重庆电力高等专科学校是经教育部批准设立，由重庆市人民政府举办，重庆市教育委员会主管，重庆市教育委员会与国网重庆市电力公司共建的全日制普通高等专科学校。学校前身重庆电气工业学校于1953年5月经中央燃料工业部批准成立，后更名为重庆电力工业学校，是全国首批七所电力中等专业学校之一。1953年9月更名为重庆动力学校。1958年更名为重庆电力学校。1980年和1994年两次被确定为全国重点中等专业学校。1995年经国家教委批准升格为高等专科学校，是西南地区唯一的电力类高等专科学校。学校是中国特色高水平专业群建设单位、全国首批高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、国家骨干高职院校、重庆市示范性高职院校、教育部第二批现代学徒制试点院校建设单位、国家级职业教育教师教学创新团队立项单位、国家级职业教育专业教学资源库立项建设单位、重庆市首批专本贯通分段培养试点院校、重庆市高技能人才培养基地、重庆市职业教育校企合作先进单位、重庆市大中专毕业生就业工作先进集体、重庆市园林单位。近年来，学校获职业教育国家级教学成果奖二等奖1项，重庆市教育教学成果二等奖1项，三等奖1项。学校教师参加“全国电力行业青年培训师技能竞赛”获二等奖1项，三等奖1项，参加市级技能竞赛获一等奖2项，二等奖3项。学生参加全国技能竞赛获一等奖1项，二等奖5项，三等奖10项，参加市级技能竞赛获一等奖8项，二等奖7项，三等奖9项。学校设有电力工程学院、动力工程学院、信息工程学院、经济管理学院、素质教学部、体育部等6个教学院部，18个行政教辅部门和2个校办产业公司。开设了23个专业，专业覆盖能源动力与材料、装备制造、电子信息、财经商贸、旅游等5个专业大类。学校专业设置以电力技术类为主，覆盖发电、输电、供电、配电和用电等电力系统全产业链。现有国家骨干院校重点建设专业7个，重庆市级示范院校重点建设专业4个，重庆市优质高职院校重点建设专业群4个，中央财政支持专业提升产业发展项目建设专业2个，市财政支持提升专业服务产业能力项目建设专业3个，重庆市骨干专业7个。学校建有行业特色突出、国内技术先进的实验实训场所87个。其中，智能变电站运行实训室、火电厂三维仿真实训室、汽轮机控制与故障诊断技术实验室等处于国内同类院校领先地位。电子产品设计与组装实训中心、现代物流实训中心等实训基地在支撑电子信息、物流等专业建设方面的能力不断提升。学校充分利用电力行业办学优势，与国家电网有限公司、中国大唐集团公司、中兴通讯股份有限公司等大型企业联合建立实习实训基地85个，有效保证了实践教学需要，确保学校培养的学生满足现代职业技术教育质量要求。学校不断推进工学结合人才培养模式与课程体系改革，形成了独特的具有行业办学特色的校企“五联合”（校企联合制定计划、联合组织教学、联合开发课程、联合聘任教师、联合质量评价）人才培养模式，建有国家级精品课程3门、国家级精品资源共享课程3门、市级精品课程8门、市级精品资源共享课4门、市级精品视频公开课3门，校级优质核心课程55门，专业教学资源库2个。学校拥有重庆市高校教学团队8个，市级技能大师工作室1个，重庆市教学名师奖获得者1人，重庆市教书育人楷模1人，电力新技术应用推广专家17名，国家注册工程师10名，高级技师及技师87名。在职教职工中正高级职称25人，副高职称91人。近年来，学校毕业生就业率均超过95%，专业对口率达89%。世界500强企业就业的人数每年占全校毕业生签约人数的35%左右，每年有60%以上的毕业生进入国有企业，每年有70%左右的毕业生进入全国各地大中型重点电力企业入职。两大电网公司、两大核电集团、五大发电集团等千余家电力行业大型龙头企业始终将学校作为生产一线技术人员录用的首选，每年都到校招收大量应届毕业生。学校是全国首个与中国广核集团进行“订单+联合”培养核电专业人才的专科院校，每年向其输送优秀毕业生。根据麦可思第三方评估机构报告显示，学校毕业生就业竞争力指数、平均薪酬水平、就业稳定率、就业现状满意度在国内同类院校居领先地位。

西安电力高等专科学校是国家电网公司系统13所高职高专院校之一，是西北地区唯一的电力类全日制高等院校，被誉为“西北电力黄埔”。 学校总占地404.40亩，实行一校四址办学(本部位于西安市长乐西路，南区校区位于西安市文艺路，灞桥校区位于西安市灞桥区电厂东路，咸阳校区位于咸阳市渭城区金旭路)，教学校舍总建筑面积16.35万平方米，拥有电网运行、电力营销、继电保护、变电检修等153个实训(实验)室,具有国家人力资源和社会保障部授权的100个电力行业特有工种、陕西省人力资源和社会保障厅授权的92个工种技能鉴定资质。 近年来，学校围绕国家政策与国家电网公司发展战略，以服务地方经济社会发展和公司发展为使命，以创建“一流高职学院”为目标，突出“根植电力，校企交融共育人”的办学特色，创新“工学结合”人才培养模式，完善基于工作过程或典型工作任务的课程体系，努力探索新时代具有中国特色产教融合、校企合作的电力人才培养模式，9个专业被评为省级重点专业，4个专业被列入省级一流专业培育项目,8门课程被评为省级精品课程，3个教学团队被确定为陕西普通高等学校教学团队，4名教师被评为陕西省普通高等学校教学名师，1名教师荣获陕西省“教书育人楷模”荣誉称号，学生多次在全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛、中澳合作办学技能竞赛等大赛中获奖。 学校办学成果得到全国电力行业、国家电网公司系统和社会各界的高度认可，2007年被中国电力企业联合会认定为电力行业高技能人才培训基地，2008年成为陕西省示范性高等职业院校建设计划项目单位，2010年成为国家电网公司高技能人才培训基地，2012年被全国总工会授予全国职业技能实训基地，2013年被中国电力企业联合会授予电力行业仿真培训基地,先后荣获2010年度和2016年度“国家电网公司先进集体”,2017年荣获第五届全国文明单位。国家电网陕西培训中心、国网技术学院西安分院、国家电网公司党校西安分校等机构纷纷落户于此，高考录取分数线连年位居陕西省高职高专第一位，毕业生就业率亦名列前茅。 六十余年的风雨，六十余年的磨砺，六十余年的辉煌，西安电力高等专科学校正满怀信心迈向美好未来。

