产品详细介绍    深圳市穹明科技有限公司是一家专注于新型金属复合材料，集研发、生产、销售于一体的高新技术企业。总部位于深圳，生产基地设立于惠州，旗下品牌有穹明、龙津、深明三个系列，满足不同客户的品质需求。公司以领先的技术，优越的质量，周到的服务赢得客户的信赖。秉承着“人无我有，人有我优”的研发理念，立足于功能性、人性化、智能化产品发展路线，致力打造更加优秀、环保的新型金属复合材料。    在国内各种行业都向无污染、高环保的方向可持续发展的趋势下，低碳建筑已逐渐在国内流行。作为建筑材料中的低碳专家，单面金属复合墙板（也被称之为单面石膏彩钢板）统称为金属复合墙板逐渐在城市建设中展现出巨大优势。金属复合墙板质量轻，有保温、隔热、吸音、防火等性能，并广泛应用于各种大规模工程，像各种大型厂房、办公楼、学校等。正是由于这些优点，使金属复合墙板在建筑业中的地位得到提升。       金属复合墙板作为新型的建筑建材，它的发展极为迅速，也逐渐成为时下使用最广泛的建筑材料。在这近十年的改良进步中，金属复合墙板经历了从单层彩色钢板到单层石膏复合彩钢板混合的发展阶段。金属复合墙板的种类也趋向多样化，这也使得金属复合墙板在各类应用中变得更广泛。而从今后的发展趋势看，金属复合墙板更向多样化和安全性的方向发展。金属复合墙板的型号、图案、颜色将更丰富，厚度也会不断增加，在性能上金属复合墙板将更保温，更防火。    穹明科技根据客户的不同需求和金属复合墙板在不同领域的应用，不断对金属复合墙板进行技术改良和创新，为金属复合墙板增加了更多应用价值。在这种良好的发展趋势下，金属复合墙板的市场前景会更加广阔。

巴音郭楞职业技术学院是于2002年2月26日经自治区人民政府批准成立的巴州唯一一所高等学府。学院现有汉、蒙、维、回等七个民族教职工528人，其中专任教师398人，其中本科学历者201人，高级专业技术职务者114人，“双师型”教师43人。在校学生4800余人。学院现有10个系部（经济管理系、生物工程系、机械电气工程系、艺术系、教育科学系、电子信息工程系、旅游经济系、石油化工工程系、矿产资源系和基础课教学部），共开设51个中职专业和25个高职专业。 学院经过五年的发展，现占地面积2700亩，资产总值近2亿，建有教学楼2栋、实训大楼1栋、远程教育中心1栋、行政楼1栋、学生宿舍楼6栋、学生餐厅2栋、教职工住宅楼3栋、车库1个、学生浴室1个，图书馆正在建设之中，累计建筑面积16万平方米。 学院现有教职工528人，其中专任教师210人，离退休教职工130人。在校学生4800余人。学院现有10个系部，共开设51个中职专业和23个高职专业。四年来，累计培养毕业生2500余人，开展社会各类成人和下岗职工职业技能培训和鉴定8000余人次，为我州的经济发展和新兴工业化建设做出了一定贡献。 学院自2004年2月搬迁至新校区后，始终以教育教学工作为中心，积极推进各类改革。学院实行“院党委领导下的院长负责制，副院长聘任制，中层领导竞聘，教职工全员聘用”机制，已开展了九轮中层干部竞聘上岗工作，四轮教职工聘用工作，充分达到人尽其才、才尽其用的目的；以工资分配制度改革为突破口，制定了科学合理的薪酬分配制度，充分调动了教职工的积极性；以后勤社会化改革为着力点，加快后勤服务的市场化进程，学院后勤管理处目前已完全实现了后勤实体与学院行政管理分离，实行企业化管理；以教育教学改革为主体，围绕“构建适应社会主义市场经济体制的现代高职教育教学体系”改革，以市场需求和变化为导向，科学合理地确定专业设置和专业培养目标、人才培养方案和人才培养规格，提高职业教育的办学效益；在教育教学改革上，积极推行学分制和分层次教学，变以学科为中心的课程体系为以技能为中心、以岗位为中心和以职业资格标准为中心的课程体系；全面启动职业资格直通车试点工作，积极推行职业资格证书制度，把职业资格标准与现行教学计划有机地结合；同时，大力实施“订单教育”，积极与校外各企业联系，广泛建立校外实习实训基地，为培养学生的动手能力，实践能力和可持续发展能力锻炼搭建平台，我院毕业生就业率形势良好，就业率达到95%以上；学院始终以招生工作为龙头，不断扩大办学规模，2003年学院招收中高职新生900余人，2004年，招收新生2000人，2005年招收新生2500余人，目前学院中高职在校生人数达到4800人，有力地促进了学院办学规模的扩大，为进一步实现学院的跨越式快速发展打下良好的基础。 学院成立以来，就加强与国内、国外各知名职业院校的联系。2003年，学院与日本京都民际日本语学校、丹麦巴瑞专科学校、加拿大阿伯兹福特学院、俄罗期卡尔梅克共和国签订了联合办学协议。2004年，又与俄联邦卡尔梅克签订联合办学协议，双方建立长期合作办学关系。 2005年，学院与河北大学、河北师范大学通过洽谈，初步达成了合作意向。双方联合开办专业学科、定期进行校际竞赛和交流等，在人才培养、队伍与学科建设、建立就业基地、科学研究、管理干部交流等领域共同合作研究，双方共享合作研究成果，充分发挥两地的资源优势，实现优势互补。 2006年4月，学院与吉尔吉斯共和国签订了合作意向书，双方在科研、教学等方面达成共识。10月，学院首次招收了吉尔吉斯共和国30名留学生来我院学习汉语，双方建立了长期稳定的合作关系。 2007年，学院将要迎接国家教育部“高职高专人才培养水平”的评估验收，为保证我院能顺利通过评估验收，我们将继续探索市场经济条件下的职业教育办学之路，继续深化各项改革，加大对人才的培养、培训力度，为巴州走新型工业化道路和巴州的经济建设服务，把学院真正建设成为在疆内同类学校中有一定代表性、在当地有一定社会影响力的职业院校。

