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第十届高等教育智慧教学与课堂教学改革论坛在重庆举办
11月15日,第十届高等教育智慧教学与课堂教学改革论坛顺利召开。
超星泛雅 2024-11-29
第六届新时代“数字思政”创新发展学术活动在重庆举办
11月15日,第六届新时代“数字思政”创新发展学术活动在重庆顺利召开。
中教华影 2024-12-03
第八届高校教师教学发展与创新人才培养论坛在重庆举办
11月16日,第八届高校教师教学发展与创新人才培养论坛在重庆顺利召开。
数智评价研究中心 2024-12-04
长春数字科技职业学院
长春数字科技职业学院 2025-05-08
大中小学校一体化协同育人校长论坛在重庆举办
11月16日,大中小学校一体化协同育人校长论坛在重庆举办。
重庆师范大学新闻中心 2024-11-26
纳米材料毒理学评价及环境医学应用的基础研究
成果介绍以国家需求为导向,通过医工结合,系统研究了多种重要纳米材料的毒理学效应与机制、构建了纳米生物安全性评价与研究的新方法。技术创新点及参数1、传统毒理学评价程序基本适用于对纳米材料的毒理学评价,但必须在材料制备、分散、表征、尺寸、结构、修饰、暴露方式等方面予以约定;2、率先构建了基于秀丽线虫、用于纳米材料急性、慢性、神经、生殖毒性等毒理学评价与研究替代模型;3、基于纳米材料的修饰改性及与生物界面相互作用原理,原创性设计了基于氮掺杂碳纳米管、过氧化物酶及其底物识别的高灵敏度纳米生物传感器。市场前景建立纳米生物安全性评价体系实施条件1、酶、荧光小分子和量子点标记的新型纳米生物探针;2、了环境污染健康效应生物标志检测信号放大新原理新方法;3、基于石墨烯的多种蛋白质和DNA损伤检测传感器,并用于环境污染致DNA损伤的快速检测。
东南大学 2021-04-13
开放式护理学多媒体教学系统XM-HL
XM-HL开放式基础护理学多媒体辅助教学系统   功能特点: ■ XM-HL开放式基础护理学多媒体辅助教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化护理学相关知识、易于操作的全方面的学习条件,丰富医学院校护理教学内容,弥补书面教学过于抽象的不足,方便学生自主学习。 ■ 系统具有开放性、交互性,能够让学生课后随时地进行自主学习,可对学员24小时开放使用,系统操作简单、界面漂亮,具有动态效果,能够从视觉上、听觉上吸引学生注意力,避免了枯燥无味的介绍,弥补课堂不足。 ■ 内容丰富,素材量大,容量超过20G,以视频、动画、图片为主,各种常用护理技术40种以上,模拟试题20套。 ■ 理论教学包括:护理学基础、护理学相关理论、护理理论、医疗服务体系、沟通、护理程序、舒适、休息、睡眠与活动、营养与饮食、排泄、医院内感染的预防和控制、给药、静脉输液与输血、冷热疗法、病情观察危重病人的抢救和护理、临终护理等相关内容。 ■ 技能训练包括:舒适与安全、骨科学护理技术操作,体温、脉搏、呼吸、血压测量法、生命体征的观察、铺床法、鼻饲法、晨间护理、出入院病人护理、大量不保留灌肠法、导尿和灌肠术、电动吸痰器、隔离技术、给氧法、护理基础技术操作、肌内注射法、肌内注射法、静脉输液和输血、口服给药法、口腔卫生、冷热疗法的应用、麻醉床铺法、密闭式静脉液法、男患者导尿术、女患者导尿术留置导尿管法、皮内注射法、皮下注射法、偏瘫患者的ADL训练、尸体护理、糖尿病人的自我保健、特殊口腔护理法、头发护理、徒手心肺复苏、外周静脉血标本采集法等。 ■ 配置:19寸触摸一体机,双核处理器,内存2G,硬盘500G。
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
专家报告荟萃⑭ | 重庆大学副校长卢义玉:新质生产力赋能创新创业教育
重庆大学将就业视为重中之重,不仅关心学生的就业率,更重视学生能够高质量就业。要实现高质量的就业,就必须要对学生各方面进行培养。
