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广东环境保护工程职业学院
广东环境保护工程职业学院是2010年2月经省人民政府批准成立,以培养环保、节能、低碳及相关专业高技能型人才为主要特色的全日制公办高等职业学院,隶属于广东省环境保护厅。学院位于佛山市南海区桂丹西路98号,占地面积约450亩。学院环境优美,教学生活设施齐全,入选为国家第二批节约型公共机构示范单位,是广东省高校节能示范单位和省环境教育基地,是环保部华南地区环保从业人员的继续教育基地。 学院以围绕环保中心工作,培养经济社会发展所需要的高素质技术技能型人才为办学宗旨,下设环境科学系、环境监测系、环境工程系、土木工程系、循环经济与低碳经济系、机电工程系、环境艺术与服务系、生态环境系、食品工程系等九个教学系。按照环境保护全过程管理的理念,设置34个专业,建立起从环保源头清洁生产到中间循环经济再到末端工程治理及其延伸专业全覆盖的专业体系,在校学生过万名。学院现有一类品牌专业1个,二类品牌专业2个;设有央财支持专业服务产业发展能力建设项目2个,重点实训基地1个,省环保专项资金支持重点实验室1个。 学院着力建设一支数量、结构合理的"双师型"教师队伍,现有教职员工550多人,专任教师中硕士以上学历的近70%,多人被授予"全国优秀教师""南粤优秀教师"等光荣称号。学院还聘请了刘文清院士、张远航院士、彭平安院士等国内著名专家学者以及70多位行业一线高级工程师作为学院的客座教授,成立了"刘文清院士工作室"、"张远航院士工作室"和"彭平安院士工作室",发挥环境科学研究方面的带动引领作用,使学院的专业建设、教学质量和科研水平始终处于行业前沿。 学院以"厚德、精业、创新、有为"为校训,坚持"育人为本,德育为先、全面发展"的办学指导思想,以"创新强校工程"为抓手,强化校企合作,充分发挥环保协同育人中心平台效应,突出学生职业技能培养,以赛促学,以赛促教,近年来在全国高职院校水环境监测技能大赛中成绩一直名列前茅。人才培养质量得到广泛认可,毕业生深受用人单位欢迎,就业率达到96%以上,稳居全省同类院校前茅。 学院实施特色办学,走产教研相结合的道路,不断增强服务区域经济发展能力,提升办学水平。目前,学院拥有环境检测、清洁生产技术服务、节能量审计、环境保护工程(设计、施工安装、调试运营、咨询)、培训和职业技能鉴定等各类对外服务资质近10项。同时,学院还与佛山、珠海、中山、肇庆、江门等地市环保局签订了战略合作协议,建立起协同创新、深度融合的战略合作伙伴关系,促进地方环境保护、生态建设和学院教学科研互融互促共同发展。 展望未来,学院将深入学习贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,紧紧围绕建设“五位一体”总布局,按照"四个全面"战略部署,以环保中心工作和区域经济社会发展的需求为导向,以"立德树人"为根本,以建设一流高职院校为目标,创新驱动发展,为广东环境保护和生态文明建设继续走在全国前列提供坚强的人才保障、技术支持和智力支撑。
广东环境保护工程职业学院 2021-02-01
陕西工商职业学院
陕西工商职业学院是陕西省人民政府主办、省教育厅主管、教育部备案的公办全日制普通高等职业学院。 学校主校区地处西安市长安区大学城,西接国家级高新技术产业开发区,周边环境优雅,道路四通八达;校园内设施先进、功能完备、景观优美、绿树成荫,给莘莘学子营造了幽静舒心的学习环境。学校现有郭杜、含光等六个校区,总占地面积698亩,校舍建筑面积38万余平方米,固定资产总值8亿余元,其中教学仪器设备总值1亿余元。 学校设有会计学院、财务管理学院、物流管理学院、金融与保险学院、旅游与酒店管理学院、公共管理学院、工程与建筑学院、信息与智能技术学院、文化与传媒学院、中德机电工程学院、中德汽车科技学院、中瑞酒店管理学院、学前师范学院等13个二级学院。学校以现代服务业类专业为主,相关专业协调发展,开设39个三年制高职专业、13个五年制高职专业、14个中职专业,其中国家级骨干专业4个,中央财政支持重点建设专业2个,省级专业综合改革试点专业3个,省级一流专业2个,省级一流培育专业3个,省级重点建设专业5个,校级重点专业18个,现代学徒制试点专业4个;国家级实训基地2个,中央财政支持重点建设实训基地1个,省级示范性实训基地3个,校级重点实训基地10个。2018年,学校35个专业参与陕西省分类考试综合评价招生。 学校立足“高起点、高标准、高水平”的办学定位,以服务陕西现代服务业发展为宗旨,坚持“以职业为根本,以质量求生存,以特色树品牌,以创新促发展”的办学理念,大力推行开放式办学模式,采用课堂教学与职场训练相结合、职业技能培训与职业资格鉴定相结合、课业考核与岗位考核相结合的“三结合”教学方式,课堂学习、职场实战、赛场竞技并举,培养现代服务业发展需要的具有良好职业道德、过硬职业技能并具有大学文化素养和创新精神的职业人。 近年来,学校以提高人才培养质量为核心,积极探索和完善学校与企业“双主体”培养的职业人培养模式,通过推行一系列行之有效的改革措施,各项事业实现跨越式发展,办学成效显著。学校参加全国性高等职业院校技能大赛获特等奖1项、一等奖8项、二等奖21项和三等奖40项;参加陕西省高等职业技能大赛获一等奖33项、二等奖51项和三等奖62项。获奖等级和数量居全省同类院校前列。 学校立足陕西,面向全国招生,现有中高职在校生1.5万余人。全校60%的高职学生、80%的中职学生分别获得国家奖助学金、学校奖学金、企业奖学金和免学费资助。近年毕业生就业率均在95%以上,毕业生深受用人单位的欢迎,许多专业学生供不应求。 学校坚持以教学为中心,以科研促教学,教学科研创新力度不断增强。承担省厅级以上教学科研项目100 余项,校级以上210余项,公开发表论文500余篇;获全国高校范围内的教学资源大赛等级奖项40余项,省级以上教学成果5项,省人文社会科学奖6项,高等学校优秀教材5部。 学校积极开展“卫生校园”“节约型校园”“绿色校园”“文明校园”“平安校园”等创建活动,获得“陕西省文明校园”“陕西省平安校园”“陕西高等学校阳光体育优秀单位”等称号。 学校积极开展对外交流和合作办学。先后与美国、德国、瑞士、韩国、塔吉克斯坦等国家的高校、教育机构建立了联合办学与学术交流的协作关系,共建中瑞酒店管理学院、中德汽车科技学院、中德机电工程学院、中德物流管理学院等,成立中德职业教育培训中心。先后接待澳大利亚、瑞士、新西兰、美国、韩国等世界各地的教育机构、高校、企业来校交流访问。与多家知名企业开展合作办学,并建立学生顶岗实习基地,创新校企合作“双赢”的办学形式,建立了“洲际酒店集团英才培养学院陕西工商职业学院分院”,与企业共建多个冠名班和订单班,与苏宁易购销售有限公司、西安皇冠假日酒店、中国海程邦达物流集团公司等知名企业开展合作办学,深度合作企业220家,实现专业建设合作企业100%的覆盖率。 学校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神,全面贯彻党的教育方针,积极落实省委、省政府“追赶超越”战略要求,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,紧紧围绕我省产业结构调整升级,不断完善“双主体”人才培养模式,全面深化教育教学改革,加强国际交流与合作,积极推进职教集团化办学和现代学徒制试点,努力把学校建设成为特色鲜明、满足现代服务业发展需要的示范性高等职业学院。
