多年来一直受到用人单位广泛好评。 我院具有高素质的师资队伍，先进齐全的教学设施，幽雅的校园环境和便利的交通条件，为立志成才的求学者营造了一个良好的学习和生活环境，也为企事业单位推动技术技能累积、科学研究、培养订单人才架设了平台，我院文化育人主体功能和功效得到充分展现。

广东新安职业技术学院成立于1998年，是由杰出的人民教育家王屏山先生创办并经广东省人民政府批准(粤府函【2000】356号)设立的一所全日制民办普通高等院校。学院以全日制高职教育为主体，设有9个系部，开设有21个专业，集国际合作、继续教育、社会培训为一体，目前在校生规模达4300余人。 在2018年1月学院荣获“2017年度中国民办教育百强”称号;另据中国教育大数据研究院发布的2017年度基于大数据技术和方法的中国大学声誉指数报告成果，学院上榜“2017中国大学声誉榜专科百强学校”。 学院坐落于深圳市中心区域南山区，地理位置优越，交通便利。学院毗邻名企云集的南山区高新科技产业区，产业集群，人才需求旺盛，为学院办学和学生就业提供坚实有力的支撑。学院毕业生享受直接入户深圳的待遇。 学院拥有雄厚的师资力量，有一支素质高、结构合理、乐于奉献的教师团队，拥有知名企业工作过的专家和 “双师型”教师队伍。学院高级职称教师占专任教师总数的22.2%，具有硕士以上学历学位的教师占50.6%。 学院立足深圳，面向广东，以促进就业为导向，把毕业生充分就业和高质量就业作为人才培养之根本，办学二十年来，学院毕业生始终以其适应性强、专业技能力强、综合素质好而受到用人单位普遍欢迎和充分肯定，历届毕业生就业率98%以上，多数专业就业率达100%，近三年，有85%以上毕业生在深圳就业。 学院坚持“学会做人、打好基础、培养专长、加强实践、报效祖国”为校训，坚持“产学联合、产教融合”的办学理念，加强与企业深度合作。学院与包括华大基因、华为、腾讯、金蝶软件、希尔顿酒店、深圳市中建南方建设集团有限公司等著名企业在内的近百家企业建立了校企合作关系，为学生实习、实训和就业搭建了良好的平台。2015年以来，我院先后在国家级、省级和市级各类技能竞赛中获得120多个奖项。 学院治学严谨，教风优良，学风日盛，注重职业教育与学历教育的衔接性，与华南师范大学、华南农业大学、深圳大学等国内知名大学合作，为在校生提供了专升本的学历提升平台。学院还与英国、荷兰等国家的大学开展对外交流和合作办学，开设有“3+1留学专升本”出国班，就读三年毕业后赴英国或荷兰就读一年即可获得外国本科学历，该学历获国家教育部认证。“3+1留学专升本”既可以让学生提升学历，又让学生体验多元文化，开阔视野，并能节省大额的留学费用。 学院以丰富多彩的校园文化为载体，结合实践教学，着力开拓对学生综合素质和综合能力培养。学院每年举办各类“技能比赛”、“校园文化艺术节”、“学术科技节”、“校园歌手大赛”、“篮球赛”、“职业教育活动周”、“宿舍文化节”等盛大活动，此外还有30多个学生社团供学生锻炼与提升创新力、组织力和沟通力，为学生展示自我搭建了丰富平台。学院鼓励学生创新创造和创业，许多毕业生在校时就创办了自己的公司。

