重庆信息技术职业学院学院位于三峡库区经济中心、重庆第二大城市和千年文化古城——万州，创建于1995年。2001年经重庆市人民政府批准、教育部备案正式成立重庆信息技术职业学院(教育部代码12755)。 学院现有金龙、天城两个校区，均为优美的自然生态型教学园区，学院总部所在地金龙校区绿树成荫、山水相映、亭台生辉、风景如画，是一所典型的花园式大学。 学院自创建伊始，坚持"与世界同步，与未来同行"的发展理念，现建有软件学院、电子工程学院、经贸学院、表演艺术学院、应用技术学院、继续教育学院6个二级学院，开设软件技术、会计、电子商务技术、动漫制作技术、舞蹈表演和现代流行音乐等35个专业，毕业生就业率保持在96%以上，目前在校生近万人。 学院大力实施质量提升工程。所设专业中软件技术为市级特色骨干专业，计算机网络技术、计算机信息管理、商务英语等3个专业为市级教改试点专业，软件技术教学团队为市级教学团队，JAVA课程和传统文化经典导读课程为市级精品课程。有6个校级重点专业及专业群，19门校级精品课程，64项在研市、校级教改项目。同时积极探索实施"卓越人才"培养计划，开办总裁助理、星艺装饰、华晨鑫源等特色试验班，不断提升人才培养水平和就业质量，"十二五"期间，学院学生平均就业率达96%以上，深受用人单位欢迎。 学院坚持工学结合、"双证"融通和教学实训为一体的教学改革，引入美国微软认证、清华IT、国家职业资格认证等19个国内外权威职业认证，职业认证考试通过率平均达到93.7%以上。"十二五"期间，学院有230人次在全国及省市技能大赛中获奖，其中金奖6项，银奖4项，国家一等奖8项，国家二等奖14项，国家三等奖14项;重庆市一等奖17项，重庆市二等奖11项，重庆市三等奖11项。 学院坚持德能双修、全面发展，以融合儒家文化、时代文化、企业文化三江汇流为承载，着力培养学生的职业文化。学院倡导敬天爱人和忠孝仁义，恪守"忠诚、专业、团队、责任、荣誉、国家"之校训，以此塑造大学精神。学院先后荣获重庆市党建示范单位、学生教育管理工作先进单位等称号。 学院始终坚持为重庆信息产业服务，为三峡库区开发建设服务的办学方向。在培养高端技能人才的同时，广泛开展以信息技术为主的技术开发、技术服务与多种培训，并积极开展区域合作、校际合作和国际合作，与美国加州浸会大学、俄罗斯沃罗涅日国立大学、澳大利亚博士山大学、菲律宾凯迪雷拉大学、菲律宾学会大学、菲律宾西北学会大学、菲律宾曼纽大学、印度尼西亚迪亚大学、泰国博仁大学、巴基斯坦企业管理学院、韩国庆星大学等20多所国外大学，重庆工商大学、重庆邮电大学等20余所国内大学及百余家知名企业、教育机构建立了学术交流、教师进修、联合办学、学生实习实训等合作关系，办学特色日见彰显。先后被批准为国家计算机与软件技术技能型紧缺人才培养院校、重庆市示范性软件学院、软件人才培养基地、笔记本电脑基地人才培养院校、高技能人才培养基地和重庆市美育实验校。 当前，学院正以建立现代职业教育体系改革为契机，不断创新职业教育模式和人才培养模式，推进校企深度合作，提升人才培养质量，坚定不移地朝着创建中国高职教育品牌名校的目标迈进。

重庆应用技术职业学院2005年经重庆市人民政府批准设立，是重庆市教育委员会主管的全日制普通高等学校。学院位于重庆市合川区大学园区思源路，紧邻5所高等院校，具有浓郁的文化氛围。校园规划用地500亩，现有建设用地218亩，建成校舍面积8万平方米。校园设施齐备，环境优雅，是重庆市“平安校园”。学院立足重庆，面向西部，围绕产业结构调整、区域经济社会发展在先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业等方面紧缺人才的需求，培养以学前教育、养老健康、汽车工程、物流电商、旅游专业为主体，相关专业为支撑的有良好职业素养的专科层次高素质技术技能人才。现设有学前教育学院、汽车与建筑工程系、电子信息与财经商务系、公共服务与健康管理系、公共基础教学部（思想政治理论教育教学部）、五年一贯制教学部6个系部，开设学前教育、老年服务、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、会计等24个专业，建有与专业相适应的7个校内实训中心、150余个校外实训基地。学院坚持人才强校战略，注重师资队伍建设，着力打造专业带头人为核心、骨干教师和主讲教师为主体，实践教学教师为支撑的教学团队，并从部分科研院所和行业企业聘请了一批实践经验丰富的高级专家为兼职教师。现有教职工280余人，其中具有副高级及以上专业技术职务教师占27%，双师型教师占专任教师的45%以上。