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婴儿车路况试验机
产品详细介绍HY-962婴儿车动态耐用性试验机 说明:本机依据CNS手推婴儿车动态耐用试验规范制作。测试方法为:置模型婴儿于车台中,将车台固定于测试台上,调整输送带速度1.4±0.1m/sec(5kw/h±3.6 kw/h)。持续测试64小时后,目视车台有无损坏。达设定次数能自动停止操作。本机备有电眼安全装置,可防止因把手及橡胶束环断裂致使婴儿车失控损坏测试机。本机适用于手推式婴儿车模拟路况运动时底轮及车体之动态耐用性测试。 规格: 测试规范:依据AS/NZS2088:2000 ASTM-F833及CNS 6263-11、BSL-1996、EN1888:2003等规范设计制造 试验工作:双人座车体(前后 试验速度:5kw/h±0.1kw/h(可调节) 驱动方式:以滚轮驱动帆布橡胶输送带作动再加滚筒补强以特殊铝合金输送带作动 驱动马力:AC380V*3直径*5HP 上下调距:Max300mm 有效宽度:Max1000mm 试验计数:以6位液晶数字显示设定计数 承载负荷:Max100磅 电源:AC380V*3直径*5KW 尺寸:3300x1400x1900mm 重量:约600kg 冲击块形状:梯形、半弧形或指定 备注:若有特殊要求,可依客户需求设计制作 随机附件:一年质量保证书一份,机台操作说明书一份
宁波恒宇仪器分公司 2021-08-23
机动车培训教学磁板
产品详细介绍  WZ-ZJAP教学磁板的权威性: 一、中华人民共和国交通行业标准JT/433—2004《机动车驾驶培训机构资格条件》驾校教学设备中规定的多媒体教学设备、多媒体理论教学软件以及教学磁板等要求; 二、《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》理论学习部分要求的采用多媒体教学软件开展安全驾驶理论教学。 WZ-ZJAP教学磁板概述:驾培专用教学磁板及安全驾驶理论教学软件实际上是指,将驾驶员可能遇到的紧急情况和相应处理措施,直接以案例视频、动画以及图片的形式体现,为的是这种方式学员更容易接受。从教育学角度来分析,这种方式可以为学员建立印象思维模式,学员在以后的驾车过程中一旦遇到紧急情况,就会有条件反射,从而缩短反应时间。在实际教学中,我们可以根据教学需求,进行任意场景的模拟,强化课堂效果,加深学员印象,提升培训质量。 WZ-ZJAP教学磁板功能:模拟教学磁板软件采用交互式的,辅助性的教学方法,针对在学习过程中的教学难点,教练员通过对交通场景变化,增强学员对知识的变化应用、巩固强化,从而达到良好的教学效果。   一数码互动磁板产品规格:1、产品名称:数码互动教学磁板(驾校专用)2、电磁产品尺寸(宽*高*深):166cm×127 cm×1.8cm3、板面尺寸:209cm(82英寸)4、重量:51kg5、工作原理:电磁感应二、数码互动磁板技术及功能:1、数码互动教学磁板(驾校专用)成套,包括数码互动教学磁板、驾驶员培训互动等软件、科目一理论教学软件、科目二、科目三实操教学软件、移动式支架(支架重量轻且可移动,高度可调,经久耐用的连轴脚轮,支脚可伸长以增加稳定性)、电子笔。2、通过数码互动教学磁板,教练员直接在教学磁板前和学员进行面对面的交流。各种交通环境信息(汽车、非机动车、行人及信号标志等)都可以体现在数码互动教学磁板上。