西安科技大学历史悠久，底蕴深厚。学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学工学院采矿冶金科，1938年迁并于西北工学院矿冶系，1957年并入西安交通大学，1958年从西安交通大学分出成立独立的西安矿业学院，是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年学校实行“中央与地方共建，以地方管理为主”，划转陕西省。1999年更名为西安科技学院，2003年更名为西安科技大学。 学校是原国家安全生产监督管理总局和陕西省人民政府共建高校、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校、陕西省高水平大学建设高校、陕西省“一流大学、一流学科”建设高校。2004年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。2017年，学校在全国第四轮学科水平评估中，安全科学与工程学科进入A类，成为陕西省属高校中唯一的A类工程学科。学校先后荣获陕西省“文明校园”、“平安校园”、西安市“园林化单位”称号。 学校占地面积121.52万㎡，有雁塔和临潼两个校区，设有研究生院和19个学院(部)。拥有安全技术及工程国家重点学科，8个省级优势特色(重点)学科，涵盖46个二级学科。拥有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室、国家煤炭工业采矿工程重点实验室(省部级)、西部煤矿安全教育部工程研究中心等16个省部级以上科研平台，1个教育部创新团队。现有8个国家特色专业、11个省级特色专业，1门国家精品课程、1门国家精品资源共享课、67门省级精品资源共享课程(精品课程)，2门省级双语教学示范课程，1个国家级教学团队、28个省级教学团队，1个国家级人才培养模式创新实验区、15个省级人才培养模式创新实验区、2个国家级实验教学示范中心(虚拟仿真实验教学中心)，16个省级实验教学示范中心(虚拟仿真实验教学中心)。“十一五”以来，获国家级教学成果奖2项。 学校现有6个博士后科研流动站，7个一级学科博士点，40个二级学科博士点，25个一级学科硕士点，107个二级学科硕士点，18个工程硕士培养领域、1个工商管理硕士(MBA)专业学位授权点和1个会计硕士(MPAcc)专业学位授权点，56个本科专业，形成了以地矿、安全及其相关学科为特色，以工科为主体，工、理、文、管、法、经、艺协调发展的办学格局，全日制在校生2.3万人。 学校有教职工2300余人，专任教师1200余人，教授、副教授500余人，教师中具有博硕士学位者1100余人。其中中国工程院院士1人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，国务院学位委员会学科评议组成员2人，国家“万人计划”科技创新领军人才2人，“百千万人才”工程国家级人选6人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者8人，省“三五人才工程”人选11人，陕西省“三秦学者”特聘教授3人，陕西省“百人计划”24人，享受国务院政府特殊津贴43人，陕西省青年科技新星12人。学校还有一支由300名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士15人。 “十二五”以来，承担科研项目5000余项，其中国家重大科技专项课题、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目270余项，科研经费合同总额达8亿元，获国家科技进步奖7项，获得省部级以上科技奖200余项，获准专利2400余项。 学校先后与美国、英国、俄罗斯、日本、荷兰、澳大利亚等20多个国家和地区的近60所高校、科研机构建立了稳定友好的合作关系。学校是“1+2+1中美人才培养计划”项目创始院校之一，与澳大利亚塔斯马尼亚大学、麦考瑞大学联合开展2个中外合作办学项。学校与美国各大学联合开展了“1+2+1中美双学位项目”，与马来西亚等国家和地区的高校开展了本科、研究生学期交换生项目，以及“赴美带薪实习项目”等各类短期出国(境)交流学习项目等30余个。学校已招收来自11个国家的博、硕士及本科国际学生来校学习。 60年来，在教育部、原煤炭工业部、中共陕西省委、陕西省人民政府的领导下，几代西科人顽强拼搏、艰苦创业，将人才培养、科学研究与社会服务紧密结合，培养了14万余名高级专门人才，为煤炭工业和区域经济社会发展做出了重要贡献。 展望未来，西安科技大学将秉承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“励志图存、自强不息”的“胡杨”精神，锐意改革、开拓创新，努力把学校建设成为国内一流的特色鲜明的高水平教学研究型大学，为服务区域经济社会和行业发展做出新的更大的贡献!(2018年10月更新)

