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MXY5007 光纤光缆工程测量与接续实验系统
一、产品简介
光纤通信作为一门新兴技术，它具有容量大、中继距离长、保密性好、不受电磁干扰和节省铜材等优点。近年来发展速度快，已被广泛应用到军事通信、民用通信等各种领域，是世界新技术革命的重要标志和未来信息社会中各种信息的主要传送工具。光缆是当今信息社会各种信息网的主要传输工具，它将取代传统的线路时代，目前在人们的生活和工作中应用广泛。为此公司研制出本实验系统，让学生了解和认识光纤光缆，是学校金工实习（工程实习）与工程检测的不二之选。
二、教学目的
1、熟悉光纤光缆型号及结构，掌握其装配方法、使用环境及保护措施等；
2、了解光缆的开缆工具及开缆过程；
3、熟悉掌握光纤接续基本过程；
4、了解并掌握OTDR的操作方法及注意事项；
5、掌握在手动和自定义模式下，熔接参数对溶解性的影响；
6、了解掌握OTDR及可见光对故障点的定位方法；
7、观测光纤尾端在不同连接头情况下的OTDR曲线；
8、熟悉光缆接续盒的结构，掌握光缆接续的注意事项；
三、实验内容
1、不同种类光纤光缆及光器件的认知和操作实验；
2、剥纤、清洁、切纤及光纤接续实训操作实验；
3、熔接机原理及使用实训操作实验；
4、基于剪断法的熔接损耗测量实验；
5、利用OTDR测量光纤长度实验；
6、利用OTDR测量光纤损耗实验；
7、手动模式下，光纤熔接实训实验；
8、自定义模式下，光纤熔接实训实验；
天津梦祥原科技有限公司
2021-12-17
多媒体智能终端、网络中控、智能控制系统
多媒体智能控制系统，物联网控制管理，网络远程管理，音视频控制，适用于高校、高职院校教室建设。
北京万讯博通科技发展有限公司
2022-06-30
实验室安全智能监测与控制系统
实验室安全智能监测与控制系统为高校实验室安全提供一体化解决方案。项目基于全要素管理、全过程监控、全方位感知（简称“三全”）的理念，聚集于实验室安全智能化管控，构建实验室安全智能监测与控制系统，通过多维监测、安全预警和智能应急等举措，开展实验室智慧安全管理，实现实验室的本质安全，提高实验室安全的技防水平。 实验室安全智能监测与控制系统采用模块化设计，由11个模块组成，责任体系、安全教育与考试、安全准入、分级管控、安全检查、危险源管理、应急管理、安全档案、综合管理、数据可视化。基于实验室安全工作的实际需求设计，由校级平台和院级平台组成。校级平台可实时监控各院系实验室安全工作情况，进行各类数据的调用、统计和分析，主要用于实验室安全工作决策和安全工作考核。院级平台可通过各模块开展具体管控工作，能够实时监控各实验室人员、危险源、环境等状况，实现实验室安全工作的智能管控。
江苏忠江智能科技有限公司
2022-07-12
透射式多功能光学教学系统T-MOES
西安中科微星光电科技有限公司
2022-06-27
机械系统运动方案及结构分析实验装置
机械系统运动方案及结构分析实验装置包括五种设备，可以单独或成套使用。该套设备适用于机械设计实验教学和课程设计，具有鲜明的特点。
即：（1）它对应课程的主要内容，包含了各种常用机构和通用机械零部件；
（2）具有工程实用背景，使用功能明显；
（3）有良好的直观性；
（4）结构复杂程度适中，传动方案和结构新颖。学生通过对装置的传动方案与结构的分析，可以掌握机械系统运动方案和结构设计的基本要求，培养机械系统运动方案设计能力、结构设计能力和创新意识。该实验设备已通过了校级鉴定，达到了国内机械设计实验教学的先进水平，并已获得黑龙江省教学成果二等奖以及全国第三届高等学校自制实验教学仪器设备评选获优秀奖。
1.CS-I型冲压机及送料装置
2.JZ-I型间歇送料及冲压装置
3.ZS-I型转位及输送装置
4.TS-I型提斗上料装置
5.BS-I型步进输送机
哈尔滨工江机电科技有限公司
2022-11-22
学校图书馆计算机管理系统
产品详细介绍
华夏教育信息技术开发有限公司
2021-08-23
鹏达校园网应用系统学分制版
产品详细介绍系统设计的指导思想：
由于学校各自的特点和学分制改革的进度不同，每个学校实行学分制的程度不一，但完全学分制将是学校学分制管理的最终发展结果。因此，真正优秀的学分制管理软件必须能够满足学分制的以下基本特征：学生自主选择课程、教师、学习方式，自主选择专业和自主选择学校类型，另外，对于学生的年龄和学习年限不再有了限制。
考虑到各个学校实行学分制的具体情况，本系统还能够帮助学校做好从学年制管理到学分制管理的过渡工作，能适应学分制发展的各个阶段。
实施方案：
系统对于学分制的教学和学生管理的实现，始终围绕教学班和行政班两个概念。利用行政班实现学分制的管理思想，利用教学班体现学分制的管理理念。
1、教务管理
2、排课管理
3、选课管理
4、成绩考核与绩点管理
5、学分认定
6、免修免考设定
上海鹏达计算机系统开发有限公司
2021-08-23
采动煤层顶板涌水溃砂模拟试验系统
系统的原理
