上海联泰科技股份有限公司成立于2000年，是国内最早从事3D打印技术应用的企业之一，参与并见证了中国3D打印产业的主要发展进程，公司现为中国3D打印技术产业联盟理事单位，上海增材制造协会副会长、理事单位，上海产业技术研究院3D打印技术产业化定点单位。2016年4月22日，上海联泰科技股份有限公司在全国中小企业股转系统（新三板）获准正式挂牌，证券简称：联泰科技，证券代码：836987。 通过十余年来在3D打印行业的努力耕耘，联泰科技目前拥有国内SLA技术最大份额的工业领域客户群，国内市场占有率超过60%，产业规模位居国内同行业前列，在国内3D打印技术领域具有广泛的行业影响力和品牌知名度。2014年至2015年，联泰科技荣获"2014中国3D打印机最具发展潜力企业"和"2015年度中国工业级3D打印机优秀推荐品牌"两项殊荣。

近日，我校生命科学学院分子表观遗传学教育部重点实验室宫磊教授课题组在多倍体植（作）物核质协同进化领域取得突破性进展，研究成果“AtemporalgradientofcytonuclearcoordinationofchaperoninsandchaperonesduringRuBisCobiogenesisinallopolyploidplants”（“异源多倍体植物RuBisCo生物合成过程中的伴侣蛋白在时间梯度层面的核质协同进化”）发表在国际著名综合性学术期刊《PNAS,美国科学院院报》上。

近日，华中科技大学学术委员会主办的“2022年度华中科技大学重大学术进展”评选活动入选成果揭晓。此次入选的十项成果体现了学校坚持“四个面向”、对接国家重大需求、服务经济社会发展、主动创新的科学传承，践行了新时代华中大“顶天立地、追求卓越”的办学理念，展现了学者不断超越自我、精益求精、求是进取、勇攀高峰的科学精神。

青华科教仪器有限公司17年钜献： 小学科学教学资源箱 五大突出特点： 1科学规范：以《小学科学课程标准》为指导，以8套教育部审定教材为参考，首都师范大学小学科学教育研究人员与青华公司研发技术人员通力合作，保证实验开发和资源选择符合小学科学教学特点和规律。 2内容全面：不称实验箱，而称资源箱——既包括物质科学中的实验，更包括生命科学、地球科学中进行观察的标本、模型、图片。同时，观察实验资源涵盖小学科学一至六年级所有知识点。 3适应性强：以教学主题为单位配置装箱，便于搬移、取用和复原。开发三种类型资源箱，便携式、整合式和演示式。既适合大班教室教学，也适用科学专用教室，也可以适合偏远教学点流动使用。 4服务性强：针对整套资源，出版了科学教育理论指导下资源应用的学习教材，帮助成熟教师创造性的使用。每套资源箱均配备实验操作说明书和资源使用教学范例，帮助新教师有效使用教学资源。对每个实验和每个教学主题下标本模型图片的应用，拍摄了微课和微视频，帮助兼职教师利用微视频、选择学习资源，直接组织学生展开科学学习（此处展示一个微视频。选择“认识昆虫”或“热传导”实验。）。根据需要，专家现场培训。 5产品成熟：产品样品，历经五年时间，在浙江！北京、江苏、山东、广西！宁波、云南、新疆等多个省市地区的小学科学课堂教学中使用，获得大量反馈信息，不断的调整、改进产品质量，使之符合小学科学教学。由教育部教学装备研究与发展中心（原教育部教学仪器研究所）进行产品质量监测，经过三次大的产品改进，小学科学资源箱已经进入成熟期。   分三大类： 便携式（手提式）小学科学资源箱 拎箱上课，课后装箱拿走。 适用于在普通教室进行的科学课。也适用于流动教学点科学教学。 属于探究式学习资源，学生分小组学习用。 整套资源箱共分20个主题箱，根据学生人数选择需要的套数。 选用一批资源箱，可以解决全校所有年级科学教学资源。 