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“栖联”智能实验室设备管理平台
结合大数据、物联网和云计算打造智慧化实验教学资源管理平台,实现设备高效管理与上级后台监管。
成都华栖云科技有限公司 2021-02-01
开放式多端口能量路由器平台
以电能为核心,可汇集和管理电、冷、热、燃气以及其他形式的能源,具备能量灵活转化、变换、传递和路由功能,并实现能源物理系统与信息系统的融合,是支持能源互联网的核心装置。 1、独立统一的控制器、DSP(C6000)控制和快速原型控制器都可以根据用户的需求进行定制。 2、交流端口、直流端口可根据客户需求进行定制,端口数量和电压等级均可灵活变化。 3、直流端口电压等级可变,可以根据用户需求进行端口复用。 4、具备策略调度系统功能,统一控制器下所有变流器之间不需要通讯,通讯调度不需要考虑延时,是真正意义的实时控制,离并网实时切换,外接设备即插即用。 5、能量路由器具备二次开发特点,可根据客户需求提供完整硬件原理图和软件全部源代码。
南京研旭电气科技有限公司 2022-07-22
噢易线上实训与科研桌面服务平台
噢易线上实训与科研桌面服务平台,以智慧校园总体框架建设为基础,独立部署智慧教学资源和智慧教学管理服务,面向全校师生,围绕教学育人和科研互动提供个性化、多元化的桌面空间和桌面集群空间服务,通过将虚拟空间和信息空间有机衔接,实现教学环境和教学资源的融合互通,使任何人,任何时间、任何地点都能便捷地获取桌面资源和服务。 方案架构 噢易云线上实训与科研桌面服务平台 功能特性 服务学生在线学习/实验 01个人专属实训桌面空间 >个人账号登陆“用户门户中心”,每个人专属桌面空间 02桌面预约 >预约单个桌面,或者实验所需的一套桌面集群,灵活预约学习和实验时间 03一键进入实训桌面 >实训桌面一键进入,浏览器窗口方式打开可同时打开运行多个桌面 04任意终端接入桌面 >提供笔记本、终端pc、手机pad等移动终端接入桌面 05随时随地进行线上实训 >anytime、anywhere、anyexperiment 06实训作业提交 >在老师规定时间内提交实训报告作业 服务老师线上教学 01服务工单申请 >线上申请实训教学资源所需配额,以及资源使用时间和时长 02学生学习和实验环境和时长匹配 >统一批量匹配教学实训环境,以及每个学生实训时长 >师生环境匹配一致 03教学环境更新 >老师自助更新教学实训环境 >从本地电脑上传文件,支持任意文件格式 04教学环境还原,数据回退 >教学环境恢复到初始状态 >实训错误,恢复单个学生实训环境至正常状态 05教学课件共享、作业发布 >课件共享:从本地电脑上传,发布教学课件、实验视频和文档 >实验作业:发布实验作业,进行考核,线上监督学生实验报告完成情况 06教学网盘 >教学数据随身携带,随时存取 07远程办公、移动办公 >远程办公:在家远程登录学校个人办公云桌面空间,获取教案和教学资源 >移动办公:用不同设备在不同地点,登录个人专属桌面空间 服务教师科研、竞赛、创业、团队项目协作 01提供高并发计算能力 >租用大数据、人工智能、并发算力类科研实验类桌面 >按使用时间和时长进行申请,分时复用 02GPU显卡资源共享 >全面支持NVIDIA和AMDGPU虚拟化 >一个或者多个成员租户共享 03租户成员配额弹性扩容 >桌面配置按需动态扩容 04自动回收释放 >资源使用时间到期,提前提醒,自动回收 05支撑团队协作及活动赛事 >临时租用资源,用于团队专项培训、活动竞赛 >在组织租户中,成员之间桌面互相协作 06公共桌面突发应急远程访问 >提供公共桌面,多人都可访问 >突发应急远程处理 服务于IT决策者运营分析 01构建统一桌面资源服务模型,无限扩展 02计时计量计费 03灵活编排桌面服务计划 04标准化几口服务,资源互联互通 05数据伴随式采集,数据驱动分层教学、个性化教学 技术优势 资源分时复用,最大化利用 >资源分时复用,空闲资源对外开放。 >计算机实验和实训机房在时间和空间上的无限延展。 多租户特性 >多租户架构,桌面集群协作扩展和协作性更灵活。 >单用户多云桌面相关联,可自由切换。 服务目录,匹配多元化、个性化的桌面资源内容 >匹配教学、学生自主学习和实验、科研、培训、考试、竞赛等各类桌面环境。 >支持安装winXP、win7、win8、win10、Linux、国产操作系统。 >桌面内容(配置规格、操作系统版本、软件、设置)自定义。 >服务目录,按需交付教学资源内容。 5A桌面访问 >Anydevice:任意设备接入桌面(pc、笔记本、手机pad移动终端)。 >Anytime:任意时间访问。 >Anywhere:任何地点,不限指定教学楼、学生寝室、远程在家、出差在外。 >Anynetwork:任何网络访问,有线、无线、私有网络、互联网访问。 >Anyexperiment/work/research:任何实验/办公/科研。 高稳定、持续的桌面体验 >桌面空间从课堂延续到课外,任意地点随时学习和实验。 >保障课堂教学、学生学习训练、科研项目的持续性。 线上审批、全面计量 >资源走线上审批,快速交付和扩容。 >按租户使用时间、使用配额弹性计量。 >平台服务对象、服务内容、使用率全面分析。 私有/公有云桌面混合部署 >底层资源打通,统一构建全校级桌面资源数据中心。 >支持私有云和公有云混合部署。 操作易用、简单运维 >统一的用户门户中心。 >自动化操作机制,如:资源自动化检测、自动化创建服务计划、弹性资源负载等。
