4月15日，数字时代创新创业教育学术活动顺利召开。中国高等教育学会副秘书长郝清杰，中国高等教育学会创新创业教育分会理事长、上海财经大学常务副校长徐飞出席并致辞。东北大学副校长王强，福州大学党委副书记黄身勇，中国高等教育学会创新创业教育分会副理事长、唐山工业职业技术学院校长张建军等专家出席并作报告。学术活动由中国高等教育学会创新创业教育分会秘书长、上海财经大学科研处处长、创业学院院长刘志阳，福建信息职业技术学院校长江吉彬，湖南大学教务处副处长肖靖分别主持。
郝清杰致辞
郝清杰在致辞中表示，数字化赋能教育高质量发展是当前时代发展的必然趋势。建设教育强国，高等教育是龙头，作为当代高等教育的组成部分，创新创业教育既是培养学生创新精神、创业意识、创造能力的关键途径，也是三位一体推进教育、科技、人才工作，推进科教融汇、产教融合的生动实践。把握机遇深化改革，加快推进数字化时代的创新创业教育意义重大。他建议，一要抓住时代机遇，深入推进课程教学改革；二要丰富创新途径，加快推进创新创业数字教育；三要强化创新创业实践，不断强化产学研协同育人。
徐飞致辞
徐飞在致辞中强调，面对数字经济大背景，推动创新创业教育高质量发展要着重关注四个方面要求：一是注重培养学生的创新思维和创业能力。二是创新创业教育要注重与产业界的深度合作，提高教育的实践性和针对性。三是创新创业教育要注重国际化，学习借鉴国际先进经验，提升国际适应力和影响力。四是要加快推进数字时代创新创业教育的改革，满足社会发展的需求。
王强作报告
王强作题为“新质驱动赋能卓越双创人才培养”的主旨报告。他以近年来东北大学在创新创业方面的改革与实践为例，介绍了东北大学产学研的办学特色；分析了新质生产力引发“双创”人才培养面临的新挑战；提出了学校卓越创新创业人才培养改革探索与实践路径；分享了教育成果与典型案例，提出打造未来技术创新人才的新范式的设想。
刘志敏作报告
教育部学校规划建设发展中心创新发展处处长刘志敏作题为“双创——从科技创新到产业创新的关键一环”的主旨报告。他围绕新质生产力背景下，生产力变革对创新创业教育的影响、人工智能等数字技术对教育变革带来的影响、数字化对产业革命带来的影响这三个维度思考创新教育的新特点，从而推动数字化背景下创新创业教育系统化的改革和建设。
黄身勇作报告
黄身勇作题为“数字时代大学生创新创业教育探索与实践”的主旨报告。他从时代机遇、转型升级、探索实践等方面交流阐述了数字化赋能大学生创新创业教育高质量发展。他认为，数字化教育与创新创业教育是践行国家创新驱动发展的战略举措，也是回答拔尖创新人才培养时代之问的关键，要从数字化提供多元化创新创业课程体系、提供多层次创新创业实践引导等方面赋能大学生创新创业教育高质量发展。
赵猛作报告
上海市学生事务中心主任赵猛作题为“新时代构建‘纵横融通’的上海院校创新创业教育与服务体系”的主旨报告，从共建平台、共办训练营、共推创新创业赛事、共资创业项目、共育师资、共研课题等六方面分享了上海市学生事务中心近三年推进全市创新创业教育以及服务中的探索经验。
张建军作报告
张建军作题为“大模型背景下专创融合教育思考”的主旨报告，他强调在大模型背景下，学校更应该注重学生的创新思维、情感能力、团队能力，要从原来知识培养转向能力培养，更好地适应新时代背景下的人才需求。
董正英作报告
上海交通大学创业学院常务副院长董正英作题为“创新创业融合的人才培养机制与实践”的主旨报告。通过上海交通大学的改革实践，以“一体两翼三横四纵”为切入点，分别介绍了如何搭建平台、课程建设、创业孵化及赛事参与的经验。
圆桌沙龙
圆桌沙龙环节，学会创新创业教育分会副理事长、中南大学国家创新创业示范基地主任杨芳，分会副理事长、新未来在线（北京）教育科技有限公司董事长黄贵洲，同济大学创新创业学院副院长殷俊锋，大连理工大学创新创业学院副院长吴振宇，西安交通大学实践教学中心副主任陈立斌等专家学者围绕“智见大模型，引领新双创”主题，聚焦创新创业教育如何融入大模型中，助力新“双创”高质量发展、“AI+教育”推进高效课堂同时面临哪些挑战、创新创业教育如何运用好例如ChatGPT、文心一言等大模型工具、未来人工智能大模型发展有哪些突破瓶颈等问题，展开深入交流讨论，并与观众们进行了互动交流。
作为第61届中国高等教育博览会的学术活动之一，活动围绕“大模型赋能创新创业教育”主题展开研讨，旨在深入探讨数字化背景下创新创业教育发展路径。与会专家就进一步提升创新创业教育能力和水平，深化高校创新创业教育改革，促进各高校深耕教育发展新理念，优化创新创业改革体系，切实培养出符合新时代发展要求的高质量人才深入交流研讨，形成广泛共识。来自教育界、产业界专家学者、企业代表代表200余人参加活动。