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环境检测技术
究团队在线光电检测技术及仪器方面,主要采用光谱技术对水质进行监测,具体包括:1)采用紫外-可见光谱技术实现了水质COD和浊度的在线监测。自主开发了浸没式、小型化、一体化的采样分析的探头,探头直径仅50m,能耗低,可在野外无人值守的环境工作。该探头经过上海市计量测试技术研究院的测试,结果表明,该探头符合国家环保行业相关标准;2)采用红外光谱技术实现水体CO2含量的在线监测,为水生态环境的监测提供支撑。
上海理工大学 2021-04-10
光谱检测技术
研究团队十余年来致力于光谱检测与分析领域,研发了数件产品,持有多项发明专利,发表了多篇高水平论文。例如, 1)采用紫外-可见光谱技术实现了水质COD和浊度的在线监测。自主开发了浸没式、小型化、一体化的采样分析的探头,直径仅50 mm,能耗低,可在野外无人值守环境工作。2)采用红外光谱技术实现水体CO2含量的在线监测,分辨率高,稳定性高。目前,探头正在三峡库区进行测试。3)建立一系列基于表面增强拉曼光谱效应的新型光学免疫检测方法,发展了相关纳米光学探针和微通道芯片器件,实现了血液、唾液等体外复杂环境中肿瘤标志物(包括循环肿瘤细胞、循环肿瘤DNA、肿瘤来源外泌体表面受体分子及内含miRNA分子等)的高灵敏、高通量和快速检测。
上海理工大学 2023-05-09
土岩基坑吊脚桩变形控制的预应力鱼腹式结构及施工方法
本发明是土岩基坑吊脚桩变形控制的预应力鱼腹式结构及施工方法,主要解决土岩二元地层深基坑围护结构上部土层的吊脚桩支护结构与下部岩层钢管桩之间的结构传力连接缺失,当下部开挖岩层失稳会诱发上部吊脚桩结构支护失效;其变形控制的预应力鱼腹式结构包括:吊脚嵌岩桩(10)的桩端加固结构、钢管桩(1)的桩头冠梁(2)结构、预应力钢绞线(4)紧绳器(3)和卡扣(7)构成的预应力鱼腹式拉索结构;综合桩端后注浆技术与预应力加固技术,利用下部岩层稳定区围岩承载力,通过拉索张拉获得预应力,来控制岩层不稳定区变形。上述结构可以应用在土岩二元地层深基坑开挖中下部岩层不稳定的抢险加固与变形控制。
南京工业大学 2021-01-12
中央实验台.实验边台.实验台[全木钢木结构]
产品详细介绍  1、台面板: 台面板采用实芯理化板 2、柜体: 柜体采用18mm厚国家一级三聚氰胺双贴面中密度成型板制作。柜门及抽屉面采用2mm厚PVC封边条封边,所有封边连接处均做圆弧过渡处理。 3、连接件: 连接件采用尼龙制预埋母,优质锌合金连接杆,锌合金偏心轮三合一连接件连接,既保证牢固耐用又便于组装搬运。 4、铰链: 采用锌合金铰链,二段力,开门角度110度。 5、抽屉滑道: 抽屉滑道采用自滑式静音滑道,滑道钢板厚度为1.2mm,滑轮使用纯尼龙料。也可根据用户需要采用450mm黑色二节式钢制滑道。 6、柜门、抽屉拉手: 可根据用户要求选用锌合金U型亚光拉手、内嵌式拉手或封边拉手。 7、电源: 每组单位长度实验台或边台配有国产优质电源插座。  
济南杰康净化设备厂 2021-08-23
一种能自动参比和暗场采集的水果内部品质光谱检测装置
本实用新型公开了一种能自动参比和暗场采集的水果内部品质光谱检测装置。包括密封的型材架、输送单元、光照射单元、参比旋转机构、光接收单元和光电触发单元;在型材架内,输送单元贯穿在型材架底板的中部,光照射单元和参比旋转机构均安装在输送单元的右侧,光接收单元安装在输送单元的左侧,光电触发单元安装在输送单元的左右两侧。舵机控制参比旋转机构的转动,实现自动参比光谱的采集;光接收单元将透射光传送至光谱仪,实现水果光谱的采集;本装置实现在水果内部品质近红外光谱检测中完成参比光谱自动采集和在不关闭光源的情况下暗场光谱的采集;输送单元上没有水果时,通过舵机控制挡住入射光源,防止入射光对光接收单元的直接照射。
浙江大学 2021-04-13
一种适用于点型缺陷的磁轭式局部微磁化检测装置
本发明公开了一种适用于点型缺陷的磁轭式局部微磁化检测装 置,该装置包括磁敏感元件部分,磁感应部分以及磁轭式局部微磁化 部分,磁敏感元件部分包括磁敏感元件、引线端、磁引导芯和引导芯 套筒,磁引导芯下端采用圆锥形的结构细化检测区域,实现点型缺陷 的高分辨率检测;磁感应部分由绕制在引导芯套筒外侧的磁感应线圈 组成;由引导芯套筒支撑固定的磁轭式局部微磁化部分,包括环形导 磁构件、磁铁连接件、磁轭式双磁铁以及斜向双导磁构件,该部分将 磁场量导入待检测金属体内,达到局部微磁化的效果,通过与磁引导 芯连接的磁敏感
华中科技大学 2021-04-14
一种检测气体中邻苯二甲酸酯含量的装置及方法
本发明涉及一种检测设备及检测方法,尤其是一种检测气体中邻苯二甲酸酯含量的装置及方法。装置包括:真空泵、抽气管、缓冲罐、颗粒过滤装置和吸附塔,颗粒过滤装置与吸附塔连接,吸附塔与缓冲罐连接,真空泵通过抽气管与缓冲罐相连接,颗粒过滤装置中横置有第一多孔隔板,第一多孔隔板上平铺有活化后的玻璃纤维滤膜,吸附塔至少为一个,每个吸附塔中均横置有第二多孔隔板,第二多孔隔板上设置有不锈钢网,不锈钢网上承载有吸附树脂。它可使检测浓度在最大程度上接近真实浓度,可适应不同的检测环境,可使进样气体流速、流量保持稳定,结构简单,易于安装操作,不易引入外源污染物,也不会污染样品,不必消耗大量的有机溶剂,更加环保。
