郑州工程技术学院是在原中州大学的基础上，经国家教育部批准建立的一所公办全日制本科普通高等学校。时任中共中央副主席陈云同志为学校题写校名。经郑州市人民政府批准，2009年，郑州市文化艺术学校(创建于1956年)整体划入，2014年，郑州广播电视大学(创建于1979年)整体划入。建校以来，在各级党委政府的领导下，学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，不断深化教育教学改革。尤其是2013年以来，学校以“一•五五”工程为抓手，切实加强专业建设、师资队伍建设、基础设施建设、校园文化建设和制度建设，2016年3月中华人民共和国教育部同意建立郑州工程技术学院，2016年5月郑州工程技术学院校名启用。随后，学校以“一二三四”工程为统揽，全面改革整体推进，事业发展蒸蒸日上，现已发展成为师资力量雄厚、社会声誉良好的普通本科院校。 学校位于郑州市北部，环境优美，占地面积1483.83亩，校舍总建筑面积48.24万平方米，教学仪器设备总值2.754亿多元。学校图书馆馆藏纸介质图书157.70万册，中外文期刊1211种，电子图书120万种，电子期刊22016册，拥有《中国学术期刊全文数据库》等20个中外文数据库。 学校现有教职工1144人，专任教师788人，专任教师中正高级专业技术职称75人，具有副高级专业技术职称303人，博士、硕士共621人，双师型教师449人。学校有国务院政府特殊津贴专家1人，河南省优秀专家2人，国家级、省级优秀教师22人，省级学术技术带头人2人，省教育厅学术技术带头人30人，获省科技创新杰出人才、省科技创新杰出青年、省高校科技创新人才、市科技创新领军人才、省教育厅青年骨干教师20余人。有省级重点学科1个、省级教学团队3个，省级创新型科技团队2个，省级教学名师2人，市级教学名师8人。一大批享誉社会各界的专家、学者在学校长期任教。 学校现有工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学、法学7个学科门类，本、专科专业共计63个，其中本科专业19个。学校毕业生年就业率始终保持在96%以上。学校现有216个校内实习实训场所，317个校外实习就业基地，3个国家级实训基地、5省级示范性实训基地、11市级重点实验室、22个工程(技术)实训中心。学校积极开展为企业、为社会服务活动，长期与企业联合科技攻关、研发新产品、革新生产工艺和技术。学校建有中国行为法学会国家与地方治理研究会学术研究基地、中原绿色发展研究院、高性能有机功能材料郑州工程研究中心、国家轻工业食品质量监督检测郑州安全检测中心等16个研究所(中心);先后与加拿大圣力嘉应用艺术与技术学院、英国奇切斯特学院、日本筑波技术大学、马来西亚林国荣创意科技大学、澳大利亚斯文本科技大学等多所国外大学建立了长期合作关系。 近年来，学校不断拓展办学空间，改善办学环境，积极参与京豫合作战略，落实《全面深化京豫战略合作协议》，达成了《北方工业大学与郑州工程技术学院合作协议》。2018年6月，在郑州市人民政府和同济大学的共同支持下，依托郑州工程技术学院共建的郑州中德学院成立。有效推进“一校五区”建设,英才校区、龙子湖校区、航海校区、金河校区校园文化环境明显改善，航空港新校区已在紧锣密鼓地建设中。 潮平两岸阔，风正一帆悬。在新的历史起点上，学校乘借国家大力推动部分高校向应用技术转型的时代东风，以加快河南省五大国家发展战略和郑州市国家中心城市建设为契机，主动承担社会责任，主动对接产业发展，以服务河南省和郑州市经济社会发展为宗旨，以积极服务郑州建设国际商都为引领，以加快郑州都市区、郑州航空港经济综合实验区建设为契机，以“一二三四”工程为抓手，统揽学校各项工作，逐步实现学校“三步走”的战略目标。在省委省政府、市委市政府的正确领导下，全校教职工生正以学校发展为己任，以饱满的热情、务实的态度、创新的精神和高效的作风，齐心协力，克难攻坚，争取早日实现“建设对地方经济社会发展有一定支撑作用、在省内外有一定影响力的应用型本科院校”的目标努力奋斗!

