广州佳镁铧实验室设备有限公司是香港佳兴企业集团在中国大陆设立的中港合资企业，分设广州佳镁铧实验室设备有限公司，广州佳旺仪器有限公司。 广州佳镁铧实验室设备有限公司是专业从事实验室的整体规划、设计、生产、安装及售后服务于一体的现代化公司，本公司引进欧美先进的生产技术及设备，结合现代实验室的需求，开发出一系列与全世界同步的高科技实验室设备。 广州佳镁铧实验室设备有限公司针对不同的客户群，分别研制开发了全钢材质系列、PP材质系列、GFRP复合材质系列、钢木材质系列等结构的实验台、试剂架、天平台、仪器台、药品柜器皿柜、气瓶柜、通风柜、取材台、净化工作台等实验室家具相关配套的基础装备。产品设计风格彰显简约、人性化、功能化，可满足实验室不同环境的要求，公司向客户提供全程一站式服务即实验室装修工程、净化工程、通风系统智能化控制系统工程、气体酸雾环保处理系统工程、实验室安全防护产品，为客户 营造一个功能齐全、安全舒适、绿色环保全新的实验室使用空间。 广州佳镁铧实验室设备有限公司通过了ISO9001:2008国际质量管理体系认证，IS014001:2004国际环境管理体系认证，GB/T28001-2011职业健康安全管理体系认证。产品经国家中科院中科检测检验合格，且荣获《中国优秀绿色环保产品》、《质量信得过产品》等称号。产品的生产严格规范原材料采购， QC对每道工序层层把关；产品的生产标准严格按照《GB/T3324木家具通用技术条件》、《GB/T3325金属家具通用技术条件》、《GB/T3327柜类主要尺寸》、 《GB/T10357.1-10357.6家具力学性能实验》进行管理。心的设计，严格的管理，从根本上保证了生产出来的产品完全符合国际化标准 奉献给客户的则是一流的实验室精品设备。 广州佳镁铧愿与国内外各界同仁和朋友加强联系与合作，为实验室行业的进步与发展做出自己的贡献。广州佳镁铧公司的宗旨是“服务 为本、诚信为首、开拓创新，锐意进取”。 广州佳镁铧公司主要产品包括：中央实验台，靠边实验台，仪器台，智能通风柜，气瓶柜，药品柜，器皿柜，毒品柜，天平台，洗眼器，洁净工作台，生物安全柜，病理取材台等实验室基础家具。公司的实验室规划设计、净化工程装修以及研制生产的“JAMLAB佳镁莱博”品牌实验室家具，款式时尚，典雅的设计与人体工程学完美结合，不断推陈出新，产品畅销国内外市场，深受用户的好评，我们永不停步，不断进取，严格品管条例，强化品质管制，为进一步的开拓国内外市场奠定了坚实有力的基础。 经过多年的摸索和发展，经验的积累，广州佳镁铧以专注、专业、专心为核心理念，以合理的设计、规范的细节、完善的售后为服务基础，建立了一套完善的设计，销售，施工，售后以及新产品的开发体系。成立至今已经为各大院校，省市级医院，科研单位，政府机关，大中型企业提供了优质的服务，并获得客户的一致好评。 我们深切的知道，品质和服务是企业生存和发展的基本要素，作为实验室家具的全新品牌，我们继承和发扬国内外著名实验室品牌的先进理念，结合我国实验室现状推出了全新的实验室系列产品，以使其能更好的服务于广大科研工作者。

XM-C-III高级综合穿刺术与叩诊检查技能训练模拟人   XM-C-XII高级综合穿刺术与叩诊检查技能训练模拟人用于完成诊断学教学大纲和执业医师技能考核大纲规定的重点掌握内容：胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、心包穿刺术、骨髓穿刺术、气胸穿刺术、肝脓肿穿刺抽脓术、心内注射术、叩诊技能训练、术前无菌术训练等十项内容，在XM-C-Ⅱ综合穿刺模型基础上增加了三种穿刺。 1、气胸穿刺排气术：按下“气胸穿刺键”，常规消毒、铺巾、麻醉，在左侧胸前第二肋条间叩诊呈鼓音处，沿第二肋骨上缘穿刺。如穿刺部位错误，模拟病人会发出“穿刺错误！损伤了神经血管”的语言警告。如穿刺正确接上引流管和水封瓶即可见气泡不断排除。 