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音为梦想 乐动未来   公司名称:北京鑫三芙教学设备制造有限公司   网址:http://www.xinsanfu.com/   电话:01062473201/01062473181 音乐教学互动平台3FN-1 概述   1、 先进的C++计算机语言编写,.NET4.0运行环境,全自主知识产权。   2、 支持五线谱或简谱教学与编辑、五线谱与简谱混合教学与编辑、乐理知识与多媒体拓展、音乐基础知识与教学资源库教材等互动模块,各功能模块划分明确,系统界面风格简洁明朗,操作界面可任意拖拽、放大缩小,可以将乐谱放大16倍,使教室后部的学生依然清晰可见。   3、 支持Windows全系操作系统、可搭载触控一体机、电子白板、台式或笔记本PC使用。 乐谱教学与编辑   1、 可任意书写标题、副标题、作曲、作词、版权等乐谱信息。   2、 可任意编辑高音谱表、低音谱表、大谱表以及总谱,可设置表情标记、谱表的页面大小、方向及页边距,可设置每行的小节数量。   3、 创建谱表时可选择:任意调式编辑、任意速度播放、任意节拍类型、以及不完全小节起拍(弱起小节)。   4、 音符录入、符点录入、升降音录入、休止符录入、三连音录入、倚音录入,录入后可播放且任意范围播放。   5、 系统内置516种古今中外乐器音色,内置音色处理器,无论是内置音色或外接音源均可以达到悦耳的播放效果。   6、 支持乐谱播放速度调节,可以以乐谱小节为单位调节速度,一首乐谱可以调节前后乐章不同的速度;可以以不同音符时值为单位调节,如以4分音符为基准,每分钟120拍,或以2分音符、8分音符为基准每分钟240拍,速度调节数值为每分钟5拍至每分钟600拍(以4分音符为基准)。   7、 支持五线谱与简谱的混合编辑,并且在任意类型谱表或混合编辑谱表上添加歌词。   8、 歌词支持自动对齐功能,自动添加拼音功能,以及多段落歌词录入功能。   9、 任意插入或删除乐谱小节,修改调整小节属性,修改谱表、小节、记谱标记、音符的个性化样式。   10、 具有文本标注插入功能,可对插入文本进行格式编辑,如字体、大小等。   11、 具有倚音、谱号、调号、拍号、小节线、线条记号、装饰音与演奏记号、临时升降号、力度记号、重复与跳转记号、速度、震音、琶音与圆滑音、风笛装饰音、占位框与小节的记谱符号的插入,插入后播放乐谱会有相应效果呈现。   12、 具有换行符与占位符插入、符杠属性任意组合、符头任意添加与更换、呼吸与停顿标识提醒、连谱号标识插入。   13、 可在编辑的谱表上任意拖拽、修改、删除所有记谱标记,所有编辑界面具有退格与前进快捷键。   14、 可导入任意MIDI音频课件(支持所有MIDI格式文件)并支持多音轨编辑,每条音轨前显示乐器名称及简称,可任意调换各个音轨音色,修改音轨音符达到再次创作效果,可在多音轨谱表中单独选择任意一组或多组音轨单独播放。   15、 具有乐谱卷帘编辑器功能,辅助弹奏教学功能,以柱形图的方式显示所有音符的音高与时值,并显示虚拟键盘的键位。   16、 播放所有音符可在内置软键盘上显示键位的位置以及和弦键位的位置,可外接键盘输入设备,软件支持128复音同时录入。   17、 具有应用广泛的总谱编辑功能,如交响乐、电声乐、民乐、打击乐、流行乐总谱等,可导入木管乐器、自由簧片、铜管乐器、有音高打击乐器、高音打击乐器、进行曲打击乐器、声乐(人声音高)、键盘、电子乐器、拨弦乐器、弦乐器、中国民族乐器、世界民族乐器、古典乐器等至少500种以上音色,并且支持拓展外部硬件音源及外接软音源。   