厦门南洋职业学院创办于2000年，前身为厦门南洋专修学院。学校是由海内外热心教育的十五位学者、企业家联合发起创办的，学校坐落于美丽温馨的海上花园城市厦门，校园占地587亩，设计建筑面积31万平方米，由瑞士著名建筑师设计，集现代、生态、数字、环保等多重概念于一体，2014年学校被厦门市绿化委员会评为“花园式单位”。 学校校内实验实训教学面积2.3万平方米，教学仪器设备总值4175.53万元，纸质藏书48.7万册。校内教学设施完善，生活配备齐全、交通出行便利。学校现有信息工程学院、机电工程学院、经济管理学院(含橱柜学院)、艺术设计学院、外国语与旅游学院、建筑工程学院、人文社科学院等7个二级学院和思想政治教育研究部，设置有物联网应用技术、机电一体化、工程造价、服装设计、酒店管理等46个专业，涵盖装备制造、土木建筑、电子信息、财经商贸、旅游、文化艺术等高职教育专业大类，其中工科专业25个，逐步形成了先进制造技术、电子信息技术、现代服务与管理、文化艺术、土建、财经、商贸等7大专业群。现有专任教师309人。学校坚持“以人为本，特色办学，全面育人”的办学理念，坚持“创业型、创新型、开放式”办学，注重培养外向型、复合型、应用型人才，以一流的师资，保证一流的教学质量，从清华大学、厦门大学、西北工业大学等国家重点院校聘请一大批专兼职教授、副教授、讲师来校任教，并有特聘外教、企业家来校授课。学校推行校企合作与闽台“校校企”联合人才培养模式，实施学历教育与证书教育双轨教学。毕业生获取“双证书”比例高于85%，学校努力与境外乃至国际接轨，目前已与台湾、美国、加拿大、新加坡等30多所大学建立合作关系，学生在校修完相关课程后，可择优推荐到海外合作院校继续深造。 学校地处经济特区，拥有开放办学和就业创业先决条件，毕业生深受企业青睐。学校每年举办“百场千家”校园招聘会，每年都会有上千家企业来校招聘毕业生，每个毕业生在校内至少拥有3个以上就业机会，毕业生平均就业率超过96.6%。2005年学校设立的“大学生创业基金”目前增加到1370万元,为学生创业提供启动资金支持，郑智勇和廖江湖两位毕业生曾于2006年获得首批创业基金人民币12万。为反哺母校的扶持，成功创业的校友郑智勇捐赠母校100万元设立“慧赢教育创业基金”，支持本校毕业生自主创业。 学校成立艺术团、模特队、礼仪队、蓝球队、足球队、文学社、创业协会、英语协会、日语角、PC俱乐部、吉他协会、漫画社、网球队等多个学生社团组织，其中艺术团、模特队、礼仪队、蓝球队、足球队已成为学校的特色品牌社团。 学校设立学生勤工助学中心，为在校生提供校内外勤工助学服务，每年皆有数千名学生利用双休日、寒暑假在特区中外资企业兼职。学校设立理咨询中心，建立了心理咨询四级保健系统。 学校实施多元化办学模式，推行校会合作、校企合作、闽台合作、国际化合作等人才培养模式，与福建省和厦门市橱柜商会合作，成立国内第一个橱柜专业，培养橱柜行业急缺人才;与6所台湾高校和十几家台资企业合作开展“校校企”合作项目，引进台湾高校优秀师资和课程，建设旅游管理、物流管理、应用电子技术、模具设计与制造等6个闽台合作专业，选派学生赴台学习交流，培养海峡西岸经济区建设急需的具有国际视野的创新型技能型人才;与美国、英国、新加坡等地的高校合作，开展师生互访交流，引进国际先进教育理念和世界通用职业资格证书课程，培养学生的国际视野。 十余年来，学校秉持“以人为本，特色办学，全面育人”的办学理念，曾出台免费生政策，总结并推广“六个坚持”治学方略：坚持高等职业教育的办学定位，坚持教育理念与教育实践创新，坚持以质量和特色取胜，坚持以就业为导向办学，坚持党对学校思想政治工作的领导，坚持走现代化、开放式办学之路;实施教书育人、管理育人、服务育人、环境育人等“四育人”，涌现出一批批优秀学子：“2003年感动厦门十大人物”林婕;“爱心大使”福建省捐献骨髓造血干细胞第一人张良健;2004年福建省IBM 电子商务软件设计大赛冠军钟小坚;2005年亚洲小姐总冠军王磊;2006年福建省第十届高职院校学生技能大赛专业计算机组第一名刘强、田翠;世界小姐上海赛区冠军、厦门市旅游形象大使吴捷;海峡两岸大学生职业技能大赛电子商务软件设计一等奖获得者余凯、卢孔锦、赵建志;导游之星大赛一等奖获得者秦雪丽;首届全国高职高专英语写作大赛(福建赛区)公外组一等奖获得者高慧。…… 学校承担国家级、省级教学改革项目23项，取得中央财政支持的职业教育实训基地建设项目2项，建成福建省示范专业2个，获得省优秀教学成果一等奖1项，省级精品课程4门，6个专业在福建省高职院校专业建设质量评价中进入前十名。学校是福建省首批闽台高校联合培养人才项目试点院校之一，具有招收海外留学生资格。 近年来，学校先后获福建省“4A级中国社会组织”，厦门市“5A级平安校园”、“绿色校园”、“花园式单位”、“职业技能鉴定工作先进集体”、“先进基层党组织”、2016市民最喜爱的厦门职业院校”等荣誉。2011年在福建省大中专毕业生就业工作评估中名列第一;2014年荣获教育部思政司“第三届全国民办高校党的建设与思想政治工作优秀成果”特等奖;2015年成功承办第三届全国民办高校党建工作论坛，被全国民办高校党建研究分会授予“特别贡献奖”;在福建省教育评估中心发布的“2015年福建省民办高职院校发展潜力排名”中位列第一;2016年被厦门市政府确定为唯一一所支持升本的民办高校，并列入厦门市“十三五”发展规划。

