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纵橫波演示仪
230mm×230mm×150mm,扁钢丝长弹簧,可产生纵波和横波。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
电磁振荡演示仪
宁波浪力仪器有限公司(余姚市朗海科教仪器厂) 2021-08-23
单摆综合实验仪
1、仪器实验功能 本实验仪器适用于高中物理新课程《机械振动》中的《单摆》、《共振》,《机械能守恒定律》中的《动能定理》的教学。可以研究单摆的周期、用单摆测重力加速度、动能定律以及单摆的共振等实验课题。 2、仪器基本参数 仪器由实验主体装置、方木块、大小木球等组成。 仪器整体规格为400mm*180mm*430mm。 底座和支架为钣金成型,表面喷塑处理。 底座上的标尺为30cm标准不锈钢直尺,最小分度1mm;竖直刻度板为不锈钢定制异形尺,含标准量角器和摆长测量尺。 单摆为直径25mm的金属球,单摆摆长可以通过摆长调节器进行精确调节;滑块为100mm*60mm*40mm的长方形木块,其中一面贴有橡胶皮。 横架上方安装不锈钢串珠绳索,用于悬挂四个木质小球,二个木质大球直径40mm,二个木质小球直径30mm。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
台灯性能测试仪
《技术与设计》台灯功能设计的照度测试,可连续自由设置光照度的报警上下限,与台灯的控制接口相连,可自动控制台灯的亮度;光通量:0~6000LUX 坡度: -90~90°温度: 0~110℃;配合多功能控制器使用,功能可进一步拓展。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
结构承重测试仪
采用精密形变、压力传感器,能与多功能控制器配合使用,显示压力强度负荷曲;与电脑连接可显示“压力―形变”曲线,通过拟合公式可得出压力与形变间的关系;能精确测试构件材料的最大承重强度;能测试试验结构的变形;最大形变量:6000μm,最大承重力:300N;可完成下列试验:相同材质、不同形状(方形、圆形、L形、工字形)等及不同材质的构件强度试验。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
可调单摆实验仪
包含铝压铸底座、2根立杆、1个固定座、1根横杆、摆球、细线。研究单摆的s-t、周期、摆长等物理规律。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
稳定性试验仪
通过调节三脚架角度可以改变支撑面大小,通过调节横杆重物位置来调节重心位置,研究以上两个因素与稳定性关系。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
世界洋流演示仪(3420)
  洋流又称海流,与人类息息相关。它是中学(高中) 地理学科“海洋环境一海水运动”章节中的重要知识点。通过本内容的教学,该让学生形成洋流的基本概念。了解和掌握洋流(海流) 的运动形式、洋流的形成、表层洋流的分布以及洋流对地理环境的影响等知识。据教育部制定的《中学理科教学仪器配备目录》要求,我厂研制成配合中学地理教材第三单元《海洋环境》、第四单元《际地环境》教学用八个品种的演示实验教学模型,符合中学地理教学演示实验之用。 产品特点:  一、产品按新版地理教学大纲和新版教科书的知识结构要求设计《世界表层洋流图》,图中以世界表层洋流分层为主要内容,同时也谦容世界气候类型的分布情况。 二、设计采用“串贯流水式灯光模式驱动器”方式,使洋流的运动状态演示效果形象而逼真。 三、据气候的基本特征,按新版地理教科书的知识系统性及授课顺序的划分方法,将全球表层洋流划分成8条和11种气候类型。 气候类型是: 1、热带雨林气候: 2、热带草原气候; 3、热带季风气候; 4、热带沙漠气候; 5、亚热带季风和季风湿润性气候; 6、地中海气候: 7、温带海洋性气候; 8、温带季风气候; 9、温带大际性气候(包括亚寒带针叶林气候); 10、极地气候(包括苔原和冰原气候); 11、高山气候。