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天智中考实验操作考评系统
广东天智实业有限公司 2021-08-23
网络直播点播系统-北极环影
  校园网的建设突飞猛进,千兆网基本普及,无线网正在实施。虽然基础网络环境很好,但是和教育相关的精彩应用却很少,尤其是鲜活、直观的视频内容,更是少之又少。利用好现有校园网,整合多种多样的流媒体应用,搭建一整套数字化的校园网络视频应用平台,不但可以丰富教学方式、加强资源共享、增强教学质量;而且能够传播学校风采、展示学生风貌,创建积极和谐的校园文化;同时,开拓视野,丰富学生课余生活,多方面提高学生的综合素质。      北极环影流媒体网络直播点播系统应用平台在宽带校园网络基础上,不仅可以建设面向广大师生提供以流媒体为主的视频点播和视频直播服务,还可以扩展到多媒体教学、实时远程教学、远程会议、网络视频监控等综合型的应用平台。      网络直播点播系统功能特点:北极环影网络直播点播系统不仅可以解决服务器和带宽的压力,同时也满足视频文件高速存取的需求      多平台多终端同步观看      直播自动生成观看二维码,无需下载APP,一键扫码参与直播,PC、手机皆可访问;      高处理,强传输,稳定流畅      提供低延迟、高码率、高并发的整套从推流端到到播放端的直播体验;      简单易用      一键建立直播,音视频自适应达到优质效果,省去设置时间;      多方位嵌入      支持嵌入微信公众号及单位网站,方便用户快速观看直播;      视音频文件上传生成点播      通过应用系统上传音视频文件,生成点播文件,收看者通过访问进行收看;      视音频节目管理      对发布视音频文件进行属性修改、视音节目的添加、编辑、删除等操作管理;      视音频推荐、点播排行管理      用户通过系统后台设置,可以对上传的视音频进行重点推荐;同时系统会根据节目被点击收看的次数,自动生成点播节目排行榜;      综合统计管理      平台自动对视音频数量、点播状况、网页浏览情况进行统计,用户可随时查询到相关的统计记录;      最终用户访问权限管理      系统访问用户具有不同的收看权限,管理者可根据情况进行设置。      完善的后台管理系统      强劲的视频引擎      统一、强劲的视频引擎,单机并发千人,并通过服务器集群方式负载均衡,平滑扩容      支持多种格式      支持所有主流媒体格式的在线点播,支持文档课件格式的点播,客户端可无需安装播放器插件      中央控制管理      支持以互联网浏览方式实现中央控制管理,管理员不管何时何地,都可以远程登录和管理,维护便捷      音视频点播下载      可预先设置服务器上缓存数天节目,供错过接收直播的用户点播或下载到本地观看      自动更新节目      提供节目自动更新功能,系统按照先进先出原则,循环使用硬盘进行节目录制      多种录像模式      提供多种录像模式,可以在录像规模基础上随时进行人工干预,录制完整的节目      节目编辑方便快捷      自带独立的节目编辑工具,可以把对录制的节目进行合并、剪切、修复等功能;还可以把录制的文件转换成其他格式的多媒体文件      高速批量下载      内置高速下载服务模块,并支持批量下载,经过授权认证的用户可以批量选择服务器上缓存的节目,下载到本地电脑上      强大的负载能力      强大的负载能力,高性能兼容,高并发,高稳定,效率倍增,高清直播流畅不卡顿   北京北极环影科技有限公司      服务热线:400-9966080
北京北极环影科技有限公司 2021-08-23
实验教学与操作考评系统
  近年来教育部接连发布多项通告以期提高中学实验教学水平,各省市亦相继出台多项法令将实验加试纳入中考,实验教学考评开始步入新的纪元! 1.实验考试系统的定义   实验学科教室考试系统是依托新科核心实验室装备技术打造的集理化生实验教学、考试、评价为一体的软硬件集成创新实验室,是在移动互联网时代对教育装备再组合、再定义基础之上构建的新型产品,同时也是教育改革的大背景之下推动教学和装备技术深度融合的方案之一。 2.实验学科考试系统教室效果图 实验加试模式(理化生实验考场) 尺寸:L1260XW710XH790(1160)mm   实验加试模式能实现参考学生、学校、考题、考场等所有数据信息化管理,可用于实验考试时的视频监考,一位两机,360°无死角监控考场,解决了监考师资不足、“看不过来”的问题;实验过程视频记录,供老师进行考后阅卷打分,以及后期追溯,提高了阅卷公平度。 普通授课模式--理化生实验室 电子授课模式--理化生多媒体实验室
广东厚吉教育科技有限公司 2021-08-23
TX系列启动系统示教板
