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高等教育领域数字化综合服务平台
广东共升教育科技有限公司
共升教育作为领先智慧云教学解决方案的提供商及服务商，公司成立于2012年，总部设在中国南方教育装备创新产业城，是一家专业从事智慧云教学系列产品研发、生产、销售及提供在线教育增值服务的高科技互联网企业。
公司首创的智慧教学模式与云平台无缝连接，促进信息技术与教育教学的深度融合，旨在打造“泛在学习”的智慧教育生态，实现 “致力科技，创新教育，分享教育信息化”的企业愿景！
共升教育自成立以来，始终坚持自主创新，长期坚持以科技创新作为企业发展的源动力，并长期保持与国内各大知名院校的顶级专家和设计团队紧密合作，持续将教育与科技相结合，不断创新对智慧教学领域的深入研究。目前，公司拥有一直专业稳定的管理和技术开发团队，公司董事长及多名特聘专家在智慧教学领域具有丰富的教研管理经营和产品开发设计经验。 我们将秉持“以客户需求为中心、以自主知识产权技术为核心、以最佳实践加速企业发展”的道路，在深化大数据核心技术方面不断深入探索创新，持续改进产品质量，研发出更多技术先进、质量可靠、具有广阔市场前景的产品，打造企业的核心竞争力，同时积极推动我国智慧教育大数据产业的快速发展！
广东共升教育科技有限公司
2021-01-15
广东星马电子科技有限公司
广东星马电子科技有限公司
2022-11-01
失地农民创业行为理论与创业决策动态仿真
浙江财经大学鲍海君教授等编著的《失地农民创业行为理论与创业决策动态仿真》2017年5月由中国农业出版社出版，获2019年“浙江省第二十届哲学社会科学优秀成果奖”二等奖（基础理论研究类）。
该书是浙江省高校人文社科重大攻关项目“失地农民创业行为的发生机理、创业决策动态模拟及政策引导机制研究”（编号：2013GH007）的最终成果。在中国经济发展过程中，政府往往遵循的是GDP导向，重点关注城镇化率的提升以及土地财政的获取，缺乏对城镇化进程中利益相关者的关注。2013年国家开始实施新型城镇化战略，提出将发展重点从土地城镇化转向人的城镇化，政府绩效管理导向将更多地关注人的社会性需求和精神层面需求的满足，促进农民市民化和城镇的可持续发展。农民市民化主要可划分为两种路径，一是“被动城镇化”，二是“主动城镇化”。 “被动城镇化”的农民失去土地后，面临包括经济、社会、文化、资本、机会、权利在内的多方面风险。从理论研究和实践措施来看，现有解决失地农民问题的思路主要集中于补偿和保障上，然而此类措施只能解决他们最基本的生存问题。该书提出要从根本上解决失地农民问题，应转变思路，从保障生存转向促进发展，通过创业带动就业从而解决失地农民可持续生计问题。然而创业是一个复杂过程，创业决策受到诸多因素制约，在充满变化的环境下从事创业活动极大地考验着失地农民的能力。因此，迫切需要探索失地农民创业的理论体系及政策支持系统。该书通过定性和定量两种研究方法，剖析了失地农民创业意向、社会网络与创业行为之间的关系，构建了征地拆迁事件冲击下失地农民创业行为发生的“意识—情景—行为”理论体系，探明了失地农民创业意向与创业行为之间的相互影响关系以及征地情境因素对意向和行为的调节作用，最后从保护性政府行为、调节性政府行为、生产性政府行为三个维度提出了失地农民创业行为政策引导机制。该书成果有助于建立失地农民内在的保障生存与发展的动力机制，以创业促进就业，推动转型期城市底层社会的和谐与发展。
浙江财经大学
2021-04-30
广东柏胜新材料科技有限公司
BSMC柏胜于2000年3月在广州成立，经过近20年的发展，已成为集研发、制造、营销、代理、工程施工、技术支持于一体的体育设施全产业链服务智造商。
