产品详细介绍　　飞达（FD）系列语言学习系统是真正的现代化的系统，按国际标准模块设计，WINDOWS界面下操作方式，具备完善的视频、音频演播系统，多功能的主控录音机和学生跟读机及高性能的多媒体硬件配置，性能稳定，是进行语言培训号教学的理想工具。 　　标准考试分析器　　具有应答分析功能，可将学生的应答做分析，分析的结果显示在显示屏上，并可同时打印出来供分析和找出问题，便于教师及时掌握学生的学习进度。 　　节目特性功能　　根据学生的能力和课堂的目的，节目可按要求设置。　　全体学生收听一路教材　　学生自由选择教材         教师可对教材进行插话讲解　　教师通过音箱进行授课及播放教材　　学生可收听、收看视听同步教材 　　多媒体特性功能　　主录音机播放听力教材　　计算机播放光盘教材　　计算机播放影碟多媒体教材　　录像机播放录像带教材　　内装A－V转换器，可同时转换音频和视频　　学生可监视显示器画面　　播放4套节目源　　

产品详细介绍 　　1 产品概述 　　VCOM多媒体教学一体机H9602B(H)是威科姆公司携手Intel公司，专门为中小学教育班班通工程量身打造的网络多媒体教学终端设备，H9602B (H)集多媒体技术、计算机技术和网络技术于一体，将教学设备、教学软件和教学手段相结合，采用嵌入式计算机技术，围绕课堂教学实际需求而设计，具有专用性强、功能全、性能稳定、运行可靠、操作方便、扩展性强、安全性高和免于维护等特点，从而实现优质教育资源的高效查询、快速浏览和下载，方便老师课程的高效设计，教学授课的适时互动，立体多维的再现了现代多媒体教学，真正达到优秀教育资源的“班班通，堂堂用”。 　　2 产品图片 　　3 功能特点 　　该产品具有以下功能： 　　采用Intel 6系列的平台芯片组进行设计 　　1. 主板采用4+1相供电设计，采用高品质全日系固态电容，密闭式铁素体电感和超低阻式晶体管，可加强了电路的抗干扰能力，保证供电电流更加稳定。 　　2. 内存方面，主板提供2条DIMM插槽，支持双通道DDR3-1333/1066MHz，最大支持8GB 　　3. 独有遥控器设计，互动教学更简便、灵活、人性化 　　4. 多重防护和自诊断功能 　　a.保护和异常自诊断 　　b.支持文件系统保护与自诊断 　　c.支持异常关机的保护与诊断 　　d. 支持过热保护 　　5. 中控功能 　　a. 产品内置VGA切换器可以支持3路VGA和音频输入，2路VGA和音频输出。 　　b. 用户可通过前面板进行输入音视频信号的同步切换选择。 　　6. 产品前面板提供了一键开关机功能，用户可通过前面板实现一键同时关闭或开启教学机、投影仪、功放、VGA切换器。 　　7. 提供了独立的教学机、投影仪控制按钮，用户在不开启教学机的条件下，通过投影仪开关按钮可以单独的启动使用音频功放、VGA切换、MIC扩音等功能。 　　8. 无线MIC功能： 　　a. 产品内部集成了一路2.4G无线mic接收器，无线mic有效传输距离不低于8m(无遮挡)。 　　b. 无线mic发射器可在用户现场与产品集成的无线mic接收器进行对码绑定，一旦无线mic发射器或接收器需要更换只需进行重新对码绑定即可使用。 　　9. 集成音频功放 　　a. 产品集成2x15W或2X30W两种规格输出功率的音频功放。可以同时驱动两路15W或两路30W无源 　　定阻式音箱。 　　b. 用户可通过前面板上的音量旋钮实现输出音量的调节控制。 　　产品提供MIC输入扩音接口(包括6.35mm和3.5mm)，可通过该接口扩展连接鹅颈式麦克风或 　　射频无线MIC。 　　c. 用户可通过前面板上的外置MIC音量旋钮实现麦克风输出音量的调节。 　　d. 同时可通过前面板上的静音按键实现产品的静音控制，在此条件下产品将实现整机静音，包括 MIC输入也将被静音。 　　10. 扩展接口 　　a. 除产品自身集成无线MIC功能外，还提供1路MIC扩音接口(包括6.35mm和3.5mm)，可供用户扩展连接外置无线MIC使用。 　　b. 可扩展支持壁挂方式或桌面方式USB设备的实物展台。 　　c. 可用于扩展支持教室直录播应用。 　　11 一键开/关机 　　采用一键开机、一键关机的专属设计，教学机可自动侦测自身和投影机的工作状态，之学按下电源按键便可实现教学机、投影机启动和关机的自动控制与管理，操作简单、无需等待 　　12 教学机USB接口防护及U盘防护 　　针对空气干燥，易产生静电的情况，采用国际知名专业静电防护芯片Tyco的静电防护器件和电路设计，有效地泻放和吸收静电能量，降低U盘的频繁插拔因静电导致的损坏概率。 　　13. U盘文件的防护 　　为了避免教师在教学过程中频繁插拔U盘而造成的文件损坏或丢失，采用美国德州仪器公司的USB供电管理芯片，以保证USB设备在带电插拔的条件下的电源有效管理和保障：有效保护了U盘中教学文件的安全性和U盘工作的稳定性。

2025年3月21日，中国教育在线就业服务平台官方微信公众号“就业桥服务中心”以《就业桥运用AI技术助力天津市大学软件学院春招“抢人”获天津日报等媒体报导》为题对我校进行了报道。

北京中医药大学立足大健康领域需求,发挥中医药学科优势，构建了统一领导、齐抓共管、开放合作、全员参与、面向全校师生的创新创业教育模式，建立了开放的“杏林”众创空间，创新创业师资队伍及课程体系，培育了一批大学生创新创业项目，将创新创业教育全面融入专业教育，促进理论与实践环节的融合与联动，激发了大学生的创新思维和创业活力，在培养具有较强创新创业意识、创新思维和创新创业能力的优秀中医药人才方面取得了一定成效。

1、化工类高校毕业生2、电气类技工3、安全、环保专工