西北农林科技大学地处中华农耕文明发祥地、国家级农业高新技术产业示范区——陕西杨凌，是教育部直属、国家原“985工程”和“211工程”重点建设高校，首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设高校。现任党委书记李兴旺、校长吴普特。学校前身是创建于1934年的国立西北农林专科学校，为西北地区最早的高等农林教育学府。学校自诞生之日起，就与国家和民族的命运休戚相关、荣辱与共,肩负着建设西北、兴学兴农、培育英才的历史重任。1999年9月，党中央、国务院为实施西部大开发战略和推进科教体制统筹改革，将同处杨凌的原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等7所科教单位合并组建成立西北农林科技大学，实行部省院共建机制，赋予学校支撑和引领干旱半干旱地区现代农业发展的重要使命。2019年，教育部等七部省院局联合出台意见继续深化共建西北农林科技大学，协力支持学校加快建设世界一流农业大学，为学校发展带来了新机遇。建校80余年来，一代代西农人秉承“经国本、解民生、尚科学”的办学理念，恪守“诚朴勇毅”的校训，承远古农神后稷之志，行当代“教民稼穑”之为，形成了“扎根杨凌、胸怀社稷，脚踏黄土、情系三农，甘于吃苦、追求卓越”的西农精神和“团结、求真、坚韧、自信”的西农科学文化，走出了一条产学研紧密结合的特色办学之路,为推动我国农业现代化建设和农业科教事业发展作出了重要贡献。学校设有26个学院（系、部、所）和研究生院，共有14个博士后流动站，16个博士学位授权一级学科，27个硕士学位授权一级学科，71个本科专业。现有7个国家重点学科和2个国家重点（培育）学科；农业科学、植物学与动物学、工程学、环境科学与生态学、化学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学8个学科进入ESI全球学科排名前1%, 农业科学、植物学与动物学2个学科进入ESI前1‰之列。目前，已发展为全国农林水学科最为齐备的高等农业院校。早在1934年建校之初，学校即开始招收本科生，1941年开始招收研究生。长期以来，学校坚持“厚基础、宽口径、强实践、重创新、高素质、国际化”的总体思路，着力培养具有坚定理想信念、社会责任感和“三农”情怀，具有创新精神、实践能力和国际视野，服务现代农业发展的学术精英、创新创业技术领军人才和社会发展管理人才。学校高度重视一流本科教育，积极参与“新农科”建设，15个专业入选首批国家一流本科专业建设点。拥有1个国家生命科学与技术人才培养基地、3个国家级人才培养模式创新实验区、12个国家级特色专业、8个“卓越农林人才教育培养计划”专业。农学专业通过农科专业（第三级）认证，水文与水资源、农业水利工程、食品科学与工程专业通过工程教育专业认证。拥有国家级“万人计划”教学名师1人，国家级教学名师2人，国家级教学团队5个。学校坚持立德树人，促进学生全面发展，设有综合素质教育学院。重视大学生创新能力培养，近三年来，学生获得省部级及以上级别学科竞赛奖励1803项，三次获全国“互联网+”大赛金奖，位居全国农林高校首位。建校以来为社会累计培养输送各类人才20万余名，毕业生遍布海内外，有19位校友成为两院院士，为西北乃至全国农业现代化建设及农村经济社会发展作出了重要贡献。学校坚持“顶天”“立地”相结合的科技工作方针，瞄准国际科技前沿，紧扣国家战略需求和区域发展需要，积极开展面向农业生产实际的应用基础研究和应用技术研究，在农作物遗传育种与病虫害防治、水土保持与生态修复、旱区农业高效用水、畜禽良种繁育与健康养殖、农业生物技术、葡萄与葡萄酒等研究领域形成鲜明特色和优势。建校以来，学校累计获得各类科技成果6000余项，获奖成果1800余项。培育出了世界累计推广面积最大的优良小麦品种“碧蚂1号”，长期主导我国小麦品种换代的远缘杂交小麦良种“小偃6号”，以及我国自主培育和推广面积最大的优良苹果品种“秦冠”等重要科技成果，推广转化直接经济效益累计超过3000亿元。合校以来，学校牢记服务旱区可持续发展的国家使命，始终站在助推西部大开发、国家“一带一路”建设、乡村振兴战略前沿，累计获得国家级科技奖励44项，主持完成省部级科技成果一等奖87项，获国家授权发明专利1529件，发表SCI、EI、SSCI论文26000余篇。研究的黄土高原苹果优质高效绿色生产的系列关键技术，支撑引领黄土高原成为世界公认、全国最大的优质苹果生产基地。构建的土壤侵蚀调控技术体系，攻克了黄土高原生态环境建设这一世界难题，助推陕西绿色版图向北推移400公里，为国家实施退耕还林（草）工程发挥了重要作用。学校在长期办学实践中积淀形成了贴近“三农”、服务社会的优良传统。合校以来，学校积极发挥社会服务功能，面向国家和区域主导产业发展需求，积极开展科技成果示范推广和产业化服务工作。在国内率先探索实践以大学为依托的农业科技推广新模式，与500多个地方政府或龙头企业建立科技合作关系，在区域主导产业中心地带建立农业科技试验示范站28个、示范基地46个，构建了大学农业科技成果进村入户的快捷通道，累计创造直接经济效益800多亿元。积极投身脱贫攻坚，聚焦“产业扶贫”“教育扶贫”两大主线，探索出的“三团一队”定点扶贫工作模式，被教育部推选为“直属高校精准扶贫精准脱贫十大典型项目”，定点扶贫工作连续两年被国务院扶贫开发领导小组评价为“好”。在全国首批建设新农村发展研究院，成立乡村振兴战略研究院、陕西省乡村振兴产业研究院，建有农民发展学院，为服务新时代农业农村现代化建设提供了重要智力支持。学校坚持开放办学，积极拓展国际科技教育合作与交流。与美国内布拉斯加林肯大学合作开展食品科学与工程专业本科国际合作办学项目，与美国亚利桑那大学合作开展环境科学专业本科国际合作办学项目。学校具有接收中国政府奖学金来华留学生资格，现有各类在校留学生298人。先后与世界上49个国家近200所著名大学或科研机构建立校际合作关系，年均1000名国（境）外学者来校开展学术交流。主动融入“一带一路”建设，倡议发起成立“丝绸之路农业教育科技创新联盟”，沿线17个国家85所高校和科研机构加入其中。在哈萨克斯坦等5国联合建立8个海外现代农业科技示范园，开创了服务“一带一路”农业产业合作新模式。积极参与上合组织农业技术交流培训示范基地建设，牵头筹建上合现代农业发展研究院、组建上合国际联合实验室、加入上合组织大学。迈进新时代，西北农林科技大学将全面贯彻党的教育方针，以习近平总书记给全国涉农高校书记校长和专家代表的“回信”精神为指引，认真落实“立德树人”这一根本任务，始终坚持“顶天”“立地”两个努力方向，持续实施人才强校、国际化、信息化三大战略，积极承担保障国家粮食安全、维护生态文明、促进人类健康、服务乡村振兴等四大学科使命，努力争创卓越农林人才培养、引领干旱半干旱地区未来农业发展、助力实施乡村振兴战略、助推“一带一路”建设和校地深度融合发展等“五个标杆”，扎实履行强农兴农的历史重任，加快建设中国特色世界一流农业大学，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