国家电网有限公司(以下简称“公司”)成立于2002年12月29日，是根据《公司法》规定设立的中央直接管理的国有独资公司，是关系国民经济命脉和国家能源安全的特大型国有重点骨干企业。公司以投资建设运营电网为核心业务，承担着保障安全、经济、清洁、可持续电力供应的基本使命。公司经营区域覆盖26个省(自治区、直辖市)，覆盖国土面积的88%以上，供电服务人口超过11亿人。公司注册资本8295亿元，资产总额38088.3亿元，稳健运营在菲律宾、巴西、葡萄牙、澳大利亚、意大利、希腊、中国香港等国家和地区的资产。公司连续13年获评中央企业业绩考核A级企业，2016～2017年蝉联《财富》世界500强第2位、中国500强企业第1位，是全球最大的公用事业企业。 山东电力高等专科学校(以下简称“学校”)作为公司唯一直管的普通高等职业院校，成为公司发展链、价值链的重要组成部分和重点建设的公司企业大学。 家家泉水，户户垂杨。天下泉城济南，是一座闻名遐迩的历史文化名城。学校如同翱翔苍穹的苍鹰，雄踞在这座城市的最高端——兴隆山脚下。 自1958年建校以来，公司是电力行业的龙头和主导企业，学校始终坚持“根植行业、深融企业、服务发展、协同育人”的办学理念，秉承“努力超越，追求卓越”的校训，按照“师资雄厚，装备一流，管理精益，特色鲜明”的发展定位，在辉煌的60年办学历程中，探索开创了一条“行企校”一体化办学和学历教育、职工培训、技术服务“三驾马车”并驱的创新发展之路。数十万莘莘学子从这里走向电力行业的各个岗位，成为光明的使者;无数有志青年在这里放飞人生梦想，为我国电力事业和地方经济发展作出了突出贡献。 学校的建设与发展，得到了上级领导的高度重视和关心支持。公司、省委省政府、省教育厅等各级领导先后多次来学校视察指导工作，极大促进了学校办学实力的显著提升，推动学校事业实现了跨越式发展。 目前，学校占地1860亩，建筑面积44.2万平方米，固定资产原值20.29亿元，图书80.6万册。学校荣膺“中国最佳企业大学排行榜”第一名、“中国最具价值企业大学”等称号，连续9年蝉联“中国企业教育先进百强”。并先后荣获“山东省省级文明单位”、“山东省富民兴鲁劳动奖状”、“山东省优秀校园文明单位”、“全国一流电力企业”、“全国五一劳动奖状”等荣誉称号。 资源整合构筑“行企校”一体化办学新格局 学校诞生、发展、成长的历程，是公司坚持“科教兴企”战略、走创新发展之路的生动体现。 学校前身系始建于1958年6月的青岛动力专科学校，几经迁校易名。1997年7月，学校与山东电力职工大学、山东电力集团公司党校整合重组，搬迁至济南现址，实现了山东电力教育培训资源的整合。1999年4月，学校与原山东电力科学研究院合并重组，确立了校院合一、产学研一体化的新型办学体制，实现了山东电力科技与教育资源的整合。2008年12月，公司以学校为依托，组建成立了国网技术学院;2009年11月，学校上划直属国家电网公司管理，承担起公司技术技能人才培养的神圣使命;2010年11月，公司在学校挂牌成立公司团校; 2012年-2017年，学校先后设立成都、长春、西安、苏州、郑州等五家区域分院，及山西、湖北、天津、江西、丰满等五家合作基地，实现了公司教育培训资源的整合。 以国际先进企业大学为发展目标，以现代职业教育为发展方向，历经多次战略整合，学校与国网技术学院、国家电网公司团校“三块牌子、一套人马、整体运作”，成功搭建了“行业-企业-学校”一体化的办学平台与体制，实现了学历教育、职工培训、技术服务“三驾马车”并驱，打造成为了国家电力行业高素质技术技能人才培养培训基地，建立起了电力行业大职业教育格局。 作为公司发展链、人力链、价值链的重要一环，作为公司重点建设的企业大学，学校与电网行业、各网省电力企业建立“共同体”，实施“行企校”一体化办学。国家电网公司、各网省电力公司、直属产业公司等行业、企业，为学校提供财力、物力、人力支撑;共同开发专业、人才培养方案，共建课程体系和标准、生产性实训基地，共组专兼结合的“双栖型”教学团队，共同承担高职教育、新员工入职培训、高端技术技能培训，培养电力生产、建设、管理、服务高素质技术技能型人才。 学校大力推进内部管理体制改革，实现了教学系部与专业培训部、教务教学管理组织体系、学生学员管理组织体系的一体化，师资统筹培养、使用，设施统筹建设、使用。 目前，学校已发展成为国家电网公司高素质技术技能人才培养与鉴定基地、技术技能积累与创新基地、企业文化传播教育基地;公司优秀专业技术技能人才培养中心、公司网络大学运管中心和电网实用新技术推广、新技能示范中心;成为东北电力大学、河海大学、三峡大学、长沙理工大学等具有强电专业的大学师资培训基地、大学生分段联合培养基地，以及面向公司的“现代学徒制”高职人才培养基地。 学校服务规模大、范围广、效果好。2009-2017年，培养学生15000人、培训技术技能人才20万人、技能鉴定11万余人，大大提升了企业员工技术技能水平，支撑了作为国家经济命脉的电力行业快速发展。 