无论是交通法规讲解或模拟操作、图解等,都能在教学磁板上进行修改、标注或用板擦擦除;也可以将内容存储、打印或发送到电子邮箱中;理论教员的操作和声音都可以实时视频录制为AVI格式的视频文件,可自动控制视频播放并支持视频标注功能,能够在播放视频文件时随时暂停,进行视频标注。具有图形标注功能,支持各种图形格式及图片分层技术。3、可用数码互动教学磁板直接控制汽车行驶、记录车辆移动轨迹,可在数码互动教学磁板上用电子笔直接书写、标画车行轨迹。讲解对象可用数码互动教学磁板控制多媒体动画、影视、声音等教学进程。让教练员在数码互动教学磁板上直接用汽车模拟实物讲解。4、与教学磁板配套使用的互动软件,内容丰富、表现新颖,充分体现机动车驾驶员培训数码互动教学磁板的助教功能。丰富完整的模板库、素材库、知识库、视频库,便于在理论授课中灵活运用。强大的专业驾培多媒体互动课件库,实现包括视频、动画、图片、实景照片、漫画、图表等资源库支持下的仿真表现形式。允许用户在现有的模板库、素材库等基础上,自己添加新的功能库,以满足未来驾驶员培训教学的需要。注重实用、好用、长期使用,便于升级。非正常中断时,也可自动保存工作内容。5、特性:电磁感应技术,分辨率高,响应速度快,操作灵敏,用USB接口,即插即用,无需外接电源。各种硬件按钮,用户可直接用手操作。面板由高度耐磨的材料(亚光面板)制成,抗打击、抗撞碰、抗化学侵蚀,适合高亮度投影机使用,使用寿命长。6、功能:可实现人机互动、保存打印、复制粘贴、书写擦除、屏幕捕获、车辆移动缩放、旋转组合、超级链接、转换导出、聚光灯、放大镜、拉幕(上、下、左、右拉)等功能,提供笔栏和工具栏,用户可直接用手操作。7、科目一考试项目多媒体理论教学软件与《安全驾驶从这里开始》机动车培训教材配套使用,完全按照交通部2007年11月1日施行《机动车驾驶员培训教学大纲》设计,由人民交通出版社出版,涵盖驾校实施理论教学全过程的课件内容,同时针对《驾驶员培训教学大纲》中的重点和难点,设计了大量的动画、视频、漫画等多媒体教学信息,满足教练员进行重点解说及课堂举例。科目二、科目三考试项目实操教学软件可针对公安考试项目进行模拟讲解及“倒桩”、”L”、“S”型停车入位实际操作部分的轨迹讲解,生动形象把汽车运动过程完整体现出来。教练员通过磁板的互动教学方式可针对重点试题对学员进行细致讲解。
山东万正网络科技有限公司 2021-08-23
供应轻型车铣组合机床
产品详细介绍CQ6232BZ加工能力床身上最大回转直径 300mm 刀架上最大工件回转直径 180mm 最大工件长度 910mm 主轴主轴转速 70-1400 主轴孔径 38mm  进给箱    公制螺纹范围 0.4-7mm 英制螺纹范围 4-60T.P.I 纵向进给范围 0.079-1.291mm/rev 横向进给范围  0.017-1.276mm/rev 最大钻孔直径  25mm 工作台尺寸 340X210mm 主轴套筒移动距离 80mm 最大铣削能力 25mm 最大铣削表面能力 50mm 主轴箱行程(Z轴) 230mm 铣床主电机功率 0.6kw 车床主电机功率 1.1kw 组合机床重量 700kg 组合机床外形尺寸 1940X850X1650mm
江苏西马特数控机械制造有限公司 2021-08-23
C1-250车床
产品详细介绍小型车床,体积小,方面,家用。正品西马特机械,质量售后有保障!电话021-39118900   手机 18930047300 地址;上海嘉定区曹丰路555号       上海西马特机械有限公司
上海富沛森电子商务有限公司 2021-08-23