2、心内注射术：在左侧第4、5肋间隙，胸骨左缘旁开2到3厘米处或心左界稍内侧4、5肋间隙的稍内侧，沿肋骨上缘穿刺，有明显落空感时回抽针芯可见心内“回血”，即可注入药液。如穿刺部位错误，模拟病人会发出“穿刺错误！损伤了神经血管”的语音警告。此时应拔针重新穿刺。 3、 肝脏穿刺抽脓术：在右腋中线第8、9肋条音处有肝脏压痛，综合穿刺模型模拟人会发出“哎呀！疼！”的痛苦叫声。常规消毒、铺巾、麻醉，穿刺针沿肋骨上缘穿，垂直体表刺入。如穿刺部位错误，模拟病人会发出“穿刺错误！损伤了神经血管”的语音警告。如进针正确抵抗感突然消失，证明已穿入脓腔可抽出肝脓肿脓腔中脓液。 4、术前无菌术训练：各种穿刺操作均须戴无菌手套，穿刺部位常规消毒，铺无菌洞巾，局部麻醉及术事处理等操作常规的训练。 5、根据用户要求可增减功能。

产品介绍 LST01-1B注射泵为灌注型单通道注射泵，触屏控制，一体式结构 适用场合：生物实验室领域，长时间动物药物微量注射实验．静电纺丝，化学反应注射实验等 技术参数 ◇ 流量范围：0.001μl-86.699ml/min ◇ 工作模式：灌注，抽取。 ◇ 通道数量：1 ◇ 行程范围：≤140mm ◇ 行程分辨率：0.156μm ◇ 线速度范围：5μm/min-130mm/min(流量=线速度×注射器内截面积) ◇ 线速度调节分辨率：5μm/min ◇ 行程控制精度：误差≤±0.5%(行程≥最大行程的30%时) ◇ 额定线性推力：＞180N ◇ 注射器保护功能：通过调整限位块位置，可以防止注射器受损 ◇ 掉电记忆功能：1.EEPROM保存设置参数，重新上电后，无需重新设置。2.流量模式下运行时断电，恢复上电后可根据设置参数继续运行或停止 ◇ 堵车保护功能：当工作过程中注射泵的推进机构被堵死，注射泵会停止推进机构的工作发出鸣笛警报 ◇ 通信接口：RS485 ◇ 使用电源：AC 90V-260V/20W ◇ 工作环境温度：0℃-40℃ ◇ 工作环境相对湿度：＜80% ◇ 外形尺寸：280×210×150 (长*宽*高  mm) ◇ 重量：3.8kg 微量注射泵型号 适用注射器规格 适用注射器内径(mm) 参考流量范围(μl/min-ml/min) LST01-1B 10μl 0.50 0.001-0.0255 25μl 0.80 0.0025-0.0653 50μl 1.10 0.0048-0.1235 100μl 1.60 0.0101-0.2614 250μl 2.30 0.0208-0.5401 500μl 3.25 0.0415-1.0784 1ml 4.72 0.0875-2.2747 2ml 9.00 0.3181-8.2702 5ml 13.10 0.6739-17.522 10ml 16.60 1.0821-28.135 20ml 19.00 1.4716-36.856 30ml 23.00 2.0774-54.012 60ml 29.14 3.3346-86.699  

用于储存易燃、易爆等化学试剂、实验试剂等 适用于高校各实验室、科研单位的实验场所等。 3-16°C宽幅温区 恒温精控 风冷无霜 温度数据可存储，一键查询历史高低温 360°防爆 ATEX II C级 欧盟认证 整机噪音低于40 分贝，实验室更安静舒适

本产品是针对各类大中专院校《数字电路》实验课程配套开发的可在网上开展的虚拟实验室，软件由课程实验仿真平台和虚拟实验教学管理系统两部分组成。仿真平台模拟真实实验中用到的器材和设备，提供与真实实验相似的实验环境；虚拟实验教学管理系统提供全方位的虚拟实验教学辅助功能，包括：实验前的预习、实验的开课管理、典型实验库的维护、实验教学安排、实验过程的指导、实验结果的批改、实验成绩统计查询等功能，为实验教学环境提供服务并开展应用。可满足高校和各类培训机构实验教学环节的需要，尤其适用于远程教学。 1、实验台提供如下9大类175种器材模型。 •     信号源库：10种常用信号源、8种独立电压源与4种数字信号源； •     基本元件库：3种常见电阻、3种常见电容与普通电感； •     二极管库：10个常用普通二极管、5个常见发光二极管； •     晶体管库：15种NPN晶体管、13种PNP晶体管； •     模拟集成元件库：三端虚拟放大器、五端虚拟放大器、OP37AJ； •     数字元件库：29个常用基本逻辑门、30个常见74LS系列数字芯片、15个常见74HC系列数字芯片、8个常见HCC4000系列数字芯片、8个常见CD4000系列数字芯片； •     指示元件库：5个常用颜色指示灯、3个常见数码管； •     混合元件库：555定时器、LM555CM； •     虚拟仪器：双通道示波器、四通道示波器、八通道示波器、频谱分析仪、频率计、波特图分析仪、电压探针、差分电压探针、直流电压表、交流电压表、直流电流表、交流电流表、胜利万用表VC9802A、固纬信号发生器AFG-2005、泰克示波器TBS1102。 2、课程提供了20个典型实验案例： 1)    二极管开关特性测试与分析 2)    二极管与门测试与分析 3)    三极管开关特性测试与分析 4)    基本逻辑运算及其电路实现 5)    小规模组合逻辑电路实验1：交通灯状态监视电路 6)    小规模组合逻辑电路实验2：水位显示控制电路 7)    中规模组合逻辑电路实验1：选择器及其应用 8)    中规模组合逻辑电路实验2：加法器及其应用 9)    中规模组合逻辑电路实验3：译码器及其应用 10)    触发器的基本逻辑功能 11)    二进制计数器设计 12)    扭环计数器的设计 13)    异步十进制计数器的设计 14)    555定时器及其应用：多谐振荡器 15)    555定时器及其应用：施密特触发器 16)    555定时器及其应用：单稳态触发器 17)    血型配对指示器电路设计 18)    自动游戏投币控制电路设计 19)    可控计数器电路设计 20)    环形计数器及其自启动电路的设计 备注：除上述实验，用户也可以利用提供的器材模型自主添加典型实验。

产品详细介绍 详细电子文档请至官方网站下载：www.darpu.com 指导思想 实践室建设中应该充分利用学校现有资源，以安全、实用、现代、精致、节俭、方便为原则，以有利于课程发展和学生发展为原则建设。实践室的建成应该有利于学生技术知识和能力的建构，有利于学生设计多方案的实现，有利于学生实践能力和技术素养的提高，能够体现技术实践的先进性和开放性。 配置原则 1． 建设方案要依据国家教育部颁布的普通高中《技术课程标准》（实验），综合吸取部分先行进入通用技术教学城市的适用于教学的成功案例而制定。建成的实践室是为完成《技术与设计1》和《技术与设计2》两个必修模块教学而进行学习、设计和实践等活动的主要场所。 2． 实践室建设中应该充分利用学校现有资源，以安全、实用、现代、精致、节俭、方便为原则，以有利于课程发展和学生发展为原则建设。实践室的建成应该有利于学生技术知识和能力的建构，有利于学生设计多方案的实现，有利于学生实践能力和技术素养的提高，能够体现技术实践的先进性和开放性。 3． 通用技术课程的教学仪器、工具和设备的设计开发应该以课程标准为依据，摆脱以技术工种分类、以基本技能训练为主的传统模式，创建通用性和多样化相结合、基本工具和现代技术相结合、教学装备与教学方式相结合的建设思路，坚持装备多方案，突出技术设计的先进理念，紧密结合教学的实际需求进行通用技术实践室的建设。 4． 通用技术课程配备的教学仪器、设备和工具必须严格把关，招标中要坚持要求供应商提供产品的产地和品牌，杜绝“三无”产品，“人情”产品和贴牌产品。仪器、设备和工具的选择必须保证质量，保障安全，有利于使用中的质量管理及其日常的维护和保养。 5． 