一、品牌云南大学滇池学院是由云南省唯一的“双一流”大学云南大学申办并经教育部批准的独立学院。作为云南省规模最大的独立学院，自2001年创办以来，凭借云南大学先进的办学理念、雄厚的综合实力和学校灵活的办学机制，已经形成经、法、教育、文、理、工、管、艺术多学科协调发展，以培养高素质应用型人才为主的普通本科高等学校。学校现有11个分院、2个公共教学部、1个研究中心，55个本科专业，全日制在校学生21200余人，分别来自全国27个省（市、区），是云南省人才培养质量一流的独立学院，全国独立学院协作会会长单位。建校十余年来，为社会培养了4.5万余名优秀毕业生。1.人才培养质量毕业生研究生考取率连续十五年名列全省独立学院第一，名列全省高校前列。共有2800余名学生考取硕士研究生，其中70%以上考取“985”和“211”院校。目前，北京大学、清华大学、复旦大学、南开大学、中国人民大学等24所“985”院校和中国社科院均有我校学生在攻读硕士研究生；百余名我校毕业生在“985”院校攻读博士学位，被誉为“研究生的摇篮”。毕业生公务员、事业单位考取率名列全省高校前列，被誉为“公务员的摇篮”。国家统一法律职业资格考试通过率达到参考学生人数的50%以上。英语专业八级、四级考试通过率列全省独立学院第一，全省高校前列；日语、泰语、越南语专业考级通过率列全省独立学院第一，全省高校前茅。在教育部等国家十三部委联合举办的五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中，云南大学滇池学院共获得国家级3金1银6铜。金奖数与复旦大学并列全国2688所高校的第21名，居全国同类高校第一位，占云南省金奖总数1/2。三次向分管教育的国务院副总理做了工作汇报。大学英语四级、六级考试和计算机二级考试通过率连续十余年名列全省独立学院第一，全省高校前茅。两次被省教育厅评为“高等学校教学管理先进集体”。被省教育厅评为“云南省民办教育优秀集体”。被省教育厅授予“云南省优势特色民办高校”称号。获省政府“教学成果一等奖”，是迄今为止云南省唯一获此殊荣的独立学院。获教育部首批“新工科”项目立项，是迄今为止云南省唯一获“新工科”项目立项的独立学院。被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”。获美国数学建模竞赛一等奖，全国大学生测量与控制设计大赛本科组一等奖；另在全国大学生数学建模竞赛、软件设计大赛、电子设计大赛、创业大赛、英语竞赛，“外研社杯”全国英语演讲大赛、阅读大赛、写作大赛，中华全国日语演讲比赛、“彩云基金”日语演讲比赛，全国体育舞蹈锦标赛，云南省大学生创业、职业生涯设计大赛等各类大赛中获得国家级、省级奖励近千项。在中国高等教育学会《我国普通高校学科竞赛排行榜民办及独立学院竞赛评估》中，我校位居全国第八位。2.就业创业成果学校历届毕业生就业率一直保持在95％以上。获教育部“全国毕业生就业典型经验高校”称号（也称全国就业工作50强高校）。获教育部“全国毕业生创新创业典型经验高校”称号（也称全国创新创业工作50强高校），是迄今为止全国唯一获此殊荣的独立学院。获教育部“深化创新创业教育改革示范高校”称号。获中国互联网新闻中心“2018年度中国创业创新典型示范高校”称号。在五届云南省“互联网+”大学生创新创业大赛中，我校获得省级冠军4项，亚军2项，季军1项，获得省级金奖26项、银奖34项、铜奖49项。我校“彩云本草”项目作为云南省唯一的大学生创业项目入选由教育部主办的“青年红色筑梦之旅”活动。收到中共中央总书记、国家主席习近平的回信。该项目被教育部新闻办公室作为6个重点项目进行宣传，中央电视台新闻联播报道了相关情况。之后“彩云本草”团队收到了云南省委陈豪书记的回信和批示。2018年，项目负责人赵庆早受教育部邀请在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”启动仪式上做了“扎根乌蒙山区、助力精准扶贫——用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章”的专题报告。