陕西工商职业学院 2021-02-01
内蒙古化工职业学院
一、学校办学基础内蒙古化工职业学院是直属内蒙古自治区教育厅的国办全日制高等职业院校。学院已发展成为自治区化工行业企业高素质技能型人才培养和社会培训基地,成为辐射行业和地区,综合实力较强、办学水平较高,特色鲜明的国家骨干高职院校。为全国高职教学诊断与改进工作试点单位、教育部第三批“现代学徒制”试点院校,自治区优质专科高等学校建设单位;获得国家级教学成果一等奖,侯炜教授入选全国“万人计划”教学名师。2018年学院被审核为自治区“文明校园”命名单位,2019年获得自治区“五一”劳动奖状。学院占地551478㎡,建筑面积307757.64㎡,固定资产总值95817.80万元,教学仪器设备总值21771.25万元;现有高职在校生8538人。现有教职工484人,其中专任教师396人,副高以上职称146人,其中教授29人;具有硕士以上学位专任教师205人,其中博士11人,双师素质教师227人。二、特色与优势1.师资队伍素质精良。师资队伍中有享受国务院政府特殊津贴专家、自治区突贡专家、“五一”劳动奖章获得者、自治区级劳模6人,自治区级教学名师12人,自治区优秀教师3人,自治区级专业教学团队14个。2.化工类专业建设水平位居全国高职前列。国家骨干校重点建设专业5个、教育部高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目建设专业1个,自治区级品牌专业14个,形成了以化工、建材、机电、信息、现代服务业类特色骨干专业群,不断服务自治区经济社会高质量发展的需要。3.实习实训条件全国同类院校领先。学院自主建设与杭州电子科技大学和杭州言实科技有限公司合作研发的现代煤化工教学工厂,是国内首套用于教学的大型仿真和实操相结合的工厂。学院先后与神华集团、大唐、伊泰集体、庆华集团、中环光伏等百余家大型国企和民企共建校外实训基地114个,能满足所有专业不同教学阶段的学生进行专业实习和顶岗实习要求,也为学生拓宽了就业渠道。4.现代职教体系初步构建。产学研相结合,以高职教育为主、中高职相衔接,社会培训、现代远程教育和国际教育交流合作并举的办学格局,与内蒙古工业大学等6所本科院校合作试办本科职业教育和“专升本”合作。与武汉理工大学、北京化工大学合作开办了化工和建材类现代远程教育。5.人才培养质量显著提升。近五年,学生共获得各类国家级职业技能大赛奖项14项,其中专业技能大赛获奖10项,大学生创新创业大赛获奖4项;省部级各类大赛奖项160余项。6.对外开放,国际职业教育教育交流合作空间广阔。学院坚持以开放促发展,积极推进对外教育交流与合作。选派教师先后赴德国、澳大利亚、新加坡、英国、加拿大等国家专业或职业能力提升培训,积极参加“世界职教院校联盟世界大会”,“中德职业教育交流年”、“内蒙古一带一路国际周”等活动,与蒙古国乌兰巴托大学、蒙古国科技大学、马来亚大学、马来西亚成功礼待等国外大学开展了校际合作。三、招生咨询联系方式:咨询电话: 0471-5260388 0471-5260399 0471-5260415 学院网址: www.hgzyxy.com
内蒙古化工职业学院 2021-02-01
广东司法警官职业学院
根据《中共广东省委办公厅、广东省人民政府办公厅关于印发(广东省机构编制委员会关于省直事业单位机构改革的实施意见)的通知》(粤办发[1996]22号)和广东省人民政府《关于同意建立广东司法警官职业学院的批复》(粤府函[2002]146号)精神,2002年4月19日,在广东司法学校和广东省司法警察学校合并的基础上组建广东司法警官职业学院。它是具有高等学历招生资格的省属公办全日制高等职业学校。 学院设龙洞、石井两校区和增城实训教学基地,总部设在龙洞。学院为副厅级建制,归省司法厅管理,在教学及专业建设等方面受教育厅、教育部指导。学院是全省司法行政系统高等法学教育基地、司法行政系统干部培训基地和监狱、劳教工作理论研究基地。学院占地面积308.8亩。学院现有教职工308人。 关于学院的基本信息简介如下: 一、办学的主要任务 (一)开展司法警官职业教育和法学大专学历教育; (二)开展成人、法学大专学历教育; (三)承担全省司法行政系统以及省委政法委委托的干部继续教育和有关业务的培训; (四)开展刑罚执行和教育改造等有关课题科研工作; (五)为我省各级司法行政机关提供技术服务。 (六)承担监所管理、律师等专业的函授及自学考试辅导和远程教育; (七)开展校际间合作与交流。 二、办学指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持高等职业教育的办学方向,以就业为导向,以服务为宗旨,培养高素质技能型司法专门人才。 三、办学理念 以高等职业教育的人文塑造为基础,以法律、司法警察职业养成教育为核心,以就业能力培养为导向,锻造高素质技能型专门人才。 四、办学思路 充分利用学院的教育资源,发挥行业办学的优势,遵循高等职业教育规律,努力探索警学结合的发展道路,以创新促发展,努力实践教育观念创新、人才培养模式创新、管理体制创新和教学手段创新,为社会经济发展和国家民主法制建设服务。 五、办学定位 (一)学院发展目标:努力将学院建设成为广东司法行政系统人才培养基地、广东司法行政系统干警素质提升基地和广东司法行政工作应用性理论研究基地,将学院打造成全国一流的司法警察高等职业院校。 (二)办学形式、类型与层次结构:学院是以全日制普通高等职业教育为主,以在职警官和其他司法行政人员继续教育为辅的省属公办高等职业学院。 (三)人才培养模式:以行业为依托,通过理论、实训、顶岗实习三位一体的教学模式,培养学生的理论分析能力、专业实操能力、司法职业能力。 (四)服务面向定位:立足司法、面向社会、服务基层,为法制建设和区域经济发展做出贡献。 六、校训 忠诚、明法、勤学、强警 七、校风、教风、学风 校风:勤奋、求实、团结、刚毅。 教风:崇教、厚德、求真、躬行。 学风:尊师、勤学、自强、创新。
广东司法警官职业学院 2021-02-01
江西司法警官职业学院
江西司法警官职业学院是2002年4月经江西省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等警察院校,是全国司法行政机关人民警察招录培养基地,是江西省监狱、戒毒系统人民警察“定向招考”院校。隶属江西省司法厅。坐落于风景秀丽、交通便利的南昌市昌北经济技术开发区。学院有教职工219人,教师179人,其中副高职称以上126人,律师等“双师型”教师108人;“省级教学名师”5人,“省级中青年骨干教师”10名,省级教学团队2个。 学院坚持依法治校,从严治警,以“博学、明法、求实、创新”为校训。学生统一着人民警察服装,实行警务化管理的一日生活制度,高标准地培养学生的综合素质。 学院重视实践教学和警察工作技能的训练,建有国内一流的室内射击馆、汽车驾驶训练场、模拟监狱、散打馆、专业技能实训中心等设施。拥有“刑事执行专业”和“司法警务专业”中央财政支持的职业教育实训基地建设项目。建有省级“监狱管理人才培养模式创新实验区”、“速录人才培养实验区”和省级“法律职业技能实训中心”、“刑事侦查技术专业技能实训中心”。在江西省高级人民法院、省监狱局、省戒毒局、深圳市公安局、南昌市公安局等单位建立上百个实习实训基地。组织学生在省内监狱、戒毒单位和深圳、南昌等地公安机关顶岗实习,努力提高毕业生综合职业素质和就业能力。 学院办学成绩卓著,社会声誉好。学院培养毕业生受到各用人单位的欢迎和赞赏。参加全国各类比赛均获得大奖。如:2015年、2016年“文秘速录” 项目连续在全国职业院校技能大赛中获团体一等奖;2017年、2018年“法律实务技能”连续在司法部举办的司法职业院校大赛中荣获一等奖;尤其是2018年“中国大学生武术散打”锦标赛,我院13名参赛队员斩获冠军7个、亚军4个、季军2个,在全国各高等院校产生了巨大的反响。
