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卡西欧电子辞典E-G200
产品详细介绍 主要特点 E-G200收录辞书 E-G200主要功能 E-G200主要特点 英语训练营归类·记录,自我学习管理 只需要一台电子辞典就能实现 ◆ 听说读写的综合学习 ◆ 学习课程的规划 课程计划 ◆ 新增学习课程计划,提供学习进度参照标准,督促学习。 ◆ 将学习资料归类,并记录个人学习进度。 专项学习 ◆ 专项学习分为词汇学习、听力学习、口语会话和考试对策四个部分。 新书搭载.共享课堂 新SAT对应 名校名师,向你倾囊传授高考英语考纲词汇完全攻略。一本足够! 这不是一套SAT试题集,而是一部全面、详细剖析SAT的经典之作。作者的分析深刻到位,一针见血,让读者有恍然大悟之感。 这套丛书针对2016年3月开始的新SAT系列丛书,囊括了张一冰先生15年SAT实战教学的精髓,是作者呕心沥血的全新之作。 QR共享功能 【如何使用专用APP 卡西欧课堂】 面对教师客户 ◆ 可组建学生群组,布置作业并查看学习进度; ◆ 了解学生发音评测及单词背诵等学习情况; ◆ 根据学生学习情况(高频查询词汇)进行备课; ◆ 与全国平均水平对比,把握学生学习水平。 面对学生客户 ◆ 分析并可共享个人学习进度及成绩; ◆ 确认个人发音评测得分并了解他人学习情况; ◆ 了解全国的高频查询词汇,提高学习水平。 发音评测改善.纠正,强化英语读音 句子发音评测 【句子发音练习评分标准】 ① 朗读速度 ② 流利程度 ③ 抑扬顿挫 ④ 辅音强弱 ⑤ 元音的长度和次数 单词发音评测 ◆ 提供英语音标学习资料,听读对比,改善读音 ◆ 通过反复练习、发音评测及发音解析,纠正读音 英语训练营归类·记录,自我学习管理 只需要一台电子辞典就能实现 ◆ 听说读写的综合学习 ◆ 学习课程的规划 权威收录,适用英语学习各阶段
卡西欧(中国)贸易有限公司 2021-08-23
卡西欧电子辞典E-G99
产品详细介绍 主要特点 E-G99收录辞书 E-G99主要功能 E-G99主要特点 英语训练营归类·记录,自我学习管理 只需要一台电子辞典就能实现 ◆ 听说读写的综合学习 ◆ 学习课程的规划 课程计划 ◆ 新增学习课程计划,提供学习进度参照标准,督促学习。 ◆ 将学习资料归类,并记录个人学习进度。 专项学习 ◆ 专项学习分为词汇学习、听力学习、口语会话和考试对策四个部分。 新书搭载.共享课堂 英语高考对应 名校名师,向你倾囊传授高考英语考纲词汇完全攻略。一本足够! 【特色一】 将高考考点与词汇学习相结合,使学生在词汇学习中不知不觉将考试的重点和难点一并学习掌握。 【特色二】 书中所有短语和例句均为编者基于丰富的教学经验和历次高考试题总结而精心挑选出来的,最大程度贴近高考。 【特色三】 编者还将生动有趣的谚语与词汇学习结合起来,不仅可以提高学习兴趣,还有助于语言素材积累,对于阅读理解和写 作水平的提高也会起到很好的作用。 QR共享功能 面对教师客户 ◆ 可组建学生群组,布置作业并查看学习进度; ◆ 了解学生发音评测及单词背诵等学习情况; ◆ 根据学生学习情况(高频查询词汇)进行备课; ◆ 与全国平均水平对比,把握学生学习水平。 面对学生客户 ◆ 分析并可共享个人学习进度及成绩; ◆ 确认个人发音评测得分并了解他人学习情况; ◆ 了解全国的高频查询词汇,提高学习水平。 发音评测改善.纠正,强化英语读音 高考改革 【新高考对饮】 ◆ 高考改革新增口语考试,2017年起试点上海高考,口语计入总分; ◆ 将采用“人机对话”的考察模式; ◆ 高考听说测试5大评分标准 句子发音评测 【句子发音练习评分标准】 ① 朗读速度 ② 流利程度 ③ 抑扬顿挫 ④ 辅音强弱 ⑤ 元音的长度和次数 单词发音评测 ◆ 提供英语音标学习资料,听读对比,改善读音 ◆ 通过反复练习、发音评测及发音解析,纠正读音 专注英语学习 提升学习效率
