湘潭医卫职业技术学院是面向全国招生的公办全日制医卫类高职院校。学校办学历史溯源于1915年美国基督教长老会创办的广德高级护士职业学校。2001年8月，经湖南省人民政府批准，原湘潭市职工大学与湘潭市机电工业中专合并组建湘潭职业技术学院;2004年11月，原湘潭卫生学校整体并入。2015年6月，经湖南省人民政府批准，教育部备案同意，学校更名为湘潭医卫职业技术学院。 百年积淀，桃李芬芳，学校为湖南医疗卫生事业的发展作出了重要贡献，受到各级领导的高度重视，赢得了社会的广泛认可。国务院原总理温家宝、原副总理李岚清等党和国家领导人亲临学校视察，对学校的办学给予了充分肯定。 学校现有两个校区，校本部毗邻市委市政府，地处湘潭市政治经济文化中心;河西校区傍依风景秀美的雨湖公园。学校占地390亩，建筑面积23万平方米，固定资产5.3亿元。设有临床学院、护理学院、医学技术学院、医疗设备与管理学院、医学基础课部、公共(思政)课部和成人教育培训部等四院三部，开设了临床医学、口腔医学、护理(含康复护理方向)、助产、口腔医学技术、眼视光技术、康复治疗技术、药学、医学检验技术、医疗器械维护与管理、医疗设备应用技术、医学影像技术、卫生信息管理、老年保健与管理、会计等16个专业(方向)，在校学生12000余人。学校有三所附属医院，即湘潭医卫职业技术学院附属医院(湘潭市第三人民医院)、附属中心医院(湘潭市中心医院)、附属康复医院(湘潭市第六人民医院)。其中，湘潭医卫职院附属医院是学校直属附属医院。学校师资力量雄厚，有在职在编职工650人，专兼职教师400余人，其中，教授、主任医师等正高职称29人，副教授及其他副高级职称教师221人，“双师型”教师200余人，具有研究生学历或硕士以上学位教师132人。 学校附属中心医院是三甲综合医院，是湖南省全科医生规范化培训基地;附属康复医院是民政部、湖南省人民政府共建的养老示范医院;直属附属医院是二甲综合医院，是湖南省助理全科医生规范化培训基地。 学校拥有中南地区一流的临床仿真实训中心等80余个现代化校内实验实训室;拥有空军总医院、解放军第309医院、中南大学湘雅医院等170余家医卫类定点实习就业基地，拥有国家职业技能鉴定所，是教育部国际护理教育基地，国家卫计委卫生行业职业技能鉴定培训基地，湖南省乡村医生培训基地，教育部、财政部认定的“优质省级职教师资培养培训基地”，湖南省助理全科医生培训结业考核考点(全省唯一考点)。同时，学校还是“世界卫生组织妇幼健康教育湖南培训中心”和“联合国开发计划署(UNDP)援助中国护理发展项目”院校，是湖南省首批高职院校内部质量保证体系诊断与改进试点院校。 学校先后获得全国五四红旗团委(校团委)、全国高职高专科研工作先进单位、湖南省普通高校招生工作先进单位、湖南省普通高校毕业生就业工作“一把手工程”优秀单位、省级园林式单位、省级安全文明先进单位、连续四年(2015年-2018年)获得湖南省乡村医生本土化人才培养优秀培养学校等荣誉称号。 学校护理、助产专业毕业生专业对口就业率历年均在95%以上;2018年，护理、助产专业毕业生(三年制)参加全国护士执业资格考试，通过率95%;2009年～2018年连续十年考试通过率均位居全省前列，远高于全国平均水平。近五年中，学生先后获得省级、国家级竞赛奖项55项，其中，在湖南省职业院校学生护理技能竞赛中，获得一等奖5项、二等奖5项、三等奖2项;在全国职业院校学生护理技能竞赛中，获一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项;在全国职业院校学生检验技能大赛中，获团体一等奖1次、二等奖1次，个人一等奖1项、个人二等奖2项、个人三等奖4项;在全国职业院校学生医用电子仪器维修技能大赛中，获团体二等奖1次，个人一等奖2项、个人三等奖1项;在“挑战杯-彩虹人生”职业学校创新创效创业大赛中，获得国家二等奖1项，湖南省一等奖1项、银奖1项、铜奖2项、三等奖6项;在湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛中，获得二等奖2项、三等奖6项;在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，获得国家三等奖1项，湖南省二等奖1项、三等奖4项;在第十一届全国舞龙舞狮锦标赛中，获得传统北狮第1名。 近五年来，学校教职工公开发表论文712篇，其中核心期刊77篇;申报各级课题258项，其中国家级课题4项，省级课题53项;获各级各类成果奖117项，其中，省自然科学成果奖三等奖1项，省哲学社会科学成果奖二等奖1项、三等奖1项。在全国首届职业院校护理专业教师教学能力大赛中获得高职组个人二等奖1项、三等奖1项，学校获得团体二等奖;获得湖南省教学成果奖一等奖4项、二等奖10项、三等奖9项;获得湖南省说专业、说课、微课等竞赛一等奖4项、二等奖8项、三等奖10项。公开出版著作15部，主编、参编教材52部;开发国家专利产品21项。 学校秉承“广德爱众、励能善医”的校训，坚持“立德树人、砺能就业、特色兴校”的办学理念和“校企合作、工学结合”的人才培养模式，不断深化教育教学改革，突出职业能力和职业素质的培养，与大型医院、企业、高等院校等深度融合，形成了以高职教育为主，职业培训、继续教育多元并举的办学格局，立足培养适应医疗健康事业发展需求的高素质技术技能型人才，致力于建成全国一流医卫高职院校。(数据截止2018年7月20日)

湖南化工职业技术学院是由湖南省人民政府举办、湖南省教育厅直属的国有公办全日制普通高校，是教育部人才培养工作水平优秀评估单位、湖南省优秀示范性(骨干)高职院校、湖南省卓越高等职业技术学院建设单位。 学校创建于1958年，前身为湖南省化学工业学校，1998年9月与湖南省资江化工学校合并，2003年4月升格为湖南化工职业技术学院，2010年1月与湖南化工机械学校(湖南工业高级技工学校)合并。近年来，学校先后荣获全国石油和化学工业先进集体、省文明高校、省职业教育先进单位、省教育科研工作先进单位，连续四次获省就业工作“一把手工程”优秀单位，连续六年获省职业技能鉴定工作“十佳单位”，省教育信息化试点学校，省教育信息化创新应用示范学校，省大学生就业创业优秀示范校，省高校大学生创新创业孵化示范基地，省“双创”示范基地等荣誉称号。 学校新校区占地面积573亩，建筑面积26万多平方米。设有化学工程学院、制药与生物工程学院、机电工程学院、自动化与信息工程学院、商学院、基础课部、思想政治理论课教学科研部、技工部等8个教学单位，设置化工类、制药类、机械类、自动化类、信息类及经济类六个专业大类，开设37个高职专业(含方向)。现有在校学生12000余人，在职教职工近600人，其中专任教师近400人，正高职称27人、副高职称198人，具有博士、硕士学位的教师216人，有全国石化行业优秀和省级教学团队5个，省级学科带头人、省级教学名师和行业教学名师10人。近三年来，学校获国家教学成果二等奖3项，拥有国家级专业教学资源库1个、国家级精品资源(共享)课程2门、国家级现代学徒制试点项目1项;教师在全国职业院校信息化教学大赛获一等奖2项、二等奖5项、三等奖1项，获省级教学竞赛一等奖25项、二等奖27项，三等奖22项，位居全省前列;学生在技能竞赛中荣获国家级一等奖7项、二等奖7项、三等奖18项;获省级一等奖23项、二等奖32项、省级三等奖22项。参加全国大学生数学建模竞赛连续三年荣获一等奖，2016年获得最高荣誉——高教社杯，为湖南省赢得首杯。 学校是湖南省高技能人才培训基地、湖南省企业人才培训示范基地、湖南化工职教集团牵头单位。学校与湖南省科技厅、株洲市科技局共建了湖南省石化中小企业科技创新服务平台，与湖南省教育厅共建了省职业教育大数据研究中心。近三年来，学校主持完成国家级、省部级课题160项，其中，主持国家社科基金项目1项、教育部重点课题2项。学校面向企业开展各类培训2.5万余人次，与企业合作开展技术研发、产品开发68项。 学校坚持“根植化工、合作育人、创新驱动、铸造品牌”办学理念，秉承“厚德、励志、笃学、精艺”的校训，形成了“和谐、奋发、唯实、创新”的校风，确定了内涵式、开放型和特色化发展道路，形成了准确的办学定位。建校60年来，学校累计为社会输送了8万余名高素质技术技能人才，为地方经济建设和社会发展做出了积极的贡献。面向未来，学校将致力于建设国内一流、国际有影响的开放、和谐、美丽、幸福新化院。

