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教学大数据分析展示平台
教学大数据分析展示平台作为专为高校教研开发的数据挖掘分析应用系统,致力于通过对学校教学中的数据的科学采集、存储,智能建模、分析,辅助学院管理员及时把控教学进度,让教师科学制定教学方案,让学生精准认知自我。
安徽爱学堂教育科技有限公司 2022-08-04
研究生论文盲审平台
研究生论文盲审管理系统,为学院教务管理层提供高效的论文盲审分配机制;协助跟进论文盲审进度及状态,及时有效督促盲审工作开展。专家库建设为论文评审提供了学院专属专家资源库。
安徽爱学堂教育科技有限公司 2022-08-04
心理健康云平台心理软件
心理健康信息化综合管理平台(心理健康云平台)是集学校综合管理系统、心理咨询师管理系统、学生测评系统、教师测评系统、家长测评系统等五大子系统于一体,将校长、心理教师、教师、学生、家长多角色进行分类管理的学校心理教育工作综合管理平台,五大子系统通过综合的心理健康网站平台进行集中统合管理。各子系统功能如下:1、学校综合管理系统:包含心理测量管理、心理档案管理、预警管理、数据管理、咨询互动、科研调研、系统管理等功能。1)心理测量管理功能:以班级、年级为单位群体导入包含学生姓名、性别、出生日期、入学日期等基本信息的EXCEL格式的背景资料,建立学生的测评账号;综合管理75个测评量表,可以查阅每个量表的介绍与题目,并进行在线试测;支持量表导出,进行纸笔测试,导出方式为WORD;支持量表组合,教师可根据需要将两个或多个量表组合成一套量表进行统一邦定发放;通过量表邦定群体发放量表;可以自主添加量表,包含量表类别、名称、介绍、指导语、题目、答案等信息。2)心理档案管理:可以以个体或者群体方式查询与导出学生个体档案,包含学生背景信息、测评结果分析、咨询记录、预约记录、留言记录、在线咨询记录等;可以查询或导出以班级、年级、或者任意设置多个班级、多个年级组合的综合分析报告,报告以饼状图、柱状图等图表的方式对测评数据进行分析说明。 系统具备有效性检测功能,对有效性低的无效答卷能自动提示给管理人员。3)预警管理:自动筛查预警学生名单,筛查过程中系统能够自动鉴别有效问卷与无效问卷;可以个性化设置需要筛查的因子范围,自动生成符合该范围的人员名单,并进行导出;针对筛查出的预警学生可以进行危机干预,并进行干预记录,干预完成后可进行个体追踪测评;可以进行多个量表多个因子或者同一量表的多个因子的多维度分析,生成多维分析报告。4)数据管理:可以对群体测评数据进行描述统计、两样本均值差异比较、方差分析;可以对个体进行个体追踪分析,支持个体心理测评结果的图表式横向和纵向比较,用于追踪和比较个体心理的发展变化;支持答题卡群体测评数据导入;支持原始数据导出。5)咨询互动:提供心理咨询互动式管理平台,有在线预约、留言及回复功能,并有保密性强的网上实时在线咨询室、咨询个案记录管理等,能完成心理咨询整个流程工作的信息化;提供团体心理辅导记录管理、心理咨询报表管理。能自动统计咨询数量和问题类型,生成数据报表;6)科研调研:支持自定义调研问卷,自主添加管理调查问卷的类别、名称、介绍、指导语、题目及答案等,可灵活扩展评估项目。系统可分发给学生测试进行数据采集和调研,并能对分数、结果的频率分布进行自动统计等;7)系统管理:支持多用户管理,可以添加管理咨询师用户账号;实现在线数据安全备份;设置测评报告的查阅权限,家长、学生在管理员的授权下方可查看测评报告;进行标签管理,通过标签可对学生群体进行分类查询。8)标签管理功能:管理员可以通过系统定义不同类别标签,定义的标签可以作为查询条件,便于根据定义标签第一时间找到需要干预的异常心理人员。2、学生测评系统:学生凭借测评账号登陆该系统,可以进行心理健康、人格、情绪、智力、学习等方面的心理测量,如“学生心理健康诊断测验”“卡特尔16种人格因素问卷”“MBTI职业性格测试”“青少年人格优势测评”“儿童自我意识测验量表”“父母教养方式评价量表”等。在管理老师授权下可以查看测评报告。