学院不断发扬陶行知先生的教育思想，秉承“厚德尚能，求实求真”的校训精神，将陶行知先生的“生活教育论”和“创造教育的方法”贯穿于教育教学活动中，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的办学方针，坚持以学生全面成才为目标，以加快发展为主题，以教育教学质量为核心，以专业建设为龙头，以师资队伍建设为根本，以办学条件建设为基础，以加强党的建设和思想政治工作为保障，主动适应行业、企业和地方经济建设和社会发展的需要，培养德、智、体、美全面发展的应用型、技术技能型人才。学院依托民生教育集团的办学优势，与重庆人文科技学院、重庆工商大学派斯学院实行资源共享和教师互聘，进一步充实了本院的师资队伍和教育教学资源。学院高度重视校企合作，大力推行产教融合、工学结合和“双证书”教学模式，强化技能培养。学院与重庆汽车厂商、软件公司和科技公司等几十家知名企事业单位和政府机关签署合作协议，建立了校外实习实训基地。学院把毕业生创业就业工作摆在突出位置，毕业生综合素质高、适应能力强，深受用人单位青睐。

山西青年职业学院(共青团山西省委团校)是经国家教育部和山西省人民政府批准成立的全日制高职院校，是我省唯一培养青少年社会工作者和培训共青团干部的团属高校。前身为共青团山西省委团校、山西青年管理干部学院。目前主要承担高等职业教育、青年干部培训、青少年研究等方面工作。 学院位于太原市经济技术开发区教育园区。占地355亩，建筑面积12.2万平方米，绿化面积7.2万平方米，配套有各类教室、实训室、实验室、电子阅览室、学术报告厅、多功能礼堂、形体训练室、运动场、素质拓展培训基地等硬件设施，计算机及办公自动化设备近700台，图书馆藏书20余万册，电子图书3万册，校园网出口总宽带200M。现有教职工325余人，其中高级职称46人，硕博士104人，双师型教师43名，企业兼职教师47人，省级双师型名师3人。在校生5600余人。 学院设六系(社会工作系、财经系、管理系、计算机系、艺术系、旅游系)二部(培训部、基础部)一中心(信息中心)等教学部门，21个招生专业(社区管理与服务、文秘、心理咨询、会计、资产评估与管理、电子商务、连锁经营管理、物流管理、计算机网络技术、数字媒体应用技术、计算机信息管理、软件技术、移动互联应用技术、服装与服饰设计、环境艺术设计、数字媒体艺术设计、工艺美术品设计、室内艺术设计、旅游管理、酒店管理、模特与礼仪)。 在新时期，学院围绕“建设什么样的学院，怎样建设学院”、“培养什么样的人，怎样培养人”这两大课题，践行“怀德志远、博学力行”的校训，坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校”的办学方针，确立了依托共青团组织优势，以高等职业教育为基础，以提高学生思想政治素质和青少年工作组织管理能力为特色，产学结合、工学结合，培养具有创新意识和较强实践能力的高素质技能型人才和青年社会工作者，为经济建设和社会发展服务的总体工作思路，努力把学院打造成为高技能人才的基地，团青工作者的摇篮;把学生培养成为政治属性鲜明、人格体魄健全、专业技能扎实、组织能力突出、具有创新意识和创业能力的实用型、高技能人才和专兼职青年社会工作者。 学院遵循高职办学规律，结合团属院校办学属性，坚持以就业为导向、以服务为宗旨，按照高职专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的职教理念，大力加强专业建设，深入推进教学改革，构建起以“三证”为导向，以“三化”为载体(即课证融通模块化、团青理实系统化、人文技能一体化;高职毕业证、职业资格证和团校培训合格证)的特色人才培养模式。目前建有电子商务、计算机信息管理2个省级品牌专业，其中电子商务专业为我省高等职业教育省级特色专业，并于2015年入选高等职业教育省级实训基地规划项目。2016年资产评估专业入选省级实训基地规划项目。在省内外建立实践实训基地159个，就业率90%以上。 学院通过以研促教、教研结合，涌现出近891项国家级、省级科研成果，其中国家级刊物论文61篇，国家级规划教材23部，国家级出版社出版的教材和专著66部，省级科研课题51项，国家级、省级精品资源共享课程3门，有力促进了教学质量的提高。学报被评为全国青年干部院校优秀期刊和省一级期刊。 学院突出团属院校的政治优势，将理论武装与实践育人相结合，积极探索新形势下特色育人的新模式。