柏胜作为国家高新技术企业，在产品专业和环保理念一直引领着行业发展！我们具有国际领先的“单组份硅PU”运动场健康跑道、球场面层产品系统；拥有世界领先的智能化集成生产基地，在2015年引进德国西门子PLC自动化控制系统，台湾KI阀门及国内最先进的自动化生产线，致力于工业4.0标准智能制造！在研发、生产、品控、物控、营销、客服等全系统严格执行ISO9001国际质量管理体系标准和ISO14001国际环境管理体系标准，产品全系列均符合GB36246-2018新国家标准、CQTA品质验证标准、及ISO14025国际环境标志等多项认证；并均通过国际权威专业测试机构-法国Labo sport surfacing testing-Research And analysis实验室的严格测试，产品均符合国际田径联合会(IAAF)、国际篮球运动联合会(FIAB)、国际网球运动联合会(ITF)认证标准。
2004年柏胜参建广州大学城十所运动场建设，2006年柏胜全面开拓国际市场，2014年柏胜组建清远智造中心，2016年为了更好体验跑道材料柏胜成立公益跑团，2019年柏胜成立马拉松俱乐部，发展国内国际马拉松精英选手，当年取得国内20场中国田协主办的马拉松赛事冠军。
广东柏胜新材料科技有限公司
2021-01-15
广东威士邦科技实业有限公司
广东威士邦科技实业有限公司(奥兰特教仪亚太推广中心)是一家集策划、研发、生产、销售、服务为一体专业生产教学仪器设备的现代化高新技术企业，系中国教学仪器设备行业协会会员，广东省教学仪器设备行业协会理事。 现今，公司拥有３个研发部门、２０多位专业研发人员，３５０００平方米的生产厂房，数条自动化生产线，员工近300名，形成年产值上亿元的生产能力。公司将产品质量放在全球化战略的首位，并于2002年通过ISO9002(2000版)国际质量体系认证，在满足自有品牌生产的同时还为众多知名企业展开OEM、ODM业务，成为一流的教学仪器设备制造企业。 广东威士邦科技实业有限公司(奥兰特教仪亚太推广中心)凭借企业的技术优势，以高起点、高质量、实用性强、技术含量高为基准，全面致力以教学设备的研究开发。面向学校、服务教学，梯度进展，不断把新技术、新材料、新思想溶于新产品之中，不断推出新产品以适应大、中专院校的教学改革，提高教学水平，为教育事业的蓬勃发展作出不懈努力。 目前，公司巳研制生产的“Vishorn”牌教仪产品有工业控制网络实验设备、可编程控制器实验装置、变频调速实验装置、电工实训考核鉴定装置、电学类实验室设备、透明电梯教学实训装置、单片机实验训练设备、多媒体语音室系列、校园网络工程、电教实验系列、理化生实验室系列、学校后勤服务设备与设施、学校现代办公设备与用品、各类文化用品等十多个系列上百个品种，公司将不懈努力地追求高品质的高新技术产品的开发。 公司以高瞻远瞩的眼光和不断进取的精神，面向社会提供更丰富的产品和服务，公司全体员工将全心全意为数以亿计的广大师生服务，并真诚希望得到社会各界大力支持和合作，为发展我国的教育事业贡献力量。
广东威士邦科技实业有限公司
2021-01-15
广东鼎诚电子科技有限公司
广东鼎诚电子科技有限公司是牛利教授及其团队创办的先进电化学分析设备、设计、制造、高新技术企业，是一家由自主研究、自主开发及生产的先进科研企业。团队在电化学分析领域积累了超过15年的研发和产业应用落地的经验，形成专利技术70余项。
广东鼎诚电子科技有限公司
2021-12-07
广东省科学技术厅关于印发《广东省省级科技计划项目验收管理办法》的通知
现将《广东省省级科技计划项目验收管理办法》印发给你们，请遵照执行。
广东省科学技术厅
2024-12-03
广东希诺伟达生物科技有限公司
广东希诺伟达生物科技有限公司成立于2021年06月22日，注册地位于广州市黄埔区星玥街5号1213房，法定代表人为黄超。经营范围包括技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广;生物基材料聚合技术研发;细胞技术研发和应用;发酵过程优化技术研发;科技中介服务;新材料技术推广服务;生物质能技术服务;生物农药技术研发;复合微生物肥料研发;生物基材料技术研发;生物有机肥料研发;工业酶制剂研发;生物饲料研发;薯类种植;棉花种植;谷物种植;中草药种植;豆类种植;园艺产品种植;仪器仪表制造;仪器仪表销售;食用农产品初加工;食用农产品零售;医用口罩零售;鲜肉零售;新鲜水果零售;新鲜蔬菜零售;日用家电零售;鞋帽零售;;