广州体育职业技术学院的前身为创办于1973年的广州市体育运动学校和创办于1976年广州市体工队，1996年更名为广州市伟伦体育运动学校。2004年3月，经广东省人民政府批准、国家教育部备案，升格为广州市政府举办的全日制高等体育职业院校——广州体育职业技术学院，主要任务是培养为国争光的高水平竞技体育人才和满足社会需要的高素质技术技能型体育人才。 学院位于广州市东北面，毗邻天河高校区。目前总建筑面积17.9万平方米，拥有全国一流、亚洲领先的训练场馆和设施，现代化的教学大楼、图书馆、学生公寓、综合餐厅等，并设有科研、医务等配套机构和设施，全方位满足教学和训练的需要，是国家游泳队、国家击剑队、国家田径队、国家武术队训练基地。学院拥有一支由专任教师与专项教练员组成的高水平师资队伍，师资力量雄厚。现设9个管理机构、7个教学机构、7个教辅机构、1个附属机构以及15个项目运动队，在读高职学生1700余人，运动员学生1300余人。 学院在长期的办学过程中形成了“人才强校、金牌荣校、文化兴校”的办学理念;明确了“立足广州、面向全国、辐射海内外，打造拔尖运动员孵化哺育基地、优秀体育人才终身教育园区和体育多元文化交流平台”的办学定位;确立了“崇德、善搏、求实、勤学”的校训，积淀了具有体育特色的校园文化。先后被授予“2008年北京奥运会突出贡献集体”、“2010年广州亚运会先进集体”、“2011年全国业余训练先进单位”、“2012年广州市集体二等功”等荣誉称号。 学院竞技体育训练背景深厚，人才辈出。先后培养了刘诗雯、陈艾森、杨景辉、杨维、张洁雯、杨伊琳、张雁全、雷声等8名奥运冠军，谢杏芳等22名世界冠军，夺取世界冠军96项/次，向上级运动队输送运动员1000多人。连续三个周期被国家体育总局评为“国家高水平体育后备人才基地”。 多年来，学院不断探索新时期竞技体育人才培养“体教结合”的新路子，实形“校队合一”的办学体制，做到训练、竞赛、教学、科研、医疗一体化，发挥整体合力，提高运动技术水平。通过对运动员运动训练、知识学习以及心理发展的阶段性整合，系统解决运动员培养过程中的文化教育与训练竞赛非均衡发展问，形成了从初等、中等到高等职业教育相衔接的“十四年体育人才培养体系”。 学院高职办学特色鲜明，发展迅速。2010年1月学院通过教育部“国家高等职业院校人才培养工作评估”。现设“四系一部”，目前设有运动训练、社会体育、体育保健、体育服务与管理、市场营销、酒店管理、高尔夫等7个专业。各专业积极推行“校政行企、协同育人”的人才模式，实行“毕业证书+职业资格证书+体育技能等级证书”的“三证书”教育，以全面提升学生的职业能力和综合素质，人才培养质量不断提高，深受用人单位欢迎和赞誉。近三年毕业生平均首次就业率达96.94%，毕业生“双证书”获取率达100%;2013年9月被确立为广东省第三批省级示范性高职院校立项建设单位。学院拓展积极“专升本”及国际办学渠道，推进与广东第二师范学院合作开展社会体育指导与管理专业“三二分段专升本应用型人才培养项目”试点，与芬兰体育商学院、美国春田大学初步建立了国际合作办学关系，不断推进“专升本”及体育职业教育国际化办学进程。 学院积极开展国内外体育文化交流，是“广州市对外体育文化交流窗口”。学院全面落实全民健身计划和体育惠民政策，为社会提供高水平、高品质的体育健身服务，承办国家、省市级体育赛事，接待市民来院体育锻炼与培训;与美国、日本、韩国、香港等20多个国家、地区的体育院校、培训机构建立合作交流关系，亚运会期间先后接待文莱、孟加拉、伊拉克等6国体育部长来访，多次组织外国体育行业专家学者来院讲学，在国际上特别是东南亚地区具有较高的社会知名度。 今天，学院正在围绕国家“加快发展现代职业教育”和广州市加快“国家中心城市建设”的决策部署，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研结构为途径、符合职业教育特色的培养模式，力促职业教育、竞技体育、社会服务协调发展，向着将学院建设成为“一流学校，冠军摇篮”的办学目标不断迈进!

