泉州海洋学院是经福建省人民政府批准、教育部备案，纳入全国高考统招计划，具有独立颁发国家学历证书资格的全日制普通高等院校,是福建省唯一一所以海洋类专业为办学特色的民办高校。学院坐落在中国东南沿海著名的侨乡、历史闻名的东方第一大港、中国古代海上丝绸之路的起点福建省泉州市。学院地处泉州湾南岸，校园依山面海，风景秀丽。 学院创办人蔡天真先生，泰山石油(新加坡)有限公司董事长，祖籍石狮，旅居新加坡，热心家乡公益和慈善事业，曾先后两次获福建省政府立碑表彰。蔡先生长年从事能源与海洋行业，对于海洋产业、海洋信息、海洋各类人才的市场需求都有非常深入的参与和了解，于2005年回家乡创办学院，并于2009年正式招生，现有在校生3000人，学院致力于为国家培养涉海专业人才。 学院高度重视校园建设。学院总占地面积777亩，其中海边训练基地94亩，该基地坐拥优美的海岸线、沙滩和独立码头(国内外高校少见)，毗邻国家中心渔港，面朝台湾海峡，有优质的一线海景，规划用于开展海洋工程专业人才培训、航海类专业学生实训、国际国内高级船员培训、远洋渔业船员培训等。学院目前已投资超5.5亿元人民币，已建校舍面积约10万㎡。计划总投资超10亿元人民币，规划建筑面积30万㎡，全面建成后可容纳超过1万名在校学历生。目前学院已按照国内外高水平海洋大学的标准建设了现代化的教学设施，包括航海模拟驾驶舱、多媒体教室、计算机实验室、无纸化考场、语音室、电子阅览室、图书馆等。学院建有国内一流的航海实训中心、轮机实训中心、水上训练中心、标准游泳池、灯光篮球场、400米标准运动场等教学和运动设施。学院还是国内唯一一所在校园水上训练中心配置“育航”号(可开航)教学训练船舶的高校，该教学训练船舶可用于开展T01至T06即油船、化学品船、液化气船货物操作基本培训和高级培训，涉海专业的各类模拟及实操教学仪器、设施设备配套齐全。 学院还建有国内首屈一指的海洋文化石雕景观围墙，文化墙由189幅石材浮雕组成，主大门广场两侧竖立“锚定东海”和“舵转西洋”两座雕像，大门两侧分别为刻有马可波罗、哥伦布等西方航海史元素主题和刻有郑和下西洋等东方航海史元素主题的巨型浮雕，整座围墙上的雕刻图案都取材于泉州海交馆提供的十分珍贵的泉州海外交通文史资料。学院创办者蔡天真先生花费巨资和心血打造海洋文化校墙旨在通过石雕形式为世人长久记录和生动再现“东方第一大港”——泉州港当年“涨海声中万国商”的繁华景象。学院倾力打造建设七个湖泊景观，并将湖泊水系循环连成一体，独具匠心地打造了经典雅致的生态水系景观，与校内两座自然山体构成了一幅山水映衬的美景。学院现有校内实训基地46个，其中“远洋船员航海技能实训中心”是省级生产性实训基地，并与厦船重工等单位共建校外实训基地50余个，与政府在校内共建海洋生物科技展览馆，馆内采用先进技术全方位展示学院所处区域的海洋经济发展情况和海洋产业的璀璨前景。学院还与多家教育培训集团公司合作开展航空服务、空中乘务、高铁乘务、邮轮乘务等专业的教育和培训，每年为社会培养以上专业数百名学历教育生和非学历培训生。 学院高度重视办学特色和师资队伍的培养和建设。现有教职工超200人，专任教师131人，其中博士生1人、硕士研究生35人，副高以上职称18人，其中二级教授2人，双师型教师75人。设有航海系、轮机系、人文系、艺体系、基础部、继续教育学院、国际船员培训中心和远洋渔民培训中心等教学系部(中心)，开设25个专业，其中航海技术、轮机工程技术、船舶工程技术、海洋工程技术等四个专业为政府财政重点支持专业，从2016年起，凡报读以上四个专业的学生在校就读期间每年可获得6000元政府财政补贴。此外，航海技术、轮机工程技术、船舶工程技术等专业为“海军直招士官”专业，每年都有几十名优秀毕业生被海军部队直招为现役士官，为国家海军输送了专业人才。2018年学院部队直招士官数量超过整个泉州地区的50%，于2014年至2018年连续五年荣获市征兵工作先进单位，并于2017年获得福建省军区授予“福建省征兵工作先进单位”的荣誉称号。办学以来，学院已为社会培养了7届大专毕业生超5000人，毕业生平均就业率达98.89%。2014年通过福建省教育厅高职院校人才培养工作评估。2015年被确定为福建省首批现代学徒制试点单位;“四轮驱动”素质教育模式荣获福建省校园文化建设三等奖。2016年2月，《中国教育报》以“泉州海洋职业学院：在感恩中磨练职业品质”为题专题报道学院践行社会主义核心价值观的感恩教育。2016年4月学院被确定为福建省首批“二元制”人才培养模式试点单位。2016年6月学院荣获“2013-2015年度石狮市文明学校”称号。2017年9月学院荣获福建省职业教育教学成果二等奖;2017年10月获学院高级船员国际航区培训资质;2018年4月荣获福建省教学成果二等奖;2018年8月通过质量管理体系中间/附加审核;2018年10月通过国家海事局核验正式获批特种船船员培训资质。 学院高度重视服务社会。2010年获国家海事局有关船长、轮机长、大副、大管轮等船员教育和培训资质，并被泉州海事局授予“船员适任评估示范点”称号，还被确定为国家一级渔业等职务船员的重要培训基地,累计非学历教育培训超过10000人次。船员教育和培训质量连续多年被福建海事局评定为A级(最高等级)。 学院确立了“以服务社会为己任的具有海洋特色的开放多元的应用技能型大学”的办学目标和“立足泉州、服务福建、面向全国、走向国际”的办学服务定位。 2017年4月24日，国务院扶贫办批准同意在学院设立“全国扶贫就业创业培训基地”，重点在宁夏、甘肃、四川、安徽、河南等五省(区)开展贫困家庭新成长劳动力职业技能培训。学院专门制定了教育培训方案，争取在全国教育扶贫工作中创新创优。