该系统依据相似模拟定理和现场地质条件，利用与岩石力学特性相似的材料进行逐层铺设的方式来模拟煤系地层，采用可拖动的铁板模拟煤层的开采，采用刚性加载装置施加柔性压力弥补模型高度不足而缺失的那部分覆岩及表土层的重量，采用水压加载装置模拟承压含水砂层。在模拟煤层开采之前，首先采用刚性加载装置对铺设的模型施加指定的垂直压力，而后采用水压加载装置对模拟含水层进行饱水至指定水压力，最后利用拖动铁板的方式来模拟煤层工作面的开采。随着煤层的开采，采空区面积逐渐增大，顶板岩层悬露达到一定跨度弯曲沉降到一定值之后，便发生破坏垮落，进而引发上覆岩层的运动，形成三带（即“垮落带，裂隙带和弯曲下沉带”），随着开采面积的进一步加大，采动引起的破坏岩层发育高度进一步加大，甚至破坏隔水层，发育至含水砂层，进而引发工作面涌水溃砂灾害。
系统的特点、功能与组成
试验机关键技术指标主要体现在水压流动和监测单元及其伺服控制部分、设备加载单元及其伺服稳压系统，水沙流动伺服稳压系统（稳态法和瞬态法），最大水压力能达1.0MPa，进水口和出水口分别设置流量、水压测量装置，精确测量不同突水流量。
试验盒前置面板采用有机玻璃加工而成，它可以清晰的观察到内部试验的每一个过程，可以实现多次使用不容易划伤，是实验无法顺利进行。材料刚度也有大的提高，加载可以围压1MPa，从而可以做高压水沙渗流试验。
系统由主机龙门架、试验盒、加载水箱、试验用水沙装置、侧向反力板、支护系统、开采抽板装置、变频水压记载机构、水测量机构、集水沙装置、伺服加载系统、数据采集系统、分析系统、电器控制系统等组成。
青岛乾坤兴智能科技有限公司
2021-09-13
ZL-WK-A小鼠五孔注意力测试系统
简单介绍：
小鼠五孔注意力测试系统基于视觉上的辨别力，通过运行5-CSRTT任务(5-choice serial reaction time task)， 测试动物的注意力、冲动性(impulsivity)等一系列行为学指标，主要用于注意力缺失/多动综合症(attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD)、老年痴呆、精神分裂症等精神**研究。
详情介绍：
图1：设备箱体俯视图
图2：硬件布局
图3：软件界面
图4：四鼠同时训练图
图5：实验流程图
训练开始时，前面板的五个探鼻孔指示灯之一随机亮起，大/小鼠如果探鼻进入该孔，那么返回奖励孔可以获得食物或水作为奖励。初始参数设置一般为：SD, 30s; LH, 30s; ITI, 2s; TO, 5s。**训练一个session，一个session包括100个trials。
参数说明：
Trial：可以理解为大/小鼠一次操作，正确操作包括探鼻进入前面板探鼻孔直至*后获取奖励结束。如果做错，trial提前终止。
Stimulus duration (SD)：探鼻孔指示灯亮的时间。
Limited Hold (LH)：从探鼻孔指示灯亮到大/小鼠探鼻进入所花费的*长时间不能超过LH，否则操作错误。
Intertrial Interval (ITI)：连续两次trial之间的时间间隔。
Timeout (TO)：大/小鼠操作错误时的惩罚时间。在这段时间内所有灯熄灭。
随着训练次数的增加，如果大/小鼠在一次session能至少做对30次trials，可以逐渐降低SD以及增加ITI，直至达到我们的训练要求。
分析指标：
Correct：正确反应次数
Incorrect：错误反应次数
Premature：过早反应次数
Omission：错失次数
Latency to Stimulus：探洞潜伏期
Latency to reward：获得奖赏潜伏期
安徽耀坤生物科技有限公司
2022-05-25
ZL-WK大鼠五孔注意力测试系统
简单介绍：
大鼠五孔注意力测试系统基于视觉上的辨别力，通过运行5-CSRTT任务(5-choice serial reaction time task)， 测试动物的注意力、冲动性(impulsivity)等一系列行为学指标，主要用于注意力缺失/多动综合症(attention deficit/hyperactivity disorder, ADHD)、老年痴呆、精神分裂症等精神**研究。
详情介绍：
图1：设备箱体俯视图
图2：硬件布局
图3：软件界面
图4：四鼠同时训练图
图5：实验流程图
训练开始时，前面板的五个探鼻孔指示灯之一随机亮起，大/小鼠如果探鼻进入该孔，那么返回奖励孔可以获得食物或水作为奖励。初始参数设置一般为：SD, 30s; LH, 30s; ITI, 2s; TO, 5s。**训练一个session，一个session包括100个trials。
参数说明：
Trial：可以理解为大/小鼠一次操作，正确操作包括探鼻进入前面板探鼻孔直至*后获取奖励结束。如果做错，trial提前终止。
Stimulus duration (SD)：探鼻孔指示灯亮的时间。
Limited Hold (LH)：从探鼻孔指示灯亮到大/小鼠探鼻进入所花费的*长时间不能超过LH，否则操作错误。
Intertrial Interval (ITI)：连续两次trial之间的时间间隔。
Timeout (TO)：大/小鼠操作错误时的惩罚时间。在这段时间内所有灯熄灭。
随着训练次数的增加，如果大/小鼠在一次session能至少做对30次trials，可以逐渐降低SD以及增加ITI，直至达到我们的训练要求。
分析指标：
Correct：正确反应次数
Incorrect：错误反应次数
Premature：过早反应次数
Omission：错失次数
Latency to Stimulus：探洞潜伏期
Latency to reward：获得奖赏潜伏期
安徽耀坤生物科技有限公司
2022-05-25