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小学科学探究实验室
科学探究室能满足新课程标准开放型、主动型、综合型探究，让学生在探究室乐于探究，勤于动手完成不同探究课题所做的不同实验。
广东广视通科教设备有限公司
2021-08-23
学校科学实验室设备
小学科学实验室是素质教育的基地，是师生从事科学实验活动的重要场所，是进行实验教学完成课程目标的基础条件。一个规范而适用的科学实验室是学校基本建设的重要组成部分。
广东广视通科教设备有限公司
2021-08-23
小学科学综合实验室
小学科学实验室是素质教育的基地，是师生从事科学实验活动的重要场所，是进行实验教学完成课程目标的基础条件。一个规范而适用的科学实验室是学校基本建设的重要组成部分。
广东广视通科教设备有限公司
2021-08-23
科学六角型学生桌
采用进口弯曲防火板台面，具有防静电、防水、防火、耐刮、耐磨抗击使用寿命长等特点。钢木框架结构，壁厚1.4㎜，表面采用环氧树脂粉末喷涂，适用于小学各年级科学探究及制作。
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
北京恒久科学仪器厂
北京恒久科学仪器厂是一家以生产热分析仪器为主的专业厂家，生产的热分析仪器广泛用于物理学、化学、地学、生物学、医学等基础科学领域以及陶瓷、地质、化工、电工、农林、医药、冶金、轻纺、食品、消防等行业，产品销往全国各大城市的大专院校、科研单位及生产企业。
主要产品有：全自动微机差热天平HCT系列、全自动微机差热仪HCR系列和微机差示扫描量热计HDSC以及研究物质特性的相关热机械分析仪器等。
新一代的H系列热分析仪严格按照国际热分析协会（ICTA）技术标准，采用当前先进自动化技术和精密的机械制造工艺，将机械结构、机电控制和气氛控制集于一体，极大程度的改善了传统热分析仪器笨重外形。
功能强大的温度控制软件，丰富的热动力参数分析功能，将热重分析TG、微商热重法DTG与差热分析DTA结合为一体，在同一次测量中利用同一样品可同步得到热重、微商热重与差热信息。HCT、HCR、HDSC成为研究开发、工艺优化和质检质控必不可少的工具。
北京恒久科学仪器厂
2021-01-15
小学科学物质世界教学挂图
宁波华茂文教股份有限公司
2021-08-23
科学探究性实验室
科学探究室能充分满足演示试验和分组实验需要,在这里，教师为学生做演示实验或者指导学生做分组实验，学生通过活动，提高了动手操作能力，更有助于创造性思维的开发。而好奇、好动、好探究、充满幻想又是孩子们的天性，实验教学的开展正是迎合了学生的这一身心特征。在实验过程中，孩子们的好奇心、好动性得到了充分的发挥，他们的奇思异想会象泉水一样喷涌出来，渴望知识，对未知事物的探索，达到了刨根深究的程度。这样，实验教学的开展为每一个学生提供科学探究的动力，使学生真正做到了“爱科学，学科学，用科学”的目的，提高了学生素质。
广东厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
小学科学资源箱光现象
光现象资源箱
型号：QWG1208
实验清单：
光在空气中直线传播实验
面镜成像观察实验
透镜成像观察实验
影子观察实验
青华科教仪器有限公司
2021-08-23
动物源食品致病菌鉴定及其耐药和毒力基因检测复合芯片
本发明提供了动物源食品致病菌鉴定及其耐药和毒力基因检测复合芯片。本发明提供了用于鉴定动物源食品致病菌、致病菌耐药基因和/或致病菌毒力基因的探针，由序列1‑序列171所示的单链DNA分子组成。本发明实验结果表明：本发明的动物源食品中致病菌鉴定及其耐药和毒力基因检测复合芯片，能够有效的达到同时鉴定细菌及其毒力和耐药基因的综合目的。
中国农业大学
2021-04-11
一种亚麻籽粕挤压膨化食品及其制作工艺
本发明提供的是一种亚麻籽粕挤压膨化食品及其制作工艺.按重量比为亚麻籽粕粉30～50%,玉米20%～40%,黑米10%～30%和微量的调味剂的比例配好原料,将亚麻籽粕,玉米及黑米粉碎至80～100目,将上步所得的粉末混合,入调味剂,按生产膨化食品的方法制成膨化食品.本发明将亚麻籽粕与黑米,玉米等混配,各原料之间相互配合,经膨化加工得到产品,所得亚麻籽粕膨化食品中蛋白质含量为10～20%,膳食纤维含量15～30%.营养成份齐全,营养成分的利用率高,口感好.
哈尔滨商业大学
2021-05-04