卡西欧(中国)贸易有限公司 2021-08-23
TA-E电磁精密震动筛分仪
产品详细介绍震动原理:TA3是一个经典的振动筛系统.筛分机底部的电磁启动器,使其做垂直振动。筛分的样品周期性地从网状的筛布向上推动,当其回到筛网上时,便穿过筛孔到达底部的收集盘上。应用领域:振动筛分仪可应用于制药化工、制药、环境、农业、生物、材料、土壤等行业的粒径分析设计特点--振幅规则的放大作用--可规定期望的振幅值--自动规定振幅--数字显示实际振幅 --数字显示筛分机每秒钟的振动   --可记忆储存9种筛分程序--省电功能(低电流损耗型)--间歇和连续的模式   --为精微筛分提供微型模式及间断式微型模式技术参数●  测量范围:普通20 微米~60 毫米,精微5 微米~100微米●  振动频率: 普通3000次/分,精微6000次/分●  振幅大小: 0m~3mm可调●  振动方式: 精微、连续、间断震动●  筛分时间:普通3~20分钟, 精微30-60分钟数字模式●  功率:  200W●  仪器重量: 25kg●  仪器尺寸:37*30*20mm(长*宽*高)●  最大负载: 3kg●  电源参数:  220V,50Hz ●  同一个筛分过程中最多可使用的筛盘数目:   50mm的筛盘:7个(含筛分顶盖和底盘)   25mm的筛盘:14个(含筛分顶盖和底盘)
天津市东方天净科技发展有限公司 2021-08-23
ZL-100E大鼠斯金纳箱
简单介绍: 大鼠斯金纳箱其基本结构:在箱壁的一边有一个可供按压的杠杆(大都是一块金属板),在杠杆旁边有一个承受食物的小盒紧靠着箱壁上的小孔,小孔外是食物释放器,其中贮有颗粒形食物。动物在箱内按一下杠杆,即有一粒食物从小孔口落入小盒内,动物可取食。一只白鼠禁食24小时后被放入箱内,开始它在箱内探索,偶尔按压了杠杆,获得食丸。白鼠开始可能并没有注意到食物落下,但若干次重复后,就形成了压杆取食的条件反射。以后稍有改进,如外包隔音箱,食物释放装置由程序控制等,可测试动物能否学会按三次杠杆以得到食物,或间隔一定时间按压杠杆才能得到食物。对不同物种的动物,其设计稍有不同。大鼠斯金纳箱是对桑代克迷箱的改进,后被用于研究动物学习能力和自我刺激与合作行为等心理学研究,大鼠斯金纳箱已采用电子线路,使用更方便。 详情介绍: 一、技术特点: 大鼠斯金纳箱是全新一代基于网络系统设计的,其优势是斯金纳箱无需通过信号线连接,对多通道同时工作时无需布线只需插入电源即可,使实验室整体更为简洁,设备自带物联网芯片模块可实现自动组网,让用户随时随地可查看设备工作状态。软件设置在云端,免维护,免除电脑升级带来的软件更新的困扰,系统支持台式电脑,笔记本,平板,手机等设备操作。还能够满足信息化、网络化的发展要求,实现无纸化的实验报告过程。   二、产品特点:1、多通道:实验笼数量不受限制,可实现多通道同时实验随时随地查看设备状态和数据:设备可长时间工作,用户无需长期看守,可在办公室实验数据提取,动物任务分配等工作。设备软件免维护:由于软件设置在云计算机,用户无需烦恼电脑升级以及故障带来的烦恼。设备硬件免连线:设备采用可自动组网连接,免除用户连接线路的烦恼,开机即用。5、实验看板:可监视动物操作状态,有效触发和无效触发,以及投食次数,实验进度等6、动物管理:可任意添加动物编号及组别7、项目管理:可任意添加实验项目,实验时可选择实验归属。