"北京度量科技有限公司专注于自主研发、生产制造和销售光学三维动作捕捉系统，致力于为科研机构和企业提供世界顶级的动作捕捉技术服务。 我们的核心产品——NOKOV（度量）光学三维动作捕捉系统，采用高性能红外摄像头捕捉反光标识点，采集并生成精准、实时的动作信息，可广泛应用于运动康复、机器人/无人机、机械仿生、虚拟现实、模拟训练、医疗整形、军事军工、电影动画、游戏制作等领域。"

　　地处杭州西子湖畔的浙江大学方圆科技产业有限公司是由浙江大学技术实业总公司、浙江大学教学仪器中试厂、浙江大学电器设备厂、浙江大学化工仪器设备厂、浙江大学化学实验厂、浙江大学科学仪器厂等企业通过强强联合组建的一家四校合并后的新的浙江大学的支柱产业之一，公司以浙江大学门类齐全的学科为技术依托，以高科技为龙头，以市场为导向，不断增强企业的竞争实力。   　　公司按照现代企业制度的要求组建和运行，发展优势产业，强化名牌意识，公司开发、制造的电子电器产品、精细化工产品先后获多项殊荣，产品已复盖全国，走出国门。优质的产品和诚信的服务，越来越受到中外客商的高度赞誉及好评。有三个企业被命为浙江省骨干校办企业，一个企业通过ISO9002质量体系认证。   　　公司遵循浙江大学争创世界一流大学的目标，致力于向高科技领域多方位拓展，把坚持科技进步，面向国内外市场，贡献优秀产品，创造一流业绩作为公司的一贯宗旨。

山东银光科技有限公司成立于2004年11月23日，注册地位于山东省费县城化工路1号，法定代表人为孙伯文。经营范围包括生产工业导爆索、中继起爆具、塑料导爆管、导爆管雷管（有效期限以许可证为准）；销售自产产品。