多功能多媒体教学组合车
产品详细介绍  一、概述型号: MT-P03-A  MT-P03-H  MT-P03-K  MT-P03-R 等尺寸: 560×450×970 mm颜色: 搁板(白色  棕色  灰色)   不锈钢边框支架适用: 电化教育   职业培训   会议展示   案例分析结构: 桌面上方摆放数码大屏幕投影机 ,桌面上放视频展示台, 抽屉里是笔记本电脑, 中间隔板可放VCD、收录机、录象机等,底层是音响、视音频控制器。  二、特点 功能齐全——投影   展台   电脑   影碟   音响 实用性好——可同时具备多种教育教学之模式 移动性强——任意教室会议室都是多功能世界 使用简便——人人都会操作使用     一学就会
上海浦东三联仪表厂 2021-08-23
燃煤烟气除汞吸附剂的制备方法
本发明公开了一种燃煤烟气除汞吸附剂的制备方法。它向水中加入水总量1-2%的硫酸使水溶液呈现酸性,加入七价锰盐固体或溶液,搅拌,使七价锰盐溶解,加入酸性二价锰盐溶液,同时进行搅拌,加入颗粒状吸附剂,继续搅拌30-40分钟,在80-100℃加热干燥为固体状态,研磨成粉状即可,其中七价锰盐、二价锰盐和颗粒状吸附剂的添加量之比为1∶1-2∶35-50。本发明的优点是:1)利用本方法制备的吸附剂可以全面控制燃煤电站烟气中汞的三种形态,并将其转化为惰性化合物;2)可以在烟道上直接向烟气喷加,操作较为方便;3)本方法工艺简单实用,易于推广;4)可与燃煤电站现有污染物控制装置结合进行汞排放控制,既降低了初期投入,也节约了运行成本。
浙江大学 2021-04-11
膜侧种植防除苜蓿田间杂草的技术
本发明公开了一种通过膜侧种植方法防除苜蓿田间杂草的技术。使用该技术可以有效控制苜蓿田杂草的盖度,使苜蓿田的盖度降低21‑46%;同时大幅提高当年的苜蓿干草产量,提高幅度19.8%‑152.6%。可以使每公顷3年总的产量增加9387.6‑9438.4kg,按每吨价格2400元计算,可以使每公顷增加经济效益22530‑22652元,折合每亩增效1502‑1510元。同时降低了除草剂的使用量,减少了对环境的污染,可以有效促进苜蓿产业的低环境消耗生产的目标。
青岛农业大学 2021-04-11
一种蜂巢石水环境除磷修复材料
本发明公开了一种蜂巢石水环境除磷修复材料,其是由下述重量份的原料制得:颗粒粒径5-7mm的蜂巢石粉末10-20、颗粒粒径15-18mm的蜂巢石粉末15-25、颗粒粒径20-30mm的蜂巢石粉末10-20、泥沙10-20、砾石3-5、活性污泥10-20、丙烯酰胺0.1-0.2、聚乙烯醇1-2、魔芋粉2-4、二氧化硅2-4、无水氯化镁?2-?3、腐殖酸1-2、硫酸铝钾1-3、甲基丙烯酸乙酯2-4、苯乙烯1-3、乙醇24-35。
安徽建筑大学 2021-01-12
一种低噪除杂型塑料粉碎装置
本实用新型公开了一种低噪除杂型塑料粉碎装置,包括箱体,所述箱体的右侧安装有机箱,所述机箱的顶部安装有电机,所述电机的底部安装有转轴,所述转轴的外壁套接有第一转轮,所述第一转轮的外壁套接有皮带,所述皮带的左侧设有第二转轮,所述第二转轮与皮带套接相连,所述第一转轮通过皮带与第二转轮活动相连,所述箱体的内壁安装有转杆。该低噪除杂型塑料粉碎装置,通过电机、转轴、第一转轮、第二转轮和转杆之间的配合,在第一切刀、第二切刀和第三切刀的作用下,电机为交流伺服电机,通过调节电流通过电机所产生功率的大小进而调节电机的转
安徽建筑大学 2021-01-12
自动体外模拟除颤与CPR模拟人训练组合
