湖北生物科技职业学院是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所面向全国招生的全日制公办普通高等院校。国家表彰的全国职业教育先进单位。学院创建于1958年，是商务部“中国湖北农业官员培训中心”和“农业部现代农业技术培训基地”。校 训 立德树人 勤学强能。 办学理念 让学院成为每一位学生就业创业的摇篮。 教学理念 因材施教、按岗教学，教学生听得懂、学得会、用得上的知识和技能。 办学思想 坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合的发展道路，坚持科学发展、特色立校、人才兴校、质量强校的办学思路，突出教学中心地位，不断深化教育教学改革，积极推进教育创新，培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技术技能型人才，为促进地方经济社会发展和现代农业建设作贡献。 办学定位 以高等职业学历教育为主，积极开展继续教育和科技服务;面向现代农业和新农村建设，立足湖北，辐射全国;以生物类和农科专业为主，农、经、管、信息类专业协调发展。努力把学院建设成为特色鲜明的省级示范院校。 发展思路 坚持教学工作中心地位不动摇;坚持教学改革的核心地位不动摇;坚持教学基本建设优先地位不动摇。围绕一个目标、明确二个面向、推进三项改革、加强四项建设、构建五个体系。一个目标是：培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能型人才。二个面向是：面向现代农业、面向湖北经济社会发展需要。三项改革是：推进校企合作的办学模式改革;推进工学结合的人才培养模式改革;推进“教、学、做”为一体的教学模式改革。四项建设是：以提高学生就业能力为目标，加强专业建设;以“双师”结构合理、素质优良为目标，加强专兼结合的教学团队建设;以提高教学质量为目标，推进课程体系建设;以提高学生职业技能为目标，加强校内校外结合的实训、实习基地建设。五个体系是：构建完善的教学管理体系;构建全程管理的学生管理体系;构建专业化的就业指导与服务体系;构建服务高效的后勤服务保障体系;构建科学的质量监控与保障体系。 区位优势 学院地处武汉市中心城区、位于中环线以内武昌风景秀丽的南湖之滨、野芷湖畔，毗邻华中农业大学、中南财经政法大学、武汉理工大学。学院依山傍水，环境幽静，交通便捷，学生潜心钻研、对外交流、就业创业、专业深造等条件得天独厚。 基础条件 学院占地面积351亩。教学建筑面积263000平方米，实验仪器设备总值12000万元，图书馆藏书83万册，每年订阅报刊杂志2000余种;现有校内各类专业实验实训室83个，建有稳定的校外实训基地126个(湖北省人民政府认定的大学生实训基地1个)。其中，湖北省现代农业展示中心和湖北省农产品质量安全检测中心是省农业厅直属事业单位，作为学院共建的实验实训基地，占地1000多亩，先后投入2亿多元。通过湖北省现代农业职业教育集团与学院紧密联系的龙头企业100多家，建有2个“厂中校”。学院正在进行电力增容改造，逐步实现学生公寓、教室空调全覆盖。 师资队伍 学院拥有一支爱岗敬业、乐于奉献的高素质师资队伍，有一批在教学、科研中成绩突出的学科带头人和青年骨干教师。现有教师457人，其中享受国务院津贴专家6人，享受湖北省政府津贴专家4人，有突出贡献的优秀中青年专家2人，博士7人，硕士113人，注册会计师8人，教授、副教授105人，双师素质教师占75%。近几年，学院获得省级科技进步奖二项，教师公开出版各类专著、教材231部，在省级以上各类刊物发表学术论文2100多篇。 专业设置与学业深造 学院有生物工程学院(生物工程系)、经济管理学院(管理科学系)、信息传媒学院(计算机系)、园艺园林学院(园艺系)、动物科技学院、食品科技学院(动物科学系)和基础课部(思政课部)、中国湖北农业官员培训中心(国际援外培训部)。在校生8000多人，开设有生物制药技术、水产养殖技术、园艺技术、电子商务等38个专业。其中，畜牧兽医、生物制药专业是中央财政支持的重点建设专业;食品营养与检测专业建有中央财政支持的国家实训基地;水产养殖技术、园艺技术专业是湖北省高等职业教育重点专业;种子生产与经营专业是省级战略新型(支柱)产业人才计划基地;食品营养与检测、水产养殖、种子生产与经营等三个专业是湖北省高职院校中唯一的;生物应用技术、生物制药技术专业是湖北省高职院校中办学规模最大，最具影响的。在学习高职课程的同时，生物、农科类专业学生可套读华中农业大学独立本科段自考本科，管理类专业学生可套读中南财经政法大学独立本科段自考本科。 就业渠道。学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以培养高端技能型专门人才为己任，全面实施素质教育，强化学生职业综合技能训练，注重培养学生动手能力和创新精神，高度重视毕业生就业指导工作，不断加大就业力度，拓宽就业渠道。学院依托华中农业大学、湖北省农科院、湖北省农业厅、水产局、畜牧兽医局、种子管理局等行业，以及武汉东湖开发区生物产业园等省内外126家企业，成立了湖北省现代农业职业教育集团，建立紧密合作关系，为学生开辟了新的实习、实训、就业基地。