18、 可编辑鼓组节奏谱并播放或更改鼓组相关音色,可单独播放或编辑乐谱中的节奏。   19、 可编辑六线吉他谱,播放或更改吉他相关音色,吉他指法标识插入,吉他和弦品格图插入。   20、 可编辑四线谱并播放或更改运用四线谱记谱的相关乐器音色,如低音吉他、曼托林、贝司等乐器。   21、 支持修改或编辑后的曲谱导出或打印功能。   22、 具有内置屏幕截图功能,可选择屏幕任意位置截图,并保存为图片文件,以便教师制作教学课件。 乐理教学与多媒体   1、 具有五线谱大谱表以及虚拟MIDI键盘交互教学功能,通过弹奏虚拟键盘可显示该键位在五线谱上的音高位置,并可显示该键位的音高唱名,虚拟键盘显示音名。   2、 具有调的五度循环图讲解界面,可任意选择国际通用的12种常见调式,更改调式后可在五线谱上显示不同调式的音阶变化,并且具有调名显示窗口。   3、 音频插入功能,可插入及播放众多常见格式的音频文件,如范唱播放、伴唱播放、唱名播放、音名播放、节奏播放。   4、 视频插入功能,可插入及播放众多常见格式的视频文件,如教学配套音响资料、音乐教学欣赏视频、教师自制视频课件等。   5、 图片插入功能,可插入众多常见格式的图片文件,可在插入的图片上随意勾画、标注、缩放等。   6、 表格插入功能,可插入Excel表格文件,对插入表格的格式、字体、边框、填充、数字、批注进行编辑。   7、 文本插入功能,可插入Word、PPT、PDF等不同格式的常见文本文件并可对其修改与编辑。   8、 音名与唱组模块,具有88键虚拟可弹奏键盘,具有音组标识、音名与唱名标识,可一键显示音名与唱名。   9、 视频录制功能,具有嵌入式的视频录制插件,可在任意模块下实现录制,将教学内容录制后制作课件或教学实例以及微课展示。   10、 电子书写功能,具备电子白板的书写或涂鸦功能,在任意教学模块下,对屏幕上的教学内容进行屏幕书写及涂鸦,具备一定可编辑功能。   11、 音名与唱名播放功能,可以播放内置音名与唱名音频文件,以及教师自行添加的音频文件。 教材资源   1、 具有音乐基础知识教学模块,内置教学教材,具有音、音律、五线谱记谱法、节奏节拍、音程、和弦、调式关系、音乐术语等内容,所有内容均已图文并茂的方式呈现,教学内容目录以列表形式展开,方便教师选取相应的教学内容,也可以根据教师实际教学内容任意拓展音乐基础教学模块的教学内容或添加音频及视频课件。   2、 具有教学资源库模块,内置中国音乐家、西方音乐家、民歌、演唱形式、西洋乐器、音乐风格等教学资源,所有内容均已图文并茂的方式呈现,教学内容目录以列表形式展开,方便教师选取相应的教学内容,也可以根据教师实际教学内容任意拓展教学资源库模块的教学内容或添加音频及视频课件。   3、 音乐基础知识与教学资源模块可任意添加课件教学内容,使教师拥有更多的自主教学内容拓展空间。 音为梦想 乐动未来   公司名称:北京鑫三芙教学设备制造有限公司   网址:http://www.xinsanfu.com/   电话:01062473201/01062473181
北京鑫三芙教学设备制造有限公司 2021-08-23
关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见
加快构建高校毕业生高质量就业服务体系,畅通教育、科技、人才良性循环。
新华社 2025-04-08
聚银龄之力 融医教特色:以医学继续教育 拓宽社区教育服务发展维度