湖南省示范性高职院校 湖南城建职业技术学院前身是1958年成立的湖南省土木建筑学校，1972年更名为湖南省建筑学校，2003年，经湖南省人民政府批准，由湖南省建筑学校与湖南省建材工业学校合并组建湖南城建职业技术学院。2008年，原长沙职工大学（湖南建筑高级技工学校）并入学院。2011年成为湖南省示范性高职院校。2018年立项湖南省高等职业教育卓越高职院校建设单位。在60年办学历程中，学院励精图治，艰苦奋斗，为社会培养了十二万多名高素质技术技能人才，培训了数万名企业经理、项目经理和建筑业专业技术人员，被誉为湖南建设人才的摇篮和百万建筑湘军的“黄埔军校”。现有全日制高职在校生10135人。学院秉承“明德建业、精作筑能”的校训，坚持“塑造人格，培养技能，张扬个性，服务社会”的办学理念，确立“具有自主知识产权、城建高职教育特色鲜明、省内领先、国内一流、国际有影响的卓越高职院校”的发展目标，以“真心求学、实意做事”为校风，以“弘德精业、正己立人”为教风，以“尚学尚能、成人成才”为学风，培养德智体美劳全面发展，基础扎实，技能过硬，素质优良，适应城乡建设行业生产、建设、服务、管理第一线需要的“首选高素质技术技能人才”。学院现设有建筑系、建筑工程系、建筑设备工程系、管理工程系、市政与路桥工程系、公共基础课教学部、思想政治理论课教学部和1所建筑高级技校、1所继续教育学院。学院开设23个高职专业，建筑工程技术专业群、建筑设计技术专业群、建筑工程管理专业群为湖南省一流特色专业群；以建筑工程技术专业为核心的建筑工程施工与管理专业群为省级示范性特色专业群；工程造价、建筑设计技术专业为省级特色专业和省级精品专业；建筑工程技术实习实训基地为中央财政支持的职教实训基地、湖南省职教重点实习实训基地；建筑设备工程技术专业为省级生产性实习实训（教师认证培训）基地项目；工程造价专业为省级校企合作生产性实习实训基地项目；学院牵头组建的湖南建筑职业教育集团为省级示范性职教集团。学院现有教职工628人，其中教师429人，正高职称14人，副高职称151人；博士研究生3人，具有研究生学历或硕士学位300人。省级专业带头人3人，省级青年骨干教师8人，省级优秀教学团队2个，国家一级注册建筑师、一级注册结构工程师、一级注册建造师等“双师素质”教师258名；多名教师在教育部、住建部、中国建设教育协会和省教育厅、省住建厅、省建设人力资源协会等部门（机构）担任专家。学院受省教育厅委托主持编制了《湖南省中等职业学校专业教师培训与考核标准·建筑工程技术类标准》和湖南省高职院校建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术三个专业的学生专业技能抽查标准，牵头负责全省高职院校建筑工程技术和工程造价专业学生专业技能抽考工作；受省住建厅委托主持编制了《湖南省土建类中、初级专业技术职务任职资格考试大纲》、《建筑业农民工培训指南》和湖南省建筑业企业专业技术管理人员（八大员十岗位）岗位资格考试大纲、远程考试试题库、培训教材；先后完成了一、二级注册建造师继续教育培训、建设行业职业技能鉴定考评员培训和全省职业院校建筑工程技术专业教师企业顶岗实践培训等多个培训项目，是湖南建设行业和建设类职业院校教学指导中心、实习实训中心、师资培训中心、职业资格鉴定培训中心。在推进建设行业技术进步、提高建筑业从业人员技能水平、引领建设职业教育创新发展等方面发挥了巨大作用，在行业内和同类院校中享有良好声誉。学院2006年12月通过第一轮教育部高职高专院校人才培养工作水平评估并获优秀等级，2011年12月高票通过第二轮教育部高等职业院校人才培养工作评估，是湖南建筑职业教育集团理事长单位、湖南省建设人力资源协会职业院校委员会主任单位、湖南省职业教育与成人教育学会高职土木建筑类专业委员会主任单位、全国装配式建筑科技创新基地（湖南省装配式建筑技术培训中心）、中国建筑工业出版社中南地区职业教育教材出版研发基地、全国建设行业技能型紧缺人才培养培训基地、全国建材工业人才培训基地、湖南省建筑业特种工培训基地、湖南省建筑业企业专业技术管理人员培训基地、湖南省企业高技能人才培训省直定点机构、湖南省一级建造师继续教育定点培训机构、湖南省建筑业农民工继续教育培训基地、湖南建工集团技能型人才培养培训基地、湖南建工产业研发中心、湖南建工教育培训中心，荣获全国五四红旗团委、湖南省文明高等学校、湖南省文明卫生单位和湖南省职业教育与成人教育先进单位、湖南省职业教育先进单位、湖南省高校毕业生就业工作先进单位、湖南省高职高专招生就业工作先进单位、湖南省高校毕业生就业“一把手工程”优秀学校等称号，连年获评湖南建工集团文明单位。学院所属湖南建筑高级技工学校为国家级重点技校、湖南省示范性重点技校。在新时代的奋斗之路上，学院将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持社会主义办学方向，坚持把立德树人作为根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育，不忘根本，牢记使命，向着“具有自主知识产权、城建高职教育特色鲜明、省内领先、国内一流、国际有影响的卓越高职院校”的发展目标奋勇迈进，为建设卓越、文化、精美新建院，示范引领湖南建筑职业教育发展而努力奋斗！为建设富饶、美丽、幸福新湖南，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

包头轻工职业技术学院坐落于美丽鹿城——包头，始建于1956年。 经过60多年的建设，学校办学条件完善，教学实训设施完备，智慧校园基本建成;学校的千亩校园是国家AAA景区，200多个各类实训基地的设备规模过亿元。 经过60多年的发展，学校成为国家优质高等职业院校建设单位、国家现代学徒制试点单位和国家高技能人才培训基地。学校形成了一万五千名各类学生、近千名教职工的办学规模，拥有15个二级学院、1个附属中专学校和1个附属职业高级中学，设有覆盖13个专业群的乳品、食品、机电、化工、能源、检测、电子商务、航空、金融、生物、汽车、艺术、信息、农林等46个高职专业。其中，专任教师近700人，高级职称教师近200人，“双师型”教师300余人，博士、硕士学历教师200余人，拥有一批自治区教学名师、教坛新秀、优秀教学团队，自治区精品课程、品牌专业和重点建设专业。2007年和2012年，先后以优良的办学状态通过了教育部评估，2013年成为自治区首批示范性高职院校。 