开展“特色课程教育”提升学生的政治素养、开展“素质拓展教育”提升学生的人际素养、开展“心理健康教育”提升学生的心性素养、开展“文明修身教育”提升学生的人文素养，引导学生自我教育、自我管理、自我服务，初步形成了全员、全过程、全方位育人的大德育格局，营造出“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的和谐氛围。2015年被评为省直机关文明单位标兵。 学院坚持“服务团干、服务青年、服务社会”的培训宗旨，充分发挥青年教育阵地的职能，创新培训模式，用团干培训及职业技能培训优质资源扩大学院影响，积极服务青年学生就业创业。先后举办了政治理论、计算机应用、企业管理、社区教育、法律普及、出国留学外语和汽车驾驶等各类培训班，对山西共青团事业和全省经济社会发展起到了促进作用。被共青团中央命名为“全国青年创业培训基地”。 在新的起点上，面对经济社会发展新要求和高等教育大众化发展的新形势，学院坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入学习贯彻习总书记系列讲话精神，解放思想、实事求是、以人为本，力争通过积极探索教学模式，合理调整专业结构，加大精品课程建设，强化实践实训教学，加强双师名师队伍，提升科研教研能力，完善管理服务方式，把学院发展成为“基础扎实、特色鲜明、规模适当、质量过硬、管理科学、和谐有序”，集高等职业教育和青年社会工作者培养为一体的全省特色一流高职院校和大众化教育基地，与社会各界共创青年教育事业绚丽多彩的辉煌未来!

陕西青年职业学院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的公办普通高等学校，位于历史文化名城古都西安，与陕西省团校两块牌子、一套机构，既举办高等职业教育，又承担陕西省共青团干部及其他青少年工作者的教育培训任务。 学院由1952年创办的陕西省团校发展而来。1984年在团干部短期培训的基础上正式举办大学专科教育，1988年创建陕西青年干部学院;1994年更名陕西青年管理干部学院，为独立设置的成人高等学校，同时保留了陕西省团校的性质、任务和校名;秉承共青团院校的优良传统和文化内涵，适应新时期经济社会发展对高素质技术技能人才的需求，2003年开始独立举办高等职业教育，2005年正式转制成立陕西青年职业学院。 学院建校60余年，始终把立德树人作为根本任务。适应不同时期的人才需求，大力培养青年人才，为共青团事业发展、全省经济社会建设做出了积极贡献，在全省拥有良好的社会知名度和美誉度。上世纪八、九十年代，学院事业经历了一个快速发展的阶段，为全省培养了大量急需的青年管理干部。举办高职教育十余年来，学院不断凝练办学特色，深化体制改革，各项事业均实现了历史性跨越式发展，步入了新的发展阶段。 学院现有含光、灞桥两个校区。含光校区位于西安市中心，毗邻明代古城墙，历史悠久，底蕴深厚，精巧雅致;灞桥校区位于西安市灞桥区，坐落于白鹿原上，环境优雅，美景如画，宁静舒心。校园布局合理、设施完备、功能齐全，总占地面积436802平方米，校舍建筑面积159290平方米，其中教室34671平方米、图书馆8768平方米、实训实习场所15391平方米。现有固定资产总值9812.13万元(校舍除外)，其中教学仪器设备1698台(套)，总值3068.84万元。馆藏图书38.71万册，报刊杂志446种，电子图书1610G，设有学术文献搜索平台。学院坚持瞄准产业前沿灵活设置专业。根据地方产业结构调整、经济增长方式转变和科技进步等特点，紧密围绕现代服务业发展需要，以重点专业为龙头、相关专业为纽带、延伸专业为支撑，构建了与区域经济匹配程度高、布局合理、结构优化、特色鲜明的文化、商务、金融、旅游、信息、教育等六大专业链群。设有6个教学系和思政部、继续教育中心、培训部等9个二级教学单位，有三年制高职招生专业38个，五年制高职招生专业8个，拥有省级重点专业5个，省级专业综合改革试点项目3项，院级重点专业和特色专业6个。在陕西高职教育系统具有独特优势、占有独特地位。 学院坚持专业人才培养标准对接行业职业标准。建有60个高标准专业实训室，其中3个为中央财政支持的实训基地建设项目，3个被评定为省级示范性实训基地，提倡“做中学”、“边做边学”的教学模式，让学生在实践中提高技能水平和综合素质。推行“工学结合”的人才培养模式，先后与156家企业建立合作关系，确保每个专业都有3个以上校外实践基地与顶岗实习地点，保证每位学生在校期间都有不少于半年时间开展顶岗实习。积极组织各种职业技能竞赛，鼓励学生考取各类职业证书，坚持按照行业标准不断改进传统课程考核方法。帮助学生实现了从课堂教学至自主学习、顶岗实习、顺利就业的平衡过渡，实现了连续11年毕业生高就业率。 学院拥有一支高素质师资队伍。