整合式（叠层式）小学科学资源箱 可存放在储物架上。 适用于小学科学专用教室。 属于探究式学习资源，学生分小组学习用。 整套资源箱共分21个主题箱，但每个主题箱配置相同的六套资源。若每班学生分成六组，则配备一套资源箱即可。班容量大，也可选择两套。 选用一套（或两套）资源箱，可以解决全校所有年级科学教学资源。 演示式小学科学资源箱 共七个箱子。 实验现象设计、标本模型配置，利于全班观察。 适用于学生人数偏多的班级上课（60人以上），也适用人数很少的教学点。 对于很难组织小组探究式学习，教师操作演示，师生共同学习。 选用一套，基本可解决小学科学重点内容的教学需求。   “动其博闻多识，观物察理之慕念。”小学科学教师的需求，就是我们的追求！介绍完毕！

上海外国语大学贤达经济人文学院系国家教育部2004年批准的上海首批全日制本科独立学院，由上海外国语大学和上海贤达投资有限公司合作举办。学校现有虹口、崇明两个校区，虹口校区地处市区东北部，毗邻上海外国语大学;崇明校区地处崇明区陈家镇，托斯卡纳风格的优美建筑与特有的生态环境相得益彰。 学校依托上海外国语大学雄厚的师资力量以及外语教学与研究等方面的优势，构建以语言、经济类学科为重点、其他学科(专业+英语)协调发展的学科专业体系。目前开设涉及文学、法学、经济学、管理学、教育学和艺术学6大门类23个本科专业，现有全日制本科在校生7000余人。 学校坚持以服务学生发展为己任，以传授人文与经济相融合的知识为特色，积极开展教育教学改革。2018年起，学校实施“英才培养实验计划”，配备高层次导师队伍，为品学兼优、具备发展潜质的学生脱颖而出提供给更优越的成长条件和更广阔的发展空间。 学校尊重学生的学习差异，实施全英语、双语分班教学，有针对性地提高学生的外语能力;同时，尊重学生的学习愿望，参与东北片(复旦大学、上海财经大学等)高校合作办学，为学生辅修、选修课程创造条件。 学校注重实践教学，强化学生应用能力培养，先后与东方国际集团、现代建筑设计集团、锦江旅游集团、用友新道、尚清实业、日本伊藤忠物流、松下电器、携程国际旅行社等知名企业建立校企合作关系，开展专业实习实训，培养高素质的复合型、应用型人才。 学校坚持开放办学、走国际化教育之路，积极引进国内、外优秀高等院校的先进教育理念和管理模式，先后与美、英、法、德、西、瑞士、澳、日、韩、埃及、新加坡、中国香港、台湾等13个国家和地区的40余所知名高校建立了稳固的友好合作关系。学校通过学分互认、带薪实习、公费交流生项目、政府奖学金项目、双学士学位和本硕连读等项目为学生提供多种出国学习多元文化和锻炼的机会，拓宽国际视野，提高跨文化交流沟通能力。近5年来，平均每年有15%左右的学生前往美国加州大学伯克利分校、纽约大学、英国剑桥大学、伦敦大学等国外知名大学就读研究生。 目前学校正以其崭新的办学模式、灵活的办学机制、丰富的办学资源和内在的发展潜力，立足上海、面向全国，积极创建有特色、高水平应用技术型大学。

南京师范大学课程资源研究所 幼儿园活动室建设方案 编号 名称 规格 单位 数量   1、科学宫 抓不住的小虫——虚像 、动物的伪装术——动物的拟态与保护色 、力拔山兮——马德堡半球 、地下探秘 、破门而入 、闪电墙、倒流的水帘 、提水奇趣 、音乐篱笆 、会说话的椅子、消化之旅 、动物的眼睛 、颜色之谜——三原色、小耳朵——声聚焦 、考古挖掘场 、电工桌 、蜜蜂飞舞、鱼如何游泳 套 1   2、生态园 分类神枪手 、巧辨动物声 、踏毯寻鱼 、摸一摸它们是谁？、它们是什么？（植物的根茎叶） 、一滴水中的世界（生态链） 、寻找食物链（生态链） 、神奇的鼻子（给谁吃——食物链） 、灭绝的恐龙（生态与物种） 、把它种在哪里？