并受邀参加在延安召开的学习贯彻习近平总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”活动大学生回信精神一周年座谈会，再次向教育部领导汇报了项目进展情况。2018年9月，项目负责人赵庆早向中央政治局委员、国务院副总理孙春兰做了汇报。连续十二年被省教育厅评为 “就业创业工作目标责任考核一等奖”。被省教育厅授予“云南省高校毕业生就业创业工作先进单位”。被省教育厅授予“云南省高校毕业生就业典型经验高校”。被省教育厅授予“云南省创新创业典型经验高校”。被省教育厅评为“鼓励大学生自主创业先进集体”和“高校毕业生就业创业工作创新奖”。获得“云南省深化创新创业教育改革示范高校”称号，是云南省唯一获此殊荣的独立学院。获得“全国民办高校创新创业教育示范学校”称号，是云南省唯一获奖的高校。学校“滇池青年大学生创业园”被云南省人社厅、财政厅授予首批十佳“省级青年创业示范园”，是云南省获奖的两所高校之一。与昆明市人民政府共建“昆明市创业创新学院”。被省委高校工委、省教育厅评为“云南省实践育人创新创业中心”。获得“省级校园创业平台”。被评为昆明市级科技型企业孵化器及昆明市级众创空间。被评为昆明市级科技众创空间创新创业服务平台。3.校园文化学校30个学生社团涵盖了思想政治类、学术科技类、创新创业类、文化体育类、志愿公益类、自律互助类等。学校开设“英才讲坛”、“博士论坛”、“滇池讲坛”、“校友讲坛”等系列品牌讲座，开展“1+1”校园文化工程建设，参与学生达到学生总数的90%，丰富多彩的校园文化活动成为我校一张靓丽的名片。学校团委被评为云南省五四红旗团委。滇池学院女子排球队是唯一一支参加全国女排超级联赛的学校体育团队。学校是云南省唯一连续四年入围调研中国——《南风窗》中国大学生社会调查活动的高校，也是全国民办高校和独立学院中唯一连续四年入选的高校。中央电视台、云南电视台、吉林电视台、昆明电视台、中国政府网、新华网、《人民日报海外版》、《光明日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《云南日报》、《昆明日报》、《广州日报》、《南风窗》等国家级、省市级媒体以及数十家新媒体报道过我校人才培养、创新创业、校园文化等方面成果。4.平安和谐校园被省教育厅、省综治委、省公安厅五次评为省级“平安校园”。被省教育厅、省综治委、省公安厅五次评为“治安保卫工作先进集体”。被省教育厅连续两年评为“家庭经济困难学生资助工作先进集体”。被省医保中心连续两年评为“大学生医疗保险工作先进集体”。获得云南省首批“5A级社会组织单位”称号。被昆明市总工会授予“昆明市五一劳动奖状”。获得“昆明市园林单位”称号。二、体制滇池学院是由云南大学申办，经教育部批准的独立学院。实行董事会领导下的院长负责制，努力构建“董事会领导、院长负责、教授治学、民主管理”的现代大学管理制度，推进大学的国际化、现代化治理。先进的办学体制和机制，为实现培养高素质应用型人才的目标奠定了坚实的基础。三、规模滇池学院现有两个校区——昆明滇池国家旅游度假区校区和昆明杨林校区，占地面积757亩，建筑面积40万平方米；正在规划建设的昆明阳宗海校区占地1000亩，规划建筑总面积77万平方米。建有完善教学设施；体育文化设施完备，后勤服务设施功能齐全；学校图书馆藏书157.64万册，电子图书717210册，订有中英文期刊400种，中英文报纸44种；校园网络信息点共有1.9万余个，遍布校园各区域，网络出口带宽20G；学生公寓均配备饮水机、卫生间、不间断热水供应系统等设施；社会化的后勤保障体系为师生提供包括医疗、餐饮、购物、银行等服务。四、师资滇池学院主要依托云南大学雄厚的师资力量，面向省内其它高校广聘名师，凝聚了云南省相关学科的众多知名学者、专家，形成了以云南大学优秀教师为主体的专兼结合、结构合理、整体效能最大化的师资队伍。学校现有专任教师1066人，引进高层次人才77人，具有教授、副教授以上职称的占40.71%，具有硕士、博士学位的占66.6%，“双师型”教师占39.49%，全国优秀教师1人，省级教学名师4人，博士生导师14人，硕士生导师324人。