河北工程技术学院始建于1997年，是经教育部批准，以实施应用技术型本科教育为主的全日制普通本科高校。学校坐落于河北省省会石家庄市西南高教区。学校占地面积近千亩，自然环境优美，师资力量雄厚，教学质量较高。学校基础设施完备、教学科研设备先进，各专业实验实训室、大学生创业孵化园、校外实训实习基地一应俱全。学校建有现代化图书馆，图书门类齐全，且电子图书和计算机网络服务体系完善。学校是“中国就业影响力典型高校”、“星级安全校园”、“中国社会组织评估5A级单位”、“全国就业质量建设示范高校”、“对口支援西藏职业教育单位”、“河北省人社厅省级示范创业就业孵化基地”等。学校的教育教学成果和人才培养成果多次被《中国青年报》、《河北电视台》等各大媒体予以专题报道。学校融合工、管、经、文、艺等学科门类，结构合理、专业特色鲜明。现有建筑与设计学院、土木工程学院、商学院、网络与通信学院、人工智能与大数据学院、艺术与传媒学院、软件学院7个学院。2020年学校安排了28个社会亟需的本科专业和8个特色专科专业面向全国招生。学校应用型教育特色鲜明。一方面，学校积极与行业企业开展深入合作，校企共育人才，实现毕业生与社会需求的“无缝对接”。近年来，学校先后与河北世纪建筑材料设备检验有限公司、中科恒运股份有限公司、新龙科技有限公司、科大讯飞股份有限公司等多家省内外企业建立了稳定、深入的校企合作模式，使学生在校期间得以在企业一线锻炼，实现人才培养与企业需求的无缝对接。一方面，学校注重对学生的专业技术技能培养，不断提高学生的实践动手能力。相关专业的学生在历年来的“挑战杯”“学创杯”“品茗杯”等全国知名赛事中取得优异成绩。在此基础上，学校还非常注重学生的素质教育和培养，旨在为社会培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。为满足学生多样化的发展需要，学校设有运动社团、器乐社团、电竞社团等各类专业学生社团，各类文化艺术节、舞会、cosplay动漫展等定期举办。新时代下，学校正在秉承“专家治校、名师执教，依法办学、特色办学”的办学治校方针和“修德凝道”的校训，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不忘初心、牢记使命，不断深化各项教育事业的改革，推进学校转型发展，为服务经济强省、美丽河北，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献！

重庆警察学院是重庆市唯一的公安院校，是一所由重庆市人民政府主办，受重庆市公安局管理和重庆市教委指导的全日制本科院校。学院的前身是1950年成立的重庆市人民政府公安局公安学校，当时主要任务是从事在职民警培训。1982年，重庆市人民警察学校成立，开始举办中专学历教育。2001年，人民警察学校与公安学校合并组建了重庆警官职业学院，开始举办专科学历教育。2005年起，学院与西南政法大学合作办学，联合培养公安专业(方向)本科生。2012年3月，经教育部批准，重庆警官职业学院升格为公安本科院校，主要承担本科学历教育和在职民警培训，校名更改为重庆警察学院。2015年6月，学院顺利获得国家学士学位授予权，取得了重庆公安教育发展进程中的历史性突破。建校67年以来，学院始终坚持“政治建校、依法治校、质量立校、特色兴校”的办学理念，秉承“崇法、精业、忠勇、笃行”的校训，始终突出忠诚警魂培育，始终强化纪律作风养成，坚持依托公安行业、立足公安实践、服务公安需要、培养公安人才的办学传统，为重庆公安事业输送了大批优秀人才，被誉为“巴渝警察的摇篮”。 学院作为重庆公安人才培养基地、在职民警训练基地、公安理论与实务研究基地，办学定位是应用型公安院校。学院坚持学历教育与在职培训并重，构建了以公安学和公安技术学科为主体，具有比较优势、公安特色鲜明的学科专业体系。同时，构建了包括领导干部培训、警衔晋升培训、专业警种培训在内的在职民警培训体系。目前开设治安学、侦查学、禁毒学、经济犯罪侦查、警务指挥与战术、刑事科学技术、交通管理工程等7个公安本科专业，其中刑事科学技术、治安学、交通管理工程为市级特色专业，警务指挥与战术为全国公安高等教育重点专业培育点;另开设侦查学、治安学等2个成人教育本科专业。近年来，建设了国家级精品课程2门，省部级精品课程12门。学院设有办公室、政治部、纪检监察室、教务处、科研处、学生处、后勤处、计划财务处等8个党政管理机构;有侦查系、治安系、警务战术系、刑事科学技术系、公安情报学系、信息安全系、交通管理工程系、法学系、思想政治理论教研部、基础教研部、培训部等11个教学机构;有图书馆和网络管理中心2个教辅机构。全日制在校生2000人左右，年培训民警3000人次左右。 学院以人才培养为中心，着力培养应用型警务人才，竭力为学生提供先进的教学训练设施和良好的学习生活环境。紧扣新时期公安队伍建设对高素质应用型人才的需求，建立与人民警察招录培养制度改革紧密对接的人才选拔、培养、入警机制。以培养“政治可靠、专业精通、纪律严明、作风顽强”的“党和人民忠诚卫士”为目标，不断优化人才培养方案，探索和建立课堂教学与警务实践有机结合、突出实践能力培养、“教、学、练、战一体化”的人才培养模式。