宿迁职业技术学院创建于2000年，是经江苏省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等院校，实施专科层次高等职业教育。学院隶属北京八维信息集团，以信息技术行业为主要办学特色。 学院坐落在西楚霸王项羽之乡、中国优秀旅游城市、国家园林城市、中国金融生态城市、联合国环保节能新型示范城市、全国百强地级市、国家卫生城市一宿迁市湖滨新区高教园区，紧邻风景秀丽的骆马湖旅游区和三台山国家级森林公园，依山傍水，环境优雅。学院以“创新教育，引领未来”为使命，通过铸身、铸心、铸魂的过程，探索职业教育发展之路。学院坚持“以市场需求为导向”、“以岗位要求为标准”、“以高薪就业为目标”完善各专业课程体系、制定人才培养计划、创新教学模式、挖掘学生潜力、提高教学效率。 学院下设四系一部两个基础学院，形成了以互联网、物联网、信息技术为基础的信息工程、信息设计、互联网金融、互联网营销等四大特色专业群，为青年学子求学、就业提供保障，为经济、社会发展培养急需高科技应用型人才。我院所有IT行业各专业学生在宿迁校区学习两年左右，在北京或上海学习一年左右 。

江阴职业技术学院是长江下游一座经济发达的美丽的江南名城——江阴的唯一一所公办普通高校。 江阴，犹如滚滚长江玉带旁的一顶“皇冠”，熠熠生辉，令人瞩目。这座现代化滨江花园城市经济总量连年位居江苏省县(市)之首，实现了自2003年以来全国县域经济基本竞争力“十六连冠”。目前，全市拥有3万多家企业，其中重点企业集团18家，10家企业跻身“中国企业500强”，17家企业上榜“中国制造业500强”，12家企业位列“中国民营企业500强”，5家企业入围“中国服务业企业500强”。更有境内外上市公司48家，新三板挂牌企业53家，形成了引人入胜的“江阴现象”和“江阴板块”，被誉为“华夏A股第一县”和“中国制造业第一县”。 坐落在花园城市中的学院环境优美，别具一格的欧式建筑错落有致，加上中国园林式的小桥流水，构成了一幅中西合璧的美丽图画。学院占地695亩，建筑面积近21万平方米，各类教学科研仪器设备总值近9000万元。设有机电工程系、电子信息工程系、材料与环境工程系、计算机科学系、艺术设计系、经济管理系、国际商贸系、基础部、体育部、马克思主义学院、继续教育学院。目前，在校生近6000人，在编教职员工481人，专任教师351人，其中博士6人，教授13人，校级名师14人，7人次入选“江苏省333高层次人才培养工程”培养对象，3人入选“江苏省青蓝工程”中青年学术带头人培养对象，15人入选“江苏省青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象。专任教师队伍中高级职称教师166人，骨干教师184人，双师素质教师261人。 背枕江阴及周边地区实力雄厚的企业群，学院致力于打造“一线人才的培养中心”、“技能人才的培训中心”和“技术创新的服务中心”三大中心，围绕地方产业结构，开设 40个专业，其中电气自动化技术和现代纺织技术专业为教育部、财政部重点支持建设专业;机械制造与自动化技术专业群、软件与服务外包专业群为江苏省重点建设专业群;电气自动化技术、计算机网络技术、服装设计与工艺专业为江苏省高等职业教育高水平骨干专业，现代纺织技术专业为江苏省特色专业，另有数控技术、机电一体化技术专业分别获批江苏省成人高等教育重点专业和江苏省成人高等教育特色专业。作为江苏省高等教育学会常务理事单位和江苏省高职教育研究会副理事长单位，学院还拥有“中央财政支持《数控技术》职业教育实训基地”、“江苏省信息融合软件工程技术研究开发中心”、“江苏省服装实训基地”、“江苏省国际服务外包人才培训基地”、“江苏省软件与服务外包实训基地”以及“江苏省工业互联与先进智造产教融合实训平台”等，直接服务于地方经济转型与社会发展。 学院立足江阴及长三角的经济建设与社会发展，从学生终身发展的高度，形象地提出了“立足江阴，根植企业，为地方经济社会发展培养具有‘现代班组长’以上潜质的生产、经营、管理者”的人才培养目标。围绕这一目标，学院探索形成了“二维互动 、双轨并行”的人才培养模式。“二维互动”是指职业道德教育与专业教学要做到和谐互动，有机渗透。不仅要通过社团活动、民主管理、社会实践等进行职业道德教育，还要根据不同的专业要求和行业规范在专业教学与实践中渗透对学生的职业道德教育，两手抓，两手硬。“双轨并行”指学院与企业共同完成人才培养。学院与海澜集团、长电科技、兴澄特钢等著名上市公司，推行现代学徒制，校企深度融合共育人才。学院和行业、企业共同制定人才培养方案，通过共同编写富有针对性的项目化教材、推行“工学结合、顶岗实践”的教学模式等，在校企的深度合作中完成现代班组长型人才培养。近年来，学生在国家级职业技能、机器人、创意设计等竞赛中有30人次获一等奖，在省级职业技能、机器人、创意设计、省运会、舞龙舞狮、足球等竞赛中有273人次获奖。 