一、简介  本启动系统示教板是本公司采用现有的本田车系统为适应汽车教学需求而研制的,该示教板由启动机总成、拆件、结构为一体、操作显示面板电气原理及电控柜、可移动支架等组成、具有结构紧凑、操作方便、安全可靠、教学直观,具有启动系统运转及显示功能。是汽车实物教学不可缺少的实验室设备之一。 二、技术性能:主要参数值 ●启动系统工作电压  12v  500W ●最大电流               100A ●主电源      交流220v、50Hz ●设备重量               50Kg ●外形尺寸  1000×500×1500mm
芜湖中方科教设备有限公司 2021-08-23
网络视频直播系统-上海景瑞
产品详细介绍景瑞网络视频直播系统支持所有录播视频的网络直播和点播功能,以及虚拟演播室功能。跨平台直播指可以在电脑、电视机、Android手机、iPhone手机、iPad等任何平台直播,无需安装任何插件。 主要特性  H.264/AVC High Profile Level 4.1、 H.264/AVC High Profile Level 4.0及H.264/AVC High Profile Level 3.0编码,先进的视频预处理算法  音频编码支持AAC ,MPEG1 Audio Layer 2   支持YPbPr模拟视频输入   支持CVBS标清模拟视频输入  支持HDMI,HD/SD-SDI数字视频输入   支持模拟音频(LR)输入   支持HDMI,HD/SD-SDI数字音频输入   支持PAL、NTSC标清视频格式   支持高清720P、1080I、1080P视频格式、支持D1、CIF、自定义视频格式的编码;  支持IP输出TS,支持UDP协议,支持RTMP协议,可发布到WMS、AMS、FMS、RED5等服务器;   支持液晶&按键操作   支持嵌入式WEB网络管理 技术指标 输入 视频 YPbPr,BNC接口 HD/SD-SDI,BNC接口 HDMI 音频 非平衡立体声音频,BNC接口 HDMI内嵌音频 HD/SD-SDI内嵌音频 视频 分辨率 1920×1080_30P 1920×1080_60i 1920×1080_50i 1280×720_60p 1280×720_50p 720×480_60i(NTSC) 720×576_50i(PAL) 自定义 编码 H.264/AVC High Profile Level 4.1(高清)     H.264/AVC High Profile Level 3.0(标清)     码率 0.8Mbps~30Mbps     码率控制 CBR/VBR     视频预处理 去隔行,噪声抑制,锐化 音频 编码 AAC、MPEG-1 Layer 2       采样率 48KHz     采样精度 24 bit     码率 64Kb/s~384Kb/s 系统 支持液晶&按键操作,网络管理(WEB),英文操作界面     可通过网络进行软件升级  
上海景瑞信息技术有限公司 2021-08-23
路灯控制系统示教板
包含:2.1内空插座,单联船形开关,WH09A-2B50K电位器,光敏电阻,JN6201音乐集成电路,240K色环电阻,IN4007DIP,S9013,HRS2H-S-DC3V1A,微型指示灯等。教学功能:完成电子控制系统的组成的介绍、演示。教学应用:1、通过讲解路灯人工控制系统和路灯电子控制系统这两个系统的控制过程,来得出控制系统的控制流程。然后引出电子控制系统的基本组成部分。2、利用此示教板还可以分析电子控制系统各组成部分的功能。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
红绿灯控制系统套件
可进行红绿灯控制流程演示,通过学生自己编程可进行交通指挥系统设计,完全仿真红绿灯工作状态。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
历史教室--历史沿革演播系统
历史沿革演播系统,真彩色历史沿革画卷,画面从人类起源到中华人民共和国成立,通过声光电演示中国世界五千年的重要历史事件,大屏液晶显示装置真实还原了历史事实,观赏角度大,任何角度都能清晰的观看。。。。。
苏州育龙科教设备有限公司 2021-08-23
实景声吊麦智能扩声系统
恩平市雅克音响器材厂 2021-08-23
智慧教室互动及物联融合系统