五、办学理念滇池学院遵循“求真至善——个性、开放、包容、全面、共享”的办学理念，坚持立德树人根本任务，以“办人民满意的大学”为宗旨，以“培养高素质应用型人才”为目标，以“学生发展”为核心，遵循“教学是中心、质量是关键、队伍是重点、特色是出路、创新是动力，党建和思想政治工作是保障”的办学思路，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力培养社会主义事业的建设者和接班人。六、培养模式滇池学院不断深化以职业为导向人才培养模式改革，通过分类引导、分流培养、分层教学，推进人才的分类培养，鼓励学生个性发展；按照专业对接行业，课程对接职业的原则，将通识教育、专业教育与创新创业教育有机融合，着力提高学生知识、能力和素质；通过产教融合、校企合作，提高学生实践能力和创新能力；不断推进国际化进程，培养素质优良、社会青睐、家长满意、奋发有为的应用型人才。

一、学院概况 湖南理工学院南湖学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立，2003年经教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月，学院在教育部办学条件专项检查评估中获得好评;2007、2008年在湖南省独立学院年度办学情况检查中名列前茅;2010年在全省独立学院专业建设专项检查中获省教育厅领导和专家组的高度评价，同年，在中国独立学院协作会2010年峰会上，被授予“全国先进独立学院”荣誉称号。2012年5月，学院顺利通过湖南省人民政府学位委员会新增学士学位授予单位及授权学科、专业审核，独立授予学士学位授予单位及授权学科、专业审核，独立授予学士学位。学院现有来自全国21个省、市、自治区的在校学生近6000人。 二、组织管理 学院实行董事会领导下的院长负责制。设置了办公室、教务办、学工办、招生就业办、后勤办、团委等管理机构和文学与法学系、外语与商务贸易系、经济与管理系、机械与电子工程系、建筑与化学工程系等5个教学系，教学和管理机构较为健全。学院制订和完善了各类规章制度，体制完备，机制灵活，管理规范，运行良好。 三、办学理念 学院遵循“面向学生成才、面向社会需要、面向未来发展”的办学理念和“至真、至善、至美”的院训，依托高素质的师资队伍，利用优质的办学资源，实施“基本素质+特长”的基本培养目标和“宽基础、重实践、育专长”为主要特征的人才培养模式，突出本科学历教育与职业素质教育一体化特色，培养经济与社会发展所需要的具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型高级人才。 四、办学条件 学院占地面积506亩，校舍建筑面积15.7万平方米，教学行政用房总面积10万平方米，学生宿舍面积6万平方米，运动场馆占地面积4.6万平方米;有1万多平方米的图书馆、有标准化田径场、现代化体育训练馆、多功能演播厅、美术楼、音乐楼以及设备先进的实验室、语音室等。校区内基础设施齐备，校园环境优美。 五、师资队伍 学院现有专任教师360人，其中教授41人，副教授131人，博士25人，硕士157人;湖南省青年骨干教师12人，湖南省青年教师教学能手5 人。近三年,教师课堂教学质量评价优秀率均在96.3%以上。在省教育厅组织的独立学院课堂教学专项检查中，我院教师的教学水平得到专家组的充分肯定。近五年来，我院教师主持国家自科基金项目、国家社科基金项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社科项目、省社科基金项目等省部级以上项目100余项。学院教师出版专著30余部，在国家级和省级学术刊物上公开发表科研论文200余篇。 六、办学成果 办学16年来，我院为社会培养和输送了17000余名优秀人才，毕业生年终就业率均保持在96%以上，居全省独立学院前列，2012年毕业生初次就业率位居湖南省独立学院之首。“十二五”期间，学院在教学成果奖、精品课程、教学研究与改革、优秀实习教学基地等省级以上质量工程项目建设中成绩斐然，多项教学科研课题获得省政府和教育主管部门的立项资助。