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平抛仪(双轨
型
平抛运动实验器)J2154
平抛仪(双轨型平抛运动实验器),采用电磁吸球,光电门控制,不仅可以用于平抛运动学生分组实验,还直观的演示了平抛运动的水平方向和竖直方向两个分运动的特性.
江苏省靖江市生中无线电器材厂
2021-08-23
TX系列奥迪A6
型
轿车透明可驶整车教学模型
为配合大中专院校、汽校、驾培中心、汽车驾驶员和汽车修理技工培训教学使用。通过汽车专业课程的教学和本模型的演示,可清楚地了解汽车内部各部件的机械结构与性能,便于学员较快地掌握汽车驾驶和修理技术。 天雄公司生产的汽车教学模型,外壳采用进口透明有机玻璃一次压铸成型,演示部分采用光电组合,主要部位用金属材料加固,具有透明直观、运转自如、牢固度强、工艺精致、重量轻、运输拆装方便,教师教学时能得心应手,使教学达到事半功倍的效果 帕萨特(B5)型轿车透明可驶整车教学模型 一、结构: 帕萨特B5轿车规格分别为3600×1400×1150mm。包括前挡板和车灯、散热器、发动机整体总成、变速器总成、前桥及转向系总成、后桥、车轮、后挡板和车灯、ABS制动系总成等。它们的规格分别为发动机总成为550×530×580mm,自动变速器为470×350×380mm,后桥宽为140mm,轮大450mm。驱动方式:变速直流电机驱动。发动机运转、自动变速器各档位自动换档方式,发动机切换进气和ABS制动均有顺反直流电机替液压自动控制。控制系统见各电路图(天雄公司内部资料,安装时向用户提供)。 二、使用说明: 演示时插上220V电源(选挡手柄处档位指示灯亮),打开点火开关,发动机开始慢速运转。选档阀共分七档(即手选一档、手选二档、手选三档、前驶驱档、空档、倒档和停车档),需要演示何档位时,把手柄拨在其档位上(指示灯亮),采下油门踏板,发动机加快速度。选档阀在倒档、空档和停车档上时,车速表指示为0,手选一、手选二、手选三和前驱档上时,车速表分高和低演示,并且显示在何种范围内变速器开始自动换档。节气门开的越大发动机转速越快,变速器档位越高车速表指示越高(模型没有真正车速,发动机转速代表车速)。仪表板右面特地装上变速器档位显示,表示在何档上工作。放松油门,发动机转速减慢,变速器随之降档。当采下制动踏板制动时,变速器自动回空档,车轮制动器上的液压缸活塞来回自由活动,表示ABS刹车过程。前后车灯演示时打开车灯开关即可演示其亮与否,冷却器风扇用开关打开演示。 三、性能与用途: 此模型主要作用功能为演示它本身各部分的组成和工作原理: 1、发动机部分:演示从表面上看出自列四缸、五气门、电喷发动机外型和内部的结构,一缸五气门的排列、工作循环、点火进气和喷油之间相互关系和工作原理,切换进气过程和组成部件。 2、离合器部分:演示它既有机械式单片摩擦离合器,还有液力变矩器。二者相互关系是:发动机在低速时,油液的压力低,不能推动摩擦片压盘和发动机飞轮结合,发动机输入的动力只能通过液力变矩器传递给变速器;发动机转速加快时,油液压力随着升高,推动摩擦片压盘和飞轮紧密结合,动力通过摩擦力机械式传递给变速器。 3、自动变速器:演示自动变速器由选档手柄控制七种档位。 A、空挡时:变速器中的三个离合器和二个制动器都处于分离状态,没有动力输出。 B、停车档时:停车档三个离合器和三个制动器都处于空挡状态,选档手柄机械式地把驻车齿轮拨叉压入驻车齿轮凹部,车轮不能自行转动。 C、倒车档时:变速器中倒档离合器和倒档制动器结合,使车倒行。 D、前驶区:共分四档,既前驶区一、二、三、四档。 ①前驶区一档时:1-3档离合器结合,动力输入到小太阳轮上,带动内行星轮反转和外星轮顺转。 ②前驶区二档时:1-3档离合器结合,2-4制动器结合,动力输入到小太阳轮上,带动内外星轮转动,传递到齿圈上。 ③前驶区三档时:1-3离合器结合,3-4档离合器结合,此时小太阳轮和行星架锁止在一起和变矩器或离合器输入的转速相同。速比为1:1。 ④前驶区四档时:3-4档离合器结合,2-4制动器结合,此时的动力由行星架以1:1传递给齿圈,且大太阳轮锁上,外行星齿轮在大太阳轮上差速转动也带动齿圈差速转动,小太阳轮在其中自由转动。 E、手选三档:手选三档在变速器中的工作原理和前驶区三档一样,只不过在选档阀限制下,不论车速高低都不能进入四档。 F、手选二档:手选二档工作原理和前驶二档一样,同样在选档阀的限制下不能升入三档和四档。 G、手选一档:手选一档在前驶区一档上,另加倒档制动器制动,目的是使汽车在行驶中负荷小时超速行使,以发动机的负载作为制动作用限制在一档时行驶,其工作原理和传递线路与一档一样。 4、液压动力转向机构演示:由方向盘、传动轴、转向阀、油缸、活塞、转向泵和储油罐等组成。 5、ABS防抱死制动系统演示:由制动踏板、真空助力器、刹车总泵、储液罐、ABS控制元件和车轮分泵、车轮传感器等组成。 6、仪表的演示:能表示出发动机在低速时和高速时的转速,发动机在什么转速时换档和各档车速变化过程。 7、其它: A、档位指示和选档手柄指示。 B、发动机上变速器上及车轮上的传感器仅作示意作用,说明了它们在什么位置所起什么作用。 四、安装方法和次序: 共分八个步骤进行,具体由天雄公司专业安装技术人员负责安装。 五、注意事项: 1、小心轻放。 2、勿用力拉压拧。 3、不能安放在潮湿或阳光暴晒处。 4、勿用硬物碰撞或带砂物质磨擦。 5、演示时出现异样立即停用。 6、注意插实电器插头。 7、演示完毕注意切断电源。 六、常见故障和排除: 1、机械部分故障:碰伤、拆断、螺丝松动或脱胶掉落等情况。处理方法:拧紧螺丝,用胶粘或更换另部件。 2、电器部分故障:元件损坏、接头松动、保险丝损坏或插头未插实等情况。处理方法:详见电路图,或来电021-63541966技术询问。
芜湖中方科教设备有限公司
2021-08-23
TX-18
型
通用电工实验室成套设备
目前,国内各类学校电工、电子实验设备大多是分体的,也有部分学校根据教学要求自制了各种形式的实验台或实验箱,由于加工量少,受自身加工能力的限制,加工工艺粗糙,功能不全,满足不了实验要求,也容易发生人身及设备事故,且实验元器件繁多难以购置、难以管理,很难开出实验大纲规定的实验。基于此,我厂吸取德国及国内同类产品的优点,结合我国高教、职教教学大纲要求而研制本产品。 本产品的特点: 实验台具有较完善的安全保护措施,较齐全的功能(详见实验台结构简介)。实验桌中央配有通用电路板,电路板注塑而成,表面布有九孔成一组相互联通的插孔,元件盒在其上任意拼插成实验电路,元件盒盒体透明,直观性好,盒盖印有永不褪色元件符号,线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构,维修拆装方便。元器件放置在实验桌下边左右柜内,大大提高了管理水平,规划化程度,大大减轻了教师实验准备工作。 适用范围: 适用于高等、中等、职校及技校电工学、电工原理、电子技术等课程实验。可完成交直流、振荡、磁路电路,运算放大器、整流电路,交直流放大电路,数字逻辑电路等电路实验。该设备是现有实验室设备的更新换代或新建、扩建实验室的理想产品。它的配备是学校上水平、上等级的重要标志。 