江西司法警官职业学院 2021-02-01
四川国际标榜职业学院
>>> 四川国际标榜职业学院是国家批准的全日制普通大学,是当今世界时尚造型界最具权威的教育机构“国际标榜”在中国设立的唯一排他性高等学历教育机构,也是迄今为止我国时尚造型艺术行业唯一的高等院校。 学院引进国际先进的教育理念,倡导现代艺术、现代科技与现代经济相结合的办学思想,吸收和传承优秀民族文化和民间艺术精华,坚持“服务大众、回馈社会”的办学宗旨,秉承“以人为本、学以致用”的教育原则,围绕全面小康社会人们对生命活力美、外表形式美、生活方式美等日益增长的健康生活需求,充分利用国际教育资源,突出中国民族特色。在学科建设方面涵盖艺术设计、美容保健、经济管理、外语等领域,设置了十三个特色专业和九个特色专业方向。 学院着力培养高品位、高素质,切合时尚社会和时尚生活需要的高级人才,坚持以市场为导向,倡导职业技能教育与人文素质教育相结合的整合能力观。培养学生具备较高文化艺术修养、创新思维能力、健康审美情趣、时尚敏锐性、专业性强的职业技能,成为具有较强的职业竞争能力,较好的就业前景和较高的生活品位的实用型、复合型人才。学生毕业获得国家学历证书、国家高级职业资格证书和全球通用的国际标榜证书,全面接通就业渠道,多数学生可进入高品位、高报酬、高生活质量的职业圈层。学院还与国内外多所高校合作开展“专升本”教学,与国外一些名校建立了互相交流、互派学员的关系,为学员开辟了继续提高、深造的广阔通道。 学院位于成都市龙泉驿区“中国西部阳光教育城”。建设了包括多媒体教室、计算机房、图书馆、学习资源中心、影视造型工作室、陶艺工作室、设计艺术工作室、民间手工艺坊、发坊、展示厅、实验室、实训基地、学生公寓、专家楼、健身房、室内外运动场、医务室、学生食堂、西餐厅、学生超市等完备的教学、科研、实习及生活保障设施。 学院建院以来,始终坚持建设一流的教师队伍是学院的核心竞争力这一思路,利用深厚的国际背景和灵活的管理机制,组建了一支高水平的、稳定的教师队伍,突破了普遍制约民办高校发展的师资瓶颈。学院由知名专家、教授担任各专业主任,国内外行业专家担任骨干教师,部分课程由外籍专家长期任教。 学院创立于1993年。10年来,学院培养了10000多名不同层次的学员。由于学院办学目的明确、专业设置对路、教学质量可靠,毕业生深受社会的欢迎。自学院获得国家批准颁发大专文凭以来,连续四届毕业生就业率高达百分之九十八以上。特别是标榜在国内开设的唯一专业,如生物美容、中国传统养生美容、古旧木制品鉴定与修复等专业,几年后的毕业生都已被预订完。 近年来,学院毕业生在时尚领域逐渐崭露头角。学院形象设计专业的学生先后参加了《天下粮仓》、《尘埃落定》、《倾城之恋》等40余部影视作品中主要人物的人物造型工作,还曾为中央电视台春节晚会赵忠祥、倪萍等著名主持人以及濮存昕、刘威、宋祖英等著名影视文艺明星作过造型。 学院鲜明的办学特色、优越的办学条件和良好的教学质量获得了政府和社会各界的高度认同和广泛好评:1999年正式开办高等学历教育,2000年学院董事长获“最受中学生敬佩董事长”称号,2001年学院院长获“中华教育成功人士”奖,2002年学院被评为“最受中学生喜爱的民办高校”、“全国首批教育创新示范单位”,2003年学院被评为“中国十大专业特色民办高校”、“中国诚信单位”。在四川省民办教育工作会上,四川省委书记张学忠在讲话中对学院的办学思路、教学成果给予高度评价。学院被四川省委、省政府评为“四川省民办教育先进集体”,树立为四川民办高校的重大典型和窗口示范学校。 >> 学院有着十年的办学经验,是政府及社会认同率非常高的一所具有鲜明办学特色和良好办学条件的高等职业学院。 >> 办学理念:产业运行理念、素质养成理念、特色质量理念、创新突破理念。 >> 办学方针:以特色求发展,以质量求生存,以市场为导向。 >> 办学思想:科学性、前沿性与独创性。 >> 校 训:明德、尚美、笃学、博艺。
四川国际标榜职业学院 2021-02-01
北京戏曲艺术职业学院
北京戏曲艺术职业学院(以下简称“北戏”)是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校,是北京地区唯一一所独立设置的艺术类高等职业学院。北戏的前身是创建于1952年的北京市私立艺培戏曲学校。2002年12月,北京戏曲艺术职业学院成立,正式举办全日制高等职业教育,2006年,北京市艺术研究所并入学院,充实了学院的教学、科研力量。现有职工357人,专任教师233人,其中副高以上职称专家67人。有北京市名师5人,北京市优秀青年骨干教师17人,北京市专业带头人1人。学院面向全国招生,开设京剧、地方戏曲、音乐、舞蹈、艺术设计和影视表演等多个专业方向,已从单一的戏曲学校发展成为综合艺术院校,培养了孙毓敏、张学津、赵葆秀、谷文月等近7000名艺术人才。 2012年2月,学院成为“北京市示范性高等职业院校”。 2012年底2013年初,北戏确立了“六个一工程”的纲领性章程和发展目标,即建立一批艺术生源基地;聘请一批名家、名师指导、督导教学;重点建设传统特色专业,带动全院专业建设,促成一批艺术教育科研成果的产生;打造一批北戏知名品牌教师;创排一批优秀传统和原创剧目,建立“少儿戏剧场”;推出一批优秀毕业生和民族艺术传承人。2013年6月1日,北戏开办“少儿戏剧场”。它是以少年儿童为服务对象,以少儿宜观看的剧节目为主要内容,以北戏在校学生为演出主体的,集创作、演出、观摩、教育、交流于一体的综合性艺术演出场所。少儿戏剧场秉承“戏曲教育从娃娃抓起”的理念,利用自身具备的剧场和艺术教育资源,培养戏曲后备力量,展示艺术教育水平,推出优秀艺术人才;培养少儿戏曲观众,丰富少儿文化生活,服务少儿艺术教育;传承优秀传统艺术,弘扬中华传统文化,打造知名文化品牌。 近几年,北京戏曲艺术职业学院连续创排京剧《少年马连良》、大型传统乐曲音乐会《燕落花枝》、京剧《南海子》和大型舞剧《夕照》等剧目,为北戏成为“北京非物质文化遗产传承基地”创造了更加有力的条件,同时,也为学生们提供了更好的条件学习和传承中华民族优秀文化,让学生们得到启发受到教育,更好地为社会主义文化事业培养合格的接班人,为中华民族优秀文化的传承和发展作出贡献。 