2013年4月18日，经省政府批准，园艺系种子生产与经营专业与湖北省种子有限公司合作共建的“湖北省种子集团实习实训基地”入选湖北高校省级实训基地。由于毕业生基础扎实，动手能力强，综合素质高，广受社会欢迎，已有一批毕业生成为企业管理者、专家、民企老板和出国访问学者。学院为“湖北省毕业生就业工作先进集体”、“湖北省高校招生工作先进集体”。 湖北生物科技职业学院作为商务部“中国湖北农业官员培训中心”，已累计为80多个国家培训农业官员和高级农业技术人员1300多人。作为“农业部现代农业技术培训基地”，近几年累计为湖北省培训农业技术人员12000余人。学院不仅是全国职业教育先进单位，还是湖北省创先争优先进基层党组织、湖北省高校大学生思想政治教育工作先进基层单位。学院坚持走内涵发展之路，深化内部管理体制改革，推行精细化、标准化、规范化管理。在长期的办学实践中，积累了比较丰富的办学经验，积淀了比较雄厚的办学基础，提出了具有特色的办学理念，建立了比较完善的管理体制和健全的运行机制，形成了良好的教风、学风和校风，全院师生团结一心，众志成城，努力朝着建设治学严谨，校风优良的特色高职院校而奋力迈进。

四川科技职业学院，是经国家教育部备案，涵盖工学、管理学、经济学、医学、教育学、艺术、文学等多学科综合发展的全日制、综合性、应用技术型普通高等院校，面向全国统一招生，在校生规模近17000人，是联合国教科文（UNESCO）产学合作教席理事会理事单位。学校秉承“修德、技精、勤思、协作”的校训，围绕“习术立业，中西合璧”的教育理念，践行“用明天的主流技术培养今天的人才”的宗旨，在“倾力打造东方加州理工学院”办学愿景的指引下，着力培养具有科学精神和科技情怀的“全链条”工程师和具有产业全局视野的高端应用型人才。办学十余年，学校声名远播，被誉为"读书的好地方、选才的好去处"。2017年6月，学校被四川省人民政府纳入“十三五”本科院校设置规划。地理位置：学校地处国家级新区——天府新区视高园区大学城，享受着中国西部地区核心增长极与科技创新高地、现代制造业和高端服务业、宜业宜商宜居国际化现代新区的独特优势资源；毗邻成都科学城、天府科创园，现代交通地铁、高铁、航空业发达，高端科技企业云集，创新氛围浓厚，所开设专业与区域行业无缝对接，是发展潜力巨大的璀璨明星高校，被社会美誉为“天府新区自己的大学”。生态校园：学校3000余亩生态园林式校园依山傍水，风景如画，环境优雅，常年绿树成荫，四季繁花飘香，高耸钟塔、威武剑桥、俏丽东风渠把校园点缀得绚丽多姿。拥有现代化的教学大楼群、信息化的图书馆（投资1.5亿）、高标准的学生公寓（配置了空调和智能热水器、无线Wifi全覆盖）、现代化大学生食堂、匠心独运的艺术楼，网球场、羽毛球馆、乒乓球场、篮球场、排球场、风雨操场、马术训练场、壁球场、高尔夫球训练场、射击训练场、开心农场、游泳馆、健身房等。实验实训室完善，已具备教学、实训、科技开发、生产四位一体功能。校外实习实训基地300余家，覆盖所开设的全部专业。基础设施按在校生30000人的办学规模配套建设，为学生提供了一个舒适的学习、生活环境。开设专业：学校面向国家级天府新区、四川自由贸易实验区、成渝经济圈和 “一带一路”的重大战略需求，开设了通信技术、物联网应用技术、大数据技术与应用、工业机器人技术、新能源汽车技术、会计、财务管理、环境艺术设计、建筑设计、护理、学前教育、城市轨道交通运营管理、空中乘务、电子商务、互联网金融、电子竞技运动与管理等59个专业，并通过整合专业教育资源，推进专业交叉与融合，培育新的交叉性、融合性专业增长点，形成与区域经济和产业结构相适应的专业格局。现设有互联网＋学院、中德学院（汽车工程系、轨道交通系、工业自动化系）、人工智能学院、火链软件学院、、蓝盾网络空间安全学院、医护学院、幼儿师范学院、新道云财经学院、中诺思物流电商学院、烹饪学院、大湾商务航空旅游学院、土木与建筑工程学院、完美世界艺术学院、设计艺术学院、体育学院、电竞学院等16个二级学院，形成了以工学为主，多学科协调发展的培养应用型人才的办学格局，实现了专业链与地方经济产业链的对接。师资力量：学校坚持实施人才强校战略，通过启动青年教师“硕士化”、“博士化”工程、中青年骨干教师培养工程、高层次拔尖人才的“双百”（百名教授、百名博士）引进工程、“双师素质”教师培养工程，不断优化年龄结构、职称结构，一批年富力强、具有高学历、高职称或海外留学背景的教师担当学术领军人物和教学、管理骨干，形成了合理的学术梯队和专业教学团队，进一步提升了应用技术型人才培养的能力。教学模式：学校紧紧围绕培养高端应用型人才目标，不断深化教育教学改革，着力推进教学质量工程建设，引入CDIO工程教育理念，构建了“课程体系模块化、实训平台实景化、课堂教学项目化、实践教学工程化、课外作业综合化、课程考核过程化”的教学模式；创新并成功实践了“先技能，后理论，技能理论一体再提升”三段式职业能力培养体系。教师的教学能力和学生水平显著提高。 