现有教职工333人，省级教学名师6人，省级教学团队1个，专业综合改革试点项目2个,专任教师中具有研究生学历或硕士及以上学位的76人，占专任教师的47.51%;博士研究生5人，占专任教师的3.13%;具有副高以上职称38人，占专任教师的23.75%;45岁以下125人，占专任教师的78.1%，目前，学院有“双师”教师104人，占专任教师的65%。坚持在引导校内专任教师到企业挂职锻炼的同时，积极面向行业聘请具有突出实践能力和较高教学水平的知名人士来校兼课(职)，为学生在校期间学到扎实的理论知识和丰富的实践技能提供了有力保障。校内教师累计参与并完成各类科研项目2100多项，其中省部级重点科研项目200多项，累计公开发表论文3000多篇。 学院学生管理工作特色鲜明。在足额配备专职学生辅导员的基础上，从专任老师和管理干部中严格选配班主任，形成了有力、有序的学工队伍。推行处级干部联系班和院领导接待日制度，搭建师生沟通平台，有效化解了隐形问题与矛盾。实行学生一日作息制度、假期动向登记制度，严肃考勤和请销假制度，推行学工干部与学生谈心、走访学生宿舍和联系学生家长制度，建立了学生心理健康状况普查、心理健康教育和危机干预机制，有效加强了对学生的日常管理，切实杜绝了各类安全事故发生，体现了共青团组织和团属院校开展青年工作的传统优势。学院高度重视校园文化育人功能。在校园文化建设中，着力传承团校品牌，努力凝练共青团特色。坚持“至诚至坚”校训，塑造“爱生乐业、德教双馨”的教风和“慎思敏行、学以致用”的学风，逐步形成了“朝气蓬勃”的校风。现有宿莽文学社、梦想剧社、精武协会等20多个由学生自主发起和管理的学生社团，涵盖了专业学习、业余爱好等多个方面，为学生学习成长提供了缤纷舞台;举办青华大讲堂、读书励志实践活动、红五月文化艺术节、宿舍文化艺术节等多个在学生中极具影响的品牌活动，使学生受到了很好地熏陶和感染，并荣获陕西省高校校园文化建设优秀成果奖，充分发挥了共青团组织以活动为路径做好青年工作的鲜明优势。 学院高度重视学生就业指导工作。设立专门机构，健全长效机制，构建全员参与、全程指导、全方位服务的就业指导工作模式，着力保障毕业生就业率稳定增长，同时不断提升毕业生的就业质量;充分调动合作办学单位的积极性，发挥其在吸收、推荐学生就业中的重要作用，促使毕业生直接受聘于合作单位;主动与行业、知名企业等加强联系，为学生开辟新的就业空间;开设就业指导课程，建设就业指导专门网站，为毕业生提供就业动态信息、政策咨询及便捷服务。10余年来，已累计向社会输送了万余名复合式创新型高素质高技能人才，为区域经济社会建设做出了积极贡献。 学院高度重视学生资助工作。认真贯彻落实国家资助政策，坚持将育人与助人相结合，按照“经济上予以资助，生活上予以照顾，思想上予以引导，学习上予以帮助”的思路，不断加大学生资助工作力度和受益面，形成了国家奖学金、国家励志奖学金、学院奖学金、学院特困补助金、生源地助学贷款、义务兵学费补偿、生活补贴、社会资助、校内勤工助学、绿色通道等全方位、多渠道的家庭经济困难学生资助体系。2015年，学院通过奖、贷、助、补、减方式惠及学生8469人次，总计金额达1405.26万元，为确保家庭经济困难学生顺利完成学业，提供了有力支持。 学院的建设与发展始终备受各级领导的关怀。老一辈无产阶级革命家习仲勋同志亲笔为学校题词：“实事求是，勤奋学习，把青年培养成为四有新人”;党和国家领导人李克强、刘延东、李建国、王兆国、周强、陈宗兴等先后到该校视察，对学校改革、建设与发展所取得的成绩给予了充分肯定。 建校60余年来，学院始终紧扣服务青年成长成才、服务地方经济社会建设主题，从单纯的团干部教育培训发展为目前以团干部培训、管理服务类技能型人才培养为特色的高等职业院校。2010后顺利通过教育部全国高职高专院校人才培养工作水平评估，近年又先后荣获西安市文明单位、省级园林式单位、陕西省依法治校示范校等荣誉称号，发展思路更加清晰，发展势头更加强劲。当前，按照新的规划和战略思路，全体师生正为创建有特色、高品质的省内一流高等职业院校而努力奋斗。

