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AI人工智能综合实验箱
产品简介: CES-AIoT339 是软/硬件一体的面向 AI 人工智能方向的实训系统,融合边缘计算,人脸识别,机器视觉,文本/证件识别,语音识别诸多 AI 技术,同时引入物联网传感器,无线网络知识点,是一套 AI 人工智能+物联网综合型实验系统。 该款实验箱由具有边缘计算能力的单板计算机,高清晰画质视频采集器,拾音器,本地显示器,操控端口,物联网基础部件组成,完整布署在实验箱里,配套实验教程和实训所需的辅件。 该款实验箱是针对新工科“人工智能”专业研发的,具备创新,先进,实践性强等特点,适用于人工智能,计算机,电子,信息工程,自动化等相关专业。 产品特点: 该系统引入科大讯飞语音技术,百度 AI OCR 技术,可运行在边缘计算机上实现通用文字识别,证件/票据识别,语音识别等 AI 应用,比如身份证识别,户照,银行卡,营业执照,车牌,驾驶证/行驶证的识别。 AI 人工智能+ 物联网“双核”组合 提供物联网传感器,无线网络模块,NB-IoT 模块,与边缘计算机,AI 人工智能部件,构成 AI人工智能和物联网的融合,且支持与阿里云的链接,支持使用者进行 AI 人工智能物联网的应用扩展开发。 基于安卓系统的 AI 人脸识别技术 提供人脸识别的开源安卓工程包,实现静态,动态下的人脸特征采集,特征分析,对比等人脸识别功能。 AI 人工智能+ 物联网“双核”组合 基于 ARM 架构 Cotex-A72 六核处理器,内建强大视频处理引擎 Mail-T864 GPU, 完美支持H.265/H.264 视频解码,支持大数据处理,流畅运行 AI 应用软件。 硬件一体化设计,高度集成,易于设备的维护实验所用到的硬件,均布署在实验主板上,一对 N 供电模式,各单元相互独立,模块化设计。
深圳市海天雄电子有限公司 2021-12-08
广凌智慧教室综合管理平台
       “广凌智慧教室综合管理平台”通过对课室内的多个系统(如录播、多媒体、门禁、电子班牌等系统)进行融合,建立统一的管理平台,实现多校区控制、多系统融合、多品牌设备管理的一体化融合管理。该系统接口完全开放,可对接各种厂家的设备、软件系统等。具体功能如下: 教室物联管控 对课室内所有的多媒体设备和环境类设备进行集中智能管控,轻松实现跨校区远程控制、定时控制及对接课表自动化控制,同时支持手机微信小程序在远程对教室内所有的设备进行全方位控制管理,实现移动化、智能化操作。 录播管理 通过平台实现一键开启、一键关闭录播录制,录制后按老师、课程名称、录制时间、教室等自动上传到资源平台,方便师生后期查询。 教学巡视/督导 管理人员可以选择一间或多间教室进行巡视或督导,查看师生的上课情况和上课状态。 信息发布(电子班牌、电子时钟) 可以发布课表信息、班级信息、课室信息、课室状态及其他通知与公告内容。 教室/座位预约 师生可以通过微信小程序查看各教室的使用情况,预约空教室、空座位。 门禁管理 对接教务系统,实时更新人员数据,对人脸数据、卡数据、规则、黑名单进行管理。 智慧运维管理 24小时全天候移动化报障,快速响应,统一派工,对教室内设备和系统进行全生命周期跟踪管理。报障信息实时显示在地图上,方便管理员查看处理。 智能储物柜管理 储物柜预约、超时提醒,储物柜使用实时状态和视频监控,周边场景视频监控等。 资产管理 全面管理课室内固定资产,对设备资产的类型、移交、状态等信息进行管理。在地图上可以查看某栋楼的教室数量、设备数量、上课以及空闲教室数量、值班人员以及联系方式。 能耗管理 按设备、教室、楼宇的能耗进行分类统计和分析,实时监测用电情况,合理节能降耗减少浪费。 微信小程序 微信小程序同步实现远程控制教室设备、预约教室、预约储物柜、查询设备等功能。 系统接口完全开放,可对接各种软件系统和设备 可以无缝对接教务系统、一卡通系统等,同时也可对接中控、LED大屏、门禁、摄像头等设备。 目前广东工业大学、华南农业大学、中共广东省委党校、广州市市政职业学院、上海健康医学院、燕山大学等高校都已在使用“广凌智慧教室融合管理平台”,并给与了极高赞誉及青睐!