学校重视以技术创新赛事提升人才培养标准，完善人才培养体系，注重专业教育、科技创新、知识转化的协同增量效应，引入行业企业人才的培养规格，重视实务能力培养。近年来，学校在校生参加省级及以上各类竞赛获奖数百项。其中，我校学生在“蓝桥杯”全国高职院校技能大赛中连续五年荣获一等奖。人才培养：学校在全国率先推行校企“双主体”办学，产教融合引领同行，办学模式着眼于人才培养适应新经济、新动能转换需求，建立和完善适应传统动能转型要求的产业人才培养机制，根据传统产业创新发展的新要求、新特点开发课程体系，加大对生产、管理、创新研发过程重点环节技术技能的“螺旋上升式”实践教学，培养富有精益求精的工匠精神的一线工程师。建立和完善产业人才培养的机制，建设跨专业的应用技术型专业群，培养创新能力强、跨界融合的工科一线工程师。将技术性实践与智能制造相结合，引进企业个性化定制、柔性化生产的智能制造中试线、生产线，培养具有产业全局视野，熟悉产业链从设计、研发、生产到服务“全链条”的工程师。科研服务：学校高度重视教科研工作，以科技服务地方经济社会发展为己任，制定了一系列激励政策，设立了专项科研经费，既鼓励教师积极开展深入的基础应用研究，又支持他们为行业企业提供技术开发和服务。近三年来，学院获省、市教学与科研立项纵向课题120项；在中外学术期刊公开发表学术论文数百篇，其中三大检索（SCI、EI、ISTP）收录10篇，主编参编教材50部；获得各级各类科研成果奖56项，获国家授权专利100余项，软件著作权11项。 学校大力推进“定向研发、定向转化、定向服务”的订单式科技创新和成果转化，实现了研发与需求的无缝对接。近年来，学院承担企业科技研发10余项。学校与中国社科院四川分院合作成立“四川科技创新与成果转化研究院”、“天府区域经济发展与政策法规研究院”，与眉山社科联合作成立“四川科技职业学院社会科学界联合会”，与天府新区视高园区合作成立“创新创业孵化器”。学生就业：学校始终坚持以“服务发展、促进就业”为导向，高度重视就业工作，建立了“全员参与就业，全程指导就业，全力实现就业”的就业工作体系。成立了由校长担任主任的就业工作指导委员会，各二级学院成立就业工作领导小组，研究制定校、院两级就业工作方针。在管理体制上，形成了上下互动、部门联动、齐心推动的就业工作格局。 学校重视学生创新创业意识和能力的培养，通过讲座、就业指导课、举办创新创业计划大赛、优秀毕业生报告会等形式对学生进行创新创业教育。学校建立了“大学生创业实训基地”、“四川科技职业学院创业孵化园”，各二级学院分别建立了创客空间，通过实战训练培养学生的创新创业能力。学校每年举办就业双选会，为毕业生就业提供良好的服务。学校毕业生以综合素质过硬、专业技能扎实、实践能力强、发展后劲足深受有人单位的青睐，近五年毕业生就业率始终保持在98%以上。国际合作：随着国际一体化形势的不断深入，高等教育的不断变化与发展，学校积极实施“品牌战略”、“国际化战略”、“差异化战略”，继续在办学理念、教育特色、人才培养模式等方面不断创新，进一步扩大国际合作与交流，不断凝练办学特色，在全省同类高校中引进多名外籍教师进行专业课教学，力图以国际化的视野，全面提升人才培养质量和教育品牌形象，着力培养综合素质高，具有国际视野、创新创业能力强的应用型人才。目前，学校与德国、美国、英国、加拿大、以色列、马来西亚、泰国等国家的世界知名大学签订战略合作协议，进行合作办学。学校将抢抓“中国制造2025”战略机遇，不断进取，开拓创新，进一步加强内涵建设，着力提高人才培养质量，提升科学研究服务社会能力，为把学校建设成为特色鲜明的高水平大学，实现学校“创百年学府，育科技精英”的目标而努力奋斗！

内蒙古科技职业学院成立于1991年，是经内蒙古自治区人民政府批准、国家教育部备案，纳入国家统一招生计划，具有独立颁发国家承认学历证书资格的的全日制普通高校。 学院是内蒙古自治区“先进办学单位”、“就业先进单位”、“学生资助工作先进单位”、“教育部示范性实训基地”，设有国家职业技能鉴定站、 普通话水平测试站、数字视频DV策划师命题考试机构、全国计算机应用技术证书考试(NIT)内蒙古考试培训中心、国家大学毕业生创业培训基地。 学院目前设有医学技术系、教育系、汽车工程系、建筑工程系、经济管理系、艺术传媒系、继续教育部、培训中心、附属内蒙古轻工职业技术学校等教学机构，配备有与专业对应的医学基础实训室、基础护理实训室、内外科护理实训室、急救及妇儿护理实训室、社会老年康复实训室、幼教模拟教室、声乐演唱教室、数码钢琴教室、机械琴房、舞蹈排练厅、汽车及机电实训车间、汽车营销模拟实训室、数字媒体演播厅、采编室、数字媒体编辑机房、会计实训室、电子电工实训室等先进的教学实训场所。 学院坚持 “以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展”的办学理念，以培养“适应区域经济和社会发展需求，德、智、体、美全面发展的高素质、高技能型专门人才”为目标。实行“校企合作、产教融合”的人才培养模式。经过20多年发展，现已成为一所以高职教育为主，涵盖中职教育、成人教育、职业技能培训的多层次综合性高等职业院校，现有在校生三千余名，设置高职及中职热门专业24个。

