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数字音频管理中心AVC-8880
产品详细介绍 功能特点 l  具有8路话筒输入,可连接卡侬型的三针话筒或6.3线路输入的话筒,方便各种拾音设备的连接, 8路话筒通道还分别设置了静音开关、优先开关、低切开关(100Hz)、噪声门、幻象电源,可通过上位机软件或中控指令进行调节。 l  主机前面板具有8路输入独立信号指示灯、功放指示灯;带有8路话筒音量推子电位器及4路立体声输入音量推子电位器、输出总音量切换电位器; l  电脑上位机软件控制功能:每一路输入独立调节48V幻象电源、8路输入每路独立信号指示灯、U盘录放音按键、低切按键、静音按键、编组按键、总音量、混音器控制、总均衡、增益电位器、反馈抑制开关等功能; l  话筒输入具有自动混音功能,可任意设置优先级的MIC输入通道,确保该通道音频输入信号优先,发言不被他人打断。 l  带有4路线路输入接口,分左右声道,均可独立调节静音开关、音量值等。 l  USB录音功能,可插入U盘,对会议进行录音或播放U盘中MP3音频文件,方便会议记录整理及重要会议内容保存。 l  软件带有7段均衡,分左右独立调节。 l  2个232串口,可同时接入两个控制设备,可独立接收控制代码及发送代码给中控,实现视频跟踪会议。 l  话筒带有反馈抑制功能,防止话筒回音自激啸叫。 l  内置双通道2*150W数字功放,可直接连接到音箱设备。 l  2路断点功能,方便接入其它音频调节设备。 l  4编组功能,音量等可独立调节控制。 l  采用TCP\IP网络接口连接,方便远程管理,连接方便。 l  设8组场景参数保存功能,可将所有参数保存好后存入系统,最多保存8组,方便调用。
广州市艾索电子产品有限公司 2021-08-23
巴可数字放映机灯泡 DP-1500
产品详细介绍巴可BARCO DP-3000数字电影放映机灯泡 (屏幕高达 30 米(98 英尺)的 2K 数字电影投影机) 产品型号:DP-3000 瓦数:6000w 使用寿命:600H 价格:18500.00 数字电影放映机适用灯泡型号(可选择): OSRAM 0.98"DC2K XBO 1200W/DHP OFR OSRAM 0.98"DC2K XBO 2000W/DHP OFR. OSRAM 0.98"DC2K XBO 3000W/DHP OFR. OSRAM 0.98"DC2K XBO 4000W/DHP OFR. Philips XDC-4000B Ushio 0.98"DC2K DXL-12BAF Ushio 0.98"DC2K DXL-20BAF Ushio 0.98"DC2K DXL-30BAF Ushio 0.98"DC2K DXL-40BAF Ushio DC2K DXL-20BAF2 BARCO 数字放映机灯泡相关机型: BARCO DP-2000 DP2K-20C DP2K-23B 编号(可选择): R9855959 R9855956 R9855938 R9855937 R9856370 R9855961 R9855955 R9855940 R9855939 R9855965      巴可Barco,巴可灯泡DP-3000,巴可灯泡,巴可大屏幕灯泡   6000W巴可R9842020 /巴可IQ G500投影机灯泡/ 巴可RLM G5投影机灯泡   巴可影院灯泡DP-2000 DP-3000 DP-1500 IU / PU/ E-BOX /电源触发器   BARCO BG6500/BR6500/SLM G5/BG6300/BG6400/SLM-G8投影机灯泡/   BARCO OVERVIEW CDR84 67-DL 背投灯泡 PSI-2848-12 灯泡   BARCO OverView cDR84 50 67 80-DL背投灯泡   barco atlas 84 cs4 psi-2848-12 背投灯泡/ 巴可灯泡overviewCDR+70-DL   巴可灯泡overviewCDR+84-DL/巴可灯泡overviewMDR+67-DL   巴可灯泡overviewMDR+84-DL/巴可灯泡overviewMDR 50   巴可灯泡overviewMDG 50 巴可灯泡overviewCDG+67-DL   巴可灯泡overviewCDG+80-DL/巴可灯泡overviewCDG 80   巴可灯泡overviewCDG 84/巴可灯泡overviewCDR+80-DL    联系人:郑毓馨 联系电话:57270700 手机:13522441818 15313001006 QQ:18591840 E-mail:bjbarco@163.com  
京纪中达(北京)科技有限公司 2021-08-23
云智数字教育-智能制造专业群建设方案
云智数字教育智能制造专业群建设方案,秉承“产教融合、工学结合、多元育人、国际化合作”的理念,以岗位需求为标准、以发展技能为核心,构建人才培养模式,以就业为导向、以产学研为途径,引入企业实际案例,创新课程体系,培育符合市场和企业需求的高素质复合型、技能型人才。依托守中集团五系工业机器人技术核心优势,聚焦数字孪生等趋势性技术,建设由“智能制造综合实训中心+校外实训基地”构成的“实训、实习、实岗”的三实教学模式,提供创新型、技术型、实务型、复合型人才培养,为院校赋能提供一站式的实践教学解决方案。