按照国务院扶贫办的安排，2019年计划招收二元制扶贫教育专项(全日制)贫困生1000人，招收扶贫专项培训生2000人。根据学院和企业签订的培训就业协议，采用对口企业订单式培养模式，学业期满，经考试合格后即可安置对口岗位就业。 为进一步整合国内外优质资源做强做大海洋专业人才培养事业，服务国家海洋经济建设，响应“海洋强国”及“一带一路”国家战略，学院正积极申请升格为“福建海洋大学”。学院与台湾海洋大学、泉州科技局和泉州海洋产业技术创新联盟合作设立“泉州海洋产业创新研究院”，并于2017年5月20日在学院举办泉州海洋产业技术创新高峰论坛。 目前学院已与英国克兰菲尔德大学开展了互访交流，双方确定资源合伙的合作方式，并就合作建立“国际海洋工程科学研究院”、“国际培训中心”和“特种船国际学院”等签订合作谅解备忘录和合作纪要，双方将致力于开展海洋工程类的设计、研发、建造和国际高级船员、海上钻井平台与特种船的专业技术操作等领域的科研和培训工作。为拓宽毕业生就业渠道, 为毕业生及培训生提供优质就业岗位，学院积极推进与国内外知名企业的校企合作，已与国际最大的英国能源招聘公司(Spencer Ogden Energy Pte Ltd”)签订了人才培养校企合作协议;与德国大型船舶管理公司 (Hammonia Reederi GmbH & Co. KG) 签订合作成立国际船员劳务外派公司及开展国际船员培训的正式合同(学院为该公司培养各类高级船员不少于500人/年)。并与中海油田服务股份有限公司全资子公司中海油服泛太平洋钻井有限公司、 中国船舶工业股份有限公司全资子公司上海外高桥造船有限公司、招商局集团全资子公司香港招商局工业集团有限公司、中国船舶重工集团公司全资子公司山海关船舶重工有限责任公司等多家知名央企签订了人才培养校企合作意向协议。这些合作意向的达成为学院升格为“福建海洋大学”的申报获批及“国际海洋工程科学研究院”和“国际培训中心”的合作落地奠定了坚实有力的基础。

厦门南洋职业学院创办于2000年，前身为厦门南洋专修学院。学校是由海内外热心教育的十五位学者、企业家联合发起创办的，学校坐落于美丽温馨的海上花园城市厦门，校园占地587亩，设计建筑面积31万平方米，由瑞士著名建筑师设计，集现代、生态、数字、环保等多重概念于一体，2014年学校被厦门市绿化委员会评为“花园式单位”。 学校校内实验实训教学面积2.3万平方米，教学仪器设备总值4175.53万元，纸质藏书48.7万册。校内教学设施完善，生活配备齐全、交通出行便利。学校现有信息工程学院、机电工程学院、经济管理学院(含橱柜学院)、艺术设计学院、外国语与旅游学院、建筑工程学院、人文社科学院等7个二级学院和思想政治教育研究部，设置有物联网应用技术、机电一体化、工程造价、服装设计、酒店管理等46个专业，涵盖装备制造、土木建筑、电子信息、财经商贸、旅游、文化艺术等高职教育专业大类，其中工科专业25个，逐步形成了先进制造技术、电子信息技术、现代服务与管理、文化艺术、土建、财经、商贸等7大专业群。现有专任教师309人。学校坚持“以人为本，特色办学，全面育人”的办学理念，坚持“创业型、创新型、开放式”办学，注重培养外向型、复合型、应用型人才，以一流的师资，保证一流的教学质量，从清华大学、厦门大学、西北工业大学等国家重点院校聘请一大批专兼职教授、副教授、讲师来校任教，并有特聘外教、企业家来校授课。学校推行校企合作与闽台“校校企”联合人才培养模式，实施学历教育与证书教育双轨教学。毕业生获取“双证书”比例高于85%，学校努力与境外乃至国际接轨，目前已与台湾、美国、加拿大、新加坡等30多所大学建立合作关系，学生在校修完相关课程后，可择优推荐到海外合作院校继续深造。 学校地处经济特区，拥有开放办学和就业创业先决条件，毕业生深受企业青睐。学校每年举办“百场千家”校园招聘会，每年都会有上千家企业来校招聘毕业生，每个毕业生在校内至少拥有3个以上就业机会，毕业生平均就业率超过96.6%。2005年学校设立的“大学生创业基金”目前增加到1370万元,为学生创业提供启动资金支持，郑智勇和廖江湖两位毕业生曾于2006年获得首批创业基金人民币12万。为反哺母校的扶持，成功创业的校友郑智勇捐赠母校100万元设立“慧赢教育创业基金”，支持本校毕业生自主创业。 学校成立艺术团、模特队、礼仪队、蓝球队、足球队、文学社、创业协会、英语协会、日语角、PC俱乐部、吉他协会、漫画社、网球队等多个学生社团组织，其中艺术团、模特队、礼仪队、蓝球队、足球队已成为学校的特色品牌社团。 学校设立学生勤工助学中心，为在校生提供校内外勤工助学服务，每年皆有数千名学生利用双休日、寒暑假在特区中外资企业兼职。学校设立理咨询中心，建立了心理咨询四级保健系统。 学校实施多元化办学模式，推行校会合作、校企合作、闽台合作、国际化合作等人才培养模式，与福建省和厦门市橱柜商会合作，成立国内第一个橱柜专业，培养橱柜行业急缺人才;与6所台湾高校和十几家台资企业合作开展“校校企”合作项目，引进台湾高校优秀师资和课程，建设旅游管理、物流管理、应用电子技术、模具设计与制造等6个闽台合作专业，选派学生赴台学习交流，培养海峡西岸经济区建设急需的具有国际视野的创新型技能型人才;与美国、英国、新加坡等地的高校合作，开展师生互访交流，引进国际先进教育理念和世界通用职业资格证书课程，培养学生的国际视野。 