一流的专业与装备支撑特色办学 一流的企业大学，要有一流的专业与装备。 学校按照“对接产业、结构合理、重点突破、协调发展”的原则， 基于发、输、变、配、供、用、调控、信通、建设等电力生产全过程，围绕学历教育与培训、技术服务并举，优化建设了热能与发电、输配电线路、电气运行、电气检修、电力营销、信息通讯等紧密对接电力能源产业的六大专业群。 依托电力行业企业，组织专业教师、行业企业专家，基于现场工作过程，开发了各专业课程体系，形成了符合能力发展和职业成长规律的阶梯式课程体系。 按照“装备先进、技术一流、现场一致、适度超前”的原则，2009-2017年，投资9亿余元，建成覆盖电力发、输、变、配、供、用、调控、信通、建设等全生产流程，与中国特高压、智能电网、全球能源互联网及超超临界机组建设相适应的各类实训基地279个、工位8340个，包括全国首座实训220kV智能变电站、特高压变电站运维、特高压交直流输电线路、智能配网运检、智能微网控制、火电机组仿真等国际一流实训基地。建有全球能源互联网展示中心、国家电网公司应急培训基地，设有山东电力焊工考核中心、山东省火力发供电国家职业技能鉴定站、山东省电力行业职业技能鉴定所。 建有公司网络大学及其运管中心，公司系统60多家单位全面上线运行，为公司员工终身学习、泛在学习、灵活学习提供了良好条件。 学校建有主干万兆、桌面百兆的高速、智能光纤校园网络，并以1000M带宽接入Internet及Cernet教育科研网。 学校建有现代化、智能化图书馆，是中国知识基础设施(CNKI)工程数据库一级中心，是山东省高校图书馆自动化建设先进单位。 专兼结合的“双栖型”师资队伍平添办学活力 培养高素质合格人才，关键在于拥有一支治学严谨、结构合理、素质优良的师资队伍。着力打造了“德育辅导者、实操带领者、业务传授者、现场工作者”四者合一的“双栖”型教学团队。 现有专任教师338人，研究生及以上学位教师占43.8%，副高及以上职称占65.1%，技师及以上职业资格占47.3% 。每年从各电力企业选派技术能手、技术专家、能工巧匠、专业领军人才等至少320人次进校园，担任兼职教师，建立了以1228人为骨干的兼职教师库。专兼结合师资互动，师资共培互用，既能开展学历教育也能做技术技能培训，既能在学校或企业开展职业教育和培训，完成教研科研，指导学生、员工参加各类技能竞赛，又能对接企业技术、胜任企业一线工作岗位。形成了“周期制”挂职锻炼、“洄游式”挂教授课机制。 “行、企、校”共同体，建立现代高职人才培养模式 学校紧紧围绕现代职业教育发展，创新人才培养模式和课程教学模式，将知识学习、技能训练、工作经历、素质培养融为一体。 建立了“双主体、四联动”人才培养模式。即：按照“校企合作、产教融合、工学结合”的原则，实施校企双主体育人，专业改革与产业结构调整联动、课程改革与产业技术进步联动、教学改革与生产真实应用联动、人才培养质量评价与企业用人评价联动。 推进了“四真一实”行动式课程教学模式。即：以学生学员为主体，以做为主，“做、教、学”一体，在“真环境”中做“真任务(项目)”，按照“真工艺”“实练实做”，让学生学员主动动起“手、嘴、脑”，做出“真产品”，直接获取现场工作经验，培养职业能力和职业素养。 公司新入职员工从2009年起，围绕“思想信念染红、行为特征端正、技术技能练熟”这一核心，采用新型学徒制培养模式。2015年起，根据需求，学校每年为新疆、蒙东电力公司“定向”培养110名电力系统继电保护及自动化、供用电技术两个专业的学生，助力精准扶贫和一带一路。共同制定双主体人才培养方案，开展校企联合招生、联合培养，过程共管，质量共控，将企业文化、职业精神贯穿教育全过程，实现了企校双方在招工即招生和招生即招工培养制度上的一体化、学校育人机制和企业育人机制的有机结合，形成了培养责任双主体、培养计划双方案、培养施教双导师，培养地点双场所、培养效果双认证等“五双”人才培养特色，实现了企校双方共同培养和共同评价的一体化。 高技能高素养人才深受市场青睐 建立了“双主体、四联动”人才培养模式，推进了“四真一实”行动式课程教学模式，强化了学生学员职业技能和职业素养，提高了学生的就业竞争力。 非常重视校园文化建设，高举文化抓育人，重视学生个人特长、社团建设和专业技能活动的开展。积极参加数学建模、电子设计、火电机组集控运行、变电运行、电能计量等技能大赛与技术比武，增强学生技能。2009-2017年，学生参加全国各类竞赛获奖84项，其中省级一等奖及以上33项。 学校培养的毕业生和公司新入职员工，工程实践素质高，独立解决工作实际问题的能力强，在现场一线具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特点，深受用人单位好评。毕业生多年来一直保持了95%以上的高就业率，主要分布在国家电网公司、南方电网公司、中国广东核电公司、大唐电力公司、华能电力公司、山东钢铁公司、魏桥创业集团等大中型行业企业。 实施科研促教强校战略，增强办学核心竞争力 2009-2017年，以国际一流的现场型、虚拟仿真型、科研型、技术服务型、体验型实训基地为基础，学校培养省部级专家人才27人;牵头制定国家标准2个、公司标准5个、规范104个;获得授权专利234项，其中发明专利51项、实用新型专利183项;承担公司科研项目和国际自然科学基金项目到账经费7613万元，获厅局级以上科技成果64项，形成了“行企校人才培养共同体”的技术技能积累平台。 大力开展技术咨询、技术监督、新技术推广和技能鉴定等技术服务。 当前，公司事业的迅猛发展，为学校拓展了更为广阔的发展空间。“十三五”期间，学校将广泛学习借鉴国内外先进的高等职业教育理念，大力推进现代高职教育，坚定不移地深化“行企校”一体化办学道路，为我国电力事业发展做出新的、更大贡献。