实践室的建设不是凝固的，而是灵动的，不能配备已经淘汰或即将淘汰，对学生发展作用微小的产品，技术与设计实践室应当成为学生进一步进行技术探究和技术创新的实践活动场所，成为学校师生从事技术操作和研究，开展技术活动的平台，要确保配置方案中列出的物品一定是教学中所需要的，因此配置时应该仔细了解所配物品在教学中的用途，一定要坚持自己了解，而不应该一味受企业影响甚至误导，不能把配置流于形式。 6． 配置价廉物美的即可储物又可用于教学大小且能够放入A4纸的元件盒，并配以少量的可以盛放榔头类较重工具的周转箱，不配置不符合教学理念不方便管理的专业工具箱。所有工具和教学具都按区分类放置在准备室的货架上，按品种入盒，码放整齐，贴上便于识别的标签，整齐归一，一目了然，管理和取用都很方便。 元件盒的配置数量除了满足储物外，还必须再按一个班级学生数量配置用于教学活动的元件盒，每节课前由实验教师将当堂课程涉及的几件工具和加工材料置于元件盒中，再按组分发给学生，盒中配有要求学生签字的工具使用管理表格。 7． 实践桌的作用就是提供学生实践的平台，配置适当厚度（>25mm即可）的硬实木台面，喷塑钢架，无抽屉，台面下有可以供学生上课时可搁置工具盒、工具和学生用品的铁栅栏搁板，质优价廉，完全可以承担教学中学生的实践需求。 桌上一定不要固定学生电源。如果固定电源,桌面就不宜承受大的敲击，实践桌的用途会受到限制，因此，一律配置台式学生电源。 8． 本方案为56名学生96平方米标准教室的配置方案，以二间实践室和一间准备室（25平方米左右）为标准配备，学校可根据实际学生数和面积酌情调整，信息设施、灭火设施、药箱内药品均由学校统一调剂和配置。教学具和工具配置中数量为均含有教师一件，其余均按不同分组学生数配置，其中 “1”、“2”件为教学演示教具。学校可以根据自己学校的学生数量和预算自行调整配置数量。 9． 校园文化是课程文较低档方案之一，含有设计元素，配有激光雕刻机等各类先进的便于课程实践设备和二维设计软件，方案确保实施课程教学。 配置清单

产品详细介绍 详细电子文档请至官方网站下载：www.darpu.com 指导思想 实践室建设中应该充分利用学校现有资源，以安全、实用、现代、精致、节俭、方便为原则，以有利于课程发展和学生发展为原则建设。实践室的建成应该有利于学生技术知识和能力的建构，有利于学生设计多方案的实现，有利于学生实践能力和技术素养的提高，能够体现技术实践的先进性和开放性。 配置原则 1． 建设方案要依据国家教育部颁布的普通高中《技术课程标准》（实验），综合吸取部分先行进入通用技术教学城市的适用于教学的成功案例而制定。建成的实践室是为完成《技术与设计1》和《技术与设计2》两个必修模块教学而进行学习、设计和实践等活动的主要场所。 2． 实践室建设中应该充分利用学校现有资源，以安全、实用、现代、精致、节俭、方便为原则，以有利于课程发展和学生发展为原则建设。实践室的建成应该有利于学生技术知识和能力的建构，有利于学生设计多方案的实现，有利于学生实践能力和技术素养的提高，能够体现技术实践的先进性和开放性。 3． 通用技术课程的教学仪器、工具和设备的设计开发应该以课程标准为依据，摆脱以技术工种分类、以基本技能训练为主的传统模式，创建通用性和多样化相结合、基本工具和现代技术相结合、教学装备与教学方式相结合的建设思路，坚持装备多方案，突出技术设计的先进理念，紧密结合教学的实际需求进行通用技术实践室的建设。 4． 通用技术课程配备的教学仪器、设备和工具必须严格把关，招标中要坚持要求供应商提供产品的产地和品牌，杜绝“三无”产品，“人情”产品和贴牌产品。仪器、设备和工具的选择必须保证质量，保障安全，有利于使用中的质量管理及其日常的维护和保养。 5． 