在做好做强普专生教育教学工作的同时，学院立足地方，主动服务社会，助力经济转型发展，大力发展继续教育工作，积极构建终身教育的立交桥，已形成了成人高等学历教育在籍在册生8000人、年培训人数超过8000人的继续教育的办学规模，日益成为江阴市民的“学习中心”、企事业单位的“培训中心”、服务外包人才的“培养中心”和江阴信息化的“考试中心”。随着江阴开放大学、江阴市社区培训学院和江阴市民终身学习网落户学院，一个人人皆学、时时能学、处处可学的江阴市民终身学习的新时代又将在学院的推动下翻开崭新的一页。 学院鲜明的办学定位引来了总理对职业技术教育的关注与思考。2004年3月26日，时任国务院总理温家宝一行视察了学院，对学院的办学方向和办学特色给予了充分肯定：职业技术学院走产学研结合的道路，直接服务于经济建设和社会需要，很有前途。2005年6月8日，《光明日报》头版头条刊登了《江阴职业技术学院培养“班组长”型人才》文章，充分肯定了学院在“班组长”型人才培养方面取得的成果。2007年12月，“班组长——高职人才培养模式探索与实践”课题获“2007年江苏省高等教育教学成果奖一等奖”;2009年4月，由“班组长”人才培养衍生的“高职服装设计专业‘工艺单’教学模式的实践与推广” 获“江苏省高等教育教学成果奖二等奖”。 雄厚的经济实力和开放的文化胸襟，使江阴成为了众多学子就业和创业的乐土。学院毕业生就业率连续5年保持在98%以上，其中70%左右的毕业生在江阴等苏南地区就业，60%以上的毕业生3年左右成为了现代班组长以上人才，还有3%左右的毕业生自主创业，成为了大小公司、企业的老板。办学40年多来，学院已为地方经济建设和社会发展培养输送了5万余名具有“现代班组长”以上潜质的实用人才，为强富美高新江阴建设提供了强有力的人才支撑! “十三五”期间，学院将继续秉承“团结拼搏，砥砺奋进，坚韧不拔，争创一流”的学院精神，继续深化“现代班组长”型人才培养模式，不断加强内涵建设、品牌建设与特色建设，提升学院的核心竞争力和可持续发展力，努力将学院建成具有地方特色、鲜明个性、国内知名、省内一流的高职院校。

漳州职业技术学院前身为创办于1984年的漳州职业大学，2002年4月，经福建省人民政府批准，更名为漳州职业技术学院。学校是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，现有专兼职教师900多人，其中高级职称教师230多人，“双师”素质教师640多人;全日制在校生近1.3万人。设置有10个二级学院和公共教学部、思想政治理论课教研部、成人教育部等教学单位;开设了应用电子技术、计算机网络技术、食品加工技术、物流管理、数控技术、建筑工程技术等50个以工科为主，文、经、管应用科类协调发展，紧密对接区域经济发展的高职专业。 教学成果 学校现有国家示范性重点专业6个，国家提升专业服务能力建设专业2个，省级精品专业7个，省级示范专业12个，省级高校创新创业教育改革试点专业3个，福建省高职院校专业建设质量评价位列全省第一的专业18个;高等职业学校骨干教师国家级培训基地1个;全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，省级精品课程29门，省级高校创新创业教育改革精品资源共享课程4门，“十二五”职业教育国家规划教材8本，特色工作页19本;省级高职教学改革综合试验项目2个，省级教育改革试点项目6个，省级高校教学改革研究项目5个;国家级现代学徒制试点1个，省级现代学徒制项目7个，省级“二元制”改革专业2个;省级教学团队7个，省级教学名师10名,省级专业带头人16名;国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖特等奖2项、一等奖3项、二等奖6项。 技能竞赛 2004年以来学校学生获全国数控技能大赛等国家级职业技能竞赛三等奖及以上达220多项，获省级职业技能竞赛三等奖及以上达500多项。近年来，学校先后承办了2个“国赛”项目、50多个“省赛”项目，获得“国赛”一等奖8个，二等奖27个，三等奖43个;“省赛”一等奖114个，二等奖80个，三等奖47个。 实训基地 中央财政支持的实训基地7个，省级财政支持的实训基地6个，构建了基于工作过程系统化的课程体系，建有电子、食品加工、数控、物流、计算机网络技术、汽车等生产性实训基地及校外实习基地410多个，配置纸质图书93.4万册，教学仪器设备总值1.4亿元。拥有福建省规模最大、鉴定工种最全、鉴定人数最多，并具有高级技师鉴定资格的国家职业技能鉴定站，鉴定项目和鉴定工种涵盖了学校所有专业领域。 对外交流 学校不断拓宽办学渠道，与加拿大、德国、新加坡等国家及台湾地区有关技职院校和行业协会，在联合办学、师资培训、先进教育理念、管理理念、课程及职业资格标准引进等方面开展了实质性合作，并率先在全省建立戴姆勒奔驰铸星教育项目，进一步提升办学能力。 产教融合 在漳州市政府的重视牵头下，学校以内涵建设为主线，积极探索校企深度合作，与华为技术有限公司、福建龙溪轴承(集团)股份有限公司、福建万利达集团、福建紫山集团股份有限公司等200多家知名企业合作，成立了由政府、企业与学校三方参与的“漳州市校企合作委员会”，大力推行订单培养和工学结合，先后在19个专业实施订单培养，在每个专业实行“工学交替”人才培养。