青岛农业大学 2021-04-13
小学科学实验箱-电学实验箱
电学实验箱 本套小学科学实验箱以国家最新修订的科学课程标准为蓝本。整合全国7套主要科学教材,使得这套小学科学实验箱可以在最大程度上满足不同地区学校的科学实验需要。 实验箱分为教师用和学生用两套,分别满足老师教学需要和学生学习要求,同时加强了两者之间的互动,更加开放、更加灵动、更加人性化。学生是科学学习的主体,这套实验箱满足了基础科学实验,以探究为核心,注重探究的过程,提高学生学习科学的乐趣,增强科学探究的能力,这样在获取科学知识的同时学会尊重事实,善于质疑的科学态度。 箱子采用的是专业的仪器箱,特殊材料制造,结实耐用,并搭配专业的仪器箱架,方便管理和收纳。并配备多种的颜色搭配不同的试验项目,减少做实验的准备时间。 将电学实验的所有器件模块化,这样就简便了学生们的实验时间,非常方便连接。 更多科学实验箱产品详见上海东方教具有限公司网站http://www.dftco.net/
上海东方教具有限公司 2021-08-23
小学科学实验箱-标本实验箱
小学科学实验箱-标本实验箱   本套小学科学实验箱以国家最新修订的科学课程标准为蓝本。整合全国7套主要科学教材,使得这套小学科学实验箱可以在最大程度上满足不同地区学校的科学实验需要。 实验箱分为教师用和学生用两套,分别满足老师教学需要和学生学习要求,同时加强了两者之间的互动,更加开放、更加灵动、更加人性化。学生是科学学习的主体,这套实验箱满足了基础科学实验,以探究为核心,注重探究的过程,提高学生学习科学的乐趣,增强科学探究的能力,这样在获取科学知识的同时学会尊重事实,善于质疑的科学态度。 箱子采用的是专业的仪器箱,特殊材料制造,结实耐用,并搭配专业的仪器箱架,方便管理和收纳。并配备多种的颜色搭配不同的试验项目,减少做实验的准备时间。 这是一个小学科学实验箱-标本箱,里面含有各种不同种类的标本,同学们可以通过对标本的观察了解各种动植物、矿石、化石的特征。     更多科学实验箱产品详见上海东方教具有限公司网站http://www.dftco.net/      
上海东方教具有限公司 2021-08-23
金融实验室-实验室管理平台
产品详细介绍金融实验室-实验室管理平台                                                                                                      咨询QQ:   “实验室管理平台”,是为实现院校实验室教学资源的科学化、自动化管理和运作,而研发提供的开放式、门户式管理平台,既能支持实验资源、课程、用户在平台内的统一便捷管理,同时有助于具有院校个性特色的实验室实体门户的建设和展示。                对于院校:(1)有助于实现院校科学化、统一化的实验资源管理;                                 (2)有助于搭建和展示具有院校特色的实验门户平台 对于教师和学生:(1)充分有效地应用院校提供的实验室资源系统;                                 (2)及时全面地掌握院校发布的实验室资源信息   产品特色 门户型平台的搭建 ◆提供平台横幅、肤色、图片、栏目、公告、信息、座右铭等个性化设置的功能,以支持具有院校风采特色的门户界面的创建和展示。 ◆提供实验室公告、院校信息、动态新闻等信息编辑发布和更新传递的功能,以帮助院校搭建信息通畅传播的平台。 专业的实验室管理 ◆ 实验室课程管理:支持管理员对实验室以周为频率进行课程设置和安排,以系统有效地发布和实施实验室占用分配、课室预订和实验安排等管理工作。 ◆实验室电脑管理:通过实验室、IP地址和座位号定位的方式,支持管理员实时查看、维护和管理各实验室电脑设备的物理信息(正常/已报废)、使用状态(占用/闲置)。 ◆ 实验室用户管理:通过实验账号与用户学号挂钩的方式,帮助管理用户和教师用户实时监控学员的个人信息、班级信息、登入时间、登出时间等考勤状况。 科学化的资源管理 ◆将院校各实验室软件资源产品,清晰合理地实施分类整合管理,并实现所有资源产品在统一平台上的直接、快捷调用。 ◆根据管理员、教师和学生三类实验用户定位,自动化生成适合不同角色访问的实验室资源体系框架,更有效地为实验用户提供资源使用引导。为更科学地支持实验软件资源的有效管理,平台提供了使用率统计功能,以柱状图和圆饼图的方式,生动形象地统计实验用户对实验资源的使用次数、使用比例情况。
上海西瓯教学仪器有限公司 2021-08-23
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