实践室的建设不是凝固的，而是灵动的，不能配备已经淘汰或即将淘汰，对学生发展作用微小的产品，技术与设计实践室应当成为学生进一步进行技术探究和技术创新的实践活动场所，成为学校师生从事技术操作和研究，开展技术活动的平台，要确保配置方案中列出的物品一定是教学中所需要的，因此配置时应该仔细了解所配物品在教学中的用途，一定要坚持自己了解，而不应该一味受企业影响甚至误导，不能把配置流于形式。 6． 配置价廉物美的即可储物又可用于教学大小且能够放入A4纸的元件盒，并配以少量的可以盛放榔头类较重工具的周转箱，不配置不符合教学理念不方便管理的专业工具箱。所有工具和教学具都按区分类放置在准备室的货架上，按品种入盒，码放整齐，贴上便于识别的标签，整齐归一，一目了然，管理和取用都很方便。 元件盒的配置数量除了满足储物外，还必须再按一个班级学生数量配置用于教学活动的元件盒，每节课前由实验教师将当堂课程涉及的几件工具和加工材料置于元件盒中，再按组分发给学生，盒中配有要求学生签字的工具使用管理表格。 7． 实践桌的作用就是提供学生实践的平台，配置适当厚度（>25mm即可）的硬实木台面，喷塑钢架，无抽屉，台面下有可以供学生上课时可搁置工具盒、工具和学生用品的铁栅栏搁板，质优价廉，完全可以承担教学中学生的实践需求。 桌上一定不要固定学生电源。如果固定电源,桌面就不宜承受大的敲击，实践桌的用途会受到限制，因此，一律配置台式学生电源。 8． 本方案为56名学生96平方米标准教室的配置方案，以二间实践室和一间准备室（25平方米左右）为标准配备，学校可根据实际学生数和面积酌情调整，信息设施、灭火设施、药箱内药品均由学校统一调剂和配置。教学具和工具配置中数量为均含有教师一件，其余均按不同分组学生数配置，其中 “1”、“2”件为教学演示教具。学校可以根据自己学校的学生数量和预算自行调整配置数量。 9． 校园文化是课程文较低档方案之一，含有设计元素，配有激光雕刻机等各类先进的便于课程实践设备和二维设计软件，方案确保实施课程教学。 配置清单

产品介绍：      S18 型实验室高剪切均质乳化分散机，刀头内切式设计，由高速旋转的转子与精密的定子工作腔配合，依靠高线速度，产生强劲的液力剪切，离心挤压、高速切割及碰撞，使物料充分分散、乳化、均质、粉碎、混合，得到稳定的高品质产品。 高速马达，长寿命设计,运转稳定●整机结构设计合理，选材精良，使用轻便，可手持操作，●无级调速，转速可达25000rpm，为您提供25m/s的剪切线速度●可选配10多种不同的分散头，满足您不同的工作环境（密闭、敞开、常压、真空）●可长时间连续工作运行可达2小时●过载保护、双重防护绝缘、给您安全保障●工作头采用不锈钢材质，可重复使用，符合GMP卫生标准●设备模块化设计,可灵活组合。快速拆装工作头，清洗灭菌方便，刀头可重复使用。 型号：JS18 功率：500W 电源：220V50HZ 电机：国产 转速范围：5000-25000rpm 线速度：25m/s 转速显示方式：刻度显示 调速方式：无级调速 刀头灭菌方式：任何方式 处理量：50-5000ml 标配工作刀头：18G（处理量：50-2000ml） 可选配工作刀头：6G,8G,10G,25G 适用粘度：＜7000 cp 接触物料材质：SUS316L不锈钢 浸入物料部分轴套材质：PTFE 工作架、底座：标配 工作架、底座材质：Q235封塑（可选不锈钢材质） 包装：纸箱 工具：配套拆卸工具一套 备件：备件包 整机重量：10KG

产品详细介绍Aquaplore 2S 是针对一般无特别环境管理要求的使用者所提供的最佳化设计。採用多种特殊纯化技术以降低整体的纯化成本，同时搭配我们最新的智慧型管理系统，即时监控所有造水流程，确保您的超纯水品质不受影响. 系统同样支援云端维护服务，让您的管理工作更加轻松。无须支付昂贵的採购及维护费用，即可轻松享有可靠的超纯水品质。独特的DP-RO反渗透技术•专利的DP-RO深度除盐技术能提升系统的总体除盐率达到99.5%以上，降低原水水质变化造成的影响，并在原水电导率不超过1000 μS/cm的情况下稳定产出符合ISO标准的三级水，同时大幅度改善了系统的耐用度、延长超纯化滤芯的使用寿命，并降低了超纯水的生产成本，解决了连续电除盐技术所带来的高购置及高频率维护成本。