广东邮电职业技术学院是经广东省人民政府批准设立的公办全日制普通高等职业院校，是广东省内唯一一所通信类高职院校，前身是有着六十五年办学历史、被誉为“广东邮电黄埔军校”的广东省邮电学校。 学院地处广州市天河高校文化区，交通便利，环境幽雅，条件优越。学院校园面积10万多平方米，建筑面积7万多平方米，现有配套完善培训教学、实验、实训、会议、食宿及运动等场地。学院拥有现代化的教学、科研设备和仪器以及设备先进、管理完善的办公网、校园网、远程教育网等计算机网络系统。 学院按教育规律办事，按企业化管理运作，以学历教育、在职培训为主营业务，集教、科、产为一体，搭建以服务通信行业为主、覆盖社会各行业的多元化经营、多方位发展的运作模式。 学历教育业务主要面向通信行业以培养“执行力强、敬业度高、善沟通、精技能”的具有发展型、复合型和创新型的企业“准员工”为人才培养目标。以工科为主，兼文、理、经、管等多学科体系，设有通信工程、计算机、经济管理三个系，开设通信技术、移动通信技术、计算机应用、软件技术、工商企业管理、金融管理与实务、市场营销与策划、项目管理等专业。学院拥有一支教学和实践经验丰富的专兼职师资队伍，依托通信行业，实行灵活“2+1”培养模式，为通信行业输出具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型人才。近年来，毕业生就业率保持在97.9%以上。 学院构建以在职培训为主的多元化的社会服务模式，大力开展在职培训、继续教育及技术服务。在职培训业务课程门类齐全、培训形式多样、师资阵容强大，培训规模大。培训服务立足通信业，面向各行业，立足广东，辐射全国，与国内知名大学合作举办成人继续教育，满足在职人员终身学习的需求。 学院做专做优学历教育，做大做强在职培训，努力成为构建现代职教体系的先行者、高职院校在职培训的排头兵;成为通信行业企业“准员工”培养示范服务基地，成为在职人员教育培训的重要基地。学院彰显创新的办学理念、独特的体制机制、鲜明的通信特色、强大的服务能力等办学特色，力争成为全国一流的教育培训供应商和服务商。随着信息技术的高速发展，对通信类及相关专业技能型人才的需求更为紧迫，学院培养的毕业生供不应求。

深圳信息职业技术学院创办于2002年4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校现为中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）第一轮建设单位（B档），国家示范（骨干）高职院校、国家示范性软件职业技术学院、教育部“中德职教汽车机电合作项目”试点院校，现拥有3个国家级高等职业教育专业教学资源库（含1个备选项目）。校园占地92.5万平方米（1389亩），建筑面积58.48万平方米。现有教职工1180人，其中专任教师600人；现有15院2部2所，具体为软件学院、电子与通信学院、计算机学院、数字媒体学院、智能制造与装备学院、交通与环境学院、管理学院、财经学院、应用外语学院、中德学院、马克思主义学院（思想政治理论课教学部）、继续教育学院、创新创业学院、创新教育研究院、国际交流与合作学院（港澳台事务办公室）、公共课教学部、体育部、信息技术研究所、滨海土木工程技术研究所。开设信息类为主的专业47个；现有全日制在校生1.6万人。2003年，国家示范性软件学院获批立项；2007年，以优异成绩通过教育部人才培养工作水平评估；2010年，成为国家骨干校建设单位并最终以“优秀”通过验收；2011年，“网络技术专业”国家级教学资源库获批立项，实现广东省零的突破；2014年，“数字媒体专业群”国家级教学资源库获批立项，资源库数量位居全国同类院校前列；2016年，首批入选广东省一流高职院校建设计划；2017年，中德学院挂牌成立并开始招生，同一年，联合105家职业院校及企业，牵头组建粤港澳大湾区职业教育产教联盟；2018年，成为国家现代学徒制试点院校，同时开展高职院校与本科高校协同育人试点项目，与广东技术师范大学共同培养“4+0”应用型本科人才。2019年，获教育部国家优质高职院校认定，入选财政部 教育部中国“双高计划”第一轮建设单位（B档）。创新环境优渥，发展后劲十足。深圳市委市政府高度重视职教发展，致力于打造世界一流、中国特色、深圳特点的现代职业教育体系，先后出台一系列推进产教融合、校企合作、学生校外实习实训等政策，地方统筹支持力度大，多元参与、协同推进体系完善。