西华师范大学是四川省属重点大学。学校创建于1946年，发轫于抗日战争时期的国立东北大学。抗战初期，东北大学内迁至四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，在川北有识之士倡议及川北三十六县十盐场支持下，依托东北大学的川籍师生在三台原校址创建了私立川北农工学院。1949年私立川北农工学院与著名墨学专家伍非百先生创立的西山书院共同组建私立川北大学。1950年学校迁至南充市，与川北文学院合并组建公立川北大学。1952年学校合并川东教育学院(原乡村建设学院)、四川大学和华西大学等高校部分专业组建四川师范学院。1956年学校一分为二，留在南充的部分更名为南充师范专科学校，1958年升格为南充师范学院，1989年恢复“四川师范学院”校名，2003年更名为西华师范大学。经过70余年的发展，学校积淀形成了“勤奋、求实、敬业、创新”的校训，“铸魂励教、陶冶化育”的育人理念，“质量立校、人才强校、特色名校”的办学理念和“从严治校、严谨治学、艰苦奋斗、开拓进取”的校园精神，成功入选国家卓越人才教育培养计划和四川省双一流建设计划、卓越教师培养计划、首批免费师范生培养计划，是四川省“十五”“十一五”“十二五”“十三五”确定的博士学位授权单位立项建设高校和四川省重要的基础教育教师培养基地、在职教师培训基地、基础教育和高等教育研究基地，是全国首个被授牌“四川省优秀大学生选调基地”的省属高校。现已发展成为一所学科门类齐全、办学条件优良、师资力量雄厚、教学科研成果丰硕的综合性大学，被誉为“读书的好地方、选才的好去处”。学校学科优势突出，教师教育特色鲜明。现有78个本科专业，有文学、历史学、教育学、理学、工学、农学、管理学、经济学、法学、艺术学等10个学科门类。生态学、政治学、中国语言文学、化学、马克思主义理论、教育学、天文学、中国史等学科在国内有重要影响，生态学与生态治理学科领域、政治学与社会治理学科群纳入四川省一流学科建设，马克思主义学院是四川省属高校中唯一入选的全省首批重点马克思主义学院。学校1979年开始招收硕士研究生，现有18个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别，8个学科联合培养博士研究生，1个博士后创新实践基地。现有教育部重点实验室1个，四川省重点实验室1个，四川省工程实验室1个，四川省高校重点实验室4个，南充市重点实验室5个；拥有省级社会科学高水平研究团队3个，四川省青年科技创新团队3个。建有国家淡水渔业工程技术中心西南分中心、国家林业局竹资源培育工程技术研究中心大熊猫主食竹保育示范基地等9个省部级重点研究基地；建有国家环保科普基地、国家级大学生校外实践教育基地、四川省中小学环境教育社会实践基地、川北历史文化社科普及基地及川东北航空模型科普教育基地等科普教育和社会实践基地。拥有四川省组织修复材料工程技术协同创新中心、省级大学科技园和生态研究院、公共政策研究院、乡村振兴发展研究院等科技转化与社会服务科研机构。学校名师荟萃，师资力量雄厚。著名墨学专家伍非百，著名古代文学专家郑临川、周虚白、傅平骧，哲学专家李耀仙，国际公认大熊猫生态生物学研究的奠基人胡锦矗等为代表的一大批知名专家学者为学校发展积淀了浓厚的学术底蕴。学校现有教职员工2500余人，具有高级专业技术职称教师1000余人，具有博士、硕士及以上学位教师1800余人。现有国家级突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、四川省“千人计划”、四川省“天府万人计划”、四川省学术和技术带头人和后备人选、四川省突出贡献的优秀专家等各级各类优秀人才100余人；有全国师德先进个人1人，全国优秀教师1人，四川省教学名师5人；特聘中国工程院院士1人。学校人才培养质量高，社会口碑好。现有全日制本专科学生、硕士研究生、留学生30000余人。“十二五”以来，承担国家级“本科教学质量与教学改革项目”398项、省级768项：其中有国家级特色专业7个、入选国家级一流本科专业建设点2个、国家级教学团队1个、国家级精品课程1门、国家级卓越农林人才培养计划1项、国家级卓越新闻人才培养计划1项、国家级专业综合改革项目1项、国家级“十二五”“十三五”规划教材各1部、国家精品视频公开课1门、国家级大学生创新创业训练计划项目336项；教育部产学合作育人项目65项，获得国家级、省级教育教学成果奖77项，其中国家级教学成果二等奖2项。70余年来，累计为社会培养了各级各类人才近35万余名，他们在各自的岗位上勤奋工作，为经济和社会发展做出了重要贡献。学校科研成果丰硕，服务地方建设成效显著。“十二五”以来，共承担各级各类科研项目4500余项，包括国家社科基金重大项目“清代南部县衙档案整理与研究”、“5-11世纪中国文学写本整理、编年与综合研究”等国家社会科学基金、国家自然科学基金及其他国家级项目236项，省部级项目411项；在国内外学术期刊上发表科研论文22144篇，其中SCI收录论文1001篇(化学学科、工程学学科进入ESI全球前1%学科，学校在2019年自然指数排名中居内地高校175位)，CSSCI、CSCD来源期刊论文1362篇；出版学术专著330部，2项科研成果入选《国家哲学社会科学成果文库》；获国家级、省部级科技进步奖、科技奖、科技成果转化奖和社会科学优秀成果奖共90余项；国家发明专利56项，实用新型专利109项。学校坚持开放办学，对外交流广泛。先后与南充、绵阳、德阳、泸州、遂宁、巴中、阿坝等地市州签署校地合作协议。与重庆机场集团有限公司、四川省商业建筑设计院有限公司等签署校企合作协议。与日本千叶大学、美国中俄克拉荷马大学等10余个国家和地区的20余所高校签署校际合作协议，并开展各类层次、不同国别的学术交流、教师互派访学、学生交流等项目；组建“西华师范大学附属巴中实验中学”“西华师范大学德阳附属中学”，与成都市实验小学等14所四川省名优小学共建小学全科教师教育协同创新中心。与中国大熊猫研究中心和四川省大熊猫生态与文化建设促进会，卧龙、蜂桶寨、唐家河等国家级自然保护区签署合作协议。与中科院水生生物研究所等研究机构搭建技术研发平台，多次牵头承担了国家林业局大熊猫全国调查研究项目；与地方政府就基层治理、川陕苏区党史研究与宣传、清代南部县衙档案整理与研究、地方立法等方面进行深度合作；投资建设了唯一一所由高校参与建设的50BiN中国节点望远镜，建立了与中国科学院国家天文台、紫金山天文台等天文学研究机构的科研信息数据共享机制，形成了对外交流合作的良好局面。学校近年来招收来自美国、尼泊尔、孟加拉国等18个国家的留学生来校学习，来华留学生教育初具规模。学校环境优美，教学基础设施完善。学校建有北湖、华凤两个校区，占地面积3000余亩，校舍建筑面积100余万平方米，绿化面积70余万平方米，运动场地面积10余万平方米。图书馆是四川省古籍重点保护单位，现有纸质图书300余万册，电子图书400余万册，中外文数据库75个，珍藏古籍5600余种、74000余册，图书馆向社会免费开放阅读。站在新的历史起点上，学校将深入贯彻落实中央和省委关于教育工作的决策部署，积极投身中华民族伟大复兴和治蜀兴川的生动实践，加快实施学校第二次党代会提出的“1359”发展战略，推动学校强校事业实现更高质量发展，确保“十三五”圆满收官和“十四五”强势开局，为学校实现“三大阶段”目标、加快推进教育现代化、办好党和人民满意的高等教育而努力奋斗。（以上数据截止时间：2020年3月）

