深圳爱华国际教育科技有限公司成立于1982年，前身深圳爱华人才培训中心，是原电子工业部(现信息产业部)属下的教育培训机构,是最早经深圳市政府部门批准的综合性办学机构(教民144030070000011号)。 旗下拥有成人教育系统、职业教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统、发展研究系统等多个发展平台，致力于提供全方位的教育服务的大型国际化的综合性教育科技集团。

啄木鸟国际教育咨询(北京)有限公司（简称：啄木鸟留学）成立于2006年，提出"留学规划"和"活动规划"理念的教育机构。 旨在为各年龄段中国留学生提供考试培训、活动规划和留学申请等一站式高端留学解决方案，并致力于帮助每一位学生全面认识自我，提升综合能力，并将其培养为真正的高素质人才。

北京一只船教育科技有限公司，简称“一只船教育（aboatedu）”，是国内专注于注册消防工程师人才培训的HR+E融合型生态体系教学服务机构。自成立以来，一只船教育始终秉承“让消防培训成为国民教育的新生力量”的企业初心，不断践行“专业、高效、高质、互信”的服务理念，积极响应并推动国家职教领域消防行业人才培训产业的科学发展。 历经多年沉淀，在唯一业务“注册消防工程师”培训项目上，一只船教育已成为一所擅长结合自身优势，通过产业孵化和实训实践，实现学员从培训到工作岗位的无缝对接，并集研发、教学、就业和职业发展于一体的立体化人才增值新模式的企业，并在消防培训行业以黑马之势迅速打开了一定的影响力。 截至目前，公司业务范围覆盖全国30多个省市自治区，累计培训学员10余万人次，持续开拓新业务，加速全国人才培养的战略布局。 未来，一只船教育将始终秉承教育初心，加大科技研发，不断优化产品升级，为广大学员提供更加实用的培训和服务，并积极承担社会责任，进一步深入社区、学校、建筑工地等场所，多举措、多途径、多维度开展消防安全宣传系列公益活动，为推动国民消防事业的发展与进步而不懈努力！

网龙华渔教育成立于2010年，注册资金2亿元，是网龙网络控股有限公司（香港交易所股份代号：777）旗下教育业务子品牌。 作为移动及互联网教育业务的主要参与者，网龙华渔教育致力于构建终生学习社区，让智慧学习融入每个人的生活。 秉承中国“互联网+教育”时代使命和革新理念，网龙华渔教育凭借移动互联网技术优势，整合全球优质教育资源，联合优秀的教育学术机构及技术创新企业，共同探索教育的本源和未来的趋势，为学习中的现实问题寻求有效解决途径，向用户提供先进的个性化学习系统。

盛世明德教育，总部位于深圳市福田区八卦三路汉富中心，是综合性教育集团。业务覆盖学历提升、职业资格证书培训、职业技能培训和入户咨询等多个领域。 盛世明德教育由2005年11月成立的深圳市跨世纪培训中心发展壮大而来，现有教职员工800多人，集团下属子公司15家，在深圳、广州、重庆、成都、西安、东莞、佛山、珠海等多个城市设立14个直营分校，累计服务学员超过5万名。

卓越教育集团成立于1997年，是一家致力于中小学校外辅导培训的教育机构，主要提供包括小班辅导、个性化辅导、素质教育、全日制备考项目在内的课外培训相关课程。自成立以来，卓越教育始终秉承“-切为了孩子的健康生长”的初心。通过20多年的努力与发展，卓越教育于2018年12月27日成功在香港联交所主板挂牌.上市，成为港交所内地培训教育第一股。