迄今已为社会输送了5万多名适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去，留得住，用得上、干得好”的技术技能人才，为区域经济建设做出了积极的贡献，人才培养质量受到用人单位和社会的普遍欢迎。 主要荣誉 学校办学成效受到上级领导部门和社会各界的充分肯定和赞扬。2002年获福建省职业教育先进单位;2003年被确定为全国承担数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训工作的90所高职院校之一;2004年成功通过高职高专人才培养工作水平优秀评估，2015年通过高等职业院校人才培养工作第二轮评估;2005年获全国职业教育先进单位;2007年10月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位，2010年6月顺利通过国家级验收;2010年4月被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”;2012年6月被教育部确定为全国重点建设职业教育师资培养培训基地;2014年5月获评第四届“黄炎培职业教育优秀学校奖”。学校在“2012-2016年全国普通高校竞赛评估结果(高职组)”中位居全国高职高专院校第18位;在杭州电子科技大学中国科教评价研究院(CASEE)、武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合发布的“2018-2019年中国高职高专院校竞争力排行榜”中排名第90位。

闽西职业技术学院是经福建省人民政府批准、教育部备案、公办全日制高等职业院校。创办于1978年，原为闽西职业大学。2004年更名为闽西职业技术学院，面向全国招生。闽西职业技术学院作为老牌公办高等专科学校，是国家骨干高职院校，福建省示范校，办学综合实力跻身国家200所示范(骨干)高职院校行列。 学院坐落于风景优美、气候宜人、交通便利的全国著名革命老区、奥运冠军之乡、享誉海内外的华侨之乡、客家祖地、“海上丝绸之路经济带”加快崛起的新兴城市--福建省龙岩市(又称闽西)，也是中国唯一一个以“龙”命名的地级市。这里人杰地灵，孕育了开国元勋张鼎丞、陈丕显、邓子恢、杨成武等政界人物，空军之父刘亚楼;IT帮精英在这里集结，如美团网创始人王兴、今日头条张一鸣、雪球创始人及CEO方三文、易极付创始人猪八戒网熊新翔、十点读书林斌炜、91创始人熊俊等，还有奥运冠军林丹、石智勇、何雯娜、张湘祥;更有神秘的客家土楼、中国最美丽两大古城之一——长汀古城、著名的世界文化遗产古田会议永放光芒、培田古民居等，年平均温度20.8度，地处闽粤赣三省交界，交通便利，做为万里长征的起点，闽西是福建省最重要的三条大江――闽江、九龙江、汀江的发源地。曾经是远古时代“古闽人”的天堂，是“闽越人”的祖地和“南海国”的国都所在地及其中心区域。2017年11月，获全国文明城市称号。 2018年4月2日，科技部、国家发展改革委发布支持新一批城市开展创新型城市建设的名单，全国17座城市入选，龙岩名列其中。 2018年11月，入选中国城市全面小康指数前100名。 龙岩城区图 古田会议永放光芒 神秘的客家土楼 长征出发地 学院占地 550 亩，规划用地 680 亩，建筑面积 24.8 万平方米。现有在编教职工 533 人，其中高级职称 170 人，中级职称 239 人，硕士学位教师 196 人，双师素质教师占 92.71%。有省级教学团队 3 个、省级专业带头人 10 人，省级教学名师 3 名、“黄炎培杰出教师奖”教师 2 名，省“千百万”人才 1 名。有全日制在校生 7000 多人，设有 40个高职专业，有国家级教改试点专业 1 个、省级精品专业 7 个、省级示范专业 9 个、省创新创业教育改革试点专业 2 个，省级精品课程 14 门。建有校内实训室 148 个、生产性实训基地 12 个 , 校外实训基地 259 个，其中中央、省级财政支持的实训基地 4 个。积极创新办学体制机制，推进校企合作、深度融合，与 250 多家企业在人才培养、基地共建、技术服务等方面开展合作。 学校大门 学院遵循“弘毅笃行、技精业成”的校训，“根植于中央苏区的示范性高职院校”的办学定位，坚持以学生为中心的导向，围绕“培养一技在手现代阳光工匠”的人才培养规格，形成“一个根本两翼并举三维齐进四方融合”的办学模式，积极推进“一线两双三三”人才培养模式改革，全面实施人文素质教育“1234”体系，完善“闽大观”办学理念，探索闽西高职教育特色之路，铸造闽西高职教育的新品牌。近三年，学院学生参加技能大赛取得优秀成绩，获全国一等奖 4 项、二等奖 11 项、三等奖 7 项;省级一等奖 17 项、二等奖 42 项、三等奖 85 项，2018年获奖成绩在全国1418所中排第23名。近三年，毕业生年度就业率始终在 95% 以上，用人单位满意度在 94% 以上。