•与电解去离子技术(EDI)相比，DP-RO无须庞大的缓冲水箱即可快速纯化多批次的合规纯水，即造即用，更适合实验室频繁造水与取水的使用环境，并降低因长期储存所衍生的微生物污染风险。最完整的流程监控•最全面的监控范围，从预处理、反渗透、储水箱、超纯化、后制处理到取水单元都能实时监控，毫无遗漏。    •最多的监测项目，包括水质、压力、水温、流速、储水量、纯水造水量、纯水/超纯水取水量、系统运行时间段、取用时间段、取用人员、累计取水量、剩余耗材凈化能力等等。所有关键参数全面及时监控及自我在线诊断保证系统正常的运行。并将所有运行数据及时储存供日后查询时使用。清晰的图标触摸显示•直观的图标使用接口使您能够清晰的访问屏幕上显示的所有系统信息，从运行状态到水质; 从净化能力到用水记录。所有操作几个触摸就能轻松搞定，简单易学。          轻松及时云端维护•您现在可以更专注在您的工作上。我们的云端服务能为每一个终端用户提供独立的数据库并对相关数据进行建文件和分析，方便使用者查询。只要将您的运行数据下载到USB，上传到我们的云端服务中心，经过良好培训和服务认证的工程师将会为您的运行数据进行数据的检测和分析，并提供最专业的预防性维护保养建议和实施计划，避免您为了管理超纯水系统而占用自己的工作时间，同时确保您的实验用水合规要求。

附件3:小学科学探究实验室仪器目录 附件4:小学科学探究实验主要传感器目录 附件3:小学科学探究实验室仪器目录 序号 产品名称 1、电磁学 01 简单电路的连接 02 常见电路的测量 03 背道而驰 04 磁浪 05 高压带电 06 互感无线通讯 07 静电喷泉 08 磁力转盘 09 无规则摆锤 10 飞轮蓄能 11 磁椅 12 悬浮环 13 懒惰环 14 击打发电机（手指上的能源） 15 声控和光控电路 16 节能灯PK普通灯 17 静电喷泉 18 新旧电池的测量 19 无线电报机 20 手触式蓄电池演示仪 21 磁悬浮列车 22 温差发电 23 电磁学探究实验包 24 吸附式电磁学探究实验仪 2、  力学 01 袋鼠下坡 02 力的大小的测量 03 静摩擦力和滑动摩擦力 04 斜面省力实验 05 杠杆、滑轮等省力实验 06 探究定滑轮与动滑轮的作用 07 摩擦力的研究 08 双人舞 09 投球器 10 一纸顶千斤 11 机翼升力演示仪 12 重力方向探究仪 13 会翻跟头的魔丸 14 桥梁的研究 15 滚动的方轮 16 钢球爬坡 17 多轨竞速 18 重心与稳度探究仪 3、  光学 01 多像镜 02 时光隧道 03 探究太阳能的转化 04 室内和室外光亮度的测量 05 不同材料透光性能研究 06 太阳镜的研究 07 不同材料对光的反射 08 光污染研究 09 光对植物生长的影响 10 监测日食 11 日照时间测量 12 人的瞳孔对光线的调节 13 节能灯泡能节能吗？ 14 光合作用 15 观察光导现象(光导灯) 16 魔 箱 17 变色龙 18 角反射器 19 翻转的镜像 20 小球变大球 21 你中有我、我中有你 22 笼中鸟 23 颜料的混合 24 光的合成探究实验仪 25 彩虹 26 光学探究实验包 27 空间立体激光探究实验仪 4、振动与波 01 空中排萧 02 铝棒发声 03 无弦琴 04 不同材料的隔音效果研究 05 噪音污染研究 06 耳朵收集声波 07 音乐对植物生长会有影响吗？ 08 鱼洗 09 铝棒发声 10 机械钟工作原理演示仪 11 喊泉 12 空气鼓 13 声学探究实验包 5、热学与分子物理学 01 固体热胀冷缩演示仪（教师用） 02 “永动机” 03 仿真瓦特蒸汽机 6、地理科学系列 01 监测天气湿度的变化 02 环境污染研究 03 月相变化演示仪 04 地震模拟演示仪 05 星空再显 06 中国语音立体地形图 07 世界语音立体地形图 7、生命科学系列 01 光对植物生长的影响 02 音乐对植物生长会有影响吗？ 