学院地处重庆市沙坪坝区大学城，占地总面积616亩，建筑面积112087万平方米。教学科研仪器设备总值4084.35万元，警务战术训练馆、警务驾驶训练场、多功能靶场、多媒体教室、语音室等设施完备。学院接入公安网和教育网，与公安情报资源库互联互通，无线网络实现全覆盖。图书馆公安业务类藏书种类齐全，馆藏纸质图书71.81万册，电子图书10.32万册，中外文期刊740种。学院建有视频侦查、情报导侦、比对显微镜网络实验室、犯罪模拟画像实验室、心理行为训练场等各类实验室和校内实训场所40个。同时在全市各级公安机关建有55个稳固的校外实习、实训基地。学院建校以来，为重庆公安队伍培养了万余名毕业生，培训民警6万余人次。近年来，学生入警率达到90%以上。目前，全市各级公安机关约1/4的警员为学院毕业生，大批校友走上重要领导岗位。学院毕业生涌现出了公安部“一级英模”周鑫，“二级英模”戴晓煜、甘在华、孙斌，50余名一等功臣，500余名二等功臣，6000余名三等功臣，为重庆安全稳定做出了重要贡献。 学院坚持以教师为主体，大力加强师资队伍建设，为各项建设和改革提供强有力的人才保证。始终把师德风范建设放在首位，建立健全全员育人体制机制，强化人民教师和人民警察双重身份。坚持党管人才、人才强校战略，实施教学名师培养计划、中青年骨干教师培养计划、专业教师警务实战能力培养计划和国际化人才培养计划，努力推出在国内公安学界具有一定影响力的教学名师和学术带头人，建设一支政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的教师队伍。学院现有教职工296名(其中民警294名，专任教师166名)，有正高级职称教师20名(其中教授19名，研究员1名)，有副高级职称教师54名(其中副教授38名)，拥有博士学位教师50名。学院刘开吉教授入选国家“万人计划”教学名师名单，这是截止目前全国公安院校的唯一入选者，同时，他还是全国教书育人楷模、国家级教学名师、重庆市学术技术带头人。学院现有公安高等教育教学名师3名，重庆市教学名师2名，重庆市教书育人楷模1人;有享受公安部部级津贴专家1名，全国公安模范教育训练工作者1名，全国公安系统优秀教师4名。有国家级教学团队1个，重庆市教学团队3个。聘任客座教授30余人，兼职教官100余人。 学院大力实施校局深度共建，坚持开放办学，多层次、多举措推进校局、校企、校校合作及国际合作交流。学院充分发挥人才智力优势、理论创新优势和调研咨询优势，围绕公安战略部署和公安实战需要开展科学研究。学院建有反恐处突协同创新中心、警务情报协同创新中心等2个协同创新中心，有民安众创空间、公共安全研究所、道路交通事故对策研究所、公安民警心理健康研究中心、公安执法规范化建设研究中心等10个学术研究机构，有重庆市溯源司法鉴定所等专业服务机构。近五年，承担省部级以上科研项目79项，荣获省部级以上奖励20项。主办《警察论丛》、《重庆警察学院学报》等刊物。学院积极开展国际学术交流，不断深化与拓展国际合作的领域和范围，与美国、加拿大、新加坡、香港等多个国家和地区的警察机关及其教育科研机构开展了多种形式的交流合作。先后聘请了美国加利福尼亚州立大学刑事司法终身教授王政博士、公安部首席特邀刑侦专家乌国庆，我国著名刑事相貌学专家赵成文教授，香港警察学院枪械训练科警司李杨志、我国著名反恐专家李伟研究员等全国知名的公安教育教学专家及一线业务领导担任学院特聘或客座教授。近年来，学院大量举办公安类学术论坛，邀请公安实战部门、公安院校和知名企业的专家学者，围绕警务热点、难点和社会安全领域焦点问题进行研讨交流，积极提出预防和处置相关问题的措施和对策，有力促进了学院对外交流的广度和深度。 学院改革与发展走过了近70年不平凡的历程，饱含了几代重庆警院人的光荣与梦想，映照着几代重庆警院人艰辛的奋进求索之路。在新的历史起点上，学院党委着眼国家公安教育改革和应用型大学发展战略，团结带领全院师生员工，在市委市政府、市公安局和市教委的坚强领导下，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，全面落实高等教育综合改革和公安改革一系列重大部署，坚持主动融入高等教育改革发展主流，主动融入公安工作改革发展大局，全面实施向应用型公安院校转型发展和校局深度共建战略，坚持以党建工作为统领，以专业建设为龙头，以公安需求为导向，以人才培养为核心，以改革创新为动力，以队伍建设为保障，不断彰显“政治性、职业性、行业性、区域性”的特色，努力建设西部地区一流公安院校，更好为重庆公安事业发展和重庆社会安全稳定做出新的更大贡献。