8、实验数据:可查询所有动物数据或个别动物数据,也可以查询项目组别的全部数据9、软件提供动物操作脉冲频率图,方便查看动物操作频率图谱10、实验数据可导出到计算机,excel格式三、技术参数1、大鼠实验笼动物活动区规格:310x265x300mm,小鼠:200X200x280mm2、大鼠实验笼整体尺寸:510X290X400mm,小鼠:430x270x400mm 3、通道数:1-9999通道可选4、动物触发方式:踏板和触鼻可选5、投食器颗粒范围:3~6mm6、投食器食物容量:170ml7、投水方式:注射泵精度0.01ml(选配)8、给食触发时间:10ms~9000S9、投食模式:固定、固定多次,累进,条件任务多模式10.设备工作电源:12V2A11、适配器电源:100~240V/50Hz12、踏板尺寸大鼠40X40mm,小鼠25X25mm13、条件信号,笼灯,红灯,绿灯,黄灯14、踏板数量:2个15、每个通道有独立的脉冲信号记录线,动物操作过程一目了然。 16、软件运行平台:台式电脑,笔记本,平板,手机等设备操作,支持局域网和校园网,标配服务器。 17、设备软件免维护:由于软件设置在云计算机,用户无需烦恼软件升级以及故障带来的烦恼。 18、设备硬件免连线:设备采用可自动组网连接,免除用户连接线路的烦恼,开机即用。 四、软件:1、实验看板:可监视动物操作状态,有效触发和无效触发,以及投食次数,实验进度等2、动物管理:用户可以添加动物分组、动物数量等添加和删除 3、项目管理:一套系统可以添加多个实验项目    
安徽耀坤生物科技有限公司 2022-05-26
产教深度融合 创新物联网专业人才培养
物联网作为我国重点发展的战略性新兴产业之一,对于支撑“网络强国”和“中国制造2025”等国家战略具有重要意义。然而,当今高校物联网专业却普遍面临人才培养与产业发展不适配、教育内容与产业技术应用相脱节等挑战。本案例通过构建“多主体参与、多模式共融、多层次渐进”的物联网产业学院,全面推动企业优势与教育资源融合,从人才培养目标重构,产教融合创新平台搭建,以及“专创融合”+“赛教融合”的人才培养模式构建等方面,全面提升物联网专业人才培养质量,着力培养创新能力强、可适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才,使学生实践能力显著增强,就业率和创业成功率大幅提升。
天津市大学软件学院 2025-05-16
纳/微米孔结构聚酰亚胺杂化质子交换膜的制备方法
本专利依托国家自然科学基金项目:有序纳/材料的设计、合成及其质子传输性质研究(编号:20704004)。主要是应用基础研究,探索构筑新型高性能杂化质子传输膜的新方法。 本发明主要提供一种新型纳/微米孔结构聚酰亚胺杂化质子交换膜的制备方法。通过将磺化的介孔二氧化硅粒子与磺化聚酰亚胺溶液共混;或在聚酰亚胺及其前驱体溶液中直接加入含有模板剂的二氧化硅溶胶;或以胶体晶模板法制备三维大孔聚酰亚胺膜并向大孔中灌入含有磺酸基或巯基的二氧化硅溶胶,从而将无机的二氧化硅引入到聚酰亚胺中,形成了具有纳/微米孔结构有机-无机杂化聚酰亚胺质子交换膜。本发明由于在制得的复合质子交换膜中引入了无机二氧化硅,所以膜的机械性能有明显的改善,甲醇渗透率也得到了明显的降低,同时由于存在介孔或微孔结构,为质子传输提供了良好的通道,从而有利于质子传导率的提高(大约提高20-50%)。与当前报导和应用的质子传输膜相比,加工方法相对简单,成本低,特别适合于高温条件应用,因此相对于商业化的Nafion117有一定的优势,且在质子传输特性和抗甲醇性方面有较大的改善。
东北师范大学 2021-04-29
双低油菜品种华油杂5号(华皖油1号)