武汉噢易云计算股份有限公司 2022-09-23
教室智能运维管理平台RG-SCP 2.0
教室智能运维管理平台结合先进的AI、大数据、物联网等技术,与先进管理体制与先进管理模式相融合,建立现代化的智能运维体系,让教室管理更高效、更科学 产品特性: AI智能巡检,智能识别设备故障,主动防范教学事故 支持教学管理人员远程巡课 多维度可视化数据分析,助力科学决策 信息化建设成果展示 为满足多样化的大屏展示需求,智能运维管理平台能够充分呈现信息化建设的关键成果,如信息化系统建设情况、信息化设备日常使用情况,以及智能化系统的实时运行态势。  AI运维系统 当前许多的运维工作还是靠人工完成,例如教室设备巡检、设备关机检查、调换教室等。特别是巡检工作主要靠运维老师定期完成,平时只能根据报修电话被动开展检查维护。运维管理平台依靠AI技术,可按需(每天/隔天)对教室设备进行自动检查,实现课前发现问题,辅助分析解决问题,达成课中无故障的目标。同时智能机器人24小时值守,自动完成管理员设定的各类智能策略,帮助管理员实现简单而高效的运维工作。 教学设备统一管控 教室综合运维管控平台可以实现对教室内所有的教学设备设施进行统一集中的自动化管理。包含对传统多媒体教学设备(如:电脑、投影机、投影幕、功放等)、在新型教学理念支撑下所出现的新型教学设备,如:交互大屏等,以及环境控制设备(如:灯光、窗帘、空调等)进行自动化、智能化的控制。 教室巡课 平台专门为教学管理人员设计了的巡课功能。在办公室即可远程巡视教师的上课过程,通过教室的实际画面,也可通过勾选只看上课教室查看正在上课的教室,点击某一教室画面会进入巡课三画面页面,包括教师画面,学生画面,电脑画面。 移动运维系统 教室智能运维管理平台为更好的服务于教室管理老师,提升工作效率,提供了移动运维客户端,即使不在办公室,也能完成大部分教室远程管控工作。实现教室设备移动管控、设备故障移动处理,提升整体服务的效率和体验。。 统计分析 教室智能运维管理平台通过多维度分析教室运维管理的各项工作指标,形成量化数据并以图形化的方式呈现,为相关领导提供决策支撑。统计分析包括教室设备使用情况分析、故障统计与分析、灯时统计、能耗统计等模块。  
锐捷网络股份有限公司 2022-09-19
云上高博会寄语—东北大学校长赵继
东北大学校长赵继寄语云上高博会,积极推进中国高等教育博览会“线上+线下”融合发展。
云上高博会 2020-09-22
云上高博会寄语—兰州大学校长严纯华
兰州大学校长严纯华寄语云上高博会,积极推进中国高等教育博览会“线上+线下”融合发展。
云上高博会 2020-09-22
云上高博会寄语—西北大学校长郭立宏
西北大学校长郭立宏寄语云上高博会,积极推进中国高等教育博览会“线上+线下”融合发展。
云上高博会 2020-09-22
哈尔滨工程大学攻防对抗演练云终端采购项目竞争性磋商公告
哈尔滨工程大学攻防对抗演练云终端采购项目竞争性磋商
哈尔滨工程大学 2022-06-07
一种基于云计算的数控系统数据采集及处理方法
本发明公开了一种基于云计算的数控系统数据采集及处理系统, 包括由远程服务器集群搭建而成的云平台,该云平台包括计算服务器 集群和存储服务器集群,计算服务器集群中集成有虚拟机集群,且分 别与数控系统和存储服务器集群连接通信,虚拟机集群具有多个分布式并行计算单元,用于执行数据采集与并行计算,存储服务器集群中 用于对采集或分析处理后的车间数据进行分布式存储。本发明还公开 了相应的方法。本发明以虚拟机代替实体机实现并行计算,并通过虚 拟化管理平台对虚拟机集群进行管理,使车间服务器资源不再受单点 配置的限制,并
华中科技大学 2021-01-12
一种云环境下的分布式系统多级故障容错方法
本发明公开了一种云环境下的分布式系统多级故障容错方法, 包括:基于虚拟机磁盘快照的分布式应用协同备份算法,能够对 I/O 状态以及所依赖的操作系统环境进行备份;分层故障检测和恢复机制, 能够实时地检测物理层、虚拟化层、云平台层、虚拟机 OS 层和应用 层故障,针对不同的故障采用相匹配的故障恢复方法。使得故障检测 和恢复细化到模块,采用自顶向下逐级恢复的策略,做到恢复开销最 小化;基于模板的虚拟容错集群服务部署策略,用
华中科技大学 2021-04-14
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