忻州师范学院始建于1958年，是一所以本科师范教育为主、非师范教育协调发展的省属全日制本科院校。学院为教育部、财政部2007年确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”。2008年6月顺利通过教育部首轮本科教学工作水平评估，取得“良好”成绩。“地方师范院校人才培养模式综合改革”项目荣获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。被国务院授予“全国‘两基’工作先进单位”荣誉称号。 学院坐落在佛教圣地五台山脚下的山西省忻州市区,距离省会太原66公里，距离五台山机场28公里。现有四个校区，占地面积约500亩。图书馆藏书151万余册，电子图书69万余册，电子资源数据库18个。拥有先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络、多媒体电教系统、体育馆及各类专业实验室，能够满足学生的理论学习、实践和实训需要。学院新校区规划建设地址位于忻州市云中新区，占地面积1600余亩。 学院现有26 个教学系部，41个本科专业，12个专科专业，形成法、教育、文、史、理、工、管和艺术等多学科门类协调发展的格局。教职工近1300人，专任教师830余人。山西省“百人计划”海外高层次人才2人，山西省学术技术带头人2名，山西省教学名师9人，山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才14人，硕士以上学位660余人，高级职称人员310人。全日制普通本专科生近20000人，成人教育本专科生3000余人。 “化学”学科为山西省“1331工程”优势特色学科，物理化学、中国古代文学为山西省重点扶持学科;汉语言文学、数学与应用数学、化学等3 个专业为教育部、财政部确定的特色专业建设点;历史学、物理学、地理科学、电子信息科学与技术、物理化学等5个专业为山西省优势特色专业;旅游管理专业为国家级综合改革试点专业;现代汉语、有机化学、中国近代史、力学、物理化学及实验、人文地理、高等数学等7门课程为山西省精品资源共享课程;普通心理学、仪器分析、文学概论、计算机导论等4门课程为山西省精品课程;材料计算化学实验室为山西省高等学校重点实验室;化学、物理、计算机、地理、现代教育技术、工商管理、体育、教育心理等8 个实验教学中心为山西省普通高校实验教学示范中心;五台山文化研究被评为山西省协同创新培育项目;五台山文化研究中心为山西省文化强省八大中心之一、山西省高等学校人文社科重点研究基地。五台山文化研究、元好问研究在全国处于领先水平。“五台山生态与文化旅游学科群”项目通过山西省高校服务产业创新学科群建设计划项目专家组评审。 学院长期坚持教师教育实践探索。从1997年开始，根据忻州等山老贫困地区基础教育发展需求，不断完善师范学校主导、地方政府支持、中小学校参与的“三位一体、协同育人”的教师教育实践模式，至今已连续21年，每年派出两批共计42000余名本专科大学生，到忻州市各县(市、区)和运城、阳泉、大同及海南共700余所农村中小学进行为期半年的扶贫顶岗实习支教。近年来，按照习近平总书记给西部支教毕业生群体代表回信精神，学院加大对扶贫顶岗实习支教学生的思想教育和职业教育力度，强化奉献基础教育意识，培养了一批批有理想、有担当，在基础教育领域辛勤耕耘、默默奉献的有为青年。同时，进一步落实教育部卓越教师培养计划要求，完善“三位一体”协同育人培养机制，深化职前培养和职后培训一体化的卓越教师培养机制。扶贫顶岗实习支教有效地促进了城乡教育均衡发展，我院办学特色更加鲜明。原国务委员陈至立、原全国人大常委会副委员长严隽琪、原全国政协副主席罗富和，山西省副省长张复明等各级领导均给予肯定，要求我院拓宽服务山老贫困地区的路子，为提升农村教育和地方经济社会发展，做出新的更大的贡献。2006年，时任国务委员陈至立批示：“忻州师范学院做了我们近年来一直想做但尚未做成的事。他们的做法，为深化师范院校的教学改革，加强学生思想政治工作，解决贫困地区教师队伍建设问题，提供了实践经验，很值得进一步总结推广”。2007年5月，时任教育部部长周济批示：“要认真总结山西忻州师院的经验，全面推进师范生顶岗实习半年的工作，这是师范生教育中带有战略意义的重要举措。”教育部本科教学水平评估专家组全面评估后指出，学院始终坚持培养高素质中小学教师、主动为地方基础教育服务的办学方向，不断深化教育教学改革，形成了“全面推进扶贫顶岗实习支教，创新教师教育人才培养模式”的鲜明办学特色。 学院积极鼓励学生参加社会服务。2002年起开展“人道、奉献、博爱”的红十字精神教育，以此作为思想政治教育和师德师风建设的良好载体，组织师生积极参加无偿献血活动，为中华骨髓库捐献造血干细胞并捐赠善款，至今已连续15次累计捐献3805人份造血干细胞和83万余元善款，义务献血18584袋，总量约372万毫升。是山西唯一被中国红十字会总会和教育部联合评为“红十字模范校”的高校;先后3次荣获“全国无偿献血促进奖”。 多年来，学院培养合格师资和各级各类人才5万余名，毕业生就业率、考研率、考取村官和特岗教师的比例，一直位居全省同类本科院校前列。其中师范类毕业生多数成为扎根山老贫困地区基础教育事业的骨干，为国家、山西和忻州的教育、文化、经济和社会全面进步提供了良好的人才支持，做出了积极的贡献。 2018年1月，学院召开第四次党代会，科学谋划制定了“三步走”发展战略，为长远发展指明了方向。学院紧紧围绕立德树人根本任务，深入贯彻党的十九大、十九届历次全会精神，省委十一届五次全会精神，落实学院办学指导思想，培养有正确的世界观、人生观、价值观，德智体美全面发展，富有社会责任感、创新精神和实践能力，愿意献身党和人民基础教育事业的高素质人才和适应经济社会发展的应用型人才，按照“注重内涵、突出特色、补齐短板、提升能力”的发展思路，实施“54321”发展战略，树牢“五个理念”，着力抓好“七个坚持” “八大工程”，奋力实现“两突破一增强”，努力把学院建成特色鲜明、国内知名的高水平应用型师范大学。

