1、临床专业，临床医学2、计算机应用专业，“互联网+”、大数据等高级工程师3、营养主任医师，营养师等

“办学历史悠久”。白城医学高等专科学校始建于1958年，当时隶属省卫生厅。1962年下放地方并调整为中专。1985年以来，先后与原白求恩医科大学等三所高校开展联合办学。1998年晋升为省部级重点校，1999年晋升为国家级重点示范校。2001年与吉林大学共建吉林大学白城医学院，2002年白城粮食学校并入，2004年经教育部批准恢复专科学校。同年6月，原白城铁路医院划归学校作为附属医院。2011年12月经省政府批准上划省管，成为吉林西部、大兴安岭南麓片区唯一一所省属医学类高等专科学校。2013年，学校以优异成绩通过教育部人才培养第二轮评估。2018年，学校建校60周年。 “办学条件优越”。2010年以来，学校顺应时势发展，抢抓机遇，加大办学投入，扩建校园。现校园占地面积36.41万平方米，总建筑面积17.94万平方米。近年来，学校先后投资新建了三栋近2万平方米高标准学生公寓、6千平方米学生食堂、2千平方米洗浴中心和一个标准化运动场，投资1亿多元建设了两栋近3万平方米的实训大楼，购置了近4000万元的实验实训设备、办公设备、食堂设备、公寓设备、图书资料等。现拥有标准化专业实训室101个，专业实训中心6个，附属医院1所。2018年，学校还将投资建设集“图书馆、校史馆、生命科学馆”三馆合一的综合图书馆楼。 “师资力量雄厚”。学校有教职工746人(其中附属医院294人)，有专任教师308人，其中教授、副教授127人，占专任教师比例的41.23%;具有博士、硕士研究生学位教师84人，占专任教师比例的27.27%;双师教师158人，占专任教师比例的51.29%。拥有一支适应人才培养需要，教学水平较高的“双师”型教师团队。在省内外建立了120多家实习基地，能够充分满足广大学生课间实习需要。 “办学特色鲜明”。多年来，学校秉承“育人为本、厚德重能、知行合一、质量至上”的办学理念，努力创造优美舒适的生活环境，积极向上的学习环境，健康快乐的成长环境，高质高率的就业环境，成才成功的人文环境。学校面向未来，以社会需求为导向，以一切为了学生健康成长、一切为了学生成才成功为己任，实行“校院(厂)合作、工学结合”的人才培养模式，全力打造吉林西部和内蒙古、黑龙江等周边区域医学教育中心和培养医药卫生人才的摇篮。 “专业设置合理”。学校设有护理学院、口腔学院、医学技术学院、临床医学系、药学系、健康管理系以及基础医学部、公共教学部、思政教研部等九个院(系、部)，开设临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、放射治疗技术、眼视光技术、康复治疗技术、口腔医学技术、医学美容技术、药品经营与管理、公共卫生管理、针灸推拿、中药学、中医养生保健等17个专业。有省级精品课6门，校级精品课6门，省级优秀课12门，省级优秀教学成果3项，省级优秀教学团队3个，学校在省、市有关部门新立项的教科研项目逐年增加，有多名学生在国家和省级组织的技能大赛中获奖。 “校园环境优美”。学校是省级花园式学校和绿色生态校园。在校园环境建设上，学校确定了“园林式、生态性、现代化”的校园定位，春有花，夏有绿，秋有果，冬有景，一年四季都别具特色，景色宜人。 “办学成就显著”。学校面向全国24个省(市、自治区)招生，全日制专科在校生7000多人。建校60年来，学校为社会培养输送了4万多名医药卫生人才，其中很多人已成长为地厅级、县处级、院级以上领导和科主任以上的业务骨干，受到社会的普遍赞誉和一致好评。学校连续三年毕业生就业率在96%以上，个别专业毕业生就业率达100%，毕业生深受社会欢迎。 当前，为全面贯彻落实高教强省战略和吉林特色现代职业教育，学校提出到2020年，在校生达到8000人、力争10000人的目标，并确定了争创省级示范校和争办医药类应用技术型本科大学的“双争”目标。全面实施了“党的建设、教学质量、人才引进培养、服务学生、管理水平、文化育人、信息化建设”等七个三年提升计划，呈现出强劲的发展势头。 “获得荣誉较多”。学校多次荣获“省精神文明建设工作先进单位”、“省军(警)民共建精神文明先进单位”、“省级花园式学校”、“绿色生态校园”和吉林省劳动模范集体、教育系统创先争优活动先进集体、“吉林省文明单位”等。2012年，学校被吉林省招生委员会和吉林省教育厅评为“全省招生工作先进单位”荣誉称号。2017年被评为吉林省首届黄炎培职业教育优秀学校。2017年6月获批“吉林省职业教育改革发展示范校”。校团委被团中央授予2017年度“全国五四红旗团委”。