我院学生在国家级或省级各类学科专业知识竞赛或技能比赛中获奖80余项，其中国家二等奖3项、国家铜奖1项，省级一等奖23项、二等奖20项、团体一等奖2项、团体二等奖2项。 七、办学特色 学院坚持实践育人的应用型人才培养理念，构建了“平台+模块”的课程体系，分为“通识教育”、“专业素质”和“实践创新”三大平台以及“公共基础课”、“专业基础课”等10个模块，设计了“2+N”的人才培养框架，充分发挥了独立学院办学机制灵活的优势。学院积极推进质量工程建设，重视专业建设与课程建设，设立了特色专业、精品课程、人才培养模式创新实验区等项目建设基金，强化网络课程建设，开设了“自主学习服务平台”。学院与美国乔治福克斯大学长期开展友好合作，近年来有近30名学生赴该校攻读，并取得双学士学位和硕士学位，有10多名学生圆满完成学业后在美国就业。学院与德国开姆尼茨工业大学格拉豪预科学院签订了合作办学框架协议，我院学生可赴德攻读硕士专业项目(3+1+2)和学士专业项目(2+0.5+2)，毕业后可获得德国开姆尼茨工业大学学位证书。 八、发展目标 立足湖南经济和社会发展需要，适应教育现代化、信息化、国际化的形势与要求，全面培养经济社会发展所需要的德、智、体、美全面发展、具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型高级专门人才，实现人才培养质量、办学活力、办学影响力的有机统一，努力把学院建设成为省内一流、国内有影响、特色鲜明的独立学院。

学校坐落于甲骨文故乡、殷墟所在地、红旗渠精神发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都之一——安阳，是经国家教育部批准设立的一所实施普通本科学历教育为主的高等学校。学校前身是始建于2003年4月的安阳师范学院人文管理学院，2015年10月顺利通过全国高等学校设置评议委员会专家组转设验收，2016年5月正式揭牌更名为安阳学院。 学校现有“十一院两部”，即航空工程学院、建筑工程学院、文学与传媒学院、外国语学院、财会学院、经济与管理学院、音乐学院、美术学院、职业教育学院、马克思主义学院、继续教育学院、体育教学部和公共艺术教学部。学校以学科建设为龙头，始终坚持“优化结构、突出重点、交叉汇集、协调发展”的学科建设指导思想，现设有40个本科专业，30个专科专业，4个对口本科专业，10个对口专科专业，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、管理学、教育学和艺术学等八大学科门类。 学校始终坚持教学工作的中心地位，以质量工程建设为主线，深入开展教育教学改革。会计学、汉语国际教育、数学与应用数学、机械电子工程、环境设计等5个专业入选河南省民办高校品牌专业。机电与信息工程实验教学示范中心被评选为省级实验教学示范中心;机械电子工程专业被评为河南省重点学科;计算机应用基础课程为省级精品在线开放课程;基础英语教研室获批河南省优秀基层教学组织;周易文化大数据云平台实验室获批安阳市重点实验室;物流管理专业获批河南省高等学校专业综合改革试点项目。学校积极实施科研成果奖励办法，共计发表高水平学术论文1000余篇，承担各级各类科研项目共计1200余项，获得科研成果奖96项，出版专著教材共110部，获批专利5项。 学校大力实施“人才兴校”战略，师资力量雄厚，名师荟萃，拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高水平“双师型”教师队伍，包括全国模范教师1人，全国优秀教师1人，河南省高校教学名师2人，省管优秀专家2人，曾宪梓教育基金会全国优秀教师2人，二级教授3人，河南省五一劳动奖章获得者1人，计算机应用技术河南省重点学科带头人1人，河南省教育厅优秀管理人才2人，市管优秀专家2人。 学校现有全日制在校生2万余人，各类建筑分布合理，主要由学习区、生活区、休闲区、运动区四大区域组成，环境优美，是学生学习和生活的理想园地。学校教学设施齐全,教学仪器设备完善，能够满足实验教学及相应学科开课。馆藏文献丰富，包括纸质文献、电子文献、多种报刊及中外文数据库。 