中信医疗基金总经理。直接投资创新公司；参与第四届、第五届中国“互联网＋”大学生创新创业大赛创业指导工作。

本发明公开了少通道脑机接口EEG信号的特征提取方法，尤其涉及用于脑机接口的信号处理方法，属于认知神经科学、信息处理相交叉的技术领域。本发明通过基于sin波辅助信号的多变量经验模式分解将少通道EEG信号扩容至多通道，通过将多通道合成信号映射在多维球体上以获取投影极限值瞬时时刻及其对应的通道信号，由投影极限瞬时时刻及其对应的通道信号确定多通道合成信号局域均值，以多通道合成信号及其局域均值的差值为固有模态函数，经过多次迭代计算获得多个固有模态函数。本发明提出的基于sin波辅助信号的多变量经验模式分解有效克

产品详细介绍   深圳市穹明科技有限公司是一家专注于新型金属复合材料，集研发、生产、销售于一体的高新技术企业。总部位于深圳，生产基地设立于惠州，旗下品牌有穹明、龙津、深明三个系列，满足不同客户的品质需求。公司以领先的技术，优越的质量，周到的服务赢得客户的信赖。秉承着“人无我有，人有我优”的研发理念，立足于功能性、人性化、智能化产品发展路线，致力打造更加优秀、环保的新型金属复合材料。  金属复合墙板的设计性、实用性1.建筑载荷小，属于轻质隔墙类型；增加建筑使用面积，墙体厚薄可自由选择2.坚固、耐震、防火、防尘、防潮、耐酸碱、耐盐雾等等满足现代、工业、科技建筑  装饰要求；且满足各种公共场合设计需要。3.可根据需要墙体内设夹层灵活配管、配线且方便维修；4.空间划分灵活、便于用户维修、改建，重复使用率可达到90%、大大地节约成本；5.美观、清洁、舒适，现场完工即可迁入办公，不污染环境、不产生大量废料，具有  环保和节约资源的效果；6.隔热、隔音、吸音及抗震具有国际先进水平的建筑内装修，内隔断装饰材料要求；7.综合造价合理。  金属复合墙板的主要应用场所:A.办公楼宇：国家部委；政府机关；银行、保险、证券等金融机构计算机中心以及高档写字楼；B.公共空间： 医院、学校、科研院所、民航、地铁等交通站场；C.工业建筑： 标准化工业厂房；食品﹑制药﹑化工等厂房；专业实验室或研发中心；D.商业空间： 会展中心；运动场馆；商业街；高端会所以及星级酒店；E.运 营 商：电信、移动、联通、铁通以及电网电力局。   深圳市穹明科技有限公司产品涉及范围广至计算机数据中心、机房中心、IDC数据中心、网络中心、监控中心、消控室、服务器中心、高级多功能会议厅、高端参观通道、以及民用等诸多领域。