学院简介江西青年职业学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案，集文、工、艺术、经济等学科为一体的公办全日制普通高等职业院校，学院在江西省团校基础上组建，隶属于共青团江西省委。学院和团校两块牌子，一套机构，承担着高等职业教育和共青团干部培训的双重职能，是我省唯一从事青年干部培养和青少年工作理论研究的高等职业院校。学院坚持“育人为本、质量为纲、特色为魂”的办学理念，弘扬“朝气蓬勃、负重争先、团结自强、创新发展”的青院精神，秉承“立德树人、知行合一”的校训，以培养具备较高政治素养和职业技能的高素质技能型学生为根本，以增强学生的职业能力和专业技能为目标，实行校企合作、工学结合的人才培养模式，培养了一大批社会需要的技能型人才。在办好高等职业教育的同时，实施多元化办学，面向社会广泛开展团干培训、青年创业就业技能培训等，致力于为社会培养应用型、复合型的青年高技能型人才。历史沿革江西省团校创办于1952年6月，建校初期，校址位于南昌市叠山路中段（今南昌市供电局处）。1960、1961、1965年举办了三届大学普通本科班（首届学生是由原瑞金大学停办而转过来的，后两届学生从参加普通高考的应届高中毕业生中招收）。经历了“文革”停办后，1979年江西省团校恢复办学，搬迁至现校址（南昌市经开区志敏大道1458号）。从1984年秋起，江西省团校先后与江西农业大学、江西行政管理干部学院、江西教育学院合作，联办团干马列专修方向的成人大专学历教育。1991年秋，江西省团校开办普通中专学历教育。2001-2003年江西省团校与江西师范大学联合举办普通大专学历教育。2004年，经省政府批准，在江西省团校基础上组建成立江西青年职业学院，开始独立举办普通大专学历教育。2011年开始独立举办成人大专学历教育。2012年，经省人力资源与社会保障保障厅批准，成立江西青年技工学校。2016年6月开始，学校与南昌航空大学联合培养公共事业管理专业作为第三批江西省普通本科高校与高等职业院校联合培养应用技术型本科人才试点项目。人才培养学院拥有一支教学水平高、专业技能强、结构合理的师资队伍。现有专兼任教师200余人，其中教授5人，副高职称43人，中级职称60人；全国优秀团校教师6人，省级中青年骨干教师5人，省级教学团队1个，具有硕士以上学历学位人员76人。学院面向全国招生，目前在校生5000余人。用人单位对我校毕业生的满意度达到90%，近几年我校毕业生初次就业率位居同类院校前列，在全省高校就业工作评估中连续多年被评为“优秀”，实现了规模、结构、质量、效益较为协调的发展。专业设置学院现设青少年教育系、交通管理系、经济管理系和思想政治理论课教学部、公共基础课教学部等5个系部，开办了青少年工作与管理、学前教育、社区服务与管理、艺术教育、健康管理、城市轨道交通运营与管理、城市轨道交通通信信号技术、艺术设计、焊接技术及自动化、数字媒体技术、空中乘务、旅游管理、商务英语、大数据应用技术、工程造价、电子商务、会计、市场营销、计算机应用技术、软件技术共20个高职专业。其中青少年工作与管理、焊接技术及自动化为省级特色专业。教学实训学院重视教学工作，狠抓教学质量，着力打造“有理想、懂技术、通团务、会管理、善服务”的人才培养特色。学校建有电钢琴房、立式钢琴房、学前专业智慧教室、手工坊、幼教一体化教室、空中乘务实训室、轨道交通实训室、焊接工程实训中心、3D模拟导游实训室、虚拟现实教学制作与设计实训室、现代物流实训中心等校内实训室37个，与企业合作建立校外实习基地 91个。其中焊接实训室和轨道交通实训室被列为省级重点实训室。在已开设的专业中，实现校企合作全覆盖，建立了相对稳定的校外实习就业基地。团干培训江西省团校成立后开始举办团干部培训，中央群团工作会议召开后，学校加强了团干部培训工作，2016年举办培训班21个，培训人数1878人；2017年举办培训项目7个，培训人数5606人， 2018年培训11300人。校园文化学院致力于打造共青团院校特色的校园文化，将诚信文化、感恩文化、责任文化等体现在办学育人过程中。依托主题教育活动和重要纪念活动，开展丰富多彩的校园文化活动，展示团属院校学子的青春朝气和时代精神。“梅岭风校园文化节”“社团文化节”等各项活动精彩纷呈，锻炼了学生的人文素质和组织协调能力；学院青蓝志愿者在全国全省大型活动的志愿服务中赢得美誉，深化了实践育人模式；“微心愿”“一分钱基金”“爱心超市”等爱心助学活动，青院爱心、善举竞相涌动，关爱、和谐的阳光尽洒校园。（2019年3月更新）

7月15日，华为与深圳职业技术学院（以下简称“深职院”）全面战略合作协议签订仪式在华为公司总部举行。深圳市教育局主任督学蔡茂洲，深职院党委书记杨欣斌，党委副书记、校长许建领，副校长李月，华为中国政企业务副总裁、华为深圳政企业务部总经理陈斌，华为企业BG人才伙伴发展部部长孙刚，华为深圳政企业务部副总经理锁斐，华为深圳政企教育医疗系统部部长李松萌等领导出席活动。