十余年来，学校秉持“以人为本，特色办学，全面育人”的办学理念，曾出台免费生政策，总结并推广“六个坚持”治学方略：坚持高等职业教育的办学定位，坚持教育理念与教育实践创新，坚持以质量和特色取胜，坚持以就业为导向办学，坚持党对学校思想政治工作的领导，坚持走现代化、开放式办学之路;实施教书育人、管理育人、服务育人、环境育人等“四育人”，涌现出一批批优秀学子：“2003年感动厦门十大人物”林婕;“爱心大使”福建省捐献骨髓造血干细胞第一人张良健;2004年福建省IBM 电子商务软件设计大赛冠军钟小坚;2005年亚洲小姐总冠军王磊;2006年福建省第十届高职院校学生技能大赛专业计算机组第一名刘强、田翠;世界小姐上海赛区冠军、厦门市旅游形象大使吴捷;海峡两岸大学生职业技能大赛电子商务软件设计一等奖获得者余凯、卢孔锦、赵建志;导游之星大赛一等奖获得者秦雪丽;首届全国高职高专英语写作大赛(福建赛区)公外组一等奖获得者高慧。…… 学校承担国家级、省级教学改革项目23项，取得中央财政支持的职业教育实训基地建设项目2项，建成福建省示范专业2个，获得省优秀教学成果一等奖1项，省级精品课程4门，6个专业在福建省高职院校专业建设质量评价中进入前十名。学校是福建省首批闽台高校联合培养人才项目试点院校之一，具有招收海外留学生资格。 近年来，学校先后获福建省“4A级中国社会组织”，厦门市“5A级平安校园”、“绿色校园”、“花园式单位”、“职业技能鉴定工作先进集体”、“先进基层党组织”、2016市民最喜爱的厦门职业院校”等荣誉。2011年在福建省大中专毕业生就业工作评估中名列第一;2014年荣获教育部思政司“第三届全国民办高校党的建设与思想政治工作优秀成果”特等奖;2015年成功承办第三届全国民办高校党建工作论坛，被全国民办高校党建研究分会授予“特别贡献奖”;在福建省教育评估中心发布的“2015年福建省民办高职院校发展潜力排名”中位列第一;2016年被厦门市政府确定为唯一一所支持升本的民办高校，并列入厦门市“十三五”发展规划。

漳州科技学院，是国家计划内统招的全日制普通高等院校，校园占地面积1550亩，校舍建筑面积24万平方米。学校下设五个二级学院，在校师生8000多名，师资力量雄厚，是第一所具备招收外国留学生、台湾学生资格的高职院校。学校全力打造“智慧校园”，对标现代示范高职院校建设，力争在国家十四五规划期间实现升本目标，建有综合性实训与实验大楼、智慧商科实训中心、茶产业协同创新中心、现代化智慧图书馆、智慧学生餐厅、标准室内体育馆、附属三级综合医院、温泉游泳池、中小学、幼儿园等文化产业园区，学习与生活设施配套齐全，校园山水如画、风光旖旎，被誉为“园林式大学”，是求学育人的理想之地。

泉州华光职业学院位于东亚文化之都、“海上丝绸之路”的起点、国际花园城市、中国品牌之都、全国最佳魅力海滨城市、著名侨乡——泉州市，是一座充满文化艺术氛围的花园式高等学府。 学校现占地730亩，建筑面积近20万平方米。学校设有摄影学院、运动科技学院、艺术设计学院、建工学院、商学院、健康养老产业学院、婚庆产业管理学院和教育学院等8个二级学院，设置36个专业，建立一批国家级、省级职业技能鉴定站和校内外实训基地。招生规模持续稳定，生源质量不断提高，学校与企事业单位签订人才合作协议书，毕业生就业率连续五年达98%以上，摄影、鞋服等特色专业就业率100%，人才培养质量得到社会高度赞誉。2016年6月顺利通过教育部人才培养工作二轮评估，2017年积极创建福建省示范性现代职业院校，是泉州市支持升本高校。 学校连续三届被评为“福建省文明学校”，先后荣获“福建省职业教育先进单位”、“全国科研兴教示范单位”、“中国摄影名校”、“全国摄影业百强企业”、“全国艺术教育新人奖”、“全国摄影业管理成就奖”等荣誉称号。 学校按照“崇德、敬业、精艺、创新”的校训精神，遵循高等教育发展的规律和技术技能型人才培养与成长规律，着力提高人才培养质量。 学校坚持“面向产业、服务地方”的办学理念，紧密对接泉州海丝文化、轻工纺织、电子商务等主导和新兴产业，坚持“优化(传统专业)、培育(新兴专业)、集群(协调发展)”的专业发展思路，优化专业布局，着力专业调整，重构专业体系，提升专业内涵，夯实专业基础，突出专业特色。构建协调发展的专业体系和以省级精品、示范、重点专业为支撑，具有集聚各种资源能力的开放专业办学平台，形成摄影摄像技术、鞋类设计与工艺、服装设计、室内设计技术、电子商务、建筑工程技术等专业群。积极探索构建“校企双主体”人才培养体系，建设“华光创客空间”为学生提供创新创业环境。 学校先后同台湾、韩国等国(境)内外20多所大学建立合作关系。2017年继续与泰国曼谷吞武里大学联办海外教育学院，在中国境内招收本科、硕士学生赴泰留学。积极开展闽台“校校企”联合培养技术技能型人才。近年来，学校承办了多个国际比赛及学术研讨会：国际新闻摄影高峰论坛、首届海峡两岸大学生摄影创作大赛、华光杯海峡两岸高校摄影季赛等，拓宽了师生的学术交流渠道，提升了学校的对外声誉。 学院不断开拓创新，积极进取，正在为申办具有鲜明特色的应用型地方性本科院校而奋斗。

台州科技职业学院是教育部备案通过、浙江省人民政府批准正式建立、台州市人民政府主办的公办专科层次的全日制普通高校。办学历史悠久，前身为创办于1937年的原台州农校和创办于1921年的原黄岩师范。2003年6月两校合并筹建，2007年2月摘筹转正，2009年9月搬入新校园办学，2011年通过教育部的人才培养工作评估。 学校座落在风景秀丽的蜜桔之乡——黄岩，碧水环绕、群山相依，生态环境良好，对外交通便捷。学校规划总用地760.9亩，现新校园一期工程占地524.9亩，已投入建设资金6.6亿多元，建筑面积近21.08万平方米。学校现有在编教职工343人，其中副高以上82人，有硕博士学位及以上229人，“双师”素质教师176人。学校拥有纸质藏书55万多册，电子图书资料126万多册，各类报纸期刊600余种;电子数据全文包库13个;拥有校内实习实训基地106个，校外实习实训基地196个。