长春医学高等专科学校座落在吉林省长春市，始建于1936年,1993年经教育部批准为全日制普通高等专科学校。2001年学校与长春市职工医科大学合并，2007年与长春市直机关业余大学合并，组成新的长春医学高等专科学校。 学校占地面积47万多平方米，建筑面积19万平方米。学校实行校、系两级管理，现有教职工504名，专业技术人员335人。1978年至1992年，学校开办了临床医学、药学专业本科教育;1994年至今，开办了临床医学、护理、药学的成人本科教育。目前，学校开设临床医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、中西医结合、卫生监督、医学文秘、卫生信息管理、医学营养、医学影像技术、医疗美容技术、眼视光技术、医学检验技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、护理、助产、涉外护理、药学、药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、药品经营与管理、生物技术及应用共24个专业。 学校面向全国30个省、市、自治区招生，现有全日制在校高专学生6036人，成人本科学生1875人。毕业生得到社会广泛认可，就业率连续多年位于省内前列。学校还与澳大利亚、美国、加拿大等多国院校合作，把办学窗口面向了世界。 多年来，学校不断加强内涵建设，并形成了特色鲜明的技能应用型人才培养模式。学校以教学模拟医院为基础，实行“理实一体化”; 以社区卫生服务中心、养老康复中心为基地，开展“工学结合”、“校院一体化”;以卫生信息管理平台建设项目为依托，探索“政校一体化”，有效提升了学校的人才培养质量。学校始终秉承“教以惠生、学以达仁”的办学理念，以“善教惠生”为核心，打造了呵护生命、敬畏责任的职场文化。同时，坚持“依法治校”， 形成了以《章程》为核心的制度体系，并积极推进现代大学制度建设。 目前，学校拥有中央财政支持实训基地和专业各2个，国家级教学改革试点专业1个，吉林省示范专业6个，吉林省特色专业(群)4个，吉林省品牌专业(群)2个。国家级精品资源共享课2门，省级精品课程6门。“吉林省优秀教学团队”5个。组织编写了国家首套“国家基本药物临床应用”培训系列教材1套(7册)、国家首套临床医学系统整合教材一套(23本)、国家级护理类教改教材一套(23本)、国家级药学专业教材一套(7本)，参与国家各级各类出版社教材编写累计达百余部。近年来，学校在《中国教育报》、《中国高等教育》等刊物发表多篇有关教学改革的论文。2014年，课题《面向社区培养以岗位胜任力为目标的全科医生的研究与实践》获得国家教学成果二等奖。 学校长期致力于提高服务行业的能力，服务社会的范围与途径不断拓宽。现已成为中国社区卫生服务培训基地(国家级示范社区)、教育部和卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、教育部和财政部央财支持的康复医疗技术专业“职业教育实训基地”、民政部紧急救援职业技能培训定点单位促进中心、国际护士专业水平考试项目协作组织成员、省全科医学培训基地、“国家基本药物临床应用”培训中心与基地等多个国家、省市级教学基地，并牵头组建了“吉林医药职业集团”。 2014年，学校落成生命科学馆，免费对社会开放，学校的生命文化在社会上得到传承和光大。 学校的发展得到了社会的认可，先后被确定为省示范性高等职业院校、省精神文明建设先进单位、、省依法治校示范校、省首家“大学生生命教育暨心理健康教育示范校”。 2014年，学校被省委、省政府评为吉林省模范集体，是吉林省获得此殊荣的唯一一所高职高专院校。 面向未来，学校将借助国家“大力发展职业教育”的东风，依托行业、根植区域，以多样化人才培养和促进就业创业为目标，以传承技术技能为使命，不断提升学校人才培养质量，努力构建出民主和谐的新医专!

产品详细介绍 一、整体概述：   医学检验虚拟仿真实训系统是国泰安教育技术股份有限公司开发的新兴产品，以医院检验科真实设备为仿真对象，涵盖生化检验、血液检验、体液检验、微生物检验、免疫检验五大类型。通过3D数字建模与仿真动画技术来模拟检验仪器的操作过程，实现在没有真实检验设备、试剂、样品、仪器的情况下完成检验项目操作。避免了学校因无贵重检验设备而无法开展实训的困境，解决了课本知识与实际操作的脱节，帮助学生掌握实验操作流程，了解实验构造及原理，满足现代实验教学的需要。 二、软件介绍：  医学检验虚拟仿真实训系统以医学检验行业分类为基准，选取“实时荧光定量PCR”、“流式细胞仪”、“全自动生化工作站”、“全自动微生物鉴定系统”、“全自动血液分析仪”作为典型设备，模拟检验项目的实验流程，嵌入仪器工作视频，融入知识点考核，建立完整的临床检验基础实验操作及思维模式训练。 三、特色亮点 四、产品定位 《医学检验虚拟仿真平台》主要面向医学类院校医学检验相关专业老师、学生，老师可用来做教学演示及实训考核，也可作为掌握学生学习情况的一个途径。医学检验相关专业学生可通过软件随时、随地进行大型检验临床仪器的仿真实训，在见习前，可以通过虚拟仿真实训学习模式对见习内容进行预习，课后，可通过虚拟仿真实训考评模式对见习内容进行复习，除此之外，学生可在专业课堂实验教学后，对比传统的手工操作与实际医学检验操作的区别。