北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学，1999年经教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。 学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院。占地面积268万平方米(含教学实验基地)，建筑面积75万平方米。教学科研仪器设备总值4.6亿元，馆藏图书341.2万册。设有24个学院，1个工程训练中心。现有各类全日制在校生25684人,其中硕士研究生1445人，本科生23420人，来华留学生716人;继续教育在籍学生6512人。 学校现有教职工2568人，其中专任教师1597人，具有高级职称人员852人，具有博士学位人员439人;共享4名两院院士，153位校外高级专家作为兼职或客座教授，拥有国务院政府特殊津贴获得者31人，国家“万人计划”人才人选1人，“百千万人才工程”国家级人选1人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才1人，教育部新世纪优秀人才3人，教育部高等学校教学指导委员会委员2人;具有长白山学者、省高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专业技术人才等称号高层次人才百余人。 学校现有本科专业82个，涵盖11个学科门类;一级学科硕士学位授权点16个，二级学科硕士学位授权点7个，涵盖10个学科门类;6个硕士专业学位类别，涉及36个专业领域;形成了由8个省部级重点学科、6个国家特色专业、13个省级特色专业、9个省品牌专业为引领的学科专业体系。拥有43个国家和省级科研平台，1个省博士后科研创业基地，14个省级创新团队。近五年承担国家级科研项目60余项，获国家科技进步二等奖1项。 学校在长期的办学实践中，形成了“一主多样性、创新实践型”人才培养模式。学校建立了以国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地等20余个国家与省级教学平台为主体的实践教学基地支撑体系，开展了卓有成效的大学生创新创业实践育人活动，形成了挑战杯、龙舟赛、电子竞赛、机械创新设计大赛等系列品牌，并获评“全国高校黄大年式教师团队”和国家教学成果二等奖。 学校与19个国家和地区的61所院校或教育机构建立合作关系，开展多种形式的本科生、硕士研究生合作培养，近三年出国留学700余人。与英国、芬兰和美国三所大学开展本科专业中外合作办学项目，与韩国江原大学共建孔子学院。学校是国家第二批来华留学示范基地、接受中国政府奖学金来华留学生院校、接受孔子学院奖学金来华留学生院校、临床医学(英语授课)本科专业来华留学生教育资格校，获评全国来华留学生教育先进集体。 学校大力发展成人与继续教育，形成了成人高等学历教育、继续教育、自学考试、职业技能培训等多形式、多层次、多规格、多渠道的办学模式。近三年，累计培养2.5万名成人本专科毕业生，实现了办学规模、质量、效益的协调健康发展。 学校是第四届全国文明单位、全国大学生文化素质教育基地、国家大学英语改革示范学校、国家语委语言文字应用培训基地、全国首批卓越医生和卓越农林人才培养计划项目改革试点高校、全国大学生志愿服务西部计划优秀高校项目办、中俄医科大学联盟首批盟员校、国家大学生创新性实验项目学校、国家大学生创新创业训练计划项目学校、国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位。学校还是吉林省优秀社会科学普及基地、吉林省高层次人才创新创业基地和吉林省大学生心理健康教育培训基地。是全国高校毕业生就业典型经验高校和全国高校实践育人创新创业基地。 当前，全校师生正遵循“崇德尚学、自强力行”的校训精神和“人才至上、发展第一、服务吉林、强大北华”的发展理念，坚持立德树人根本任务，深化综合改革，加快内涵建设，为把北华大学建成高水平应用研究型省属重点综合性大学而不懈努力。