郑州电力高等专科学校是河南省唯一一所特大型中央企业办学的高等职业院校，由位居世界500强前5位的国家电网公司举办，是中南地区重要的电力技术技能型人才培养培训基地。一、历史沿革学校已有87年的办学历史，其前身郑县工业职业学校（后更名为河南省立郑州高级工业职业学校）始建于1933年，1953年全国院系调整，以郑州高级工业职业学校为基础、将中南五省六所高级工业学校的电机科并入，成立燃料工业部郑州电力学校。1994年，建立郑州电力高等专科学校。学校原校址位于郑州市管城回族区商城路2号，与商城遗址和郑州城隍庙毗邻。2013年9月，学校整体搬迁至郑东新区白沙园区，占地近40万平方米，规划建筑面积28万平方米，具备学历教育、培训服务、技术服务等多重职能。二、师资力量学校设有5个学院，5个公共教学部，1个职业教育研究中心，1个信息中心。学校在册职工347人，其中，硕士学位以上188人，高级职称135人，中级职称165人，共有“双师”型教师84人。拥有河南省教育厅学术技术带头人9人，河南省教学名师3人，河南省教育厅优秀教育管理人才1人。河南省模范教师1人，河南省优秀教师3人，河南省教育系统优秀教师2人，河南省师德标兵1人，河南省师德先进个人3人，河南省高校青年骨干教师培养计划人选4人，河南省高校科技管理先进个人1人。学校目前全日制在册学生6285人。历届毕业生就业率均在95%以上，是河南省就业工作先进单位，就业质量与数量均位于省内同类院校前列。三、办学特色学校坚持以质量求发展、以特色创品牌，坚持服务电力行业与服务地方经济二者协调发展，不断优化专业结构，在发挥传统优势专业的基础上，构建“以学历教育为主体、学历教育与职业培训教育并举，以电力技术类专业为主干，多类专业协调发展”的办学格局。四、办学成果在87年的办学历程中，学校以高效完善的人才培养机制、优质完备的教育教学资源、严谨规范的教学管理体系、积极向上的学习生活环境和优美浓郁的校园文化氛围，深受广大学子和家长的好评。学校先后培养出了近7万名优秀人才，他们素质高、技术好、适应快、能力强，活跃在电力、能源、机械、经济、IT等行业，受到众多用人单位青睐。校友们的出色表现和卓越成就，为学校赢得了良好声誉，树立了电力职业教育品牌形象。2019年12月，河南省教育厅对河南省省级优质高等职业院校立项建设学校进行了验收，拟将通过验收的31所高等职业院校认定为“河南省省级优质专科高等职业院校”，学校排在第10位。步入新时代，开启新征程。学校将以电力教育品牌名校为目标，致力于现代化电力职业教育发展建设，扬帆起航，勇往前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献力量。

重庆幼儿师范高等专科学校是重庆市人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校。学校位于重庆市万州区，现有普通专科在校生10000余人，有教职工601人，其中副高级及以上职称100余人，博士（含在读）、硕士学位教师180余人。百余年师范传承和六十年幼教办学过程中，学校始终坚持“姓师、向农、为幼、服老”办学宗旨，始终坚守“励志、笃学、仁爱、敏行”育人理念，始终践行“培育幼教人才、研究幼教科学、服务幼教事业、追求卓越发展”办学理念，以立德树人为根本，以提升人才培养质量为核心，以深化改革为动力，深入探索“校地园协同、学训教一体”产教融合新模式，积淀形成“三种素质、五种能力、十五项基本功”人才培养质量体系，为新中国培养中小学、幼教一线师资和管理人才逾6万人。学校现有塘坊、沙河、亢建湾三个校区。固定资产1.77亿元，教学科研仪器设备总值3586.31万元。建有各类实训室143间，校外实习基地267个。图书馆馆藏纸质图书53.11万册，电子图书50万册；多媒体教室、语音室座位数8185个；教学用计算机1308台，教学用钢琴778台；校园网主干带宽10000Mbps，有网络信息点2500个。学校是重庆市学前教育人才培养和社会服务“主阵地”，现有国家级骨干专业建设项目1个，市级骨干专业3个，市级专业能力提升项目2个，市级双基地建设项目2个，市级立项教改重点项目和一般项目20个。近年来，教师荣获市级以上技能大赛一、二、三等奖53人次。学生在各级各类竞赛中取得优异成绩，荣获国家级特等奖5个，一等奖9个、二等奖2个、三等奖5个，荣获市级一、二、三等奖40余个。2019年，学生代表重庆市参加全国职业技能大赛学前教育赛项获一等奖。学校充分发挥学前教育和艺术教育优势，多次承担学前教育国培项目和市培项目培训，为推动重庆市学前教育师资队伍的专业发展、服务地方经济社会发展作出较大贡献。学校是重庆市学前教育教师培训培养基地、学前教育公费师范生定向培养基地、重庆市教育管理干部培训机构、重庆市美育改革实验学校、全国学前教师专委会副理事长单位、重庆市教师教育先进单位、重庆市语言文字规范化示范校等。2010年11月，国务院印发《关于当前发展学前教育的若干意见》；2018年11月，中共中央、国务院出台《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，党中央、国务院的两次重大部署使学前教育受到了史无前例的重视。2018年9月，重庆市委、市政府印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，其中明确将“重点办好重庆幼儿师范高等专科学校”列为市级发展战略，学校发展迎来前所未有之机遇。为此，学校将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，乘全国学前教育大发展春风，充分借力政策杠杆，立足重庆、面向西部、辐射全国，不断改革创新、特色发展、服务地方、开放办学，早日建成以学前教育、艺术教育为主，师范教育、应用型非师范教育并举的西部领先、全国一流幼儿师范院校。