学校坚持走“质量立校、特色兴校、人才强校、开放活校”的发展之路;坚持“以育人质量树品牌，以社会服务促发展，实现学生、教师和学校共同成长进步”的办学理念，坚持“突出轻工特色优势，面向现代服务领域，强化技术技能培养，助力区域经济发展”的办学定位;大力实施人才培养模式转型工程，着力构建“以职业能力为核心，以职业素养为主线，以知识为支撑，具有专业特色、职业特点的多元化人才培养模式”，帮助学生养成优良的职业行为习惯和职业素养。在发展过程中，构建“教书育人、实践育人、文化育人、环境育人、服务育人”的育人体系，践行 “技能牵引、知识支撑、实践培养、文化熏陶”的育人方略，创新“招生工作、人才培养、就业创业”的工作机制和“德技并育、工学结合”的育人机制，实施“全过程育人、全方位育人、全要素育人”，推进学校“1251”育人工程。 学校大力推进创新创业教育，建设“双创”教育课程体系，搭建“双创”实践平台，打造“双创”师资队伍，营造良好“双创”氛围，取得了一批“双创”成果。在2016年，学校被认定为国家级众创空间，进入教育部首批“全国高校创新创业典型经验高校”50强行列，成为自治区唯一获此殊荣的高校。2017年，学校被评为全国深化创新创业教育改革示范校、国家职业核心能力示范校。 学校以服务学生、服务企业、服务社会为己任，积极拓展合作和服务领域，开展合作办学。构建“产教融合、校企合作”的办学模式，学校与400多家企事业单位密切合作，成立包头轻工职业教育联盟，为企业和社会培养“用得上、留得住、信得过”的人才。学校与北京农业大学、西北农林科技大学、天津科技大学等10多所国内知名高校合作，开展专、本科函授教育、硕士研究生教育。学校与包头市政府相关部门联合创办了包头市电子商务创业园、包头市志愿服务学院、包头广播电视台影视制作基地、包头市旅游学院等。学校积极开拓国际合作渠道，与蒙古、韩国、俄罗斯、美国、马来西亚等10多个国家的40多所院校建立合作关系，互派留学生。 学校坚持不懈推进文化建设，以文化育人。在总结办学历史经验的基础上，适应职业教育要求，紧跟时代步伐，提出了“崇尚实践、崇尚技能”的校训、“勤奋严谨、务实创新”的校风、“崇德尚能、爱生善教”的教风和“学会做人、学会做事、学会吃苦、学会创造”的学风;将“关心学生，服务学生;关注学生，帮助学生;关爱学生，激励学生”的大爱情怀贯穿于育人全过程，以便捷高效的服务体现人文关怀，以丰富多彩的校园文化促进学生养成良好的思想品德和积极的人生态度;用专业技能养成培育敬业精神，用志愿服务文化培育服务精神，用“双创”活动培育创新创业精神，用思想政治教育培育时代精神。学校被评为全民阅读示范基地，被自治区推荐为全国文明校园和全国民族团结进步示范单位。 第三方教育评估机构麦可思报告显示：近年来，包头轻工职业技术学院的学生教学服务满意度、学生工作满意度、就业满意度、生活满意度均高于全国高职院校平均水平，毕业生自主创业率远高于全国平均水平。 学校将继续以人才培养和服务社会为己任，为企业、社会提供人才、智力、技术服务，努力把包头轻工职业技术学院建成一流高等职业院校。

山西同文外语职业学院是山西省人民政府晋政函[2004] 75号文批准正式建立、国家教育部备案的一所高等学历教育机构，高职层次，学制三年，类型为民办高等学校。 学院位于山西腹地、晋商之乡、三贤故里---山西省介休市，东临平遥古城，西接汾河之畔，南眺绵山风景区、大运高速，北临108国道，交通便捷，经济文化发达，气候环境宜人。 学院占地300余亩，校舍面积达10余万平方米，在校学生3000余人，校园分教学区、生活区、运动区、休闲区。校园内绿树成荫，湖水涟漪，风光幽美。 学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以培养适应国家和地方社会经济文化发展对应用型外语人才的需求，以培养既有专业基础知识又具有实践能力的应用型复合型高技能人才为目标。根据人才市场需求，现设有应用英语、商务英语、旅游英语、应用日语、应用韩语、应用俄语、涉外护理及涉外汉语等专业。

辽宁农业职业技术学院是一所以农林牧渔专业大类为主体的省属全日制高等职业院校，始建于1948年，1999年8月经国家教育部批准由辽宁熊岳农业高等专科学校更为现名。七十一年来，学校始终坚持党对教育工作的全面领导，坚持立德树人根本任务，坚持产教融合、校企合作，走出了一条特色鲜明的高水平农业高职办学之路，为服务辽宁全面振兴特别是服务现代农业产业结构调整与转型升级发展提供了强有力的人才支撑和智力支持。学校是中国特色高水平专业群建设单位（A档）、国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范校。一流的办学条件为学校实现新跨越奠定坚实基础——拥有充分满足教育培训需求的基础设施学校占地1108亩，建筑面积29.31万平方米，固定资产总值4.73亿元。校内建有教学服务型、科研主导型、生产实训型、自主创业型系列化实训基地75个，具有承载项目功能的实训室、工作室91个，建有48间智慧教室、148个多媒体教室、300T的数字化教学资源存储空间及万兆泛在网络。校外建有紧密型实训基地231家，与512家大中型企业建立了稳定的校企合作关系，拥有1000余亩的校企合作共建的农业科教园。——拥有覆盖现代农业全产业链的优质专业学校设有农学园艺系、畜牧兽医系、园林系、农业装备工程系、食品药品系、智慧农业系、农业经济管理系、朋朋宠物科技学院、职业农民培训学院、创新创业学院和国际教育学院11个系（院）45个专业，涉农专业比例70%以上。现有国家精品专业1个，国家教改试点专业和国家重点建设专业8个，国家骨干专业10个，省级重点建设特色专业群5个，省级示范、品牌专业17个。在籍学生12437人，外国留学生28人。——拥有德技并修的“双师双能”型师资队伍学校现有教职工513人，其中具有高级职称138人，具有硕士以上学位238人。 双师素质教师占专任教师总数的81.7%。有国家教学名师1人，“兴辽英才计划”教学名师2人，省级教学名师及行业职教名师26人，省级专业带头人7人，省级优秀青年骨干教师7人，省百千万人才工程千人层次1人、万人层次14人。有国家级教学团队1个，省级教学团队6个，省“双师型”名师工作室1个，省教师技艺技能传承创新平台1个。从企业和科研院所柔性引进专业和科研领军人才7人，已聘请7名行业大师入驻学校大师工作室。常年从企业、科研院所聘请兼职教师280人，已建成由436名能工巧匠、技术能手等组成的兼职教师库。初步形成教师职前培养、入职培训和在职研修等长效机制。——拥有以人为本、以农为魂的特色学校文化七十一年的积淀与传承，形成了学校极具农业职业教育特色的文化体系。学校确立的“立足北方大农业，对接区域产业群，服务国家新战略，建设一流高职院”的办学定位、“为农业提供生产模式，为农民提供生活模式，为农村提供发展模式”的基地建设理念、“走出教室练，进入项目干，跟着企业走，随着季节转”的教改理念、“优者成才，能者成功，人人成长”的育人理念等系列办学理念，有效引领了学校的建设发展和人才培养，形成坚定的农业文化自信。学校文化建设成果获得国家教学成果二等奖。创新的办学模式全面契合现代农业产业发展需求——聚焦现代农业产业，对接东北区域需求，创建出全新的农业类专业架构及其发展模式积极推进供给侧结构性改革，根据粮经饲统筹、农林牧渔结合、种养加一体、一二三产融合的现代农业产业体系构建要求，聚焦现代农业全产业链，打破传统农业的专业结构布局，优化形成农学园艺、畜牧兽医、园林技术、农业装备工程、食品药品、农业经济管理、智慧农业七大特色专业群体系，突出了专业链与产业链紧密对接、一二三产深度融合，彰显了集群化特色，形成了适应辽宁现代农业产业转型升级和产业链延伸的专业体系结构，催生了一批国家重点建设专业和国家级骨干专业。