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高级24周早产儿模型XM-YE
4
XM-YE4高级24周早产儿模型 功能特点: ■ XM-YE4高级24周早产儿模型具有早产儿的生理特征,体重在2500克以下,身长不到47cm,皮肤柔嫩,呈鲜红色,表皮菲薄可见血管,面部皮肤松弛,皱纹多,颈肌软弱,四肢肌张力低下,胎毛多,耳壳软,乳晕不清,足底纹少,男婴睾丸未降,女婴大阴唇不能盖住小阴唇。 ■ 可观察到生理性黄疸。 ■ 早产儿前囟的触诊练习,颅骨骨缝宽,囟门大,囟门边缘软。 ■ 可练习早产儿在保育箱内的清洁和洗浴及早产儿抱持、包裹、换尿布、穿衣、擦浴、清洁五官、脐部护理、测量体重、胸围、腹围、头围、皮肤护理等多项护理操作。 ■ 吸痰、鼻饲练习。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
XM-S
4
B动脉血气分析训练模型
XM-S4B动脉血气分析训练模型 一、功能特点: ■ 本模型由仿真手部模型与电子血液循环装置组成,具有真实的血液流动,能触诊桡动脉,手感真实,搏动速度和强弱可以调节。 ■ 根据亚洲成年男性左手腕的解剖设计,采用高分子材料制成,肤质仿真度高,骨性标志明显。 ■ 手掌向上,对桡动脉进行穿刺、抽血、输液,穿刺时有显的落空感,并有回血产生,多次穿刺后针眼不明显。 ■ 可更换皮肤和动脉血管。 ■ 配有底托,美观方便。 二、标准配置: ■ 动脉血气分析训练模型:1台 ■ 电子血液循环装置:1个 ■ 可更换穿刺模块:1套 ■ 模拟血管:10根 ■ 引流瓶:2个 ■ 模拟血粉:1瓶 ■ 连接管:2根 ■ 电源适配器:1个 ■ 注射器:1支 ■ 防尘布:1块 ■ 手提铝塑箱:1个 ■ 说明书:1册 ■ 保修卡合格证:1张
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
XM-YE
4
高级24周早产儿模型
XM-YE4高级24周早产儿模型 功能特点: ■ XM-YE4高级24周早产儿模型具有早产儿的生理特征,体重在2500克以下,身长不到47cm,皮肤柔嫩,呈鲜红色,表皮菲薄可见血管,面部皮肤松弛,皱纹多,颈肌软弱,四肢肌张力低下,胎毛多,耳壳软,乳晕不清,足底纹少,男婴睾丸未降,女婴大阴唇不能盖住小阴唇。 ■ 可观察到生理性黄疸。 ■ 早产儿前囟的触诊练习,颅骨骨缝宽,囟门大,囟门边缘软。 ■ 可练习早产儿在保育箱内的清洁和洗浴及早产儿抱持、包裹、换尿布、穿衣、擦浴、清洁五官、脐部护理、测量体重、胸围、腹围、头围、皮肤护理等多项护理操作。 ■ 吸痰、鼻饲练习。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
XM-ZTC-
4
智能推拿手法训练考评系统
XM-ZTC-4智能推拿手法训练考评系统 (单机版/网络版) XM-ZTC-4智能推拿手法训练考评系统应用了计算机、传感器等技术,其推拿操作表面采用了人体仿真材料的虚拟肤质,手感光滑舒适,能模拟人体肌肤的弹性、韧性和柔软度,是一套适应现代推拿教学目的的推拿手法练习和考试系统,仪器由推拿手法传感器、推拿手法模拟操作平台、数据采集卡、推拿手法参数处理软件以及计算机构成。 一、功能特点: ■ 以三维波形形式记录手法操作时的频率、力度、方向变换,波形光滑、振幅一致。 ■ 推拿手法的实时模拟学习,师生手法参数比较。 ■ 推拿手法考试及智能评分功能,评分模块是根据评分参数组成及其与总分数各比例和参考手法的参值,利用软件内的计算模块计算出最终成绩。 ■ 可以和参考手法进行动态对比。 ■ 通过无线网络用一台教师机和其它若干台学生机进行联网,共有联机和单机两种工作状态。联机时,教师机可以监控学生机,发送指令到学生机上进行教学或考试,考试结束后,学生机能够把考试结果传送到教师机上,同时显示成绩。 ■ 内有参考手法,教师机可最多进行10个新手法编辑和保存并发送到学生机进行训练和考试。(参考手法名称:推法、摩法、拨法、拿法、滚法、揉法、捻法、按法等。) ■ 各项主要功能选择操作简便易行,只需鼠标即可完成。 ■ 教师机内置热敏打印机,可打印各学生机的考试成绩。 二、技术指标: ■ 显示平台:内置15英寸电脑一体机 ■ 频率范围:433±5,驻波比V.S.W.R:≤1.5 ■ 输入阻抗:50欧姆 ■ 最大功率:10W ■ 工作电压:220V 三、标准配置: ■ 推拿手法训练考评系统:1台 ■ 电源线:1条 ■ 说明书:1套 ■ 保修卡合格证:1张 教师机操作方法(由训练模式和考试模式两种模式组成) 训练模式下可进行单机训练、专家手法对比、校准、联网选择及编辑手法等,如下图。 