学校在教科研上先后多次荣获浙江省科学技术奖和台州市科技进步奖，并获得全国第三批“职业院校数字校园建设实验校”、“浙江省教学成果奖”、“浙江省文明单位”、“浙江省平安校园”、“浙江省治安安全示范单位”、“浙江省绿化模范单位”、“浙江省首批示范数字档案室”、“浙江省高校先进基层党组织”、“市党建工作先进单位”等荣誉，同时也被列为市校园廉政文化建设研究基地。学校团委还荣获省级先进团委、台州市“五四红旗团委”等称号。 学校下设农业与生物工程学院、机电与模具工程学院、汽车与信息工程学院、经贸管理学院、会计与金融学院、人文旅游学院、社科体育部等。拥有园艺技术、环境工程技术、园林工程技术、机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、智能控制技术、汽车检测与维修技术、食品营养与检测、药品生产技术、计算机应用技术、信息安全与管理、电信服务与管理、保险、互联网金融、会计、市场营销、物流管理、旅游管理、酒店管理、商务英语、文秘、投资与理财、学前教育等24个专业和成人专科学历教育专业。 学校与山东大学、四川农业大学、浙江师范大学、浙江农林大学、浙江工业大学、浙江工商大学、宁波工程学院等多所本科院校合作开展远程、函授、自考等教育工作，同时开展了全日制“技能+学历”教育。是浙江省现代农业技术培训基地、台州市船员培训基地、台州市残联培训基地、台州农民学院台科院校区、黄岩农民学校教学管理中心，具有台州市模具制造工、汽车修理工高级技师培训资格。积极开拓社会培训，近年来举办了浙江省基层农技人员培训、台州市企业高技能人才培训、台州市农民学院项目培训、台州市残联项目培训、台州市各部门工会会员培训、台州市退役士兵电子商务培训、黄岩农民学校项目培训等，每年培训4000多人次，积累了丰富的培训经验。 学校实施学历证书和职业资格证书“双证书”制度，专业课程内容与职业标准相衔接。学校设有国家职业技能鉴定所，国家制造业信息化培训中心、中国模具高级人才培训基地，组织和指导学生参加专业对应的营养配餐员、化学检验工、花卉园艺师、汽车维修工、电子计算机维修工、数控车床、企业人力资源管理等17个职业(工种)鉴定，并组织学生参加国家英语等级考试、计算机应用能力等级考试等公共能力考试。学校强化学生职业技能训练，成效显著，学生在各级各类技能大赛中取得很好成绩。2017年在市级以上各类竞赛中共获得146个奖项，其中国家级一类竞赛奖项1个，省级一类竞赛一等奖14个、二等奖32个。 学校近三年毕业生初次就业率超过98%，专业对口率较高，毕业生深受社会欢迎。 学校全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照全面实施教育现代化和高等教育强省战略要求，认真落实台州市五届二次党代会和五届人大三次会议决策部署，坚持“职教性、地方性、高教性”的办学定位，立足台州、面向全省、迈向全国，依托行业、服务区域，深化教育改革,按人才培养工作评估的总体要求，为加速区域社会经济发展培养面向基层、生产、服务和管理第一线的技术技能型领班人才，努力将学院建设成为教学质量优良、办学特色鲜明、在省内具有较大影响力的高职院校，为实现浙江省委提出的“两个高水平”战略和台州市委提出的“山海水城、和合圣地、制造之都”发展战略作出积极的贡献。

辽宁金融职业学院是经辽宁省人民政府批准，教育部备案的省内唯一一所金融类高等职业院校。学校创办于1954年，前身是隶属于中国人民银行的辽宁银行学校、辽宁省金融职工大学。经过60年的发展，在金融领域具有广泛的社会影响和良好的社会声誉，被誉为辽宁“银行家的摇篮”、“金融界的黄埔军校”。连续多年被授予“沈阳市文明单位”、 辽宁省“平安校园”、“大学生创业教育示范校”，2013年获得全国毕业生就业工作50强院校称号，2014年成为辽宁省职业教育改革发展示范学校建设单位。 学校位于省会城市沈阳，坐落在生机勃勃的沈北新区，交通便利，环境优雅。教学设施先进、完备，建有现代化教学综合楼、图书馆、文体馆，标准化学生公寓、餐饮中心、功能齐全、设备先进的实训中心。建有中央财政、省级财政支持的实训基地6个。 学校拥有一支专业结构合理、教学经验丰富、专兼结合的“双师素质”教师队伍，设有金融系、会计系、投资保险系、经济管理系、信息工程系、素质教育学院、继续教育学院7个教学机构。开设金融管理与实务、会计、保险实务、投资与理财、国际贸易、电子商务等30个专业。现有省级品牌专业4个、省级优秀教学团队4个，省级精品课程8门。 学校实行工学结合、校企合作的“三对接”职业化人才培养模式。实行“多证书”制度，采取工学交替、项目化教学等方式的教学模式，先后与上海浦东发展银行沈阳分行、邮政储蓄银行辽宁省分行、辽宁省农村信用联社等多家金融企业建立稳定的合作关系，开展“订单式”人才培养;与中美联泰大都会人寿保险有限公司合作建立真实业务环境的“校中厂”式校内实训基地;与建设银行辽宁省分行、北京中天嘉华理财顾问有限公司合作建立真实工作岗位的“厂中校”式校外实习基地。是辽宁省保监会、建设银行辽宁省分行、辽宁省农村信用联社等金融机构与企业指定的培训基地。 近年来学校积极开展国际交流，与美国、澳大利亚、韩国、新加坡等十余所高校建立友好合作关系，在学术交流、继续教育、语言培训、学生交换学习等方面进行合作，不断提升办学水平和办学实力。 学校多年来为省内外各金融机构和其他企事业单位培养和输送了大批高素质技能型人才，毕业生就业率逐年上升，2014年毕业生就业率达96.37%，在同类院校中位居前列。 二、专业设置和培养方向 1. 金融管理(代码630201) 本专业培养适应金融行业第一线需要的德、智、体、美等全面发展的具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用临柜交易、客户服务营销、业务管理等基本专业技能，在各类商业银行、理财投资公司、保险公司、小额贷款公司等金融机构从事一线服务岗位的高素质技术技能人才。