太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。山西大学师范学院创立于改革开放年代，1988年开办本科高等师范教育;太原师范专科学校成立于建国初期，1958年在山西大学堂原址办学;山西省教育学院诞生于民国年间，1929年在国民师范旧址创建。在各自长期的办学历程中，它们弦歌不辍、薪火传承，誉满三晋、声名远播，为国家建设、山西基础教育和经济社会发展培养了大批合格人才。 学校新校区占地面积约1569亩，总建筑面积约51万平方米。现有全日制在校本科生23323名，硕士研究生325名，各类成人学生2466名，生源来自全国28个省、市、自治区。新学院组建近二十年来，锐意进取，开拓奋进，育人质量和办学水平逐年提升，呈现出欣欣向荣的发展态势。 教学质量不断提高。学校现有教学院(系)20个，本科专业及方向64个，分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类。拥有2个国家级特色专业，2个省级优势专业，5个省级特色专业，6门省级精品课程，3个省级人才培养模式创新实验区，6个省级实验教学示范中心。此外开设了科学教育、人文教育等通才教育专业，在创新人才培养模式方面进行了成功探索。 实践教学成果丰硕。体育系毛飞豫同学获得第十五届全国大学生游泳锦标赛女子甲组50米蝶泳冠军，体现了我校竞技体育的发展水平。行知舞蹈团登上了人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会的舞台，新华网、中国教育报等媒体进行了专题报道。一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩，彰显了学校优良的人才培养质量。 学科科研水平明显提升。学校现有1个山西省“1331工程”优势特色学科，2个山西省重点建设学科，4个省级重点扶持学科;3个山西省协同创新中心(其中一个为协同创新中心协同单位)，1个山西省工程技术研究中心，1个山西省“1331”工程重点创新团队，1个山西省高校思想政治工作协同育人中心(培育)，2个山西省普通高等学校人文社会科学重点研究基地，1个山西省高等学校重点实验室。近五年，学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目42项，国家艺术基金项目4项，国家外专局项目1项，承担省部级项目350项;获山西省社会科学研究优秀成果一等奖3项，山西省科学技术奖技术发明类二等奖1项，山西省社会科学研究优秀成果二等奖14项、三等奖28项;获国内授权专利47项，其中发明专利17项。主办有《太原师范学院学报》(社会科学版和自然科学版)、《教学与管理》等学术期刊。 研究生教育稳步发展。现有中国语言文学、数学、地理学、中国史、生物学、艺术学理论6个硕士学位授权一级学科，工程硕士(计算机技术领域)、教育硕士、艺术硕士、旅游管理硕士4个硕士专业学位授权点。 师资实力明显增强。现有教职工1424人，其中专任教师895人，包括教授111人，副教授312人，博士176人。教师中享受国务院政府特殊津贴专家3名，国家“万人计划”青年拔尖人才1名，省委联系的高级专家4名，山西省高校中青年拔尖创新人才1名，山西省科技重点创新团队带头人1名，山西省高校优秀创新团队带头人1名，山西省青年科学家奖获得者1名，山西省学术技术带头人8名，山西省宣传文化系统“四个一批”人才3名，山西省优秀研究生导师1名，山西省教学名师14名，山西省高等学校优秀青年学术带头人8名;硕士研究生导师167名，一批教师受聘担任陕西师范大学、东北师范大学、山西大学等高校的博士、硕士研究生导师。 对外合作交流取得突破。学校已与国内外10多所高校建立了友好合作关系，与美国纽约州立大学奥尔巴尼分校、北密歇根大学、菲斯克大学、西北拿撒勒大学、多米尼克大学，英国阿斯顿大学，加拿大布兰登大学，澳大利亚阿德莱德大学，德国马格德堡大学，意大利米兰ACME美术学院，捷克学院，新加坡智源教育学院，坦桑尼亚开放大学等高校签署了合作协议。陆续派学生分赴纽约州立大学奥尔巴尼分校、纽约州立大学帕切斯学院、意大利福贾美术学院、佛罗伦萨大学、意大利佛罗伦萨国立美术学院、加拿大希尔克学院等大学交流学习。学校还聘请国内外知名专家、学者来校讲学，并选派优秀教师到国内外知名学府、科研院所访习或开展学术交流。 学校组建以来，始终秉承“崇德、博学、团结、创新”的校训精神，凝炼了“行知统一、造就良师、服务社会”的办学理念，大力弘扬以“德育为本、实践第一、创新教育”为主要内涵的行知精神，坚定不移地走教师教育特色鲜明的发展道路。学校行知文化育人特色鲜明，被全国陶研会授予“全国优秀陶研学校”称号;党建、思想政治教育、精神文明建设成效显著，荣获了“山西省高校文明单位标兵”称号，营造了良好的育人氛围。 诞生于世纪之交的太原师范学院如同一艘扬帆启航的大船，在世纪首航的波翻浪涌中高歌猛进，执着前行。2008年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，2009年获得硕士学位授予单位立项建设资格，2010年开始建设新校区，2013年顺利通过硕士学位授予单位验收，同年入驻新校区;2014年正式招收全日制硕士研究生，学校发展站在了新的起点上。 2016年9月，学校召开第二次党代会，科学谋划制定了“三步走”发展战略，为长远发展指明了方向。展望未来，学校将以实施旨在促进山西高等教育振兴崛起的“1331工程”为引领，凝心聚力，攻坚克难，推动办学质量和水平不断提升，努力在“十三五”末挺进全省高校第一方阵，为建设国内同类院校前列、特色鲜明的教学研究型师范大学的目标而奋发努力。

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学。前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立。1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，从杭州搬迁至金华。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2015年入选浙江省首批重点建设高校。现由金华(校本部)、杭州(文二校区、萧山校区)、兰溪3个校区，18个学院(含独立学院)组成。 浙江师范大学坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务，以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线，秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神，弘扬“务实、求实、扎实”育人传统，实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略，主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措，努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师，朝着“建设有国际影响、特色鲜明的高水平大学”的目标奋勇前进。 》办学概况(数据截至2018年8月) 人才培养质量逐步提升，自建校以来向社会输送了30余万各级各类优秀人才，其中有21万奋战在教育系统，近一半浙江省在职特级教师和省一级重点中学校长毕业于我校。