——立足学生全面发展，实施“育训并举”策略，创建出高素质技术技能人才培养新模式遵循职业教育规律，突出校企“二元”主体，强化认知能力、合作能力、创新能力和职业能力培养，探索形成了以校企合作、工学结合为主要特征的校企贯通“4-1-1”人才培养模式和产教融合“二元三体系”人才培养模式，并在其总体框架下系统化构建了种植类专业“双线双循环”任务导向式、养殖类专业“双班双基地”工学交替式等教学模式，全面实施了企业主修课、职业导师制、校企双导师制、双学籍制、企业学徒制、课程考评个性化、技能大赛免考制等系列配套的育人机制，学生的职业素养、实践能力、工匠精神得到了极大提升。人才培养模式改革成果已获3项国家教学成果奖和6项省级教学成果奖。——推动产教深度融合，打造校企命运共同体，创建出共建共享校企合作办学新模式通过创建校企战略联盟、职业教育集团、校企深度融合等形成校企命运共同体，实现人才共育、基地共建、资源共享。与大北农、北京伟嘉、大连三仪、中联重机、大顺国际、葫芦岛玄宇等有规模、有影响、有文化、有情怀的企业开展现代学徒制试点及合作订单班。充分发挥双主体育人优势，实现高素质技术技能人才的协同培养。与中泰实业集团共建忆江南农业科教园，扩展实训培训基地1000亩。引入辽宁雅威集团，运用市场机制，直接参与学院校园和实训基地的经营管理。以朋朋宠物科技学院为代表，创新了公办职业院校混合所有制办学新机制，《中国教育报》对此作了典型报道。——瞄准区域产业需求，构筑应用技术研发平台，创建出技术技能积累创新新模式依托省级动物健康养殖协同创新中心、辽宁省蛋鸡健康养殖重点实验室和辽宁省设施园艺重点实验室，构建技术技能积累与创新平台，获批省级以上研究项目228项，取得了系列科研成果。“熊杂1号”至“熊杂8号”系列高粱新品种，元钰66、大民99玉米新品种，熊豆2号、辽农职黑豆1号等大豆新品种，熊岳圆葱、熊岳紫长茄、裸仁金瓜、星辰一号黄瓜、熊岳长绿苦瓜等蔬菜新品种，熊岳白葡萄、早醒艳桃等果树新品种，葡萄避雨配套栽培技术，南果北移新技术，猪兔胚胎阶段胃肠道菌群的研究等89项省级科研成果及27项国家专利。其中，获国家农林牧渔业部科技进步一等奖1项，辽宁省科技进步奖16项，厅局级奖励21项。获得辽宁省自然科学学术成果奖79项，其中，一等奖5项。——坚守农业本色，面向脱贫攻坚主战场，创建出立体式网络化服务“三农”新模式学校始终坚持服务“三农”不动摇，紧紧围绕“乡村振兴战略”，服务县域经济，助力扶贫攻坚。依托技术技能积累与创新平台取得的系列成果广泛开展社会服务。率先开展日光温室的研发、培训和推广，熊岳I、II、III、IV型日光温室及其配套的蔬菜、果树栽培技术，推广至东北、华北和西北16省，受农业部委托培训农业科技人员万余人。可移动内保温节能组装式日光温室推广至北京、青海等全国12个省、市、自治区，产生了数以亿计的经济效益。“熊杂”系列高粱新品种的研发与推广，为辽宁不同时期种植结构调整做出了巨大贡献。“辽峰”葡萄新品种栽培技术已推广面积20余万亩，使果农获得丰硕的收益。动物健康养殖研究中心已累计为企业检测样品10余万份次，为动物疫病防控和企业技术改造标准化建设提供依据。面向脱贫攻坚主战场，充分发挥学校人才与技术优势，以党建引领、项目入村、创业带动等措施，积极开展精准扶贫，以营口东部山区、辽西北干旱地区为中心，积极参与“千名专家进千企”“百名专家对接百个乡村”活动，每年派出技术专家600余人次，足迹遍布320余乡镇，直接惠及贫困家庭3410余户。大力开展农民技术员培养工程、现代农业技术培训工程、青年农场主培训工程、进村入户培训工程和西部对口支援工程等五大工程，先后为省内外（包括新疆、西藏地区）培训农业技术人员、新型职业农民、新型农业经营主体负责人等农村实用人才15万余人日。学校作为全国青少年农业科普示范基地和辽宁省科学技术普及基地，与沈阳和营口等市区的中小学校联合，广泛开展了中小学生劳动和职业启蒙教育，年接待沈阳东北育才教育集团和营口市区的中小学生13000余人，通过学农实践夏令营活动，有效培养了广大中小学生劳动意识和团队精神。——坚持立德树人，强化多方联动，创建出全员全过程全方位思政工作新模式坚持立德树人、德技并修，以理想信念、思想品德、职业素养和创新精神培育为重点，将社会主义核心价值观贯穿人才培养全程，创建了“二级双线两段延伸式”学生教育管理新模式，突出思政课主渠道和课程思政、校园文化、网络阵地等育人功能，形成了相关部门和各专业系（院）多方参与、各级党组织上下联动、党政齐抓共管的全方位、多层次、宽领域的大思政格局，实现全员、全过程、全方位育人。学院成立了创新创业学院，逐步构建了“导师＋项目＋团队”双创教育模式，形成了“课程+双创+思政+素质教育”相融互促、“1+N”多元协同育人特色。校内创业孵化基地成为省级大学生创业孵化示范基地，学院荣获“全国深化创新创业教育改革示范高校”称号。高水平的办学成果赢得了政府和社会各界广泛赞誉——高比例基层就业为辽宁现代农业发展发挥了不可或缺作用七十一年来，学校为我省农业农村培养下得去、留得住、用得上的农业技术技能人才达6.3万人，广泛分布在我省900多个乡镇的农业生产一线，在新农村建设、农业新品种新技术研发推广、农业产业结构调整以及农业产业化、规模化、集约化、标准化建设过程中发挥了不可替代的作用。——高规格职业技能大赛奖项凸显了优质人才培养的成效和水平近年来，学生在全国职业院校技能大赛中获国家级一、二、三等奖26项，省级职业院校技能大赛一等奖36项；获全国高职高专“发明杯”创新创业大赛一、二、三等奖8项。毕业生一直以“职业素质好，动手能力强，踏实肯干”受到社会用人单位普遍欢迎。毕业生就业率连续17年保持在90%以上，近5年均达96%以上。——高层次的教育教学研究成果彰显了先进的教育教学改革水平学校实施以教研促教改发展、以科研促产教融合的“双研驱动战略”，2000年以来，取得省级以上教育教学研究成果79项，并连续4届荣获5个国家级教学成果奖。学校荣获全国教师教学能力大赛一、二、三等奖3项，主持国家级精品课程6门、国家精品资源共享课5门、省级精品课程14门，主编“十二五”国家规划教材36部，主持国家资源库建设项目1项、辽宁省虚拟仿真实训基地项目1项。——高影响力的社会兼职与荣誉体现了国家示范校的示范引领作用学校为辽宁现代农业职教集团理事长单位，中国现代农业职教集团、中国现代农机装备职教集团、中国现代畜牧业职教集团和中国都市农业职教集团4个国家级职教集团的副理事长单位，中国高等教育学会职业技术教育分会副理事长单位，中国高职高专校长联席会主席团成员单位。学校为全国新型职业农民培育示范基地、全国农民专业合作社人才培养实训基地、全国青少年农业科普示范基地、国家级科技特派员创业培训基地、辽宁省政府新型农民培训基地、辽宁省科学技术普及基地。学校为中国特色高水平专业群建设单位（A档）、国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范校、教育部现代学徒制试点院校、全国职业院校信息化建设试点学校。先后获得国家首批高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、全国就业工作典型经验50强高校、全国职业院校就业竞争力示范校、全国职业教育先进单位等多项国家级荣誉称号。