产品详细介绍  金融实验室-高等职业技术学院解决方案                                                                                                                                            创新金融实验室整体解决方案                                                                                                                                                                                 咨询QQ:     一、金融实验室建设理念及特色         金融实验室结合国际实验室建设理念和中国教育需求，集合实训软件与实训课程、教学工具与研究资源、实验室管理与信息共享、学术交流与成果转化等功能与一体，达到培养具备复合专业技能的实用性人才的目的。金融实验室的实用性和特色化决定了高校实验结果、学生综合能力的提高，对未来教师的教学理念、教学设计、教学方法、对人才培养有着重要影响和作用。金融实验室方案紧紧结合高校个性化需求进行设计，力争打造一个极具影响力、竞争力的实验室。 以高校教学和研究机构为中心，通过现代IT技术搭建院校先进专业化的实验系统，构建了一个集金融教学平台、研究平台、实训模拟平台等于一体的，多功能软硬件结合的先进型、开放型、金融实验室环境，并配套独特的高校教学研提升的系列增值服务。                                                        二、金融实验室软件配置         金融实验室软件部分，由整合的实验室管理平台内嵌了数据资源、金融实训教学、教学工具、创新金融工具四大模块的资源工具，在实验室功能实现上可分为为管理平台、核心产品、数据资源和教学工具四部分。 金融实验室架构如下：   1、实验室管理平台模块 实验室的建设过程中，会面临着软件资源众多的问题，实验资源的管理和统计以及实验过程的监控、学生考勤等工作会给实验室老师或管理员增加更多的负担。在整合性实验平台方面，通过单点登录技术和先进的用户管理设计，将系统内外的各种软件系统软件按类别的纳入到本实验室管理平台内。   （一）管理平台模块 产品名称 产品简介 1 中心实验室管理平台 建设实验室的基础条件 通过配置开放式、门户式实验管理平台，有助于院校实现统一化的实验软件管理、硬件配置、课程安排、实验监控，是为实验室量身定制的智能化管理系统。   2、大屏幕模块 大屏及多屏显示技术在国外经济管理实验室、金融实验室已被广泛应用。作为国内首家掌握这种软件技术的公司，先进的大屏及多屏显示技术，融合全球金融行情资讯系统，软硬件相结合的设计风格。目前已经将此技术成功的应用于上海中国金融期货交易所、安徽产权交易所、北京大学深圳研究生院、江西财经大学、青岛大学、山东工会学院等机构和高等院校。 全球金融资讯大屏集成系统具有以下功能特色： 1、国际接轨的设计理念，凸显院校个性的实验室风格 2、全方位展示教学内容，适应不同的教学场所 3、全球金融资讯实时联动，及时掌握瞬息万变的行情信息 4、金融资讯教学与科研，培养投资组合与风险管理能力                    3、核心产品模块 虚拟交易所通过业务流程仿真模拟设计，为学生提供行业实训、教学案例、流程学习平台，极大地激发学生的学习热情，丰富教师的金融专业学科教学手段。   核心产品模块 产品名称 产品简介 1 CSMAR金融数据库（财务+交易） 金融市场教学、研究实训基本数据库 高精准金融数据库有利于逐步引导和培养学生对日息万变的金融市场数据观察分析能力，是开展实验教学和市场跟踪的必备资源。 市场通 全球金融资讯分析系统 有助于学员紧密跟踪和了解全球金融市场动态、把握重要资讯，进而提高金融信息认知度和敏感度。 2 虚拟交易所系统 证券投资模拟实训 通过贴近真实投资市场的动态学习环境，让学生循序渐进的体验并掌握投资基础知识，提高学生的学习积极性，达到提升专业能力与就业竞争力的目标。   4、教学产品模块   （四）教学产品模块 产品名称 产品简介 1 课程易 制作高质量、内容丰富的精品教学课件为目标。 提供强大的制作编辑工具，并支持多媒体课件素材直接内嵌；配备了大量布局多样、画面美观的课程模板，从内到外最大程度美化和丰富老师的精品课程。 2 学习易 方便调用各类学习资源，丰富知识、提高能力。 整合并集中提供优质的课程资料、案例资料、论文写作、认证考试等资源信息，充分照顾学生在课堂内外不同的学习、发展需求，丰富其参考资源和学习资料。      