★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 系统包含管理端与家长端，教师与家长可以通过两个端口实现互动与资源共享，教师端含有特教教师管理、学员档案管理、特殊障碍鉴别、综合评估管理、特教训练管理、综合报告管理、特教资源管理、系统管理等八大功能模块；家长端含有首页、综合评估、评估报告查询、特教训练方案、特教资源查询、学员综合信息等六大功能模块。 软件具体功能： 1.建档功能，包含学生的25项基本信息记录；涉及家庭成员、家庭成员关系、孩子在家中的活动情况、居住条件、居住环境、社区设施等家庭生活情况记录；涉及家族遗传史、出生史等身体发育情况纪录；涉及婴幼儿阶段、幼儿园经历、小学经历、中学经历等内容的个人成长经历记录；涉及语言沟通能力、情绪反应、认知能力、注意状态、学习动机学习品质、学习习惯、学习参与、人际交往、个性特点、生活自理能力、行动能力、异常行为表现等心理行为特征的记录；涉及班级气氛、人际关系等内容的班级学习环境记录。具备学员档案审核功能，经过审核后的档案内容，家长在家长端只能查阅，不能再进行修改。 2.障碍类型鉴别功能：包含孤独症、视觉障碍、听觉障碍、智力障碍等九种特殊障碍类型的鉴别知识，具体含有障碍类型的定义、行为特征与诊断鉴别标准，无论是障碍类型还是鉴别资料均设置为开放式端口，教师可随时添加与修改。 3.综合评估功能：以学期为周期，可对学生进行感觉统合发展、学习障碍筛查、孤独症筛查、多元智能等多方面的评估，含有包括自闭症评估工具、儿童多动症诊断测验工具、症状自评量表、瑞文渐进测量、儿童行为量表、社会生活适应能力评定量表、感觉统合评量工具等通用评估项目12项。评估完成后系统可自动生成综合分析报告，以WORD格式导出打印，并且平台为开放式端口设计，教师可根据实际需要随时添加新的评估项目。 4.提供训练方案：系统包含 300多种训练活动方案，含有图文式的方案介绍，教师可以针对学生的障碍类型或者训练的主题查询适合的训练活动，障碍类型分为孤独症、视觉障碍、听觉障碍、注意力多动障碍、情感障碍、学习障碍、言语和语言障碍、智力障碍、肢体残疾等9项，训练主题分为语言、社会交往、思维、自我意识、音乐、空间感、注意力、记忆力等13项。系统提供训练计划编辑与训练记录功能，完整记录学生的训练过程。 5.综合报告：系统可以自动生成包含学生档案信息、评估报告、综合分析报告、训练计划、训练记录的整体案例报告，可以WORD格式导出并打印。每一项评估可提供原始分查询功能，便于教师进行更深入的分析。 6.评估记录周期：按照学期进行评估管理，方便教师进行阶段式总结与效果评估。 7.资源管理：提供影视、书籍、案例、音乐等6大类600多项特教学习资源。格式涉及音频、视频与图文等。开放式端口，教师可根据需要自行添加资源。 8.家长参与：家长通过家长端可以全程参与学生建档、评估与训练，密切家庭与学校的合作。 9.数据保密、自动转介功能：出于咨询的保密原则，每位使用软件的教师拥有自己独立的登录账号，登陆后只可查阅自己的案例资料，不可查阅其他教师的相关案例。 包含： （1）光盘1张。 （2）加密狗1个。 （3）说明书1份。

乾立LED健康教育照明之LED黑板灯系列产品，产品具备高显指、无蓝光危害、无频闪、防眩光和易安装易调节灯特点和特性。 1.老师书写时不刺眼，学生看板清晰，不分散学生注意力；  2.保护学生的视网膜，不受蓝光刺激；LED寿命更长，免除后期维护、保养； 3.减少眼球疲劳，避免频繁眨眼，保护视力；

乾立LED智能教室灯系列产品，在第一代产品的基础上，已经发展了二代和三代系列新产品，用于满足国内健康教育照明在不同环境和经济层次的需要。 1.采用国内一线品牌灯珠，高显指高光效，整灯RG0无蓝光危害； 2.显指Ra>90，R9>60； 3.电器波动深度