1998年，时任安徽省常务副省长张平，率政府代表团访问澳大利亚，与西澳州政府签订了科技与教育合作协议。经双方协商，安徽省科技培训中心与西澳州中央政府理工学院(TAFE)联合成立安徽中澳科技继续教育学院。2000年，学院作为安徽大学专科教学点，开始普通高等教育招生。2003年，经安徽省人民政府批准，在安徽省科技培训中心(1984年创办)和安徽省计算中心(1979年创办)的基础上，正式成立安徽中澳科技职业学院。2010年，学院顺利通过安徽省教育厅组织的人才培养工作评估。 学院是雅思考试(IELTS)安徽省唯一考点、英国特许公认会计师考试(ACCA)安徽省唯一考点、实用日本语鉴定考试(J.TEST)安徽省唯一考站、跟单信用证专家资格考试(CDCS)安徽省唯一考点。学院还是科技部科技特派员培训基地、科技部星火人才培训基地、省教育厅高职高专院校英语骨干教师培训基地、省人社厅专业技术人员继续教育基地。学院注重国际合作，先后与澳大利亚、英国、新西兰、美国、德国、日本、韩国、泰国等国家的十余所院校签订合作办学协议，已有近200多名毕业生出国深造。2013年，以优异的成绩成为全省首家通过省教育厅组织的中外合作办学项目评估的高职院校。 学院坐落在合肥市中心地区，位于西一环与北一环交口处，交通便捷，校园环境优美。学院设有信息工程与艺术设计系、国际商务系、管理系、基础部和思政部5个教学系部，开设了电子商务、市场营销、商务管理、旅游管理、会计、工程造价、酒店管理、计算机网络技术、建筑智能化工程技术、移动互联应用技术、室内艺术设计、软件技术、广告设计与制作、装潢艺术设计、商务英语、应用英语、空中乘务、高铁动车乘务、报关与国际货运、国际商务、健身指导与管理等27个专业，其中商务英语、旅游管理、电子商务、软件技术、网络技术广告设计与制作、空中乘务7个专业为省级特色专业。目前，全日制在校生3600多人。学院师资力量雄厚，有教授5人，研究员1人，副高职称30多人，常年任教外籍教师3-6人。 学院教学设施先进，实验实训条件完善。建有电子商务实验室、网络营销实验室、旅游管理实训室、ERP实训室、3D导游实训室、中西餐实训室、会计模拟实训室、工程造价实训室、网络技术实验室、软件技术实验室、信息安全实验室、网络工程实验室、计算机组装与调试实训室、广告制作实训室、艺术设计实训室、建筑智能化实训中心、商务英语实训室、国际商务实训室、商务谈判实训室、国际贸易实训室、形体实训室、外国文化体验中心、乘务实训中心、跨专业虚拟实训中心(VBSE)等数十个实践场所，与全球500强万豪国际集团、阿里巴巴集团等十几家知名企业开展校企合作，共育人才，着力培养学生的职业能力和综合素质。2013年，学院与万豪国际集团加强校企合作，成立全球第一家中澳万豪酒店管理学院。2017年，学院作为安徽省唯一一所高职院校，被教育部认定为全国“国防教育特色学校”。近年来，学生参加全国、全省技能大赛屡获金奖，毕业生就业率均达到95%以上。 目前，学院与澳大利亚南澳大学(University of South Australia)、卧龙岗大学(University of Wollongong)、科廷科技大学(Curtin University of Technology)、美国奥龙尼学院(Ohlone College)、加拿大圣可莱尔学院(St.Clair College)、韩国韩瑞大学(Hanseo University)、泰国易三仓大学(Assumption University of Thailand)、英国伯明翰城市大学(BCU)等开展合作办学或校际交流。学生前往澳大利亚、日本、英国、美国、德国、加拿大、新西兰和新加坡等国留学，方便快捷，近年有百余名毕业生出国深造。 近几年，学院荣获“安徽省省直文明单位”、“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省技能大赛(高职组)优秀组织奖”、“安徽省高校学生资助工作优秀单位”、“教育部首批认定国防教育特色学校”、“雅思考试全国示范考点”、“安徽省卫生先进单位”、“安徽省省直单位档案工作先进单位”、“合肥市卫生先进单位”等多项荣誉。 在“德厚三分，技高一筹”的校训指引下，学院坚持“开放性、国际化、精品型”的特色理念，坚持“贴近市场需求、强化实践教学、突出办学特色、培养实用人才”的办学思路，遵循“让学生满意，让家长放心”的办学宗旨，全体教职员工凝心聚力、开拓创新、求真务实、勇于担当，努力把学院办成一所规模适中、质量优良、省内知名、特色鲜明的高水平职业学院。