系统提供语音读题功能,识字量较低的低年级学生与阅读书写障碍学生也可以根据语音指引自主完成相应测量。可以完成教师为其邦定的调查问卷项目;与心理教师实现在线咨询、预约咨询、留言咨询;具有训练中心,可以进行认知协调训练与放松训练,认知协调训练包含记忆力训练、注意力训练、感知统觉训练、反应训练、思维训练、言语训练等,通过有趣、操作性强的互动游戏完成训练,如架子鼓声音游戏、太空漫步、寻找不一样的色彩、你的反应到底有多快、最强大脑、汉字王等。放松训练通过图片、视频等设置不同类别的训练方案。换肤功能:系统可更换操作界面皮肤,可供用户选择使用。语音播报功能:测评用户登陆软件系统,进入测评页面后,软件能用精确的普通话语音播报用户所选量表的心理测试题目和答案。3、心理咨询师管理系统:为学生发放心理测量量表,查看自己管理的学生档案,管理自己的个体与群体案例记录。与学生进行在线、预约留言回复等咨询互动。4、教师测评系统:教师凭借测评账号登陆该系统,可以进行心理健康、人格、情绪等方面的心理测量,如“症状自评量表”“教师职业倦怠量表”“九型人格测试”“抑郁自评量表”等。5、家长测评系统:无需单独导入家长测评账号,与学生测评账号相关联设置,在导入学生群体账号时默认群体导入家长帐号;可以完成教师为其发放的量表与问卷,在教师授权下查看学生测评报告。6、心理健康网站:包含八大功能模块,如心育动态、心理科普、心灵氧吧、景点案例等,学校可根据自我需要自行定义模块名称与内容;网站具有独立的后台管理,可以发布文章、视频影音、动画等多媒体资料;具有心理咨询案例资源库,可以查阅100个以上不同类型的案例分析;提供认知训练功能,学生无需登录即可进行注意力训练、记忆力训练、感知统觉训练、思维训练、言语训练等;支持自行更换网站皮肤;7、移动端支持:系统支持通过手机及PAD多种移动终端随时随地进行测评使用,支持包括Android与IOS等移动操作系统访问使用,学生或教师都无需登录电脑即可完成测试,测试时间与方式更加灵活。包括管理端、学生端、教师端三种用户端口,实现全部数据手机端与电脑端共享。8、全面安全保障:系统支持多种安全登录方式,包括指纹登录与人脸识别登录。可通过生物数据存储加密,增强系统安全保障。本公司主营心理咨询室、资源教室及生涯教室整体解决方案、心理专业设备研发与销售、特殊教育专业设备研发与销售、职业生涯产品研发与销售及心理培训服务。 公司主页:http://www.sunpsy.com.cn/               详情请联系: 刘经理 13522378192  010-59798196  
北京中盛普阳科技发展有限公司 2021-08-23
奥龙数字化校园平台
产品详细介绍奥龙数字化校园软件系列数据门户产品列表:1、奥龙-统一信息门户平台2、奥龙-统一身份认证平台3、奥龙-统一数据库平台4、奥龙-数据综合分析平台管理产品列表:1、奥龙-研究生教育综合信息管理系统2、奥龙-高校教务管理系统3、奥龙-高校学工管理系统4、奥龙-高校资产管理系统5、奥龙-高校科研管理系统6、奥龙-高校人事管理系统7、奥龙-流媒体服务平台8、奥龙-图书馆自动化管理系统9、奥龙-网络教学平台系统10、奥龙-数字迎新系统11、奥龙-共享型专业教学资源库
北京奥龙飞腾科技有限公司 2021-08-23
智能课堂教学智慧纸笔平台
产品详细介绍 对教师:纸笔围绕课堂教学场景,智能批改,增效减负,双向互动,提升学生动能和效能。 智慧纸笔平台以个人电子终端为载体的智慧课堂,开启名校联盟资源共享模式,贯穿预习、上课、作业、辅导、评测等各个学习环节,覆盖课前、课中、课后全过程,支持各种高效学习方式和师生平等互动。 具有区域视图、学校视图、班级视图、学生视图,从多维度记录学生的学习成长轨迹。 1. 传统纸笔书写,保护视力 3. 作业自动批改,减负增效 5. 精准资源推荐、提分提质 对于学生——学习问题诊断更精准;AI辅导更具个性化;伴随式成长数据驱动智能适应学习。 对于家长——指导孩子更科学;辅导孩子更有方向。 对于教师——减轻作业批改负担;教学效果反馈更即时;教学调整更有依据。 对于学校——教育进步可视化;更科学的管理;更明确的教育质量提升方向。 对于教育系统——区域教育质量检测更专业。 联系方式: 地址:广州市黄埔区科学城南翔一路62号3楼宏途教育 电话:176-8839-3738