毕业生主要面向商业银行、理财投资公司、保险公司、小额贷款公司等金融机构，从事银行柜员、银行大堂经理助理、金融产品销售、银行大堂经理、银行客户经理、银行营运主管等岗位工作。 2.国际金融(代码630202) 本专业培养拥护党的基本路线，适应开放经济下金融行业管理与服务第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，能够熟练运用金融、会计、计算机、英语、市场营销等基本专业技能，胜任商业银行、证券公司、保险公司等银行及非银行金融机构、涉外企业的基础性业务工作，具有较高英语水平、专业基本技能扎实、知识面广、富有创新精神的高素质技术技能专门人才。毕业生可从事国内商业银行、跨国银行分支机构、证券公司、保险公司、基金公司、期货公司、信托投资公司、各类涉外企业的一线工作。 3.互联网金融(代码630209) 本专业培养的是面向互联网金融企业及其他金融企业一线业务岗位，掌握互联网金融基本理论，具备熟练的互联网金融业务操作技能和服务营销技能，具备诚信、敬业、合作精神和良好道德品质，能够综合运用所学知识和技能，熟练办理互联网金融业务，集知识、能力、素质“三位一体”的高素质技术技能金融人才。毕业生主要面向互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等互联网金融企业和银行、证券、保险等传统金融企业的基层业务岗位。 4.信用管理(代码630207) 信用管理专业以就业为导向，以金融行业为依托，立足行业，面向社会，培养熟练掌握信用管理的相关理论和基本知识，了解行业发展动态，熟悉国家信用管理政策、法规的应用型人才。毕业生适合在金融类企业单位从事信用调查、会计审计、信用监管、风险控制、信用制度建设等工作。 5.保险(代码630205) 本专业主要面向保险公司及其他保险机构，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用展业、核保、核赔、客户服务等保险基本技能，能胜任保险行业一线服务岗位的高素质技术技能人才。毕业生可在保险公司从事核保、理赔、营销和客户服务工作;也可以到保险代理公司、保险经纪公司、保险公估公司等保险中介机构以及各大企事业单位从事有关财产保险和人身保险的相关工作。 6.证券与期货(代码630203) 本专业主要面向证券、期货及相关投资管理机构，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用证券、期货、投资理财等专业技能，胜任证券投资与管理一线服务及管理岗位的高素质技术技能人才。毕业生可在各证券、期货公司、基金公司及其营业部从事证券经纪、客户管理等工作;在各类投资公司、投资咨询、顾问公司从事证券操作业务;也可在银行、保险、信托公司等相关金融行业就业。 7.投资与理财(代码630206) 本专业主要面向金融企业及非金融企业财务岗位,培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用与银行、证券、保险业务及企业财会相关的基本专业技能，胜任银行、证券、保险等一线岗位能力的高素质技术技能人才。 毕业生可在银行、证券、保险、信托投资、租赁典当公司等金融行业，从事基本操作岗位和基层管理岗位工作，也可面向工商企业从事财会岗位工作。 8.劳动与社会保障(代码690203) 本专业培养适应劳动与社会保障行业第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练掌握与运用国家社会保障政策和业务操作的技能型人才，毕业生适合从事社会保险机构和各企事业单位人力资源部的薪资与社会福利岗位的具体工作。 9.财务管理(代码630301) 本专业主要面向中小企业、金融机构、独立审计机构等，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能胜任初中级财务管理(融投资管理、账款管理、存货管理、财务分析与收益管理、预算管理等)、出纳、会计，以及银行柜员、审计助理等一线服务岗位的高素质技术技能人才。毕业生可在企事业单位、金融机构、会计师事务所、资产评估公司等单位从事出纳、会计、财务管理、财务咨询与策划、审计助理、税务代理等工作。 10.会计(代码630302) 本专业主要面向中小企事业单位、会计中介机构，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备会计核算、纳税申报、财务管理等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事收银、企业工商税务事项办理、出纳、会计核算、纳税申报、成本核算、财务管理等工作。 11.税务(代码630102) 本专业培养企事业单位、社会中介服务机构、政府财税部门需要的，具备税法知识，熟悉涉税业务办理、税务会计核算，综合素质好、协作能力强的高级应用型人才。毕业生适合从事涉税业务办理、纳税申报、会计、税务代理、税务咨询等岗位工作。 12.资产评估与管理(代码630103) 本专业为省级品牌专业。本专业主要面向资产评估公司、房地产估价公司、会计师事务所、企业单位等机构，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用资产评估、审计和会计核算等基本专业技能，能胜任资产评估、审计和会计核算一线服务岗位的高素质技能技术人才。毕业生主要面向资产评估公司、房地产估价公司、会计师事务所、中小企业等单位，从事评估助理、审计助理、出纳、会计等工作。 