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云幻教育资源平台/虚拟仿真教学/实验教学
产品简介 云幻教育资源平台是云幻科教国内首创、自主研发的全新一代针对于教学、实验、拓展的综合型虚拟仿真教育资源平台。资源平台教学课件遵循教材,通过3D模型、动画、场景真实再现课本内容,采用国际领先的AR增强现实技术,实现现实课堂与虚拟场景的叠加融合,达到更加真实、自然的效果,平台整个交互过程通过手势(兼容鼠标、触控)简单完成,完美解决师生在日常教学和动手实验中的痛点、难题。 u  学科:科学、物理、化学、生物、地理 u  阶段:小学、初中 u  教学形式:AR教学、3D教学、虚拟仿真教学 资源平台内容介绍 科学: 科学学科包括1-6年级地球与宇宙、技术与工程、物质科学、生命科学分类内容,资源内容设置与教学环环相扣,综合各个领域的知识与技能,为课堂教学提供丰富的素材,满足学生的好奇心和求知欲,最大限度的将科学探究过程呈现在课程内容中。 地理: 地理学科内容包括自然地理与人文地理,与学科教材配套,将课本知识点涉及的内容以3D模型、视频、图片、动画等形式展示出来,教师可根据自己教学环节的设置使用配套的教学素材,引导学生从现实生活的经历和经验出发,激发对地理的兴趣,帮助学生掌握基本的地理事实、概念和技能,使学生了解地理知识的功能与价值。 物理: 物理学科按照国家课程标准实验要求,将中学物理难懂的抽象的复杂的实验运用3D建模及AR技术营造虚实合一的实验场景,提升了实验的互动性、内容的有趣性、视觉的创新性。让亲眼看或者做一些物理实验,可以激发学生学习物理的兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,激发和培养学生的科学探究与创新的思想和精神。 化学: 化学学科根据国家课程标准实验要求,收录中学所有重难点的实验,模拟真实实验互动操作,有效辅助老师进行实验操作和实验原理讲解,为学生提供安全的实践探索空间,让学生在实践中去发现和探究问题,发展实践能力和创新能力。 生物: 生物学科内容以直观化立体化的3D知识模型,进行全方位多角度的展示,辅助学生观察与学习知识内容,互动教学实践,引导学生相互比较、探究、鉴别,深入剖析知识点。 资源平台功能特点 1、多项功能设置满足教学需求 云幻教育资源平台设置检索、录屏、画图、微观、辅助线、数据记录、背包等多项功能,满足多种教学需求,让师生的教与学更加的便捷。 检索功能:可以根据教学需求“选年级”“选分类”,直达需求内容,精准检索 录屏功能:设置录屏功能,满足教微课录制需求 画图功能:可对界面进行随意圈点和涂鸦,标注重点讲解/提示内容 微观:虚拟再现原子、分子等微观现象,辅助理解 辅助线:将力、电、磁感线等不宜观察的内容直观展示出来 数据记录:实时记录,辅助数据原理讲解及对比分析 背包:提供实验相应实验器材,修复因失败破损器材 2、结构化系统化课程资源 云幻教育资源平台资源紧扣国家标准课程教学大纲实验要求,包括课本教材的重难点内容,科学规划、明晰逻辑,应用最新的理念和技术,为学校教学改革和教学实施提供优质的资源。 同时每个栏目内含有丰富的知识内容,为教师提供全面、系统的教学素材,让学生的课堂更有趣、更充实。 3、提供丰富多样的教学素材 云幻教育资源平台融合视频、动画、图片、音频等素材及互动操作内容,对素材类型、内容、质量都有着高要求,改变单一文本类、扫描类等简单素材形式,教师与学生均能够通过自主使用资源库实现系统化、个性化教与学。 4、AR教学与2D教学轻松切换 云幻教育资源平台支持AR手势、鼠标操作,一体机等触屏显示设备还支持触屏操作,教师可以根据自己的教学需求选择合适的操作方式,多种选择满足不同教学需求。 5、易安装易部署 云幻教育资源平台可直接与常规教室显示设备等融合使用,无需进行大规模改建调整,平台易安装易使用。 云幻教育资源平台应用优势     1、直观化的内容知识易于学生学习理解 云幻教育资源平台资源使用多种素材形式,将知识内容以最优质的形式展示出来,达到知识讲解的最优化,多维度地呈现知识内容,便于学生理解与学习。 2、满足学生课下深入探索与研究需求 云幻教育资源平台内容丰富,形式丰富,学生可以在课下自由的运用平台进行探索与学习,鼓励学生多动手、多应用,通过体验对知识理解更牢固。 3、互动教学体验,活跃课堂气氛 AR互动教学体验虚虚实实,实实虚虚,虚拟与现实的交互,老师与互动的交互,3D虚拟的互动和联系,加强老师与学生的联系,学生可以在互动中发散思维进行思考,提高学生参与度活跃课堂气氛。 