重庆医药高等专科学校是经教育部批准设立的公办全日制普通高等专科学校，位于重庆市文化名区——沙坪坝区大学城。学校始创于1948年的中国人民解放军华东野战军第一后方医院卫生学校。七十多年办学，学校始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，秉承“以生为本，立德树人”的办学理念，“笃学求真，懿德善能”的校训，以服务国家战略需求、推动社会进步为使命，扎根中国大地办教育，积累了丰富的办学经验，办学水平和人才培养质量得到社会的广泛认可。近年来，时任中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长张德江，时任国务院副总理刘延东等党和国家领导人先后视察学校，充分肯定了学校的办学水平。学校是国家“双高计划”建设单位，有首批国家级示范职教集团、首批国家级职业教育教师教学创新团队、首批全国职业院校养老服务类示范专业点、首批全国职业院校健康服务类示范专业点，有首届全国高校思政课教学展示活动特等奖获得者。是教育部、卫生部“专科临床医学（3+2）卓越医生教育培养计划项目”试点学校，教育部中医学专业现代学徒制试点学校，全国第一家定向培养基层卫生专业直招士官的医药卫生行业学校，全国“青爱工程”十大标杆学校。是国家卫生职业技能鉴定站，教育部药学专业、护理专业、食品营养与检测专业教学资源库建设牵头单位，教育部高职高专药学专业、中药学专业、护理专业、医学检验技术专业、康复治疗技术专业骨干教师国家级培训项目基地，中国护理职业教育联盟副理事长单位。学校本部占地面积近40万平方米，资产总额8亿，图书馆藏书50多万册。建有万兆级无线网络、云计算中心，是重庆市教育信息化试点单位和重庆市智慧校园试点单位。学校本部教授、副教授等副高以上专业技术人员200余人，“双师”素质教师270余人，具有硕士及以上学位的教师300余人，其中博士学位60余人。有一批国家级优秀教学科研团队，一批国家级精品课程和国家级精品资源共享课程。拥有全国名老中医学术传承工作室专家、国家卫生职业教育教学指导委员会校院合作专委会主任委员、国家卫生职业教育教学指导委员会委员、全国食品药品教学指导委员会药物制剂专业委员会主任委员、全国优秀教师、全国青少年培养导师、重庆市名师、重庆市最受喜爱的健康卫士、重庆市名中医指导教师、重庆市学术技术带头人、重庆市“十佳教师”、重庆市教书育人楷模、重庆中医药学会会长、重庆市全科医学会会长等为代表的一批优秀教师。学校近三年担任全国教材主编70人次，立项各级各类科研教研项目300余项。有国家级教学成果奖1项，省部级以上科技成果奖和社科成果奖6项，省部级教学成果奖一等奖2项，二等奖3项。教师在核心期刊上发表论文282篇，其中SCI 77篇，EI8篇。学校面向全国招生，有全日制普通大专学生近15000人。学校开设有药学、护理、医学检验技术、中医学、中医养生保健、助产、老年服务与管理、预防医学、康复治疗技术、医学美容技术、药品生产技术、制药设备应用技术、药品经营与管理、药品质量与安全、中药学、卫生检验与检疫技术、食品营养与检测、针灸推拿、眼视光技术、医学营养、医学影像技术、医疗设备应用技术、医疗器械经营与管理、临床医学、口腔医学等25个大专专业，形成了全日制教育、成人教育、继续教育等多层次办学格局。学校有中央财政支持的药物制剂技术高等职业教育实训基地和护理高等职业教育实训基地，有地方财政支持的生物制药技术高等职业教育实训基地、重庆高校中首家模拟GMP药学实训工厂等一批校内实训基地。有重庆市高职高专院校中首家工程技术研究中心、重庆市医学检验试剂研究所等独立设置的研究机构。有直属附属医院1所、共建共管附属医院1所、非直管附属医院17所、教学医院20所及大中型制药厂、医药公司、医院等校外实习基地100多家。其中学校附属第一医院——重庆市职业病防治院（重庆市第六人民医院、重庆市中毒控制中心）是一所以职业病防、治、研及中毒处置为特色，以医疗、教学、科研、预防、保健为一体的市属三级医院。有首批国家级示范职教集团——重庆医药职业教育集团，近三分之一的毕业生在集团内就业，近三分之二的学生在集团内实习。重庆市教育评估院连续三年评估数据显示，学校就业综合竞争力居全市高职高专前茅，专升本通过率居全市前茅。近三年毕业生平均就业率98%以上，学生职业资格考试通过率、双证获取率97%以上。21世纪，学校坚持新发展理念，立足重庆、服务全国、面向世界，精准对接健康服务、智慧医疗和药学服务等大健康产业发展需要，培养具有良好医药职业素养的复合型技术技能人才，开展技术技能创新，服务、引领产业发展。以药学专业群、护理专业群为龙头，推进医养、医技、医工、医管等专业群协调发展，努力把学校打造成主干专业优势突出，行业办学特色鲜明、国内领先、国际知名的医药高职院校。