可以量产/n"华油杂5号"是华中农业大学国家油菜改良武汉分中心利用自己的专利技术"油菜细胞核+细胞质雄性不育三系选育方法"对原"华杂4号"的亲本不育系1141A进行遗传改良而选育出的超高产优质抗(耐)病杂交油菜新品种,其不育系为RGCMS-1141A(或986A),恢复系为"恢5900"。"华油杂5号"的不育系RGCMS-1141A具有如下新特点:1.不育性比原不育系1141A更加稳定彻底,微粉较少;2.品质优量,其芥酸含量<1%,硫苷含量<30umol/g;3.不育系的花瓣比原1141
华中农业大学 2021-01-12
自增强 6 型杂 化串晶改性聚丙烯材料及制品
项目简介: 常规聚丙烯 ( PP) 材料存在强度低、韧性差、单位体积质量难以进一步降低等缺陷。本项目基于这一现状,利用分子
西华大学 2021-04-14
典型城市系统氮物质流的时空特征与变化规律
北京师范大学环境学院徐琳瑜教授课题组研究成果在《Nature Communications》以研究论文(Research Article)形式在线发表。研究以广州为例,在城市生态系统层面构建氮物质流核算模拟模型,在不确定条件下全面刻画氮物质流过程,从活性氮产生、流动、积累、环境负荷等方面出发,分析了1995-2015年间氮平衡在源、通量和归趋上的变化。结果显示,人为扰动不仅强化了活性氮输入,而且极大改变了城市生态系统中活性氮的分布格局。以往全国尺度的研究认为活性氮主要累积于陆地中,而本研究发现在城市尺度活性氮大量富集于大气中,而不是陆地中。人工固氮(Haber-Bosch N fixation, HBNF)倾向于生产供人类消费的合成氨产品(如塑料、橡胶等),而不是用于生产农业用的化肥,进而导致合成氨产品在人类子系统中的积累。工业活性氮在人类子系统中迅速积累,这可能作为已有学者报道的全球未知氮汇的一种解释。 研究表明,在城市中应该更关注化石燃料燃烧、工业含氮产品、食品氮消费等引起的活性氮输入及环境损失。特别地,工业合成氨产品延缓了活性氮向环境的释放,这种由活性氮释放延迟引起的遗留效应(legacy effect)可能对环境和人类健康造成巨大威胁。因此,要提高工业合成氨产品的再利用率,降低工业合成氨产品生产、使用以及处理全过程中的活性氮损失。
北京师范大学 2021-02-01
典型城市系统氮物质流的时空特征与变化规律
北京师范大学环境学院徐琳瑜教授课题组研究成果在《Nature Communications》以研究论文(Research Article)形式在线发表。研究以广州为例,在城市生态系统层面构建氮物质流核算模拟模型,在不确定条件下全面刻画氮物质流过程,从活性氮产生、流动、积累、环境负荷等方面出发,分析了1995-2015年间氮平衡在源、通量和归趋上的变化。结果显示,人为扰动不仅强化了活性氮输入,而且极大改变了城市生态系统中活性氮的分布格局。以往全国尺度的研究认为活性氮主要累积于陆地中,而本研究发现在城市尺度活性氮大量富集于大气中,而不是陆地中。人工固氮(Haber-Bosch N fixation, HBNF)倾向于生产供人类消费的合成氨产品(如塑料、橡胶等),而不是用于生产农业用的化肥,进而导致合成氨产品在人类子系统中的积累。工业活性氮在人类子系统中迅速积累,这可能作为已有学者报道的全球未知氮汇的一种解释。 研究表明,在城市中应该更关注化石燃料燃烧、工业含氮产品、食品氮消费等引起的活性氮输入及环境损失。特别地,工业合成氨产品延缓了活性氮向环境的释放,这种由活性氮释放延迟引起的遗留效应(legacy effect)可能对环境和人类健康造成巨大威胁。因此,要提高工业合成氨产品的再利用率,降低工业合成氨产品生产、使用以及处理全过程中的活性氮损失。
北京师范大学 2021-04-10
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