浙江小虫科技有限公司成立于2012年，是教育信息化综合服务提供商。目前，围绕局校一体化管理和数字校园管理两大场景，小虫科技研发了百余款智慧教育应用，用数字化的手段解决了局内管理、局校互联管理、校内管理、家校管理等多方面难题。 截至2021年12月，小虫科技研发的智慧教育应用已服务于全国31个省市自治区及澳门特别行政区、1600余个区县教育局用户，10万多所K12学校用户，累计服务超1亿教师和家长，是企业微信生态内拥有最多智慧教育应用、覆盖最多k12学校用户的教育信息化综合服务提供商，并连续2年获得企业微信优秀行业伙伴荣誉。

北京螳螂科技有限公司成立于2016年，是国内领先的教育行业一站式解决方案云平台服务商，深耕教育行业，打造“螳螂教育云”智能化一站式解决方案，产品体系包含营销云、AI在线客服、销售云和网校，真正从推广、销售到教务、网校全链条打通形成闭环式服务，帮助传统教育行业逐步互联网化转型升级。螳螂科技核心团队成员来自IBM、用友软件、尚德机构，总部位于北京朝阳区酒仙桥，目前已在上海、深圳、武汉、广州等地成立分公司，公司员工已达200余人。

　　南京超然科技有限公司（VMediaX）多年来一直致力于多媒体和网络传输技术的研究与开发，面向行业提供完整的多媒体通讯解决方案。 　　凭借创新的产品理念，锲而不舍的研发精神，成功研发出视频会议多点服务器、多媒体录播服务器、电视墙服务器、录播一体机、高清编码器、高清解码器等多款产品。超然科技以先进的多媒体技术为基础，结合多领域用户的使用需求，致力于提供特色鲜明的行业解决方案。围绕教育行业对信息化教学方式的多样化需求，提供因地制宜的精品课程解决方案、远程互动教学解决方案、区域多媒体资源共享解决方案，实现教育信息化、现代化的飞速发展。针对企业用户对不同规模视频会议需求，提供高度集中控制的会议室解决方案，成功应用于多种行业的企业培训、产品演示等。超然科技以敏锐的洞察力不断开拓创新，推动产业的变革、创造远程互动的新价值。 　　超然科技凭借不断开拓进取的研发精神和兢兢业业的工作态度，斩获了“高新技术企业”、“优秀软件企业”、“最佳多媒体应急指挥调度领域解决方案供应商奖”等多项荣誉称号。 　　

云端科技（深圳）有限公司，创立于2008年5月，结合台湾的经营理念和研发技术，拥有多年生产销售触控面板荧幕的经验，旨在为客户提供最佳的触控产品和案例解决方案。同时应国内教育市场对于E-learning solution的需求,开发出电子白板系列产品,资讯讲桌(digital podium)及其相关应用软件. 云端科技目前专业从事手写触控产品的设计与制造，产品适用于学校、公民营机关企业及个人用户，推出12-21英寸触控荧幕、15-21英寸电磁式手写荧幕、32-65英寸红外线触控、78-120英寸互动式电子白板、有线/无线手写板及相关软件供应市场需求。

　　南京利马科技有限公司依托东南大学科研实力，是中国教学仪器设备行业中极具竞争力和活力的高科技企业。长期以来，公司一直致力于电化教学、外语教学的潜心研究，将教育现代化、课程网络化和管理自动化的教学改革理念贯穿始终，为学校创造最大的使用价值，作为公司开发产品的最终目标。公司拥有一支由众多教授、博士、硕士等高素质专业技术人员组成的研发队伍及多种先进的专业设备、优秀的工程技术人员。多年来，公司广泛吸取世界最新研究成果，开发出众多属于自己的核心技术，并获得多项国家发明专利和软件著作权。经过多年的探索和奋斗，公司的产品已日趋成熟，某些产品已达到炉火纯青的地步，并在给学校提供解决方案的实践中积累了丰富的经验，根据学校的多媒体教学的总体规划、远程教育计划、资金、教室空间等因素，提供量身度裁的全套解决方案，花最少的钱办最多的事，给学校创造最大的使用价值。优秀的产品源于先进的设计和科学的管理。经过国外验证专家对公司所有产品的设计、制造及服务方面的审核，公司已顺利通过了 ISO9001国际质量体系的认证。公司将一如既往的注重对员工的质量意识和自身素质的培养，严格按照ISO9001质量体系组织研制、开发、生产和售后服务，保证公司的产品在技术上领先，质量上过硬，服务上放心。利马公司有着雄厚的实力、良好的企业形象，更拥有一批具有高度文化素养、吃苦耐劳、无私奉献的利马人。实践证明，利马是您可以信赖的长期合作伙伴。