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北京智扬北方国际教育科技有限公司
2021-08-23
LCOS全高清互动一体机
产品详细介绍
LCOS全高清互动教学一体机是目前倡导的“班班通、堂堂用”性价比最高、性能最好、操作最简单、维修最容易的电教综合解决显示终端。
擎天力科技（深圳）有限公司
2021-08-23
多媒体电视互动一体机
多媒体电视互动一体机L65G是集触摸电视、电脑、实物展台、蓝牙功放音响、中控等多功能于一体。 产品采用LED液晶显示屏, 可兼容光学与红外触摸屏；独有的触摸屏前维护、折叠式展台和超薄款的机身设计，专为内嵌黑板系统应用度身设计，3.5寸全彩触摸式中控，轻松实现电脑、展台、功放控制、中控互动教学，使教与学变得更加容易与生动。
产品功能
1.多功能一体化设计，集电脑、展台、中控、音响4合一机箱；
2.电脑前维护；1200万像素折叠式展台，全彩触摸式中控，
3.采用红外触摸技术，定位准确，精度高，可靠性高，连续快速书写，反应速度灵敏，响应及时；
4.整机一体化设计，集成度高，稳定性好；
产品特色和优势
1.电脑维护方便，不需要拆卸整机和电脑模块包；
2.高度集成，无需布线，只需电源即可轻松实现展台、中控、电子白板所有功能，减少安装过程和布线等投入；
3.远程教学解决方案：音频，视频，书写同步传输，同步教学；
4.软件功能：标注，板书，手写输入，聚光灯，遮幕工具，放大镜，抓图，屏幕录制，屏幕键盘等工具；
5.智能化教学软件：界面设计充分考虑人机交互原理和认知习惯，内置多种教学图形和多媒体演示工 具，操作简单，即学即用；
6.中电数码独有的电子白板应用软件：操作简单、功能齐全，让教与学演示更加生动形象，实现了传统教学和多媒体的完美结合。
深圳中电数码显示有限公司
2021-08-23
智能制造实习实训室改造方案
适用于院校智能制造、机电一体化、机械制造相关实习实训室设备建设、搬迁及改造，包括数控加工程序管控与机床设备状态监控、生产线的质量监控与质量追溯、生产线的工业应用管控平台与教学平台的集成及MES系统优化等 。
双元职教（北京）科技有限公司
2023-05-05
智慧考场整体解决方案
满足考试中的入场验证、考场、保密室等考试场所视频巡查、防作弊等考试功能
成都佳发安泰教育科技股份有限公司
2023-05-29
新建校整体解决方案
2017年中教启星开始涉及新建校项目，截止到目前，中教启星新建校建设项目已达数十个，提供学校专业教室建设及校园装备、智慧校园建设、校园文化建设整体解决方案，包含了学科功能教室、行政办公类空间、图书馆、体育馆、报告厅、宿舍楼、餐厅、校园文化设计以及网络与信息化建设等几乎全部建设内容，树立了北京人大附中航天城分校、海航首府双语学校、西安交大附中航天城学校、人大附中深圳学校等一批典型新建样板学校。
核心优势
》 数十年实验室建设积淀：全国已完成上千间功能教室、实验室、活动室的规划、设计、承建以及教学服务；
》 数十个新建校建设项目经验：两年新建校建设项目已达数十个，树立了一批典型新建样板学校，取得了良好口碑；
》 新技术的广泛使用：数字化技术、虚拟现实技术、AR技术等新技术的教学应用，让数字化校园和智慧校园成为可能；
》 专业化的售后服务：市场良好的售后服务保障，教学研服务培训，让教室、设备真正用起来；
》 实施标准化： IOS900认证，流程标准规范，确保实施效果。
一、学校专业教室建设及校园装备
二、智慧校园建设
三、校园文化建设
北京中教启星科技股份有限公司
2021-08-23
学科智慧教学解决方案
文华在线自2010年起为院校提供学科数字化课程、智慧教材和学科教学系统,帮助院校加快信息技术与学科教学的深度融合进程,已累计服务数百所院校。文华在线为用户院校提供智慧教材、在线课程开发和专业资源库建设教学工具等学科解决方案,帮助院校实现课程数字化,基于“优学院-人民公开课”混合式教学云平台的课程运行,为教师提供教学和评价工具,与课堂教学整合,让学生修完在线课程后获得学校正式的学分或成绩认定。
北京文华在线教育科技股份有限公司
2021-01-22
智慧教育综合解决方案
提供从基础的校园网络、数据中心，到奠定校园智能环境的物联网、安防监控系统，再到辅助学校教学和管理的云平台，基于大数据和量化指标分析等整体的规划与实施，实现“三通两平台”的全面深化应用。
全通教育集团（广东）股份有限公司
2021-02-01
索尼智慧体育解决方案
及时回放帮助受训者识别动作，便于提高训练水平全景体育信息与决策系统 – 全景视角的拍摄利用软件进行畸变画面的矫正，帮助教练分析战术 索尼体育解决方案为从事体育运动的教练和运动员提供更有效的运动训练方式。
索尼希望能够通过自己特有的运动解决方案，通过音视频手段为客户提供更好的的训练和执教体验。
索尼（中国）有限公司
2021-02-01
人工智能专业培养方案
本在线专业培养项目，旨在坚持立德树人的基础上，培养在“人工智能+X”方向上掌握坚实的基础理论与系统的专门知识，具有从事科学研究、独立担负专门技术工作能力和掌握产业应用基本技能的专门人才。
课程体系设置上体现“融”与“新”，突出“人工智能+X”的学科融合，力争将科研成果、产业应用现状及时转化为教学内容。课程设置强调人工智能专业知识与各行业领域的交叉与融合，注重知识累积的循序渐进，既强调基础理论课程的系统性，又突出学科最新交叉应用成果和发展动向，课程力求内容新颖，能够激发广大青年学习者进一步学习的兴趣。
高等教育出版社有限公司
2021-02-09