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多功能教学控制屏C1
产品详细介绍 经过高精度、高可靠性滤波处理,支持多点触控体验。 翻盖式嵌入至讲台,支持135°的最佳角度翻转。 10寸触摸屏平板,屏幕分辨率为1280*1024并向下兼容。 支持千兆以太网输入及5GHZ无线网络输入,各类接口均符合国际标准。 可广泛应用于教学、培训、视频会议等场所。
北京翰博尔信息技术股份有限公司 2021-08-23
多功能教学控制屏C2
产品详细介绍 经过高精度、高可靠性滤波处理,支持多点触控体验。 支持低噪音一键式的自动柔和式升降体验。 支持HDMI视频信号输入、3.5音频数据输入及输出、USB3.0输出、220V电源输出。 支持千兆以太网输入及5GHZ无线网络输入,各类接口均符合国际标准。 10.1寸触摸平板,四核CPU。 可广泛应用于教学、培训、视频会议等场所。
北京翰博尔信息技术股份有限公司 2021-08-23
教学工具/备课工具/初中/小学/高中
产品详细介绍 U伴慧学教师端教学软件包含任务系统、备课系统、授课系统和及时反馈系统,可有效帮助教师轻松制定教学计划、组织教学实施,系统教学评价,优化教学流程,提高教学质量和效率。 课前: 1、 高度匹配自学资源,教师轻松自学任务; 2、 查看自学报告,了解学生自学情况 3、 调动多样化教学资源,一秒备课 课中: 1、 围绕点睛题组织高效课堂讨论 2、 随堂检测即测即评,精准教学 3、 系统互动工具辅助授课 课后: 1、 根据课中情况发布针对性固学任务; 2、 引导学生深入探究学习,激发学习良性循环
深圳伟东云教育科技有限公司 2021-08-23
初中教学资源/语文/英语/政治/历史/地理
产品详细介绍         U伴慧学的资源中心,内置丰富结构化教学资源库,匹配不同版本的教材,包含小学、初中、高中9大主学科及其他专题内容,包含自学资源、点睛题和练习题库三大类,可以应用于课前安排预习、课中现场授课、课后布置作业。      阶段:小学、初中、高中    学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史、信息技术应用、安全教育    形式:视频、图片、文字    教材版本:包含全国各地主要应用版本,如人教版、北师大版、浙教版、苏教版等,与当地教学教材高度匹配   结构化资源内容:由浅到深,逐步进阶 1、课前—自学资源: “学材”区别于“教材”,指的是经过精心加工、适合学生自主学习的教学资源。 2、课中—点睛题: 点睛题是U伴慧学平台特有的教学资源,专门用于让教师即时了解学生对核心概念的理解与掌握状况,目的是培养学生的高阶思维能力。 3、课后—探究资料 对知识点的补充、拓展、探究性资料,可以引导学生更深入地思考问题,完善自己的知识,解决问题。 4、练习题库:全过程可应用,知识点的测试题目。
深圳伟东云教育科技有限公司 2021-08-23
教学培训考核3D仿真软件
产品详细介绍  随着社会的不断发展,对建筑智能化的要求也越来越高,同时对教学质量、教学成果和教学设备及规模产生更高更深层次的要求,从这几个方面着手,提供一种工具给教师,解决其在教学过程中遇到的一系列的难题和疑问将成为一个新的课题。随着虚拟现实VR(Virtual Reality)的应用,首先将教师的课题教学带入3D虚拟现实环境,使其能够身临其境的讲授理论应用的实际情况,快捷的课件制作,网络资源的共享,权威文件的查询阅读与引用。能够实现上述功能的软件必将成为建筑智能化教师的必备工具。 由于目前教师的发展环境和学校教学设备的制约,致使专业教师在其本身的知识体系中以理论研究为主,从而教学过程中的重点也就落在理论上,而建筑智能化是一门注重实操的学科,但是安排每一位专业教师去现场实习体验具体项目,由于受到时间、校企协商等条件的限制使得其可行性不大,所以就需要《楼宇智能化工程技术教学培训考核3D仿真软件》,来解决目前楼宇智能化专业教师的“三个难题”,并实现“两个目标”。 三个难题: 1)、教师备课找资料“难”。学生学习内容落后、脱节、分配难。 《楼宇智能化工程技术教学培训考核3D仿真软件》中提供了工程产品库(包括产品的3D实物模型、功能特点、技术参数和接线图)、辅材工具库(包括产品的3D实物模型、功能特点、技术参数和使用方法)、工作原理库(包括系统构成和动作原理)等,并且都以3D模型互动方式展现。同时在软件中录入了大量的参考文件,包括规范标准、视频演示、招投标管理、教学大纲、教学计划等。另外通过教学软件中设置的“自助课件”模块,老师可以根据自己的教学思路,编辑教案,开展教学,而软件中的内容可供教师适时链接提取。真正解决教师备课找资料的难题。 2)、教师讲实际操作“难”。实验实训指导难。 《楼宇智能化工程技术教学培训考核3D仿真软件》中将提供各种类型的建筑模型,在其基础上完成从设计到施工的教学演示,从而解决教师讲实际操作难的问题。