学校本科教学业绩考核、毕业生对母校总体满意度稳居浙江省本科院校前列，毕业生总体就业率一直保持在96%左右。现有全日制本(专)科生25000余人(含独立学院学生)，研究生6000余人，留学生近3000人，各类成人高等学历教育学生近2万人。 学科门类齐全，有71个本科专业，8个一级学科博士点，1个专业博士学位授权点，27个一级学科硕士点，11个专业硕士学位类别，2个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。数学、化学、工程学、材料学4个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级课程16门，国家级专业6个、国家级实验教学示范中心4个。 师资结构合理，拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名，长江学者特聘教授5人，青年长江学者1人，国家突出贡献专家2人，国家万人计划领军人才1人，国家万人计划教学名师1人，享受国务院特殊津贴28人。 科研与社会服务能力稳步提升，获批国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖(人文社科)28项、全国教科规划优秀成果奖2项、国家社会科学基金重大招标项目9项、国家社会科学基金重点项目18项。建有浙江省唯一的教育学一级学科重点研究基地、“卓越教师培养”省级2011协同创新中心、浙江省基础教育研究中心和教师教育质量监控中心，建成附属中学19所。学校立足浙中，深化与金华战略合作，积极为改革强省、创新强省、开放强省和人才强省建设发挥作用。 国际交流合作不断推进，学校与5大洲、50余个国家和地区的190余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系，与40余个国(境)外大学确立了校际学生交换项目，入选“浙江省十佳对外合作单位”“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校是教育部“教育援外基地”、商务部“中国基础教育援外研修基地”，外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心。在海外建有5所孔子学院，获批成立教育部中国南非人文交流研究中心、国家汉办非洲孔子学院研修中心、浙江省孔子学院师资选拔培训中心。

杭州师范大学是一所以教师教育、艺术教育和文理基础学科为主，新兴应用学科发展迅速，多学科协调发展的地方综合性大学。学校前身可追溯到创建于1908年的浙江官立两级师范学堂，是全国建立最早的六大高等师范学堂之一。1978年经国务院批准建立杭州师范学院，2000年前后，杭州教育学院、杭州医学高等专科学校等五校相继并入，2007年学校更名为杭州师范大学。 百十年办学，弘文励教，青蓝相继，学校秉承“勤慎诚恕，博雅精进”的校训精神，弘扬“人文学堂，艺术校园”的办学特色，顺应创新创业教育的时代指向，不断深化教育教学改革。学校系教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位、国家级大学生创新创业训练计划地方实施高校、全国创新创业典型经验高校、教育部首批深化创新创业教育改革示范高校，浙江省重点建设高校、浙江省双创示范基地。 学校现有仓前、下沙、玉皇山三个校区，占地面积198.9万平方米，有固定资产总值26.02亿元。学校下设18个学院、2个公共教学单位、1个直属附属医院，现有全日制在校生21219人(不含独立学院)，教职工近2241人，专任教师1510人。拥有共享院士、国家海外高层次人才引进“千人计划”人选、教育部长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、新世纪百千万人才工程国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选等高层次人才39人。 学校设有本科专业72个，覆盖10大学科门类，其中国家特色专业5个，教育部综合改革试点专业1个，省级“十二五”和“十三五”优势专业和特色专业34个;拥有国家级精品课程、精品资源共享课程和视频公开课程、精品在线开放课程9门，国家规划教材13部;教育部卓越教师培养计划改革项目1项、产学合作协同育人项目25项;国家级实验教学示范中心(含虚拟仿真实验教学中心)2个，国家级大学生校外实践教育基地1个，教育部示范性虚拟仿真实验教学项目2项。学校有服务国家特殊需求博士人才培养项目1个，联合培养博士点2个，一级学科硕士点24个，硕士专业学位授权类别16个，获得优秀应届本科毕业生推荐免试攻读研究生普通高等学校资格。有浙江省优势特色学科1个，浙江省一流学科(A类)8个、浙江省一流学科(B类)6个。现有国家级科技企业孵化器1个，省部级实验室、工程研究中心、研究基地、科技创新服务平台17个，省部级创新团队9个，省新型高校智库1个。2018年学校最新ESI国内综合排名位列第94，国家自然科学基金和国家社科基金立项数位居省内高校前列，高水平论文数逐年上升，论文自然指数(NI)连续三年进入中国内地高校百强，化学、临床医学、植物学与动物学为ESI排名前1%的学科。。 学校与美国、英国、韩国、日本、澳大利亚等国家和台湾地区的30多所高校建立了校际合作与交流关系，拥有教育部批准的与澳大利亚堪培拉大学合作办学项目——教育领导与管理硕士，与美国中田纳西州立大学合办一所孔子学院。拥有来华留学生招生与培养资格，是全国首批来华留学质量认证试点工作院校。 学校始终把教学质量作为立校之本，坚持以立德树人为根本任务，传承首任校长经亨颐先生提出的“人格为先、五育并举”的教育思想，以《教师教育振兴行动计划(2018-2020年)》《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》等文件精神为指导，不断强化教师教育传统特色;主动适应区域经济社会发展需求，构建五大新兴应用型专业群，深化应用型人才培养模式改革，大力推进创新创业教育。近年来，学校本科教学质量稳居浙江省高校前列，在2014-2015学年浙江省普通高校教学工作及业绩考核中位列省属高校第三位，在2017年浙江省普通本科高校分类评价中位列教学研究类高校第一位。教育教学改革成效显著，2014年获国家级教学成果奖4项(其中高等教育教学成果二等奖2项、基础教育教学成果二等奖2项);2016年获浙江省高等教育教学成果奖8项(其中一等奖4项、二等奖4项)，基础教育教学成果奖4项(其中一等奖3项、二等奖1项)，获奖数量名列省内高校前列。学校不仅为浙江省乃至全国输送了一大批教育理念先进、具备较高理论素养与实践能力的优秀教师，更涌现出以阿里巴巴集团董事局主席马云等为代表的一批杰出校友。“十三五”时期，学校上下团结一致，进一步深化教育教学改革，朝着加快建设成为特色鲜明的一流综合性大学而不懈努力!