Brief introduction of Beijing Opera Art’s College Beijing Opera Art’s College (hereinafter referred to as BOAC), is the only independent set of the art of Career Academy in Beijing area, approved by People's Government of Beijing Municipality, registered by the Ministry of education for full-time ordinary colleges and universities. The predecessor of BOAC was founded in 1952 in Beijing City, a private art training school. In December 2002, Beijing Opera Art’s College was established and had a full time higher vocational education. In 2006, the Beijing Institute of Art enriched the teaching and research strength of the college. Now there are 357 employees, 233 full-time teachers. Among these, 67 have the professional title, 5 distinguished teacher in Beijing City, 17 key members of the outstanding young teacher, 1 Specialty Leading Person. College recruits students in the whole country, which has several major fields, including Peking Opera, local opera, music, dance, art design and film and television performances. It is already developed from a single opera school into a comprehensive art academy. The College cultivates nearly 7000 art talents, such as Sun Yumin, Zhang Xuejin, Zhao Baoxiu, Gu Wenyue and so on. In February 2012, the college has become "the Beijing model of Higher Vocational colleges". At the end of 2012 and the beginning of 2013, BOAC established the "Six Top Projects" of the programmatic charter and development goals. That is, establishing a group of art students base; hiring a number of famous masters, teacher guidance, and teaching supervisor; focusing on the construction of the traditional specialty, promoting the professional construction and contributing to a number of art education research; creating a number of well-known teachers of BOAC; creating and rehearsing a number of outstanding traditional and original repertoires and establishing the “children's theater"; introducing a number of outstanding graduates and national art heritages. In June 1, 2013, the first "children's theater" opened in BOAC. It serves young children, and the main content of performance fits for children. The main body of the performance is student in the school. It is a comprehensive art performance of creation, performance, observation, education, and communication. The “children’s theater” adhere to the idea — Opera Education starts with kids. By the usage of its own theater and art education resources, it develops a reserve force, shows the level of art education and introduces the outstanding artistic talent. It cultivates children's Opera audience, enriches children's cultural life and serves children's Art Education. It inherits the excellent traditional art, carrying forward the Chinese traditional culture and creating a well-known cultural brand. In recent years, our college continuously created and rehearsed several repertoire, Peking Opera ”Shao Nian Ma Lianliang” and “Nan Hai Zi”, large traditional music concert "Yan Luo Hua Zhi”, large dance "Xi Zhao". It creates a more powerful condition for BOAC to be a "Beijing intangible cultural heritage base”. In the same time, it also provides students with better conditions for learning and heritage of the Chinese nation's outstanding culture. Our students are inspired and educated, so they can be qualified successors. We can contribute to the Chinese nation's outstanding cultural heritage and development.