以上气候类型用颜色及数字编码加以区别: 产品所示色标与教科书上《世界气候类型的分布》的色标基本相同。 四、产品选材优良,制作工艺精湛,造型庄重而美观。为“挂式”和“立式”两用,操作简便、稳定性好、携带轻便。 五、产品“功能控制”面板,安装部位合理。控制面板上设有洋流分条演示开关,演示功能标注一目了然,操作简洁方便,教学中不会阻挡学生视线。 六、执行标准: JY0001-2003;  Q/HDB001-2003 。   七、外形尺寸:950×50×680㎜ 。  八、重量(净):4公斤。  
杭州电表厂 2021-08-23
季风活动演示仪(3426)
      大范围地区的盛行风隨季节改变现象的风称季风。与生活在该地区的人们密切相关。所以,季风环流是高中地理—《全球大气环流》章节中一重要知识点。通过本内容的教学,应该使学生了解和获得“季风的成因”、“ 东亚季风”、“ 南亚季风” 各自特征及相关的地理知识概念。季风活动演示仪是国家教育部2000年6月制定的《中学理科教学仪器配备目录》要求中学必配的新增教学仪器。我厂按照这需求,以《中学地理教学大纲》的要求和教科书的知识结构为产品设计的指导思想,研制了本产品,符合学校地理教学演示实验之用。 产品特点: 一、产品按《地理教学大纲》所规定的教学内容要点和知识结构要求,运用了直观形象的表现形式。所采用《亚洲季风图》,出处有据,科学正确,全面表达了: 1、冬季(一月)太平洋上形成的低压区及亚洲大陆形成的高压区; 夏季(七月)太平洋上形成的高压区及亚洲大陆形成的低压区。 2、冬季、夏季东亚季风和南亚季风的起源,季风吹拂的路径及方向。  3、低、高压区域的显示用频闪方式,可引发观察者的注意力。  4、冬季(一月),夏季(七月) 两者功能的演示可各自成单元又组合成一体,即分又合,便利于教学时作彼此对比。 5、设计采用“串贯流水式灯光模式驱动器”方式,使季风的运动状态演示效果形象而逼真。  6、产品选材优良,制作工艺精湛,造型庄重而美观。为“挂式”和“立式”两用,操作简便、稳定性好、携带轻便。 7、产品“功能控制”面板,安装部位合理。控制面板上设有季风分条演示开关,演示功能标注一目了然,操作简洁方便,教学中不会阻挡学生视线。 8、执行标准: JY0001-2003;  Q/HDB004-2003 。 9、外形尺寸:950×50×680㎜ 。  10、重量(净):4公斤。
杭州电表厂 2021-08-23
智能汉字定硫仪
产品详细介绍产品特点一体化设计,触摸屏操作,大尺寸液晶中文界面,直观快捷,测试全程自动控制,分析精准,自动打印结果。1.自主研发的触摸屏方案,显示直观明了;操作简单,只须点击屏幕操作菜单即可运行实验,缩短了用户的学习时间。2.采用大规模集成电路设计,简化电路板面积,提高仪器可靠性,减少故障率。3.采用热敏打印机,速度快无噪音。4.自动保存高达100个试验数据,掉电数据不丢失,可随时查阅、打印。5.高温电炉升温采用PID控制。开机后自动升温,控温点可通过操作界面设置,控温精度高。主要技术指标1.测量范围:0~65%,   St,ad: 分辨率是0.01%。2.试样燃烧分析时间:进样后在500℃处停留45秒,3分30秒自动判定滴定终点。3.温度测控精度:电炉在室温至1200℃之内任意温度点可控制,控温精度±3℃;配 S分度值热电偶。4.高温炉:最高工作温度为1200℃,加热元件为双螺纹硅碳管(内阻以8~10欧为佳),在程序控制下30分钟内可达1150℃。5.电解池:容积约为400mL,两对电极均为铂电极,大的一对为电解电极,小的一对为指示电极。电解液装入量为250~300mL。6.测量准确度:优于现行GB/T214的要求7.电源:AC220V±10%    50HZ   功率:≤3KW
鹤壁市盛华实验仪器厂 2021-08-23
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