湖州师范学院是一所综合性的全日制普通高等学校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生。1999年经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年，原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2005年、2017年分别通过教育部本科教学工作水平评估和审核评估。2012年开始独立招收硕士研究生。学校是硕士学位授予单位、全国“文明单位”、全国学雷锋活动示范点，是国家第一批“卓越医生”和“卓越农林人才”教育培养计划项目试点高校、浙江省加强应用型建设试点本科高校。 学校位于历史悠久、山水清远、交通便捷的浙江省湖州市。湖州东邻上海、南靠杭州、北接南京，与苏州、无锡隔太湖相望。高铁扩大了湖州“一小时”交通圈(上海、南京、杭州)，进一步加快了融入长三角的步伐。文化底蕴深厚，生态环境优美，区位优势明显，素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”的美誉，如今又是“两山”理念的诞生地、中国美丽乡村的发源地、“生态+”的先行地和“中国制造2025”试点示范城市。 学校占地1600余亩，校舍总面积58万平方米。有教师教育学院、文学院、理学院、生命科学学院、工学院、医学院等14个二级学院，举办1所独立学院——求真学院，有6所附属医院、4所附属学校。全日制在校学生18000余人(其中硕士研究生近200人、求真学院学生近7100人)，成教在册函授学生4700余人。图书馆总建筑面积4.4万平方米，馆藏纸本图书近186万册，国内外纸本期刊1400余种。 学校涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类，正按照做优师范、做大工学、做强农医、做精数理、做特人文、做活经管的建设思路，积极扶植和培育服务区域产业发展的学科专业，构建科学合理的学科专业体系。学校拥有53个本科专业，2个一级学科学术型硕士点和4个专业学位硕士点;1个国家地方联合工程实验室，1个国际联合实验室，7个省重点(工程)实验室、2011协同创新分中心等创新平台，其中省级重大科技创新服务平台1个;2个省科研创新团队(其中1个重点)，1个省级院士专家工作站，2个市科研创新团队;8个省级一流学科，10个湖州市重点学科;2个国家特色专业，1个教育部专业综合改革试点项目，10个省级重点专业，5个省级优势专业，11个省级新兴(特色)专业;2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课程，4门省级精品在线开放课程，26门省级精品课程;1个国家级大学生校外实践教育基地，2个省级大学生校外实践教育基地;7个省级实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区，是浙江省教师教育基地、浙江省农村社区卫生人才培养基地。学校生源充足，毕业生就业质量持续提高。 学校现有教职工2500余人(含求真学院、直属附属医院)，其中，正高职称201人，副高职称480人，具有博士学位(含在读)375人。有共享院士2人，“长江学者”1人，国家“千人计划”入选者4人，国家“万人计划”入选者1人，国家教学名师1人，省“千人计划”入选者4人，省“万人计划”入选者1人，省有突出贡献中青年专家4人，省高等学校“钱江学者”特聘教授2人，部级岗位科学家2人，省“151”人才工程重点资助人员1人，第一、二层次人选13人，省高校中青年学科带头人32人。获国务院政府特殊津贴9人，全国优秀教师4人，全国百名“两课”优秀教师1人，获全国曾宪梓教育基金奖 9人;省级教学名师4人，省十佳优秀科技工作者1人。拥有第35届南丁格尔奖获得者1人，另有一名校友获第42届南丁格尔奖。 学校获国家高等教育教学成果奖3项，省高等教育教学成果一等奖4项、二等奖13项，省高师院校优秀教学成果一等奖 1项;获省自然科学奖一等奖1项、省科学技术进步奖一等奖2项、省哲学社会科学优秀成果一等奖1项，省(部)级科研成果二等奖14项、三等奖19项、进步奖2项。 近三年，主持国家自然科学基金项目43项、国家哲学社会科学基金项目12项(其中特别委托项目1项)、省部级项目167项;与省内外400余家企事业单位建立了产学研合作关系。与湖州市政府共建湖州发展研究院、农村发展研究院、马克思主义讲习所等，拥有5个湖州市哲学社会科学研究基地，建有中国生态文明研究院、“两山”理念研究中心等区域特色鲜明的研究机构。 学校积极响应国家“一带一路”倡议，在阿塞拜疆国立语言大学设立孔子学院，与中国社会科学院等共建国际跨文化研究中心。积极开展国际合作与交流，先后与20多个国家和港澳台地区的50多所院校和机构开展交流合作，实施中青年教师海外培养计划和国(境)外校际学生交流项目近30个，每年出国(境)学生数达200人以上。目前，学校拥有来自美国、俄罗斯、乌克兰、孟加拉国等40多个国家的570多名长期外国留学生。学校设立“陆增镛教师奖”“陆增祺卓越教学奖”“陆增镛励志奖学金”“众富基金会赵孟頫奖学金”等多个专项基金。学校是教育部中美合作平台“1+2+1培养计划”(学生赴美留学两年，完成规定课程，可同时获中美大学本科毕业证书和学士学位证书)浙江省第三家单位，与美国北科罗拉多大学合作举办学前教育专业本科教育项目。 学校努力构建校园文化，打造人文校园、生态校园。根植湖州深厚的历史文化土壤，拥有沈行楹联艺术馆、赵紫宸赵萝蕤父女纪念馆、陆增镛纪念馆、湖州历代状元馆等一批以湖州文化人物为主的场馆，开设胡瑗大讲堂，举办胡瑗文化节，倡导“君子之风”，逐步形成具有我校特色的校园文化;校园环境优美，四季景色宜人，绿化覆盖率达32%，建成思源广场、胡瑗广场、德清湖、安吉园、长兴广场等文化景观。 学校以北宋著名教育家胡瑗的“明体达用”教育思想为校训，弘扬“艰苦奋斗、自强不息、包容求新、博雅笃行”师院精神，坚持“校地共育”人才培养模式，全力培养高素质应用型人才。当前，学校正按照2006年习近平总书记在浙江工作期间来校视察时的指示，朝着建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”的目标迈进。

沈阳师范大学隶属辽宁省人民政府，始建于1951年，前身为东北教育学院。1953年，更名为沈阳师范学院，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。学校1965年更名为辽宁第一师范学院，1978年恢复沈阳师范学院校名。2002年，省政府决定并经教育部批准，沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。 学校全面贯彻党的教育方针、教育政策，始终坚持社会主义办学方向。进入21世纪以来，学校审时度势，更新办学理念与思想，坚持高等教育发展规律与市场经济规律相结合，运用级差地租原理，成功建设新校园，从根本上解决了学校发展空间瓶颈，创建享誉全国的异地资产置换的“沈师模式”;学校适时转变学校发展战略重心，实现从外延扩展向内涵建设的重大转变，并通过不断深化综合改革，推进现代大学制度建设，提高办学质量，凝练办学特色，探索出一条内涵式发展的新路。 学校占地面积1 228 282.7平方米，建筑面积942 220.78平方米。学校共有全日制本科生19 293人，硕士研究生2 917人，长短期留学生1 029人。现已为国家培养了大量德才兼备的师资及各类人才，为东北特别是辽宁的教育事业做出了重要贡献。 辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁电化教育馆设在沈阳师范大学。学校现有26个二级学院和23个校属馆、部、中心、研究所及附属机构。