重庆三峡医药高等专科学校是教育部批准，重庆市人民政府举办，重庆市教委主管的公办全日制普通高等院校。是国家优质专科高等职业院校、国家高水平专业群建设单位，重庆市市级示范性高等职业院校，重庆市优质高等职业院校建设单位。学校坐落在万川毕汇的三峡库区腹心—重庆市万州区，始创于1951年，由四川万县卫生学校和万县中医药学校于2006年合并升格而成。学校占地面积839亩，校舍面积42万平方米，固定资产总值10.2亿元。现有教职工1200余人，副高以上专业技术人员200余人，硕博士400余人，双师型教师占比超过80%。学校面向全国25个省（市、自治区）招生，全日制在校学生15000余人。学校设有临床医学、中医、护理、医学技术、公共卫生与管理、药学、基础医学部、思政教学部、公共基础部等9个教学院部。开设有临床医学类、护理类、药学类、医学技术类、康复治疗类、公共卫生与卫生管理类、健康管理与促进类、药品制造类、食品药品管理类等12个类别31个专业，涵盖医药卫生行业各领域，专业优势明显。校内实践教学体系完善，建有基础医学、护理、临床、中医、药学、医学技术、公共卫生与管理等7个职业教育实训中心和中药科技馆、生命科学馆、三峡中医药文化陈列馆3个科普基地。有直属附属医院3所，非直属附属医院8所，教学医院11所。学校积极探索在政府主导下，行业学会引导、医院企业参与的多方合作办学机制，组建的重庆三峡库区医教协同职业教育集团是重庆市首批市级示范性职教集团，携手188家成员单位全面开展“政校院企”深入合作，创新人才培养模式，实施订单定向培养，建立学生创业就业基地，形成了合作育人、互利互惠、共谋发展的良好格局。学生执业助理医师通过率在全国高职高专院校名列前茅，毕业生就业率稳定在98%以上，就业对口率达到95%。近5年第三方权威评估机构报告中，我校毕业生在就业质量/就业满意度/专业竞争力/职业发展等多项指标调研评价分值位列市内高职专科院校前列。学校坚持“质量立校、特色强校、改革创新、开放办学”的理念，弘扬“学惟真、行惟实、医惟仁”的校风，倡导“引导向学之心，升华向善之志”的教风和“勤学、力行、诚信、担当”的学风，培养具有良好医学人文素养和发展潜质的技术技能型专门人才，努力把学校建设成优势突出、特色鲜明、国内知名的一流医药高等职业院校。 学校荣誉★国家优质专科高等职业院校★国家“双高计划”高水平专业群建设单位★重庆市市级示范性高等专科院校★重庆市优质高等职业院校建设项目单位★国家医药卫生“双师型”教师培养培训基地★教育部现代学徒制试点项目单位★卫生部护理领域技能型紧缺人才培养培训基地★国家中医药管理局乡镇卫生院中医临床骨干培训基地★国家中医药管理局乡镇卫生院院长培训基地★重庆市高等职业教育双基地建设项目单位★重庆市社区卫生人才培训基地★重庆市住院医师规范化培训基地★重庆市科委“工程技术研究中心”★国家医师资格考试实践技能考试基地★重庆市人社局“国家职业技能鉴定所” 选择三峡医专的八大理由 理由一：底蕴深厚 办学水平高三峡医专是三峡库区唯一独立设置的全日制医药卫生类高等院校，始创于1951年，2006年升格为高职专科院校。2010年入选重庆市市级示范性高等专科院校，2017年入选重庆市优质高等职业院校建设单位，2019年入选国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水平专业群建设单位，办学近70年来，累计培养了15万余名医药卫生技术技能型专业人才。2019年中国高职高专院校竞争力排行榜我校在全国同类院校中排名第六。理由二：优势明显 社会影响大学校紧贴健康产业需求，开设有临床医学（含中医）、护理、药学、医学技术、公共卫生、康复治疗、健康管理、药品制造和食品药品管理等12个类别、31个专业，涵盖医药卫生行业各领域，专业优势明显。护理、中医、中药、针灸推拿、临床医学、口腔医学等专业在全市乃至全国有较大影响。理由三：师资强大 名师优师多学校现有教职工1200余人，副高以上专业技术人员200余人，硕博士400余人，双师型教师占80%。通过“苗圃工程”、“教授工程”等强化师资队伍建设，已形成一支高水平的教师队伍，多名教师先后获得“国家优秀教师”、“重庆市先进工作者”、“重庆市名师”、“重庆市杰出教师”、“重庆市教书育人楷模”、“重庆市名中医”等荣誉称号。理由四：环境优美 设施设备强学校座落在千年古城、美丽的长江之滨—重庆市万州区，占地840亩，校舍建筑面积42万平方米，固定资产10.2亿元，教学仪器设备总值13453.65万元，各类馆藏纸质图书96.7万册。学校教学设施完善、实验设备先进、生活条件优越、校园环境优美，是重庆市首批“园林式单位”、“重庆市平安校园示范学校”。理由五：成果显著 人才质量高学校坚持以人才培养质量为核心，狠抓“三风”建设，大力推进教育教学改革，办学质量稳步提升，学生执考率通过率连续9年位居全国前列。其中护士、口腔助理执考通过率分别为98%、84%，均高出全国平均水平40个百分点；临床、中医类类专业执考通过率高出全国平均水平20个百分点。学生在全国职业技能大赛中屡获佳绩，近三年共获得国家级技能大赛奖项19项、市级技能大赛奖项52项、全国行业技能大赛奖项66项。理由六：就业可靠 发展前景好学校依托医药卫生行业办学，坚持“校院企合作”的办学模式，深入实施医教协同，与全国150余家二甲以上医院、大中型企业建立了学生实习就业基地，形成了合作育人、互利互惠、共谋发展的良好格局。毕业生就业率达98%以上，多数毕业生进入医疗卫生机构，就业对口率高，个人职业发展前景好。理由七：升学无忧 提升形式多学生升学渠道畅通，我校卫生信息管理专业与重庆三峡学院联合开展“专本贯通分段培养项目”，高职专科阶段学习三年，经转段考试合格后直接就读本科。其他专业可通过普通高校“专升本”选拔考试、成人“专升本”高考及自考“专升本”到本科院校继续升学深造。2019年我校有121名高职专科毕业生通过普通“专升本”选拔考试被重庆医科大学等本科院校录取。理由八：体系完备 奖助覆盖广学校已构建和完善了“奖助贷勤减免补”为一体的学生资助体系。在校学生可享受丰厚的奖助学金项目，除国家奖助学金以外，还可获得新生奖学金等系列校内奖学金、社会企业奖助学金。家庭经济困难学生可申请办理生源地贷款，获得勤工助学和贫困生补贴等。学校每年投入各类资助资金3000多万元，享受国家惠民政策和各类奖助学金人次占在校生人数的90%。

