阔地教育科技有限公司成立于2009年11月，注册资本8900余万元，长期专注于音视频技术与教育信息化的深度融合，经过多年的持续研发和实践，基于音视频核心技术，已打造了一个覆盖全国、多级分布、互联互通的“全国教育云服务平台”，平台面向教育管理者、教师、学生、家长和机构等各类用户提供专属服务。平台还同时为全国教育行业用户提供运营服务。 阔地教育通过“全国教育云服务平台+课堂智能终端”产品组合，实现专递课堂、名师课堂、名校网络课堂、教育集团、智慧课堂、智慧校园、智慧教育等一系列的应用场景，满足教育客户不同需求。产品面向教学过程，以音视频录制、课程共享和教学行为分析为核心，服务于教学、管理的全流程。通过统一开放平台和对接技术，对接既有软硬件产品，用于构建学校基础应用平台，实现万物互联，打造智慧校园。  

       江苏教育家教学装备有限公司秉承“敬业、专业、兴业”的团队精神，恪守“忠诚、负责、高效”的服务原则，根植于中国教育事业，立志为中国教育事业建功立业。        教育家公司是一家集研究开发、生产销售、培训服务为一体的国家级高新技术企业。公司研发和营销中心设在南京市上海路207号（原江苏省教育厅装备处），生产基地位于江苏金湖经济开发区，占地32亩，标准厂房1万余平米，注册资金2000万，已通过ISO9001：2000国际质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证。董事长夏操煜先生为教育经济学硕士和南京师大技术教育学高级访问学者，自2006年以来，带领全体技术和教育专家，坚定不移地走“产学研用”相结合的科技创新之路，投入一千多万元研发经费，先后与南京师范大学、南京大学、南京航空航天大学、教育部教学仪器研究所、中科院计算技术研究所等著名机构合作，成功开发了通用技术实践室、数字化实验室、科学探究实验室、数字化校园、物联网教学实训系统、科技创新综合实践室（包括校园科技馆、少年宫）等教育装备产品体系，公司系列产品具有专业、精致、实用、安全等整体特色。现已获得专利112项，其中2项专利在第七届国际发明展览会暨国际教学新仪器设备展览会上荣获金奖。公司已获得国家级高新企业证书，现为中国教育装备行业协会常务理事单位、江苏省教育装备行业协会常务理事单位。“教育家”已成为中国教育装备行业最知名的品牌之一，也是国内技术教育装备的第一品牌，《教育部通用技术实践室配置标准》由我们教育家公司起草，“教育家——技术教育专家”家喻户晓，有口皆碑。        面对中国教育现代化和智慧城市建设的强劲步伐，在新的机遇和挑战下，我们认真研习《国家教育中长期发展和改革纲要》、《教育信息化十年发展规划（2011年-2020年）》，依据教育部《教育信息化行业标准》和智慧城市对智慧教育的需求，借鉴美国、新加坡等国际智慧教室建设的经验和技术，我们教育家于2013年初就开始着手与中院计算所进行联合研发，即将于近期联合推出“智慧教室”核心设备。        教育家智慧教室充分利用了中科院计算所的物联网、新一代移动通信、云计算、大数据处理、虚拟实景教学等技术成果和原型产品。该产品国内外市场前景非常广阔，也是中国教育现代化建设的核心设备，现在还未正式推出，就广受关注和欢迎。今年4月9日淮安市教育局召开的全市中小学特色装备推荐会上，邀请我们教育家公司的工程师去讲课，课后当场有几所学校的校长要求配备；金湖中学、南京田家炳高中、无锡梅村高中、舟山市综合实践基地等几十所学校都即将作为试验学校配置教育家的智慧教室。       

　　浙江先锋电教设备有限公司系中国教学仪器设备行业协会和浙江省教学仪器设备行业协会正式会员单位，原浙江省教委教学仪器设备定点生产企业。   　　主要产品有：系列言学习系统、计算机多媒体教学网、家电综合实验室成套设备、示教板及全透明汽车教学模型。其中语言学习系分别于1993年和1995年二次通过国家教委检测并获国家教委颁发的产品合格证，计算机多媒体教学网于1998年12月通过浙江省教委鉴定。 　　公司于2000年通过ISO9002国际质量管理体系认证，此外公司曾多次被省、市、县三级人民政府评为“明星企业“、“先进单位“、“重合同守信用单位“等荣誉，连续几年被中国农业银行浙江省分行评为“AAA级企业“。

一.设备台账易查询 教育装备管理系统，系统数据易查询，主管部门根据实际需要进行调取使用。 二.高效完成各类报表 高效完成各级领导及教育部门平时和年度所需的各类报表，减轻学校大量的数据统计工作。 三.主管部门精准采购 区、校设备配比率与使用率一目了然，为主管部门决策提供科学的数据支撑，从而轻松实现精准采购。 四.设备使用动态监控 学校设备使用情况，可在线动态查看，动态监管，真正的让设备物尽其用！ 五.资产管理更科学 教育装备管理工作规范化、科学化，提升了教育主管部门的工作管理水平。 六.无纸办公更环保 实现了主管部门与学校之间，学校与学校之间的无纸化通信与协同办公。

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