三、金融实验室的硬件设计方案   在实验室硬件设计上，借鉴国际接轨、国内领先的设计风格与理念，公司拥有一支强大的设计团队，设计上借鉴国内外成功样例，成功地为国内多所高校设计了个性化的金融实验室。金融实验室的整体设计依据各院校的特色和需求，提供个性化的实验室定制。以下是本公司提供的多样化实验室设计参考方案： 参考设计一：多功能式金融实验室 参考设计二：改进课室型金融实验室   四、实验室的增值服务         高等院校与公司通过合作构建与国际接轨、国内领先的实验中心，下一阶段，双方应在实验基地和资源运作上进一步结合相互的优势，开展高层次的实务培训项目，包括对外业界培训、毕业生岗前培训和E-Learning网络教学，将简单的实验室变机房为专业培训、专业实践、科研创新基地，促进学校科研教学研究的发展，发挥院校在专业培训上的资源实力，同时为院校带来更大的经济及社会效益。 （一）对外业界培训 依托实验室充分运用院校在当地的影响地位和资源脉络，针对业界开展短期专题性培训业务。公司将邀请海内外学者、专家、教授和业界精英，基于高等院校提供实战应用资源和先进实验培训环境，开展高端热门的培训课程。 （二）毕业生岗前培训 以高等院校实验室为基地，针对不同类型学员的需求，精心设计一系列具有前瞻性、专业性和实用性的系列课程和培训项目，以促进实务型、技能型、应用型专业人才培养和输出，为毕业生提供更加实用的职场“通行证”和有效筹码。 （三）E-Learning网络教育 充分利用实验室平台，结合磐石丰富的教学经验和资源，联合大中华区及名校名师开展E-Learning网络教学，旨在提供具有国际水准的课程，使学员拓展全球视野，提升战略思维、深化学习理念、丰富管理技能, 致力培养一批立足中国经济金融市场，兼具全球视野与国际竞争力的高层次人才。   五、实验室软件资源备选产品 1.商业银行综合业务模拟教学系统 2. 商业银行国际结算业务模拟教学系统 3. 商业银行经营管理模拟教学系统 4. 商业银行信贷管理模拟教学系统 5. 保险核心业务模拟教学系统 6.工商管理综合实训模拟教学系统 7.工商注册登记模拟教学系统 8. 市场营销模拟教学系统 9. 企业经营决策模拟教学系统 10. 企业经营沙盘演练软件 11. 人力资源管理模拟教学系统 12. 物流实践模拟教学系统 13. 电子商务模拟教学系统 14. 外贸模拟教学系统 15.财务分析教学实验系统 16. 财务会计模拟教学系统 17. 管理会计模拟教学系统 18. 财务管理模拟教学系统

产品详细介绍                                                    金融实验室-中等职业技术学院解决方案                                                                                                  金融基础务实模拟实验室整体解决方案                                                                                                                                                      咨询QQ:   总体设计思想：         在整体架构上充分借鉴了职业技术培训基地的成功开发经验，并根据系统规划、实用实效、集中使用、先进优化、开拓创新的原则，整合院校原有的实验资源，补充、新建缺省的实验资源，使之成为一个完整的、系统的、符合并满足院校发展需要的“金融基础实务训练基地”。 具体资源模块：         实验室重点强调在金融研究分析资源的投入引进，以独创智能化“实验室管理平台”为运作管理基础，搭建承接循环的3大功能平台：金融信息展示平台—>投资模拟交易平台—>教学辅助工具平台。 一、实验室管理平台         配合院校实验室的规模建设和实施，为实现专业实验室的科学化、系统化管理和运作，提高实验资源的有序管理和高效应用，通过配置开放式、门户式实验管理平台，有助于院校实现统一化的实验软件管理、硬件配置、课程安排、实验监控，是为实验室量身定制的资源整合共享、实验系统管理和风采特色展示的智能化管理系统。                                              二、金融信息展示平台 1.CSMAR金融数据库（财务和交易） CSMAR金融数据库，是由专业的研发团队在香港大学中国金融研究中心、香港理工大学中国会计与金融研究中心、上海及深圳证券交易所等专业研究机构和投资业界的鼎力支持下，按照国际知名数据库的构建标准进行开发的、以金融教学、实训实验、学术研究为目的的专业、精准数据库的融合构建。