北京戏曲艺术职业学院 2021-02-01
广东省外语艺术职业学院
广东省外语艺术职业学院是由广东省人民政府举办的全日制普通高等职业院校。学校的前身是广东省人民政府1978年举办的广东外国语师范学校和1983年举办的广东艺术师范学校,2001年12月经广东省人民政府批准更名为广东省外语艺术职业学院。学校为广东省示范性高职院校、广东省大学生创新创业教育示范学校、广东省依法治校示范校。 学校位于广州市天河区,辖五山和燕岭两个校区。五山校区以职业教育为主,现有应用外语学院、音乐舞蹈学院、艺术设计学院、信息学院、国际经贸学院、思政部、体育部、继续教育学院、创新创业学院。燕岭校区以教师教育为主,现有基础教育学院、学前教育学院、公共管理学院。校园内绿树成荫,环境幽雅,是广州“花园式单位”、广东省安全文明校园 。 学校秉承“学贯中西、德艺双馨”的校训,推行“崇学、重教、躬行、爱生”的教风和“勤学、高雅、自律、进取”的学风,坚持“善知善行、尚德尚艺、开放合作、特色发展”的办学理念,确立了“教师教育出精品、职业教育办特色”的办学思路,以为教育行业、文化艺术产业、商务服务业培养“职业素质高、就业能力强、发展潜力大”的“高强大”技术技能人才为办学定位,通过“人才培养个性化,教学成果作品化,教学手段信息化和教学视野国际化”的教学“四化”改革,构建了“HAPPY+”双核协同(职业核心能力和专业核心能力并重)的人才培养模式。学校还将创新创业教育融入人才培养全过程,探索出了“以课程教学改革为依托推动作品化,以项目中心为依托实现产品化,以孵化基地为依托促进商品化”的 “三品化”创新创业教育路径,培养全体学生具有创意思维、创新精神、创业能力,实现了一部分学生的创业梦想。 学校现有招生专业29个,全日制在校生9219人,成人教育在读学生4652人。学校按照“校企(校)合作,工学结合”的改革思路,打造了教师教育类、语言文化类、艺术设计类、表演艺术类、计算机应用技术类等特色专业群,建设了14个省级重点(示范、品牌、中央财政支持)专业。连续荣获广东省第五届、第六届、第七届、第八届高等教育教学成果一等奖。2018年获职业教育国家级教学成果奖二等奖。 学校于2017年被教育部学校规划建设发展中心认定为“国育华渔VR”世界实验室项目入选学校。建成以1个世界级实验室立项项目、3个中央财政支持的实训基地、7个省级实训基地、1个省公共实训中心为重点的14大校内实训基地,5个省级、19个校级大学生校外实践教学基地建设项目,500多个校外实习基地,专业实训室188间,专业实训工位数达5997个。实训设备和条件在广东省同类院校中处于领先水平。 学校毕业生就业质量高,在全省同类院校中名列前茅。近三年学校毕业生初次就业薪酬远高于我省高职院校平均水平,毕业生创新能力满足度高于全国高职平均水平。 学校现有教职工559人,其中高级职称150人,具有“双师”素质的教师比例达85.51%。现有全国优秀教师2人、广东省南粤优秀教师20人、广东省教学名师2人,广东省“特支计划”教学名师1人,广东省高校“千、百、十”工程省级培养对象1人、校级培养对象16人,专业带头人24人,教学科研骨干64人。学校图书馆共有藏书142.48万册(种),数据库站点50个,镜像数据达27395GB。校园网覆盖两个校区,网络信息点数为13500个。 学校是全国教师教育学会小学教师教育委员会副理事长单位、广东省高职教育外语教学指导委员会主任委员单位、广东省高职教育教师教育教学指导委员会主任委员单位、广东高等教育学会小学(学前)教师教育专业委员会理事长单位、广东省高等教育学会秘书学专业委员会理事长单位,广东省职业教育学前教育集团理事长单位、广东省学前教育教师发展联盟理事长单位,广东省中小学教师发展中心、广东省小学校长培训基地、小学教师继续教育培训基地、广东省普教系统“百、千、万”人才工程培训基地、广东省高职高专教师教育实训基地,承担广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”小学、幼儿园名教师培养任务。作为广东省首批中华文化传承基地之一,学校成立了“林贤辉广东音乐研究室”、“女子百人民乐团”等机构,建立了首家以广东音乐为主题集收藏、展览、科研、教学为一体的“广东音乐展览馆”。我校是广东省学前教育师资培训中心、广东省语言文字培训测试工作办公室的挂靠单位,承担广东省幼儿园、教师的培训及全省语言文字培训测试指导和管理工作。 学校积极开展国际交流与合作,服务“一带一路”发展战略和广东省自贸区建设。学校与英国伯明翰城市大学合作举办学前教育专业专科层次中外合作办学项目;法国研究中心获得教育部2017年“一带一路”区域与国别研究中心备案。学校获得“广东省高等院校对外交流与合作先进集体”荣誉称号。至今,学校与35所境外大学和教育单位建立合作关系,开展了学生留学、研习、短期游学等项目,开设了法语、韩语、英语等多语种社会培训。近年来,“中韩国际交流文化中心”“广外艺-新西兰维特利亚国立理工学院教育(广东)培训中心”“戏剧英语教学研创中心”等先后落户我校,建立了可持续的系列项目,国际化教育改革深入开展。 (2018年11月) 五山校区地址:广州市天河区瘦狗岭路 463 号 邮编: 510640 电话: 020-38457353 传真: 020-38457353 燕岭校区地址:广州市天河区燕岭路 495 号 邮编: 510507 电话: 020-37089397 传真: 020-37089397
广东省外语艺术职业学院 2021-02-01
黑龙江民族职业学院