学院简介 湖北工程学院新技术学院是2003年3月由湖北省教育厅批准试办、2004年2月经教育部确认，由湖北工程学院举办的一所本科层次的独立学院。学校位于武汉市卫星城市、汉孝子董永故里——孝感市城区，与武汉市相距45公里，距天河机场30公里。京广、汉渝铁路，107、316国道、京珠和汉十高速公路贯穿孝感市、孝汉城际列车直通武汉，交通十分便利。 学校依托湖北工程学院优质办学资源，根据市场和社会需求，按大学科门类整合的思路现设置有语言文学系、财经政法系、信息工程系、城市建设系、生物化学系和机电工程系等6个教学系和1个公共课部，开办有32个本科专业和22个专科专业，其中大部分专业依托湖北工程学院的优势和特色专业开办，具有广阔的就业前景，生物工程专业现被列为湖北省教育厅重点(培育)本科专业建设项目，光电信息科学与工程和电子信息工程专业获批湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目，计算机科学与技术专业被认定为第二批“湖北省服务外包人才培养(训)基地”。目前，学校共有学生近6000人，专任教师253人，外聘教师130人。 近年来，学校狠抓内涵建设，逐步推进转型发展，深化教育教学改革，学生综合素质、创新精神和实践能力显著增强，人才培养质量大幅提高。学生在国家级以及省、部级各类竞赛中屡获大奖。其中，学生获得第八届中国高校美术作品学年展一等奖、“外研社杯”全国英语写作大赛一等奖、第四届全国大学生广告艺术大赛二等奖、第七届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛二等奖、湖北省第三十三届“一二·九”诗歌散文大赛一等奖、湖北省第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖和湖北省高校第十五届“福创杯”新青年小说大赛一等奖等多个省级及以上大奖;学生小说《爱上世界上唯一的你》和散文集《梦里花落，流连未央》、《逆流梦雨》等作品公开出版;法学专业学生国家司法考试年均一次性通过率保持在20%以上;学生考研录取率逐年上升，高分子材料与工程、生物工程等专业学生考研录取率长期保持在30%左右，多名学生获得国际知名大学继续深造机会;毕业生就业率一直保持在90%左右，普遍受到用人单位好评。学校先后被授予“省级平安校园”、“湖北省依法治校示范校”、“湖北省高校毕业生就业统计规范管理先进单位”和“湖北省大学生征兵工作先进单位”。 学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持“育人为本，德育为先;立足地方，培植特色;创新机制，开拓发展”的办学理念，以理工科为主体，多学科协调发展，努力为社会培养综合素质良好，实践能力突出的应用型高级专门人才，为区域经济发展和社会服务。学校定期邀请国内外知名专家、学者来校讲座，有效地引导学生积极开展学术研究、文化艺术、学习竞赛、社会实践和青年志愿者等活动;学校还有人文、科技、公益、艺术、体育等近20个学生社团，为活跃校园文化生活、提高学生综合素质创造了良好的条件和氛围。 目前，正是独立学院发展的关键阶段，学校将秉承“明德明志，求是求新”的校训精神，披荆斩棘，乘风破浪，朝着一所在全省同类院校中有影响、有特色的独立学院的目标奋进。 热忱欢迎全国各地的莘莘学子来湖北工程学院新技术学院求学!

山东外国语职业学院建校于2005年，为民办全日制普通高校，简称“山外”，英文名称为“Shandong Foreign Languages Vocational College”。学院的举办者是山东华信工贸有限公司。诺贝尔奖获得者丁肇中为学院名誉院长。2018年12月，教育部批复学院升格为本科层次职业学校。 自办学以来，学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“质量立校、特色发展、开拓创新、服务社会”的办学理念，脚踏实地、放眼世界，坚持立德树人为根本，主动服务区域经济发展和创新驱动发展，努力为社会培养急需的高层次技术技能人才。学院 是“山东省重点服务外包人才培训基地”“日照市外向型经济研究基地”“日照市外语外宣研究基地”。先后荣获“全国高职院校国际影响力50强”“山东省高等学校教学管理先进集体”“山东省高校思想政治教育工作先进集体”“山东省校企合作先进单位”“山东最具办学特色高职院校”“山东最佳社会声誉高校”等100余项荣誉。 学院占地68.24万平方米，校舍面积35.03万平方米;教学仪器设备总值7544.63万元，纸质图书115.44万册;专任教师521人，其中副高级及以上专业技术职务教师203人，研究生学历教师305人，“双师型”教师222人。拥有享受国务院特殊津贴专家、国家优秀教师2人，省级教学名师、优秀教师3人，省级教学团队4个，省职业教育名师工作室1个;建有“日照市数字化学习工程技术研究中心”、国际贸易、金融、同声传译、数字媒体等115个实验实训室;有大连商品交易所、日照大宗商品交易中心等262家实习实训基地，充分满足学生实习实训需要。 学院现有经济学、文学、工学、管理学、艺术学5个学科门类，45个专业。拥有省级品牌专业群2个，省级特色专业4个，省级精品课程10门，省级职业教育精品资源共享课程8门，省级成人高等教育特色课程3门，参与建设职业教育专业教学资源库省级项目1项、国家级2项。 在长期的探索与积累中，学院逐渐形成了符合自身实际的办学特色与优势。 一是加强了党建与思政工作。我院高度重视党建工作。建院伊始，就成立了院党委，历任党委书记均由日照市委委派，设有专职副书记，健全了各级党组织。党委书记是董事会成员，党委班子多数成员与行政班子交叉任职，参与干部选拔、教师选聘、物资采购等关键事项的决策与监督。