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海尔星能系列超低温保存箱DW-86L338J
1.微电脑控制,控温精度0.1℃; 2.显示:LED显示屏,可显示箱内温度,设定温度,环境温度,输入电压。能设定高低温报警和箱内温度,具有故障提示预警功能; 3、设定温度在-40~-86℃范围调节,箱内温度均匀度≤±5℃; 4.多种故障报警(高低温报警、传感器报警、冷凝器散热差报警、环温超标报警、断电报警、开门报警); 两种报警方式(声音蜂鸣报警、灯光闪烁报警); 开机延时保护可设定时间、显示面板密码锁功能防止误操作; 5.网络功能(选配),具有RS-232、RS-485数据接口,可与计算机连接,通过计算机显示、调节箱内温度,显示报警信息,监控设备是否正常; 6.具有远程报警功能,可连接报警器到其他房间实现报警功能; 7.配备万向脚轮,灵活,可移动、可锁定; 8.“创新式”一体式门锁手把设计,可单手开关门; 9.内门手把:一体双料压铸成型,使用方便; 10、冷凝风机:高效节能冷凝风机两个,可根据环静温度实现智能开停,有效节能。环温高于20度时开启2个风机,环温高于12度低于20度时开启一个风机,环温低于12度时关闭所有风机; 11.碳氢压缩机超静音运行; 12.密封性能:内外门五层密封结构,采用耐腐蚀的橡胶材料,抗菌性能优越,密封效果好,不易结霜; 13.材料:机器箱壳采用电锌板;内胆采用δ0.8材料全防腐特殊耐低温镀锌板,加厚VIP航空隔热真空保温材料+无氟发泡剂,保温效果好,VIP厚度15mm; 14.内门:两个,每个内门具有可靠密封条,单独密封。可独立分别存取物品,以减小箱内温度波动,并有效保证物品安全保存; 15.双锁结构设计,自带暗锁,同时可用挂锁,保证用户存储物品安全性,既安全又可靠; 16. 测试孔暗管穿线设计,方便用户实验使用和监控箱内温度,告别后背凌乱传感线; 17.创新双级复叠碳氢(HC)制冷系统设计,选用HC制冷剂,含氟为0,绝对环保; 18.门开报警:通过稳定可靠的门开关,在没有关门的时候及时提醒用户,确保样本安全; 19.25℃环温时,降温速度≤5小时; 20.25℃环温时,国家第三方权威结构认证单日耗电量9.0KW.h/24h; 21.门体平衡孔设计,彻底解决短时间内连续多次开门不用等待; 22.数据下载(标配):可以通过过USB接口下载箱内设置、实时温度; 23.具有5V冷链供电接口,无须再为冷链监控温度采集模块单独配备电源 24、物联网(选配):通过无线冷链模块,可实现多台冰箱迅速联网; 25、可选配打印机,温度记录仪; 
中仪云(南京)科技发展有限公司 2026-01-15
教育部党组学习贯彻习近平总书记在加强基础研究座谈会上的重要讲话精神
长周期稳定支持一批青年人才开展原创性、颠覆性研究,培育未来领军人才。
教育部 2026-05-09
论坛观点聚焦 | 平行论坛:标准引领的“双一流”建设
5月23-25日,建设教育强国·高等教育改革发展论坛在长春举行。高水平大学书记校长、顶尖专家学者、创新型企业家等,齐聚一堂,共同开展教育领域重点难点问题大讨论,促进最活跃、最前沿思想的“交流碰撞”,实现“同题共答”、经验共享。
中国高等教育学会 2025-06-06
国务院印发《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》
《意见》提出加快实施6大重点行动
云上高博会 2025-08-27
关于举办第64届高等教育博览会的通知
赋能·协同·卓越:服务高等教育强国建设
中国高等教育学会 2026-04-09
浙江省《关于加快建设概念验证中心的实施方案》印发
到2027年,实现省实验室和“315”科技创新体系全覆盖;到2030年,概念验证服务能力国内领先,建成一批标杆性概念验证中心,我省成为具有国际影响力的科技成果转移转化首选地。
创新浙江 2025-07-17
上海市闵行区正式出台《闵行区支持企业科技创新的政策意见》
本意见自2025年9月1日起施行,有效期至2030年8月31日。
上海市闵行区人民政府 2025-08-11
关于第64届高等教育博览会招商招展的通知
为贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求,展示高等教育改革发展成果,推进高等教育装备现代化,推动科技创新和产业创新融合,服务教育科技人才一体发展,中国高等教育学会决定在江西省南昌市举办第64届高等教育博览会.
中国高等教育学会 2025-09-04
论坛观点聚焦 | 平行论坛:教育家精神的时代内涵与实践探索
5月23-25日,建设教育强国·高等教育改革发展论坛在长春举行。高水平大学书记校长、顶尖专家学者、创新型企业家等,齐聚一堂,共同开展教育领域重点难点问题大讨论,促进最活跃、最前沿思想的“交流碰撞”,实现“同题共答”、经验共享。
中国高等教育学会 2025-06-05
关于举办第十四届中国创新创业大赛的通知
关于举办第十四届中国创新创业大赛的通知
工业和信息化部 2025-06-05
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