实施背景 2019 年2 月,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,将“构建服务于全民的终身学习体系,强化高等学校继续教育和社会培训服务功能,扩大社区教育资源供给,加快城乡社区老年教育发展,促进各类学习型组织建设”作为实现教育现代化的十大战略任务之一。2022 年全国人大常委会专题调研报告首次明确:把“促进老年人社会参与”列为实施积极应对人口老龄化国家战略的重点任务之一。2024年10月9日,习近平总书记在给“银龄行动”老年志愿者代表的回信中写道:“老年人是党和国家的宝贵财富。希望广大老年朋友保持老骥伏枥、老当益壮的健康心态和进取精神,既要老有所养、老有所乐,又要老有所为,为推进中国式现代化贡献‘银发力量’。 ”随着人口老龄化进程加快与健康中国战略深入推进,医学继续教育作为连接专业医疗资源与基层需求的桥梁,与银龄群体的健康需求、学习意愿形成了天然契合点。银龄群体是社区教育的核心服务对象,其丰富的生活经验与社群影响力也能成为知识传播的重要载体。天津医科大学继续教育学院面对新时代新使命,积极探索服务国家发展大局和学院事业改革创新的契合点切入点,充分发挥医学高等继续教育优势,激发银龄群体参与社区服务、基层治理热情,以医教融合为特色化,建立“医教资源下沉+银龄主体参与”的协同模式,助力社区教育服务高质量发展。 工作机制 天津医科大学继续教育学院于2024年11月获批天津市教育系统“银龄行动”研究与实践基地和天津市河西区区校终身学习联合体“银龄行动”研究中心,作为医学高等院校服务社会的主要窗口,与天津市河西区、和平区、新华社区学院等多个单位深度合作,融通学校优质医疗教育资源,广泛挖掘利用教育、医疗等领域具有专业特长的离退休干部和知识分子的“银发力量”,聘请30余名天津市教育系统退休专家及10余名学院退休老师组建成为银龄专家志愿服务团队,围绕健康老龄化社会建设及社区居民健康素养提升的需求,开展专项助力行动,不断拓宽社区教育服务维度,在服务队伍建设、人群健康素养提升、社区治理等方面发挥积极作用,高质量推进社区教育创新发展,助力积极老龄化社会发展和终身教育体系构建。 (一)凝聚“银龄智慧”,打造“需求导向型”社区教育 紧密结合社区居民在疾病预防、健康指导、心理疏导等健康需求,根据社区人群年龄特点、认知水平、接受程度,邀请银龄医疗专家,精心打造科普课程,创新发展社区健康教育,积极培育健康素养,切实提高社区健康服务供给质量。举办“家教润心,成长同行”身心健康系列大讲堂,康毅等银龄专家从校园家庭文化、疾病防控等方面传播和实践正确健康观念,促进健康的生活方式和良好学习习惯养成;举办“全力迎峰会,主动送健康”系列健康科普讲座以及“银龄健康·金秋护航”活动,张河等银龄专家开展健康教育专题宣讲,提升社区居民自我保健能力;与和平区联合设立主动健康医学科普基地,推出“春天里的主动健康”系列讲座;联合北洋老年大学举办乐龄之友—银龄健康大讲堂,王东等银龄专家围绕老年人心理情绪管理、慢性病治疗、疾病预防、膳食营养等主题推动从“被动健康”转向“主动健康”;在“智津学堂”天津医科大学夜校开设“陈氏太极拳—燃脂塑型”系列课程,银龄专家李燕带领大家探索感受太极拳的奥妙,传承中华优秀传统文化。 银龄专家张河为社区老年人开展健康教育 银龄教师李燕讲授“陈氏太极拳—燃脂塑型”课程 (二)激活“银龄力量”,开展“服务精准化”志愿活动 带领银龄专家赴和平区新兴街参观社区志愿服务展,探索“银龄行动”服务新模式;赴上海老年大学钦州学院、杨浦区“老杨树宣讲汇”等地开展调研交流,学习借鉴银龄志愿服务宝贵经验。与河西区、和平区等社区协同合作,精心打造“学生志愿服务+网络科普+系列课程+专家诊疗”四位一体的健康教育服务新模式,提升社区居民的健康观念和健康科学知识普及;走进蓟州区杨津庄镇半壁店村、宝坻区口东镇东庄村、河西区太湖路街仁湖里社区等地开展送医送教;走进和平区朝阳里社区开展思政教育等志愿帮扶活动,形成健康教育-及时诊疗-康复指导的全程复合服务体系。