单机训练:单独进行推拿练习,只显示推拿练习曲线。每一次训练时间为30秒。 专家对比:可选择其中一个专家手法,进行推拿对比练习。同时显示自己和专家的推拿练习曲线。具体操作:先选择专家对比,在“请选择专家手法”的下拉单中选好手法,再点击上面的“开始”,下面的坐标轴显示专家手法。上面显示练习手法。(训练模式下可选择1倍速率或2倍速率) 校准:推拿曲线显示参考校零。增加或减小X、Y、Z轴的大小,校零好后可进行校零数据保存。 联网选择:在学生机也处于联网选择时,此时教师机操作推拿时,学生机和教师机同时显示教师机的操作曲线。 编辑手法:先选择一个手法,学生机片于联网选择时,(只能从手法1和手法10中选择一个),然后点击开始即可重新编加此手法,同时学生机也同步进行此手法更新。(出厂时,手法1到手法10默认为同一个手法) 考试模式下可进行手法考试和学生机成绩显示及打印,界面如下图: 手法考试:先选择一个手法,然后选择分数构成,最后点击发送试题。此时学生机在考试界面下会收到考试内容。 成绩显示:学生机收到试题后并操作完成后,提交完试卷,教师机会显示相应学生机成绩。(最大支持30个学生机) 打印成绩:所有学生机成绩显示后,可点击打印成绩,教师机可能过内置打印机把学生成绩打印出来。 结束考试:考试完成后,点击结束考试,可进入到训练模式操作相应功能或进行下一试题考试。 学生机操作方法(由训练模式和考试模式两种模式组成) 训练模式下可进行单机训练、专家手法对比、校准及联网选择等,如下图: 单机训练:单独进行推拿练习,只显示推拿练习曲线。每一次训练时间为30秒。 专家对比:可选择其中一个专家手法,进行推拿对比练习。同时显示自己和专家的推拿练习曲线。(训练模式下可选择1倍速率或2倍速率) 校准:推拿曲线显示参考校零。增加或减小X、Y、Z轴的大小,校零好后可进行校零数据保存。 联网选择:在学生机也处于联网选择时,此时教师机操作推拿时,学生机和教师机同时显示教师机的操作曲线。 考试模式下可进行手法考试和学生机成绩显示及打印,界面如下图: 手法考试:当收到教师机发过来的试题后,会显示在上面一行。然后点击开始即可开始操作推拿。操作完成后,可以重做试题。 提交试卷:学生机操作试题完成后,点提交试卷,会显示考试成绩,教师机会显示相应学生机成绩。(只有在提交试卷完成后,才能在训练模式下操作其它功能) 师生对比:选择需对比的参数项(Z轴、X轴和Y轴),点击师生对比,会同时显示当前操作和考试手法的曲线比较。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
王国俊研究员与合作团队联合发现病毒编码蛋白新机制:病毒
基因
与人类
基因
融合产生新型嵌合蛋白
RNA病毒一直给人类健康带来巨大威胁。分节段负链RNA病毒(sNSV)通过自身携带的RNA聚合酶抢夺宿主细胞mRNA的5’端帽子结构,转录为病毒mRNA,合成的病毒mRNA是由宿主基因和病毒基因组成的嵌合mRNA。此过程被称为“Cap-snatching”,是sNSV复制周期中的关键环节。 一直以来,人们认为:病毒mRNA翻译的蛋白只包含病毒基因的开放阅读框(ORF),宿主来源的mRNA序列的作用是其5’端帽子结构可供宿主细胞翻译体系识别,其他宿主源遗传信息没有合成病毒蛋白的功能。 该研究揭示了病毒编码蛋白的新机制。 研究发现,病毒抢夺过来的宿主源mRNA片段,不仅起到5’端帽子结构的作用,而且这些宿主源mRNA片段包括起始密码子(AUG),宿主细胞可以从宿主的AUG开始翻译,编码两类宿主与病毒的嵌合蛋白。若宿主源AUG与原有病毒蛋白ORF在同一读码框中(in-frame),产生的蛋白为 N 端延长的宿主与病毒嵌合蛋白; 若宿主源AUG与原有病毒蛋白ORF不在同一读码框中(off-frame),产生的蛋白为新型的嵌合蛋白(Novel host-virus encoded proteins)。 进一步研究结果发现:流感病毒感染细胞后可以产生上述两类嵌合蛋白,这些嵌合蛋白可以诱导T细胞反应,并且与病毒的毒力相关。该研究提示,这种新的病毒蛋白编码机制可能不仅仅局限于流感病毒,在其他人类病毒、动物病毒和植物病毒中也广泛存在这种宿主与病毒嵌合蛋白的编码机制。 本研究是由美国纽约西奈山伊坎医学院(Icahn School of Medicine at Mount Sinai)牵头,多国科研工作者共同合作完成。