拥有我国在中东地区为数不多的两所孔子学院——黎巴嫩贝鲁特圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼TAG孔子学院。现有辽宁省高等学校一流学科1个、省级重大科技平台1个、工程(技术)研究中心5个、重点实验室11个、重点研究基地26个、创新团队10个。硕士学位一级学科授权点24个，专业学位授权点11个，省研究生教育创新计划项目12项。本科专业76个，国家级特色专业4个、国家级综合改革试点专业1个、国家级精品开放课程4门、国家级教学名师1人、国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地2个、卓越法律人才培养基地1个、卓越幼儿园教师培养计划改革项目1个、卓越中学教师培养计划改革项目1个。省级优势特色专业5个、省级特色(示范性)专业9个、省级综合改革试点专业6个、省级重点支持专业2个、省级工程人才培养模式改革试点专业3个、省级创新创业教育改革试点专业2个、省级课程体系国际化试点专业2个、省级向应用型转变示范专业7个、省级大学生创业项目选育基地1个、省级大学生校外实践教育基地10个、省级创新团队10个、省级教学团队8个、省级实验教学示范中心11个、省级精品课程79门。学校是普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生单位，教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点单位，是中国政府和孔子学院奖学金留学生接受单位，首批省级深化创新创业教育改革示范高校，商务部援外培训承办基地、教育部中小学教师国家级培训基地、文化部中国非物质文化遗产研修研习培训基地、辽宁省大学生创新创业实践教育基地。学校拥有一支职称结构优化、学历层次较高、科研能力较强、年龄结构合理、高素质、高水平的师资队伍。现有“长江学者特聘教授”2人，国务院政府特殊津贴专家13人，辽宁省特聘教授11人，专任本科教师1360人，其中正高级专业技术人员224人、副高级专业技术人员549人。 目前，学校深入学习贯彻落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以国家建设“双一流”的奋斗目标为引领，以创新创业立德树人为根本，以打造优势特色学科与专业为核心，以服务区域经济社会发展需求为导向，以综合改革和体制机制创新为动力，坚定不移地走优势特色发展、创新发展、内涵发展之路，努力提高办学质量与水平，全面提升学校办学的核心竞争力、自主创新力、社会影响力和国际竞争力，为国家和地方经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力支持。

辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省“双一流”建设“国内高水平大学”重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”实施学校、辽宁省教育事业发展联盟理事长单位，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校。1953年4月，更名为大连师范专科学校。1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，更名为辽宁师范学院。1983年12月，更名为辽宁师范大学。68年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺耕耘，自强不息，先后为国家和社会培养了20余万名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，秉承“厚德博学、为人师表”校训，秉持“以人为本、质量至上”办学理念，在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时，积极致力于现代教师教育，着眼于学校的综合性、国际化的长远发展，解放思想，抢抓机遇，深化改革，不断凝聚发展力量，增强发展动力，积累了丰富的办学经验，形成了优良的办学传统，学校办学实力显著增强，各项事业持续、健康、协调发展，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。学校现有教职工1866人，专任教师1160人。普通本科在校生13000余人，硕士、博士在校生近5700人。现有国务院政府特殊津贴获得者13人，“长江学者”奖励计划青年学者1人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才3人，“双聘”院士1人；国家级教学团队2个，国家级教学名师1人，国家万人计划教学名师3人，全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人，普通高等学校专业类教学指导委员会委员3人，全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人，全国优秀教师1人；辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选28人，辽宁省优秀专家10人，辽宁特聘教授16人次，辽宁省“攀登学者”1人，辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次，辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才1人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才5人；省级教学团队8个，省级教学名师20人，省级专业带头人5人；大连市突出贡献专家1人，大连市优秀专家25人次，大连市政府特殊津贴获得者7人，大连市领军人才培养工程人选7人，大连市领军后备人才6人，大连市青年科技之星项目支持计划16人。学校校园现有两个校区（包括黄河路校区、西山湖校区），设有21个学院，设有研究生院。现有6个博士后科研流动站，9个一级学科博士点，56个二级学科博士点，1个博士专业学位授权点；25个一级学科硕士点，102个二级学科硕士点，11个专业学位硕士点；4个辽宁省高等学校一流特色学科（一级学科），其中有3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”；8个辽宁省重点学科。学校现有65个在招本科专业，有国家级特色专业6个，省示范性专业9个，省一流本科教育示范专业17个，省优势特色专业4个，省重点建设专业17个；国家级各类精品课程3门，省级各类精品课程34门，省级研究生精品课程4门；国家级规划教材10部，省级精品教材7部；省级人才培养模式创新实验区1个；省级实验教学示范中心7个；省级虚拟仿真实验教学中心5个；获评省级教师教学发展示范中心建设单位；国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项；省级大学生实践教育基地建设项目13项；省级教师教育改革创新实验区2个；国家级高等教育教学成果奖5项，基础教育教学成果奖2项；省级高等教育教学成果奖66项，基础教育成果奖2项；教育部基础教育课程改革成果奖2项，省级基础教育课程改革成果奖5项。学校现有海洋经济与可持续发展研究中心（部、省共建人文社科重点研究基地）、海洋生物制药国家地方联合工程技术研究中心（国家发改委批准共建）、海洋基因工程药物与天然活性产物工程研究中心（辽宁省高校重大科技平台）；现有7个省级重点实验室，4个省高校重点实验室；1个省级工程技术研究中心；2个省级协同创新中心，6个省高校人文社科重点研究基地，2个省级智库，14个其他类型研究基地；10个省高校创新团队；另参与筹建4个省级协同创新中心；有9个市级重点实验室、1个市级工程研究中心；设有高校社科联、科协；创建了牛河梁红山文化研究院。