实验室设备的实验台及操作桌结构 : 1、 实验台外壳尺寸:123×35×20cm 2、三相保险座 3、三相电源输入指标 4、总开关:实验台电源总开关,带漏电、过载保护 5、试验按钮:试验漏电开关漏电功能 6、电源输入指示1只 7、电源输出指示3只(红、绿、黄三色) 8、交流电压表:指示输出线电压 9、电压转换开关:与电压表配合使用,监示输出线电压的大小与对称情况 10、接线座5只:A单元三相四线及地线输出 11、电流表W相电流输出指示 12、O/I开关:三相四线电源输出控制(提高安全系数) 13、接线座2只:B单元交流低压电源输出 14、电表(2A):B单元交流电流指示 15、旋钮:B单元3-24V交流低压选择输出 16、开关:C单元双路直流稳压电源开关 17、旋钮:C单元双路Ⅰ路稳流调节 18、旋钮:C单元双路Ⅱ路稳流调节 19、接线座2只:C单元Ⅰ路直流稳压输出 20、保险座:C单元双路稳压电源保险 21、电表4只:双路稳压电源电压、电流指示 22、接线座:D单元直流5V稳压输出 23、电表:D单元电流0.5V输出指示 24、开关1:控制各低压交流电、信号源 25、开关2:控制E单元交直流调压电源 26、电表:E单元交流电压输出指示 27、接线座4只:E单元交流、直流输出口 28、旋钮:E单元0~240V电压调节 29、插座:G单元220V输出插座 30、旋钮:音频功率放大器音量调节 31、接线座2只:音频信号输入 32、按钮:单次脉使能开关 33、接线座3只:单次脉冲输出口 35、旋钮:正弦波输出三级衰减幅度粗调 36、旋钮:正弦波输出口 37、接线座:正弦波输出口 38、旋钮:矩形波输出幅度调节 39、接线座:三角波输出口 40、旋钮:函数信号发生器频率细调 41、接线座:矩形波输出口 42、旋钮:函数信号发生器五级频率粗调 43、电表:函数发生器输出频率指示 44、万用表:500型 45、直流电机Ia、If指示:2只500mA直流电表 46、直流电源:0-220V输出,直流电机工作电源。 47、直流电机调速环节:Ra、RF调节装置 48、实验桌面尺寸:160×70cm 59、通用电路板:规格35×90cm,元件盒在其上任意拼插进行实验 50、储存板:放置元件盒 51、左储存柜:放置储存板(带门锁) 52、抽屉:放置常用工具 53、右储存柜:放置储存板(带门锁) 54、示波器:型号不限(用户自备) 55、工具 注:45、46、47三项功能仅在“电工、电子、电拖(带直流电机 )实验台”上有。 实验台主要技术指标: 一、 输入工作电源:三相四线 二、 输出电源及信号 1、 A单元:三相四线 2、 B单元:交流3、6、9、12、15、18、24V 3、 C单元:双路恒流稳压电源(具有过载及短路保护功能),二路输出电压都为0~30V,内置式继电器自动换档,由多圈电位器连续调节,使用方便,输出最大电流为2A,具有预 设式限流保护功能。电压稳定度:4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V,幅度连续可调三角波:HZ-550KHZ>1V 五、 音频功率放大器:输入音频电压不低于10mv,输出功率不小于1W,音量可调,内有喇叭,用于放大器电路扩音,也可作信号寻迹仪器使用。 六、 智能型多功能交流测量电表:精度1.0级,能同时测量电路电流I、电压U、功率Kw、电能Kwh和工作时间T,八位液晶显示。 七 、绝缘电阻:>5MΩ 八、 漏电保护:漏电动作电流≤30mA 该设备是电工、电子、电力拖动三门课程综合实验设备,可完成电工学、电工原理、电子技术、电力拖动控制线路等课程近400项实验。所有的元器件均已装在元件盒上(内),元件盒盒体透明,盒内元件一目了然,非常直观。元件盒盖印有永不褪色的元件符号,符号线条美观、清晰,盒盖与盒体的结构采用较科学的压卡式结构,维修拆装非常方便。实验台桌中央配置通用电路板(注塑而成)。尺寸为90×35cm,表面均布有九孔一组互相通电插孔。元件盒在其上拼插成实验电路,具有使用方便、灵活、插拔自如等特点。