XM/CPR200自动体外模拟除颤与CPR模拟人训练组合   XM/CPR200自动体外模拟除颤与CPR模拟人训练组合在XM-AED98D的基础上增加了半身CPR训练模拟人的功能,适用于高等医学院校、护理学院、职业卫生院校、医院医师进行BLS训练、教学使用,熟悉BLS的急救过程和步骤,掌握AED的使用方法。   一、AED模拟除颤仪功能: ■ 自动体外模拟除颤仪设计符合人机工程学,打开盒盖则设备开机,关闭盒盖则设备自动关机,具有单键除颤功能操作,面盖背部可存放AED电极贴片。 ■ 模拟急救现场AED的工作流程,但无高压电击除颤工作,全程中文语音提示,指导学员熟悉BLS的工作流程及AED使用要点。 ■ 自动侦测除颤电极片的贴敷位置是否正确,学员通过反复使用模拟AED可以熟悉电极片贴敷位置。 ■ 系统内置12个脚本(一次除颤的室颤、多次除颤的室颤、反复颤动的室颤、发现并解决故障-电极片松动、发现并解决故障-触碰病人、发现并解决故障-电池电量低、非除颤心律、二次除颤的室颤、三次除颤的室颤、室颤、发现并解决故障-电极片松动-电池电量低、发现并解决故障-触碰病人-电池电量低),可模拟不同情景的急救现场情况,并且全程语音提示指导训练者完成BLS训练,可以根据需要暂停或继续BLS过程。 ■ 故障模拟功能:通过遥控器选择可以进行情景模拟的语音提示,包括:除颤过程有其他人接触病人身体、贴片位置错误、贴片位置正确、无需除颤、需要除颤、机器故障、电池电量低等。 ■ 电量管理功能:AED训练器自动侦测电池电量,当电池电量不足时,系统将有“电池电量低,请更换”语音提示。在两次AED期间,系统处于待机状态,进入省电模式,开机后如果3分钟内无任何操作,系统将自动进入关机状态。   二、半身CPR模拟人功能: ■ 本模型为成年男性上半身,采用高分子材质,肤质仿真度高。 ■ 解剖标志明显,具有仿真的头颈部,头部可水平转动,有利于清除异物。 ■ 胸部体表标志明显(胸骨角、乳头、剑突等),便于胸外按压的操作定位。 ■ 心肺复苏术:仰卧位,头可后仰,便于清除呼吸道异物,可进行胸外按压。 ■ 可进行口对口人工呼吸或者使用简易呼吸器辅助呼吸,有效人工呼吸可见胸廓起伏。 ■ 瞳孔示教:观察双侧瞳孔散大与缩小。 ■ 模拟标准气道开放。 ■ 可进行人工手位胸外按压,正确的按压深度5-6cm。 · 按压深度正确,有正确蜂鸣音。 · 按压深度过大,有报警蜂鸣音。 ■ 可进行人工口对口呼吸(吹气),吹入的潮气量大小通过观察胸部的起伏来判断(潮气量标准≤500ml/600m-1000ml≤)。 ■ 操作周期:按压与人工吹气30:2(单人或者双人),完成五个循环周期CPR操作。 ■ 操作频率:100-120次/分。 ■ 操作方式:训练操作。 ■ 供电方式:采用电池供电。   三、标准配置: ■ 半身心肺复苏模拟人:1台 ■ AED自动体外模拟除颤仪(训练专用):1台 ■ AED自动体外模拟除颤仪(训练专用)电源适配器:1个 ■ AED自动体外模拟除颤仪(训练专用)电板片:2副 ■ AED自动体外模拟除颤仪(训练专用)遥控器:1个 ■ 手提式帆布包:1个 ■ 呼吸面膜:1盒 ■ 可更换脸皮:1个 ■ 可换肺囊装置:4个 ■ 操作指南光盘:1张 ■ 复苏操作垫:1个 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
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