火星探秘STEAM主题课程
项目背景
火星是太阳系八大行星之一，属于类地行星。进入航天时代以来，特别是近 30 多年，世界上许多的天文学家和科学家都积极地对火星进行了多方面的研究，通过发射各类火星探测器前往火星进行探索，不断揭开火星的神秘面纱。
对于学生而言，火星和火星探测器一般还是一个相对模糊的概念，对于火星的特征以及火星探测器的功能构造的认识也比较模糊。因此，借助于火星探秘主题套件与八爪鱼人工智能与编程教学系统，能让学生在课堂上通过动手实验、搭建、设计等方式了解火星和火星探测器，激发学生对火星的探索激情。
课程性质
这是一门以项目式教学开展的跨学科课程，以基于建构主义理论的 5E 教学模式作为指导，结合了小学科学课程标准与初中物理课程标准。
课程目标
1.知识与技能
⚫ 获得火星车的结构特征、火星的地形特征、人类探索火星历程等相关知识。
⚫ 认识能量的形式，知道能量转换、压力、压强等内容，了解其在生活中的应用。
⚫ 认识火星车中涉及到的电子元器件，知道其功能；学习图形化编程，能对模型进行简单的调试。
⚫ 有初步的实验操作技能，知道简单数据的记录和处理方法，会写简单的实验报告。
2.过程与方法
⚫ 初步了解图形化编程，编写程序，对模型进行简单的调试，具有初步的编程逻辑思维。
⚫ 能够参与科学探究活动，能简单描述实验现象，具有初步的观察能力与提出问题的能力。
⚫ 能书面或口头表达自己的观点，能与他人交流，有自我反思和听取意见的意识，有初步的信息交流能力。
3.情感态度与价值观
⚫ 有对宇宙科学的求知欲，能保持对科学的好奇。
⚫ 乐于参加观察、实验、制作等探究活动，并能在活动中克服困难，完成任务，有团队精神。
⚫ 能总结成功的经验，分析失败的原因，体验战胜困难、解决问题时的喜悦。