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竞赛
机器人
性能测试及显示装置和其性能测试及显示方法
竞赛机器人性能测试及显示装置,可应用于机器人轨迹赛,如机器人直线行走、直线花样行走、直线绕障行走、按规定图形行走竞赛等,使竞赛规则更为直观、明朗,减小竞赛结果判断的人为误差。将该竞赛机器人性能测试及显示装置应用于机器人性能的评价,为生产者、销售者和购置者提供更为统一、直观、准确的评价标准。进一步扩展该竞赛机器人性能测试及显示装置,如使系统自动升降、倾斜等,可进一步丰富机器人竞赛规则、完善机器人性能评价标准。利用竞赛机器人性能测试及显示装置反馈的机器人性能信息,可进行更为深入的机器人研究开发,例如应用于人形机器人步态规划中,可推动机器人研究事业的发展。该成果已获专利 2 项,发表英文学术论文 2 篇。
西安科技大学
2021-04-11
基于大语言模型的数字
人
数字人技术与大语言模型结合是当前人工智能技术领域的研究热点之一,将数字人技术和自然语言处理技术相结合,可以创造出更加智能化、真实感更强的数字人应用。科研团队经过研究实践,已取得具有前瞻性的知名汽车企业和三甲医院的合作意向。有望在不久的将来,为汽车、医疗等领域的企事业单位提供先进的技术支持。
重庆邮电大学
2025-02-21
实验台-实验桌-实验室
操作
台工作台
ASKN实验台通体采用优质冷轧钢板加工而成,表面磷化作Epoxy粉末静电喷涂防腐处理。其坚固耐用,钢构架经酸洗磷化处理后,经环氧树脂静电喷涂,使得防潮与防腐有效的结合起来。在结构上祥式上,将承重性与灵活性融合起来。全钢结构产品夺人的质感与光感使实验室显得稳重而优雅,是研究型教学型实验室的上上之选。
北京航天科恩实验室装备工程技术有限公司
2025-03-10
嵌入式
操作
系统
可以量产/n该项目是实现嵌入式设备的自主控制、操作。 该项目有广泛的应用需求,将产生较大经济效益。
华中科技大学
2021-01-12
小学科学安全
操作
挂图
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
探索几何形体截面
操作
材料
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
探索几何形体展开
操作
材料
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
新型基础护理
操作
实习模型
XM-5新型基础护理操作实习模型 XM-5新型基础护理操作实习模型共有5个部件组成,分别为:透明洗胃训练模型、静脉输液手臂模型、男性导尿模型、臀部肌肉注射模型、女性外生殖器模型,能按操作规程进行21项基础护理操作。 部件1:男性上半身,该部件为透明洗胃训练模型,可作如下操作: ■ 口腔护理 ■ 氧气吸入法 ■ 鼻饲法 ■ 经口经鼻吸痰术 ■ 气管切开术后护理 ■ 洗胃法 ■ 十二脂肠引流术(用四个灯泡示意胆汁排出的部位) 部件2:静脉输液手臂模型,可作如下操作: ■ 肌肉注射 ■ 皮下注射 ■ 静脉输液(血) 部件3:男性导尿模型,可作如下操作: ■ 男性导尿术 ■ 膀胱冲洗术 ■ 股外侧肌肉注射 ■ 臀部肌肉注射 ■ 外阴护理 ■ 造瘘引流术 部件4:臀部肌肉注射模型,可作如下操作: ■ 肌肉注射 ■ 灌肠法 部件5:女性外生殖器模型,可与部件3进行互换,可作如下操作: ■ 女性导尿术 ■ 膀胱冲洗术 ■ 外阴护理
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
女性互换导尿
操作
训练模型
XM-ZD3男女性互换导尿操作训练模型 一、功能特点: ■ XM-ZD3男女性互换导尿操作训练模型模拟一成年男性/女性下半身,标准的导尿体位,仰卧双腿屈曲外展。 ■ 采用高分子材料制成,仿真度高,男性/女性生殖器形象逼真,解剖结构包括尿道、膀胱等。 ■ 可进行导尿、留置尿管和膀胱冲洗操作训练。 ■ 润滑过的导尿管可以通过尿道口插入尿道,进入膀胱,具有三个生理狭窄、两个弯曲。 ■ 可使用临床标准双腔或三腔导尿管。 ■ 可进行造瘘引流术训练。 ■ 可进行灌肠术训练。 ■ 可进行臀部肌肉注射训练。 ■ 可进行股外侧肌肉注射训练。 ■ 可反复进行练习。 二、标准配置: ■ 男女性互换导尿操作训练模型:1台 ■ 可更换生殖器:1个 ■ 导尿管:1根 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
管路拆装
操作
实训装置
(1)管路拆装操作实训装置 ①装置特色 系统主要由容器、泵、管道、阀门、仪表、拆装工具、试压设备、工作台、工具材料货架、工具箱等构成,不仅锻炼化工设备的管路拆装能力,还实训化工自动化仪表的安装、泵体的安装等。主要特点如下: 1)能够训练学生拆卸和组装化工生产常见的管路、管件等。 2)便于考察学生选择配件能力、拆装能力、装置运行情况、完成任务情况等,有相应的判断标准及方法。 3)整套系统能够实现“教、学、做、训、考”一体化。 4)提供足够的备选配件、拆装工具、检验运行的设备等。 5)将流体输送及管路拆装有机结合,配合泵阀、塔器拆装锻炼化工总控及化工设备维修工的基本动手维修及操作能力。 6)经常拆装的部件坚实、耐用,便于学生长期使用,并能提供更新设备。 ②系统功能及训练目标 1)锻炼学生识读流程图,了解工艺。 2)能根据提供的流程图,准确填写安装管线所需管道、管件、阀门、仪表等的规格型号及数量的材料清单。 3)能按照材料清单正确领取所需材料。 4)能准确列出组装管线所需的工具和易耗品等零件清单并正确领取工具和易耗品。 5)能进行管线的组装、试压、拆除。 6)能做到管路拆装过程中的安全规范。 7)学习常见化工管道的结构组成和特性。 8)掌握管道安装与维护所常见工具的正确使用方法。 9)学习离心泵的正常开、停车的操作要领及离心泵的并联操作。 10)学习真空表、压力表和转子流量计等管路常用仪表的安装和使用。 11)热态操作下泵的切换、维修与系统恢复。 ③系统实训内容 (一)管路组装 1)管口螺纹的加工以及板牙的使用。 2)对照管路示意图进行管路安装,安装中要保证横平竖直,水平偏差不大于15mm、垂直偏差不大于10 mm。 3)法兰与螺纹的接合时每对法兰的平行度、同心度要符合要求。螺纹接合时生料带缠绕方向要正确,厚度要合适,螺纹与管件咬和合时要对准、对正,拧紧用力要适中。 4)阀门的安装:阀门安装前要将内部清理干净,关闭好再进行安装,对有方向性的阀门要与介质流向吻合,安装好的阀门手轮位置要便于操作。 5)流量计和压力表及过滤器的安装:按具体安装要求进行,要注意流向,有刻度的位置要便于读数。 (二)水压实验:会使用手摇式试压泵,能按要求的试压程序完成试压操作。在规定的压强下和规定的时间内管路所有接口没有渗漏现象。 (三) 管路拆卸:能按顺序进行,一般是从上到下,先仪表后阀门,拆卸过程中不得损坏管件和仪表。拆下的管子、管件、阀门和仪表要归类放好。
江苏昌辉成套设备有限公司
2021-12-08
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