建立了党委议事规则、“三会一课”制度、党风廉政建设制度，实行了党委委员联系二级学院、中层党员干部联系班级、教工党员联系宿舍三级联系制度，使“凝聚力工程”“阵地工程”“先锋工程”三大工程落到实处，全方位加强了党建工作。学院团委连续三年被评为“日照市红旗团委”。 党建工作全方位加强，促进了思政工作水平的提升。我院以社会主义核心价值观为引领，融入优秀传统文化和现代经贸文化，成立党委教师工作部加强教师思政工作和师德师风建设;构建了“一二三四六”育人体系，即以立德树人为根本，搭建社区公寓和社会实践“二个平台”，依托辅导员、班主任、学生骨干“三支队伍”，拓宽思政育人、文化育人、专业育人、实践育人“四个渠道”，推进思想政治教育、党团组织、安全保卫、辅导员、心理健康教育、校园文化“六进公寓”。全方位的育人体系效果明显，涌现出了2017年山东省高校“十大优秀学生”李伟、连续两次潜入河底救人的“日照好人”十大年度人物提名奖获得者唐志伟等一大批优秀学生。办学以来，学院从未发生过重大安全事故。 二是形成了“外语+职业、专业+外语”的人才培养模式。我院主动对接行业、企业人才需求，形成了“外语+职业、专业+外语”的人才培养模式。外语类专业根据职业面向，设置职业方向课程，提高职业能力;非外语类专业根据岗位特点，加大专业外语课程开设力度，强化外语能力。充分发挥双语和“双师型”教师优势，开实、开好双语课和实践教学课，提升学生外语应用能力和专业技能。学生总体就业率均达95%以上。根据麦可思调查，我院毕业生呈现出“就业率高、创业率高、薪资水平高、对母校满意度高”的特点。 三是推行了“精讲多练、学用结合”的教学模式。我院根据人才培养定位，确立了“精讲多练、学用结合”的教学模式。“精讲”基础理论、核心知识，“多练”专业技能，坚持学为基础、用为关键，实现“教、学、做”一体。通过完善校内实验实训平台，搭建校内企业平台，建设创业平台，将课堂搬到实训室，延伸到企业，拓展到创业基地，使学生在“精讲多练”“学用结合”中得到提高。近年来，学生有1100余人次在省级及以上技能大赛中获奖。其中，获国家级特等奖、一等奖103人次，省级特等奖、一等奖170人次。 四是畅通了“三引三送”的国际化办学道路。我院坚持开放办学，畅通了“三引三送”的国际化办学道路，即引进国外先进办学理念和管理经验、引进国外优秀教师和优质教材等资源、引进国外留学生，送学生国外留学、送学生国外就业、送教师境外进修。截至2018年底，累计引进高层次外教180余人次、“海归”人员60余人，引进国外留学生300余名;累计输送800余名学生国外深造，300余名学生国外就业，近200名教师境外培训;与美国帕克大学、俄罗斯卡卢加国立大学等77所境外高校结为姊妹学校，与韩国仁德大学等11所高校发起成立“AU+亚洲大学联盟”，有力促进了我院人才培养质量和国际化办学水平的提高。 五是践行了服务社会的办学理念。我院依托自身优势，积极参与社会服务。一是广泛开展应用研究。根据区域经济社会发展需要，设立日照外向型经济研究所、金融研究所等机构。二是发挥专业优势服务社会。2017年与大连商品交易所共建产业培训基地(该所在全国设立的唯一一所)，截至目前到我院接受免费培训的金融类企业达100余家;依托电商物流专业群及“山东省跨境电商实训基地”，为企业免费培训500余人次;依托外语各专业，先后为日照五征集团、日照港集团等企业免费开展外语培训600余人次，为日照市、陕西大荔县免费培训英语教师600余人次，为日照市委市政府、中国-中亚合作论坛和中澳经贸论坛等提供翻译服务百余次。 当前，山东省和日照市大力实施“新旧动能转换大重大工程”，推动省市高质量发展。我院将以全新的理念，牢牢抓住新时代本科层次职业教育改革的历史机遇，始终保持职业教育属性和特色，探索走出一条职业本科学校高质量的内涵式、特色化发展道路，坚持“国际化”，办好新时代本科职业学校，为国家构建现代化职业教育体系、为国家和区域经济社会发展提供高质量服务。

广东工商职业技术大学地处肇庆市著名国家5A风景游览区七星岩湖畔，是全国首批15所本科层次职业教育试点学校之一。学校环境优美，被誉为全国最美的民办大学之一，紧邻全长20公里的“北岭休闲运动带”。办学23年来，学校已发展成为工、管双轮驱动，工、管、经、文、艺多学科协调发展特色鲜明的高等院校，现设有13个二级学院、1个通识教育中心。建有智能制造、电子信息、建筑、财经商贸、艺术创意等五大实验实训中心，各类实验实训室162个，教学科研仪器设备总值1.15亿元。图书馆总藏书量达到122万册，中外文期刊1100多种。现有省级重点专业1个，省级财政资助专业6个，省级大学生校外实践教学基地2个，省级公共实训中心1个，省级工程研究中心一个，省级决策咨询基地一个。2020年我校本科招生专业共15个，专科招生专业50个。