泉州华光职业学院位于东亚文化之都、“海上丝绸之路”的起点、国际花园城市、中国品牌之都、全国最佳魅力海滨城市、著名侨乡——泉州市，是一座充满文化艺术氛围的花园式高等学府。 学校现占地730亩，建筑面积近20万平方米。学校设有摄影学院、运动科技学院、艺术设计学院、建工学院、商学院、健康养老产业学院、婚庆产业管理学院和教育学院等8个二级学院，设置36个专业，建立一批国家级、省级职业技能鉴定站和校内外实训基地。招生规模持续稳定，生源质量不断提高，学校与企事业单位签订人才合作协议书，毕业生就业率连续五年达98%以上，摄影、鞋服等特色专业就业率100%，人才培养质量得到社会高度赞誉。2016年6月顺利通过教育部人才培养工作二轮评估，2017年积极创建福建省示范性现代职业院校，是泉州市支持升本高校。 学校连续三届被评为“福建省文明学校”，先后荣获“福建省职业教育先进单位”、“全国科研兴教示范单位”、“中国摄影名校”、“全国摄影业百强企业”、“全国艺术教育新人奖”、“全国摄影业管理成就奖”等荣誉称号。 学校按照“崇德、敬业、精艺、创新”的校训精神，遵循高等教育发展的规律和技术技能型人才培养与成长规律，着力提高人才培养质量。 学校坚持“面向产业、服务地方”的办学理念，紧密对接泉州海丝文化、轻工纺织、电子商务等主导和新兴产业，坚持“优化(传统专业)、培育(新兴专业)、集群(协调发展)”的专业发展思路，优化专业布局，着力专业调整，重构专业体系，提升专业内涵，夯实专业基础，突出专业特色。构建协调发展的专业体系和以省级精品、示范、重点专业为支撑，具有集聚各种资源能力的开放专业办学平台，形成摄影摄像技术、鞋类设计与工艺、服装设计、室内设计技术、电子商务、建筑工程技术等专业群。积极探索构建“校企双主体”人才培养体系，建设“华光创客空间”为学生提供创新创业环境。 学校先后同台湾、韩国等国(境)内外20多所大学建立合作关系。2017年继续与泰国曼谷吞武里大学联办海外教育学院，在中国境内招收本科、硕士学生赴泰留学。积极开展闽台“校校企”联合培养技术技能型人才。近年来，学校承办了多个国际比赛及学术研讨会：国际新闻摄影高峰论坛、首届海峡两岸大学生摄影创作大赛、华光杯海峡两岸高校摄影季赛等，拓宽了师生的学术交流渠道，提升了学校的对外声誉。 学院不断开拓创新，积极进取，正在为申办具有鲜明特色的应用型地方性本科院校而奋斗。

辽宁金融职业学院是经辽宁省人民政府批准，教育部备案的省内唯一一所金融类高等职业院校。学校创办于1954年，前身是隶属于中国人民银行的辽宁银行学校、辽宁省金融职工大学。经过60年的发展，在金融领域具有广泛的社会影响和良好的社会声誉，被誉为辽宁“银行家的摇篮”、“金融界的黄埔军校”。连续多年被授予“沈阳市文明单位”、 辽宁省“平安校园”、“大学生创业教育示范校”，2013年获得全国毕业生就业工作50强院校称号，2014年成为辽宁省职业教育改革发展示范学校建设单位。 学校位于省会城市沈阳，坐落在生机勃勃的沈北新区，交通便利，环境优雅。教学设施先进、完备，建有现代化教学综合楼、图书馆、文体馆，标准化学生公寓、餐饮中心、功能齐全、设备先进的实训中心。建有中央财政、省级财政支持的实训基地6个。 学校拥有一支专业结构合理、教学经验丰富、专兼结合的“双师素质”教师队伍，设有金融系、会计系、投资保险系、经济管理系、信息工程系、素质教育学院、继续教育学院7个教学机构。开设金融管理与实务、会计、保险实务、投资与理财、国际贸易、电子商务等30个专业。现有省级品牌专业4个、省级优秀教学团队4个，省级精品课程8门。 学校实行工学结合、校企合作的“三对接”职业化人才培养模式。实行“多证书”制度，采取工学交替、项目化教学等方式的教学模式，先后与上海浦东发展银行沈阳分行、邮政储蓄银行辽宁省分行、辽宁省农村信用联社等多家金融企业建立稳定的合作关系，开展“订单式”人才培养;与中美联泰大都会人寿保险有限公司合作建立真实业务环境的“校中厂”式校内实训基地;与建设银行辽宁省分行、北京中天嘉华理财顾问有限公司合作建立真实工作岗位的“厂中校”式校外实习基地。是辽宁省保监会、建设银行辽宁省分行、辽宁省农村信用联社等金融机构与企业指定的培训基地。 近年来学校积极开展国际交流，与美国、澳大利亚、韩国、新加坡等十余所高校建立友好合作关系，在学术交流、继续教育、语言培训、学生交换学习等方面进行合作，不断提升办学水平和办学实力。 学校多年来为省内外各金融机构和其他企事业单位培养和输送了大批高素质技能型人才，毕业生就业率逐年上升，2014年毕业生就业率达96.37%，在同类院校中位居前列。 二、专业设置和培养方向 1. 金融管理(代码630201) 本专业培养适应金融行业第一线需要的德、智、体、美等全面发展的具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用临柜交易、客户服务营销、业务管理等基本专业技能，在各类商业银行、理财投资公司、保险公司、小额贷款公司等金融机构从事一线服务岗位的高素质技术技能人才。毕业生主要面向商业银行、理财投资公司、保险公司、小额贷款公司等金融机构，从事银行柜员、银行大堂经理助理、金融产品销售、银行大堂经理、银行客户经理、银行营运主管等岗位工作。 2.国际金融(代码630202) 本专业培养拥护党的基本路线，适应开放经济下金融行业管理与服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，能够熟练运用金融、会计、计算机、英语、市场营销等基本专业技能，胜任商业银行、证券公司、保险公司等银行及非银行金融机构、涉外企业的基础性业务工作，具有较高英语水平、专业基本技能扎实、知识面广、富有创新精神的高素质技术技能专门人才。毕业生可从事国内商业银行、跨国银行分支机构、证券公司、保险公司、基金公司、期货公司、信托投资公司、各类涉外企业的一线工作。 3.互联网金融(代码630209) 本专业培养的是面向互联网金融企业及其他金融企业一线业务岗位，掌握互联网金融基本理论，具备熟练的互联网金融业务操作技能和服务营销技能，具备诚信、敬业、合作精神和良好道德品质，能够综合运用所学知识和技能，熟练办理互联网金融业务，集知识、能力、素质“三位一体”的高素质技术技能金融人才。毕业生主要面向互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等互联网金融企业和银行、证券、保险等传统金融企业的基层业务岗位。 4.信用管理(代码630207) 信用管理专业以就业为导向，以金融行业为依托，立足行业，面向社会，培养熟练掌握信用管理的相关理论和基本知识，了解行业发展动态，熟悉国家信用管理政策、法规的应用型人才。毕业生适合在金融类企业单位从事信用调查、会计审计、信用监管、风险控制、信用制度建设等工作。 5.