中国高等教育博览会 2025-01-10
专家报告荟萃⑲ | 重庆大学副校长卢义玉:新质生产力赋能创新创业教育
重庆大学将就业视为重中之重,不仅关心学生的就业率,更重视学生能够高质量就业。要实现高质量的就业,就必须要对学生各方面进行培养。怀部长在会议上强调的“三个谱”:知识图谱、能力图谱、素质图谱方面的工作,重庆大学关心的重点是能力图谱的建设和创新能力的培养。
中国高等教育博览会 2025-01-20
重庆幼儿师范高等专科学校
重庆幼儿师范高等专科学校是重庆市人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校。学校位于重庆市万州区,现有普通专科在校生10000余人,有教职工601人,其中副高级及以上职称100余人,博士(含在读)、硕士学位教师180余人。百余年师范传承和六十年幼教办学过程中,学校始终坚持“姓师、向农、为幼、服老”办学宗旨,始终坚守“励志、笃学、仁爱、敏行”育人理念,始终践行“培育幼教人才、研究幼教科学、服务幼教事业、追求卓越发展”办学理念,以立德树人为根本,以提升人才培养质量为核心,以深化改革为动力,深入探索“校地园协同、学训教一体”产教融合新模式,积淀形成“三种素质、五种能力、十五项基本功”人才培养质量体系,为新中国培养中小学、幼教一线师资和管理人才逾6万人。学校现有塘坊、沙河、亢建湾三个校区。固定资产1.77亿元,教学科研仪器设备总值3586.31万元。建有各类实训室143间,校外实习基地267个。图书馆馆藏纸质图书53.11万册,电子图书50万册;多媒体教室、语音室座位数8185个;教学用计算机1308台,教学用钢琴778台;校园网主干带宽10000Mbps,有网络信息点2500个。学校是重庆市学前教育人才培养和社会服务“主阵地”,现有国家级骨干专业建设项目1个,市级骨干专业3个,市级专业能力提升项目2个,市级双基地建设项目2个,市级立项教改重点项目和一般项目20个。近年来,教师荣获市级以上技能大赛一、二、三等奖53人次。学生在各级各类竞赛中取得优异成绩,荣获国家级特等奖5个,一等奖9个、二等奖2个、三等奖5个,荣获市级一、二、三等奖40余个。2019年,学生代表重庆市参加全国职业技能大赛学前教育赛项获一等奖。学校充分发挥学前教育和艺术教育优势,多次承担学前教育国培项目和市培项目培训,为推动重庆市学前教育师资队伍的专业发展、服务地方经济社会发展作出较大贡献。学校是重庆市学前教育教师培训培养基地、学前教育公费师范生定向培养基地、重庆市教育管理干部培训机构、重庆市美育改革实验学校、全国学前教师专委会副理事长单位、重庆市教师教育先进单位、重庆市语言文字规范化示范校等。2010年11月,国务院印发《关于当前发展学前教育的若干意见》;2018年11月,中共中央、国务院出台《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,党中央、国务院的两次重大部署使学前教育受到了史无前例的重视。2018年9月,重庆市委、市政府印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,其中明确将“重点办好重庆幼儿师范高等专科学校”列为市级发展战略,学校发展迎来前所未有之机遇。为此,学校将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,乘全国学前教育大发展春风,充分借力政策杠杆,立足重庆、面向西部、辐射全国,不断改革创新、特色发展、服务地方、开放办学,早日建成以学前教育、艺术教育为主,师范教育、应用型非师范教育并举的西部领先、全国一流幼儿师范院校。
重庆幼儿师范高等专科学校 2021-02-01
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