深圳着力打造国际科技产业创新中心，是广深港澳科技创新走廊和珠江东岸世界级电子信息制造产业带重要支点，是全球重要的电子信息产品生产基地，深圳ICT产业链全球最完备、成果转化最有效、产业集群规模大、技术引领最前沿，为专业建设提供了强有力支撑。深圳具有特别能改革、特别能开放、特别能创新的精神特质。学校根植改革热土，发扬特区开放创新精神，实现了跨越式发展。产教深度融合，信息特色鲜明。学校成立了深圳信息职业教育集团，与华为、腾讯等龙头企业紧密合作，面向新一代信息技术建立了专业动态调整机制，在专业设置、师资队伍、学生技能、教学科研、实习就业和社会服务等维度全面对接ICT产业，获评全国高职院校教学管理50强、实习管理50强、教学资源50强。学校70%以上的专业都紧密契合信息产业的研发、应用和服务，是面向新一代信息技术和国家安全战略专业体系比较完备的高职院校之一。近年来，学校联合国家第三代半导体产业技术创新战略联盟和深圳第三代半导体研究院，共建第三代半导体粤港澳大湾区人才培养与产教融合示范基地；联合国家集成电路设计深圳产业化基地等共建国家“芯火”平台人才实训基地；与华为、深信服、360等8家企业签署了战略合作协议，成立了“网络空间安全学院”；与华为合作举办ICT学院；与腾讯、亚马逊联合共建“人工智能学院”。师资团队优秀，高端人才众多。学校搭建了以国家级名师、珠江学者、鹏城学者和深信学者为核心成员的领军人才梯队。现有国家级教学团队1个，全国职业院校教师教学创新团队1个；国家万人计划教学名师1人；现有广东省教学名师4人，“特支计划”教学名师3人，“珠江学者”9人，珠江学者岗位数和人数位居全省高职院校第一位；现有“鹏城学者”7人，深圳市高层次专业人才60人；现有博士教师288人，教师博士化率47%，居全国同类院校首位；“双师素质”教师比例89%，现有广东省技术能手1人，高层次技能兼职教师12人。研发实力强劲，服务贡献突出。学校构建了“1+15”科技创新改革制度体系和比较完善的省市校三级科技创新平台体系，校企协同创新、技术服务与成果转化扎实推进，对区域产业发展的支撑力和贡献度大。建有广东省工程技术研究中心等省级科研平台3个，深圳市重点实验室、工程实验室、公共技术服务平台等市级科研平台6个，深圳市博士后创新实践基地1个。近年来，无论科研立项，还是科技获奖，都在全国同类院校中处于领先地位。共获省级科技进步二等奖2项，三等奖3项，国家教师科研基金“十一五”规划重点课题科研成果一等奖1项，市级科技进步奖3项，科技创新奖2项，自然科学奖1项，深圳市哲学社会科学优秀成果奖7项，中国人工智能学会进步奖二等奖。在前沿性应用基础研究方面优势明显，连续10年获国家自然科学基金项目立项，总数达27项，2017年立项数居全国高职院校第一；连续10年获广东省自然科学基金项目立项，总数超过100项，2018年立项数居全省高职院校第一；2018年获教育部人文社会科学研究项目立项4项，立项总数名列全国高职第二、全省高职第一。对区域产业发展支撑有力，近三年技术服务收入近亿元，获企业捐赠设备300多万元，连续三年获评全国高职院校服务贡献50强。治理体系完善，改革成效显著。学校形成了办学治校“1+6”工作体系，实施了以绩效考核为主线的教学、科研、人事等系列改革，强化了教职工教书育人、服务社会的使命感。党建领航五育并举，获首批“全国党建工作标杆院系”培育创建单位（高职唯一）， “风雅颂诗经艺术传承基地”入选教育部普通高校中华优秀传统文化传承基地校。匠心育人成绩喜人，毕业生就业率超过98%，学生技能竞赛获奖数量、高端证书获取率、就业薪酬水平均居全国前列。近五年学生在国家级及以上竞赛中获得奖励36个。2018年，获全国职业院校技能大赛一等奖总数位居全省第一，首次参加“华为大学生ICT大赛2018全球总决赛”即荣获网络赛道唯一的一等奖。国际合作深入，辐射影响广泛。学校与德国巴伐利亚州政府合作举办中德学院，培养可在欧盟就业的国际通用技术技能人才；与宝安区政府、德国史太白经济促进基金会、德国乌尔姆市政府四方共建“湾区中德教育与经济协同发展示范基地”（以下简称基地），该基地以国际先进技术转移为纽带，以校企合作育人为载体，创建中德双边“政府、高校、行业、企业、资本”多方联动的教育与经济协同发展合作模式与体系；面向“一带一路”国家招收了留学生，实施了“留学深信”计划；与海外87所院校及机构开展深度合作。