保险(代码630205) 本专业主要面向保险公司及其他保险机构，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用展业、核保、核赔、客户服务等保险基本技能，能胜任保险行业一线服务岗位的高素质技术技能人才。毕业生可在保险公司从事核保、理赔、营销和客户服务工作;也可以到保险代理公司、保险经纪公司、保险公估公司等保险中介机构以及各大企事业单位从事有关财产保险和人身保险的相关工作。 6.证券与期货(代码630203) 本专业主要面向证券、期货及相关投资管理机构，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用证券、期货、投资理财等专业技能，胜任证券投资与管理一线服务及管理岗位的高素质技术技能人才。毕业生可在各证券、期货公司、基金公司及其营业部从事证券经纪、客户管理等工作;在各类投资公司、投资咨询、顾问公司从事证券操作业务;也可在银行、保险、信托公司等相关金融行业就业。 7.投资与理财(代码630206) 本专业主要面向金融企业及非金融企业财务岗位,培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用与银行、证券、保险业务及企业财会相关的基本专业技能，胜任银行、证券、保险等一线岗位能力的高素质技术技能人才。 毕业生可在银行、证券、保险、信托投资、租赁典当公司等金融行业，从事基本操作岗位和基层管理岗位工作，也可面向工商企业从事财会岗位工作。 8.劳动与社会保障(代码690203) 本专业培养适应劳动与社会保障行业第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练掌握与运用国家社会保障政策和业务操作的技能型人才，毕业生适合从事社会保险机构和各企事业单位人力资源部的薪资与社会福利岗位的具体工作。 9.财务管理(代码630301) 本专业主要面向中小企业、金融机构、独立审计机构等，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能胜任初中级财务管理(融投资管理、账款管理、存货管理、财务分析与收益管理、预算管理等)、出纳、会计，以及银行柜员、审计助理等一线服务岗位的高素质技术技能人才。毕业生可在企事业单位、金融机构、会计师事务所、资产评估公司等单位从事出纳、会计、财务管理、财务咨询与策划、审计助理、税务代理等工作。 10.会计(代码630302) 本专业主要面向中小企事业单位、会计中介机构，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备会计核算、纳税申报、财务管理等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事收银、企业工商税务事项办理、出纳、会计核算、纳税申报、成本核算、财务管理等工作。 11.税务(代码630102) 本专业培养企事业单位、社会中介服务机构、政府财税部门需要的，具备税法知识，熟悉涉税业务办理、税务会计核算，综合素质好、协作能力强的高级应用型人才。毕业生适合从事涉税业务办理、纳税申报、会计、税务代理、税务咨询等岗位工作。 12.资产评估与管理(代码630103) 本专业为省级品牌专业。本专业主要面向资产评估公司、房地产估价公司、会计师事务所、企业单位等机构，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用资产评估、审计和会计核算等基本专业技能，能胜任资产评估、审计和会计核算一线服务岗位的高素质技能技术人才。毕业生主要面向资产评估公司、房地产估价公司、会计师事务所、中小企业等单位，从事评估助理、审计助理、出纳、会计等工作。 13.统计与会计核算(代码630402) 本专业主要面向企事业单位、政府部门、社区、信息咨询公司、电子商务公司等单位，培养适应区域建设、管理与服务第一线需要，具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，具备市场调查、数据分析、统计、会计核算、财务管理等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事市场调查、数据分析、出纳、会计、统计等工作。 14.审计(代码630303) 本专业培养拥护党的基本路线，适应审计、会计、税务、统计等行业第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用审计、会计、税法、统计、财务管理等基本专业技能，在国家各级审计机关、会计师事务所、企业等机构，能胜任国家各级审计机关的审计、会计师事务所的助理审计人员、单位的内部审计、会计、统计核算、财务管理等一线服务岗位的高素质技能型专门人才。 15.会计信息管理(代码630304) 本专业培养面向企事业单位和服务机构的出纳、会计核算、财务与会计信息化操作、财务与会计信息系统实施、管理与维护、财务、税务管理等岗位，培养德、智、体、美全面发展的，具有会计相关领域必备的会计核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息系统维护与管理等基础理论知识和专业知识，具备相应专业领域职业能力和职业技能，具有良好的职业道德和职业精神，具有创新能力与可持续发展能力的高素质技能型专门人才。 16.国际贸易实务(代码630501) 本专业主要面向外贸企业、外资企业等单位，培养具有良好的职业道德、敬业精神及创新精神，具备对外经贸政策法规知识、外贸业务操作、外贸业务管理等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事外贸单证、外贸跟单、外贸业务、商务助理、报关通关、国际货运代理等工作。 17.市场营销(代码630701) 本专业面向各类公司第一线需要，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用营销策划等基本专业技能，胜任营销策划一线服务岗位的高素质技能型专门人才。