13.统计与会计核算(代码630402) 本专业主要面向企事业单位、政府部门、社区、信息咨询公司、电子商务公司等单位，培养适应区域建设、管理与服务第一线需要，具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，具备市场调查、数据分析、统计、会计核算、财务管理等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事市场调查、数据分析、出纳、会计、统计等工作。 14.审计(代码630303) 本专业培养拥护党的基本路线，适应审计、会计、税务、统计等行业第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用审计、会计、税法、统计、财务管理等基本专业技能，在国家各级审计机关、会计师事务所、企业等机构，能胜任国家各级审计机关的审计、会计师事务所的助理审计人员、单位的内部审计、会计、统计核算、财务管理等一线服务岗位的高素质技能型专门人才。 15.会计信息管理(代码630304) 本专业培养面向企事业单位和服务机构的出纳、会计核算、财务与会计信息化操作、财务与会计信息系统实施、管理与维护、财务、税务管理等岗位，培养德、智、体、美全面发展的，具有会计相关领域必备的会计核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息系统维护与管理等基础理论知识和专业知识，具备相应专业领域职业能力和职业技能，具有良好的职业道德和职业精神，具有创新能力与可持续发展能力的高素质技能型专门人才。 16.国际贸易实务(代码630501) 本专业主要面向外贸企业、外资企业等单位，培养具有良好的职业道德、敬业精神及创新精神，具备对外经贸政策法规知识、外贸业务操作、外贸业务管理等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事外贸单证、外贸跟单、外贸业务、商务助理、报关通关、国际货运代理等工作。 17.市场营销(代码630701) 本专业面向各类公司第一线需要，培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神，能够熟练运用营销策划等基本专业技能，胜任营销策划一线服务岗位的高素质技能型专门人才。毕业生可从事各类公司、金融等行业的销售、策划、客户服务等岗位工作。 18.工商企业管理(代码630601) 本专业培养掌握计算机操作技术、办公自动化设备操作技术、仓储物流管理技术，具有良好的职业素质、较强文字能力、公关协调能力的高层次综合管理人才。毕业生适合在工商企业从事公司事务管理工作。 19.旅游管理(代码640101) 本专业培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备管理、经济、旅游等扎实的基础知识、较强的实践能力和创新精神，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理等方面工作的应用型高素质技术技能人才。毕业生可在旅行社、旅游景区、各类星级宾馆从事门店销售、景区讲解员、地陪导游员、全陪导游员、领队、前厅接待等工作。 20.酒店管理(代码640105) 本专业培养具备国际化酒店服务与管理职业素养，具有现代高星级酒店业经营管理理念、牢固专业管理理论知识和熟练服务与管理能力的，可从事经营管理和接待服务的高级应用型专门人才。毕业生适合从事高星级饭店、住宿业机构、餐饮业机构、旅游企业管理咨询公司等管理工作。 21.商务英语(代码670202) 本专业培养适应银行、保险公司、商贸公司等行业需要的，掌握英语专业基础理论和听、说、读、写、译技能和金融、商贸等专业知识，熟悉公司管理和商务文秘工作的高级应用型人才。毕业生适合从事涉外、驻外行政机构、金融机构、海关、外资企业、合资企业的英文文秘等岗位工作。 22.文秘(代码670301) 本专业培养具备现代秘书职业素质，掌握现代秘书办文、办事、办会及办公自动化等专业知识和能力，熟悉秘书相关岗位的知识和技能，并具有良好的职业道德、职业形象和心理素质，成为适应各级政府、尤其是企事业单位经济发展需要的应用型、复合型高级秘书人才。毕业生适合从事秘书、文书、公关、档案、宣传、管理等工作岗位。 23.物流管理(代码630903) 本专业主要面向第三方(国际)物流企业、生产企业物流、流通企业物流、国际货运代理企业、外贸企业等单位，培养具有良好的职业道德、敬业精神及创新精神，具备仓储理货、运输调度、采购、物料管理、国际物流、信息维护、物流方案设计、供应链管理等一线服务及管理型的高素质技术技能人才。毕业生可从事理货、分拣、调度、采购、物料管理、报关、快件操作、客服、信息维护、物流方案设计、供应链管理等工作。 24.计算机应用技术(代码610201) 本专业主要面向各类企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备计算机系统安装维护、计算机网络管理维护、平面设计、网站开发设计等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事计算机系统安装维护、计算机网络管理维护、平面设计、网站设计与开发、IT技术支持等工作。 25.信息安全与管理(代码610211) 本专业主要面向政府机构、国家安全部门、金融、通信等企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备网络安全系统防御、数据安全保护、各类信息安全系统、计算机安全系统的设计和管理能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事信息安全管理、网络系统管理、网络安全系统集成、运维、技术支持及网站开发与安全防护工作。 