黑龙江民族职业学院是国家民委与黑龙江省人民政府共建高校,坐落在北国冰城哈尔滨,其前身最早可追溯到1928年张学良创办的东北蒙旗师范学校。办学90年来,学院忠实履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作和促进民族团结进步的办学职能,为国家和社会培养了一大批优秀人才和民族团结的种子,为科教兴国、兴边富民、振兴东北老工业基地和推动黑龙江边疆文化大省建设方面作出了重要贡献。近年来,学院凭借着国家加快发展现代职业教育和高度重视民族教育的强劲东风,扬帆起航,破冰前行,走出了一条扩容与提质并重的快速发展之路。学院改革办学模式,注重实践教学,着力发展食品工程、生物科技、经济管理、电子信息等实用专业,使学院成为培养经济社会发展迫切需求的各类实用型高技能人才的摇篮;学院坚持高位发展,突显品牌效应,着力发展教育、体育、艺术与传媒等特色专业,使学院成为培养少数民族人才、传承和创新少数民族文化艺术的重要基地。学院作为黑龙江省高教强省人才培养模式创新实验区之一,跻身振兴东北老工业基地紧缺人才的高校行列,步入了中国高等职业教育发展的主流行列。 发展定位明确,办学特色鲜明 学院坚持以民族为根本,以特色求发展,不断解放思想,注重历史传承,把凝练办学精神、明确发展定位作为学院崛起的首要文化内涵储备。学院以“发展民族教育、振兴民族经济、传承民族文化”和“为经济社会发展提供人才保障和智力支撑”为创校使命;以“遵循高等教育一般规律、遵循民族教育特殊规律、遵循经济社会发展规律”为办学准则;形成了以民族教育为立校之本,以高职教育为强校之路,以传承和创新少数民族文化艺术为办学特色,以创造民族团结经验为特殊使命,以服务少数民族、服务民族地区、服务区域经济与社会发展为办学宗旨,把学院建设成为国内一流、国际水准的具有我国北方鲜明民族特色的应用型、多科性、开放式的民族高校的办学定位。此外,学院在几十年来艰苦奋斗的历程中,孕育出了“兼爱并育,行健自强”的黑龙江民族职业学院精神;确立了“因材施教,长善救失”的育人理念;“动脑动手,尽心尽力”的学生成长理念和“造峰填谷,守正出新”的阶段性发展理念。这些精神理念与边疆各民族不屈不饶的奋斗精神和开拓精神一脉相承,是光荣办学传统与现代大学理念的完美融合。 地理位置优越,办学实力雄厚 学院是入驻哈南工业新城核心区的首家高校,毗邻全国特大型国有军工企业哈飞集团、东安集团、哈轻集团等,国家级云计算数据基地和国家云计算产业示范基地——哈尔滨国际数据城与学院毗邻而建。学院占地面积30.38万平方米,建筑面积10.6万平方米。学院建有各类公共实验室、专业实验室49个,公共、专业计算机室11个,语音室5个,精品录播室1个,网络多媒体教室146个,琴房32间,拥有食品实训中心、宠物医疗教学实训基地、装备制造教学实训基地、少数民族传统体育项目训练中心、少数民族图书馆、少数民族博物馆和非物质文化遗产展厅等大型实践教学场所。国家级研究机构——国家乳业工程技术研究中心与学院共同开展人才培养工作。黑龙江省民族中小学双语教师培训中心、黑龙江省宠物职业技能考评中心、黑龙江省普通高等教育少数民族预科教育基地、黑龙江省少数民族传统体育项目传承与创新基地、黑龙江省少数民族(宗教)干部培训基地和全国民族团结进步教育基地相继落户学院。 学科门类齐全,就业前景广阔 学院现设置8个教学院、系(部),拥有食品、生物科技、经济管理、教育、艺术与传媒、电子信息和民族预科教育7大学科专业群,有42个备案专业,其中,食品加工技术、药品生产技术2个专业入选“国家重点专业建设项目”;食品检测技术、宠物养护与驯导、会计3个专业入选“省重点专业建设项目”;音乐教育(民族音乐与舞蹈)、艺术设计(桦树皮制作工艺、鱼皮画)2个专业入选“全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”;畜牧兽医、动物医学2个专业入选“黑龙江省卓越农业人才教育培养计划”;物流管理专业入选“黑龙江省中高职衔接贯通培养试点项目”和“省级行业合作项目”;电子商务专业入选“黑龙江省农业电子商务平台建设项目”,获得了省长资金专项支持。2015年6月8日出台的《中共黑龙江省委黑龙江省人民政府关于加强和改进新形势下民族工作的意见》(黑发〔2015〕11号),将学院的蒙古语言文学教育专业、朝鲜语言文学教育专业列为省级重点建设专业,并作为民族双语师范生培养试点专业,为全省民族地区中小学校培养蒙古语、朝鲜语双语教师人才。 学院高职专业多数采用“订单”式人才培养模式,与合作企业签约,学生学成毕业进入企业工作,且都作为高技能人才实现高薪就业。食品加工技术、食品检测技术专业是学院与国家乳业工程技术研究中心合作,面向全国乳品生产企业实施“订单”式“校研企”“1+1+1”产学结合人才培养模式,学生毕业后进入国内知名乳品企业工作。酿酒技术专业实施“订单”式“2+1”工学结合人才培养模式,订单企业有茅台、五粮液、哈啤等。会计专业与会计中介合作,面向省内外企业实施“订单”式“校介企”工学结合人才培养模式,学生毕业后进入各个企事业单位财会部门工作。传播与策划专业与光明网合作,面向传媒企业、数字媒体等企业实施“订单”式“校媒企”人才培养模式,学生毕业后进入各个传媒企业担任咨询监控、策划、采访等工作。物流管理专业与省物流商会及大型物流企业合作,实施“订单”式“校商企2+1”人才培养模式,培养现代物流管理和营销人才。畜牧兽医、动物医学、宠物养护与驯导、药品生产技术、药品质量与安全、药品生物技术、中药生产与加工采用“2+1”工学结合人才培养模式,订单企业有飞鹤乳业牧场、哈尔滨极地馆等50余家企业。机械制造与自动化、数控技术、汽车制造与装配技术等专业,以哈南工业新城的建设为基础,以高端装备制造产业为核心,合作实训基地有哈飞航空工装实训基地、哈飞汽车及零部件制造实训基地。应用韩语专业与韩国新罗大学、大真大学合作,学生学成毕业后能进入韩国大学读本科,不收取留学中介费。计算机网络技术、软件技术与北京中软国际教育科技股份有限公司深度合作,实行“1.5+0.5+1”工学结合人才培养模式,联合培养适合软件与信息服务外包发展急需的应用型计算机及软件技术人才。