毕业生可从事各类公司、金融等行业的销售、策划、客户服务等岗位工作。 18.工商企业管理(代码630601) 本专业培养掌握计算机操作技术、办公自动化设备操作技术、仓储物流管理技术，具有良好的职业素质、较强文字能力、公关协调能力的高层次综合管理人才。毕业生适合在工商企业从事公司事务管理工作。 19.旅游管理(代码640101) 本专业培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备管理、经济、旅游等扎实的基础知识、较强的实践能力和创新精神，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理等方面工作的应用型高素质技术技能人才。毕业生可在旅行社、旅游景区、各类星级宾馆从事门店销售、景区讲解员、地陪导游员、全陪导游员、领队、前厅接待等工作。 20.酒店管理(代码640105) 本专业培养具备国际化酒店服务与管理职业素养，具有现代高星级酒店业经营管理理念、牢固专业管理理论知识和熟练服务与管理能力的，可从事经营管理和接待服务的高级应用型专门人才。毕业生适合从事高星级饭店、住宿业机构、餐饮业机构、旅游企业管理咨询公司等管理工作。 21.商务英语(代码670202) 本专业培养适应银行、保险公司、商贸公司等行业需要的，掌握英语专业基础理论和听、说、读、写、译技能和金融、商贸等专业知识，熟悉公司管理和商务文秘工作的高级应用型人才。毕业生适合从事涉外、驻外行政机构、金融机构、海关、外资企业、合资企业的英文文秘等岗位工作。 22.文秘(代码670301) 本专业培养具备现代秘书职业素质，掌握现代秘书办文、办事、办会及办公自动化等专业知识和能力，熟悉秘书相关岗位的知识和技能，并具有良好的职业道德、职业形象和心理素质，成为适应各级政府、尤其是企事业单位经济发展需要的应用型、复合型高级秘书人才。毕业生适合从事秘书、文书、公关、档案、宣传、管理等工作岗位。 23.物流管理(代码630903) 本专业主要面向第三方(国际)物流企业、生产企业物流、流通企业物流、国际货运代理企业、外贸企业等单位，培养具有良好的职业道德、敬业精神及创新精神，具备仓储理货、运输调度、采购、物料管理、国际物流、信息维护、物流方案设计、供应链管理等一线服务及管理型的高素质技术技能人才。毕业生可从事理货、分拣、调度、采购、物料管理、报关、快件操作、客服、信息维护、物流方案设计、供应链管理等工作。 24.计算机应用技术(代码610201) 本专业主要面向各类企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备计算机系统安装维护、计算机网络管理维护、平面设计、网站开发设计等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事计算机系统安装维护、计算机网络管理维护、平面设计、网站设计与开发、IT技术支持等工作。 25.信息安全与管理(代码610211) 本专业主要面向政府机构、国家安全部门、金融、通信等企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备网络安全系统防御、数据安全保护、各类信息安全系统、计算机安全系统的设计和管理能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事信息安全管理、网络系统管理、网络安全系统集成、运维、技术支持及网站开发与安全防护工作。 26.软件技术(代码610205) 本专业主要面向软件开发公司、大型企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，掌握计算机软件相关理论知识、熟悉多种编程语言以及主流开发平台，具备计算机软件开发、测试和维护能力，具备德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。毕业生可从事软件设计、开发、测试和维护、软件售前/售后技术服务、软件市场调查等工作。 27.动漫制作技术(代码610207) 本专业主要面向角色动画制作、建筑动画表现、三维模型制作、电视栏目包装设计、影视后期编辑、室内家装设计等单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备动画制作、模型制作、影视特效编辑、室内设计等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事三维模型制作、角色动画制作、室内家装设计、电视台栏目包装设计、建筑动画表现等工作。 28.电子商务(代码630801) 本专业主要面向工商企业、金融机构、政府机构等企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备电子商务运营、网络营销、平面设计、网站设计等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事电子商务网站运营管理、电商客户服务、网店装修、电商网站设计等工作。 29.移动应用开发(代码610212) 本专业主要面向软件开发公司、新兴互联网企业、大型企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备移动互联应用系统开发和大数据应用能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事移动互联产品设计、研发、测试、运维、推广、综合运营等工作。 30.计算机网络技术(代码610202) 本专业培养具有良好的职业素质，系统掌握计算机网络技术，熟练运用计算机网络管理维护的理论知识与实践技能、适应社会发展所需要的高素质应用型人才。毕业生可在各类企事业单位从事计算机网络的管理维护、网络工程、网络安全、网站设计开发与管理维护工作、网络设备售前售后技术支持与服务工作。

