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中医体质辨识系统XM-TZ01
XM-TZ01中医体质辨识系统（配笔记本电脑）
XM-TZ01中医体质辨识系统根据中华中医药学会2009年发布的《中医体质分类与判定》，中医体质共分为9种基本类型：平和质、气虚质、阳虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质、瘀血质、气郁质、
特禀质。不同体质类型在形体特征、生理特征、心理特征、病理反应状态、发病倾向等方面各有特点。 该软件以《中医体质辨识判定》标准为基础，通过软件智能化判断，自动生成体质报告，通过症名解释、病因病机和临床表现得出建议疗法和预防调护等建议。适用于各级体检中心、中医临床辅助诊断、社区卫生服务中心、药店、中医保健养生会所、学校、科研等场所。
功能特点：
■ 档案管理功能：可录入被测评人的姓名、年龄、性别等基本信息，方便准确的查询。
■ 通过回答《中医体质分类与判定》标准中的67项标准问卷，软件自动计算出体质类型。
■ 根据计算出的体质类型，软件自动生成中医调理保健建议。
■ 软件界面简洁，操作简单。
■ 测试结果用表格显示，简洁易懂，并可以生成 pdf 文件保存以便查询，也可以打印体质报告。
■ 软件建议丰富，包括体质特征、运动养生、饮食养生、起居调理。
■ 软件一机一码，使用安全。
■ 根据不同的使用场所，可选择配置笔记本电脑、台式电脑、立式触摸屏等。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
男性泌尿生殖系统疾病模型
XM-711B男性泌尿生殖系统疾病模型
XM-711B男性泌尿生殖系统疾病模型选用男性生殖系统解剖区进行设计，展示了男性内外生殖系统的解剖形态，并且展示了男性生殖器淋病、尿道结石、良性前列腺增生、尖锐湿疣、精原细胞瘤等疾病，以及展病理的显现位置和形态。
尺寸 ：25.5×18×15cm
材质：PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
两性泌尿系统模型
XM-700两性泌尿系统模型
XM-700两性泌尿系统模型由肾脏、输尿管、膀胱以及子宫等6部件组成，男女膀胱可以互换，展示腹后壁等血管、肌肉结构，其中右肾打开显示肾内部结构，膀胱和子宫可打开示矢状切面，有数字指示标识。
尺寸：42×30×13cm
材质：PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
人工智能科研管理与实践系统
系统主要应用于机器学习、深度学习和机器视觉等领域， 针对各团队常见的数据管理困难、科研进度难协同等问题， 通过搭建私有云服务器，提供可视化虚拟系统镜像， 并开发科研管理软件，实现团队管理的高效与智能化。
湖南睿图智能科技有限公司
2021-02-01
三维运动捕捉及分析系统
康复医疗 • 步态分析 NOKOV可实时进行动作数据采集，与三维测力平台、表面肌电仪、足底压力测量仪等设备同步，采集行走、跑步等运动学数据。
• 动作损伤防护 捕捉人体易发损伤动作的运动学数据，结合力学、解剖学分析，明确损伤发生的机制，了解可能造成损伤的因素，提出有效的防护方法。
• 假肢矫形 通过对比、模拟正常人数据，探讨不同矫形器具在患者康复中的作用。
• 康复评估 提供患者在运动中实时客观的康复疗效评定与偏瘫患者、脑瘫痪儿童的定量分析运动学特征。
体育 • 运动装备设计与研发 通过NOKOV（度量）光学三维动作捕捉系统，可获取针对受试者穿戴测试装备时特定动作的数据分析，进而了解到运动装备的对特定动作生物力学特征的影响及其影响机制。