珠海黑马医学仪器有限公司创立于1995年3月，是省级高新技术企业。公司位于广东省珠海市高新区唐家湾医疗器械研发基地主园区，花园式科技园区占地13600余平方米，具有现代化标准厂房20000平方米。 珠海黑马致力于成为全球领先的物理治疗和分子诊断设备制造商。公司现拥有四大产线布局，包括物理治疗设备、分子诊断实验设备、手术器械清洗消毒设备及全品类离心机。公司持续秉承“品质服务至上，持续总结改进”的宗旨，完全遵照ISO9001和ISO13485国际标准组织产品生产、实施质量管理。在精密光学、精密器械、医用电机、制冷/制热系统、大数据采集与处理等方面处于行业领先水平。

三明医学科技职业学院(三明职业技术学院)是一所公办全日制综合性高职院校，2005年5月正式成立，2016年9月更名。 一、办学条件。校园占地421亩，校舍面积15.3万平方米;固定资产总值2.62亿元，教学仪器设备总值4296万元;图书馆藏书38.66万册。建成校内实训基地44个，校外实习实训基地140个。其中：中央财政支持的实训基地3个、省级财政支持的实训基地5个、省级区域性(三明)公共实训基地1个。 二、专业建设。现已建成医学护理、纺织染整、财经商贸、机械电子、学前教育等5个专业群31个招生专业，全日制在校学生5810人。拥有临床医学、学前教育、早期教育3个国控专业，护理、现代纺织技术、染整技术、服装设计、会计、物流管理、机械制造与自动化7个省级示范专业。在首届福建省高职院校专业质量评估中，5个专业获全省第一，12个专业位列前十。2017年我校物流管理(快递方向)专业获全国示范专业。 三、师资队伍。现有教职工318人，其中高级职称以上教师91人、硕士以上学位103人、“双师素质”教师136人。校外兼职教师170人，附属医院一线临床兼职教师69人。省市级教学名师4名，专业带头人35名，省级教学团队1个，精品课程5门。 四、教学质量。学校实行毕业证与从业资格证“双证制”，毕业生双证书获得率90%以上，就业率98%以上，特别是护理和助产专业的执业资格考试通过率持续保持99%以上。学生参加技能大赛获全国奖11项、省级奖94项，其中企业沙盘模拟经营、电子商务、染色小样工等项目多次获得国赛一等奖。扶持设立大学生创新创业项目11个，获省级教学成果奖二等奖2项，三等奖2项。 五、社会服务。承担省市科研课题150项，横向研发项目43个，校企合作开发教材26部、专利25项。率先成立三明联创旅游酒店管理多元投资职教集团，与省纺织行业协会、香港思嘉集团等100多家行业、企业(单位)建立校企合作关系，并设有国家职业技能鉴定中心。尤其作为福建省监狱系统干警培训基地，开展服装、鞋类生产技术与管理业务培训2300多人，深受好评。 六、校园环境。我校地处三明市区，前依麒麟山城市公园，背靠仙人谷国家森林公园，城市绿道绕校而过。校园依山而建，层层登高，林木葱翠，空气清新，历来是教书育人的好地方，是省级文明学校、省级园林单位、“黄炎培职业教育奖”优秀学校。

一、项目简介 磁共振成像以其具有多模态成像、高分辨及无辐射伤害等优点，在临床医学影像中具有无可替代的地位。然而较慢的成像速度及易受各种伪影干扰是其主要缺点。另一方面，随着临床上对磁共振成像需求的急剧增长，诊断医生的缺口越来越大，并严重影响病人得到及时、准确的诊断。因此，在磁共振成像中引入以深度学习为代表的智能技术，一方面用于加速成像采集速度及提高成像质量，另一方面用于进行智能诊断，解决临床医生人力不足、误诊率较高的问题。 二、前期研究基础 基于我们在磁共振成像方法设计、超分辨率重建及临床应用等方面的跨学科研究优势，我们利用深度学习技术对磁共振成像的各个方面进行整合优化设计，并取得许多重要的初步成果，具有良好的前期工作基础。 三、应用技术成果 我们在深度学习与超快速磁共振成像方面的结合进行了深度研究，并取得许多重要成像。我们研究了基于深度学习的超快速多参数磁共振成像重建，并取得良好的效果，如图1所示。我们还研究了利用深度学习对磁共振成像进行无参考扫描的扭曲校正，如图2所示。