面向社区工作者、社区医生、志愿者等服务人员,定制了社区健康服务能力提升、老年人能力评估师、康养理论与实践等专题培训项目,助力社区健康服务能力提升,优化社区居民的生活质量和服务体验。 银龄专家团赴蓟州区、宝坻区开展送医送教 深入社区开展义诊活动 (三)升华“银龄价值”,构建“治理现代化”发展体系 举办家校社协同育人研学活动,银龄专家王宝亭做《合理营养 健康成长》的专题讲座,从如何调理青少年的饮食、营养均衡等方面阐述饮食与健康的重要;面向社区工作者、志愿者等服务人员,定制心理疏导、健康服务能力提升、老年人能力评估、康养理论与实践等专题培训项目,培养“一专多能”社区工作人才,提高社区工作者健康服务能力;与天津市和平区精神卫生中心联合开展社区心理服务人才能力提升培训,推进社区心理服务体系建设试点工作;开展阿尔茨海默病患者社区支持与互助经验交流,促进形成全民知晓、共同预防、互相关爱的友好氛围。在家校社互融共促、协同发展过程中,银龄群体升级为社区治理体系中兼具经验优势、社群基础、行动能力的核心参与主体。他们既是社区健康需求的“感知者”,凭借自身生活体验精准反馈基层痛点;也是社区治理的“实践者”,通过参与健康社群管理、协助慢病筛查、监督服务质量等行动,深度融入基层治理网络。这种从“被动受益”到“主动作为”的角色转变,让银龄价值实现了从个体健康层面到公共治理层面的质的飞跃,成为社区治理现代化不可或缺的“银发动能”。 银龄专家王宝亭参与家校社协同育人活动 发展成效 学院开展的系列教育活动获得了较好的社会反响,相关工作20余次被中国网、人民网、学习强国、天津日报、天津教育报等媒体报道。获批了中国老年保健协会专家委员会“老年积极保健观培育行动”共建合作单位、“社区居民健康管理创新”工作全国首批试点单位、全国“校家社协同育人项目”第三批实验基地、家庭心理教育全国协作行动服务站等多项资质;荣获中国社区卫生协会优秀作品奖、2024年建设学习型社会优秀案例、2024 年度中国老年教育工作优秀案例、2024年学习型社会建设重点任务、2025年世界大健康博览会“新品牌”典型案例、2025城乡社区高质量发展典型案例,入选“2025城乡社区治理服务资料库”“高等院校继续教育典型案例库”等多项荣誉。 推广价值 “医疗教育资源筑基、银龄力量赋能、基层治理提质”的三维联动可形成多维度、深层次的辐射效应。对银龄群体,真正激活了积极老龄化的内生动力,实现“价值重塑”与“健康增益”双丰收​;对社区建设,提升社区健康服务水平,强化社区凝聚力与自治能力;对区域治理,以医疗教育与银龄赋能的结合为切入点,破解健康治理难题,激活银龄群体参与热情;对社会发展,对接“健康中国”“积极应对人口老龄化”“基层治理现代化”“学习型社会建设”等重大国家战略,提供了“战略落地+民生改善”的实践路径​。 下一步,学院将围绕“提质增效、创新突破”核心目标,对接社会需求和群众关切,强化统筹组织服务,搭建多层次多领域合作交流平台,不断拓展与创新银龄教育服务内容与形式,探索构建老有所养的养老服务体系、老有所医的健康支撑体系、老有所乐的精神文化服务体系、老有所学的老年教育服务体系、老有所为的社会参与服务体系,助推积极老龄化社会和终身教育体系建设。 案例报送单位:天津医科大学继续教育学院
天津医科大学继续教育学院 2026-01-13
聚银龄之力 融医教特色:以医学继续教育 拓宽社区教育服务发展维度
【教育链动中国典型案例】聚银龄之力 融医教特色:以医学继续教育 拓宽社区教育服务发展维度
天津医科大学 2026-01-13
推进现代职教体系建设改革学术活动在福州举办