宁夏工商职业技术大学始创于1951年，是经教育部批准设置的公办本科层次职业学校。学校先后由宁夏商业学校、宁夏供销学校、宁夏粮食学校、宁夏机电工程学校（宁夏农业机械化学校）和宁夏化工技师学院(宁夏化工技校)经两轮合并组建而成，2002年升格为高等专科学校，2025年6月升格为职业本科大学。74年的办学历程，学校铸就了“厚德、勤学、敬业、强能”的校训精神。 学校先后被确立为自治区第一批示范性高职院校、国家首批百所骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群（B档）建设单位。荣获第五届黄炎培职业教育优秀学校奖、全国高等职业院校治理体系建设50强、西部地区产教融合卓越高等职业院校50强、职业教育国际合作与交流典型院校等荣誉称号。学校在武书连2024年高职高专综合实力排行榜中位列自治区第一。 学校党委全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对学校的全面领导，坚持党委领导下的校长负责制。大力实施“领航”“铸魂”“金钥匙”三大工程，培育创建2个全国党建工作样板支部，1个教师党支部入选全国高校“双带头人”强国行专项行动团队名单，培育建成4个全区教育系统五星级基层党组织、24个校级四星级基层党组织，分两批次共建成31个校级党建品牌（特色）项目，是自治区职业院校“三全育人”典型学校。 学校占地1305.93亩，建筑面积25.83万平方米，固定资产11.18亿元，教学、科研仪器设备总值2亿余元，馆藏图书共123.11万册。建有3个国家级生产性实训中心，3个国家级协同创新中心，4个中国（宁夏）现代职业技能公共实训中心，203个教学做一体化实训室。拥有1个全区覆盖面最广、评级范围最全的技能人才评价机构，1个国家级专业技术人员继续教育基地，1个自治区大学生创新创业示范基地。 学校现有教职工644人。其中，专任教师460人，正高级职称32人，具有硕士研究生及以上学位教师332人，专任专业课“双师型”教师占比73.29%。享受国务院政府特殊津贴1人，全国技术能手2人，教育部新时代职业院校名师（名匠）名校长培养计划培育对象1人，自治区级青年拔尖人才6名，托举人才4名，技术能手称号10人，E类以上人才23名，博士25名。建有国家级技能大师工作室2个，自治区级技能大师工作室3个，自治区级“双师型”培训基地2个，自治区级“双师型”名师工作室6个，自治区级人才小高地1个。近五年，教师在自治区级及以上教学能力大赛中获奖82项，立项厅级及以上教科研项目216项，立项校级横向课题387项，横向技术服务与培训到账超5000万元。教师在刊物上公开发表论文834篇，其中，在核心期刊上发表论文54篇，已取得专利项目180项。 学校现有全日制在校生8200余人。近五年，学生在各级各类竞赛中获得国家级奖项56项，自治区级奖项1000余项,并打破了自治区高职院校获得全国一等奖“零”的纪录。学校2017年成为空军士官人才培养定点院校，2024年荣获“全国征兵工作先进单位”称号。 学校设置装备制造、生物与化工等10个大类42个高职专业、5个职业本科专业，构建了以1个国家级高水平专业群为引领，2个自治区级高水平专业群为支撑，4个校级专业群为主体的三级专业集群体系。学校牵头成立全国现代煤化工产教融合共同体、自治区首个“政行企校”合作办学理事会，建成1个自治区级职教集团、2个自治区级产业学院、2个自治区级产教融合基地、7个应用技术研发中心、104个校外实习基地。 近五年，学校面向社会开展非学历培训26万余人次，被授予“自治区示范性职工培训基地”，连续两年荣获“全区职业技能等级认定优秀评价机构”。学校先后选派10批次、49人次教职工开展精准扶贫、乡村振兴和“组团式”帮扶工作，被授予全区“先进扶贫单位”。 （数据截至2025年6月17日）

贵州工程应用技术学院创建于1938年，历经贵州省立毕节师范学校、毕节半耕半读师范学校、毕节师范专科学校等时期。1993年，教育部定名为毕节师范高等专科学校。2005年3月，毕节师范高等专科学校与毕节教育学院合并组建毕节学院，成为全日制普通本科高等学校。2014年5月，经教育部批准，毕节学院更名为贵州工程应用技术学院。学校占地面积1300余亩，教学科研仪器设备总值超过1.2个亿，纸质图书103.38万册，电子图书128.24万册，中外文数据库20个。学校设有13个教学学院、1个教学部、52个本科专业，涵盖工学、理学、教育学、文学、管理学、艺术学等9个学科门类。有来自全国15个省、区、市的全日制在校生11578人。现有教职工879人，其中博士78人、硕士394人、正高职称74人、副高职称284人。教师中有省管专家3人、市管专家12人；全国优秀教师2人、省级优秀教师4人、省级教学名师3人。学校现有1个区域一流建设培育学科，1个省级特色重点学科，3个省级重点学科，4个省级重点支持学科，以及1个院士工作站，1个省级众创空间，3个省级特色重点实验室，1个省级2011协同创新中心，4个省级工程中心，6个省级科技创新人才团队，2个省级教学团队，1个省级特色专业，6个省级综合改革专业，2门省级精品课程，建有1个国家级大学生校外实践教育基地，2个省级产学研基地。近三年来，承担了百余项国家级、省部级科研项目。面向未来，贵州工程应用技术学院秉承“艰苦创业、不断进取”的办学精神，坚持以兴学育人为根本，以培养服务工业化、城镇化建设等需要的一线工程师和服务基础教育需要的一线教师为目标，立足毕节、服务贵州、面向全国，不断深化产教融合、校企合作，深化教学改革、提升教学质量和办学水平，努力建设特色鲜明的高水平应用技术大学，为实现贵州与全国同步全面建成小康社会作出更大贡献。