所有带电部位均隐蔽,实验安全可靠,局部跨线由插块来实现,连成的实验电路直观、清楚。元器件放置在实验桌下面左右抽屉内,大大提高了管理水平,规划化程度,大大减轻了教师实验准备工作。三套设备合为一体,有效地提高实验室的利用率和经济效益。 结构与配备 (二十四座为例) (一) 实验桌: 12台学生实验桌,一桌两座,桌子外形尺寸:160×70×80cm。桌中央配置九孔电路板(尺寸:35×90cm),根据实验电路在其上任意拼插元件盒成实验电路。元件盒盒体透明直观,内装元件一目了然,盒盖印有永不褪色元件符号,线条清晰美观,盒盖与盒体采用压卡式,维修拆装方便。每张台桌配有一粒胶皮板,保护通用电路板与桌面(如需要在桌面放置电动机,焊接等)。台桌下部是元件储存柜,放置实验元件。 (二) 示教控制台: 1台示教控制台,分别控制12台学生台的电源。通用电路板演示屏立在实验台上,尺寸为160×70cm。用于讲解、演示。 (三) 实验台: 共13台,学生实验桌及示教控制台上各配备1台。 (四) 器材配备: 13台三相电动机,26只时间继电器,26只热继电器,65只交流接触器,117只交直流电表 ,13只万用表,13套剥线钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具,13套实验所需的电阻、电位器、电感、电容、变压器、条形磁铁等元件单元盒(元件已装在单元盒内)。 实验项目 1、电工测量仪表的使用 2、常用元件的识别与检测 3、线性元件与非线性元件的伏安特性 4、电源的外特性 5、电位值、电压值的测定 6、电流表和电压表的扩程 7、基尔霍夫定律的验证 8、验征楞次定律 9、迭加原理与互易定理的验证 10、戴维南定理与诺顿定理的验征 11、电压源与电流源的等效变换 12、受控源特性的研究 13、一阶电路实验 14、二阶电路的过渡过程 15、研究LC元件在直流和交流电路中的特性 16、负载获得最大功率的条件 17、交流电路参数的测量 18、正弦交流电路中RLC元件的特性 19、RL及RC串联电路实验 20、RLC串联谐振电路 21、日光灯电路的连接及功率因数改善 22、三相负载的星、三角接法 23、三相电路及功率的测量 24、R-C选频网络的研究 25、二端口网络研究 26、单相变压器实验 27、互感电路实验 28、三相异步电动机的使用与起动 29、三相电动机继电接触控制的基本电路 30、三相电动机Y一△起动控制实验 31、三相电动机的顺序控制实验 32、三相电动机能耗制动控制实验 33、最简单的电路 34、电路中个电位与参考点的选择 35、电阻的串连 36、电阻的并联 37、电阻分压器电路 38、电阻的混连 39、全电路欧姆定律 40、电桥的应用与平衡条件 41、节点电压法 42、回路电压法 43、支路电流法 44、RCL并联电路 45、串连电路 46、变压器结构及工作原理 47、基尔霍夫第一定律 48、基尔霍夫第二定律 49、日光灯电路原理 50、扩大电压表量程 51、扩大电流表量程 52、RC电路的过度过程 53、RL过渡过程 54、电容的串联电路 55、电容的并联电路 56、电容器的充放电 57、电容器在交直流中的作用 58、条形磁铁在线圈中的运动 59、电容的混联 60、纯电阻、电感、电容电路 61、磁耦合线圈的顺串 62、磁耦合线圈的反串 63、欧姆表的工作原理 64、双联开关二地控制 65、用示波器观察磁滞回线 66、磁路欧姆定律 67、两线圈的互感及同名端 68、互感耦合 69、提高功率因数的方法 70、单相电路功率的测量 71、收录机电源电路 72、滤波电路 73、电阻与温度的关系:用伏安法测出灯丝在不同电压下的阻值。 74、三相异步电机闸刀控制正转实验 75、具有过载保护的控制线路 76、按钮控制的正反转控制线路 77、接触器控制星一三角降压起动控制线路