高精准金融数据库有利于逐步引导和培养学生对日息万变的金融市场数据观察分析能力，是开展实验教学和市场跟踪的必备资源。                                                   2.金融信息展示平台 针对日息万变的金融市场，要求学员必须紧密跟踪和了解市场动态、把握重要资讯，进而提高金融信息认知度和敏感度。因此，实验室内选用能够提供全球主要国家的指数和金融商品实时行情资讯的软件系统，有助于支持全面展示了解全球主要国家的股票、债券、期货、外汇、金融衍生品等上万种金融产品的行情资讯，并且构建全球金融资讯大屏系统，通过集成壁挂式大屏显示器和多套悬挂LED显示屏等先进硬件设备，为院校打造极具仿真性、特色化的金融实验室。                                                    三、投资模拟交易平台 虚拟交易所是一套提供接近市场运作机制模拟投资环境，以竞赛形式实施教学过程，由简单到复杂，通过竞赛让学生循序渐进的体验并掌握投资理论知识，通过贴近真实投资市场的动态学习环境来提高学生的学习积极性，并帮助学生将相关的财经知识与实际应用结合在一起，达到提升专业能力与竞争力的目标。                                                       四、教学辅助培训平台 1.特色化的精品课程制作工具——课程易 公司充分借鉴国际先进的课程制作工具，以辅助教师制作高质量、内容丰富的精品教学课件为目的，研发出“课程易”系统。为保证课程制作要素的专业、权威，该系统严格参照国家精品课程考核指标的各项规范指导课程制作；为保证课程制作工具便捷、强大，该系统提供强大的制作编辑工具，并支持多媒体课件素材直接内嵌；为保证课程制作成果独特、精美，该系统配备了大量布局多样、画面美观的课程模板，从内到外最大程度美化和丰富老师的精品课程。 2.丰富、优质的学科资源系统——学习易 针对院校学生对专业学习和自我提升发展的全面需求，在“学习易”平台上整合并集中提供优质的课程资料、案例资料、论文写作、认证考试、出国留学等资源信息，充分照顾学生在课堂内外不同的学习、研究、发展需求，使学生能够通过平台方便参考和调用各类学习资源，丰富其参考资源和学习资料，以促进其专业知识、钻研能力的提高。                                                                        五、实验室硬件设计方案 “金融基础实务模拟实验室”，应结合实验室的特征特色，根据进行多媒体、仿真环境、提升技能实验模式的多重部署应用，构筑一个多层次的实验环境，以适应复合型人才培养实施的需求。同时，实验室在布局装饰设计应结合院校特色和文化，充分发挥先进科技的展现应用，采用先进专业软件、大屏幕的嵌套技术，突显实验专业和资源优势，为院校开放对外交流和评估考察，打造一个职业技术培训和教育的优势地位。 院校实验室硬件设计方案和参考效果图如下： 名    称   金融模拟实训室 硬件设备 大屏幕集成6画面液晶显示系统（1套）、LED电子公告牌（1套）、PC（30台）、投影系统（1套）、服务器（2台）、桌椅等       软件配置 序号 名 称 数 量 备 注 1 实验室管理平台 1 软件可根据需求拓展补充，参考“实验室软件资源备选产品” 2 CSMAR金融数据库（交易+财务）或 全球金 融资讯系统（市场通） 1 3 投资模拟交易平台（虚拟交易所） 1 4 教学辅助培训平台（课程易） 1 5 教学辅助培训平台（学习易） 1 六、实验室软件资源备选产品 1.商业银行综合业务模拟教学系统 2. 商业银行国际结算业务模拟教学系统 3. 商业银行经营管理模拟教学系统 4. 商业银行信贷管理模拟教学系统 5. 保险核心业务模拟教学系统 6.工商管理综合实训模拟教学系统 7.工商注册登记模拟教学系统 8. 市场营销模拟教学系统 9. 企业经营决策模拟教学系统 10. 企业经营沙盘演练软件 11. 人力资源管理模拟教学系统 12. 物流实践模拟教学系统 13. 电子商务模拟教学系统 14. 外贸模拟教学系统 15.财务分析教学实验系统 16. 财务会计模拟教学系统 17. 管理会计模拟教学系统 18. 财务管理模拟教学系统

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