一、产品优势 课前、课中、课后、学情分析全覆盖 打造包含课前、课中、课后的一站式的数字化教学环境,互动数据和云班课数据自动留存和统计,能够开展不同形式的教学活动,不局限于教室,老师和学生随时随地开展教学和学习。 满足BYOD需求 支持BYOD(Bring Your Own Device),师生可以自带手机、平板电脑、笔记本等设备参与到教学互动,支持Windows、Android、iOS等主流操作系统和微信小程序等。 多屏互动智慧教室 教师和学生均可使用平板与讲台大屏和小组大屏互动,教师可使用平板发起评测,将平板电脑画面同步投屏到大屏,还可将平板上的课件、音视频文件、图片和文档等分享到大屏,高效无线网络传输引擎,全面打通讲台大屏和师生手持设备之间的边界。 纯软件方案 系统采用纯软件方式实现包括投屏在内的所有教学功能,不依赖额外的专有硬件,大大提高系统灵活性和可扩展能力,通用硬件设备价格透明,有效避免资源浪费,降低整体建设成本。 完整的教学数据采集分析 数据自动留存沉淀,自动生成学情分析报告,方便教学和教务管理。 二、课前功能 课程体系管理 三、课中功能 极低的网络要求 为了数据采集,仅需要讲台大屏电脑能连上互联网即可使用,学生可以使用4G手机移动网络即可。支持微信小程序和app方式进行登录 课中签到 签到可根据GPS定位或无线网络SSID进行校验,学生满足校验条件才能签到,防止学生作弊,教师可对签到结果进行手动修改,支持一键设置签到状态,签到数据自动计入学生个人得分,可设置考勤数据得分权重。 评测(支持选择题、判断题、主观题、抢答和写作题) 学生可通过APP或微信小程序参与课堂评测,评测数据自动上传到云班课平台,生成评测记录供教室和学生回顾课堂内容,评测题型支持选择题、判断题、主观题、抢答题等多种题型,学生评测情况自动计入学生个人得分,可设置评测得分的权重。 弹幕互动 课堂上,学生可通过弹幕功能发表自己的观点,系统实时显示学生的弹幕信息。 随机选人 系统自动滚动显示所有学生的姓名,系统随机选取一名学生。 对比讲解 教师使用平板电脑拍照或选择2-4张图片,一键投到大屏上,进行对比讲解; 支持发起投票,让学生选择自己支持的图片,增强参与感; 支持板书工具,随时书写和批注,在大屏和平板都可以进行批注和书写。 多屏互动 多人投屏、共同标注、示范 研讨型小组讨论 教师可设置讨论主题,将小组讨论主题显示在小组屏上 小组讨论 小组讨论模式下,可开启录制功能,录制屏幕画面+摄像头画面,自动保存到课件库中供学生下载学习 课堂板书 教师在大屏授课时,可一键上传板书内容到云班课平台,学生和教师都可以通过云班课APP及小程序查看板书内容,方便复习巩固课堂知识点。 四、课后 评测统计 教师可通过云班课评测记录功能,系统自动统计教师发起题型次数,教师也可通过题型进行选择学生作答的题型,并了解学生对于知识的掌握情况 学情统计 系统自动实时生成云班课学情分析报告,分析报告包括首页数据总览,资源报告、活动报告及学情分析,从资源学习、课堂活动和数据曲线等多个维度展现学生学习状态,方便教师及时调整教学计划,提升教学效率。 五、物联集控系统 物联集控系统概述 通过物联集控系统将教室的多媒体设备(电脑、投影、大屏、展台、音响等设备)有效的串联起来,进行集中管理。教室所有的用电设备进行统一管理杜绝用电隐患,通过与中科卓软云班课平台对接可实现教师微信扫码联动上下课,同时高度集成的设备带来如下的好处: 更高的稳定性和可靠性 采用嵌入式构架,不受病毒的侵害,实现免维护长期稳定运行; 更高的集成度 集成课堂互动控制、设备管理、电源管理、传感器检测等实用型的功能。有效的提高课堂的教学效率和效果。 简单易用,扩展灵活 操作简单易用,无需培训,功能扩展根据用户不同的需求进行灵活定制。 教师只需微信扫码即可开始上课,系统自动联动多媒体设备开启,进入上课状态,同时自动关联云班课账号登录,极大提高课堂效率。 多媒体设备集控管理 通过多媒体设备集中管理,可实现对教室内所有多媒体设备(电脑、大屏、投影、音响等)统一控制,并可实现一键联动控制,例如一键上课,自动开启教室电脑、投影灯,快速进入上课状态。 智能物联管理 基于物联网+互联网多网合一平台设计,对教室灯光、空调、风扇、电动窗帘等设备进行智能管控。实现智能检测教室温度、湿度等环境数据;可实现智能联动教室灯、风扇、空调、窗帘等设备的自动开关与调节。打造科学、智能、方便、舒适、节能的教学环境。通过融合的智能物联管理系统可以带来一下好处: 1. 简单易用:支持不同上课场景设置,可轻松实现一键开关机联动物联设备组合使用。 2. 高拓展:兼容第三方厂家设备接入,实现统一控制管理,可根据实际需求进行二次开发,使教学管理高效便捷。 课堂互动系统融合 融合课堂互动系统,可一键切换教学模式,实现教学互动软件+多媒体+物联设备统一融合控制,例如只需一键开启研讨模式,教学互动软件自动开启小组讨论功能,同时教室内大屏联动全开,并可自定义联动控制空调、窗帘等设备,营造出适合研讨教学的教室整体环境; 视频直播 支持将当前教室画面直播到其他所有教室或指定教室;支持使用手机控制和查看直播。 IP对讲 通过IP对讲功能,教师可一键呼叫运维中心,运维中心管理人员可远程监看教室内情况,与教师对讲,协助教师使用教学设备等。 录播控制 可对录播系统进行统一控制,便于使用。
深圳市中科卓软科技有限公司 2022-09-08
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