26.软件技术(代码610205) 本专业主要面向软件开发公司、大型企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，掌握计算机软件相关理论知识、熟悉多种编程语言以及主流开发平台，具备计算机软件开发、测试和维护能力，具备德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。毕业生可从事软件设计、开发、测试和维护、软件售前/售后技术服务、软件市场调查等工作。 27.动漫制作技术(代码610207) 本专业主要面向角色动画制作、建筑动画表现、三维模型制作、电视栏目包装设计、影视后期编辑、室内家装设计等单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备动画制作、模型制作、影视特效编辑、室内设计等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事三维模型制作、角色动画制作、室内家装设计、电视台栏目包装设计、建筑动画表现等工作。 28.电子商务(代码630801) 本专业主要面向工商企业、金融机构、政府机构等企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备电子商务运营、网络营销、平面设计、网站设计等能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事电子商务网站运营管理、电商客户服务、网店装修、电商网站设计等工作。 29.移动应用开发(代码610212) 本专业主要面向软件开发公司、新兴互联网企业、大型企事业单位，培养具有良好的职业道德及敬业精神，具备移动互联应用系统开发和大数据应用能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事移动互联产品设计、研发、测试、运维、推广、综合运营等工作。 30.计算机网络技术(代码610202) 本专业培养具有良好的职业素质，系统掌握计算机网络技术，熟练运用计算机网络管理维护的理论知识与实践技能、适应社会发展所需要的高素质应用型人才。毕业生可在各类企事业单位从事计算机网络的管理维护、网络工程、网络安全、网站设计开发与管理维护工作、网络设备售前售后技术支持与服务工作。

大连软件职业学院是经省政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。始建于1993年，曾三次获得“辽宁省优秀高校”和“全国文明诚信单位”、“大连市特色党组织优秀单位”等多项殊荣，被社会广泛誉为IT工程师摇篮、职业经理孵化园。学院坐落于大连市西山湖公园北岸，风景如画，环境秀美，是莘莘学子汲取知识、勤修德行、乐练技能、放飞梦想的一方沃土。学院开设软件技术专业——培养软件工程师；计算机信息管理专业——培养信息管理工程师；计算机信息管理（小微企业管理）专业——培养职业经理人；计算机多媒体技术专业——培养平面设计师；计算机多媒体技术（动画制作）专业——培养动画制作师；计算机网络技术（WEB网站开发）专业——培养网站工程师；物联网应用技术专业——培养物联网工程师；电子商务专业——培养电商企业经理人；物流管理专业——培养物流企业部门经理；市场营销专业——培养高级营销师；旅游管理专业——培养旅游企业经理人；旅游管理（涉外导游）专业——培养涉外导游员；酒店管理专业——培养五星级酒店部门经理等高职和应用本科专业。学院师资雄厚，尤其是“双师型”中青年教师达到60%以上，拥有比较完备的实训设施和项目研发团队。学院不断深化教育教学改革，坚持“针对高职特点，突出能力培养，创新教学工作”的办学思路，明确“立足大连、直面国际软件和服务外包产业”的办学定位，以“外语强、技能硬、综合素质高”为人才培养目标。长期以来，学生的成长成才和成功就业受到社会和家长的广泛好评。

辽宁广告职业学院是隶属省教育厅的普通高等职业学院，为国内广告专业学院之首创，占地面积425499平方米，建筑面积127887平方米。教职工总数419名，在校学生5000余名。馆藏图书36.41万册，学院在沈阳北郊，与辽宁大学(文科校区)、沈阳师范大学、沈阳航空学院、沈阳工程学院等十余所高校共同营造沈阳北部高校文化圈。 辽宁广告职业学院建于1993年，是一所以广告专业为主的大专院校。设有专业：市场营销(营销与策划)、广告营销与策划、广告经营管理、商务管理、商务经济与代理、广告设计与制作、视觉传达艺术设计、服装工艺技术、旅游管理、艺术设计、编导等22个专业，18个培养方向。 学院专建8000平米实训大楼，设置模拟广告公司、多媒体实训教室、模拟会务中心、形体活动演示厅、录音室、实训声像反馈厅、雕塑场、工艺车间、成果展厅、摄影棚、图像绘制场、图文印制场、服装成制场。有多种智能实训设施：电脑设施、动漫教学设施、线型编辑非线型编辑设施、音像录制设施、电脑雕刻设施、电脑喷绘设施、铜艺加工设施、不饱和树脂成型设施等。多年来，学院已经走出一条智能实训的教学之路，学院于2010年创建了九鼎视像文化传播有限公司，为学生实习与实训提供新的平台。并于2011年3月成为中国移动集团辽宁首家创业孵化基地。近年来，学院与多家知名企业签订订单教育协议，2014年新生将实现全额订单培养。理论与实践相结合的教学模式为我院毕业生的就业打下坚实的基础，我校的就业率连续十余年达到95%以上，在辽宁省所有高校中名列前茅，并荣获沈阳市创业就业先进单位。 