4、智能化便捷化教学 教师可以针对不同学习对象和课程要求,利用云幻教育资源平台资源库灵活组织教学内容、辅助实施教学过程、实现教学目标;学生在教学素材的指导下较容易地理解知识及完成实训任务。 5、丰富课堂教学形式 云幻教育资源平台可进行AR教学及2D教学,通过AR技术,教师可以将学生学习中无法触及、无法看到的事物带进课堂,丰富课堂教学形式,智慧化课堂教学模式。 6、创新微课录制模式 AR模式将教师与虚拟实验器材融入到一个画面之中,在教师进行微课录制时,可摒除单一录屏PPT等模式,AR技术将老师也融入到实验画面中去,真实的人物操作虚拟的实验器材,知识演示直观生动,微课形式创新、实用、高效。 8、节约学校教学器材成本 云幻教育资源平台将课本需求的知识内容、实验素材、教学器材等虚拟化展示出来,不会产生器材的损耗,避免实验仪器、药品、素材等的浪费,节约学校教学经费。 电话:0755-86093522/33/99,4008-988-168! 网址:www.magicloudedu.com
云幻教育科技股份有限公司 2021-08-23
人工智能专业建设即AI语音实验套件平台
人工智能语音交互实验套件是一款用于人工智能语音方向的AI实验套件。开发板搭建Linux系统,可自主进行嵌入式生态系统的应用软件开发,支持深度的语音识别、语音唤醒、语音合成等诸多人工智能领域的应用开发。通过这套设备的学习,可以认识了解 AI 人工智能嵌入式设备的架构、硬件部署、软件在 AI 领域中语音识别、语音合成等应用上的实现,是一套 AI 前端实践性极强的学习套件。        套件配套实验清单(含知识点),由资深工程师编写,全面涵盖语音交互技术的实验过程。并提供教学指导、实验视频、实验手册、实验PPT等,便于师生更好的理解实验项目,是高职、本科院校相关专业在 AI 智能语音方向课题的专用教学实验套件。 
慧言科技(天津)有限公司 2022-06-01
NI PXI集成电路实验室验证测试平台
NI PXI集成电路实验室验证测试平台可以灵活的完成各类集成电路器件和芯片的实验室验证工作,NI PXI平台在集成电路实验室验证测试应用中处于领导地位,平台部署在包括Intel、ADI、TI在内的诸多全球顶尖集成电路公司的测试实验室中完整各种实验室测试验证应用。
北京曾益慧创科技有限公司 2022-07-08
智慧微格教学平台
北京大智汇领教育科技有限公司 2025-01-09
实训录播
实训画面实时捕捉、打点回放、平板APP与实训主机无缝对接。 轻松满足: ·教学过程广播观摩 ·实训过程录制再现 ·实训作业在线评测 ·校企合作远程交互 应用场景 教学过程广播观摩 教学过程大屏投放,解决传统围观教学看不见的问题。 实训过程录制再现 全程录制,重点、难点、精彩点、错误点自由打点回放。 校企合作远程交互 基于互动云技术,实现与企业间的互动交流、远程指导。 实训作业在线评审 在线发布作业,实训作业视频在线提交与在线评审指导。 优势特点 线上线下一体化 线上实训作业、实训考试任务发布 线下实训训练录制,归档线上平台 线上老师点评、优质资源发布/留存 实训场景地图化 支持预置实训课室真实地图,部署一目了然 通过触屏点,轻松获取并预览工位实时画面 课堂打点回放 课堂实训画面实时打点标注 通过打点回顾进行实训点评 课堂打点回放开展同步观摩 课堂情境捕捉 课堂情境随意捕捉拍摄 抓拍内容一键投屏广播
广州市奥威亚电子科技有限公司 2022-12-21
物联网大棚远程监控系统
物联网大棚远程监控系统,在大棚内设置多个采集点,每个采集点通过各种传感器 采集大棚内空气、土壤、光照等信息,借助无线方式发给大棚内的中继站,中继站之间 通过接力传输将信息传递给中控计算机,根据系统智能决策,实现大棚内各个受控设备 从而控制空气温湿度、土壤水肥情况和光照的自动控制。整个系统包括感知执行点子系 统、中继控制子系统和中控监视子系统,每个子系统有多个模块组成,模块间、子系统 间以不同的通信方式建立连接。该技术传感器6个:棚内温度、湿度、光照,棚外温度、 土壤温度、湿度、CO2浓度、土壤PH值,节点最大连接数:6个;传输距离3000m,功耗: 小于300W。2014年到2015年期间该技术在莱西市店埠镇蔬菜基地成功转化,目前该成果 已经在青岛市莱西店埠国家现代农业示范园进行了大面积的推广和应用,建设了2000068 平独栋现代物联网大棚,并实现了周边拱棚物联网改造160栋,建设了3000平的智能监 控中心和物联网大棚技术中心,本项目成果有力的提高了温室大棚的自动化程度,推动 了设施农业的发展,有效的节水、节肥、节能,保护了生态环境,有效的提高了农民朋 友的生活水平。
青岛农业大学 2021-04-11
智能移动医用远程交互服务系统