厦门安防科技职业学院是经福建省人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认文凭资格的全日制普通高等院校，纳入国家统一招生计划，面向全国招生，通过人才培养评估。 学院坐落于厦门市翔安区文教园，面向大海，地理位置优越，与厦门大学翔安校区为邻，距离在建的厦门翔安国际机场仅5公里，在建翔安3号地铁2公里，全国第一条海底隧道——翔安隧道5公里，校园正大门对面即为在建的厦门大学翔安附属医院(三甲医院)，是理想的求学之地。 校园规划占地面积580亩。校园现有建筑面积14万㎡，设置教学楼群、实验实训基地、图书馆、体育馆、行政办公楼、学生公寓楼群、教工公寓楼、食堂等，基础设施配套齐全;各类教学仪器设备1400多万元，图书馆藏书近19万册，多媒体教室60余间，教学用计算机800余台，固定资产总值3亿多元。 学院实行董事会领导下的院长负责制，依法治校，专家治校。设立党政办、教务处、学生处、图书馆、实训中心等14个职能部门。共有教职工200余人，专任教师135人，其中副高以上职称26人，具有硕士及以上学位33人，“双师素质”教师35人，省级优秀教师2人，中国体育史专家1人。聘任15名客座教授、高级工程师作为学术带头人。 学院设立安防系、信息系、经管系、航空与旅游系、人文系以及思政教研部。开设建筑智能化工程技术、安全防范技术、旅游管理、空中乘务等26个高职专业。两个专业(建筑智能化工程技术、旅游管理)为福建省高等学校创新创业教育教育改革试点专业，其中“建筑智能化工程技术专业”为省级示范专业，市级重点专业;三门课程(基础会计、安全防范技术、大学生创新创业指导)为福建省高等学校精品资源共享课;开设空中乘务班、订单式培养等特色班级。学院现有在校生4000余人。 学院以“就业为本，工学结合”为人才培养模式，走内涵式发展道路，大力推进实践教学、校企合作，建成了涵盖21个高职专业的实验实训室28间，与罗普特科技集团、唐人科技有限公司、福建省安科院、中海航集团等30多家单位建立了紧密合作型校外实训基地。现有校外实训基地30多个，中央财政支持的职业教育实训基地建设项目1项。 自办学以来，学院在省市教育主管部门的大力支持下，全体师生员工秉承“忠诚、勇毅、精技、拓新”的安防精神，实现跨越式发展。学院将继续坚持“务实创新、德育为先、注重技能培养”的办学理念，紧抓“一带一路”的发展契机，为海西建设培养更多优秀的实用型、技能型人才。

江西新能源科技职业学院创办于1995年，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市，校园占地面积1200余亩，建筑面积28万平方米，馆藏图书54万册，电子图书50万册。现有国家统招全日制大专学生5000余人。 建校23年来，学校坚持“以人为本、 德能并重、产学结合、特色发展”的办学理念，以提高高技能人才培养质量为生命线，以加强师资队伍建设、专业学科建设和强化实践技能培养为质量工程内涵，以国家奋力推进的新能源产业前沿技术、电子信息及IT产业前沿技术和国家智能制造重大发展战略等为科研和教改方向，以党的建设和全方位覆盖全过程跟踪全员参与的学生思想政治工作为育人保障，使学校教学、科研、学生管理和党建工作始终跻身于全省同类学校前列。学校历年培养的大专毕业生以理论知识扎实，实践技能过硬，综合素质优良而受到社会和用人单位的广泛赞誉。 经过23年的办学历程，学校已经形成了以新能源产业技术各门类专业为特色优势，以经济管理、电子信息技术、计算机技术、建筑与土木工程、智能制造技术、物联网技术等一系列专业群并重发展的人才培养新格局，使学校的办学既有国家新能源产业技术的鲜明特色和全国唯一的优势地位，又有其他高新技术产业对人才培养所需的各门类专业互为支撑，从而为学校建设成高质量、综合型、有特色的一流高职院校奠定了坚实的基础。 学校现有专业31个，其中以新能源光伏材料、新能源光伏发电为主导的专业10个，以新能源汽车技术、工业机器人等智能制造技术为主导的专业7个，以建筑工程与工业设计为主导的专业4个，以经济管理为主导的专业10个。其中“光伏发电技术及应用”专业被江西教育厅授予“省级特色专业“称号，“新能源汽车技术”和“电子信息技术”等2个专业被江西省教育厅确定为重点建设专业。 学校现有9个二级学院(部)：(光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、电子与信息工程学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部)。为有效对接国家新能源产业技术的发展趋势，进一步提升广大教师科研水平，拓宽校企合作和产学研一体化的办学渠道，完善学校人才培养、科学研究和服务社会的办学功能。2017年8月经新余市科技局批准，学校成建立了“神州光伏技术研究院”，研究院现有学校与企业专兼职正副高研究人员11名，正在陆续承担江西省科技厅下达的自然科学研究和重大科研项目以及江西省教育厅下达的科研项目。 建校23年来，学校造就了一支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。学校现有教职工500余人，其中有教授22人，副教授67人，有博士13人，硕士118人，学校“双师型”教师占比67%。有3个省级优秀教学团队：“光伏材料技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、“建筑装饰室内设计教学团队”。有2名省级教学名师。为了培养更多的学生成为能工巧匠，学校充分整合技术精湛、技能过硬的教师资源，以现代学徒制为模式，以弘扬工匠精神为使命，先后建立了4个大师工作室：即顾吉仁大师工作室(智能制造方向)、胡金群大师工作室(建筑设计方向)、张学焕大师工作室(新能源风光互补方向)、杨永新大师工作室(机械加工领域)。