芜湖中方科教设备有限公司
2021-08-23
华科天成高品质PRIDE100
型
ICP光谱仪
产品详细介绍一、应用范围(可分析周期表中所有金属元素和部分非金属元素)1.钢铁及其合金的分析:包括碳素钢、铸铁、合金钢、高纯铁、铁合金等。2.有色金属及其合金的分析:包括有色金属及其合金、稀有金属及其合金、贵金属、稀土元素及其化合物。3.水质样品的分析:包括饮用水、地表水、矿泉水、高纯水及废水等。4.环境样品的分析:包括固体废物、土壤、粉煤灰、大气飘尘等。5.地矿样品的分析:包括地质样品、矿石及矿物等。6.动植物及生化样品的分析:包括植物、中药及动物组织、生物化学样品等。7.核工业产品的分析:包括核燃料、核材料等。8.食品及饮料的分析:包括食品、饮料等。9.化学化工产品的分析:包括化学试剂化工产品无机材料化妆品油类等。
北京华科天成科技有限公司
2021-08-23
TX系列大众时代超人AJR
型
发动机试验台
本发动机实训台是本公司采用上海大众电控发动机为适应汽车教学需求而研制的,该实训台由电控发动机(新件)、操作显示面板及发动机彩色原理图电脑控制柜、可移动式台架(万向脚轮)、汽油供给系统(脚踏式油门踏板)、冷却系统(自动电子风扇)、启动系统、发电系统、排放系统、发动机传感、器执行器、原车仪表、原车电脑、具有发动机运转及显示(水温.燃油.机油.充电.转速)配备原车OBD-Ⅱ接口、真空显示表、燃油压力显示表、喷油器工作指示LED灯、电压检测表(检测任意路传感器工作信号、工作电压)、故障设置区可设置32路故障(老师设置任一路线路故障)、故障排除区(学生通过各种仪器、仪表、或读取故障码)在面板上用专用排故线连接排除故障、通过OBD-Ⅱ读码. 消码. 数据流. 故障分析、传感器信号模拟等多项功能、具结构紧凑、操作方便、安全可靠、教学直观、是汽车发动机实物教学不可缺少的实验室设备之一。 技术性能: 1、主要参数值: ●直列四缸8气门水冷电喷发动机 排量1.8L ●可移动台架(分体式+安全不锈钢防护拦) 1500×1000×1800mm ●汽油箱容量 10L ●润滑液容量 4.5 ●蓄电池容量 12V42AH ●冷却液容量 10L ●设备重量(不含油液) 320Kg
芜湖中方科教设备有限公司
2021-08-23
QR-4C
型
全自动碳硫联测分析仪
产品详细介绍QR-4C型全自动碳硫联测分析仪仪器主要技术参数: 测量范围:碳:0.010~6.000% 硫:0.0003~2.0000% 测量时间:45秒 测量精度:符合GB223.69-2008,GB223.68-1997标准如改变测试条件,该范围可相应扩大仪器主要特点:1、采用单片机控制,全自动操作,零点自动调整彻底消除人为误差,性能可靠,抗干扰强;2、采用国际先进的传感技术,使用进口传感器测量结果可数字显示并自动打印测试结果;3、采用气体容量法定碳、碘量法定硫;4、机箱一体化设计,美观、大方;5、通用仪器接口,便于更新升级。
南京第四分析仪器有限公司
2021-08-23
1HW-G
型
管式红外碳硫分析仪
产品详细介绍管式红外碳硫分析仪器1HW-G型1HW-G型管式红外碳硫分析仪配合高温管式炉能快速、准确地测定钢铁、合金、有色金属、稀土金属、水泥、矿石、焦炭、煤、炉渣、陶瓷、催化剂、铸造型芯砂、铁矿、无机物及其它材料中碳、硫两元素的质量分数。该产品是国际、国内先进技术融合的结晶.是集光.机、电、计算机、分析技术于一体的高新技术产品,多项技术国内领先,整机性能可与进口产品相媲美。具有测量范围宽、抗干扰能力强、功能齐全、操作简单、分析结果快速准确等特点。