安徽工业职业技术学院是经安徽省人民政府批准成立的一所以高等职业教育为主，集高职教育、成人教育、技能培训等为一体，涉及工学、经济学、管理学等多门类学科的公办全日制普通高等职业院校。学院地处安徽省铜陵市。 于1956年建市的铜陵位于长江中下游南岸，是中华民族青铜文明的发祥地之一，黄山、九华山近在咫尺，是典型的江南山水园林城市。经过五十年奋发图强的建设尤其是近二十年来改革开放春风的沐浴，铜陵市的人均国内生产总值、财政收入、进出口贸易额、居民收入等几项指标已稳居安徽省前矛，已成为皖江地区一颗璀璨的明珠。 学院现占地面积443亩，教学、行政、 生活用房建筑面积12.55万平方米， 图书馆藏书22.68万册，拥有各类实验室27个，实习实训基地22个。学院拥有一支结构合理、勤勉、敬业的高素质教师队伍，现有专兼职教师237人，其中副教授以上58人，40%以上为“双师”型教师。学院下设信息工程系、机电工程系、资源开发系、管理工程系、基础部等5个系部，开设了计算机应用技术、软件技术、机电一体化技术、数控技术、汽车检测与维修技术、应用电子技术、模具设计与制造、建筑工程技术、工程测量技术、会计、物流管理、电子商务等37个专业。学院现有各类在校生6300余人。 学院先后有《高职电气技术技能训练模块化设计及其实践》等多项教学研究课题获安徽省高等学校教学成果奖，有8项省级教学研究项目和3项省级重点建设课程； 10多项科研技术获得国家专利，有8项应用成果获安徽省及铜陵市科技进步奖。 学院依托高等职业教育优势，先后与铜陵有色金属（集团）公司、宝钢集团、武汉钢铁股份公司、安徽海螺水泥有限公司、昌河飞机工业集团、日本电产（浙江）有限公司、上海大众汽车集团、长安福特马自达汽车有限公司等大企业建立了产学合作关系，本着“就业导向、能力本位”的办学理念，按市场需求，设置专业计划和课程体系，坚持双纲导学、双师教学、双证就业（专科毕业证和相应的国家职业技能等级证书）。 学院先后取得国家高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定站、全国剑桥英语培训机构、安徽省专业技术人员继续教育基地、安徽省工商管理（中初级）培训基地、IT认证（CEAC、思科网络学院、华为网络学院）等8个系列教育培训资质。年培训鉴定规模达5000人次。 在新的历史时期，学校进一步明确发展目标，确立了大力实施特色兴校战略，进一步推进“就业导向、能力本位”的办学思路，坚持走以内涵发展为主，注重质量，强化特色，提高水平的可持续发展之路。

广东轻工职业技术学院创建于1933年，是省属唯一国家示范性高等职业院校，前身是“广东省立第一职业学校”，至今已有85年职业教育历史，其中1959-1963年和1978-1983年两段时期，学校开办本科教育，现有全日制在校生20000余人。学校秉承“德能兼备，学以成之”的校训和“自强、敬业、求实、创新”的广轻精神，为珠三角地区乃至全国输送数万名高素质高技能应用型人才。 --办学条件好 学校现有广州和南海两个校区，其中广州校区定位为“大文科校区”，文科、艺术类专业面向广州现代服务业;南海校区成为“大工科校区”，工科专业面向珠江西岸高端制造业，校园总面积1700多亩，校舍建筑面积43万多平方米，其中教学科研实训用房近20万平方米，图书馆3万多平方米，学生公寓近16万平方米。固定资产总值15.5亿元，教学仪器设备总值2亿多元，学校图书馆拥有藏书近160万册，电子图书200多万册。网络信息点数2万多个，音视频电子资源1万多小时，学校无线网络全覆盖。建有校内实践教学基地为近350个、校外实训实习基地1200多个。 --办学成果优异 学校是广东省唯一拥有5个省级工程技术开发中心的高职院校，是同时拥有省级协同发展中心及协同育人平台的两所高职院校之一，是全国第一批教育信息化试点单位、教育部现代学徒制试点单位、全国高校思政研究会高职高专专业委员会副会长单位(广东省会长单位)、全国跨境电商专业人才培养示范校、全国群众体育先进单位、全国高职“一校一品”示范单位、全国社会实践工作优秀单位、广东省依法治校示范校单位、广东省创新创业示范校单位、广东省安全文明校园示范校单位、广东省示范职业教育集团、广东省集团化办学单位，是全国高等职业院校全国服务贡献50强(连续两年)、全国高等职业院校实习管理50强、全国高等职业院校教学资源50强、亚太职业院校影响力50强、全国示范性高职院校影响力排行榜30强，入选中国青年报评选的全国高职院校创新创业示范校50强，荣获2017年全国高职院校思政工作创新优秀示范案例50强。 多功能文化食堂、智能垃圾分类系统等创新性后勤改革领先全国。 --师资队伍结构合理，业务水平高 学校现有教职工1200余人，其中高级职称教师400余人(二级教授9人)，珠江学者8人，“双师”素质教师近600人;国务院特殊津贴专家2人，全国模范教师2人，国家级教学名师2人，国家级教学团队1个，国家“万人计划”教学名师1人，全国技术能手2人，全国青年岗位能手1人，全国高校思想政治理论课教师影响力人物2人，全国轻工行业先进工作者1人，中国轻工职业教育教学名师1人，全国辅导员年度人物1名，广东省高校“千百十工程”国家级培养对象2人，南粤优秀教师9人，南粤优秀教育工作者4人，广东省“特支计划”教学名师、广东省教学名师、专业领军人才等名师专家近70人。建立了一个由企业一线工作的技术人员、能工巧匠、高级经理人等组成的优质兼职教师资源库，兼职教师与专业专任教师数之比达到1:1以上。 学校在广东省高职院校教师队伍建设考核中连续三年排名第一。 --教学成果丰硕 学校设有机电技术学院、食品与生物技术学院、轻化工技术学院、信息技术学院、汽车技术学院、生态环境技术学院、艺术设计学院、财贸学院、管理学院、应用外语学院等二级学院，三个协同教学中心(工业机器人协同教学中心、现代信息技术与新工科协同教学中心、应用外语协同教学中心)，设20个专业群、69个招生专业。2016年11月，学校成立创业学院，面向全体学生进行创新创业通识教育，面向精英学生进行创新创业定制培养。 学校已建成国家示范性专业4个、央财“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目经费支持专业2个、省级示范性专业3个、省级重点(建设)专业13个、省级品牌专业建设项目13个，建有国家级教学资源库1个、国家级精品课程10门、国家级精品资源共享课程9门、全国高校职业发展与就业指导示范课程1门、国家教指委精品课程22门、省级精品课程21门、省级优质课程2门，立项省级精品开放课程39门，其中已验收3门。 2009年以来，学校共获得国家级优秀教学成果二等奖10项，行业教指会特等奖2个，省级优秀教学成果一等奖9项，省级优秀教学成果二等奖5项。 --职教特色明显，人才培养质量高 学校是教育部现代学徒制试点单位，已立项国家级现代学徒制试点项目3项，省级现代学徒制试点项目8项。学校积极构建职业教育“立交桥”，全面实施“纵向延伸，横向拓展”协同育人模式，开展了“3+2”中高衔接、“2+2”和“4+0”高本联培、“3+2”高本衔接、工程硕士培养等多种形式的协同培养，其中本科专业共12个，搭建起“中-高-本-硕”现代职业教育体系框架。 连续多年，广东省第一志愿填报我校的上线考生数均在计划招生数的3倍以上，文理科实际录取分数均高于省控本科分数线。毕业生深受用人单位欢迎，对口率、对母校的满意度和薪资水平高于全国示范校平均水平，用人单位对学校毕业生的满意度达到99%。 学生在各级各类技能大赛中获奖数量与质量节节攀升。近三年来，共获得国家级奖项500多个、省部级奖项1000余个。 --产教融合，社会服务能力强 学校构建并不断完善政校行企协同促进产教融合长效机制，搭建了轻工行业应用技术协同创新发展中心、广东轻工职教集团、南海职业教育政校行企协同创新联盟、国家中小微企业知识产权培训基地等产学研创新、科技研发与转化平台，与华为等世界500强知名企业合作成立了华为网院、瀚蓝环境学院、白天鹅学院、雷诺钟表产业学院等产业学院，实现校企精准对接，产教深度融合，精准育人。 近五年，获国家级科技项目4项、省级36项;国家级、省级科技奖励13项;面向企业开展科技攻关项目200余项。申报专利近430项，授权近300项，专利申请量连续多年位列广州地区高校(含本科)前十名。 --坚持对外合作，国际化办学水平高 学校积极广泛开展对外交流与合作，已与国(境)外多所高等院校建立了合作关系，在引进智力与优质教育资源、人才培养、合作办学、汉语言培训等方面开展了实质性的合作。累计已招收来自30多个国家的留学生200余名。 2017年，学校牵头组建了广东省“一带一路”职业教育联盟，输出了广轻职教模式，服务了“一带一路”沿线国家及地区，国际化办学呈现新气象。 --构建终身教育体系，服务广东经济社会 依托“广东轻工培训中心”、“广东省专业技术人员继续教育基地”、“广东省职业技能鉴定所”等平台，学校积极开展面向社会的培训工作，与本科院校合作进行网络远程教育，举办网络远程直属班，在深圳、珠海、惠州等地设立12个校外教学点。 “十三五”期间，学校将遵循“三大一强”院校治理理念，围绕“创新强校工程”及一流高职院校建设，努力把学校建成“国内一流、国际知名”国家优质高职院校，成为高职院校治理的标准与典范，成为高素质技术技能型人才培养的典范。

贵州航天职业技术学院由贵州省人民政府批准成立，经国家教育部正式备案的一所以工科为主的公办普通全日制高校(高职教育)。学院地处历史文化名城遵义市，占地500余亩。现有六个系(机械工程系、汽车工程系、电子工程系、计算机科学系、经济管理系、基础科学系)和二部(社会科学教学部、成教部)。学院开设27个专业，其中模具设计与制造是贵州省省级示范专业。学院依托航天科工集团的优势资源，设有两个校区和实训中心，拥有计算机教学中心、加工中心、机加实习厂，汽车检测与维修等多个实习厂，建有经国家劳动社会保障部门批准的国家“第四职业技能鉴定所”,能对机械制造、数控、模具、计算机，电工等多个专业工种进行职业技能鉴定。 学院不断更新办学理念，始终视教学质量和就业为生命线，注重学生实践动手能力的培养和综合素质的提高，大力推行产学结合，突出实践能力培养，积极搭建校企合作、工学结合的人才培养模式平台, 与航天科工集团061基地、贵航集团011基地以及长三角、珠三角的多家大中型企业建立和保持长期合作关系，为学生实训实习、顶岗实习和就业创造了良好的条件。学院面向全国28个省(市)、自治区招生。 学院全称：贵州航天职业技术学院 办学性质：公办 学院代码：12223 办学类型：普通高等职业教育 办学层次：高职教育 学习形式：普通全日制 学院地址：遵义市延安路314号，有两个教学区和实训中心。 网址：http://www.gzhtzy.com 电话：0852-8612782 0852-8612502 邮编：563000

贵州轻工职业技术学院于2004年2月经贵州省人民政府批准成立，隶属贵州省教育厅。其前身是建于1978年的贵州省第一轻工业学校和建于1979年的贵州省第二轻工业学校。 学院地处花溪大学城，占地面积1000亩，建筑面积39万平方米。是贵州省示范性高职院校、贵州省首批优质高职院校建设单位、“全国第四届黄炎培职业教育优秀学校”、“全国毕业生就业典型经验高校”、 “2018年全国创新创业典型高校”。 学院以举办高职教育为主体，同时开展中职教育和职前职后培训，是一所以工程技术、信息技术、工艺美术、经济管理、食品工程、旅游服务等专业为主的全日制综合性公办高等职业技术院校。现设有经济管理系、信息工程系、艺术设计系、机电工程系、轻工化工系、人文社科系、建筑工程系及基础教学部、思政教学部、中职教学部、国际学院等七系三部一院。现有高职招生专业40余个，全日制高职在校生约12000人。有专兼职教师710余名，其中，具有高级职称教师占比为35%;具有硕士学位以上专任教师占比为59.3%;双师素质教师占专任教师的78.2%;还有一支由来自行业、企业一线的技术人才、能工巧匠组成的兼职教师队伍,为学院发展提供强有力的人才支撑。 学院现有中央财政支持建设的校内实训基地3个，省级开放实训基地3个，校内外实训基地200余个;设有贵州省第101职业技能鉴定所、全国职业教育师资培养培训重点建设基地、贵州省普通高等学校山地特色水果及其制品工程研究中心、贵州省普通高等学校石墨烯材料工程研究中心、微软IT学院授权点、中国(贵安)创客联盟总部基地、贵州省花溪大学城双创园、贵州省大学生创新创业孵化基地等鉴定、培训和创新创业机构，有牵头组建的贵州现代物流职业教育集团、贵州酿酒产业职业教育集团。 学院与贵州师范大学、贵州财经大学、贵州医科大学、贵阳中医学院等省直高校共享大学城优质教学资源，与新西兰怀卡托理工学院、澳大利亚高登职业技术学院、泰国商会大学、吉拉达学校、马来西亚南方大学学院等开展国际交流合作，发展优势明显。 站在新起点，肩负新使命。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续解放思想、改革创新，坚持“深耕轻工，融入贵安，服务贵州，开放发展” 办学定位和“文化浸润技术，理想托起技能”育人理念，紧紧抓住大力发展职业教育的重大历史机遇，围绕我省经济社会发展需求和大扶贫、大数据、大生态战略行动，聚焦内涵建设，服务产业发展，奋力打造“创新协同、智能智慧、开放包容、生态美丽”学院事业发展升级版，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为开创百姓富生态美多彩贵州新未来做出新的更大的贡献! 系部简介—院系怀卡托国际学院 贵州轻工职业技术学院怀卡托国际学院是由贵州轻工职业学院与新西兰怀卡托理工学院合作举办的中外合作办学机构。怀卡托国际学院首期开设有室内艺术设计、会计和建筑工程技术3个高等专科学历教育专业，各专业三分之一以上的课程和专业核心课程从新西兰引进，合作办学双方共同制定教学计划和人才培养方案，共同承担教学任务。通过引进吸收国外先进的办学理念、课程体系、教学方法和管理经验，选优配齐师资，致力于较高英语水平、知识新、技能强、交际广、行为雅的国际化复合型实用人才培养。怀卡托国际学院2018年9月进入实质性办学阶段，现有在校学生168名。 作为贵州省获批的第一个中外合作办学机构，合作办学双方选派教学经验丰富的教师担任课程主讲教师，英语采用全英文小班制授课。 贵州轻工职业技术学院怀卡托国际学院实行3年的基本学制，按学分制管理;符合贵州轻工职业技术学院和新西兰怀卡托理工学院毕业条件的学生，颁发国内普通高等学校专科(高职)毕业证书及中国教育部承认、经过新西兰教育部认证，并符合英语要求的条件下颁发的怀卡托理工学院文凭证书(6级)。 根据黔发改收费〔2018〕1007号文件规定，怀卡托国际学院建筑工程技术、会计、室内艺术设计专业学费标准分别是：建筑工程技术专业：15000元/年;会计专业：15600元/年;室内艺术设计专业：22000元/年。 录取分为自助招生和统招两种途径。其中，统招批次为一般高职(专科)批次，最低录取投档分数线执行各省(直辖市、自治区)划定的一般高职(专科)录取投档线。英语学业水平考试达到B以上。