大连软件职业学院是经省政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。始建于1993年，曾三次获得“辽宁省优秀高校”和“全国文明诚信单位”、“大连市特色党组织优秀单位”等多项殊荣，被社会广泛誉为IT工程师摇篮、职业经理孵化园。学院坐落于大连市西山湖公园北岸，风景如画，环境秀美，是莘莘学子汲取知识、勤修德行、乐练技能、放飞梦想的一方沃土。学院开设软件技术专业——培养软件工程师；计算机信息管理专业——培养信息管理工程师；计算机信息管理（小微企业管理）专业——培养职业经理人；计算机多媒体技术专业——培养平面设计师；计算机多媒体技术（动画制作）专业——培养动画制作师；计算机网络技术（WEB网站开发）专业——培养网站工程师；物联网应用技术专业——培养物联网工程师；电子商务专业——培养电商企业经理人；物流管理专业——培养物流企业部门经理；市场营销专业——培养高级营销师；旅游管理专业——培养旅游企业经理人；旅游管理（涉外导游）专业——培养涉外导游员；酒店管理专业——培养五星级酒店部门经理等高职和应用本科专业。学院师资雄厚，尤其是“双师型”中青年教师达到60%以上，拥有比较完备的实训设施和项目研发团队。学院不断深化教育教学改革，坚持“针对高职特点，突出能力培养，创新教学工作”的办学思路，明确“立足大连、直面国际软件和服务外包产业”的办学定位，以“外语强、技能硬、综合素质高”为人才培养目标。长期以来，学生的成长成才和成功就业受到社会和家长的广泛好评。

辽宁广告职业学院是隶属省教育厅的普通高等职业学院，为国内广告专业学院之首创，占地面积425499平方米，建筑面积127887平方米。教职工总数419名，在校学生5000余名。馆藏图书36.41万册，学院在沈阳北郊，与辽宁大学(文科校区)、沈阳师范大学、沈阳航空学院、沈阳工程学院等十余所高校共同营造沈阳北部高校文化圈。 辽宁广告职业学院建于1993年，是一所以广告专业为主的大专院校。设有专业：市场营销(营销与策划)、广告营销与策划、广告经营管理、商务管理、商务经济与代理、广告设计与制作、视觉传达艺术设计、服装工艺技术、旅游管理、艺术设计、编导等22个专业，18个培养方向。 学院专建8000平米实训大楼，设置模拟广告公司、多媒体实训教室、模拟会务中心、形体活动演示厅、录音室、实训声像反馈厅、雕塑场、工艺车间、成果展厅、摄影棚、图像绘制场、图文印制场、服装成制场。有多种智能实训设施：电脑设施、动漫教学设施、线型编辑非线型编辑设施、音像录制设施、电脑雕刻设施、电脑喷绘设施、铜艺加工设施、不饱和树脂成型设施等。多年来，学院已经走出一条智能实训的教学之路，学院于2010年创建了九鼎视像文化传播有限公司，为学生实习与实训提供新的平台。并于2011年3月成为中国移动集团辽宁首家创业孵化基地。近年来，学院与多家知名企业签订订单教育协议，2014年新生将实现全额订单培养。理论与实践相结合的教学模式为我院毕业生的就业打下坚实的基础，我校的就业率连续十余年达到95%以上，在辽宁省所有高校中名列前茅，并荣获沈阳市创业就业先进单位。 高凯征教授，曾任辽宁大学文化传播学院院长，现任任辽宁广告职业学院院长，辽宁大学学科带头人，硕士生导师，博士生导师。国内著名美学家教育家，荣获沈阳市优秀专家称号、五一劳动奖章、国务院专家津贴获得者、第五届鲁迅文学奖获得者、全国模范教师称号。兼任中国中外文艺理论研究会副会长、辽宁省文学会理事长，第十二届全运会评审专家组成员。 学院采用“二元互导”的管理模式，即以老师为主导的管理者为一元，以学生为主导的被管理者为一元。让学生加入到学院的管理工作中，两者相互合作，积极参与学院民主管理，行使民主权利。根据我院学生群体的实际特点，为了更好地听取广大同学们的意见和建议，开展“尊师、敬学、重教”听证会，这是辽宁广告职业学院丰富的学生活动中的一项，是“二元互导”的具体体现，到目前为止已经举办了五十期，收到了广大师生的一致好评，解决了同学们生活和学习中的许多问题。同时为更好的建设学院提供了智力支持。辽宁广告职业学院校园听证会曾被评为辽宁省大学生思想政治教育精品活动。 为了贯彻“三点一线”的指导思想，突出智能实训的教学模式，调动学生学习的积极性、主动性，学院一直把教学改革做为教学工作的重点来抓。 2009年度学院首先进行了考试改革，改变了原有的单一笔答考试模式，综合使用研讨式、谈话式和笔答式的考试方式。 其次进行了教学方法的改革，教学方法改革包括案例教学和创意教学两部分。案例教学从六个方面进行了研讨，分别是案例的实训功能、案例与文化知识讲授的关系、案例教学的方法、案例的收集、案例教学的目的性及案例教学的整体连贯性;创意教学从五个方面进行了研讨，分别是联想机制、联想实训设计的原则、联想元素的收集与开发、非视觉课程的创意教学思路、创意案例的分析的使用。教改过程采取的是研讨会和观摩课相结合的方式，边研讨边实施，使案例教学和创意教学在实践中不断完善。 接下来学院将进一步进行艺术类专业的工作室建设和各专业知识体系结构的调整，用市场需要的人才标准培养学生，把市场引入学校。 我院也将一如既往地贯彻“面向市场，开发潜能，学以致用，自强自立”十六字方针。扎扎实实工作，兢兢业业教学，勤勤恳恳钻研，为成为国内一流院校而继续努力!

广西演艺职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准、教育部电子注册、国家承认学历，以艺术教育为主，兼有商学类、文理类教育的一所全日制普通高等院校。学院在广西艺术学校的基础上组建而成，拥有一支治学严谨、经验丰富的教师队伍和一支年富力强、敬业爱岗的管理团队。现设有三个系，20多个专业方向，正向着艺术类、商学类、文理类、电子信息类教育等多学科、综合化方向发展。