主要技术参数★测量范围:碳:ω(C)0.001%—6.000%(可扩至99.999%)硫:ω(S)0.0005%—2.000%(可扩至99.999%)★分析误差:碳优于国标GB/T223.69—2008硫优于国标GB/T223.68—1997★分析时间:25—60秒可调,一般在35秒左右。★电子天平:称量范围:0—120g读数精度:0.001g★工作环境:室内温度:10-30℃相对湿度:小于75%主要特点★采用低噪声、高灵敏度、高稳定性的红外探测器。★整机模块化设计,提高了仪器的可靠性。★电子天平自动联机。★WINDOWS全中文操作界面,操作方便,易于掌握。★软件功能齐全,提供文件帮助、系统监测、通道选择、数理统计、结果校正、断点修正、系统诊断等四十多项功能。★动态显示分析过程中的各项数据和碳、硫释放曲线。★测量线性范围宽,并可扩展。★特制高温管式炉,温度可调,适合于不同材质样品分析要求。★高效合金除尘器,最大限度减少粉尘干扰。★测量线性范围宽,并可扩展。
南京第四分析仪器有限公司
2021-08-23
PFA-103豪华
型
物理实验室成套设备
产品详细介绍 该设备是根据物理实验室外的特点和具体研制的产品,技术指标和性能完全符合部颁标准。适用于职业学校、技校、中学等物理实验室。可满足物理学中的电学、力学、光学、热学等实验的需求。 主体材料采用美国著名品牌WILSONART高档弯曲防火板和三聚氰胺浸渍贴面板。利用全套进口生产设备热弯曲后成型,具有耐磨、防火性能。选用优质PUC封条边,利用日本全自动封边机,配用德国进口热熔胶王,对板材截面进行封边,粘力强。选用ABS连接件,牢固可靠,外形美观、大方、实用、整体效果好。 PFA-103教师演示台电源: A、交直流输出:2-24V,每2V为一档,共12档,最大电流为8A。 B、直流大电流输出:40±10A,时间为8±2S自动断开。 C、直流稳压输出:1.5V-24V范围内额定电流为3A,过载自动断开。 D、直流高压输出:240V、300V二档,输出电流为100mA。 PFA-103学生桌电源: A、交流输出电压:1.5-24V,共8档,最大电流为2A。 B、直流输出电压:在1.5V-24V范围内连续可调,直流输出电压为2A。 C、直流稳压6V,输出最大电流0.5A。 D、市电220V到桌。
浙江温州永嘉普发电教有限公司
2021-08-23
KAF-100
型
高级组合式基础护理人训练模型
产品详细介绍KAF-100型高级组合式基础护理人训练模型 理、化、生实验室设备 TW-2300A型物理实验室设备(多功能标准型) TW-2200A型物理实验室成套设备(多功能最新 TW-2100B型物理实验室设备(标准型) TW-2000型物理实验室设备(多功能豪华型) TW-3700A型化学实验室及通风装置成套设备 TW-3600型化学实验室及通风装置成套设备 TW-3500A型化学实验室及通风装置成套设备 TW-3300A型化学实验室及通风装置成套设备 TW-3200型化学实验室及通风装置成套设备(隐 TW-202A型化学实验室成套设备(标准型) TW-201B型化学实验室成套设备(普通型) TW-ZBS型准备室系列配套设备 生物实验室成套设备 中学劳技教育综合实验室 大中专院校实验室成套设备 钳工实验室成套设备 校园教学观摩监考安保系统 投影仪、视频展台 TW-125模拟电路实验箱 家用电器多功能实验室设备单元线路板配置 2003系列家用电器示教板 2002CE数字语言学习系统 工程制图实验室成套设备 FDTW-8600多媒体语数字型言学习系统 多媒体智能型语言学习系统连接图 TW-ⅢA 型检测与转换技术实验台(箱) TW-1型教学数控机械手 汽车驾驶模拟器 简易汽车驾驶模拟器 汽车结构工作原理及故障演示台 汽车彩色教学挂图、VCD片 