• 科研和诊断 NOKOV（度量）光学三维动作捕捉系统实现细微动作的精确捕捉和数据分析，比较技术动作的运动学、生物力学特征、动作合理性等，帮助教练员科学量化地分析和纠正运动员的动作，找出正确的训练方法，提高运动成绩。 可用性实验室/人因工程/人机工效 NOKOV（度量）光学三维动作捕捉系统可以采集研究对象亚毫米级精准的位置信息、路径形状和运动行为数据，供进一步进行可用性分析、用户体验分析、舒适度分析、用户行为观察等人机工效学研究，适应不同大小的实验空间。
北京度量科技有限公司
2021-02-01
3D虚拟仿真实验系统
该系统以实物仪器、工作原理为原型，仿真操作、动画展示、图文+语音讲解为辅助，通过仿真实验练习提供3D直观展示，加强设备认知，网络提前预习优化资源利用率，宏观、微观及不可见原理现象的展示快速学习掌握，解决在实际中难以接触和使用实验仪器的困境。
武汉光驰教育科技股份有限公司
2021-02-01
创客行为记录互动教学系统
系统概述：
通过互动终端直观的观察学习实践课程，能够更轻松的接收和理解课程内容，激发学生创作的能力，实时掌握学生操作情况，打破传统围观式教学。
使用及效果：
1、教师展示创客实践操作示范教学过程，学生模仿操作，教师进行同步讲解
2、调取任意学生创作过程的操作画面，教师大屏幕点评学生的创作成果，对重点步骤分析
3、将学生的创作过程及成果分屏对比教学，学生分享自己的创作思路，互相交流点评，提高创作能力，调动主动学习的积极性
4、教师可将创客实践的重要步骤、细节等录制成微课，生成即时性教学资源供学生课后复习
系统特点：
1、以学生为中心的小组互动教学模式
2、实现教学资源汇集、反复利用
3、拍摄幅面广，任意多角度可调节
4、安装方便，兼容多种大屏设备，无需布线，即开即用。
系统示意图：
联系方式：
广州市吉星信息科技有限公司
地址：广州市黄埔区玉树工业园D栋3楼
联系人：舒经理
电话：18924166589
公司官网：www.jetion.cn
广州市吉星信息科技有限公司
2021-08-23
吉星实验/实训无线全录播系统
广州市吉星信息科技有限公司
2021-08-23
天立泰教育装备管理系统
一.设备台账易查询
教育装备管理系统，系统数据易查询，主管部门根据实际需要进行调取使用。
二.高效完成各类报表
高效完成各级领导及教育部门平时和年度所需的各类报表，减轻学校大量的数据统计工作。
三.主管部门精准采购
区、校设备配比率与使用率一目了然，为主管部门决策提供科学的数据支撑，从而轻松实现精准采购。
四.设备使用动态监控
学校设备使用情况，可在线动态查看，动态监管，真正的让设备物尽其用！
五.资产管理更科学
教育装备管理工作规范化、科学化，提升了教育主管部门的工作管理水平。
六.无纸办公更环保
实现了主管部门与学校之间，学校与学校之间的无纸化通信与协同办公。
天立泰科技股份有限公司
2021-08-23
天立泰校园安全防控系统
一.安全教育有实效
通过多通道、多方式、多终端实现安全教育的有效传播，让安全教育效果能够得到明显提升。
二.安全管理有联动
隐患从发现到解决实时动态处理流程，所有安全信息实时记录、汇总、呈现在管控平台上。
三.安全应急有保障
使用手机APP进行的实施、执行与管控，为学校安全应急演练及实战提供有力的技术支持。
四.系统性
安全不单单是上好安全课、看好大门，安全是要系统化的来解决所有安全问题、做好所有与安全相关的事。
五.利旧性
搭建安全防控体系不是推倒重来，而是整合已有设备，通过互联网+充分整合利用学校已有系统。
六.开放性
安全防控平台是开放的体系，可以接入视频监控、人脸识别、预警等物联设备，从而不断丰富平台的功能。
七.数据化
平台汇聚校园各类安全数据，自动生成校园安全台账，实现对校园安全管理的量化评估。
八.智能化
安全涉及方方面面，汇聚各类数据信息，通过智能化实现安全态势的实时分析、实时掌控
天立泰科技股份有限公司
2021-08-23