深圳市云智数字技术教育有限公司 2022-08-01
工业数字孪生场景构建工具(Mint-DTB)
上海明材数字科技有限公司 2022-06-28
职业院校数字化转型解决方案
“职业院校数字化转型解决方案“紧贴国家新时代职业教育发展的政策要求,聚焦数字化校园建设、信息技术类专业共建、复合型人才培养、教学平台与课程资源以及实训基地建设几个方向,优化校园环境、强化校企融合,全方位推动职业教育高质量发展。 其中数字化校园建设可实现统一平台管理、数据互联互通,从学校核心场景出发,致力于数字化治理、数字化教学、数字化教务、数字化办公的全面升级,用数字化创新教育教学模式,提高教学质量,再造管理流程,引领职业院校现代化发展,增强学校核心竞争力。
北京中软国际教育科技股份有限公司 2022-07-07
【中国教育网络电视台】立足服务教育强国建设 推动新时代东北全面振兴
立足服务教育强国建设 推动新时代东北全面振兴
中国教育网络电视台 2025-05-23
【吉林广播电视台】黄强会见出席第63届高等教育博览会重要嘉宾
【吉林广播电视台】黄强会见出席第63届高等教育博览会重要嘉宾
吉林广播电视台 2025-05-24
数字信息立体显示的多通道全息记录方法
数字信息立体显示的多通道全息记录方法,属于图像处理领域,本发明是为了解决现有全息图单通道记录方法记录时间过长的问题.本发明方法包括以下步骤:一,将三维图像转换成不同视角的二维图像阵列;二,将每幅二维图像按光学通道格局分割处理成子图像;三,运算处理子图像获得通道合成图像,在液晶空间光调制器SLM上显示,控制全息底片移动,每移动一次,每个光学通道显示一幅子合成图像,并在全息底片记录一个点,记录一个点的过程为:激光器输出激光同时控制e个电动快门开启工作,光学通道同时记录,形成的物光束打在全息底片的一侧;另一部分激光打在全息底片的背面上,逐点记录,多个光学通道在全息底片上记录的通道全息图拼合形成整个全息图.
哈尔滨师范大学 2021-05-04
高清数字视频及宽带网络ADC芯片设计
主要功能和应用领域:主要应用在数字视频芯片(DVB,DAB,DMB等数字视频广播标准)和通信网络(WLAN,WiFi,WiMAX等)领域。具有极为广泛的用途和应用价值。 特色及先进性:在满足数字视频芯片和通信网络要求下,采用了自创的校正方法,实现了更低的功耗、大大节省了芯片面积、降低了芯片的复杂度、提高了芯片的稳定性、不易受外界环境如温度、电源电压和工艺的影响,使性能更加出色。 技术指标:采样速率200MSps,分辨率10-Bit,ENOB达到8.7-Bit以上(±10%电源电压变化和-40~125度温度变化),总体功耗 < 100mW。 实施后可取得的效果:此类ADC芯片应用领域极广,中高端领域均有大量且稳定的需求。一旦形成产品,产量和销售极其可观。现在市场上此类ADC芯片主要掌握在国外大公司手里,定价相对较高,如果能够实现同等性能下更低的定价或者同等价位但是更出色的性能,将有巨大的市场。
电子科技大学 2021-04-10
基于互联网+及数字孪生技术的智能制造
项目成果/简介:项目在多年国家项目的支持下,在项目“面向工厂规划和生产过程的数字化工厂技术”获2013年教育部科技进步二等奖的基础上,进行持续开发完善,与沈阳机床合作,在智能制造领域进行了深入的合作研究, 在沈阳机床智能制造展示线开发完成数字化孪生仿真模型及基于互联网的定制信息系统,系统实现了网络化定制下达生产订单,数字化孪生系统在线仿真模拟,真实展现生产场景,并可通过移动设备进行浏览和信息管理。项目符合中国制造2025所倡导的智能制造和互联网+技术的发展,对中国制造向智能化转型起到促进作用。项目通过展示真实个性化印章的智能加工、检测和装配,体现网络化的定制及数字化双胞胎技术。应用范围:项目所开发完成的技术符合中国制造2025所提出的智能制造技术路线,已应用于工业实际和大专院校的教学培训。目前国家大力资助建立智能制造试点示范项目,制造企业也在积极转型,向数字化和智能化转型发展,这些都需要数字孪生和互联网+技术的支持。 项目成熟度:小批量生产,项目已独立以及结合沈阳机床的生产线及教育系统得到市场的应用,特别是在中国航发商用航空发动机有限责任公司相关项目中得到应用。 拟在全国范围内推广:1.项目可应用于离散制造业的规划、调试、运行和维护阶段的仿真优化,通过建立工厂、生产线、设备的三维模型,实现虚实结合的数字双胞胎。 2、教育培训领域:通过实现智能制造理念的面向教育和培训的生产线系统,通过模块化的系统,实现对智能制造教学和培训。项目阶段:小规模生产效益分析:项目的技术创新点、先进性在于实现了数字孪生技术在生产线中的应用,达到了生产线的虚实融合。不仅可在规划阶段对生产线进行仿真验证,还可在生产运行过程中实现虚实融合,并通过AR-VR技术对操作指导、维修指导和生产过程监控提供支持,从而实现多维的虚实融合,是实现智能制造的关键技术之一。项目相关技术不仅能够应用于工业实际的智能化制造之中,还特别适合面向智能制造的教育和培训。
同济大学 2021-04-10
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