学校还开设有学前教育专业、音乐教育专业等师范专业,与哈尔滨市多家幼儿园、平房区中小学共同建立了见习实习基地。 师资力量雄厚,教学质量优良 学院现有教职员工303人,其中,正高职18人,副高职91人,具有硕士学位以上教师108人;其中,获得省优秀中青年专家1人、省级重点学科带头人梯队学术带头人1人、省教学名师1人、享受国务院特殊津贴1人、享受黑龙江省人民政府特殊津贴1人。2010年,学院顺利通过教育部普通高等学院高职高专人才培养工作水平评估。学院现有全日制在校学生3871人,生源遍布黑龙江、吉林、贵州、山东、河南、河北、安徽、内蒙古、新疆、西藏等16个省区,28个民族成份,建校以来已为黑龙江和国家培养了5万余名优秀毕业生,为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献。 社会反响强烈,倍受关怀重视 学院作为全国首所跻身“省部共建”行列的民族高职院校,一直得到了党和政府的高度重视与大力支持。《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:“办好黑龙江民族职业学院,充分发挥其培养少数民族人才的作用。” 2012年1月9日,在黑龙江省第十一届人民代表大会第七次会议上,时任黑龙江省委书记、省人大常委会主任、省长王宪魁代表省政府作政府工作报告中指出:“省民族职业学院新址建成并投入使用,全省民族职业教育步入新的发展阶段”,并在2012年2月7日致信全院师生,再一次赞扬了学院的精神和发展建设成绩,表示要进一步加大对学院发展建设的支持。2013年1月26日,在黑龙江省第十二届人民代表大会第一次会议上,时任黑龙江省委书记、省人大常委会主任、省长王宪魁代表省政府作政府工作报告中再次指出:“发展民族职业教育,办好民族职业学院”。学院的育人工作,得到了全国政协、国家民委、教育部和黑龙江省委、省人大、省政府、省政协领导同志的批示肯定。学院的办学治校成绩和教学改革成果得到了全国政协、中央统战部、国家民委、教育部、文化部的瞩目,受到了中央电视台、光明日报、中国教育报、人民网等主流媒体的持续关注。 文化魅力独特,办学成就斐然 在办学实践中,学院发挥民族高校的独特优势,自觉肩负起传承创新民族文化艺术的历史责任。2012年,学院成为首批命名的“黑龙江省少数民族传统文化保护示范点”。2013年,学院被国家民委、教育部、文化部列入“首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”,并承办了首届“全国民族技艺传承创新与职业教育产教对话会”。2016年,学院与清华大学等知名高校一道,成为文化部首批公布的“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”的参与高校。学校发挥民族高校独有的人才和学科优势,聘用了一批非遗传承人和民间工艺大师,建立了民族技艺传承大师工作室,培养少数民族非遗文化保护和传承的紧缺人才。学院通过现代学徒制等特殊的教学方式,培养人才,策划指导,为黑龙江省少数民族文化艺术的传承保护和地方特色旅游经济的发展服务。学院建立了民族歌舞团,编排出一台反映我省10个世居民族生产生活的原生态歌舞剧。歌舞团参加黑龙江省少数民族文艺汇演、全省少数民族传统体育运动会开幕式演出、省直机关文艺汇演、全省高校校歌大赛和东北三省舞蹈大赛、全国民族地区职业院校教学成果展演,获得了优异成绩。歌舞团选送的节目,登上了黑龙江卫视春节联欢晚会、中央电视台中老年春节联欢晚会的舞台。歌舞团作为我省高雅艺术进校园的艺术团体,多次在哈尔滨之夏音乐会、哈尔滨之夏国际啤酒节、中国哈尔滨松花江湿地旅游文化节、五大连池中国火山圣水节登台展演,让海内外游客欣赏到了一场极具北方少数民族风情的视听盛宴。歌舞团作为国家对俄战略的文化品牌,参加了中俄大学生音乐文化交流系列活动,还走出国门,于2016年9月应邀赴俄罗斯,参加远东联邦大学孔子学院成立十周年庆祝演出活动。在民族传统体育项目中,我校健儿屡创佳绩,学院代表队表演的国家级非遗项目鄂温克族传统体育项目“抢枢”、省级非遗项目赫哲族“叉草球”多次在国家和省少数民族运动会、大学生运动会上获得殊荣。2015年第十届全国少数民族传统体育运动会上,学院代表队表演的“抢枢”获得表演项目金奖。2017年我院民族歌舞团捷报频传,在本年度黑龙江省第五届大学生艺术展演中获得声乐类一等奖、舞蹈类二等奖和器乐类二等奖,三个节目都将代表黑龙江省参加教育部举办的《传承的力量》学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示;在黑龙江省第六届少数民族文艺会演中获得最佳表演奖,其中的8个单元节目共获得13个奖项;在第十二届黑龙江国际文化产业博览会上,我院艺术与传媒系师生作品得到了艺术届朋友和广大市民的一致好评,并在“黑龙江‘一带一路’民间工艺精品展”中展出,在比赛中荣获一金五铜的优异成绩。2018年,我院成为国家第三批现代学徒制试点单位;食品学院与北京金凤成祥食品公司校企合作共建职业经理班;电子商务专业通过“教育部-中软国际校企产学合作协同育人校外实践基地建设项目”立项;经济管理学院学生荣获第四届黑龙江省“福思特杯”大学生会计手工技能大赛一等奖;我院肖英雄同学入选“2018年黑龙江省大学生志愿服务西部计划志愿者”;教育系王明珠老师获第十届黑龙江省高校辅导员年度人物提名奖;艺术与传媒系在“纪念改革开放四十周年民间工艺精品展”喜获佳绩,赵静老师鱼皮画作品《萨满》荣获金奖,学生鱼皮画作品《鱼神》《生命树之神》分别荣获银奖、铜奖。在2018年全国职业院校技能大赛暨省选拔赛高职组艺术专业技能“弹拨乐器演奏”竞赛三等奖等。 学院自成立以来,先后多次荣获黑龙江省民族团结进步模范集体、黑龙江省民族团结进步创建活动标兵单位、黑龙江省五一劳动奖状、黑龙江省省直机关“先进党组织”、黑龙江省普通高等学校“学生工作先进集体”、黑龙江省民族工作“先进集体”、黑龙江省民族体育工作“先进集体”、哈尔滨第24届世界大学生冬季运动会“特殊贡献单位”、黑龙江省第八届传统体育运动会“优秀组织奖”和全国民族团结进步教育基地等20余项荣誉奖项。 黑龙江民族职业学院是一所百舸争流中勇争潮头的高校;是一所以培养高素质、个性化人才为己任的学校;是一所文化魅力独特的学校;是培养高素质公民的摇篮;是所有黑龙江民族职业学院人的精神家园。