学院先后被评为福建省文明学校、福建省职业教育先进单位、福建省大中专毕业生就业工作先进集体、福建省绿色学校、平安校园等荣誉称号。 综合楼 学院坚持“立足龙岩、面向全省、辐射周边，为生产、建设、服务和管理一线培养技术技能人才，促进区域经济社会发展”的办学宗旨，围绕“根植中央苏区的示范性高职院校”的办学定位，坚持走内涵发展道路。全面推进产教融合，主动对接区域产业发展，全面加强现代制造类、信息云互联类、建筑技术类、文旅创意设计类、商贸服务类、环保生化类、医药健康类、幼儿教育类等专业群建设，以专业群为核心打造教学团队及专业品牌，形成对接产业的特色专业体系。积极创新办学体制机制，推进校企合作、深度融合，与250多家企业在人才培养、基地共建、技术服务等方面开展合作，加快建设具有公共性、公益性、开放性、职业性和先进性的市职业教育公共培训实训基地。坚持以学生为中心的导向，完善“闽大观”办学理念，努力践行以辅导员“思政教育”为核心，班主任“集体主义教育”和训导师“个体关爱”为两翼的“三维育人创新体系”，探索闽西高职教育特色之路，铸造闽西高职教育的新品牌。 响应国家关于一带一路倡议及教育部《一带一路教育行动计划》，学校依托地域优势，开展多种形式的国际合作与闽台交流合作，选择对口的国外高校和台湾高校、企业开展实质性合作，合办专业、互派师生、合编教材、合作研发项目，引进高水平的师资、一流的实训设备、先进的课程体系和职业资格认证，努力提升办学水平，培养全球化背景下的具有国际视野的高素质技术技能型实用人才。 实训室 学院牢固树立开放开门办学理念，主动服务区域经济社会发展，提高服务发展的贡献度。建立环境检测中心、会计服务中心、普通话培训考试中心、汽车发电机研究所等技术服务、培训测试机构，开展社会服务、课题研究、产品开发，开展职工培训、技能鉴定、创业培训、社区培训等。成立“管理创新应用文科研究中心”等7个科研创新平台和“环保科研创新团队”“物联网创新团队”“企业信息化管理科研创新团队”等9个创新团队，打造一流科研技术服务队伍，为区域经济社会发展提供智力支持。 为推进实施高水平互动式、小班化课堂教学改革，通过“启发式讲授、探究式讨论”的小班化、互动式课堂教学，2019年，学校投资建设的智慧教室正式投入使用。 分组研讨型智慧教室 全景虚拟演播室远程互动录播室 实训酒吧，学生自主经营，锻炼学生的管理能力

福州职业技术学院是福建省人民政府批准成立、教育部备案，由福州市人民政府举办的全日制普通高等职业学校。学校坐落在福州大学城，溪源江贯穿校园，两桥横跨南北校区，校园面积1128.08亩(其中水域面积约180亩，预留地400亩)，建筑总面积约19.14万平方米。学校下设阿里巴巴大数据学院、机器人学院、机电工程学院、交通工程学院、建筑工程学院、国际教育学院、商学院、文化创意学院、特殊教育学院等9个二级学院。学校面向福建及云南、山西、广西、河南、浙江、贵州、安徽、海南、江西、四川、甘肃、西藏、新疆14个省、自治区招生，招生专业35个。现有教职工500多人;全日制高职在校生9000多人，各类成人学历在校生7800多人。 学校居2018年福建省示范性现代职业院校评估第一名，2018年福建省示范性现代职业院校5所重点建设项目院校第一位，2017届毕业生初次就业率(福建省88所高校)第一名。学校为全国深化创新创业教育改革示范高校，全国毕业生就业典型经验高校，与阿里巴巴合作成立阿里巴巴大数据学院，与微软(中国)合作成立微软创新学院。学校为福建省首批省级示范性高职院校，福建省示范性现代职业院校重点建设高职院校，福建省首批闽台高职联合培养人才项目院校，福建省职业教育先进单位，教育部首批教育信息化试点单位，教育部首批现代学徒制试点单位，全国国防教育特色学校。学校连续四届获得福建省文明校园(学校),福建省绿色学校，福州市职业院校联盟理事长单位，国家节约型公共机构示范单位。 学校拥有国家教学成果奖1项、省级教学成果奖10项、国家级教学质量工程项目7个、国家级示范专业点1个、省级教育改革综合试验项目5项、省级特色专业群4个，省级创新创业教育改革试点专业3个，省级示范专业9个、省级创新创业教育改革试点专业5个、省级产教融合示范专业点2个、省级现代学徒制试点专业5个、省级“二元制”试点专业3个、省级专业教学资源库1个、省级精品课程12门、省级精品在线开放课程3门、省级精品资源共享课(创新创业教育与专业教育融合类)7门、省级教学名师5位、省级优秀教学团队4个、省级专业带头人6位。央财支持的高职教育实训基地2个、省财政支持的高职教育实训基地5个、现代职业教育质量提升计划(含“以奖代补”)中央专项15个、福建省职业教育公共实训基地培育建设项目1个、福建省第一批VR/AR职业教育实训基地建设项1个、省级职业院校专业群实训基地培育项目2个、省级生产性实训基地2个、省级高职院校技能竞赛基地2个、学校连续7年获得福建省高等职业院校技能大赛团体一等奖，近4年获得全国职业院校技能大赛奖项30多个，其中2017年获得一等奖2项，二等奖1项，三等奖5项(位全国并列16名)。