合肥工业大学杨善林院士及其科研团队,多年来面向我国促进人民健康和保卫国防安全的重大需求,在智能医疗装备和人工智能系统研发领域取得了一系列原创性成果,广泛应用于我国分级诊疗、应急救援、海军舰艇卫勤及航空航天领域。该团队整合前期成果,迅速将基于云的智能移动医用远程交互服务系统投入疫情防控。该系统可以有效减少交叉感染、减少医生奔波、减低医疗资源的消耗。该系统由移动终端、智能边缘计算系统和云端数据处理系统三部分组成,可实现隔离病房患者、病区医生和异地指导医生的移动实时交互和移动远程会诊。该系统具备移动互联的能力,可以在第一时间把云端的服务推送到疫情救治的第一现场,远端的医生可以通过移动端及时的为第一现场提供救治方案。
合肥工业大学 2021-04-10
基于GSM网络的远程监测系统
GPRS作为第二代移动通讯技术GSM向第三代移动通讯(3G)的过度技术,它在现有的GSM网络基础上叠加了一个新的网络,增加了一些硬件设备并同时对原有网络进行软件升级,从而形成了一个新的网络逻辑实体,提供端到端、广域的无线IP连接。通俗地讲,GPRS是一项高速数据处理技术,它以分组交换为基础,用户可以在移动状态下使用各种高速数据业务。 目前全世界已有近百个运营商开通了GPRS商用系统,国际上有名的大型电信设备制造厂商也都在积极开发GPRS相关产品,提出了一系列的解决方案。在我国,中国移动和中国联通两大电信运营商都在大力推广普及自己的GPRS应用,相关的费用也有可能进一步降低。因此,开发基于GPRS网络的工业远程监测系统具有广阔的应用前景。 系统组成及工作原理: (一)硬件部分 基于GPRS网络的工业远程监测系统的硬件组成可以大体分为以下三个部分: 1.与运行设备相关的各种远端监测与控制装置:负责控制运行数据的采集变换。在允许的情况下,还可以根据接受的指令对设备进行一些远程控制。 2.GPRS通讯模块:负责将接收和发送有关数据和指令,通常和远端监测与控制装置集成在一起。 3.数据中心:负责接收远端测控装置通过网络发送过来的现场设备的监测数据,进行数据处理,同时兼作数据库服务器和Web服务器。 (二)软件部分 由于GPRS业务是基于IP领域的,GPRS运营者对接入点采用的是IP寻址方案。所以基于GPRS的工业远程监测系统的软件大多都是互联网上典型的“客户端—服务器”模式。每一个监测点都是一个客户端节点,多个客户端节点访问服务器节点,与数据中心服务器进行数据交换。所以远程监测系统的通讯网络一般由若干个客户端节点和一个作为数据中心的服务器节点组成,因而软件部分可大体分为以下两个部分: 1、客户端软件:负责收发数据并保证节点与GPRS的连接。 2、数据中心服务器软件:从功能上又可以分为数据接收处理部分和查询管理部分。 应用实例: 中原油田抽油机电机在线远程监测系统 由于采油厂抽油机分散范围广且处于野外,很难及时掌握抽油机的实时运行状况,不能及时发现停井事故和盗窃电现象。该系统具有远程抽油机电压、电流、有功功率、无功功率、有功电能、无功电能和功率因数的监测及电能的自动日报和月报等。
北京交通大学 2021-04-13
基于GPRS的数据远程无线传
系统以中国移动公司提供的 GPRS 为 网络平台,建立一个 APN 专网,提供一个 APN 接入点,并为使用的每张 SIM 数据卡绑定一个固定的 IP 地址。APN专网模式可以利用 SIM 卡的唯一性,划定用户可接入某系统的范围,能有效避免非法入侵。采用中国移动分配的专门的 APN 进行无线网络接入,可以对 SIM 卡和APN 进行绑定,只有属于指定的 SIM 卡才能访问专用 APN。普通手机号的 GPRS终端无法呼叫专门的 APN。监控中心使用一个 GPRS 数据传输模块,每个前端设备中安装一个 GPRS 数据传输模块,可以实现一个监控中心与多个前端设备的数据通信。 其特点在于:(1)网络的保密性、可靠性高;(2)系统性能稳定;(3)系统投资小,维护量小,性价比高;(4)技术先进:系统采用采集技术、遥测遥控技术、通信技术、计算机软件技术。
安徽理工大学 2021-04-13
灯光照明远程调光器
调光器用于学校内部教室的灯光调控系统。自动检测周围环境光源照度,控制LED驱动控制器,实现LED光源的电流调节,从而实现LED光照度随周围环境光变化而调整。 首先基于光照度传感器,进行照度检测,进行DA转换,输出模拟电压至LED驱动器进行调光;其次系统采用MT7681wifi模块,作为Modbus TCP的从机,采用服务器模式监听端口,实现上位机对系统的控制;最后通过数字量输出,经继电器控制总电源开关。
南京工业大学 2021-01-12
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