江西医学高等专科学校前身是创办于1951年的江西省第五医士学校，1953年改名为上饶卫生学校，1958年在卫校的基础上创办上饶医学专科学校，1959年更名为赣东北医学院，1978年经江西省人民政府批准成立江西医学院上饶分院。2013年3月经江西省人民政府批准设立江西医学高等专科学校，学校站在了一个新的历史起点，步入了一个新的发展阶段。学校位于赣、浙、闽、皖四省交界处被誉为南北交通枢纽的生态园林城市--江西省上饶市。学校有新老两个校区，新校区座落在丰溪河畔，老校区位于信江南岸。校园依山傍水，景色宜人，可远眺钟灵山峦之秀色，近览丰溪信江之美景。学校占地477亩，建筑面积20余万平方米。学校仪器设备总值2910多万元；馆藏纸质图书29.1万册，电子图书30万册，中外文期刊约500种。建有先进的电子阅览室，建设了万方数据知识服务平台，实现了书刊文献资源的自动化检索和管理。学校以普通专科教育为主，涵盖了本、专科成人教育、中职学历教育和短期培训。设有基础部、思政部、临床医学系、医学影像系、护理系、药学系、医学技术系。现有在校生13594人，生源来自全国27个省市区。开设了临床医学、护理、助产、药学、医学美容技术、医学检验技术、药物制剂技术、医学影像技术等专业，其中医学影像专业是省级特色专业和华夏基金会资助的专业，临床医学（全科医学方向）、助产和医学检验技术为省级特色专业，全科医学和护理（社区护理）是我校重点建设专业。学校现有教学仪器设备总值近3000万元，所有教室均配备了多媒体。拥有临床技能实训中心、基础医学实验中心、影像技能实训中心、护理技能实训中心、药学实训中心和全科康复实训中心。学校有3所附属医院和93所二级以上的实习医院以及7个全科医学教学实训基地，能充分满足学生的临床见习和实习。学校重视师资队伍建设，坚持“人才强校”战略，努力打造一支政治方向坚定、业务素质较高、年龄职称结构合理、富有活力的专、兼职结合的师资队伍。有专任教师245人，其中：博士4人，硕士62人；正高职称20人，副高职称59人；有省级高校教学名师2人，省高校中青年骨干教师17人，校级学科带头人24人。外聘专家、学者型教师36人。检验和英语两个教学团队被评为省级优秀教学团队。“育人为本，德育为先”，学校高度重视学生教育管理工作。开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，进行理想信念教育、公民道德教育等。加大心理健康教育力度，开设心理健康选修课，解决学生心理困惑，引导学生健康成长。大力拓展第二课堂教育，设立校外教育基地，教育学生在实践中了解社会、开阔视野、增长才干。关心关爱贫困生，建立了“奖、勤、助、补、贷”五大保障体系。加强学生公寓管理服务和文化建设，不断加强和推进“五进（管理人员进公寓、校园文化进公寓、规章制度进公寓、党团活动进公寓、学生自律组织进公寓）”，把公寓建设成学生成长成才的温馨家园。近几年，学校通过了全省高校思想政治理论课评估和全省高校心理咨询评估；先后获得了由省委省政府授予的“全省‘四五’法制宣传教育工作先进单位”、省委宣传部省教育厅授予的“全省高校思想政治教育工作先进集体”、省教育厅授予的“教学管理先进单位”、省人民政府授予的“省级文明单位”等荣誉称号。在六十多年的办学历程中，学校把握契机、锐意进取，形成了集教学、科研、医疗为一体，以普通专科教育为主体，中职学历教育为补充，成人教育和短期培训为两翼，计划培养与市场需要相结合的多层次多形式的办学格局。学校已为社会培养了约4万名毕业生，他们当中一大批经继续深造已取得硕士、博士学位。学校的毕业生遍布全国各地，并以良好的医德、精湛的医术赢得了“综合素质高、知识结构好、实践能力强、适应工作快”的社会赞誉。我校招生已面向全国24个省(市)，毕业生分别推荐到广东、浙江、江苏、北京、上海、福建等省(市)就业，深受用人单位的好评。当前，学校正加快发展步伐，全体教职工满怀信心和豪情，以崭新的姿态、坚定的信念，创办一流医专、培养一流人才、谱写学校新的历史篇章！（数据截止时间：2013年3月）