毕业生初次就业率98%以上，用人单位满意率达99%以上。2017年获“福州新区国家双创示范基地福州职业技术学院示范点”称号。 学校践行“明德、利器、厚实、笃行”的校训，全面实施“政校企合作，内涵式发展”的办学理念。构建了政府、企业、学校“三方联动”的办学模式，成立了由市长担任理事长，分管副市长担任执行理事长，28个政府相关部门以及50多家相关行业龙头企业参与的“福州职业技术学院政校企合作办学理事会”;与政府有关部门、行业、企业联合组建了4个行业、2个园区“政校企合作工作委员会”以及福建省电梯职教集团，并与百度、阿里巴巴集团、微软、迅达电梯、福州地铁、厦门地铁、东南汽车、福建金科集团、网龙网络控股有限公司等企业共建专业培养人才。 学校紧扣国家发展战略，充分利用区域与自身优势，深化对外交流与合作。与澳大利亚博士山学院合作开展会计专业“3+1”专本连读项目;与新西兰商学院、林肯大学(林肯大学、梅西大学、坎特伯雷大学三选一)合作开展“3+1+1”专本硕衔接项目。 学校重视社会服务与品牌形象，2017年被评为省级职教师资培养培训基地，大力开展师资培训、职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作，年完成各类社会考生职业技能鉴定人数3500多人。市政府挂靠学校成立了福州市社区大学，2010年以来42000多人次参加学习，打造成省市终身教育品牌，学校的品牌效应和社会影响力逐年上升。

永州职业技术学院是2000年7月经湖南省人民政府批准教育部备案，由零陵卫校和零陵农校合并升格而成。为整合永州教育资源，2003年6月经湖南省人民政府批准，将原零陵商校、零陵师范、零陵工校三所普通中专成建制并入。 学院现占地面积3362亩，建筑面积47万平方米，固定资产总值11亿多元，其中，仪器设备1.6亿元，馆藏图书90多万册。在职教职工967人，其中，正高职称68人、副高职称260人;有博士、硕士学位242人，专任教师中“双师”素质教师比例82%。开设了35个高职专业，专业设置涵盖了医学、农学、机械、经贸、信息、建筑、教育等门类，面向全国27个省市区招生，全日制在校学生1.7万人。现有国家级教学团队1个，省级教学团队3个，现有国家职业教育专业教学资源库项目1个，国家级教改试点专业2个，国家重点建设专业6个;有省级精品专业和教改试点专业8个，省级示范性特色专业2个，省级特色专业2个，省级示范性特色专业群1个，国家和省级精品课程19门。国家职业教育实训基地3个，省级生产实习实训基地3个。拥有附属医院、生态养殖场、畅通驾校等三大校内生产性实习实训基地。 学院自组建以来，坚持“立足永州，服务三农”的办学定位，致力于为地方经济和社会发展培养高素质、高技能专门应用型人才，走出了一条“以服务求支持，以贡献求发展”的办学新路子，形成了鲜明的办学特色，取得了显著的办学业绩。学院先后荣获全国职业教育先进单位、全国高职高专人才培养水平评估优秀学院、国家教学成果一等奖、湖南省文明高校、湖南省职业教育先进单位、湖南省普通高校就业工作先进单位、湖南省普通高校就业工作“一把手”工程优秀单位、湖南省普通高等学校党建工作先进高校、湖南省普通高校大学生思想政治工作优秀单位、湖南省普通高校大学生心理健康教育先进单位、湖南省首届黄炎培职业教育优秀学院、湖南省普通高校党风廉政建设先进单位、全国普通高校学籍学历管理工作先进集体、湖南省绿化工作先进集体、湖南省高校后勤工作先进集体等多项重大荣誉。2010年10月，学院顺利通过示范院校国家级验收，被确定为国家示范性高等职业院校。

闽北职业技术学院于2004年2月26日经福建省人民政府批准正式成立，是一所由南平市人民政府主办的,业务由省教育厅管理的专科层次的全日制公办普通高等职业学校。学院前身为建阳师范学校，创建于1929年。 2005年5月，南平市委、市政府决定闽北职业技术学院由建阳迁往南平市江南新区职教园区。新校区规划用地500亩，总建筑面积10万平方米，其中一期工程建筑面积6万平方米，于2009年6月投入使用。学校布局合理，功能齐全，依山傍水，环境优美，是读书、治学、生活的理想场所。 学院现设有食品与生物工程系、管理系、艺术与传播系、信息与工程系、应用外语系等6个系部，开设食品营养与检测、机械设计与制造、旅游管理等17个市场需求大、就业前景好的高职专业。学院拥有一批实力雄厚、经验丰富、结构合理的师资队伍，其中副教授以上高级职称教师占23%，硕士学位教师占38%，并大量聘请企业行业能工巧匠担任学校兼职教师。 学院传承优良的办学传统，贯彻“有业、敬业、乐业、创业”的办学理念，坚持“立足闽北，服务海西，为建设海西绿色腹地培养生产、服务、管理第一线需要的高素质技能型专门人才”的办学定位，根据社会需求重点推进电子信息类、制造类、轻纺食品类和现代服务类等四大专业类群建设。 学校坚持以就业为导向，积极深化以工学结合为突破口的高职人才培养模式改革，大力推行“教、学、做”一体化的“工学结合”、“项目导向”等教学模式，全面提升学生职业能力；学校实行“双证书”教育，设立7个国家职业技能鉴定站，学生毕业获大专学历证书和相关国家职业资格证书；学校拥有专业实践教学所需的实验实训室，其中校内生产性实训基地3个，并依托省内外大中型企业建立稳定的校外实训基地。 