“十二五”期间，学校教师主持完成及在研科研项目1318项；出版专著926部；发表论文8879篇，其中被SCI收录845篇，被EI、ISTP、SSCI等收录410篇；获授权专利42项；获得各项科研成果奖励492项；签订“四技”合同71项。学校积极构建国际合作大平台，已与23个国家和地区的117所大学、科研机构建立了交流合作关系。学校经国务院学位委员会批准，与美国密苏里州立大学合作建设国际商学院。国际教育学院是我校专门接收培养外国留学生和华侨学生的二级学院，是中共中央统战部侨务事务局华文教育基地，是辽宁省来华留学教育示范基地和来华留学工作示范建设高校，每年接收来自50多个国家和地区的外国留学生1000余人次，并设有汉语水平考试(HSK)考点。学校还在美国迈阿密大学、意大利米兰国立大学设立了孔子学院。学校先后被评为全国党建和思想政治教育工作先进单位、全国高等学校创业教育研究与实践先进单位、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、青少年教育工作先进单位、社会实践活动先进单位、高校物业管理先进单位、高校后勤信息与宣传先进单位、计划生育系统质量管理QC成果先进单位，教育部青少年犯罪研究工作先进单位、国家级语言文字规范化示范学校、全国语言文字工作先进集体、普通话水平测试先进测试站。先后获评辽宁省先进基层党组织，辽宁省深化创新创业教育改革示范高校，辽宁省普通高校思想政治工作、学籍管理工作、大学生就业工作、大学生心理健康教育工作、共青团工作、依法治校工作、来华留学工作先进单位。连续多年被评为省、市先进党委、文明单位。

新疆师范大学创立于1978年12月，其前身是乌鲁木齐市第一师范学校和新疆教师培训部，是十一届三中全会在高等教育领域的重要成果之一。伴随着改革开放成长，历经40年风雨历程，新疆师范大学始终坚持政治家、教育家办教育，努力成为支撑新疆教育事业和经济社会发展的坚强力量;始终把加强党的领导作为根本保证，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程;始终不渝地追求科学、文明、进步与真理，秉承“博学笃行，为人师表”的校训，形成了“团结、敬业、求实、创新”的优良校风;始终以民族振兴和社会进步为己任，为新疆经济社会发展特别是教师教育事业的发展做出了重要贡献。学校先后荣获全国先进基层党总支、全国民族团结进步先进集体、自治区先进基层党组织、开发建设新疆先进集体、自治区文明单位等荣誉称号。 学校总占地面积2864亩，分为温泉、昆仑、文光三个校区，分别坐落于水磨沟区观景路100号、沙依巴克区新医路102号、新市区喀什东路16号。温泉校区于2009年启动规划，2010年开始建设，2014年一期工程实现搬迁，目前已成为学校主校区和行政中心，承担学校文科类专业本科、研究生的教育培养任务;昆仑校区现主要承担学校理科、艺术类专业本科、研究生以及继续教育、远程教育、教师干部培训、留学生教育等任务;文光校区主要承担预科教育培养任务。 学校现有23个学院，其中，马克思主义学院为全国重点马院。学校于1993年获得硕士单位授权，2013年获得博士单位授权，现有5个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点，18个一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权点，96个二级学科硕士点，61个本科专业，学科专业覆盖了10个学科门类，已形成包括研究生教育、普通本专科生教育、预科教育、中小学教育、学前教育、成人继续教育和留学生教育在内的完整的教育体系。学校现有国家级国际联合研究中心1个，自治区重点学科4个，自治区重点实验室2个，设有新疆教师教育研究中心等自治区高校人文社会科学重点研究基地9个。拥有全国重点马克思主义学院、国家大学生文化素质教育基地、全国高校辅导员发展研究中心、黄文弼中心、新疆社会管理研究院、中亚研究院、沙漠藻研究院、能源与环境研究中心等各级研究机构和平台。 学校有教职工2163人(含附中、附小、幼儿园392人)。学校大学部有教职工1771人，其中专任教师1148人，援疆教师8人，同职级待遇教师48人;专任教师中正高级157人，副高级375人，高级职称比例达到46.4%;具有博士学位专任教师310人，硕士学位专任教师620人，博硕比例为81%(其中博士学位专任教师比例27%)。学校现有享受国务院特殊津贴专家4人、全国文化名家暨“四个一批”人才(理论界)1人、自治区“天山学者”32人、自治区“天山英才”13人、自治区高层次人才3人、自治区“天池博士”14人。 学校现有各级各类学生近28000人，其中在校普通本专科生15138人、硕士研究生2835人(含非全日制硕士研究生)、博士研究生60人;成人继续教育学生5572人;预科生2978人;留学生635人。 学校注重内涵建设和质量提升，在教学管理和改革方面取得了突出成效。近年来，共获国家级教学成果奖1项，自治区级教学成果奖21项;4个专业被评为国家级特色专业，11个专业被评为自治区级紧缺人才和重点建设的本科专业;1个教学团队被评为国家级教学团队，4个教学团队被评为自治区级教学团队;1个项目被评为自治区教育综合改革试点项目;5个实验教学示范中心被评为自治区级实验教学示范中心;1门课程被评为国家级精品课程，12门课程被评为自治区级精品课程;1门课程被评为国家级精品视频公开课程，1门课程被评为自治区级精品视频公开课程;11个教学研究项目被评为自治区教学改革项目;12名教师被评为自治区级教学名师;11名青年教师被评为自治区级教学能手。 我校国家社科基金项目、教育部人文社科项目、新疆社科基金项目立项数和新疆哲学社会科学奖连续多年(届)排名新疆高校第一位。2017年，国家社科基金立项数名列全国高校第59位，教育部人文社科基金立项数名列全国高校第52位。 学校拥有教学型、专业型、研究型实验室37个，拥有多媒体教室(含录播室)、语言实验室、电子阅览室共计360间。学校图书馆面积达5.8万平方米，全校图书藏量160.1万册，专业期刊1150种，精选电子期刊2万余种，电子图书 38.878万种，各类数据库31个，数字资源总量超过53.55TB。 学校出版《新疆师范大学学报》哲学社会科学版和自然科学版，其中《新疆师范大学学报》(汉文哲社版)是新疆唯一一家入选三(全)核心的社科综合类学术期刊，也是新疆唯一入选国家社科基金重点资助的综合类学术期刊，是西北五省区唯一获得“优秀”定级的国家社科基金资助学术期刊，复合影响因子达3.550、综合影响因子2.114，连续两年位列全国高校综合类学报影响因子第一名。《新疆师范大学学报》(汉文哲社版)首次荣膺“全国百强报刊”荣誉称号，这是新疆目前唯一入选百强的社科期刊，创造了西部期刊办刊奇迹和新疆师范大学学报现象。《双语教育研究》期刊获国家新闻出版广电总局批准，于2014年开始出版。 学校高度重视对外交流与合作，积极开展国内外的教育、科技、文化交流与合作，与中国科学技术大学、华东师范大学、华中师范大学实现联合培养本科生、研究生，与美国、英国、俄罗斯、日本等国(境)外40多所高校建立长期合作关系;教师国(境)外进修、访学、学术交流已常态化，学校常年聘请外国专家任教，并邀请国内外知名专家、学者来校讲学、交流;学校在吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦建有3所孔子学院，吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦孔子学院先后荣获国家汉办授予的“先进孔子学院”称号。学校被国家汉办授予“孔子学院优秀中方承办院校”，并成为上海合作组织大学中方院校。同时，学校是教育部“来华留学生教育示范基地”，国家汉办“中亚汉语推广基地”、“国际汉语教师培训中心”，国务院侨办“华文教育基地”。 “十三五”期间，学校将坚决贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持和加强党对教育工作的领导，按照为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务的要求，聚焦总目标，系统推进立德树人，大力促进内涵发展，将按照我国高等教育发展的新要求，顺应“丝绸之路经济带”核心区建设需要，围绕“教师教育特色鲜明、中亚一流、若干学科和领域全国领先的综合性、应用型、高水平师范大学”目标定位，以人才培养为中心，以内涵建设、质量提升为基本工作思路和发展路径，强化“师范性、区域性、综合性”的办学特点，继续实施“科学发展、和谐校园、国际化”三大方略，强化新疆教师教育改革与发展引领服务能力，增强服务区域经济社会发展能力，加强影响力建设，突出现实贡献，将新疆师范大学建设成为培养优秀教师的园地，培育各行业精英的摇篮，孕育一流学科的基地，对接国家及自治区重大战略需求的智库，主导自治区高校创新创业的典范，为自治区经济社会发展提供人才保障，为实现社会稳定和长治久安总目标贡献力量。