浙江艺术职业学院位于杭州市钱塘江南岸滨江高教园区，是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校。1999年，经浙江省人民政府批准，由原浙江艺术学校和浙江省电影学校合并筹建，2002年正式建院。学校有60余年办学史，曾五次被评定为国家级重点艺术学校。2007年以优秀等级通过教育部高职高专人才培养工作水平评估;2012年被授予“浙江省示范性高等职业院校”;2015年经省编委办批复增挂“浙江公共文化管理学院”牌子，2017年入选浙江省高职优质建设校。 学校是全国基层文化队伍培训基地、全国文化干部培训基地、全国非遗传承人群研修研习培训基地，是浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省文化建设示范点、浙江省文明单位。同时是文化部文化艺术职业教育教学指导委员会副主任委员和中国艺术职业教育学会副会长单位。 学校占地230多亩，建筑面积11万余平方米，全日制在校生4000多人，教职工400余名。有戏剧、音乐、舞蹈、美术、影视技术、文化管理6系和浙江艺术学校(学院附中)、基础教学部(公共体育部)、社会科学部、教学实践部和继续教育学院等。开设27个专业，其中戏剧表演、音乐表演、舞蹈表演、影视多媒体技术4个专业被列为全省高校“十三五”优势专业建设项目，戏剧影视表演、舞蹈编导、声像工程技术、舞台艺术设计与制作、文物修复与保护5个专业被列为全省高校“十三五”特色专业建设项目，舞台艺术设计与制作、戏剧影视表演2个专业被列为全国文化艺术职业教育教学指导委员会高等艺术职业院校骨干专业建设项目。 学校注重加强师资队伍建设，从中专到高职60余年办学过程中名师荟萃，有京剧表演艺术家盖叫天、越剧表演艺术家姚水娟、昆剧表演艺术家周传瑛、王传淞、竹笛艺术大师赵松庭、音乐教育家周大风等。涌现出一大批杰出校友，如中国戏剧家协会副主席、浙江小百花越剧团团长茅威涛、戏剧导演杨小青，央视主持人董卿，影视演员周迅、舞蹈家山翀、民族器乐名家詹永明、吴蛮、形象设计师毛戈平等。 学校积极服务地方文化发展，在文化部、省文化厅等上级部门的指导和支持下，学校长期广泛地开展面向全国和全省各地开展形式多样、层次各异、内容丰富的文化艺术培训工作，形成了社会培训的浙江品牌;浙江公共文化管理学院在整合表演艺术、视觉艺术和非遗保护等相关教学资源及行业企业优质资源基础上，实施公共文化服务与管理专业人才学历教育和文化队伍培训“双轮驱动”。 学校积极面向浙江建设全国文化发展示范区需要，秉承“大文化视野、特色化办学”理念和“求真尚美 精艺 修为”校训精神，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，提高专业结构与行业产业发展融合度，着力建设表演艺术类、文化科技和艺术设计类、民族文化和文化服务类三大专业群，巩固深化“教学与舞台实践相融合，教学与创作研究相融合，教学与学生职业素质涵育相融合”办学特色，建立多层次人才培养体系，力争打造优质高职院校，为加快建设文化浙江、率先建成高水平小康社会培育更多文化浙军。

浙江旅游职业学院是由国家旅游局与浙江省人民政府共建的一所公办高等旅游院校。学院坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地——杭州，拥有萧山、千岛湖两大校区，共占地1080亩，总建筑面积约27万平方米。校园内碧草如茵，楼宇隽永，两大校区分别与钱塘江、千岛湖交相辉映，萧山校区为国家4A级旅游景区，千岛湖校区依山傍湖，尽享5A级景区资源，是理想的求知圣地。学院前身为1983年创建的浙江省旅游职工中等专业学校，2000年升格为浙江旅游职业学院。学院现为全国唯一一所旅游类国家示范性骨干高职院校，唯一一所国家旅游标准化示范院校，同时也是第一所通过联合国世界旅游组织旅游教育质量认证的旅游院校，教育部第一批教育信息化试点单位。2017年被确定为“浙江省高职优质校建设单位”。 浙江旅游职业学院是一所特色鲜明的旅游类高职院校，学院设有酒店管理系、旅行社管理系、旅游规划系、外语系、艺术系、烹饪系、工商管理系、社科部、千岛湖国际酒店管理学院、国际教育学院、继续教育学院等11个系(部、院)，开设有酒店管理、导游、烹调工艺与营养、空中乘务等28个与旅游业密切相关专业，其中国家骨干重点建设专业8个，中央财政支持建设专业2个，世界旅游组织旅游教育质量认证专业11个，教育部现代学徒制试点专业3个，全国职业院校旅游类示范专业点2个，省级示范重点建设专业4个，省级优势专业7个，省级特色专业13个。 浙江旅游职业学院紧紧围绕旅游办专业、围绕旅游育人才、围绕旅游搞科研、围绕旅游强服务，积极探索育人模式，建成并投入使用中央财政支持职业教育实训基地1个、省级实训基地13个，其中省“十三五”高等职业教育示范性实训基地6个，建有浙江旅游博物馆、浙江省智慧旅游体验中心，拥有中国旅游研究院旅游标准化研究基地、浙江省旅游智库、浙江省乡村旅游应用技术协同创新中心、浙江旅游科学研究院、浙江省旅游发展研究中心、浙江旅游培训中心、浙江省旅游标准化技术委员会以及浙江省旅游统计数据中心等机构平台，设有旅苑酒店、旅苑国际旅行社、旅苑会展公司等“旅苑”品牌系列“校中店”。校企合作方面，学院先后与省内50多个旅游重点县(市、区)和开元旅业、乌镇旅业等180多家国内外知名企业签订合作协议，与宋城集团、艺龙集团等企业共建企业制学院9个，形成以省部共建为重点、局校共建为支撑、“1+6”校企(地)合作工程为平台的多方联动式办学机制。2016年起，连续三年被评为全国“高等职业院校服务贡献50强”。 浙江旅游职业学院秉承“励志、惟实、博爱、精致”的校训，致力于打造国际化的教育环境和高品质的教学团队。学院为浙江省国际化特色高校建设单位，全省第一所具有招收外国留学生资格的高职院校、全国首批“中美高素质技能型、应用型人才联合培养百千万交流计划”项目院校。现设有非独立法人中外合作办学机构——中澳国际酒店管理学院，在莫斯科成立的中俄旅游学院是浙江高校在俄罗斯设立的第一所境外办学机构，不断深化“开放多元、互融共建、文化分享”的国际化办学机制。学院与瑞士洛桑酒店管理学院、澳大利亚威廉•安格理斯学院、英国谢菲尔德哈勒姆大学、意大利ALMA国际餐饮学院、俄罗斯国立旅游与服务大学、韩国顺天乡大学、台湾高雄餐旅大学等18个国家和地区的40多所高校建立长期稳定的合作关系，与美国迪斯尼公司、阿联酋迪拜豪华酒店集团、意大利歌诗达邮轮集团、日本温泉饭店等80余家全球顶尖旅游企业建立紧密型合作关系，每年出国(境)留学、研修、实习、访问的学生占毕业生总数的10%以上，同时招收来自韩国、日本、俄罗斯、荷兰等国留学生近百名，聘请外籍教师30余名，85%的一线教师与管理者有国(境)外学习培训、考察访问经历。