成都纺织高等专科学校是四川省政府举办的全日制普通高等学校，直属四川省教育厅，是中国西南地区唯一独立建制的纺织服装类高等学校，国家首批骨干高等职业院校、四川省首批示范性高等职业院校、四川省首批高端技术技能型本科招生院校、中国纺织服装高技能人才培训基地。 学校地处四川省成都市犀浦镇，校园面积616亩，学校环境优美，交通便利，设施优良，成灌高铁、成都地铁2号线可达学校。原成都市世界乐园已改建成为学校校园。 学校前身为创立于1939年的国立中央技艺专科学校，具有培养“工程师素养、技工之身手”的育人传统，建国后，学校秉承“服务纺织、服务社会、服务学生、服务人民”的办学理念，形成了“敬业奉献、民主和谐、自强不息、追求卓越”的学校精神、“德修于正、学究于行”的校训、“团结、勤奋、求实、创新”的校风、“范、勤、严、爱”的教风、“好学、善问、勤思、笃行”的学风。改革开放以来，学校紧紧抓住我国经济社会和高等教育快速发展的历史机遇，深化改革、锐意进取、科学发展，办学条件不断改善，办学水平显著提高，为区域经济社会发展和我国纺织产业的发展做出了重要贡献。 学校现有教职工876人，其中教授、研究员42名，其中美籍华人教授1名，副教授、高级工程师、高级实验师139名，讲师、工程师、实验师222名;国务院津贴获得者2名、全国优秀教师2名、四川省劳动模范1名、四川省有突出贡献的优秀专家5名、省教学名师4名、省师德标兵2名、省学术和技术带头人后备人选3人、省级教学团队4个。中国科学院学部主席团成员、中科院院士刘盛纲教授担任了我校客座教授、科学委员会名誉主任、太赫兹纺织研究中心科学顾问，美国百人会理事、晓龙基金会董事长曾宪章博士担任学校高级顾问，学校还特聘8名外籍教授、21名国内专家为客座教授。近五年来，教师承担省部级以上科研项目63项，获省部级教学成果奖13项， 3本教材获省部级优秀教材奖，数十项研究发明获国家专利。 学校坚持以社会对人才的需求为导向，适时调整专业结构，不断加强专业课程建设。现有纺织工程学院、材料与环保学院、服装学院、电气工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、外国语学院、艺术学院等9个学院和基础教学部、思想政治理论课教学部、体育工作部等3个教学部。形成了以纺织、服装、染化为龙头，以机械、电气、电子信息、建筑为骨干，艺术、经贸、管理和外语并举的专业格局。学校现有国家级重点专业5个，省级重点专业6个。国家级精品资源共享课1门、省级精品资源共享课5门;国家级精品课程1门、省级精品课程18门。 学校坚持育人为本、德育为先，全面推进素质教育，大力加强校企合作，不断深化办学体制机制改革和教育教学改革，教育教学质量不断提高，学生普遍具备较强的社会适应性和实践动手能力，受到社会的广泛好评。服装专业学生曾白子在“益鑫泰杯”第五届中国时装设计大赛中荣获一等奖;电子商务专业学生何欣在中国首届电子商务大赛中夺取国家级银奖;服装专业学生曹于亚被评为“全国孝老爱亲道德模范”，并当选为团中央第十六届中央委员会委员;高分子材料专业学生夏永鹏荣获全国数学建模竞赛一等奖，并作为获奖学生代表参加在北京人民大会堂举行的全国大学生数学建模竞赛20周年庆典暨“2011高教社杯”颁奖仪式，接受国家表彰。 2011—2013年，学生参加各级各类竞赛共获奖426项，其中国家级奖138项、省级奖167项。在全国高校学生斯维尔杯BIM系列软件建筑信息建模大赛中，荣获6项一等奖;在全国大学生数学建模竞赛中，荣获全国一等奖2项、四川省一等奖7项;在全国大学生英语竞赛中，荣获特等奖2项、一等奖7项;在教育部2013年全国职业院校技能大赛高职组“达利·联发杯”服装制版与工艺分赛项中获一等奖1项;在第十一届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛上，夺得唯一高职高专一等奖;在四川省科技文化艺术节上，获一二三等奖若干项。在纺织、染整、服装、汽车电子、经济、管理等专业技能竞赛中多次获奖。 学校毕业生连续20年初次就业率保持在95% 以上，已连续7次被四川省教育厅评为“普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，并且在2012年被四川省教育厅评为“普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，被四川省人才服务就业协会评为“2012年高校毕业生就业服务先进单位”。 学校发挥智力、科研优势，积极主动服务于区域经济社会发展，校企合作、校地合作不断加深，服务社会的能力显著增强。学校牵头成立西南纺织服装职业教育联盟，全国108家企事业单位、相关机构加盟;学校与彭州家纺服装园区、乐山土主纺织园区、富顺服装产业园区、广安牛仔产业园区、广东新塘、西樵纺织园区企业和地方政府开展产学研合作;学校与国际电梯行业巨头芬兰通力电梯公司联合在校内建成通力电梯西部培训中心和电梯实训基地，与乾弘集团遂宁纺织有限公司合作开展双元制“就业+培养”人才培养模式，与雷迪波尔时尚服饰有限公司联合成立服装学院，与广东开平信迪印染厂有限公司合作成立“无水印染技术创新中心”等等，学校与政府、行业、园区、企业等合作成立的技术研发中心、人力培训中心、社会实践基地、校外实训基地等240余个，实现了教学、科研与生产的无缝衔接。 