第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛于5月22-24日在南昌成功举办。论坛主题为“赋能·协同·卓越：服务高等教育强国建设”，汇聚了一批高水平大学书记校长、知名专家学者及创新型企业家代表，立足教育强国建设全局，围绕高等教育改革发展重点难点问题深入研讨、广泛交流，在思想碰撞中凝聚共识，在经验互鉴中谋求突破，为推动新时代高等教育高质量发展建言献策。平行论坛一：塑造立德树人新格局之专题研讨1：高校思政工作创新与实践专家观点摘编如下，一起来看——
“高校思政工作创新与实践”专题研讨
本次专题研讨紧扣立德树人根本任务，聚焦思政工作创新、提升“大思政课”建设水平、红色铸魂、数智赋能等主题，共商新时代高校思想政治教育高质量发展路径。研讨活动同期，举行长征精神育人共同体启动仪式，为传承红色基因、深化思政实践教育搭建重要平台。
深化理论武装与实践创新，推动思政育人提质增效
教育部思想政治工作司副司长丁红星指出，2026年是“十五五”开局之年、加快建设教育强国三年行动计划承上启下的关键之年、《关于新时代立德树人工程的实施意见》落地实施第一年。他就深化高校思政工作创新提出四点要求：一要深化理论武装，推进党的创新理论青春化传播，聚焦中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年等主题，广泛开展中国共产党人精神谱系宣讲；二要创新方式载体，打造实践育人大课堂，升级网络育人新课堂，用好高校思政教育智能体平台；三要聚焦提质赋能，强化教师思政建设与辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展；四要注重改革牵引，深化立德树人机制改革，创新思政工作评价机制，有效评价思政育人实效。
中国高等教育学会副会长姜治莹表示，本次会议是贯彻党的二十大与党的二十届四中全会精神、落实习近平总书记给四所交通大学师生重要回信精神的具体实践。他提出三点主张：一要坚持立德树人根本，以求实学、务实业铸牢育人灵魂；二要深耕育人实践，以红色资源、实践场景、数字技术创新思政范式；三要凝聚协同合力，以产学研深度融合构建校家社贯通、大中小学一体化育人大格局，让立德树人从高校独唱变为全社会合唱。
讲好用好新时代“大思政课”，全面落实“三全育人”理念
“大思政课”建设必须坚持推动思政课堂与社会课堂有效融合，实现育人效能全面提升。南昌大学党委书记罗嗣海表示，南昌大学扎根红土、牢记嘱托，构建全员育人责任共同体，出台思政职责矩阵，建强一站式学生社区；深耕红色与赣鄱文化资源，打造数字化红色文化馆、VR沉浸式教学平台及赣剧鉴赏文化通识课，排演校园原创思政歌剧“青春耀征程”等品牌；拓展立体化育人矩阵，建强“南小沐”AI思政智能体平台，形成人人皆育人、课课有思政、处处是课堂的生动局面。
贵州大学党委书记杨未指出，学校积极探索“马院+书院”协同育人改革，将思政“小课堂”与社会“大课堂”有机融合，实现树德、增智、强体、育美、爱劳五育融通，构建“大思政”育人新格局。
江西中医药大学党委书记黄加文表示，学校牢记嘱托、以培养“怀救苦之心的苍生大医”为目标，以“三脉”贯通为学理逻辑、以“四方”固本为实践进路，推动“大思政课”育大医的改革创新实践。
中国劳动关系学院副校长李珂，分享了学校立足党的劳动立场和时代要求，针对育人“两张皮”、形式表层化、资源分散等痛点，构建大思政格局下“三个精神”（劳模精神、劳动精神、工匠精神）育人体系的宝贵经验。
强化数智赋能精准思政，构建智慧思政育人新格局
数智技术与思想政治教育深度融合，是提升思想政治教育精准度、吸引力与引领力的重要举措。上海交通大学党委副书记赵昕指出，当代大学生以Z世代为主体，是网络与AI深度塑造的一代，高校思政教育须贴近青年需求、注重体验共鸣。
上海交通大学马克思主义学院院长邢云文，介绍了交大“AI+HI”育人实践，学校聚焦精准、求新、求实方向，搭建数智思政平台；依托“东方之路”虚拟仿真体验中心创新教学场景，并联合多方共建“大思政课”建设整体试验区。
华中科技大学马克思主义学院院长岳奎指出，学校依托“喻山智语”AI思政智能体与智慧教学管理平台，实现实践过程全跟踪、全管理、全评价，以数智技术为思政育人提质增效。
西安交通大学档案馆博物馆馆长吕青指出，西安交大西迁博物馆深挖西迁红色资源，坚持“数字+”研究、保护、展陈、教育、服务五大场景一体推进，实现“数智赋能+精神铸魂”双向融合，打造“价值引领+数智赋能+协同育人”的红色资源育人体系。
此外，大连海事大学教授曲建武、南昌大学马克思主义学院党委书记雷振文、南开大学马克思主义学院副院长马梦菲、深圳大学党委学生工作部部长陈云飞，复旦大学特聘教授高国希等专家学者，分别围绕培养担当民族复兴重任的时代新人、新时代伟大成就融入思政课教学、“大思政课”实现路径、新时代伟大变革实践育人新范式、高校落实立德树人根本任务等议题作专题报告。