宁夏师范学院坐落于宁夏南部六盘山下历史名城——固原市，隶属自治区人民政府管理，是宁夏唯一的师范类本科院校。 学校前身为1975年建立的六盘山大学，全国政协原副主席、时任固原地委副书记胡启立先生任六盘山大学筹备小组组长、党的核心领导小组组长。1978年经国务院批准在六盘山大学基础上建立固原师范专科学校，1994年更名为固原师范高等专科学校，2006年经教育部批准更名为宁夏师范学院，升格为本科院校,是自治区教育厅和固原市人民政府共建单位。2012年获教育硕士专业学位研究生培养资格，2013年通过教育部本科教学工作合格评估，同年成为宁夏首所师范生公费教育试点学校。2016年被确定为宁夏首批整体应用转型试点高校，同年，成为自治区“西部一流”学科创建单位，并获批外国留学生招生资质。2018年，成为新增硕士学位授权单位。 建校40多年来，学校深深根植于“西海固”这片热土，以服务民族地区、贫困地区基础教育和区域经济社会发展为己任，几代宁师人恪尽职守，风雨兼程，诲人不倦，薪火相传，大力弘扬“不到长城非好汉”的宁师精神，坚持“艰苦奋斗、自强不息”的办学传统和“开放办学、内涵发展、全面提高教育质量”的办学理念，秉承“学高为师、身正为范”的校训，倡导“勤奋、求是、创新、奉献”的校风，“敬业爱生、博学力行”的教风和“勤学善思、知行合一”的学风，为宁夏及周边地区累计培养各类人才近40000人，被胡启立先生誉为“六盘山下人才基地，宁南山区教师摇篮”。 学校现有古雁、文苑两个校区，总占地面积928434.16平方米，总校舍建筑面积183260平方米,教学行政用房106000平方米，学生宿舍47000平方米。有实验教学中心、实验室12个，总面积10457平方米。学校教学科研仪器设备总值10815万元。图书馆馆藏纸质图书73.8065万册，电子图书73.32万种，现刊1211种，拥有国内主要网络资源及数据库。《宁夏师范学院学报》为月刊，是面向全国公开发行的综合性学术理论刊物，是首届全国“百强”社科学报。 学校现设有12个教学单位、2个科研单位、4个直属单位、18个党群行政单位。有2个一级学科硕士学位授权点和1个教育硕士专业学位授权点，有学科教学(语文、数学、英语、思政、物理、化学)、小学教育7个方向研究生培养点，有教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、法学、管理学8个学科门类36个本科专业(其中师范类专业22个，非师范或应用型专业14个)。学校已初步形成研究生教育、本科教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育不同类型的人才培养体系。有国家级实验教学示范中心1个、特色专业建设点1个、本科专业综合改革试点专业1个;有“西部一流”建设学科1个，自治区级重点学科6个、优势特色学科1个、“十三五”重点建设专业4个、特色专业6个、技术创新中心2个，自治区高校科技创新平台1个，培育建设自治区高校科技创新平台2个;有校级重点学科17个、研究(工程)中心6个、产学研合作育人基地6个、人文社科研究基地2个、教师发展中心1个。 学校现有教职工533人，其中专任教师417人，教授76人、副教授142人，占专任教师总数的52.28%，有博士34人，硕士289人，硕士及以上学位的教师占专任教师总数的77.46%。专任教师中有国家“万人计划”中“百千万工程领军人才”1人，首届国家“百千万人才工程”一、二层次人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，国家级学术技术带头人后备人选2人，自治区“313”人才工程3人，自治区科技创新领军人才2人，自治区优秀青年后备骨干人选2人，自治区“青年科技人才托举工程” 3人，固原市“六盘英才”1人;获国务院特殊津贴2人，全国先进工作者1人，全国五一劳动奖章获得者1人，全国模范教师2人，全国师德先进个人1人，全国高等学校优秀骨干教师1人，全国优秀科技工作者1人，获自治区政府特殊津贴3人，自治区“塞上名师”1人，自治区“塞上文化名家”1人;有自治区级教学名师8人，自治区优秀教师4人，自治区先进工作者2人，获自治区“9·10”奖章5人，自治区三八红旗手1人，自治区巾帼建功标兵2人，全区五一巾帼标兵1人。 学校面向全国招生，有全日制在校生7031人，其中专业硕士研究生63人、本科生6622人(含免费师范生1000人)、专科生178人、少数民族预科学生168人。学校加强就业创业政策宣传力度，积极拓宽招生就业渠道，学生就业率连续多年保持在95%以上。 学校与宁夏大学实现联合办学，与华东师范大学建立对口支援关系，同北京师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、福建师范大学、浙江师范大学、曲阜师范大学、青海大学、湖北大学、西安音乐学院、韩国又松大学、斯里兰卡东南大学、印度夏尔达大学、突尼斯国家高等教育学院、新西兰马尔伯勒理工学院、波兰琴希托霍瓦技术大学、马来西亚苏丹依德里斯教育大学、新加坡南洋理工大学、台湾屏东大学、台中教育大学、台湾静宜大学、台湾树德科技大学等48所国(境)内外高校建立长期合作关系，与20多家地方企事业单位签订联合培养和服务合作协议。学校是“三北”地区高师院校协作会成员单位、全国新建地方本科院校联席会议成员单位、“一带一路”高校联盟成员单位。 学校先后2次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”称号，被原国家教委授予“全国民族教育先进集体”称号，是第四届“全国文明单位”，首届“全国文明校园”，被自治区党委、政府评为“全区民族团结进步模范集体”，先后被中华全国总工会、全国教科文卫体工会和自治区总工会授予“模范职工之家”称号，是国家语言文字委员会授予的首批国家级语言文字规范化示范学校，是自治区级“文明单位”、“依法治理示范单位”、“厂务公开民主管理示范先进单位”和2017年全国国防教育特色学校，连续5年获固原市“平安校园”称号，被固原市评为“园林式单位”。2015年被国家机关事务管理局、国家发展改革委和财政部授予节约型公共机构示范单位。 今后一个时期，学校将大力实施“质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校、文化荣校”战略，全面深化教育综合改革，积极推进转型发展，持续加强内涵建设，加大自治区“西部一流”学科建设力度，努力提升人才培养质量，主动对接社会行业，实施产教融合、校企合作，坚定不移走科学发展、内涵发展、特色发展之路，立足宁夏、面向西部、辐射周边，服务基层、服务基础教育、服务区域经济社会，努力把学校建成教师教育特色鲜明、多学科协调发展，西部地区知名的教学型师范大学。