对进档考生的专业安排不设置专业分数级差，专业志愿录取以分数优先为原则，即先按高分到低分排队，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。总分相同时，优先录取英语单科成绩高的考生;如果英语单科成绩仍相同，优先录取数学单科成绩高的考生。 本项目只录取有专业志愿的考生。本项目学费较高，精准扶贫考生不建议报考，确有意愿的考生需承担国家给予精准扶贫生免除学费以外部分费用。 专升本入学要求：学生顺利完成三年的课程并取得双方学校专科毕业证书，达到怀卡托理工学院或其他3+1/3+1+1)项目的学校的英语语言和学业要求，并符合贵州轻工职业技术学院有关学生推荐的要求，将有资格进入怀卡托理工学院或其他合作院校进行第四年的本科课程学习。 专本硕连读项目：学院目前与新西兰怀卡托理工学院合作开展”3+1+1”国际本硕连读(IEPP)项目，学生在完成三年的国内专科课程后，及符合英语要求的条件下赴新西兰进行深造,经过1-2年的国外学习获得中国教育部认可的本科文凭乃至硕士文凭证书。 系部简介—艺术设计系简介 贵州轻工职业技术学院艺术设计系前身为贵州省第二轻工业学校工艺美术专业科，开办于1983年并于同年开始进行艺术类招生，是西南地区较早开办工艺美术设计专业的学校之一。 艺术设计系现为全国轻工职业教育教学指导委员会艺术设计教育专业委员会副秘书长单位，中国国际艺术设计职业教育集团成员单位，中国蜡染协会会员单位，贵州省室内装饰协会会长单位，贵州省美术家协会会员单位，贵州省工艺美术协会会员单位。 艺术设计系现有室内艺术设计、服装与服饰设计、工艺美术品设计、视觉传播设计与制作、动漫设计、广告设计与制作等6个招生专业。全日制高职在校生1500余人，教职工51人。 艺术设计系现有中央财政支持的艺术设计实训基地，全国职业教育师资培养培训重点建设基地旅游工艺品设计与制作专业点，拥有校企共建工作室4个，校内各专业实训室20余个，校外实训基地16个。立项建设省级骨干专业1个、省级专业群1个、省级开放实训基地1个、省级现代学徒制试点项目1个、省级大师工作室1个、省级精品课程及精品在线开放课程4门。拥有贵州省职业院校民族民间文化教育特色重点支持专业(学科)1个、贵州省职业院校民族民间文化名师工作室1个。 系部简介—经济管理系 经济管理系是贵州轻工职业技术学院办学规模最大的系部，其前身可追溯到1981年成立的工业财务会计专业,现已有38年的办学历史。现有会计、财务管理、市场营销、互联网营销、工商企业管理、电子商务、物流管理等7个专业(方向)。其中物流管理专业是全国职业教育物流管理专业教学标准参与编制专业、贵州省优质校建设专业、贵州省质量提升工程首批骨干专业，市场营销专业是贵州省示范校建设专业，会计专业是院级首批重点专业，物流管理专业群是省级质量提升工程首批重点专业群。现设有基础教研室、财会教研室、商贸教研室、工商教研室和物流教研室等5个教研室。拥有全日制高职在校生2600余人。 系部教学亮点：经济管理系拥有贵州省高等职业院校现代物流开放实训基地，该基地是贵州省教育厅批准建立的全省高职院校唯一面向现代物流产业建立的集人才培养、师资培训、技能鉴定、技能竞赛和社会服务为一体的省级开放式公共实训基地，建筑面积约4000㎡，总投资1400多万元。基地连续六年承办了全省职业院校师生技能大赛高职现代物流方案设计与实施、会计技能、营销技能、电子商务技能、银行业务综合技能、互联网+国际贸易综合技能和中职沙盘模拟经营、电子商务技能、现代物流综合作业等所有财经商贸类中高职赛项的比赛。曾承办全国第三届工商管理技能大赛、全国财税技能大赛西南西北赛区比赛和全国第七届大学生条码知识技能大赛。近年来，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛、“挑战杯-彩虹人生”全国职业学校创新创校创业大赛、“创青春”全省大学生创业大赛等赛事中屡获佳绩。 系部品牌文化建设：经济管理系秉承学院“文化浸润技术、理想托起技能”的育人新理念，注重技术技能与职业素养并重，积极推进系部文化建设，不断深化“微笑经管”品牌文化，扎实推进“微笑经管”“一个主题、十种内涵、十项活动”品牌建设，形成富有经管类人才特色的第二课堂，形成了富有专业育人特色的工作环境和系部文化，学生“厚德、明礼、诚信、乐群、笃实、担当、自信、精技、激情、创新”的人才培养特色不断彰显，毕业生深受用人单位好评。 系部师资力量：经济管理系坚持教学与科研并重的内涵提升理念，科研服务成果突出。现有教授3人，副教授17人，全国行指委专委会委员2人(次)，全省职教名师1名。大部分教师有企业工作或锻炼的经历，具备较强的专业基础和动手实践能力，具有“双师型”素质。同时，各专业均聘有企业一线的专业技术人员和高技能人才担任兼职教师，共同组成专兼结合的教学团队。 系部科研成果：经济管理系坚持教学与科研并重，科研服务成果突出。近年来全系教师公开出版教材20多部，发表学术论文100多篇，承担科研服务项目10多项，获2017年度全国物流职业教育教学成果奖一等奖和2018年贵州省职业教育省级教学成果奖一等奖。教师积极参与省、市和行业企业学术活动以及调研、决策咨询活动，为贵州经济社会发展做出了积极贡献，赢得了良好的社会评价。三年来，经济管理系先后获得全国(行业)职业技能大赛一等奖2次、二等奖3次、三等奖4次，全省职业技能大赛一等奖7次、二等奖7次、三等奖9次。 系部简介—建筑工程系 建筑工程系成立于2014年9月，目前开设有建筑工程技术、工程造价、建设工程管理和工程测量技术等专业，主要承担学院建筑类专业教学、教学管理和学生管理工作。我系拥有一支专业素质高、认真负责、年轻精干、勇于创新、结构合理并具有较强实践经验的师资队伍，现共有专兼职教师61人，其中有国家一级注册建造师11人，二级建造师15人，国家注册测绘工程师1人，造价工程师1人，具备较强的专业理论基础和实践操作能力。 我系拥有较为完善的校内实训设施，目前有建筑工程测量实训室、工程制图实训室、手工算量实训室、建筑设计实训室、预决算实训室、建筑工程项目施工仿真实训室、工程管理沙盘实训室、项目招投标模拟实训室、数字成图实训室等，能充分保障专业核心技能的训练。 建系以来，建筑工程系以培养适应当前职业教育与社会需要的工程技术高素质技术技能型人才为目标，以质量建工为系部宗旨，以学风、教风建设为重点，积极转变教育教学观念，取得了显著成绩，呈现出良好的发展势头。 系部简介—人文社科系 人文社科系自2010年5月成立以来，在学院党委和行政的关心支持下，在全系师生的共同努力下，教学、实训、科研、党建、学生管理等各项工作稳步发展。系部围绕德、智、体、美、劳等五个维度，精心打造“最美人文”文化育人环境，全力服务贵州旅游业发展。 人文社科系现有旅游管理、酒店管理等2个招生专业。其中旅游管理专业是省级示范院校重点建设专业，也是学院6个专业服务产业院级重点建设专业之一。目前有在校生1000余人。累计毕业生数500余人。 人文社科系(基础教学部合署)下设旅游大类、大学语文、高等数学、大学英语、大学体育等5个教研室，共有专兼职教师33人，其中副高以上职称19人，占教师人数的59%;院级骨干教师9人，占教师数的27%;有4名教师在省级以上学术团体、社会组织和协会担任常务理事以上职务。 系部简介—机电工程系 机电工程系围绕贵州产业发展，积极进取，开拓创新，深化教育教学改革，加强内涵建设，以提高人才培养质量为宗旨，全面提升办学水平和社会服务能力。 机电工程系拥有一支结构合理、爱岗敬业、教学经验丰富的专兼结合的师资队伍。