这些大师工作室的建立，为广大学生搭建了以练促学、以练促赛、学练一体、练赛结合的一个个平台，大大提升了学校高技能人才培养的水平和能力，也使学校广大学生参加全国和全省各类技能大赛硕果累累。从2010年至今，学校有219名学生在老师的指导下获得全国各类技能大赛个人一等奖35人，团体一等奖31人;个人二等奖44人，团体二等奖28人;个人三等奖31人，团体三等奖50人。有289名学生在老师的指导下，参加江西省各类技能大赛获得个人特等奖8人;个人一等奖36人，团体一等奖4人;个人二等奖98人，团体二等奖20人;个人三等奖94人，团体三等奖29人。 多年来，学校高度重视以课程体系改革为核心的质量工程建设，鼓励广大教师积极投入精品课程的建设与开发。学校现有3门省级精品课程：《电动汽车构造与原理》、《光伏电站建设与施工》、《光伏生产设备》。另有12门校级精品课程，分布在新能源类、信息工程类、机电工程类和经济管理类各专业。2017年8月全国职教课程改革会议(贵阳会议)以后，学校教学部门立即启动了技能型人才培养的课程体系改革与建设的教改工程，确定了12门课程作为第一批理实一体化试点改革课程。今年暑假，这12门课程改革项目经过专家评审，已正式纳入2018年秋季课程理实一体化教学予以先行先试。这些理论与实践融为一体的精品课程和试行课程，促使学校的人才培养模式发生了深刻的变革，加快构建了以学生为中心，以创新驱动为行动导向，以项目教学为模式，以技能训练为主线，融课堂与实训为一体的新的教学体系，实现了知识点与技术技能互为支撑的无缝链接，激发了广大学生将理论知识运用于岗位技能训练的热情和兴趣，也为广大“双师型”教师搭建了教学创新、技术与技能创新和人才培养模式创新的广阔平台。2017年12月，中国教育电视台来我校专门录制《少年工匠》栏目，以电视传媒的方式展示了我校技能竞赛获奖的优秀学子的精湛技术技能，推广了我校创新高技能人才培养模式所取得的经验与成果。 学校现已建立太阳能光伏材料、新能源风光互补、光伏发电技术、新能源汽车、电子与信息技术、建筑与工业设计、计算机辅助设计、3D打印技术、智能制造与工业机器人、经济管理综合实训等十大实验实训基地(共计62个实验实训室)。实验实训设备总价值超6000万元。此外，学校还与江西高新技术开发区和新余市新能源大中型企业、西北、华北、华东等新能源开发与应用大中型企业建立了60余个校外实习实训基地，为广大学生技能训能开拓了更加广阔的空间，也为拓宽毕业生就业渠道，提升毕业生就业质量奠定了坚实的保障。学校创办23年来，总共为国家培养和输送了8万余名毕业生，他们中绝大多数成为了企业生产、技术和管理岗位的行家里手和中坚力量，并涌现出了不少优秀企业家和技术发明家。广大优秀毕业生在社会这个广阔天地里依靠自身在学校学到的扎实知识和技能，通过继续创新创业不懈奋斗所取得的骄人业绩，是对学校多年来坚持的办学理念和高素质高技能人才培养模式的生动印证，也为学校在未来的办学中深刻把握“为谁培养人，培养什么样的人，如何培养人”这一根本问题提供了标杆与取向。 学校高度重视党的建设，思政队伍建设和校园文化建设。学校党委牢牢把握社会主义办学方向，始终把立德树人，以德为先作为育人根本标准，构建了党政工团齐抓共管的思政工作体系，创新了师生思想政治教育全方位覆盖、全过程推进、全天候跟踪、全员参与的立体式网络，为学校科学发展、稳定发展、和谐发展和人才培养质量的提升提供了坚强的政治保障。学校造就了一支为广大学生所认同和喜爱的优秀辅导员队伍，广大辅导员老师以“5加2”、“白加黑”的奉献精神和“心勤、口勤、腿勤、笔勤”的服务方式，急为广大学生之所急，帮为广大学生之所需，他们与广大学生朝夕相处，与广大学生心心相连，他们在平凡的育人第一线，给广大学生及时送上如家的温暖，化解心灵的困惑，传递成长成才的正能量，他们辛勤工作的身影，是学校管理育人、服务育人的一道亮丽风景线。 学校校园文化生活丰富多彩，文艺体育活动形式活泼。数学建模协会、工程图学协会、创新创业孵化基地、书画协会、棋艺协会、球类协会、演讲与口才协会、青年志愿者协会等众多大学生社团组织，是广大大学生充实业余生活，陶冶思想情操，展示青春风采，提高综合素质的第二课堂。 鲜明的办学特色，优良的人才培养质量，畅通的毕业生就业渠道，使学校的办学得到了全社会和上级领导部门的广泛赞誉。学校先后被国家教育部、国家人力资源和社会保障部授予“全国教育系统先进集体”、被江西省人民政府授予“江西省职业教育先进单位”、被江西省教育厅授予“全省高校毕业生就业先进单位”、“全省教育系统先进基层党组织”和“全省安全文明校园”等系列荣誉称号。 站在新的历史起点上，江西新能源科技职业学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，坚持教育教学质量工程建设与思想政治教育协同推进，坚持立德树人和创新高技能人才培养模式有机统一，坚持社会主义办学方向，为把学校建设成全国一流的应用型高等职业院校，为学校在不久的将来升格为应用型本科院校的美好愿景而努力奋斗!