青春深信成新锐，勇向潮头唱大风。学校将继续开拓奋进，勇于不断创新，努力把学校打造成中国特色世界水平职业院校。校园人文学校率先入驻大力发展中的深圳东部国际大学园，与多所名校为邻。在这里，优质教育资源集聚共享，国际先进教育触手可及。2011年第26届世界大学生运动会在深圳举行，152个国家和地区的7865名运动员，4036名随队人员在大运村聚集于此。2011年8月26日12时，大运村全面过渡到“信息学院时间”。代表团服务中心成为图书馆， 代表团团长会议用场所成为学校的千人礼堂， 运动员公寓改造为宿舍， 运动员餐厅成为了学校食堂……大运村，科技楼、致远楼、南北教研组团，曾作为大运会羽毛球 预决赛场馆的体育馆，以及大运会足球预赛场馆的体育场，共占地面 积92.6万平方米，建筑面积为58.8万平方米的现代化、生态化新校园 拔地而起。深圳信息学院从此华丽变身，大运精神在美丽的校园里永 续传承。短短17年，深圳信息学院办学追求“深圳质量”，保持 “深圳速 度”，跻身中国高职“第一方阵”，从“追赶者”变为“引领者”。在大运村先进硬件条件基础上，学校正积极建设具有高度感知能 力、协同能力和服务能力的智慧校园，让校园既美丽又“聪明”。

惠州经济职业技术学院创办于2004年3月，是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所具有独立颁发国家承认三年制大专学历文凭的全日制普通高等院校。学校面向全国招收国家任务大学专科学生。 学校地处经济发达、交通便利的珠江三角洲，位于素有“岭南名郡”、“粤东门户”之称，荣获“全国文明城市”、“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”称号，被誉为“半城山色半城湖”风景如画的广东省历史文化名城——惠州。随着深莞惠一体化发展格局的形成，惠州得毗邻香港、澳门之利，将成为珠江口东岸区域服务和创新的中心。作为广州、香港、深圳连接粤东、福建和江西的交通要冲，美丽的惠州吸纳了山之仁、水之智，集古老而现代的文化气息于一体，就像一颗镶嵌在富饶的中国南海边的璀璨明珠，已拥有石化名城、数码之都、旅游胜地等著名名片，是宜学、宜商、宜业、宜居的上选佳地。 学校坐落于惠州市惠城区马安新乐教育园区，占地面积800余亩，建筑面积21万多平方米。周边交通便利，拥有宽敞明亮的教学大楼、气势宏伟的图书馆、先进的教学仪器设备、完善的体育运动设施、标准公寓式学生宿舍等设施。学校素以教育管理严格、教师教学严谨及文化气息浓郁著称，素质养成与技能培养相得益彰，形成了“诚信、勤奋、创新、精进”的良好学风和“浓厚的政治气氛、浓厚的学习研究气氛、浓厚的文娱体育气氛、浓厚的文明和谐气氛”的校风。校园内树木葱茏，碧草如茵，处处鸟语花香，是莘莘学子潜心求学致知的理想之地。 目前，学校有财经学院、工商学院、信息工程学院、外国语学院、艺术设计学院、汽车与机械工程学院、建筑工程学院、国际教育学院、旅游学院、创业文化学院、继续教育学院、体育学院、马克思主义学院、公共课部等十三院一部，设有会计、财务管理、投资与理财、互联网金融、国际贸易实务、工商企业管理、市场营销、物流管理、旅游管理、酒店管理、物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、应用电子技术、软件技术、通信技术、智能产品开发、电子商务、商务英语、应用英语、商务日语、文秘、广告设计与制作、服装与服饰设计、动漫制作技术、幼儿发展与健康管理、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、建筑室内设计、建筑工程技术、工程造价等34个专业，涵盖经济、管理、工科等协调发展的多个领域。现有在校生11000余人。学校拥有一个配置合理、结构优化、经验丰富的教学团队，打造了一支高素质、敬业爱岗的“双师型”教师队伍。 