学校全面贯彻落实党的教育方针，坚持“立德树人、知行合一、特色立校、内涵强校”的办学理念，以全面提升人才培养能力为核心，深化教育教学改革，加强学科专业建设，提高教师队伍素质，主动适应经济转型和社会发展，立足安阳、面向河南，结合区域经济社会发展和产业结构调整需求，培养具有高度社会责任感和职业操守、创新精神和实践技能的高素质应用型人才。 学校将全面贯彻落实党的十九大精神和省委十届六次全会暨省委工作会议精神，突出特色发展和内涵建设,以立德树人为根本，以质量提升为核心，以改革创新为动力，以融入区域和服务地方为导向，全面深化改革，抢抓高等教育改革和高校转型发展机遇，努力把学校建设成为办学条件优良、管理规范、特色鲜明的高水平应用型民办高校。

安徽师范大学皖江学院是经教育部批准设立，由安徽师范大学按照新机制、新模式举办的全日制本科高等学校。 安徽师范大学是安徽省建校最早的高等学府，是安徽省人民政府与教育部共建的省属重点大学、安徽省委省政府优先建设的综合性大学和安徽省地方高水平大学建设高校。安徽师范大学师资、学科、管理、品牌等方面的优势是皖江学院人才培养的重要支撑与可靠保障。 学院位于安徽省芜湖市九华北路171号，毗邻芜湖市风景秀丽的龙头山、凤鸣湖风景区。校园绿树成荫，繁花似锦，文化气息浓郁，是莘莘学子读书治学、修身养性的理想场所。 学院秉承安徽师范大学“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神和“厚德、重教、博学、笃行”的优良传统，充分发挥独立学院的办学活力，以“厚德、开物、自强”为院训，倡导“诚信、勤奋、团结、博爱”的价值观，着力培养“明明德、厚基础、强技能”的应用技术型人才。学院独立颁发安徽师范大学皖江学院毕业证书和学士学位证书。 学院现有在校学生9120人。独立办学13年来，学院以高水平的师资、规范的教学、严格的管理、优质的服务以及多彩的校园文化，赢得了学生、家长和社会各界的广泛好评。学院是安徽省教育国际交流协会理事单位，已与英国、美国、德国、韩国、俄罗斯、日本等国家及台湾地区相关高校和教育机构开展交流与合作。2014年，教育部高校招生阳光工程发布《本科院校学生满意度评分榜》中，皖江学院位居安徽省独立学院榜首，在全省所有高校排名第八。2015年、2016年、2017年，在艾瑞深、武书连分别公布的大学排行榜中，我院综合实力均位居全省独立学院前列。 学院现设人文与传播系、外语系、经济系、管理系、电子工程系、化学工程系、视觉艺术系、音乐系、体育系、学前教育系等10个系，并设有思想政治理论课教研部、实验中心、图书馆(并共享安徽师范大学图书馆全部馆藏资源)。学院现有本科专业48个，专兼任教师455人，其中特聘教授7人，教授37人，副教授105人，博士37人，硕士360人，外籍教师4人。 学院高度重视学生素质拓展与创业创新能力的培养，现建有1个动漫研究中心，3个省级特色实训中心，6个省级特色专业，3个省级教学团队和近150个校内外实习(实训)和就业基地。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生计算机设计大赛、安徽省普通高等学校大学生化学竞赛、安徽省动漫大赛、安徽省高校师范生教学技能竞赛等省部级比赛中，皖江学子均获得优异成绩。 学院坚持“学校为学生而办，学生为学习而来”的办学理念，围绕“立德树人”这一根本任务，已为国家培养了近万名毕业生。毕业生就业率稳定在93%以上，近三年毕业生考研录取率均达10%以上，2018届毕业生考研录取率达11.68%。多年来，一批优秀毕业生或在全国各地建功立业，或在北京大学、中国科技大学、南京大学、同济大学、武汉大学、四川大学、西北工业大学、外交学院、美国宾夕法尼亚大学、英国约克大学等国内外著名高校学习深造。 “舟大者任重，马骏者远驰。”为迎接高等教育蓬勃发展带来的机遇和挑战，全院教职工正以饱满的热情，昂扬的斗志，紧紧围绕“全省领先、全国有影响、特色鲜明的高等学校”的建设目标，以“全员育人、全程育人、全情育人和全面育人”为思路，以“革故鼎新，笃学尚行，上善若水，自强不息”为精神，深化教育教学改革，全面强化内涵建设，精心构建皖江学子全面成长的平台，努力为经济社会发展和“美好安徽”建设作出新的更大的贡献!