江西生物科技职业学院是经江西省人民政府于2003年6月批准成立的，国家教育部备案的一所全日制公办的普通高等院校，是江西省唯一一所以生物科技为特色的高等职业学院。近半个世纪以来，学院先后为社会培养和输出近两万名优秀的高质量实用型人才，其中有不少人已成为生物科技领域的管理者和技术骨干以及科技致富带头人，在社会上产生了广泛的影响，也为学院赢得了良好的社会声誉。2014年，我院被确定为江西省示范性高等职业院校。 雄厚的师资力量 学院现有专兼职教师312人，其中江西省高校教学名师4名，省级学科带头人1名，江西省中青年骨干教师9名，全国农业职业教育名师4名，专任教师中有高职教授33人，副教授及相当职称90人，具有研究生学历或硕士以上学位的82人，其中博士4人，具有双师素质的教师92人，省级教学团队2个。 完善的生活设施 学院地处南昌市，环境优美、交通便利。学院基础设施完善，教学实验实训、生活娱乐及体育设施配套齐全。拥有综合教学大楼、实训楼、图书馆、大礼堂、学生公寓楼、学生食堂、游泳池、标准体育运动场等完整基础设施。 严格的学生管理 学院在校学生近8000人。学院聘请一批高素质、有一定管理经验的教师及本院的骨干教师共同担任班主任或辅导员，实行规范化管理，有利于培养学生严明的组织纪律观念和良好的学习生活习惯。 通畅的升学途径 学院与华中农业大学、东北农业大学、上海水产大学等联合办学。在我院就读学生可参加大专、本科学历层次教育，同时学院设立了成人招生、自学考试考点。为我院学生架起了“专升本”的立交桥。为在校生参加高学历教育提供了便利。 广阔的就业前景 学院十分重视学生就业工作，在长江三角洲和珠江三角洲分别设立了就业办事处，与省内外100多家用人单位建立了稳定的就业网络;与傲农集团、新希望集团、正大集团、大北农集团、正邦集团等多家知名企业集团联合开展定向培养教育;每年一届的“双选会”吸引了全国各地的用人单位来我院选拔人才，毕业生就业率一直位居全省前列。 学院郑重承诺：签订就业协议，确保合格毕业生100%推荐就业。

1958年，中央政治局会议在成都召开，为贯彻落实“成都会议”精神，成都农业科技职业学院的前身四川省温江农业学校应运而生。上世纪80年代在全国率先探索招生分配改革和以加强实践教学为突破口的教育教学改革，开创人才直通农村之路，享誉全国。2002年，学院独立升格为高职院校，是成都市举办的第一所高职院校、四川省唯一一所农业高职院校。2005年，成都畜牧兽医学校、成都机电工程学校整体并入，学院不断发展壮大。2006年，学院在全国高职高专人才培养工作水平评估中获得“优秀”，是四川省首批省级示范性高等职业院校。2017年，学院被确定为四川省优质高等职业院校建设立项单位。近年来，学院获评“全国文明单位”、“全国农业科普教育基地”等数十项荣誉称号，先后荣获全国农业职教成果一等奖、国家职业教育教学成果二等奖等。 学院现有柳城校区(德通桥392号)和海科校区(新华大道二段179号)两个校区，均坐落于国际花园城成都市温江区，校园面积541亩，并建有崇州现代农业创新创业示范园区和彭州葛仙山产教融合园区两个面积1000余亩的校外实践园区，形成了“小校区大园区”的办学格局，为学生提供良好的学习生活环境。学院现有校舍面积17.32万平方米，教学科研行政用房面积8.82万平方米，教学科研设备价值9428.26万元，图书总量51.3927万册。学院有教职工585人，其中具有博士、硕士学位的293人，取得教授、副教授等高级技术职称163人，专业课“双师”素质教师222人，占专业课教师总数的51.15%。学院还荟萃了众多现代企业的经营、管理精英和技术能手作为学院客座教授和兼职教师。近几年，学院教师信息化教学水平大幅提升，参加全国、省、市职业院校信息化教学大赛，多次获得各类奖项。根据中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布的“2012-2018年全国高校教师教学竞赛状态数据”我院以获奖数量36项，成绩排名位列全国第15位，四川省第一位。 学院现有现代农业、园林园艺、畜牧兽医、城乡建设、信息技术、经济管理、机电技术7个二级学院，开设专业37个，其中农业类专业19个。年均招收普通高职专科学生3500余人，在校生10000余人。学院着力培养学生“三农”情怀，将校园文化精神贯穿于人才培养全过程，培养学生亲农的情感、事农的本领、兴农的信念以及敬业的态度、勤业的作风、创业的能力。10万余名高素质应用型人才从这里走出去，成为“农村建设的践行者、农业技术的推广者、农民致富的引领者”。据第三方调查，近三年毕业生平均就业率99.05%，半年后毕业生自主创业平均比例为4.6%，高出全国平均水平2.5%，三年后毕业生自主创业比例达13.5%，高出全国平均水平5%,学生回到家乡，扎根农村，自主创业，成为新型职业农民和农业企业家，带动了当地农户增收致富。 学院在60余年的办学历程中，始终把情感系于“三农”，把理想系于农村，把教室放在田野，把出路寄于创新，形成了“亲农、事农、兴农，敬业、勤业、创业”的学院文化精神，“为三农服务、为兴农育人”的办学传统。学院始终秉持“守望田园，不辱使命”的“三农”情怀，坚持面向“三农”、立足成都、着眼四川、辐射全国，在推进农业现代化的进程中，主动投入农村经济建设主战场，为乡村振兴战略提供有力的人才和技术支撑。 学院是中国农学会教育专委会副理事长单位、中国职教学会农业专委会副会长单位，是全国职业院校乡村振兴协作联盟副理事长单位，是农业农村部和商务部“南南合作”、“中非合作论坛”援外和涉外项目培训单位，是人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定所、特有行业职业技能鉴定站，是四川现代农业职教集团和成都现代农业职教集团牵头单位，是成都农业职业经理人学院和成都农业创新创业联盟牵头单位，是四川中职农林牧渔类专业教指委主任单位和四川省农林牧渔技能高考组考学校，是四川省专业技术人员继续教育基地、四川省新型职业农民培育示范基地、四川省现代农业技术培训基地、四川省职教师资基地，是四川省第一批被授予“大学生创业培训机构”和“大学生KAB创业教育基地”的院校，是成都市第一批“大学生创业孵化基地”高校，是支撑四川省、成都市农业产业发展最重要的农村实用人才和技术技能人才的输出基地。 面向未来，学院明确提出了“13554”发展战略，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻新发展理念，坚持“聚焦三农工作、服务乡村振兴”的办学理念，坚持“人才立校、科技强校、改革兴校、依法治校”的建校原则，加快推进高质量发展，努力建设国际一流农业高职院校。