03 心率的测量 04 咖啡、茶、可乐等刺激饮料对心率的影响 05 植物的蒸发 06 研究不同生物的生存环境 07 检测人、动物的呼吸 08 保持室内通风 09 小动物也需要呼吸 10 卧室绿色植物越多越好吗 11 人体消耗氧气 12 水中植物的光合作用 13 时间反应测试 14 画五星 15 错觉画 16 马尾巴的魔术  17 大象穿鼠洞 18 盲点测试 19 梯形窗  20 距离测试 21 记忆力测试  22 30倍手持探究显微镜（分组实验） 23 100倍手持探究显微镜 24 二人共听心跳（听筒） 8、新能源系列 01 新能源开发与利用探究实验包 02 新能源小屋 03 风力发电 04 水力发电（学生用） 05 太阳能发电 9、数学系列 01 忽多忽少的小人 02 装箱游戏 03 拼出正方形  04 华容道 05 伤脑筋十二块  06 正交十字磨（椭圆规）  07 迷人的跳棋  08 圆形井盖之谜  09 先到二十为胜 10 拼走廊（拼出连线）  11 巧布哨兵 12 拼五星（四星拼一星）  13 巧垒立方体 14 几何体就位  15 高尔夫球拼板（搭高楼）  16 四色定理  17 小学数学学习评价系统 18 数学素质教育资源库 19 模块化几何模型搭建套装 10、玩中学系列 01 正交十字磨  02 老虎拓扑解环 03 地动仪晃盒 04 选课题  05 拼蛇  06 技巧积木  07 环保意识赛  08 几何体就位 09 金三角  10 汉字积木  11 汉字连环  12 兰花择夫  13 滚球调度 14 滚珠穿盒  15 锁住沙漠  16 汉字密码锁 17 团圆 18 记忆 19 扬帆起航 20 骏马换方 21 误正识字图 22 图、文华容道 23 科学棋 24 智力大比拼 25 和谐 26 调字组字 27 找邻居 28 数独九宫盘 29 神奇24 30 拼字棋 31 蜂巢藏词 32 小学语文学习评价系统 附件4:       小学科学探究实验主要传感器目录 序 号 名称 01 电压传感器 02 电流传感器 03 磁感应传感器 04 双向力传感器 05 音频传感器 06 位移传感器 07 温度传感器 08 光照度传感器 09 电磁辐射传感器 10 光电门传感器 11 导电传感器 12 气态酒精传感器 13 热辐射传感器 14 PH值传感器 15 电导率传感器 16 溶解氧传感器 17 二氧化碳传感器 18 氧气传感器 19 心电图传感器 20 铝合金储藏箱 21 附件 南京师范大学课程资源研究所可提供的系列教育产品有：科技馆展品、科普展品、科技创新实验室仪器、科学探究实验室仪器、数字化实验室探究仪器设备、通用技术实验室仪器模型、机器人实验室套件、航天航空科普馆仪器、航天航空科技馆展品、地震科普馆展品、地震科技馆仪器、安全教育科普馆展品、安全教育科技馆仪器、交通安全科普馆展品、交通安全科技馆模型、消防科普馆展品、消防科技馆仪器、幼儿园科学发现室仪器、农业科普馆展品、社区科普馆仪器、社区科技馆展品、壁挂式科技馆仪器、科普大篷车仪器、示范性综合实践基地配套仪器、综合实践活动室配套仪器、生命健康科普馆展品、低碳环保科普馆仪器模型、军事教育科普馆仪器模型、儿童乐园科普展品。 南京师范大学课程资源研究所 邮政编码： 210097  地　　址： 南京市宁海路122号南京师范大学信息技术楼 公司电话： 025-83204284 83302681 83301983 公司传真： 025-83302681转8009  手　　机：13405879778 联 系 人：王老师  网　　址：http://www.kczyyjs.com 电子邮件：wangkefang@163.com QQ号3352552402