洋葱学院推出了数学、语文、英语、物理、化学全学科课程，全面覆盖小学至高中。

冠心病是全球致死率第一的疾病，我国现有冠心病患者1100万，临床常规检查方法（仅冠脉造影检查）的误诊率高达30%；目前公认的精准冠心病诊断“金标准”为基于一次性使用压力导丝测量的血流储备分数（FFR），但由于FFR技术本身的繁琐和安全问题影响了它的普及，众多冠心病患者没有获得最佳的诊断和治疗。本项目经过十余年的研发与产学研合作，突破了冠心病无创精准诊断的瓶颈，取得了一系列国际上具有独创性的成果。 1.博动医学影像联合上海交通大学创新地发明了基于一种耦合影像三维重建与流体力学计算的定量血流储备分数（QFR）无创冠心病精准诊断系统，在国际上首次实现了无需昂贵一次性耗材、仅采用冠脉造影影像即可无创实时获得血流储备分数进行心肌缺血评估，建立了冠状动脉功能学评估的新标准。 2.本项目已完成多项临床研究，临床研究结果表明，QFR系统提高35%临床诊断准确度，降低80%检查费用，节省90%检查时间，该检查已进入中国、美国、英国、法国等15个国家的50余家医院，开始临床应用，QFR已进入2018年《日本心血管介入治疗规范专家共识》，逐步成为各国的诊疗规范； 3.QFR系统已于2017年5月获国家食药监局特别审批为“创新医疗器械”，且于2017年4月获批欧盟CE认证，成为中国原创、全球创新的医疗器械； 目前该系统已获得14项国内发明专利授权、3项PCT专利授权、8项实用新型专利、软件著作权登记1项。美国心脏病学会期刊（JACC，IF=19.89）等心血管介入领域权威期刊上发表论文23篇。在美国TCT、法国EuroPCR和中国CIT等国际权威学术会议上共开展56场手术转播；临床专家一致认可该技术的临床前景，认为QFR为导管室新工具，有望成为每位冠心病患者诊断的常规检查手段。 美国TCT2017大会手术转播 QFR设备在手术室中应用 QFR设备实机 QFR技术的原理图

项目成果/简介:冠心病是全球致死率第一的疾病，我国现有冠心病患者1100万，临床常规检查方法（仅冠脉造影检查）的误诊率高达30%；目前公认的精准冠心病诊断“金标准”为基于一次性使用压力导丝测量的血流储备分数（FFR），但由于FFR技术本身的繁琐和安全问题影响了它的普及，众多冠心病患者没有获得最佳的诊断和治疗。本项目经过十余年的研发与产学研合作，突破了冠心病无创精准诊断的瓶颈，取得了一系列国际上具有独创性的成果。1.博动医学影像联合上海交通大学创新地发明了基于一种耦合影像三维重建与流体力学计算的定量血流储备分数（QFR）无创冠心病精准诊断系统，在国际上首次实现了无需昂贵一次性耗材、仅采用冠脉造影影像即可无创实时获得血流储备分数进行心肌缺血评估，建立了冠状动脉功能学评估的新标准。2.本项目已完成多项临床研究，临床研究结果表明，QFR系统提高35%临床诊断准确度，降低80%检查费用，节省90%检查时间，该检查已进入中国、美国、英国、法国等15个国家的50余家医院，开始临床应用，QFR已进入2018年《日本心血管介入治疗规范专家共识》，逐步成为各国的诊疗规范；3.QFR系统已于2017年5月获国家食药监局特别审批为“创新医疗器械”，且于2017年4月获批欧盟CE认证，成为中国原创、全球创新的医疗器械；目前该系统已获得14项国内发明专利授权、3项PCT专利授权、8项实用新型专利、软件著作权登记1项。美国心脏病学会期刊（JACC，IF=19.89）等心血管介入领域权威期刊上发表论文23篇。在美国TCT、法国EuroPCR和中国CIT等国际权威学术会议上共开展56场手术转播；临床专家一致认可该技术的临床前景，认为QFR为导管室新工具，有望成为每位冠心病患者诊断的常规检查手段。美国TCT2017大会手术转播QFR设备在手术室中应用QFR设备实机QFR技术的原理图知识产权类型:发明专利技术先进程度:达到国内领先水平成果获得方式:独立研究获得政府支持情况:国家级计划/专项类别:国家高技术研究发展计划、上海市科技创新行动重大项目

微创机器人外科及触觉感知国家自然科学基金课题 微创外科(MIS)与开放外科手术相比，具有切口小、疼痛轻、出血少和恢复快等优点，广泛应用于胸腹、脊柱、心血管和泌尿外科等领域 微创机器人外科(MIRS)由机器人替代医生操控手术器械，克服医生人为因素带来的风险，提高手术的安全性和灵巧性，改善手术精度和质量 触觉力信息缺失导致过大的操作力和器官组织创伤，是当前微创机器人外科面临的共同问题。项目利用光纤技术，研究微型触觉力传感器及其在器官组织类型和边界鉴定、机器人反馈控制应用中涉及到的一系列挑战性问题。获得的相关理论与技术，有望消除触觉缺失引起的手术风险，提高微创机器人外科手术的精度、稳定性和质量。