万博科技职业学院始建于2000年6月，是经安徽省人民政府批准、国家教育部核准的面向全国招生的全日制普通高校。学院坐落于安徽省省会合肥，拥有本部校区和新桥校区两大校区，交通便利，环境优越，总占地面积近800亩，总建筑面积超58万平方米。将逐步形成“一校两区”新格局，新桥校区建成后，可容纳在校生超2万人，为学院升格为本科层次普通高校奠定坚实基础。 学院在办学历程中，坚持“万众一心，博采众长”的校训精神，以广阔的胸襟，以国际化的视角，开辟出一条特色办学之路，并取得了丰硕成果。2005年12月，安徽首家通过“高职高专院校人才培养工作水平评估”并取得“优良”成绩;2008年，新加坡莱佛士教育集团投资举办，学院引入国际化教育资源;2012年12月，批准成为安徽省自主招生改革试点高校之一;2013年3月，经安徽省教育厅批准，与新加坡莱佛士高等教育学院正式开展中外合作办学项目;2017年11月，学院新桥校区开工建设，“一校两区”新格局日渐成熟。 学院下辖管理分院、财经分院、理工分院、艺术分院、国际合作办学项目、继续教育部等教学单位，是以经贸类、管理类为主，经、管、理工、教、文化、艺术等相互渗透协调发展的学科专业体系，涵盖48个国家计划统招专业。现拥有各类在校生5000余人，教学实验室38个，实习实训基地26个，图书馆纸质、电子图书80.5万册。学院坚持以地方经济建设和社会发展需要为导向，以技能型、创新型复合人才培养为主线，不断调整和优化专业结构，拓宽专业口径，深化学科专业内涵建设，现有企业品牌与形象设计、Visual Basic 程序设计等省级精品课程，人才培养质量不断提高，办学特色进一步凸显。 学院高度重视师资队伍建设，夯实基础，励精图治。学院汇聚了来自中国科技大学、合肥工业大学、华东师范大学、安徽大学、安徽师范大学、合肥师范学院、中科院合肥分院等一批资深教授、骨干教师以及新加坡莱佛士教育集团的国际师资队伍，组成了一支以中青年为核心骨干力量的教学和管理队伍，形成了一套完备的、国际化的教学质量管理体系。与此同时，学院高度重视仪器设备、图书资料、校园环境等硬件设施的投入，并不断创新人才培养和就业推荐模式，产教融合，开展高层次的校企合作，与世界500 强企业或知名企业加强合作与交流，为学生提供更高的学习和就业平台，使学院就业形势一直保持良好态势，历届毕业生受到用人单位的欢迎，多年来就业率均达到95% 以上。 自新加坡莱佛士教育集团投资举办以来，依托集团的优质教育资源，万博科技职业学院积极实施“品牌战略”、“国际化战略”、“差异化战略”，继续在教育管理、课程体系、人才培养模式等方面不断创新，国际化办学进程不断加快，不断凝练办学特色，力图以国际化的视野，全面提升人才培养质量和教育品牌形象，着力培养综合素质高，具有国际视野、创新创业能力强的应用型人才。 18年栉风沐雨，18年春华秋实，万博科技职业学院在努力提高社会影响力和知名度的同时，全力推进教育国际化转变的进程，矢志不渝地书写教育事业更加辉煌灿烂的明天!

安徽国防科技职业学院是一所安徽省人民政府主办、安徽省国防科学技术工业办公室管理的公办高等职业院校，是安徽省首批地方技能型高水平大学建设院校、安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位、安徽国防科技职业教育集团理事长单位，下辖安徽省工业工程设计院(安徽省医药工程设计院)和安徽省国防科技情报所。学校先后被确定为国家国防科技工业职业教育实训基地、国家职业教育数控技术实训基地、国家职业教育汽车检测与维修技术实训基地和安徽省军工保密教育培训基地。学校坐落于国家级园林城市---六安市主城区，与六安市人民政府隔路相望，现有在校生7000余人。 学校教学部门设有机械技术学院等8个教学系部，开办专业37个，现有省级特色专业9个，省级专业综合改革试点专业5个，省级人才培养模式创新实验区4个，省级教学团队5个。学校建有3万余平方米的实习实训中心，教学仪器设备总值近7000万元，现有省级示范实训中心和省级校企合作实践教育基地6个。学校先后与安徽军工集团、奇瑞汽车有限公司、科大讯飞股份有限公司、长虹模塑有限公司、武汉汇众聚成科技有限公司、中航国铁教育集团等近20家省内外高端企业牵手合作，建立了定向班、冠名班，校企携手共同培养高端技能型人才。学校毕业生就业率一直在96%以上。 学校始终坚持以现代职教理念为引领，以内涵发展为主线，以提升人才培养质量为落脚点，在十二五期间，学校在省级和国家级职业技能大赛上共获得三等奖以上奖项188个，其中国赛一等奖6个，二等奖7个，三等奖17个;2016年在省级以上技能大赛上获得三等奖以上112个，其中国赛获特等奖1个、金奖1个、二等奖1个、三等奖3个，省级比赛获得金奖与一等奖16个、二等奖37个、三等奖35个。在中国高等教育学生信息网(学信网)开展的全国高校学生对学校满意度(综合满意度、环境满意度、生活满意度)调查中，学校位列安徽省高职高专院校第一名。学校是安徽省文明单位、六安市文明单位，学校食堂是“六安市餐饮示范单位”和“安徽省高校餐饮行业先进集体”。学校已发展成为特色鲜明、充满活力、在省内外具有较高知名度和影响力的高职院校。