山西工程技术学院始建于1984年，位于中共第一城——山西省阳泉市。建校初名山西矿业学院阳泉煤炭专科班，1986年成立阳泉煤炭专科学校，2001年挂牌太原理工大学阳泉学院，开始招收本科生，2014年5月27日，教育部正式批准建立山西工程技术学院，是一所公办全日制普通本科高校。2016年山西工程技术学院被确定为山西省高校转型发展试点学校之一，成为教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目培育院校。2017年，学院材料科学与工程学科被确定为山西省“1331工程”重点学科建设计划首批支持学科，学院“清泉”高校思想政治工作育人协同中心是山西省8所高校思想政治工作协同育人中心建设培育院校，学院和莹玉陶瓷等省内外20多家陶瓷生产厂家，联合成立了科技厅批准的“山西省陶瓷产业技术创新战略联盟”。 目前，山西工程技术学院有矿业工程系、地质与环境工程系、机械电子工程系、信息工程与自动化系、土木与建筑工程系、管理工程系、经济贸易系、社会科学系(思政部)、基础教学部、体育教学部、继续教育部、技能鉴定与工程训练中心、教育信息中心等13个系(部⁄中心)，以及晋东文化研究所、能源经济研究所、藏山文化研究所、经济法研究所等研究机构。学院设有本科专业21个(含专业方向)，在校普通本、专科生11967人。现有教职工554人，专任教师430人，硕士及以上教师占专任教师的75%以上，高级职称教师占专任教师的30%以上。省级优秀教学团队1个，省级教学名师5人，省级“双师型”教学名师3人，省级“双师型”优秀教师13人，省级“131”领军人才工程第二批人选5人，省级学术技术带头人2人。柔性引进中国工程院王一德院士为我校特聘教授，特聘“百人计划”马兆远教授为首席专家，并成立“量子调控产业应用研究中心”，为学院整体水平的进一步提升奠定了基础。同时，实施“双百工程”，大力培养“双师双能型”教师82人，初步建成一支结构合理、专兼结合的教师队伍。 学院有4个专业被评为省级优势或特色专业;建成60个校内实验实训室，其中3个山西省高等学校实验教学示范中心、2个山西省虚拟仿真实验教学中心，煤炭深加工与利用实验室、GE智能平台实验室、工程力学分析实验室、量子调控产业应用研究中心实验室被批准为阳泉市重点实验室;有60个综合性、专业性较强的校外教学实习基地，建立云泉绿色材料实验室、挂牌共享山西省院士专家企业协作中心云泉工作站，与中科曙光、中软国际、阳煤集团等大型企业签订协议，共建专业和实验室，共同培养人才。 学院大力实施科技协同战略、产教融合战略，入选教育部绿色发展基金等项目2项;获得山西省科学技术(自然科学类)二等奖1项;山西省基金项目立项3项;参与山西省煤基低碳、材料科学、能源革命重大专项3项，省级人文社科项目获奖6项，发表论文650多篇，SCI收录23篇，教师出版专著(学校立项)36部。 学院依山而建、错落有致、四季常青、绿树成荫，是一所独具特色的花园式校园。校园占地面积73.69万平方米;校舍建筑面积25.74万平方米;教学仪器设备总值达8451.24万元;图书馆馆藏纸质图书73.81万册，配备完善的现代电子图书系统和计算机网络服务体系。学院建有体育馆、游泳馆、羽乒馆(文艺演出中心)、塑胶操场、篮球场、网球场等体育设施，满足了广大师生运动健身的需求。 学院注重学生素质教育，积极打造校园文化精品。与山西省委党校、省社科联等多家单位共同成立的“清泉”育人协同中心，与习近平总书记考察过的岢岚县宋家沟村签定了思想政治教育实践基地，坚持以“德育答辩”为特色开展大学生思想政治教育，构建德育“2+X”教育体系。以陶芳渊、翟羽、“水果哥”等公益人物为引领，深入开展大学生志愿者活动。加强大学生创新创业教育，成立大学生KAB创业俱乐部，开展SYB、KAB创业教育，重视大学生职业生涯规划和就业指导，本专科学生的就业率达到88%以上，被评为山西省高校毕业生就业工作先进单位。学生在“挑战杯”青年师生科技作品和创业计划大赛、大学生数学建模大赛、大学生广告艺术设计大赛等活动中多次获得国家奖和省级奖。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。建校30多年来，学院在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新等方面为区域经济作出了突出贡献，学院师生谨记“崇德尚能、行知合一”的校训，严守“勤奋、严谨、团结、进取”的校风，坚持习近平总书记提出的“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”的指示。”打造“联系区域经济更紧密，体现区域特色更鲜明，服务区域经济更直接”的办学特色，学校专门成立了针对雄安新区建设与阳泉转型发展的战略性研究项目团队，为阳泉市以及山西省经济和社会发展提供了强有力的人才、技术和智力支撑。学院先后获得阳泉市“模范单位”、山西省高校文明单位、“山西省五一劳动奖状”等荣誉称号。在党的十九大精神指引下，按照学院第一次党代会确定的“135”总体工作布局，在院党委的坚强领导下，狠抓内涵建设，学院正向着建设以工为主、特色鲜明的地方应用型本科高校的目标阔步迈进!