黑龙江民族职业学院 2021-02-01
黑龙江商业职业学院
黑龙江商业职业学院是经省政府批准、国家教育部备案、独立设置的一所公办全日制普通高等院校,坐落在秀美灵和的镜泊湖畔—牡丹江市。学院始建于1958年,前身为黑龙江省蚕业学校,1972年定名为黑龙江省牡丹江商业学校,1995年更名为黑龙江财贸学校,2000年被国家教育部首批命名为国家级重点中专学校。2003年3月,经黑龙省人民政府批准,在黑龙江省财贸学校的基础上组建黑龙江商业职业学院,实施普通专科层次高等职业技术教育,同时保留中等职业教育功能。2009年,学院凭借多年发展建设取得的优异成绩,顺利通过了国家教育部人才培养水平工作评估,全面步入发展的快车道。 学院现有占地面积30.14万平方米,教学用地11.04万平方米,建筑面积总计3.64万平方米。固定资产总值5286.76万元,其中教学科研仪器设备总值1080.39万元,图书馆藏书23万册。目前设有会计系、工商管理系、经贸系、机电系、艺术系、旅游系、信息工程系、思想政治教学部、体育教学部、外语教学部、通识教学部、继续教育部、中专部、就业创业教学部等14个教学单位,共开设25个个专业。其中,中央财政支持重点建设专业2个,省级重点建设专业4个、院级重点建设专业3个、省级优秀教学团队1个、省级教学名师1人。 多年来,学院始终以提高教育教学质量为核心,以队伍建设为保障,以培养高技能、应用型人才为目标,以建设优秀高等职业院校为重点,同心同德,开拓进取,不断实现跨越式发展。在办学定位上,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,努力为社会经济主战场提供服务的原则,充分发挥商科职业教育办学优势,依托东北亚陆海联运大通道,对俄贸易加工口岸等地缘优势,打出“商字号”品牌,明确围绕“商”字办学,创建“大商业、大市场、大贸易、大流通、大边贸”的办学特色,积极培养商务、财经类等急需的高等技能型、应用型人才,共为社会各条战线培养输送了2万多名优秀毕业生。 学院致力于打造高水平的“双师”结构专业教学团队,具有一支素质优良、结构合理、专兼结合的教师队伍。专任教师中教授19人、副教授32人,硕士学位教师24人,“双师型”教师43人,省级教学名师2人。各专业均配有副高级以上职称的学科带头人。在振兴老工业基地和职教教改工作中,我院有“国家级有突出贡献的中青年科学、技术、管理专家”1人。积极鼓励教师参加科研服务活动,实现以科研促教学、促生产和技术研发,努力服务地方经济。“十一五”以来,学院先后承担国家级科研课题立项2项,省级科研课题立项49项。共发表国家级论文83篇,省级论文145篇,主编、参编教材121部。《汽车可调式后保险杠》等4项专利被国家知识产权局授予实用新型专利。 学院坚持以能力为本位的职业教育思想,秉承“以质量求生存,靠特色求发展”的办学方针,不断深化教学改革和人才建设工程。深入实施以“品德优化、专业深化、能力强化、素质美化”为主要内容的学生综合素质考评,积极推进“双证制”培养定位,人才培养强调厚基础、强实践、重德育,塑造学生自立自强、终身学习、全面成才的发展理念,学生培养工作取得显著成效,就业质量显著提升,多年来毕业生综合就业率高于全省平均水平。 学院立足高职教育改革发展的新形势、新要求,勇于进取、开拓创新,不断扩大对外联合力度,大力探索校企合作办学的有效实现方式。通过引企入校、办学入企,采取“2+1”、“1+1+1”、“2.5+0.5”等培养模式,有效实现了“订单培养”、“工学交替”、“工学结合”、“工作室+项目+工地”等人才培养模式,形成了与行业企业共同合作育人、合作就业、合作发展的格局。目前建有校内、外实训室60多个,成为阿里巴巴合作办学首批合作院校,同时与修正药业集团营销总公司、北京京北方信息技术有限公司、北京银建汽车修理有限公司、北京天德勤汽车零部件有限公司、秦皇岛长城酒店、北京房修一物业管理有限公司十分公司等单位开展了密切的校企合作,为学生顶岗实习和就业提供了充足保障,实现了校企联手,互动双赢的良好局面。 近年来,学院的办学成绩得到社会广泛认可,先后荣获“黑龙江省职业教育先进单位”、“省级花园式单位”、“省级文明单位标兵”、“省级安全和谐校园”、“党风廉政建设先进集体”等荣誉称号,是汽车职业资格技能鉴定培训中心、全国会展业重点联系院校、家居消费指导师国家职业培训项目培训基地、国家商务管理师培训基地、金融服务师职业培训实训基地、中企联企管理岗位培训实训基地、中国企业联合会企业管理岗位(中级)培训认证项目市级培训单位。 进入新世纪,学院将紧紧抓住高职教育大发展、产业布局大繁荣的有利时机,积极创新办学理念与发展思路,深化实施“特色立校、外延强校、内涵兴校”的发展战略,立足行业、服务地域,努力实现人才培养质量与整体办学实力的双提升,以更加坚定的信念、更具活力的发展、更加澎湃的热情投身于发展建设中,为实现“面向市场、面向国际,打造全省一流商业职业学院”而不懈努力! 地 址:牡丹江市爱民区西圣林街333号 邮 编:157011 联系电话:0453-6575118(院办) 传真:0453—6520117
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