学校始终坚持“以生为本、以质立校、学工并举、崇尚实用”的办学理念，秉承“明德、博学、求真、致用”的校训，确立了既为地方经济和社会发展服务又“立足惠州、辐射广东、面向全国”的办学定位，以培养高素质、高技术技能型人才作为培养目标，凸显前瞻性、职业性、实用性的办学特色，形成“学校专业、工厂实业、学生就业三业对接，理论教学与实践教学双轨并行，教学、实训、技能鉴定和生产经营四位一体”的教育教学模式，成功摸索出了一套符合高职教育发展规律的“43334”治校方略，即坚持办学理念四句话不动摇，实施“学校总体发展规划、校园建设规划、专业建设与师资队伍发展规划”的三大战略不松懈，紧扣“以模式引领发展、以管理促进质量、以软实力提升硬实力”的三大办学方针不放松，推行“班有先进党员，系有战斗堡垒;系有精品课程，院有特色专业;系有教学名师，院有创新团队”的三大实施路径不改变，把学校发展为“学生喜爱、教师留恋、同行认可、社会满意”的特色高职院校的办学四大目标不落空。在“43334”治校方略的基础上，学校继续开拓进取，革故鼎新，进一步形成了“六个五”育人体系，得到了上级教育主管部门的认可与好评。 自办学以来，学校教学坚持以学生就业为导向，以社会相关行业、知名企业为依托，面向市场，走合作办学道路，推行“三业对接，双轨并行，四位一体”的教学模式，相继建立了安东尼服装工程系实训工厂、金融实训中心、工商学院物流中心等17个高起点、高水准的校内实践基地，120多个校外实训基地;大力实行产、学、研相结合，实施“订单教育”和“双证教育”，采取“外语+专业+技能”的培养模式，学生毕业时可取得大学专科毕业证、英语等级证、计算机等级证、职业技术资格证、汽车驾驶证等证件。 毕业生就业率高，社会评价良好。学校与众多知名企业签订了长期、稳定、良好的定向培养和实习实训就业协议，学生就业前景广阔，毕业后有充分的就业保障。数年来，学校毕业生就业率均高于全省同类院校平均就业率，近三年均超过98%，名列全省同类院校前茅。 经过多年的稳步发展，学校形成了集普通高等职业技术专科教育、成人高等学历教育、国际学历教育于一体的办学格局，与国内外名校合作开办了“专升本”和成人教育大专脱产班与函授班，并建立了由国家人力资源和社会保障部授权的“国家职业技能鉴定站”，形成了为学生和社会提供多层次、全方位的专业技能和职业资格考证服务体系。学校被指定为广东省中小企业局培训示范基地和惠州市高技能人才实训基地，2012年又被广东省人力资源和社会保障局批准我院由“国家职业技能鉴定站”升格为“国家职业技能鉴定所”。自2012年起，学校连续三年被广东省省情调查研究中心和广东省社会科学院联合评为“广东高等教育院校(民办)竞争力10强单位”，2015年3月，学校荣获“家长学生信赖品牌学院”称号，2015年7月，学校荣获“2015中国职业技术学院50强”称号。2016年，学校被省教育厅和省体育局命名为“广东省学校体育场馆向社会开放示范单位”，成为我省18所获此称号的高等院校之一;我校《高等职业教育质量年度报告(2017)》被省教育厅评定为A级;2017年，学校被省企业联合会、省企业家协会联合授予“2016年广东省好雇主”称号，学校被中国民办教育百强评选组委会授予“2017年度中国民办教育百强”称号，学校被教育部认定为“全国国防教育特色学校”。 近年来，学校十分注重内涵发展，致力于教育教学质量工程建设，全面推进人才培养模式的改革和创新，以锐意进取的精神，聚全校师生和社会之力，不断实现办学规模、结构、质量、社会效益全面协调快速发展。学校将努力铸造独具特色的优质高职教育，争当高职院校排头兵，力争实现升格为本科高职院校的腾飞之梦。

广东工程职业技术学院是广东省教育厅直属的一所以工科专业为主，文、经、管、艺术专业协调发展的高职院校，其前身是创建于1958年的广东省业余科技大学，2005年转制为高职院校。学校坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，坚持"以高素质为灵魂，以高技术技能为核心，以高质量就业为导向，政校行企全方位融合，全面服务区域经济社会发展"的办学理念，突出特色发展、创新发展，取得显著的成绩。 学校现占地1138.63亩(广州、清远两校区)，全日制在校生10463人，成人专科生1028人，实践场所10.24万平方米，校内外实践基地228个(中央财政支持实训基地3个，省财政支持实训基地11个)，纸质图书77.85万册。现有教职工592人，其中，专任教师504人，高级职称教师154人。设有机电工程学院、电梯工程学院、建筑工程学院、信息工程学院等9个教学单位，开设41个专业。目前学校重点建设并形成了电梯工程技术、建筑工程技术等省级示范建设专业和软件技术省品牌专业、建筑设计省重点专业等。其中，会计、电子信息工程技术、电气自动化技术被教育厅批准为高职本科协同育人应用型本科人才培养专业。