高凯征教授，曾任辽宁大学文化传播学院院长，现任任辽宁广告职业学院院长，辽宁大学学科带头人，硕士生导师，博士生导师。国内著名美学家教育家，荣获沈阳市优秀专家称号、五一劳动奖章、国务院专家津贴获得者、第五届鲁迅文学奖获得者、全国模范教师称号。兼任中国中外文艺理论研究会副会长、辽宁省文学会理事长，第十二届全运会评审专家组成员。 学院采用“二元互导”的管理模式，即以老师为主导的管理者为一元，以学生为主导的被管理者为一元。让学生加入到学院的管理工作中，两者相互合作，积极参与学院民主管理，行使民主权利。根据我院学生群体的实际特点，为了更好地听取广大同学们的意见和建议，开展“尊师、敬学、重教”听证会，这是辽宁广告职业学院丰富的学生活动中的一项，是“二元互导”的具体体现，到目前为止已经举办了五十期，收到了广大师生的一致好评，解决了同学们生活和学习中的许多问题。同时为更好的建设学院提供了智力支持。辽宁广告职业学院校园听证会曾被评为辽宁省大学生思想政治教育精品活动。 为了贯彻“三点一线”的指导思想，突出智能实训的教学模式，调动学生学习的积极性、主动性，学院一直把教学改革做为教学工作的重点来抓。 2009年度学院首先进行了考试改革，改变了原有的单一笔答考试模式，综合使用研讨式、谈话式和笔答式的考试方式。 其次进行了教学方法的改革，教学方法改革包括案例教学和创意教学两部分。案例教学从六个方面进行了研讨，分别是案例的实训功能、案例与文化知识讲授的关系、案例教学的方法、案例的收集、案例教学的目的性及案例教学的整体连贯性;创意教学从五个方面进行了研讨，分别是联想机制、联想实训设计的原则、联想元素的收集与开发、非视觉课程的创意教学思路、创意案例的分析的使用。教改过程采取的是研讨会和观摩课相结合的方式，边研讨边实施，使案例教学和创意教学在实践中不断完善。 接下来学院将进一步进行艺术类专业的工作室建设和各专业知识体系结构的调整，用市场需要的人才标准培养学生，把市场引入学校。 我院也将一如既往地贯彻“面向市场，开发潜能，学以致用，自强自立”十六字方针。扎扎实实工作，兢兢业业教学，勤勤恳恳钻研，为成为国内一流院校而继续努力!

广西演艺职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准、教育部电子注册、国家承认学历，以艺术教育为主，兼有商学类、文理类教育的一所全日制普通高等院校。学院在广西艺术学校的基础上组建而成，拥有一支治学严谨、经验丰富的教师队伍和一支年富力强、敬业爱岗的管理团队。现设有三个系，20多个专业方向，正向着艺术类、商学类、文理类、电子信息类教育等多学科、综合化方向发展。

浙江艺术职业学院位于杭州市钱塘江南岸滨江高教园区，是一所国办全日制综合性高等艺术职业院校。1999年，经浙江省人民政府批准，由原浙江艺术学校和浙江省电影学校合并筹建，2002年正式建院。学校有60余年办学史，曾五次被评定为国家级重点艺术学校。2007年以优秀等级通过教育部高职高专人才培养工作水平评估;2012年被授予“浙江省示范性高等职业院校”;2015年经省编委办批复增挂“浙江公共文化管理学院”牌子，2017年入选浙江省高职优质建设校。 学校是全国基层文化队伍培训基地、全国文化干部培训基地、全国非遗传承人群研修研习培训基地，是浙江省非物质文化遗产研究和传承基地、浙江省文化建设示范点、浙江省文明单位。同时是文化部文化艺术职业教育教学指导委员会副主任委员和中国艺术职业教育学会副会长单位。 学校占地230多亩，建筑面积11万余平方米，全日制在校生4000多人，教职工400余名。有戏剧、音乐、舞蹈、美术、影视技术、文化管理6系和浙江艺术学校(学院附中)、基础教学部(公共体育部)、社会科学部、教学实践部和继续教育学院等。开设27个专业，其中戏剧表演、音乐表演、舞蹈表演、影视多媒体技术4个专业被列为全省高校“十三五”优势专业建设项目，戏剧影视表演、舞蹈编导、声像工程技术、舞台艺术设计与制作、文物修复与保护5个专业被列为全省高校“十三五”特色专业建设项目，舞台艺术设计与制作、戏剧影视表演2个专业被列为全国文化艺术职业教育教学指导委员会高等艺术职业院校骨干专业建设项目。 学校注重加强师资队伍建设，从中专到高职60余年办学过程中名师荟萃，有京剧表演艺术家盖叫天、越剧表演艺术家姚水娟、昆剧表演艺术家周传瑛、王传淞、竹笛艺术大师赵松庭、音乐教育家周大风等。涌现出一大批杰出校友，如中国戏剧家协会副主席、浙江小百花越剧团团长茅威涛、戏剧导演杨小青，央视主持人董卿，影视演员周迅、舞蹈家山翀、民族器乐名家詹永明、吴蛮、形象设计师毛戈平等。 学校积极服务地方文化发展，在文化部、省文化厅等上级部门的指导和支持下，学校长期广泛地开展面向全国和全省各地开展形式多样、层次各异、内容丰富的文化艺术培训工作，形成了社会培训的浙江品牌;浙江公共文化管理学院在整合表演艺术、视觉艺术和非遗保护等相关教学资源及行业企业优质资源基础上，实施公共文化服务与管理专业人才学历教育和文化队伍培训“双轮驱动”。 学校积极面向浙江建设全国文化发展示范区需要，秉承“大文化视野、特色化办学”理念和“求真尚美 精艺 修为”校训精神，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，提高专业结构与行业产业发展融合度，着力建设表演艺术类、文化科技和艺术设计类、民族文化和文化服务类三大专业群，巩固深化“教学与舞台实践相融合，教学与创作研究相融合，教学与学生职业素质涵育相融合”办学特色，建立多层次人才培养体系，力争打造优质高职院校，为加快建设文化浙江、率先建成高水平小康社会培育更多文化浙军。