（生态与生存环境）、看图抢答（识别生态系统） 、它们燃烧生成了什么？ 、让二氧化碳显形 、全球为什么变暖？ 套 1   3、地球村 与世界儿童对话低碳行动、与外国小朋友抢答环保知识 套 1   4、认识电与磁       01 动磁产生电 尺寸: 75*75*190 探究课题: 动磁如何产生电 套 8 02 无线电报机 尺寸: 225*220*55 探究课题:研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧 套 8 03 磁悬转轮 尺寸: 340*240*95 探究课题:认识磁极间的相互作用 套 8 04 海狮戏球 尺寸:150x130x130 探究课题:探究磁铁之间的相互作用 套 8 05 姜太公钓鱼 尺寸: 430*40*380 探究课题:探究磁极间的相互作用 套 8 06 电磁铁 尺寸:250x180x330 探究课题:探究通电线圈产生磁场的强弱 套 8 07 电动机与发电机 尺寸:340x240x80 探究课题:研究电动机与发电机的原理及关系 套 8 08 摩擦起电与电荷相互作用 尺寸:150x150x210 探究课题:探究两种材料摩擦带电现象 套 8 09 磁悬浮地球仪 尺寸:直径100mm 探究课题:了解磁力的性质，以及物体的二力平衡 套 8 10 手触式蓄电池演示仪 尺寸:270x230x300 探究课题:探究蓄电池的工作原理 套 8 11 指南龟 尺寸:250*250*200 探究课题:探究指南龟指南的现象和规律 套 8 12 温差发电 规格：常温自来水与70℃以上热水要使小风扇转动 探究课题:探究温差发电现象及原理 套 1 13 磁悬浮列车 尺寸:1200*400*400 探究课题：探究磁悬浮列车原理 套 8 14 电磁起重机 尺寸:380x270x640 探究课题:研究电能产生强磁场而吸引起铁结构重物的原理。 套 8 15 水果电子钟探究 土豆钟，水果发电（教师用） 规格：电子钟、铜片、锌片、连接线、水果杯座 探究课题：了解酸性水果能产生电的神奇； 认识铜、铁、锌等离子的活泼性和电流之间的关系。探究课题：利用水果发电 套 8 16 手摇式发电机 尺寸：150x100x150 探究课题：探究机械能转变成电能的过程，了解发电的几种方式。 套 8 17 悬空磁环   套 8 18 磁力实验 规格：15个组件 探究课题：了解电磁铁及其工作原理，了解什么是安培定律？电磁铁磁性的有无，可以用通、断电流控制。磁性的大小可以用电流的强弱 或线圈的匝数来控制。 套 8 19 电动机组件 规格：65个组件 探究课题：马达就是电动机的俗称，其工作原理是根据电磁感应原理来进行工作的，载流导体载磁场中受到力的作用而运动，线圈是一些用铜芯或铝芯的漆包线绕制而成的，称为定子线圈，基本上都是用铜芯漆包线，是对称布置在定子槽里；当中旋转部分称为转子，是用一些铝条构成转子绕组当电流流经线圈时，电流与磁场间的作用使线圈转动。当转至绝缘部分电流不导电通但是惯性使得线圈继续转动，当绕一整圈后又导通了，如此循环。 套 8 20 发电机组件 规格：29个组件 探究课题：认识电磁之间的关系。手摇发电机内有两个磁铁，两块磁铁中间就是磁场，当中间一个线圈经过并转动时，切割磁力线，就会产生感应电流；手柄摇的越快，产生的电流就越大。 套 8 21 六脚机器人 规格：36个组件 探究课题：认识电池的正负极与电池符号；观察齿轮与齿轮间的咬合传动，从而获得其交互作用的概念。 套 8 22 风扇组件 规格：42个组件 探究课题：了解电风扇的原理：电动机带动叶片产生风流；了解红外线遥控器和接收器的原理：通过发射和接收红外光脉冲来进行工作。 