内蒙古大学
2021-02-01
转
基因
小鼠骨骼肌营养不良模型的构建方法
本发明提供一种转基因小鼠骨骼肌营养不良模型的构建方法,其是利用Tet‑on系统与转基因技术构建可以在肌肉内特异性诱导表达microRNA29a和microRNA29b1的转基因小鼠,可作为人Ullrich型先天性肌营养不良的实验动物模型,与Ullrich型先天性肌营养不良的表现相同,本发明构建的实验动物模型在生长过程中也存在严重的呼吸问题,约17%的小鼠会在断乳前由于呼吸障碍而死亡,全部转基因鼠会出现骨骼肌发育不良,为人Ullrich型先天性肌营养不良的治疗与研究提供了有力的工具。
中国农业大学
2021-04-11
一种估计
基因
组育种值的方法及装置
本发明实施例提供一种估计基因组育种值的方法及装置,该方法包括:根据矩阵M‑1的子块数和预设的MPI进程数n,确定MPI进程MPIi读取的根据表型数据文件的记录条数、矩阵A‑1中的个体数和所述MPI进程数n,确定MPI进程MPIi读取的系数矩阵Wi和根据MPI进程MPIi的系数矩阵Wi和确定待估计的基因组育种值。本发明实施例可以实现计算机资源与运算速度的最优化,节约运算时间,提高工作效率。
中国农业大学
2021-04-11
一种小麦抗穗发芽
基因
TaZFP18及其应用
项目成果/简介:本发明公开了一种小麦抗穗发芽基因TaZFP18,所述基因包含如SEQ?ID?NO.1所示的核苷酸序列,或包含与SEQ?ID?NO.1序列互补的核苷酸序列,该基因编码CCCH型锌指蛋白18,可作为小麦穗发芽抗感品种的分子标记基因.该小麦抗穗发芽基因TaZFP18为一种新的小麦抗穗发芽主效基因,利用其开发分子标记,可以迅速鉴定小麦是否为穗发芽抗性品种,也为小麦穗发芽抗性育种提供了新的基因资源.
安徽农业大学
2021-04-10
基因
放疗引起放射性脑损伤相关SNP标志物
放疗是鼻咽癌首选的治疗方式,而放疗引起的放射性脑损伤是鼻咽癌患者最严重的晚期不良反应之 放疗是鼻咽癌首选的治疗方式,而放疗引起的放射性脑损伤是鼻咽癌患者最严重的晚期不良反应之 一。该不良反应往往具有不可逆性,极大地影响患者的生活质量。放射性脑损伤一旦发生,治疗颇为困 一。该不良反应往往具有不可逆性,极大地影响患者的生活质量。放射性脑损伤一旦发生,治疗颇为困 难,因此,对接受放疗的鼻咽癌患者进行放射性脑损伤发病风险预测,对高危个体提前采取针对性的保护措施,实现肿瘤的个体化治疗,显得尤为重要。 本发明公开了DISC1FP1基因上的SNP位点rs10501719作为与肿瘤放疗引起的放射性脑损伤发病风险相 关的标志物的应用。同时,制备得到一种预测肿瘤放疗引起的放射性脑损伤发病风险的试剂盒,利用该试 剂盒检测SNP标志物分型,联合患者临床信息可以更加全面准确的评估鼻咽癌患者发生放射性脑损伤的患 病风险。
中山大学
2021-04-10
SARS-CoV-2
基因
组分析进化和起源的研究
2020年3月8日,安徽师范大学在bioRxiv上上传了一篇题为Genome-widedata inferring the evolution and population demography of the novel pneumonia coronavirus (SARS-CoV-2) 的研究分析,作者使用10个新测序的SARS-CoV-2基因组,并结合GISAID数据库中的136个基因组,通过不同的分析方法(如EBSP、错配和中性检测等)研究前三个月数据的遗传变异和统计。 结果显示80个单倍型共有183个突变位点,包括27个简约性信息位点和156个单一位点。对遗传多样性的滑动窗口分析表明,SARS-CoV-2基因组丰度的变化有一定范围,这可以解释目前这种病毒的广泛和高适应性。遗传学分析不支持穿山甲是中间宿主。在最初的单倍型(H14)中,一个患者样本居住在华南海鲜市场附近(约2公里),这表明患者有无意识接触该市场史的可能性很高。然而,基于这个线索,也无法准确断定这个市场是否是SARS-CoV-2的起源中心。此外,从这个市场收集的16个基因组,包含10个单倍型,表明市场在短期内出现循环感染,这可能导致武汉和其他地区爆发SARS-CoV-2。EBSP结果显示,第一个估计的扩展日期从2019年12月7日开始,这表明SARS-CoV-2的传染可能在11月中下旬开始。
安徽师范大学
2021-04-10
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