2017年、2018年连续两年被评为全国“高等职业院校国际影响力50强”。 截至2018年10月，学院现有全日制在校生12256人，教职员工560名，其中拥有副高以上职称教师148名，“双师型”教师占90%以上。其中教育部高职高专教学指导委员会专家2名，国家旅游业青年专家5名，省级教学指导委员会专家6名，浙江省学科带头人1名，浙江省高职高专专业带头人22名。学院拥有国家级教学团队1个，省级教学团队2个;国家社科基金项目2项，省部级科研课题114项;国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖8项;国家级精品课程3门，国家级精品资源共享课程2门，省级精品课程19门，省级在线精品开放课程5门。 “互融为和，克己为礼，业精于勤，功成于进”。浙江旅游职业学院将继承与发扬“和礼勤进”的旅院精神，走“依托行业、产学结合、接轨国际”的特色发展之路，致力于培养有社会之责任、敬业之精神、博爱之胸怀、国际之视野的旅游英才，努力建设成一所国内一流、国际知名的优质高职院校，着力打造旅游教育的“中国品牌”和“中国服务”人才培养的摇篮。

山西艺术职业学院前身是始建于1951年的山西省艺术学校人民艺术家、著名版画家力群为首任校长。1958年，升格为本科层次的山西艺术学院，此后几经分合，几度易名。1998年，与山西省电影学校合并成立山西省文化艺术学校。2000年，与山西职工文学院联合改制为山西艺术职业学院，是全国第一所高职类艺术院校，这是山西艺术教育的里程碑，学院由此步入开拓创新、跨越发展的新阶段。 学院校本部位于并州东街，占地面积32.5亩，另有西华苑校区。目前在校生3000多人，在编教职工300多人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，于平、余秋雨、张继钢、廖昌永等在内的客座教授80余名。学院设有8个党政管理部门、16个教学系部、3个教辅机构、2个群众团体，有2个附属事业单位、2个文化公司。有本科、专科、中专三个办学层次，开设5个本科专业、13个高职专业。有中央财政支持重点专业建设项目2个、实训基地建设专业1个、省级特色专业3个。有1门国家级精品课程、6门省级精品课程，15门院级精品课程。 学院教师承担多项国家和地方重点科研项目，在国家级出版社出版论著10多部，省级出版社出版论著20余部，在国家级报刊杂志发表论文近百篇，在省级刊物发表论文200多篇，编著出版《山西民间舞》等10多部艺术专业教材和舞蹈音像教材。学院坚持出人才，出作品，服务社会，成绩突出，学院被文化部确定为“全国艺术教育改革试点单位”“全国文化工作先进集体”，荣获“山西省文化系统先进集体”“山西省职业教育先进集体”“山西省文化产业创新活动先进集体”、“精神文明标兵单位”等国家级和省级集体荣誉近百项，师生在各类教学、科研、艺术赛事中荣誉近500项。坚持艰苦奋斗、自力更生，办学条件得到显著改善。改制建院以来，在省委、省政府、省文化厅的正确领导和大力支持下，全院师生员工坚定信念，艰苦奋斗，积极改善办学条件，广大教职工拿出自己的房产证作抵押筹措资金，学院主要靠自筹资金先后建起了办公楼、音乐楼、美术楼、公寓楼、实习剧场等，改造校园环境，增加教学设备，建起文化墙，完善标识文化、橱窗文化，校园艺术特色鲜明，育人环境优美，获“平安校园”“绿色校园”称号， 坚持发挥优势、深化内涵，构筑了结构合理层次完整的艺术教育体系。学院立足音乐、舞蹈、美术等传统专业教育优势，不断拓展专业领域，注重内涵建设，做精做优专科教育，做强本科教育，逐年扩大本科招生规模。2011年成立的学院附属中专，通过省教育厅“管理四星级学校”评估。学院已形成一个以专科教育为主体，以本科教育为龙头，结构合理、层次完整的艺术教育体系。 坚持开拓创新、实践优先，探索高职艺术人才培养模式，成为全国艺术教育领域的标杆和范例。学院是文化部确定的全国第一个艺术教育改革试点，坚持实践优先，通过打造剧目探索育人模式。出品电视剧《小村风景》获“飞天奖”三等奖，与太原电视台联合拍摄电视剧《生死之恋》获“飞天奖”中篇电视剧一等奖，填补了省内空白。与央视、太钢集团联合拍摄电影《李双良》入围电影“华表奖”，被评为改革开放30年国内10部优秀影片。承办大型交响音乐会《矿工大合唱》走进北京音乐厅。打造舞剧《一把酸枣》和《粉墨春秋》获得巨大成功。通过打造剧目、演学结合，锤炼了队伍，培养了人才，探索出一条“课堂教学—艺术创作—舞台实践—市场检验”高职艺术人才培养模式，2007年获第二届文化部“创新奖”。2012年7月30日文化部文化科技司于平司长撰文《实践优先的艺术职业教育--从两部舞剧看一所高职的育才追求》专版登载在《中国文化报》，充分肯定学院在全国艺术职业教育领域走出了新路，树立了楷模。几年来，山西省教育厅对学院先后进行了两次高职高专人才培养工作水平评估，均取得优秀，成为艺术人才培养的理想摇篮。 坚持敢为人先、打造剧目，为山西文化建设和中华文化走向世界做出突出贡献。学院抢抓山西文化强省建设机遇,立足艺术教育资源优势和山西深厚传统文化积淀, 成功打造舞剧《一把酸枣》荣获2005-2006年度国家舞台艺术精品工程“十大精品剧目”、中宣部“五个一工程”、文化部“文华剧目奖”和“优秀出口文化产品和服务项目一等奖”等多项国内大奖，先后赴美国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国、巴林等国进行文化交流，是第一部登上美国国家文化中心——肯尼迪艺术中心的民族舞剧，目前演出千余场。