东风、解放汽车全自动程序控制电教板 桑塔钠2000型电动程控电教板 汽车仿真电路学生实习台 东风EQ1091、解放CA1091汽车教学模型 上海大众桑塔纳、帕萨特轿车教学模型 第八代TW豪华型驾驶模拟器 柴油车、越野车教学模型 TW红外汽车驾驶电子倒桩仪 帕萨特轿车整台透明汽车(141型) 斯太尔整台透明汽车模型 机械陈列柜、财会模拟 财会模拟实验室设备 2005型 机械综合陈列室设备 2005型《机械零件》示教陈列柜 2005型CD解说、声控同步、电脑控制机械综合 2005型《机械基础》示教陈列柜 2005型CD解说《模具》示教陈列柜 2005型《减速器》CD解说.声控同步.电脑控制 2005型《钳工工艺学》陈列柜 2005型《车工工艺学》陈列柜 2005型《公差配合》陈列柜 2005型《金属切削刀具》示教陈列柜 2005型《机械制图》示教陈列柜面套设备 2005型《机床夹具设计》陈列柜 2005型CD解说、声控同步、电脑控制《机械原理》示教陈列柜 电子、电工、电拖实验实训考核设备 高级电工、电拖实训考核装置 中级电工、电拖实训考核装置 初级电工、电拖实训考核装置 KGDZ-6400型电子学综合实验装置 KGDZ-6200型电子学综合实验装置 KGDZ-6100型电子学综合实验装置 GK06工业自动化实验考核装置 2006变频调速实验装置 TW-730型高级电工试验台 TW-730型高级模电、数电实验台 TW-730型高级电工、模电、数电实验台 TW-730型高级电工、模电、数电、电力拖动试验台 TW-730型高级电工、模电、数电、电力拖动(带自流电机 TW-318型通用智能型电子实验室成套设备 TW-318型通用智能型电工实验室成套设备 TW-318型B 通用电力拖动实验台 TW-318型通用智能型电工、电子实验室成套设备 TW-318型通用电工、电子、自动控制综合实验台 TW-318型通用智能型电工、电子、电拖实验室成套设备( TW-318型通用智能型电工、电子、电力拖动实验室成套设 TW-318型通用电工、电子、高频电路综合实验台 TW-318型立式通用电工、电子实验台 TW-318型立式通用电工、电子、电拖实验台 TW-528型 电工实验台 TW-528型模电、数电实验台 TW-528型电工、模电、数电实验台 TW-528型模电、数电、高频电路综合实验台 TW-528型电工、模电、数电、电气控制实验台 TW-528型模电、数电、自动控制综合实验台 TW-528型模电、数电、微机接口、微机应用综合实验台 TW-528型模电、数电、通信原理教学实验装置综合实验台 TW-528型模电、数电、单片机实验开发系统综合实验台 TW-528型立式电工、模电、数电、电气控制(带直流电机 TW-528型立式电工、模电、数电、电气控制试验台 TW-528型立式电工、模电、数电试验台 TW-528型立式电工试验台 数控编程、仿真车床、铣床 TW-2006A型 机电一体化《数控编程实验室》 TW-2005型(多媒体)机电一体化数控实验室设备 TW-2003型机电一体化数控编程实验室 透明电机 变压器模型 透明机床 数控铣床 数控车床 制冷制热综合实验、家庭影院 2003智能型(DVD十三合一、十二合一)家庭视听影院综合 TW-99KGA1(DVD十一合一、十合一)智能型家庭视听影院 TW-99FA型(DVD十一合一)家庭视听影院综合实验室设备 TW-99KGB2(VCD十合一、九合一)智能型家庭视听影院综 TW-99FB2型(DVD十合一)家庭视听影院综合实验室设备( 2003A7型变频空调制冷制热综合实验设备(第八代) 2003B6型制冷制热综合实验室设备(第七代) 2003型仿真中央空调微机控制实验室设备(带微机接口) 