学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，近五年来毕业生总体就业率保持在99%以上。 学校是省示范性建设高职院校、教育部现代学徒制试点高校、专本对接应用型人才培养试点高职院校、全国大学生创业示范基地建设单位、省大学生创新创业教育示范学校、省高校思想政治理论课示范建设单位、省培育和践行社会主义核心价值观示范点，荣获教育部"全国毕业生就业工作典型经验高校"、"广东省文明单位"等荣誉称号。学校全面加强党的建设和思想政治教育工作，建立全省高职院校首家马克思主义学院。原全国人大副委员长韩启德、原中国科协党组书记邓楠、原广东省省长朱小丹等领导先后来校视察，对学校的快速发展给予了高度评价。 学校大力推动政校行企协同创新，与迅达(中国)电梯有限公司、广东海外建设集团公司等国内外知名企业建立深度合作关系，形成"校企双主体、工学六合一"，"8双4一"现代学徒制等特色鲜明的人才培养模式，努力构建高水平人才培养体系。与迅达(中国)电梯公司合作，在全国率先校企共建电梯技术专业和电梯技术学院;与广州建筑集团等合作，在校内共建广东工程建筑信息模型应用技术研究与开发(BIM)中心，走在全国前列;与广州市茂名商会、广东万讯网农业股份有限公司深度合作，创立"万讯创新创业研究中心"、"万讯商学院"，共建"广东工程•万讯创新创业学院"，致力于培养企业合伙人。 "十三五"期间，学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持内涵式、精品化、特色化、高端化、国际化的发展策略，以机制创新为引领，以示范性高职院校建设和"创新强校工程"建设为抓手，大力实施"专业、课程、队伍、平台"质量工程，加快推进清远校区建设，为广东实现习近平总书记提出的"四个走在全国前列"的目标培养更多的高素质技术技能人才，努力办成人民满意、工科特色鲜明、省内一流、国内有影响力的高职院校，争当广东省高职教育的排头兵。(2018年9月版)

江西制造职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制综合性公办普通高等职业院校，为江西省教育厅直属高校。学院前身是创办于1978年的江西省机械职工大学。2004年6月，经江西省人民政府批准在此基础上设置高等职业院校，更名为江西制造职业技术学院。同年11月，江西省机械科学研究所成建制并入学院。 学院现有艾溪湖、上海路、丁公路三个校区，占地面积400余亩，建筑面积近20万平方米。新校区位于风景如画的艾溪湖畔—南昌(昌东)高校园区。学院建设有数控技术、汽车维修等2个国家级职业教育实训基地和电子信息技术、模具制造技术、跨专业文科综合实训中心等3个省级专业技能实训中心，校内各类专业实验、实训室75个，教学科研仪器设备值4755.52万元，各类藏书近50万册。现有各类全日制在校学生近9000人，在职教职工456人，其中专任教师433人，高级职称教师108人。专任教师中，有9名江西省高校省级教学名师、学科带头人和中青年骨干教师，3名江西省技术能手，138名硕士以上学历学位教师。学院的“数控技术课程群教学团队”被评为江西省省级教学团队。 学院以培养制造业高技能人才为办学特色，构建了以机械制造类专业群为龙头，电子信息类专业群和经济管理类专业群并举的专业建设格局，设有机械工程系、机电工程系、信息工程系、经济管理系、基础课部、中专部等6个系部，有高职招生专业36个。确立了机电、数控、汽运、模具、应电、计应、电商和会计等8个学院重点建设的骨干特色专业，其中机电一体化技术专业被评为江西省特色建设专业。 学院积极发挥院所合并的优势，不断拓展科研开发领域。多年来，学院科研所承担了国家、部、省下达的科研、新产品开发等课题200多项，取得科技成果197项，其中有2项获国家发明奖、33项获省部级科学技术进步奖和优秀产品奖，在多个领域达到国内领先水平，每年实现科研生产销售收入达 600多万元。 在近40年的大专层次办学过程中，学院累计为国家培养输送数万名全日制毕业生，一批批学子已经成为国家大中型企业的管理人员和技术骨干。毕业生初次就业率始终保持在85%以上，位居全省同类院校前列。学院先后荣获机械电子工业部教育工作先进集体、全国机械行业文明单位、全省高校思想政治教育工作先进集体、全省高校就业工作优秀单位、全省高校平安校园示范学校、江西省省直机关文明单位等荣誉称号。