广州宏途教育网络科技有限公司 2021-08-23
耐候实验箱-氙灯耐气候老化实验箱
产品详细介绍产品用途( Xeon lamp weather resistance test chamber ) SN型氙灯试验箱(水冷式)采用能摸拟全阳光光谱的氙弧灯来再现不同环境下存在的破坏性光波,可以为科研、产品开发和质量控制提供相应的环境模拟和加速试验。 SN型氙灯试验箱可用于新材料的选择、改进现有材料或评估材料组成变化后耐用性的变化试验,可以很好的模拟在不同环境条件下,材料暴露在阳光下所产生的变化。 http://www.linpin.com.cn/product_show-247.html     http://www.sylinpin.com 一、技术指标http://www.hjsysb.com.cn 1、温度范围:RT+10℃~70℃ 2、湿度范围:65~98%R?H 3、黑板温度:63~100℃   ±3℃ 4、温度均匀度:±2.0℃  (空载时) 5、温度波动度:±0.5℃  (空载时) 6、湿度偏差: +2、-3% R?H 7、降雨时间:1~9999H59M,连续降雨可调 8、降雨周期:1~240min,间隔(断)降雨可调 9、喷水周期(喷水时间/不喷水时间) 18min/102min或12min/48min 10、淋雨水压:0.12~0.15Mpa 11、喷水嘴孔径:Ф0.8mm 12、氙灯功率:6KW 13、加热功率:4KW 14、加湿功率:2KW 15、样品架与灯距离:300~375mm 16、样品架:360°旋转,旋转速率1r~5r/min 17、板:75×150mm 标准样板 18、波长:290~800nm  辐射强度:≤1200W/㎡ 19、光照周期连续可调,时间:1~999h、m、s 二、加热系统 1、采用远红外镍合金高速加温(2KW×1)电加热器; 2、高温、湿度、光照完全独立系统(互不干扰); 3、温湿度控制输出功率均由微电脑演算,以达高精度及高效率之用电效益。 三、加湿系统 1、外置式锅炉蒸汽式加湿器; 2、具有水位自动补偿、缺水报警系统; 3、远红外不锈钢高速加温(0.75KW×1)电热管; 4、湿度控制均采用P . I . D +S . S . R,系统同频道协调控制。 四、制冷、除湿系统控制 1、压缩机:全封闭法国泰康2.75HP×1; 2、冷凝方式:水冷; 3、制冷剂:R404A(环保型); 4、加温、降温系统完全独立; 5、内螺旋式冷媒铜管; 6、斜率式蒸发器; 7、干燥过滤器、冷媒流量视窗、修理阀、油分离器、电磁阀、贮液筒均采用进口原装件; 8、除湿系统:采用蒸发器盘管露点温度层流接触除湿方式。 五、光照系统 1、黑板温度计:金属黑板温度计; 2、氙灯灯管:检测合格的国产灯管(上海曙光特种灯具有限公司制造),光照度18000LX(寿命500小时)。 六、保护系统 1、风机过热保护; 2、整体设备欠相/逆相保护; 3、制冷系统过载及超压保护; 4、超温保护; 5、水泵过热,过流保护; 6、漏电保护; 7、缺水指示; 8、故障报警后自动停机。 七、随机资料 1、合格证、保修卡、电路图; 2、说明书:操作方法、注意事项、出货基本配件、维修保养事项。 八:设备使用条件 1、环境温度:5℃~+28℃(24小时内平均温度≤28℃) 2、环境湿度:≤85 %R?H 3、电源要求:AC380V±10%   50±0.5Hz    三相四线制 4、预装容量:15.5KW 九、符合标准 本产品严格按GB/T14049-2008的技术参数设计制造。同时符合GB/T16422.2-1999、GB/T2424.14-1995、GB/T2423.24-1995等对应的技术参数要求。     