学校建有四川省高校重点实验室——纺织品生态染整实验室，建有全国无水印染技术创新中心、太赫兹纺织研究中心、染整技术研究所、蜀锦蜀绣研究中心、纺织服装产业发展研发中心、软件测试中心和信息化工程技术研究所等科技和社会服务机构。 学校国际交流与合作不断扩大和深化，2013年迎来了首批10名老挝留学生，与印度尼西亚Universitas Gadjah Mada 成功实施了学生交换互访项目，与德国F+U 萨克森公益教育有限公司共同设立“中德职教教师培训中心”。学校还积极与英国大学联系，开展针对专科毕业生的专升硕项目。同时，学校与美国、德国、法国、新加坡、日本、印尼、缅甸、台湾、香港等国家和地区的30余所院校和教育培训机构建立了长期友好合作关系，开展校际交流与合作，共同实施教师赴德专业教学法培训、学生赴德学习、学生赴台交流、学生暑期赴美游学及ESL课程学习等项目。学校设立出国培训部，常年开展师生跨国交流学习活动。近年已有500余名师生前往国境外学习交流，300余名国境外专家、学者、学生来校讲学或访问。 2006年学校党委被中共四川省委授予“先进基层党组织”称号;2007年学校被省委组织部、省委教育工委授予“四川高校领导班子开展‘四好’活动先进单位”称号;2008年学校获“四川省教育系统抗震救灾先进集体”称号，同年被中共四川省委、省委教育工委列为四川省第二批深入学习实践科学发展观活动试点单位;2009年学校作为全省地方高校代表参加了全国高校第18次党建会，党委书记受到了国家副主席习近平亲切接见;2010年学校先后被四川省和国家遴选为四川省首批示范性高职院校建设单位和国家首批骨干高职院校建设单位，2012年学校被中国青年报社授予全国职业院校“魅力校园”称号， 2013年学校国家骨干高职院校建设项目顺利通过国家教育部、财政部验收，并被教育部、财政部评定为“优秀”，成为四川省第一所国家骨干高职院校。 沧桑砥砺七十年，科学发展谱华章。目前，成都纺织高等专科学校已进入进一步提升教育教学质量、突出办学特色的重要发展时期。站在新的历史起点，学校正紧紧围绕党和人民对高等职业教育发展的新要求、新期待，牢牢抓住国家大力发展职业教育和我国由纺织服装产业大国向纺织服装产业强国跨越的重大历史机遇，弘扬优良传统，创新体制机制，提升办学水平，彰显优势特色，在“办人民满意教育”的道路上奋勇前进。

大同师范高等专科学校始创于1905年，为全国第六批重点文物保护单位。初名大同府中学堂，1913年创建并改称山西省立第三中学，1972年更名为大同师范学校，1978年开始招收山西师范大学大同师专班，2003年省政府撤销中师建制，设立为雁北师范学院大同分院，2006年4月更名为山西大同大学大同师范分校，2008年9月省政府同意筹建“大同师范高等专科学校”。2010年市政府在大同师范原校址新建校区，改扩建后的学校软硬件已全部达到《专科学历教育高等学校设置标准》。2018年3月经省政府批准，国家教育部备案，大同师范高等专科学校正式成立。学校占地487亩，项目建设用地324829平方米，总建筑面积155436.88平方米，总投资5.88亿元。校园分教学区、生活区、办公区、运动区、文物区五大区域，其中教学区由文理科教学楼、艺术外语教学楼、电化教学楼、幼师教学楼、图书馆等8个单体建筑组成。生活区由学生公寓、教师公寓、专家楼、综合服务中心等8个单体建筑组成。运动区由体育馆和一个400米标准运动场组成。大学校园的整体设计，集使用功能、审美功能和教育功能于一体，和谐统一的林、园、路已完美呈现。目前在校生3306人，教职工199人，专任教师196人。专任教师中，副高职称40人，硕士及研究生87人，占比44%。教学科研仪器设备总值2194.94万元，图书馆藏书17.2万册。日前，省教育厅批准、教育部备案7个师范专科专业。未来几年，学校将逐步拓展适应大同经济发展需要的非师范类专业。近几年，学校生源质量和数量逐年增长，毕业生就业率均在90%以上；2017年专升本报考达线率60.5%；小学教师资格证报考合格率81.8%。2018年，在792名毕业生中，报名参加专升本考试540人，考取二本A类院校243人。2014年以来，三年制普通高考招生全部为第一志愿录取，超过省划定的专科录取线100分左右，学校的办学实力和同类院校比较优势明显。

怀化师范高等专科学校是怀化市人民政府主管、省教育厅管理教育业务的普通高等学校。学校于2018年12月28日经湖南省人民政府批复设立，2019年5月22日通过国家教育部备案。建设基础为始创于1936年的湖南省芷江民族师范学校。 学校目前开办有高中起点三年制大专学前教育、小学教育、语文教育、数学教育、美术教育、音乐表演专业，初中起点五年制大专公费定向培养学前教育、小学教育专业，初中起点三年制中专学前教育专业，初中起点五年制非定向自费计划小学教育、学前教育专业，培养并承担怀化市小学、幼儿园教师继续教育。现有在编教职工280人，其中，教授级高级讲师2人，副教授与高级讲师86人，研究生学历教师85人。现有在籍学生5080人。 校区规划占地面积605亩，规划建筑面积16.3848万平方米，工程分两期建设，其中一期占地面积 390亩，建筑面积10.4348万平方米；二期规划占地面积215亩，规划建筑面积5.95万平方米。项目规划总投资7.9亿元，其中一期规划投资4.3亿元。现在一期工程已全部完成，已建成教学楼、多媒体教学中心、学生公寓（3栋）、学生食堂、球场、田径运动场、学生服务中心、音乐实训楼、继续教育中心、理工-美术实训楼、体育馆、运动场看台等。学校现有教育教学及办公设施设备值近1100万元，图书31.7万册。