2003型仿真中央空调实验室设备 中央空调实验室设备(带微机接口) 液压传动、PLC、单片机 TW2000系列传感器与检测技术实验台 BP06A变频器、单片机实验考核装置 PLCBP06A变频器、PLC实验考核装置 2006气压传动实验演示装置 TW-105 计算机组成原理、微机接口及应用综合实验台 TW-1010 单片机实验系统 TW-PLC2 可编程控制实验装置 TW-PLC2 可编程控制实验装置及单片机综合实验台 TW-PLC3 可编程控制、微机接口及微机应用综合实验台 液压PLC控制实验台 气动PLC控制实验室设备 气动液压PLC综合控制实验台 TW-2000型透明仿真教学电梯 TW-200B型透明仿真双联教学电梯 网络型(PLC)可编程实验装置(组态工控) 网络型可编程、单片机开发、EPROM 编程综合实验装置( 透明液压传动透明模型 透明电梯教学模型 医学模型 人体气管插管训练模型 KAR-CPR500大屏幕液晶彩显高级全自动电脑心肺复苏模拟 KAR-CPR400型液晶显示高级全自动电脑心肺复苏模拟人 KAR-CPR300高级全自动电脑心肺复苏模拟人 KAR-CPR200高级半身心肺复苏训练模拟人 KAR-CPR4高级全自动电脑心肺复苏模拟人 KAF-CPR150高级婴儿复苏模拟人 KAF-100型高级组合式基础护理人训练模型 新型多功能护理人实习模型 黑板、桌椅 壁挂式数学黑板 单块升降式黑板 单套或双套升降式教学黑板 中投影多功能组合黑板 左右推拉及左右上下升降式黑板 新一代软木移动黑板 软木板 移动翻转黑板 弧形黑板 画线记事性黑板 手提式黑板及教学棋类 户外宣传黑板 儿童写字板(木制) 侧投影多功能组合黑板 升降课桌椅系列 教学软件 机械类技工学校教学挂图 技工学校教学挂图 建筑类教学挂图 职业高中教材教学挂图 高等院校教学挂图 中等专业学校教学挂图 医学教学投影片
上海复旦天威教学仪器设备有限公司
2021-08-23
物联网技术综合实验系统I
型
(CES-IOT210)
物联网技术是在传统互联网技术基础上拓展及延伸的,由于其应用领域极其广泛,几乎涉及各行各业,因而为了满足行业对专业人才的需要,越来越多的高校申请了物联网工程专业,在教学计划中安排了物联网技术类课程,海天雄公司为了满足学校教学需要,结合实际产品开发经验,研发了海联·物联网技术综合实验系统。海联·物联网技术综合实验系统侧重于物联网感知层、网络传输层、应用层三层技术的理论和实践教学,该系统中的感知层由各类传感器、RFID射频模块组成,实现了不同物理特性的信息采集,网络层则由物联网关键技术之一的ZigBee短距离实现数据信息的通信任务,以及WiFi、蓝牙BT、3G等技术实现各种不同网络传输的功能;应用层是物联网三层技术的最上层,则由高级物联网网关构成,实现数据信息的处理以及上层应用的开发。 CES-IOT210 物联网系统倡导 “产品化学习” 理念,该系统的设计是结合成熟物联网产品方案,以实际的产品技术导入该实验系统,学生透过对点、块、全局系统的学习,全面掌握物联网前沿技术,从而达到学习知识点与产品知识点的完美结合。CES-IOT210 实验系统提供多达数十种课程实验,课程实验提供开放的软件及硬件资源,着重培养学生的实际动手能力,可实现教学、科研等物联网相关课题。系统关键技术点:局域网络通信技术、短距离通讯技术、ZigBee无线传感网络技术、RFID射频技术、嵌入式计算机(系统)技术、软件工程技术。适合高校院系包括:物联网工程、计算机科学及技术、软件工程、电子信息工程、电气工程及自动化。
深圳市海天雄电子有限公司
2021-12-08
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