在实验实训之前,通过软件的不断播放演示,让学生自主学习实验流程。实验过程中无需老师跟踪指导,就能达到课程计划要求的实验效果,从而解决教师实验实训指导难的问题。 3)、教师考试出卷难。 教学软件中录入大量的经过教学指导委员会审核的试题库,可以任意组卷得到难度各异的电子试卷,而通过“单选、多选、判断”三种题型的在线答题,可以使学生方便地完成考试。而“试卷提交”后,自动评卷生成的成绩单,解决了教师出题和阅卷的难题。 两个目标: 1)、达到工学结合的目标。 《楼宇智能化工程技术教学培训考核3D仿真软件》即可实现在理论教学的课堂上穿插入实际工程,从而达到工学完美结合的目标。 2)、达到理论教学与实验实训同步的目标。 在理论教学课堂的最后,理论教师即可抽出10分钟时间,通过教学软件演示来指导实验过程,同时结合理论教学中的重点难点,使学生能够主动在实验实训过程中巩固消化理论知识,从而彻底解决了理论教学与实验实训脱节的现状,达到理论教学与实验实训同步的目标。 1.1系统内容 随着建筑智能化教学的深入发展,“理实结合 工学一体“将是一个重要发展方向,而软件的仿真与互动是解决理论与实践统一教学的必要手段,通过软件技术,可以较小的场地设备投资,达到最大的教学效果。同时,在运用软件的交互技术,还可以根据学校教学的实际情况,在二次开发平台进行适用性开发,极大的提高教学质量。 通过教学培训考核3D仿真软件提供丰富的资源库,包括图文资料、3D产品模型、规范标准、工程视频和庞大的标准题库等,可以辅助教师备课,讲解实际的工程环境和施工过程以及考核考试等相关教学工作,极大提高工作效率,提升教学质量。 根据学校的要求和教学培训的目的,实现学校现代化教学,进行了全面的规划。此次规划的建筑智能化工程教学培训考核3D仿真软件包括: Ø 楼宇智能化系列; Ø 建筑电气系列; Ø 物联网系列; Ø 轨道交通系统; Ø 电子、电工及电力拖动系列; Ø 工业自动化系列。
深圳市松大科技有限公司 2021-08-23
河南卓普教学用品有限公司
河南卓普教学用品有限公司 2022-11-01
MOOC+SPOC混合式教学服务
优学院 优学院(www.ulearning.cn )基于文华在线拥有注册商标的优慕课(UMOOC)教学平台构建,是文华在线自主研发的新一代教学云平台,基于云服务和本地部署结合的混合云架构,为高校提供混合教学支撑环境。它吸取了国内外主流教学平台模块化、开放式、云服务的特点,紧密结合学科教学过程中的具体需求,能够充分支持院校进行教、学、管、考、评、研全面的教学过程。   人民网公开课 人民网公开课(mooc.people.cn)作为人民网旗下汇聚优质教育资源的MOOC平台,由文华在线提供内容与技术运营。自上线之日起,始终秉持“权威实力源自人民”的品牌形象,向公众提供来自中国知名高校、权威机构、知名学者的优质MOOC课程。
北京文华在线教育科技股份有限公司 2021-01-22
XL-820K教学无源音箱
      主要功能特点:两分频卡包式多媒体音箱,动态性能良好;箱体结构采用计算机CAD辅助设计;分频器经过专业扬声器测试系统调校、检测;音质清晰自然、人声表达准确;适用于多媒体课室和电教室。       主要技术参数:额定功率:80W;最大功率:240W;额定阻抗:8Ω;频率响应:50Hz-18kHz;驱动器:1个8寸长冲程低音驱动器、2个3寸前纸盆高音;灵敏度:88dB/1W/1M;最大声压级:112dB;分频器:1.8KHz;指向性覆盖角:140°(H)x100°(V);连接器:正负极接线夹;箱体型式:倒相式;箱体及外饰:高密度中纤板(黑色)箱体,钢网;安装:顶部10CM孔距2个M8吊挂;箱体尺寸(只): 450×240×270(单位:mm);净重:15kg/对。       资质:全国通用的工信部五所(中国赛宝)产品参数检测报告、中央电教馆认证(官网可查)、RoHS环保认证、ISO9001、ISO14001、OHSAS18001、商务部企业信用等级AAA级认证、全国质量检验稳定合格产品
广州佳比亚电子科技有限公司 2021-08-23
九州春秋历史教学系统
九州春秋历史教学系统依托现行中学历史教学知识目录体系,所打造的一套以3D模型为基础,互动、图片、音频、视频相辅助的交互式未来感知学习系统。系统包括七个时期总览、三十五个专项专栏以及数以百计的项目索引,对我国古代自史前文明至明清社会的历史发展进行全面系统梳理,增强学生的民族自豪感与宏观视野,力争培养和提高学生的历史学科核心素养。希冀能够使学生以此为契机,逐步形成具备学科素养的正确价值观、必备品格与关键能力。
无锡羿飞教育科技有限公司 2021-08-23
中学数学统计与概率教学挂图
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
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