校内有专职教师46人，其中教授3人，副教授18人，博士2人， 90%以上教师具备“双师”素质。同时还拥有一支来自生产一线的专业技术人员和能工巧匠组成的兼职教师团队，为培养学生的职业能力奠定了坚实的基础。 机电工程系开设有机电一体化技术、机械制造与自动化、数控技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、工业机器人技术、储能材料技术等专业，现有在校生1500多名。 机电工程系现有工业机器人工程中心、CAD/CAM工程中心、3D工程中心、数控加工中心等8个工程中心，有PLC、传感器、液压与气动、汽车底盘、汽车发动机、汽车综合检测、新能源汽车等25个实训室，同时还建有省级“石墨烯材料工程研究中心”和院级“先进电池与材料工程研究中心”两个工程研究中心。 机电工程系重视校企合作，与贵州茅台、成都铁路局、贵阳市北控水务、贵州厚诚科技公司、贵州永清仪电科技公司、吉利汽车、长江汽车、中德西格姆等多家企业建立了长期稳定的合作，在校企融合、协同育人上取得了显著的成效。 机电工程系将坚持“立足贵安，服务贵州，创新发展”的理念，进一步解放思想，深化教育教学改革，为地方经济发展培养更多的优秀建设者。 系部简介—轻工化工系 轻工化工系是学院创办最早的系部之一，已为社会输送数以万人的毕业生。在30多年的办学历程中，积淀了“宏扬健康文化、传递健康知识，塑造健康人格”的“健康轻工”文化内涵;形成了以“大健康”产业链为主线的专业发展体系，现有酿酒技术、食品生物技术、食品营养与检测、食品质量与安全、烹调工艺与营养、药品生产技术、水净化与安全技术等7个专业;围绕各专业的人才培养需求，搭建了文化育人、技能实操实练、岗位认知和技术提高创新四个平台，建成了设备价值2000余万元的功能齐全的实训基地，形成了“分析检测中心”、“生产实训中心”、“贵州山地特色水果及其制品工程研究中心”、“贵州山地特色水果及其酒等制品协同创新中心”等四个中心，“邱树毅大师工作室”、“王益芳大师工作室”等两个工作室，以及一个“生物研究院”。该实训基地包含白酒酿造实训车间、啤酒生产实训车间、果酒生产实训车间、烘焙俱乐部、果酒啤酒品鉴实训室、白酒品评实训室、感官评定实训室、食品药品仿真实训室、食用菌研发生产中心、刀工实训室、中餐实训室、面点实训室、微生物指标检测室、理化指标检测室、各类仪器检测实训室等二十多个实训场所。基地是中央财政支持的专业点实训基地，贵州省省级开放型实训基地，也是贵州省食品企业的培训基地。同时，与贵州省分析测试研究院、贵州省流通环节食品安全检验中心合作共建了贵州省流通环节食品安全检验中心贵安分中心。 轻工化工系现有校内专兼教师及管理队伍37人。其中专兼职教师27名，包含教授2名，副教授(含高级实验师)13名，讲师(含工程师、实验师)8名，博士2名，硕士8名，具有“双师素质”的教师占85%以上;管理队伍责任心强、管理细致到位。近年来，轻工化工系科研和社会服务成绩显著，教师承担地厅级以上科研课题20余项，发表论文100余篇;多次为贵州茅台酒股份有限公司、贵州青酒集团、贵州金沙窖酒酒业有限公司等企业培训班组长、分析检测人员、一线技术工人，培训人数约为1000余名;为贵州省质量监督局、贵州省仁怀市培训3000余名白酒酿造工;为相关院校、企业培训药品检验工500余名;为学院精准扶贫点做了食用菌栽培、稻田养鱼等多项培训与指导。 校企合作是学生们良好就业的保证。轻工化工系与贵州茅台酒厂集团、贵州食品流通环节食品安全检验中心、北京天禄源餐饮管理有限公司、贵州金沙窖酒酒业有限公司、贵州青酒集团、中国江苏澳洋集团、曼秀雷敦(中国)药业有限公司、贵州益佰制药股份有限公司、贵州互强药业有限公司、贵州神奇制药有限公司、贵州老干妈食品有限公司、贵州惠城食品有限公司、北京格兰云天国际酒店有限公司、北京合和汇餐饮有限公司、北京印象口味餐饮管理有限公司、徽商故里文化发展集团、北京兴徽记餐饮管理有限公司、北京玛雅岛酒店管理有限公司等30家余企业建立了长期的校企合作关系，成为学生的实习、就业基地，毕业生就业率达99%以上。 近年来，轻工化工系获五好基层党组织、省属高校创先争优先进基层党组织、精准扶贫先进基层党组织、连续两年获得省级先进班集体、连续四年获得院级优良学风示范系等荣誉;在全国创意西点技术、贵州省工业分析与检测、白酒品评等师生技能大赛中取得优异成绩;在贵州省人才培养质量提升工程中，获批酿酒技术骨干专业等9个建设项目。 系部简介—信息工程系 信息工程系成立于2006年6月，主要承担学院信息类专业教学、教学管理、学生管理和其它系部计算机类课程的教学工作。拥有一支认真负责、年轻精干、结构合理并具有较强实践经验的师资队伍，现共有专兼职及行业企业教师79人。 信息工程系目前在校生人数有2400余人，现有大数据技术与应用专业、计算机应用技术专业、计算机应用技术专业(云计算方向)、计算机应用技术专业(VR方向)、软件技术专业、物联网应用技术专业、物联网应用技术专业(人工智能方向)、计算机网络技术专业、城市轨道交通运营管理专业等9个专业(方向)。贵州省质量提升工程项目有大数据技术与应用骨干专业、大数据大师工作室、绿色物流大数据协同创新中心。 信息工程系拥有较为完善的校内实训设施，主要有大数据实习实训基地、嵌入式实训室、计算机实训室、网络综合布线实训室、网络实训室、数据恢复工厂、移动基站实训室、城市轨道交通运营管理实训基地、私有云平台搭建与配置实训室、Office办公大师实训室等专业实训场所。其中建设面积1600m2的大数据实习实训基地是以大数据教学和科研为主要目的、可提供大数据处理和开发实战环境、可为学院师生引入大数据开发和生产实训的、能实现学生完成学习和就业的、能服务于创新创业以及贵州省云计算和大数据人才培养发展战略的高效快速智能科学的大数据教科研平台。 2018年9月投入使用的城市轨道交通实训室建设面积428m2，能为学生提供在实训系统上体验各个不同的岗位角色，锻炼和提高业务操作水平的平台。2014年4月，贵州微软IT学院首个授权点正式落户轻工学院。微软IT学院现开设了office2013办公大师、私有云平台搭建及配置管理两门课程，已对1000余名学生进行了培训考试工作。 信息工程系注重学生知识、技能培养，积极组织学生参加全国职业院校技能大赛，2014年电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项获得国家级一等奖、2017年大数据技术与应用赛项获得国家级一等奖;2016年云计算技术与应用赛项获得国家级二等奖、2017年云计算技术与应用赛项获得国家级二等奖、2018年嵌入式技术应用开发赛项获得国家级二等奖。 信息工程系坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，先后与多家IT企业合作，努力探索产学结合、工作结合的教学模式，同时充分发挥教育的社会化功能，是贵州省远程教育培训基地。信息工程系高度重视学生的就业及就业指导工作，学生就业率一直保持在98%以上。 信息工程系以“结合专业特点、融入思政教育、培养人文素养”的总体思路，制定“数说信息”一系一品校园文化品牌。大力组织各类技能、文化、体育比赛及社会实践活动，举办各种形式的学术交流、研讨活动，在全系营造浓厚的技能文化和创新文化氛围。通过这些长期的、有计划的培育与建设，逐步建立具有轻院特色和信息特点的文化品牌，形成具有较高认可度的系部文化活动体系，进一步推进文化育人功能。