套 8 23 金属探测组件 规格：15个组件 探究课题：利用振荡线圈的电磁感应来探测金属物体，寻找被遮盖的金属物体 。 套 8 24 地磁发电 规格：6个组件 探究课题：利用地磁发电 套 8 25 人体导电球（分组实验） 规格：φ90×55㎜，塑料外壳，两端有金属触点；内部装有线路板和发光两极管。 探究课题：安全测定人是导体，探究导体和绝缘体 个 8   5、认识动植物昆虫实物标本       01 昆虫标本 四十种 套 8 02 蝴蝶生长观察器 观察毛虫成长为蝴蝶，之后放归自然。 了解从毛虫到蝴蝶这一奇妙的生长发育过程 也可用作捕蝶网到大自然中去捕捉蝴蝶 轻便、易拆装的底座 使用手册 *不包括幼虫 第一阶段：卵 第二阶段：毛毛虫（幼虫） 第三阶段：蝶蛹（茧） 第四阶段：蝴蝶（成虫） 蝴蝶或蛾子的生命周期由四个阶段构成 套 8 03 青蛙解剖仿真模型 规格：18个组件，三维立体按真实比例。 套 8 04 蚯蚓的家 观察蚯蚓生命活动，及对土层土质的选择。 套 8 05 蚂蚁的家 观察蚂蚁生命活动，洞穴结构及功能 套 8 06 昆虫世界活动包 包含至少25个爬行生物活动。观察和学习你想知道的关于小虫、昆虫和植物的知识。本包配有网、放大镜、图表和其它简单材料。到户外开始你的采集吧！适用于所有年龄！ 套 8 07 生态实验室 制作室内植物温室系统，使用现代水培系统进行无土栽培。配有底座，透明观察板，四个托盘，肥料槽，培养系统。 套 8   6、认识天文地理       01 三球仪 规格：75X15X35 套 8 02 太阳系宇宙演示仪(太阳系九大行星) 太阳是用干电池电珠发光形象的，其它行星各自都围绕着太阳公转。能演示太阳与九大行星的关系、大小、距离、公转速度等基本特性的实验效果。 套 8 03 透明天球仪 规格：Φ32㎝ 套 8 04 触摸带灯地球仪 规格：Φ20CM 套 8 05 世界立体地形模型 规格：1：16 000 000 套 8 06 航天模型 国际空间站,火箭,航天飞机,导航卫星,中国宇宙飞船,无线电地面接收站,月球探测车,运载火箭,军事侦察卫星,太空人 套 8 07 恐龙化石模型 2个恐龙骨架,2个实心恐龙模型,2棵假树 套 8 08 中国政区拼接模型 规格：１：６００００００万 套 8 09 气象站 气象组件： 风速计：测量风速 湿度计：测量湿度 温度计：测量温度 雨量计：测量降雨量 雪量计：测量降雪量 套 8 10 气象活动盒 包含多于30个有趣的关于天气与气候的活动。本包包含一个真正的风速计。制作你自己的气压计、风向标、雨量计和液体比重计。观察天气的特点，并了解它是怎样影响今后的天气。造出彩虹、云、闪电、降雨甚至暴雨。 套 8 11 火山活动包 接触剧烈和可怕的自然现象。制造火山爆发，追踪火山发展和各种火山产物。其它活动包括：怎样制作灭火器，熔岩光，巧克力熔岩等。 套 8   7、人体器官了解       01 肌肉与神经模型 46个部件 套 8 02 人类胎儿模型 12个部件 套 8 03 大脑模型 14个部件 套 8 04 牙齿模型型 23个部件 套 8 05 胃解剖模型 12个部件 套 8 06 心脏模型 22个部件 套 8 07 耳道模型 22个部件 套 8 08 手部模型 28个部件 套 8 09 人体头骨模型 30个部件 套 8 10 骨骼模型 46个部件 套 8 11 指纹提取探究 通过指纹的采集，引发学生认识指纹的兴趣，了解有关指纹的简单知识；     由于手指的每一条纹路都布满了汗腺毛孔，从这些毛孔中流出汗水，累积到一定数量时会将纹线整个覆盖。因此，当我们接触到一件物体时，手指纹线的整个轮廓，就以一种看不见的汗水沉淀物形式，留存于物体的表面。