学校坚持开放办学，积极拓展对外交流与合作，先后与澳大利亚西海岸职业技术学院、德国BSK国际教育机构等数十所科技大学签订校际合作办学协议，通过选拨考试，选送优秀学生到澳大利亚、德国攻读本科或职业技术培训。学院还与南荣技术学院等台湾职业院校建立交流与合作关系，广泛开展师资培训、学生互访、教材建设等合作项目。 学院高度重视毕业生就业推荐工作，成立了毕业生就业工作委员会和就业指导中心，配备专门就业指导老师，开设就业指导课程，并在上海、福州、厦门等沿海发达地区和新加坡等地建立实习就业网络，毕业生拥有广阔的就业前景。

湄洲湾职业技术学院是一所经福建省人民政府批准成立、国家教育部备案的专科层次全日制工科类公办高等院校。位于海峡西岸经济区中心地带的湄洲湾畔，这里依山伴海，风光秀丽，历史文化积淀深厚，享有“文献名邦”、“海滨邹鲁”之美誉。 学院位于海峡西岸经济区中心地带的莆田：占地面积535亩；建筑面积16万平方米。专任教师283人，其中教授、副教授等高中级职称教师83人，博士、硕士研究生59人，“双师型”教师58人。教学仪器设备总值2500万元，拥有中央财政支持的电工电子与自动化实训基地、实验实训大楼6幢，实训中心6个，各类专业实验实训车间90间，校外实训基地和研究中心43个；省级精品专业1个、省级精品课程3门、全国教育网络系统示范单位；图书馆实现信息化、电子化，馆藏图书20万多册；设有国家职业技能鉴定站、IT职业技术教育工程定点院校，福建省自学考试定点院校。学院开设25个专业，在校生6000多人，积极探索工学结合的培养模式，大力开展订单教育，逐步形成了“企业需要驱动重构课程模块，培养双高人才”的办学特色。为毕业生提供优质的就业服务，与省内600多家大中型企业建立了稳定的供求关系，就业率达96%以上，排名全省前矛；重视学生思想品德、人文精神、社会适应能力的培养，成立学生社团30个，学生管理规范、校园风气良好，先后被评为莆田市“平安校园”、“依法治校”示范校、“五四红旗团委”；福建省第二届大学生艺术节学校优秀组织、第三届青年志愿者工作组织奖、增强共青团意识主题教育活动——主题团日竟赛优秀组织奖、大中专学生“三下乡”社会实践活动先进团队。学院与多所本科院校建立友好合作关系，毕业生可以通过专升本考试升入本科院校继续深造或通过自学考试取得本科学历。学院秉承“立德、躬行、博识、厚技”的校训，力争建成一所适应海峡西岸经济区建设和社会发展需要，质量优异、特色鲜明、管理规范、校园优雅的省内一流的高职院校。

宁德职业技术学院是2005年经福建省人民政府批准成立、教育部备案，由宁德市人民政府主办的闽东唯一一所高职院校，2011年底通过教育部高职高专人才培养工作评估，2015年底先后被授予“福建省第十二届文明学校”荣誉称号、被遴选为“福建省示范性现代高等职业院校建设工程”立项建设院校。学院溯源最早的前身校为创办于1934年的省立福安农业职业学校和创办于1939年的福安师范学校，已有82年深厚的办学历史积淀，人才辈出、影响深远。1935年茶界泰斗张天福老校长亲笔书写校训“实事求是 身体力行”，奠定了学校的办学理念、治校精神 。曾培养出台茶之父吴振铎、全国茶树育种专家郭吉春、中国好声音歌手金池、中国工艺美术最高奖“百花奖”获得者剪纸艺术家郑平芳、当代卓有建树的科教人员徐勋、郑兆钦、林乃铨等一大批专家学者、各级领导干部和教育工作者等，人才辈出、影响深远。 学院坐落在1993年被国务院列为沿海开放城市的福建省福安市区(原宁德地区行政专署所在地，福建省GDP十强县市之一，宁德市GDP第一)，素有“中国电机电器城”、“中国中小电机出口基地”、“全国第二大民营船舶修造基地”、“中国茶叶之乡”、“南国葡萄之乡”、“中国绿竹之乡”、“中国保健按摩器发源地”、“生态型港口工业城市”之誉，地处闽东中心，环三都澳区域核心区，地理区位优越，水陆交通便捷，区内旅游资源丰富，人文景观独特，产业特色明显，经济独具活力。学院占地面积520亩。现设有机电工程系、生物技术系、文化传媒系、信息技术与工程系、财经管理系、公共基础部和成人教育部等7个教学单位。开设了涵盖装备制造、文化教育、现代农业等领域及新兴经济社会急需的38个全日制专业和21个成人教育专业。 学校坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，产教融合，校企合作，工学结合，知行合一;秉承“实事求是，身体力行”校训精神，立足闽东，面向海西，服务区域经济建设与社会发展，逐步形成了“以工为主，依托区域产业，服务转型升级，产教融合，厚德强技，四园一体”的闽东区域高职教育的办学特色。