4月16日,推进现代职教体系建设改革学术活动顺利召开。
中国高等教育学会 2024-05-08
江西财经大学现代经济管理学院
江西财经大学现代经济管理学院是一所以经济、管理类学科为主,法、工、文等学科协调发展的本科院校。学院创办于2001年,是国家教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高校独立学院。学院从2016年起由江西财经大学与共青城中航文化投资有限公司合作办学。 学院位于赣江新区共青城市科教城,占地面积700亩,赣江新区是国务院批复设立的,是我国中部地区第2个、全国第18个国家级新区。共青城市位于昌九经济带及环鄱阳湖城市集群,南迎南昌,北接九江,是昌九经济带发展的先导区。是唯一以“共青团”命名的城市,也是一座充满活力的青春、创新、生态之城,是国家新型工业化产业基地,团中央唯一授牌的“全国青年创业基地”。学院依托江西财经大学雄厚的教育资源和优势学科,坚持以教学为中心,明确“以学生成才为本,走质量立院之路”的办学理念,构建“专通结合、因材施教、分类培养、张扬个性”的育人特色。学院教师主体来自江西财经大学,现有教师400余人,其中副高职称以上教师占48%,硕士以上学历的教师占90%以上。学院配备有电子阅览室、多媒体教室、语音室和专业实验室,建有各专业教学实训基地和校企合作基地。拥有各类图书80余万册,建有塑胶田径运动场等运动场地,具有全新的教学、生活设施,拥有全覆盖的数字网络系统,学生宿舍配备空调、热水、直饮水系统。 学院2001年开始招生,学制四年,现有在校学生8500余人。学院现设有会计学系、经济学系、工商管理系、文法系、外语系、信息管理系和思想政治理论教学部,体育教学部共8个教学系(部),设有会计学、注册会计师、财务管理、国际经济与贸易、金融学、电子商务、保险学、市场营销、人力资源管理、物流管理、旅游管理、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、法学、商务英语、新闻学、产品设计、工程造价共18个专业(方向)。学院积极与海外境外知名高校建立交流合作关系。目前已与英国埃塞克斯大学、美国威斯康星协和大学、芬兰海门应用科技大学、泰国皇太后大学、加拿大尼亚加拉大学、法国南特高商学院、新西兰国立理工大学等10余所高校建立了合作关系。 2018年面向北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、云南、上海、内蒙古、陕西、黑龙江、重庆、甘肃、宁夏等28个省(直辖市、自治区)招生。 学院实行学年学分制管理。对符合毕业条件的学生颁发“江西财经大学现代经济管理学院毕业证书”,符合学士学位授予条件的毕业生授予江西财经大学现代经济管理学院学士学位。学院开设有会计学、金融学、法学和商务英语四个双学位专业教育,在获得主修专业学士学位前提下,如能达到第二学位专业培养方案的要求,经学院学位评定委员会核准,可颁发第二学位专业的学士学位证书。 学院办学以来,坚持立德树人,全面贯彻落实党的教育方针,遵循教育规律,立足江西、面向全国,以国际的视角,努力进行管理体制、运行机制和应用型人才培养模式的探索与实践,教学质量、办学水平得到了快速的提升,学院社会声誉得到广泛认可,影响力逐步提高。学院先后荣获“全国暑期三下乡社会实践服务活动优秀单位”“全省高校思想政治教育工作先进集体”“全省五四红旗团委”等荣誉称号,9年连续3次荣获“全省普通高校毕业生就业工作评估优秀单位”(每三年评估一次)荣誉称号。学院学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生网络商务创新应用竞赛等大赛中多次获奖。