根据研究指出，每个人每一根手指上的纹路分布形式都不同，而纹路分布形状在人的一生中都保持固定不变，即使是双胞胎，他们的指纹也不一样。因此，指纹常被用来做身份鉴定，甚至当作警察缉捕疑犯定罪时的有效证据。 套 8 12 感觉活动包 这个活动包是了解我们的身体活动包的一部分，探索视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。可做至少50个实验。使用真正的听诊器，用透镜组制作一个望远镜，用棱镜制造彩虹。用化学用具制作香水和臭味炸弹。学习用布莱叶盲文读写信息。此包也适用于团体活动。 套 8   8、认识古代技术文化       01 沙漏记时 规格：φ70×122㎜，计时不少于1分钟 探究课题：古老的计时方法 个 8 02 地动仪模型 尺寸:400*400*600 探究课题：探究地动仪工作原理 套 8 03 仿古司南 规格:165X165 套 8 04 日晷 利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。 套 8 05 辘轳模型 370*205*310 套 8 06 桔槔模型 370*205*310 套 8 07 历代木犁模型 400X300X200 套 8 08 汉竹、木简模型 300X300X200 套 8   9、认识力       01 趣味科学小实验箱（力与运动的世界） 规格：120个部件，可开展80个实验 套 8 02 过山车 尺寸:680x200x320 套 1 03 飞机为何飞起来 尺寸:340x240x450 套 1 04 会翻跟头的魔丸 尺寸:600x200x240 套 1 05 滚动的方轮 尺寸:1000x190x140 套 1 06 袋鼠下坡 尺寸:820x200x90 套 1 07 会爬坡的锥体 尺寸:900x380x205 套 1 08 筋斗鼠 尺寸:600x200x250 套 1 09 啄木鸟 尺寸:550x550x430 套 8 10 起重机模型 尺寸:380x270x640 套 8 11 潜水艇仿真实验系统 规格尺寸:仿真潜水艇350x300x220 玻璃缸990x550x400 套 1 12 浮沉的小鱼 尺寸:150x150x410 套 1 13 空中气流停球 尺寸:340x370x430 套 1 14 火箭演示仪 尺寸:600x200x340 套 8 15 趣味光学探究性陀螺 尺寸:240x170x150 套 8 16 有趣的肥皂膜 （学生用） 尺寸：不锈钢圈架5个   8 17 边爬边摇   套 1 18 双人舞 尺寸:340X240X400 套 8 19 投球器 尺寸:950X240X200 套 8 20 水轮机模型 300X300X400 套 8 21 平衡鸟   规格：底座为黑色锥体   套 8 22 反冲螺旋桨车 规格：车身尺寸不小于100×50 套 8 23 可控气垫船 （学生用） 观察如何利用船底与水面间的高压气垫作用，使船体部分或全部提升以实现快速航行的现象。 套 8 24 滑轮与滑轮组 动滑轮不能改变用力的方向，但能省力一半；定滑轮可以改变物体受力的方向，但不省力。 套 8 25 海豹顶球 海豹能自己将顶球起来，为什么？ 套 1 26 摆车 规格尺寸：600X430X1160 套 1 27 泡泡活动包 这是一个有趣的关于泡泡的活动包。使用于8岁以上。此包不仅可以吹泡，而且是真正的泡泡科学。制作巨型泡泡，设计你自己的三维泡泡，成为泡泡艺术家，制作泡泡薄膜并研究它的本质。 套 8 28 力学活动包 此活动包研究力学，运动和力的势能。45个有趣的活动研究重力，惯性，机械，摩擦力，不同形式的能量，表面张力和气压。活动包提供的器件用于创建个人物理实验室。 