主营产品: 盐雾试验箱/ 二氧化硫试验箱/ 高低温试验箱/ 高温试验箱/ 低温试验箱/ 温度冲击试验箱/ 恒温恒湿试验箱/ 紫外耐候试验箱/ 氙灯试验箱/ 换气式老化试验箱/ 砂尘试验箱/ 箱式淋雨试验箱/ 摆管淋雨试验装置/ 滴水试验装置/ 臭氧老化试验箱/ 霉菌试验箱/ 盐雾试验室/ 高低温试验室/ 振动试验台/ 防锈油脂湿热试验箱/ 精密干燥试验箱/ 高温箱/ 真空烘箱/ 大型步入式试验箱/ 药品稳定性试验箱/ 台式氙灯老化试验箱/ 盐雾恒温恒湿高温试验箱/ 温度老化室/ 盐雾试验箱/ 高低温试验箱/ 恒温恒湿试验箱/ 温湿度振动试验箱 主要客户有:大学;研究院;质检所;航天机电;汽车配件厂;化工厂;电子厂;印刷厂;配件厂;五金厂;机电厂等
上海高低温试验箱机械设备厂 2021-08-23
河北华宇新锐实验室实验台
产品详细介绍台 面: 采用12.7mm威盛亚黑色实芯理化板。门 板: 优质三聚氰胺板,机器封边。柜 体: 钢木制, 18mm厚优质三聚氰胺板柜体制作。 钢 架:钢架采用首钢50*30方钢管材质,表面喷饰美国“阿克苏诺贝尔”品牌环氧树脂。耐酸碱,耐腐蚀。钢胶制调节脚,可调节高度。铰 链:采用FGV金属铰链。拉 手:不锈钢亚光材质滑 轨:采用德国进口海福乐自滑滑轨。插 座:中国正泰多功能插座,适用各种仪器插头。底 脚:高强度pp可调脚。试 剂 架:试剂架为钢化玻璃层板,高度可调。   
石家庄华宇新锐科技有限公司 2021-08-23
小学科学实验箱-齿轮驱动实验箱
 齿轮驱动实验箱 本套小学科学实验箱以国家最新修订的科学课程标准为蓝本。整合全国7套主要科学教材,使得这套小学科学实验箱可以在最大程度上满足不同地区学校的科学实验需要。 实验箱分为教师用和学生用两套,分别满足老师教学需要和学生学习要求,同时加强了两者之间的互动,更加开放、更加灵动、更加人性化。学生是科学学习的主体,这套实验箱满足了基础科学实验,以探究为核心,注重探究的过程,提高学生学习科学的乐趣,增强科学探究的能力,这样在获取科学知识的同时学会尊重事实,善于质疑的科学态度。 箱子采用的是专业的仪器箱,特殊材料制造,结实耐用,并搭配专业的仪器箱架,方便管理和收纳。并配备多种的颜色搭配不同的试验项目,减少做实验的准备时间。 这套实验箱可以完成齿轮驱动的多组实验。我们公司提供的齿轮驱动机构,都是现实生活中常用的一些齿轮模型。如图有:间歇运动机构,皮带传动机构,往复式引擎机构,链式传动机构,齿轮齿条式传动机构,直尺圆柱齿轮机构,曲柄传动机构,凸轮传动机构,万向轴机构,差动齿轮机构。 更多科学实验箱产品详见上海东方教具有限公司网站http://www.dftco.net/
上海东方教具有限公司 2021-08-23
麒麟工坊与北航、南开等高校共建实训基地
麒麟工坊以企业化生产实践场景为载体,呈现三大特点真项目、真场景、真实践。 一、应用类别 解决方案项目 二、项目简介 麒麟工坊,以企业化生产实践场景为载体,将生态适配、移植技术等大量产业真实项目带进学校,企业导师通过学生边学边做项目,完成真实商业项目交付,形成实训实习一人才评价认证-就业闭环联通模式。打造网信领域“引产入校、工学结合’新模式,助力学生有使命感的高质量就业。 麒麟工坊有三大特点:真项目、真场景、真实践。 1.真项目:在教学实施过程中,以完成真实项目为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个项目之中,让学生自己提出问题,通过思考和老师点拨来解决问题。在完成项目的同时,培养学生自主学习、注重实践、团队协作、自我反思、解决问题的良好习惯。 2.真场景:为更好的帮助学生完成企业级商业项目交付,麒麟软件对标在全国各地的适配测试中心建设内容,搭建教学所需的项目场景,重构适用于适配迁移、移植开发的实验环境,为学生完成真项目提供了软硬件保障。 3.真实践:麒麟工坊的移植开发项目融合了一线的商业开发流程管理工具;且按照麒麟软件现在运行的生态适配流程规则来要求移植软件全产品的周期管理。因此学生是完全遵循标准化工作流程,完成企业相应岗位的核心工作任务的真实践。 