有一批学生分别考取了清华大学、浙江大学、复旦大学、厦门大学、中山大学、上海国家会计学院、江西财经大学、华东政法大学等50余所高校硕士研究生;有一批学生考取公务员;有一批学生赴美国纽约州立大学、英国南安普顿大学、澳大利亚国立大学、法国雷恩商学院等学校出国留学深造。学院毕业生就业工作连年保持良好态势,就业率在全省同类院校名列前茅,办学十几年来,学院已为社会培养了近两万名高素质的毕业生,多数学生现已成为所在单位的业务骨干和中坚力量。 学院遵循高等教育规律,坚持规模、结构、质量、效益协调发展,努力培养具有“信敏廉毅”素质的应用技术型人才,朝着建设“全国知名特色鲜明的高水平财经类职业本科院校”的发展目标迈进。
江西财经大学现代经济管理学院 2021-02-01
金雀异黄酮防治根尖周病的新用途
本发明公开了金雀异黄酮防治根尖周病的应用。本发明通过体内实验发现金雀异黄酮可显著抑制开 髓所导致的根尖周病变局部炎症细胞浸润和骨质破坏;并通过降低 RANKL 表达水平、促进 OPG 表达, 动态调节根尖周病灶局部 RANKL/OPG 比值,达到治疗根尖周病的作用。上述结果表明金雀异黄酮是一 种有效防治根尖周病的药物,金雀异黄酮可用于制备
武汉大学 2021-04-14
瘦肉精胶体金免疫层析快速检测技术
项目研究背景及内容: 欧美日等西方国家在实施富国强民的规划中, 非常重视食品的质量与安全。 目前我国尚不具备像发达国家那样的对食品 质量体系进行全面控制的机制。针对我国食品生产、加工和流通过程中影 响食品安全的检测、控制和监测等关键技术及设备、标准,进一步加强和 建设我国食品安全的支撑体系。 本项目组在短短 2 年的时间内研制并开发出具有自主知识产权的、 国 际先进水平的瘦肉精快速检测技术
南昌大学 2021-04-14
开发“创新中国”金课 点燃学生创新思维
2015年冬季学期,上海大学开发新课“创新中国”,以学校理工、经管、艺术等强势学科为依托,200多名学科资深教授踊跃前来授课。多学科视角有效传递党的十八届五中全会创新发展理念,点燃大学生创新思维。
上海大学 2022-08-12
养老金制度精算设计及动态投资策略研究
本专著在前人研究基础上进行大胆突破和创新,首次结合人口老龄化和中国现行制度的特点设计了养老金精算指标和企业年金精算指标,养老保险基金存量缺口和未来缺口问题。 针对养老基金保值、增值问题,本专著结合中国实际,对国际上现有研究方法进行改进,创新性提出一系列研究模型和方法,有些研究成果属于国际首创。 主要有以下创新点和理论价值: 1、研究死亡率指标及制定生命表问题:养老金制度的精算基础是基于死亡率进行计算,在精算学中研究死亡率的传统思路基于趋势推理方法,即利用已有的统计数据进行预测。 2、养老金制度福利指标精算研究:针对基本养老保险制度,结合具有中国特色的部分积累制,利用生存年金理论得到了社会统筹和个人账户下的缴费率精算模型;依据现收现付制度的定义及内涵,利用生存年金理论,建立了现收现付制度下缴费率精算模型。 3、构建中国养老保险基金缺口精算模型:利用生存年金理论,分别建立测算已退休‘中人’和未退休‘中人’的隐性养老金债务精算模型以及‘老人’隐性养老金债务的精算模型。 4、基于随机控制理论的养老基金动态投资策略研究:短期利率模型为仿射期限结构时的养老基金动态投资策略研究;常弹性方差(CEV)模型下个人账户养老基金动态投资策略研究;基于分数次布朗运动、损失函数等模型下投资策略研究。
华北电力大学 2022-09-27
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