广东广凌信息科技股份有限公司 2021-12-15
机械设计综合实训台
机械设计综合实训台
南昌市精鹰科教实业有限公司 2022-07-21
KINGOSOFT高校教学综合管理服务平台
青果软件集团有限公司 2022-08-02
“镜湖一号”——“高校对外宣传数据智能分析平台”一体机
当前,高校内部学院、部门网站更新不及时,僵尸网站、发布内容存在不规范用语、错别字等情况较为普遍,造成了很大的安全风险。由内蒙古财经大学自主开发的“镜湖一号——高校对外宣传数据智能分析平台一体机”,很好的解决了上述出现的问题。同时,还具备了呈现学校对外宣传数据数据分析与挖掘的可视化态势展现功能,支持大屏观看和手机端查看。“镜湖一号”基于高校对互联网发布的各类数据,使用人工智能和大数据分析技术设计应用模型,让学校的管理者实时掌握数据动态。 应用场景及创新点: 1.监控敏感信息泄露,展现处置状态。 2.代替人工发现更新不及时、不到位的网站。 3.对比分析高校党建态势,同时展现学校内部各部门党建状态和成果。 3.实时展示高校发布的宣传数据态势,分析出最受欢迎、热门文章等。 4.平台支持国产化平台部署。 5.实现一体机快速部署。
内蒙古财经大学 2025-05-08
基于红外图象的热设备运行状况、故障分析与诊断系统
任何具有温度的物体表面都会产生红外线,利用红外线感应装置和计算机信息处理与成象技术,可以将物体表面的温度场以可视画面形式显示出来——红外图象。采用现代的图象分析与处理技术,结合被检测设备的结果参数和现场可方便采集的一些其它数据,如电信号、压力、流量等参数,利用先进的模糊聚类、神经网络、人工智能等理论可以对热设备的运行状况进行有效的在线检测、故障分析与趋势预测。 设备运行状况的在线评估与故障分析和诊断一直是生产实际中有待解决的问题。本项目的主要特点是:红外图象可以实现非接触的、在线(或离线)检测,也可以做离线普查。基于红外图象的热设备运行状况、故障分析与诊断系统除红外图象以外的其它信息可根据现场实际情况适当提供,并不强行要求。当然信息越多越准则判断的结果越客观,因此具有智能性。目前已有针对催化裂化、加热炉、常用电器设备等多套专用的设备运行状况评价和故障诊断系统通过鉴定,并在多处投入实际使用,受到普遍好评。
北京科技大学 2021-04-11
中国石油大学(华东)动态热演化岩石物理分析系统公开招标公告
中国石油大学(华东)动态热演化岩石物理分析系统招标项目的潜在投标人应在青岛市市北区敦化路138号甲西王大厦24楼23A01室获取招标文件,并于2022年07月11日14点30分(北京时间)前递交投标文件。
中国石油大学(华东) 2022-06-21
基于云平台的中小企业信用评级系统分析与集成
1. 背景介绍信用评价作为一种服务产品,最早起源于1837年,路易斯•塔班在纽约建立了以企业为评价对象的最早的信用评价机构。穆迪创建了世界第一家企业信用评估机构。1922年,标准普尔公司的前身——普尔出版公司也开始对工业债券进行评价。1931年,美国制定了相关金融法规规范了民间信用评价,奠定了现代信用评价的基础。1974年美国发生了自30年代后最为严重的经济危机,在这次经济危机之后,人们开始关注信用评价,信用风险意识的增强促进了信用评价的迅猛发展。相对国外信用评价的发展而言,我国起步较晚,1992年,首家全国性证券评估机构——中诚信证券评估有限公司成立。目前我国信用评价机构已发展到60多家,遍及全国20多个省市。但是由于发展过快,评价机构缺乏独立性与公正性,评价方法不科学等各种问题。为了完善和发展资本需要,维护市场经济秩序,降低金融风险,建立新的信用评价系统,已成为我国政府急需解决的问题之一。2. 技术原理本项目以云平台为架构,以云平台SaaS(Software as a Service, 软件即服务)为客户交互模式,其后台采用云平台的虚拟化、集群的故障定位、资源池等技术,结合近年来刚兴起的智能优化等数据挖掘技术,结合交叉验证评估模型等,从而建立一个基于云平台的数据挖掘模式的信用管理系统。
南京工业大学 2021-04-13
基于知识库的发动机五气门缸盖典型工艺建立与分析系统
该产品系统能对发动机的缸盖零件进行自动的加工工艺的编制,避免了由于人为的 因素可能产生的工艺错误而给企业带来巨额损失和灾难性打击。项目成果可以应用于其 他汽车及其相关行业。该软件系统能够对五气门缸盖的国产化,以及对改进型和新 的 发动机缸盖的生产线提供建议和工艺规划。 该软件系统荣获 2003 年 6 月“上 海国际汽车城首届创新人才精英赛创新奖”。
同济大学 2021-04-13
基于多模态情感分析的个性化英语教育系统及方法
本申请提供一种基于多模态情感分析的个性化英语教育系统及方法,其系统包括:用于接收并处理学生的多模态数据的多模态交互模块、用于对输入的多模态数据进行情感分析的情感识别模块、基于学生的历史学习数据评估该学生的实时学习状态的个性化模块、根据情感状态与实时学习状态动态调整互动反馈的核心大脑模块。情感识别模块包括情感信息融合,情感信息融合采用加权策略,并通过情感一致性约束和冲突修正机制来调整最终输出的情感状态。本申请通过情感一致性损失函数、冲突修正机制和基于知识图谱的超纲控制机制,精准识别学生情感和认知状态。
厦门大学 2021-01-12
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