秉承“实事求是、身体力行”的办学精神，坚持德育为先、能力为重的育人思想，坚持厂校一体、工学结合的“做中教、做中学”的教学理念，形成了“产学研结合、强化技能培养”的教学模式，注重因材施教，促使每位学生成才;学院现有2个中央财政支持 “提升专业服务产业发展能力建设项目”的专业(机械制造与自动化、茶树栽培与茶叶加工)，7个省级高职教育示范专业(机械制造与自动化、电机与电器技术、数控技术、视觉传播设计与制作、计算机应用技术、计算机网络技术、茶树栽培与茶叶加工);有3门省级精品课程、9门校级精品课程，多名教师主编或副主编了全国普通高校 “十一五”规划教材，主编和参编了4门福建省高职规划教材，校企合作开发课程4门、编写教材7门，合作编写讲义和实训指导书20多种。已培养了一大批具有优良的职业道德和专业技能、较强创业和可持续发展能力，能够满足生产、建设、管理与服务第一线需求的高素质技术技能型人才。 学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。学院教职工近300人，具有博士、硕士学位教师占专任教师41%。现有教授、研究员5人，副高及以上职称占专任教师31%，博士生导师、享受国务院政府特殊津贴专家1人，福建省高等学校教学名师2人，福建省高等职业院校百名专业带头人3人，全国农业职业教育教学名师2人，2014年福建省第二届“清海杯—黄炎培职业教育”杰出教师奖 1人，福建省2015年高等学校优秀专业带头人赴海外访学研修2人，福建省高校杰出青年科研人才培育计划1人，省级优秀教师2人，校级专业带头人31人、骨干教师33人、校级优秀教学团队3个; “双师”素质教师比例达78%，还大量聘请行业企业生产一线的专业技术人才和能工巧匠来校担任兼职教师或实践教学指导教师，已建成一支具有较高专业理论水平、较丰富教学和实践经验的“双师型”教师队伍。 校内实验实训设施完善、设备先进。现有2个中央财政支持建设的国家级高职教育实训基地(电机电器实训基地、茶叶生产加工技术实训基地)，1个省级职业教育实训基地，2个省级高职教育生产性实训基地等;校内实验实训室66个，集教学、培训、职业技能鉴定、科研与技术开发服务于一体，具备真实教学环境。学校积极推进工学结合，目前与90多家企业开展校企合作，建立了93个校外实训基地，并建成了三种紧密型合作共建校外实训基地：一是校所合作共建产学研基地，如在省茶科所、宁德市农科所合作建立茶叶、园艺等农科类专业校外产学研基地;二是校企联姻共建人才培养基地，如与宁德新能源科技有限公司、远东电机有限公司、厦门华祥苑茶叶有限公司、泉美生物科技有限公司、浙江和能物流有限公司、江苏汇博机器人技术有限公司等多家企业合作实施“订单式”人才培养;三是校企连线共建顶岗实习基地，如在福安市裕兴机械有限公司、福建立松金属工业有限公司、福鼎品品香茶叶公司、福建隽永天香茶业有限公司、福建青拓集团、福安师范附属小学、福安市第二实验幼儿园、泽友家电有限公司等大型企业建立校外实训基地，为学生提供顶岗实习平台。积极探索并试点实施“二元制”人才培养新模式改革等内涵建设，推进区域职教集团、现代学徒制试点模式创新，完善产教融合、校企协同育人机制，建立区域性公共实训中心，建立军民融合军地两用人才培养基地;以学生就业创业能力为引领，将职业技能和职业精神培养融入人才培养方案，将就业创业教育纳入学校质量年度报告和毕业生就业质量年度报告，全面提升学生的就业力与发展力。 学院以培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的高素质技术技能型人才为主要目标，以贡献求生存，以服务求支持，以特色求发展，注重教育教学改革和创新。积极探索“工学交替、课证融合、三段递进、校企共育”等人才培养模式改革，并已取得显著的人才培养成效，使理论教学与岗位所需技能相融合，实践教学与工作过程、典型工作任务相融合，学习情境与前沿领域新知识、新技术、新工艺相融合，学习活动与职业道德养成相融合，已连续多年荣获福建省高等职业院校技能大赛团体二等奖。 学院高度重视科技开发与社会服务。近年来先后承担了农业部、省市科教研项目30多项，其中获省科技进步三等奖1项，市科技进步二等奖1项、三等奖4项，市社科优秀成果奖1项。积极开展社会培训和社区服务等各类活动，近几年来为茶叶、机电等行业、企业培训人才5千余人，为闽东经济发展做出了积极贡献。 学院大力推行“双证书”制度，对所有专业开展了相应的职业资格认证，并颁发国家、行业或企业资格证书，形成“招生、专业教学、职业资格培训与鉴定、就业推荐”一条龙的教育服务体系。近年来，毕业生职业资格证书(“双证书”)获取率达100%，位居省内高职院校前列。 随着学院办学水平和人才培养质量的不断提高，学院的社会认可度和影响力得到大幅提升。学院入选全国高职高专校长联席会议成员单位，为全国机械职业教育材料工程类专业教学指导委员会副主任委员单位、福建省高教学会教育评估研究分会副理事长单位、福建省职业技术教育学会常务理事单位、福建省铸造行业协会副会长单位、福建省茶叶学会副会长单位、福建省造船工程学会常务理事单位等重要行业学会成员单位。近年来毕业生就业率达98%以上，用人单位对毕业生的满意度达95%以上，在全省毕业生就业工作评估中，得到评估组专家的一致好评，2011年就业工作被评为优秀等级。