郑州工业应用技术学院位于中国历史文化名城河南省新郑市，地处我国首个航空港经济发展先行区--郑州航空港经济综合实验区，是一所以工学为主的民办本科高校，由集教育、医疗、医药、房地产、酒店等为一体的中原华信商贸集团有限公司投资开办。 学校的前身是创建于1997年的郑州华信专修学院，2001年更名为郑州华信职业技术学院，实施专科学历教育。2008年升格为本科高校，更名为郑州华信学院。2012年获得学士学位授予权，2014年更名为 “郑州工业应用技术学院” 。 办学以来，学校始终坚持社会主义办学方向和公益性办学原则，秉承“厚德敬业、求是致用”的校训精神，落实“以人为本、依法治校”的管理理念，确立了应用型人才培养的办学定位，明确了“工学为主、开放办学”的发展道路，先后向社会输送各类人才6万余人，为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。 升本以后，学校依据本科教学工作合格评估标准，优化法人治理结构，加大教学投入力度，强化师资队伍建设，深化培养模式改革，规范教学工作管理，办学水平和培养质量显著提升，并于2016年通过教育部本科教学工作合格评估。 学校坚持人才培养的需求导向，不断优化专业布局。学校设有机电工程学院、建筑工程学院等14个二级学院和思想政治理论教学部等2个教学部，开办有63个本专科专业，其中本科专业47个。全日制本专科在校生27000余人，初步形成了以工学为主，工学、医学、管理学、经济学、艺术学、文学、教育学、法学等多学科协调发展的学科专业布局。 学校坚持条件建设的持续投入，完善优化教学设施。学校分东、西两个校区，总占地1979亩，校舍建筑面积69.86万平方米，室内外运动场地面积12.26万平方米，总投资 18.37 亿元;建有游泳馆、体育馆、综合运动场、学术交流中心、学生事务综合服务中心、大学生创业孵化园等设施;拥有实验实训中心(综合实验室)35个，实验室189个，教学科研仪器设备总值近2亿元;馆藏纸质图书209万册;环境优美的新型校园、设施完善的教学条件已经形成。 学校高度重视师资队伍建设，大力实施“人才强校”战略。学校现有专任教师1268人，其中自有专任教师851人，占专任教师总数的67.11%。自有专任教师中，正高职称教师112人，副高职称教师363人，高级职称教师占37.49%;硕士及以上学位教师887人，占70%;享受国务院政府特殊津贴教师2人，国家级优秀教师3人，省级优秀教师8人，省级教学名师1人，省级学术技术带头人、骨干教师10人。近三年，学校教师承担市级及以上教科研项目1632项，发表学术论文1933篇。 学校遵循应用型人才培养规律，着力推进教学改革，依据地方产业发展需要，构建了先进制造、现代服务、康复养老、城乡建设等4个专业集群;依托企业集团办学优势，搭建了学研产一体化发展平台;强化了基础技能训练、专业综合实训、企业实战训练三层对接的实践教学体系，开展了应用型人才培养的系列改革，取得了一定成效。学校现有河南省重点专业1个，河南省特色专业1个，河南省民办高校品牌专业8个，河南省综合改革试点专业4个，河南省实验教学示范中心1个，郑州市重点实验室1个，郑州市重点(示范)专业6个。 学校的教学建设与改革促进了培养质量和社会影响力的提升。近三年，学校应届本科毕业生初次就业率均高于我省平均水平，年底就业率位居我省高校前列。学校先后被授予“河南省优秀民办学校”、“河南省文明学校”、“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”、“河南省园林单位”、“河南省平安校园”、“全省先进社会组织”、“河南省高等学校先进基层党组织”、“河南省依法治校示范校”、“郑州市民办教育十佳单位”、“郑州地方高校信息化示范院校”等荣誉称号。学校2014年被新华网评为“2014中国影响力民办高校”，2015年被《河南日报》评为“河南应用技术类型十佳示范高校”，2016年3月被中国校友会网评为“中国高水平民办大学”，2017年被河南日报社评为“河南十大领军民办高校”、被腾讯·大豫网评为“2017年度品牌实力民办高校”。2018年学校在各类专业技能竞赛中成绩丰硕，先后 荣获河南省第三届康复治疗技术专业技能竞赛团体一等奖、第八届“远华杯”全国大学生会展创意大赛成果组一等奖、河南省第十届“高教杯”大学生先进成图技术与创新大赛建筑类团体特等奖、第五届河南省大学生机器人竞赛一等奖、“第十一届中国-东盟教育周-留学中国梦”征文大赛三等奖、“诗琳通公主杯”演讲大赛三等奖、河南省首届国际留学生武术锦标赛太极长器械项目冠军。 目前，学校正按照教育事业发展“十三五”规划，实施“人才强校、质量立校、特色发展、创新发展、开放合作”的发展战略和“弯道超车、错位发展、培育特色、重点突破”的发展策略，分阶段、分步骤、有计划地朝着建设国内一流、特色鲜明的高水平应用技术大学的奋斗目标不断迈进。