套 8   10、认识声音       01 趣味科学小实验箱（声音） 规格：60个部件，可开展30个实验 套 8 02 鼓、玩具小动物 玩具小动物放在鼓面上，击鼓，让幼儿看玩具小动物在鼓面上活动的情况，并触摸鼓面感觉物体振动会发出声音这个道理。 套 8 03 无弦琴 尺寸：530x250x605 套 1 04 超声雾化（超声应用探究） 尺寸：420x420x860 套 1 05 鱼洗 尺寸：390x390x150 套 1 06 空中排萧 尺寸：1500x430x900 套 1 07 奇妙的声音传播 尺寸：350x250x500 套 1 08 模拟声高演示仪 尺寸：450X160X50 套 1 09 声音的反射与吸收 尺寸：200X200X250 套 1 10 晶体管收音机 制作无线电台。包含耳机和天线。无需工具和电池。记住收音机发明的日子。 套 8 11 电子活动包 为初学者设计的电子学。在电学领域享受乐趣。制作6个有趣的装置：盗窃警报器、火灾警报器、音乐器件、乐音发声器、发电机和收音机的声响装置。包含控制台和电子元器件。易于设计你的电路。需要电池。 套 8   11、认识光       01 魔 箱 尺寸：300x300x320 探究课题：研究平面镜成像原理的应用 套 1 02 变色龙 尺寸：260x230x330 探究课题：研究颜色变化与不同色光照射的关系 套 1 03 角反射器 尺寸：420x290x400 探究课题：光反射原理及平面镜组合应用 套 1 04 翻转的镜像 尺寸：380x240x240 探究课题：探究翻转的镜像内平面镜组成像的特点 套 1 05 小球变大球 尺寸：430x390x490 探究课题：研究四面镜子多次反射成像的特点 套 1 06 你中有我、我中有你 尺寸：370x200x600 探究课题：研究多个条形平面镜有间隔分布时成像的特点 套 1 07 笼中鸟 尺寸：260x230x390 探究课题：探究视觉暂留现象及规律 套 1 08 颜料的混合 (手摇) 尺寸：260x230x180 探究课题：探究七色光合成白色光现象 套 1 09 万花筒 尺寸：240x170x150 探究课题：探究万花筒内平面镜组成像的特点 套 1 10 多像镜 尺寸：545x275x335 探究课题：探究成像个数与镜间夹角的关系 套 1 11 窥视无穷 尺寸：360x360x500 探究课题：小学：探究平面镜成像的特点；初中：探究平面镜成像的规律；高中：探究平面镜多次成像的规律。 套 1 12 潜望镜组装探究（小）（学生用） 尺寸：300*55*45 探究课题：光的直线传播与反射原理的应用 套 8 13 小孔成像 尺寸：300x150x180 探究课题：探究小孔成像的原理 套 1 14 三棱镜 600x200x270 探究课题：探究光的折射以及色散现象 套 1 15 模拟彩虹 尺寸：600x200x235 探究课题：研究彩虹形成的原因 套 1 16 太阳钟 尺寸：250x250x160 探究课题：研究利用太阳光影计时的方法 套 1 17 光的合成探究实验仪 尺寸：280x200x395 探究课题：探究三基色合成的原理 套 1 18 组合式眼球模型 尺寸：340x240x250 探究课题：研究凸透镜成像的规律，认识眼球的结构 套 1 19 光纤灯 探究课题：1.探究光纤的原理。 2.