广东希诺伟达生物科技有限公司
2021-10-29
广东英荔国际教育科技有限公司
广东英荔国际教育科技有限公司（以下简称「英荔」）是一家提供人工智能创造力教育的公司，以「用可理解的材料打造最好玩的 AI 教学空间」为使命，愿景是「让孩子在 AI 时代独立思考、自信表达、自由创造」。
英荔将教学内容、教学工具、教学活动设计视为教学空间的有机组成部分，面向校内、校外、家庭提供量身定制的产品与服务。
「创造乐园」是英荔创立的校外教育机构，为 5～16 岁孩子提供好玩且可理解的 AI 创造力教育，同时向合作伙伴提供品牌支持、装修支持、团队组建、师资培训、招生支持、运营服务、宣传推广、产品更新等一系列产品与服务。
「创造学堂」是英荔提供的中小学 AI 教育全面解决方案，包含课程资料、硬件装备、实验平台、师资培训、教学管理、成果展示、水平测试、设计装修等一系列产品与服务，帮助学校实现「建设一间课室、开设一门课、培养一批老师、开展一次素质测评、进行一次成果展示活动、打造一个学校品牌项目」的「六个一」目标。
「ai玩空间」是英荔为家庭与酒店提供的 AI 教育与智能家居融合的「智慧生活 5.0」系统。通过将各种智能设备连接到直观易懂的图形化编程平台，孩子可以在「人生第一所学校」中自由地探索 AI 世界，创造属于自己的 AI 应用，获得 AI 时代最为宝贵的素质——创造力。
英荔以开放互联的 Longan.Link 技术为核心，接入各种智慧生活设备、教学硬件、软件、编程语言与人工智能，构建出「魔法世界」般的沉浸式教学空间，形成一个共生共赢的基础设施生态。
英荔是 AI4K12 项目中国区推动者。AI4K12 项目源自全球人工智能专业排名首位的卡内基梅隆大学，由美国计算机教师联盟 CSTA 和人工智能促进协会 AAAI 联合赞助，是目前在全球范围内都享有较大影响的人工智能教育项目。
英荔的系统课程以源自约翰·杜威、让·皮亚杰、西摩·佩珀特、艾伦·凯、米切尔·雷斯尼克等教育大家的「创造性学习螺旋」「创造性学习 4P 教学法」「设计思维」等先进思想为指导，采用「项目式学习」「渐进自主教学法」等教学模式，将教学活动变为「玩编程、玩 AI、玩创造」，将学习带到现实世界中，最终实现「教育即生活」与「生活即教育」，培养 AI 时代真正需要的「X 型人才」。
广东英荔国际教育科技有限公司
2021-01-15
对数量子振荡的发现
传统的量子振荡理论，包括考虑了塞曼劈裂的SdH振荡，都无法解释最新发现的对数周期现象。这预示着该工作为量子振荡家族增加了一个新的成员。此外，相对于已知的量子极限以外的量子态，例如分数量子霍尔态、魏格纳晶体以及密度波相变等，该研究同时揭示了一种量子极限之外的新型量子态。 进一步分析表明，这一新奇发现中磁电阻振荡的对数周期性实质上是离散标度不变性的明显特征。标度不变性指体系在任何尺度下都是自相似的，体系不存在特定的特征尺度。离散标度不变性是连续标度不变性破缺的结果，其显著特征是体系的特征尺度满足等比数列。对数周期振荡是离散标度不变性的典型特征，这一特征在动物学、金融危机、地震、湍流等多种研究领域中都有所体现。在经典物理体系里，离散标度不变性存在于非线性方程导致的分形结构中。譬如著名数学物理学家庞加莱提出的庞加莱圆盘模型就是一种满足自相似性的分形结构，参见荷兰著名画家埃舍尔的画作Circle Limit III （图2A）。对于量子体系，目前已知的只有Efimov三体束缚态表现出离散标度不变的行为。近年来，Efimov三体束缚态在冷原子实验中得到了观测，进而激发了相关领域极大的研究热情。
北京大学
2021-04-11