打造舞剧《粉墨春秋》荣获2011-2012年度国家舞台艺术精品工程重点资助剧目、中宣部“五个一工程”奖、第十四届中国舞台艺术政府最高奖—文华大奖，中宣部“五个一工程”奖、文化部“文华大奖”等，先后新加坡、法国、哈萨克斯坦、俄罗斯等国进行文化交流，2012年赴澳大利亚参加中澳建交40周年中国文化年闭幕式演出，是中国第一部走进悉尼歌剧院的舞台剧，其精彩舞段亮相北京“APEC领导人非正式会议”，参加了中泰建交40周年及泰国“欢乐春节”和香港“欢乐春节”演出，目前演出近二百场。两部舞剧作为国家文化出口重点项目，走进世界顶级演出场地，在国内外具有非凡的影响力和文化感召力，已经成为山西文化、中华文化的靓丽名片，学院成为山西文化走出去的领头雁，多次被中央电视台宣传报道。 坚持彰显品牌、服务社会，学院社会形象和影响力达到新高点。学院参与了建国60周年大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》、北京奥运会、上海世博会等10余项(次)国家重大活动演出和对外文化交流等任务。承担了山西经济贸易洽谈会、平遥国际摄影节、华夏文明看山西等山西省重大活动演出和主持、礼仪服务等近40项(次)。多次参加央视春晚演出、承担山西卫视大型晚会的策划、演出和舞美制作。学院在“桃李杯”全国舞蹈大赛中多次摘取重要奖项，被誉为“开在八大院校外的奇葩”。学院已发展为一所省内一流、国内知名的艺术院校。李力院长被评为“2006中国教育年度新闻人物”，2012年被文化部推荐当选中国艺术职业教育学会会长，是第十一、十二届全国人大代表。 坚持与时俱进、创新发展，学院成为培养优秀艺术人才的丰沃土壤和文化传承创新的重要基地。64年的发展历程中，学院扎根三晋沃土，主动融入山西经济社会发展的主战场，以培养高素质应用型艺术人才、创建全国一流艺术院校为目标，构筑了独具特色的人才培养模式，成为艺术人才的理想摇篮。著名词作者张枚同，画家亢佐田，作家王东满，书法家陈巨锁、田树苌，电影导演宁浩，电视戏剧导演牛建荣，舞蹈家武巍峰，奥运会场标设计者王捷等都是其中的佼佼者。改制建院以来，毕业生平均就业率超过85%。我院华晋舞剧团是国内一流演出团队，星光剧院是省城文化艺术交流的主要场所，学院青年交响乐团、青年合唱团的“高雅艺术进校园”演出、舞蹈系的精品小班教学、影视传媒分院的主持礼仪服务等都享有盛誉。优秀的剧目、优秀的团队、优秀的场所，学院成为优秀文化传承创新的重要基地。 坚持抢抓机遇、攻坚克难，积淀了“探索、创新、开拓”的学院精神。改制建院以来，从默默无闻到硕果累累美誉全国，学院始终坚持正确的发展方向，善于抓住机遇，敢于大胆创新，勇于实践拓展，基本建设、教学评估、剧目创排、60周年校庆、文明创建、对外交流等，每一个新突破都体现了勇于担当追求卓越的精神风貌，每一步新跨越都凸显了顽强拼搏乐于奉献的团队力量，学院不仅出人才、出作品，还出思想、出精神，形成了与时俱进的办学理念，坚定了追求卓越、超越梦想的发展信念，走出了一条跨越式发展的新路子。中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长刘云山(时任中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长)在观看舞剧《一把酸枣》后指出：“《一把酸枣》体现了一种探索精神、创新精神、开拓精神”。这种精神始终贯穿于教育教学改革中，突出体现在服务社会的文化自觉和担当中，是学院发展进步的不竭动力和宝贵财富。 学院将继续立足山西,服务社会，打造一流的艺术作品，创办一流的艺术教育，为山西转型跨越发展做出新贡献。

山西体育职业学院于2004年4月14日经山西省人民政府批准设立，上级主管部门为山西省体育局。学院是目前我省唯一的体育类高职院校，也是国家体育总局奥运战略重点布局的高水平体育后备人才培养基地。 学院的前身是山西省体育运动学校，始创于1956年，是我国最早的12所省级体育中专学校之一。“文革”初期，受社会形势的影响，学校停办。1977年10月，根据山西体育事业发展需要，经山西省人民政府批准，在十分艰难的条件下在太原市双塔西街162号院恢复建校。1998年12月，根据山西省人民政府关于山西省体育运动学校“土地置换，另建新校”的方案，2000年10月24日，新校落成并投入使用，学校迁入现址太原市晋阳街100号。2004年，经山西省人民政府批准学院升格为高职院校。 根据省编办批复的学院内设机构方案，学院现设置8个党政管理部门、2个群团组织、5个教学系、2个教学部、3个教辅中心。全院目前领导班子共有6人，共配置在岗中层正职干部(副处级)22人，中层副职干部(正科级)26人。全院现有在册在岗职工197人，专任教师和教练员141人，教授3人，副教授27人;高级教练员9人，副高级教练员2人;中级职称72人，初级职称32人，见习4人。专任教师中具有博士研究生学历2人，已获得硕士研究生学位的76人;国际级裁判员2人，国家级裁判员9人。 在专业设置上，学院与山西大学合作办学开展运动训练专业全日制本科学历教育;专科层次现开设运动训练、社会体育、休闲体育、高尔夫球运动与管理、民族传统体育、体育艺术表演、体育运营与管理、体育保健与康复、市场营销、无人机应用技术、定翼机驾驶技术、电子竞技运动与管理、健身指导与管理等十三个专业。中专层次现开设运动训练、休闲体育服务与管理两个专业。此外，学院还承担北京体育大学山西函授站教学任务。 学院不仅是山西省重要的竞技体育后备人才培养基地，而且是国家体育总局奥运战略重点布局的高水平体育后备人才基地。有部分项目代表山西直接承担参加全国运动会竞赛任务。同时，为贯彻《中国足球改革发展总体方案》文件精神，加快我省足球运动的普及，推动我省足球事业全面、协调、可持续发展，落实山西省政府关于《山西省足球改革发展实施意见》中“省体育局与山西大学联合成立山西大学足球学院”的指示，我院具体承办山西大学足球学院筹建事宜，为推动山西体育事业发展，丰富人民文化生活，提高人民健康水平做出自己的贡献! 目前，全院共有校内实训基地27个(包括12处训练馆、8处训练场、7处实验室)。学院已经建立长期(3年以上)合作关系的校外实习基地共51个;毕业生订单式培养单位12个。完全可以解决学院日常教学科研以及毕业生定岗实习需要。 学院目前实际占地面积276.22亩，目前校内各类建筑总面积约29200m2。