学院创新、创业教育走在全省高校前列，每年都有较大比例的毕业生经省厅审核通过，获得“高校毕业生自主创业证”，获证率名列全省高校前茅，并荣获“福建省大学毕业生创业培训基地” 、“福建省高校毕业生创业孵化基地”等称号，同时“宁德市大学生创业园”落户学院。 经过多年辛勤不懈的努力和耕耘，学院各项事业取得了显著的成绩，获得了社会各界的充分肯定与广泛赞赏，先后荣获“福建省文明学校”、 “福建省无偿献血工作先进集体”、福建省“五四红旗团委”、 福建省社会实践活动先进单位、福建省高校校园文化建设成果三等奖、福建省“征兵工作先进单位”、 宁德市 “征兵工作先进单位”、“宁德市平安校园”、“宁德市平安先行单位” 等称号，2011年底通过了教育部高职高专人才培养工作评估，2015年底被遴选为13所“福建省示范性现代高等职业院校建设工程”立项建设院校之一;2014年“对接闽东主导产业集群，创新实践区域高职机电类专业人才培养体系”项目荣获国家级教学成果奖二等奖 ，同时荣获福建省高等职业教育教学成果奖一等奖、二等奖各1项。 为了帮助和激励学生成才，学院除设立国家奖学金、励志奖学金外，还制定采取了“奖优”、“扶贫”等各 项措施，奖励优秀学生和资助家庭经济贫困 的学生。宁德新能源科技有限公司、远东电机集团(宁德)有限公司、泉美生物科技有限公司、浙江和能物流有限公司等企业分别在学院设立奖学金和励志发展金，资助定向就业该企业的学生。2011年学院学生资助管理中心荣获“福建省学生资助先进单位”。 学院还与福建师范大学、集美大学、闽南师范大学、闽江学院、福建工程学院、福建农林大学等本科大学联合开展专、本科衔接考试，学生在读期间参加专本衔接学习，考取自学考试本科文凭及学士学位，国家承认学历，享受国民教育同等待遇，或毕业时通过福建省统一组织的专升本考试升入本科院校继续深造。学院积极扩大对外合作交流，与台湾义守大学和台北海洋技术学院等建立了战略协作关系，双方互派师生开展访学、交流等活动。 目前学院正在校党政班子的坚强领导下，按照《宁德职业技术学院省级示范性现代高职院校建设规划》，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，产教融合，校企合作，工学结合，知行合一，深化内涵建设，推进教育教学改革，创新人才培养模式，逐步形成“以工为主，依托区域产业，服务转型升级，产教融合，厚德强技，四园一体”的闽东区域高职教育的办学特色，把学校建设成为校企深度融合、闽东区域办学特色鲜明、可持续发展能力和辐射带动能力强的福建省示范性现代高职院校，为 “六新大宁德”建设和海西经济社会发展再立新功、再创佳绩。

咸宁职业技术学院是2003年4月经湖北省人民政府批准，由原咸宁教育学院、咸宁应用科技学校、湖北省咸宁财贸工商管理学校和咸宁财税会计学校合并而成。办学历史始于成立咸宁专区的1965年。原咸宁教育学院的前身华中农学院咸宁分院创办于1976年，1984年被省人民政府确定为“湖北省中职师资培养培训基地”，1999年被省人民政府确定为“湖北省首批高等职业教育试点院校”。在40多年的办学过程中，学院培养了近10万名各级各类专门人才，其中高职高专毕业生23800余名。 2003年，学院被教育部和信息产业部等六部委联合确定为“开展计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训工作”的全国79所示范性高职院校之一。随后规划并用四年时间投入1.8亿元，全力拓展主校区，到2007年底，主校区扩建工程建成并全部投入使用。 学院校园面积1086亩，校舍建筑面积37万平方米，固定资产总值4.8亿元，教学仪器设备总值5105.8万元，图书馆藏书108.2万册（含电子图书），收订各类期刊383种、共收藏合订本38947册，建立了主干10万兆的校园网，教育教学设施、体育运动场馆、学生生活设施配套齐全。 学院设有10个系，即生物工程系、机械系、电子信息工程系、计算机科学系、管理系、财经系、艺术系、体育系、文法系、英语系；开办高等职业教育专业34个，涉及了理、工、农、经、文、法、管、艺、体、教等门类，有全日制在校生12026人；教职工1028人，其中教师762人,具有副高及以上专业技术职称的教师151人，青年教师中96人具有研究生及以上学历。 学院被认定为全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点和IT＆AT培训基地，设有湖北省自学考试考点、省级普通话水平测试站；建有数控实验实训室、电子电工综合实验室、视听实验实训室、单片机实验室、计算机信息管理实验室、材料实验室、测量实验室、建筑软件实验室、信息工程实验室等校内实验实训室98个，其中园艺技术实训基地立项为“中央财政支持奖励实训基地建设项目”；建成了较稳定的校外教学实习、实训基地109个，多媒体电教室、语音室、电子阅览室等一应俱全。 学院领导班子，是一个团结务实、廉洁高效、开拓创新的领导集体。学院先后荣获“全国职业教育先进单位”、“湖北省高校思想政治教育先进单位”、“湖北省职教先进单位”等光荣称号，是省级“园林式学校”。