三、麒麟工坊项目案例素材 麒麟工坊是工业和信息化部教育与考试中心与麒麟软件联合推出的“百城百万”操作系统培训专项行动中重点开展的实践基地共建项目。麒麟工坊现已被推广至50多所院校,本期以麒麟工坊在北京航空航天大学、南开大学、天津科技大学、天津职业大学的实施应用案例作为重点来推荐。 一、“麒麟工坊”实训基地共建——“百城百万”操作系统培训专项行动 “麒麟工坊”实训基共建旨在面向普通高等学校、高等职业学校征集共建50个示范性实训基地。由教考中心中心与麒麟软件共同为共建院校授牌,三方共同制定“麒麟工坊”实训基地建设方案,确定工作目标和计划,包括实验室实训、训练营、项目实战、专业教学及科研等多样化场景项目。麒麟软件负责根据产业需求提炼实际项目案例,结合岗位技能要求,为“麒麟工坊”实训基地学生实习实训环节提供专项课程和教学模式支持服务,帮助学生通过真实场景训练有效提升就业能力。 二、麒麟工坊-北京航空航天大学 麒麟软件与北京航空航天大学基于首批国家级特色化示范性软件学院共建合作,开展麒麟软件大学毕业生就业实习基地-麒麟工坊建设。校企双方将行业用人需求融入教学与人才培养体系,共建就业实习基地,共同推动操作系统领域人才的高质量就业。 合作以来,双方建立了常态化校企联合实习实训模式,目前已联合共建课程3门,共建实践基地2个,面向本科生与研究生开展党建+就业活动、麒麟大讲堂、企业开放日、科普活动、校园招聘、职业生涯规划等活动十数次,覆盖近千人次。 本案例经教育部高校学生司推荐,成功入选2022届全国普通高校毕业生就业促进周就业育人项目精选案例。 三、麒麟工坊-南开大学     麒麟软件与南开大学于2021年成功申报教育部产学合作协同育人项目——《软件测试与维护》新工科建设。本项目结合国产操作系统生态适配需求与业务现状,与实践课程相融合,引入麒麟工坊核心生态适配项目与考核验收机制,形成“引产入校”的最佳实践。 (一)教学设计 麒麟软件从提高学生们对国产操作系统的认知与应用技能出发,本着科学合理原则,以提高学生实践和创新应用能力为重点,将本项目设置为理论课与实践课相结合模式。 具体内容涵盖软件测试与维护公共理论知识,自动化测试开发、自动化运维实践环节。课程实施采用项目驱动教学法,通过线上线下混合教学模式,全程为学生提供技术支持和辅导,最后通过两个大作业产出丰硕成果,可为下一步工具演进提供技术参考。 (二)教学成果 本次校企联合大作业成果显著,验证了麒麟自研工具目前基本能够满足生态应用适配需求,并针对此工具产出以下成果: 在项目《麒麟自研AutoGUI进行自动化测试用例的开发》中,通过使用UnitTest+PaddleOCR+KylinAutoGUI,对桌面20多个常用应用进行了工具试验,合计转化测试用例超200条,覆盖微信,蓝信,浏览器,阅读器,杀毒软件,输入法等;针对此工具收集了近40条的创新建议与方案设想;建立了19个代码仓库;提交了超10万行代码行数;提交总数达600次,充分验证该工具基本满足生态应用适配需求,并为下一步工具演进提供技术参考。 在项目《对虚拟环境指标监控的开发任务》中,使用Vue+Django+InfluxDB,实现对国产化适配环境的管理工作,涉及到对物理硬件、虚拟机等资源的自动添加、移除、指标监控等自动化平台管理能力,为麒麟软件“国产软硬件环境管理平台”拓展了功能。 四、麒麟工坊-天津科技大学 麒麟软件与天津科技大学以特软学院建设为主线,开展麒麟工坊-信创适配实训营,打造服务信创产业的校企协同育人特软样板间,本实训营是国内首个基于信创适配测试“真项目”的引产入校合作模式项目。 实训营以强化学生职业胜任力和持续发展能力为目标,以提高学生实践和创新应用能力为重点,引入多位技术专家和高级工程师作为企业导师,整体教学设计以麒麟软件适配测试真实核心项目为基础。面向软件工程专业大四本科生,学时8周,首届招生共20人。通过真场景真项目的实训实习机制,夯实学生就业能力,最终助力学生实现信创领域100%高质量就业。 本项目案例荣获2021-2022年度中国高等教育博览会“校企合作双百计划”典型案例提名。 (一)合作亮点 1.真项目,真场景 麒麟软件作为操作系统国家队,生态适配是关键,目前尚有千万量级生态适配需完成,故提供给学生真实项目,在企业导师带领下,按照企业商业交付的标准来实施交付。 2.能力分解/精准招聘 麒麟软件以始为终,从行业需要人才出发分析学生应该具备的职业能力,并通过实训营来直接培养锻炼学生的七大能力。首先将真项目拆解成单独的任务,以组合方式来定义学生完成情况,并通过软件将学生行为轨迹表现出来,便于做更精准的人才匹配。 3.公司制管理 本训练营要求保证出勤,钉钉打卡记考勤。需按时提交日报周报,每日晨会沟通交流。 (二)合作成果 1.就业效果喜人 高质量就业100%,offer签约率95%,有1名学生选择读研究生。 2.高质量商业项目交付 国内信创领域首次把真实适配测试项目引入高校,实现学与产的无缝连接。 3.建设了一套企业内部适配测试工程师的人才培养体系。 麒麟软件通过本项目梳理了适配测试典型任务和岗位发展路径,建立了基于内部的适配测试人才标准,从而形成了适配测试岗位能力模型和培训评价标准。未来麒麟软件将积极参与国家职业标准的开发,推进适配验证领域规范化培训和能力评价,最终推动我国适配领域人才队伍的建设。 五、麒麟工坊-天津职业大学 为加强国产操作系统人才队伍建设,提高适配测试高技能人才培养质量,麒麟软件与天津职业大学基于麒麟工坊开展了国内职业类院校首个基于信创适配测试“工学结合”的师资实训项目——适配测试师资实训营,旨在通过先赋能高校老师,进而培养学生。老师学会真项目流程及技术,有助于学生具备更夯实的基础。 实训营为期了5天,培训了近20余名学员,课程围绕提升操作系统适配测试专业教学能力展开,通过集中讲解和实训指导,帮助职业院校一线教师在短时间内提升对操作系统适配的综合认知和灵活运用能力。实训营面向一线教师,可帮助老师们明晰适配测试岗位要求和工作流程,进一步发现自身专业知识短板,完善知识构成体系,提升教学能力,从而培养优秀的适配测试专业技能人才。
麒麟软件有限公司 2022-07-22
新能源汽车电机控制系统原理实训板
产品详细介绍强劲的160kW大功率输出表现;300N.m的最大扭矩输出,媲美德系豪华品牌2.0T的动力水准;0-50km/h加速仅4.18秒;博格华纳效率高达98%以上的减速器;新能源第三代先进电控管理技术——EMD3.0智能电控系统,体积更小、重量更轻、布局更安全合理。全面监测整车260个部件数据,智能管理电池,使续航更长;智能优化电机,使动力更强;智能调校整车,使操控更精准,行驶更安全。技术特点:1、该示教板完整展示了纯电动汽车动力系统,可以动态模拟纯电动汽车的启动、低速行驶、一般行驶、全速行驶、减速行驶和停车六种工况下的能量流动方向以及电动机的运行状态。采用LED动态显示。2、示教板面板采用4mm厚耐腐蚀、耐创击、耐污染、防火、防潮的高级铝塑板,表面经特殊工艺喷涂底漆处理;面板打印有永不褪色的彩色电路图与工作原理示意图,表面喷涂光油;学员可直观对照汽车电动动力系统结构原理图和实物,认识和分析汽车电动动力系统的工作原理。 3、示教板面板上安装有点火开关、工况开关、油门踏板、挡位开关、制动开关、数字转速表、电流指示表等,并辅以发光二极管进行系统流向的动态指示,还设有一台模拟电机用来演示电动机的工作状态。4、示教板面板部分采用1.5mm厚模具成型框架结构,外形美观;底架部分采用钢结构焊接,表面采用喷涂工艺处理,带自锁脚轮装置,示教板底座上配有40cm左右的桌面,方便放置资料、轻型检测仪器等。5、示教板工作采用普通220V交流电源,经内部电路变压整流转换成12V直流电源,无需蓄电池,减少充电的麻烦,12V直流电源有防短路功能。6、外接电源:交流220V±10% 50Hz。7、工作电压:直流12V。8、工作温度:-40℃~+50℃。9、外形尺寸:1600×700×1700mm(长×宽×高)
济南嘉润教学设备有限公司 2021-08-23
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