了解光纤的生活生产应用 套 1 20 趣味光学探究性转盘 规格：不少于4种 探究课题：世界最著名的光学探究转盘 个 1 21 光神奇的光电盘 尺寸：直径:120 探究课题：研究光电盘闪电原理 个 1 22 虚物成像探究 尺寸:150*150*100 探究课题：研究双曲面镜的光学成像原理,观察海市蜃楼现象 个 1 23 神奇的光三原色合成演示仪（教师用） 规格：塑料外壳120×55×27㎜，光罩φ35×30㎜，工作电压DC6V、0.3A，内外接电源均可 探究课题：三色光可合成所有自然界的光 个 1 24 光三原色探究仪(学生分组实验) 规格：塑料外壳70×70×40㎜，工作电压DC6V、0.3A，内外接电源均可 探究课题：学生分组探究光的三原色合成 个 8 25 学生探究立体镜（学生分组实验） 尺寸：100×50×40㎜，采用120反转片成像观察，流线型双观察孔造型，镜片90×30×2㎜，画框55×55㎜ 探究课题：如何产生立体感 个 8 26 魔镜 尺寸：￠100，背面图案在阳光下可在墙壁上再现。 探究课题：了解魔镜的工作原理、制作方法及光学原理。 个 1 27 放大观察仪（学生分组实验） 规格：放大倍数为5倍，内装电池可照明 探究课题：可以观察小动物等 个 1 28 光学魔盒—大钱变小钱（学生分组实验） 尺寸：340×240×135 探究课题：体验透镜的性质 个 8 29 彩环魔球 探究课题：1、了解旋转闪光灯的工作原理。 2、理解各种色光的混合现象。 3、理解白色光通过各种颜色的塑料后的现象。 个 1 30 太阳能电池利用探究 规格：太阳能电池可同时让发光二极管，蜂鸣器，小电扇同时工作 探究课题：探究太阳能电池〔太阳能发电〕 个 1 31 太阳灶模型 （小）（学生用） 尺寸：340x240x270,其中太阳灶直径￠160，聚气球￠30，聚水筒￠15，长55 探究课题：太阳光的反射原理，更清楚认识热现象。 套 8 32 会行驶的太阳能小车 尺寸： 探究课题：太阳能如何驱使小车前进 套 1 33 昆虫腹部观察镜 规格：利用平面镜可以观察昆虫的腹部 探究课题：可观察昆虫腹部 个 1 34 牛顿盘 尺寸： 探究课题：牛顿盘在转动时为什么看起来不是纯白色的？如果将牛顿盘中的七种颜色制作成没有分界线的过渡色，效果是否会好些？ 套 1 35 夜视望远镜 尺寸：110x108x52 探究课题：研究夜视技术，主要探究红外线成像原理和光电转换技术。 套 1 36 哈哈镜1 尺寸：120*60CM,材质:密度板*采用8K不锈钢镜 套 1 37 哈哈镜2 尺寸：120*60CM,材质:密度板*采用8K不锈钢镜 套 1 38 哈哈镜3 尺寸：120*60CM,材质:密度板*采用8K不锈钢镜 套 1 39 哈哈镜4 尺寸：120*60CM,材质:密度板*采用8K不锈钢镜 套 1 40 光学组件 了解光的原理；知道镜子不但会反光，而且可以改变光前进的方向； 透过镜子的活动，观察镜中的成像和原物体积大小相同，但方向左右相反。 套 8 41 望远镜组件 解望远镜的历史；了解望远镜的基本结构；了解望远镜的简单原理。 望远镜物镜和目镜的主光轴重合，相邻侧的焦点重合在一点。遥远天体AB到物镜的距离远大于物镜的二倍焦距，由凸透镜的成像规律知，AB的像A'B'到物镜的激励稍大于物镜的焦距，到目镜的距离稍小于目镜的焦距。所以通过目镜会看到A'B'的反大的像。 套 8 42 星像仪 了解星星可以用星座组合来辨认；了解星星的运动是有规律的。 星座名称的由来，是人们通过假象的线条将星群中主要亮星连起来，把它们想象成动物或人物形象，结合神话故事给它们起适当的名称。在现今的航海和航空事业中，星座就成了最好的导航灯。但是我们在同一个地方会发现，不同的时间星座的位置有所不同，且有一定规律。只要掌握此规律，便能很好的利用这些导航灯了！利用星座仪调整季节时间和方向，你就可以观察到星座仪和天空的星座位置是一样的，从而很好掌握星座的形状名称及不同时间出现在天空的位置。 套 8 43 光学活动包 为孩子们准备的第一个科学活动包。彩色绘画说明书说明怎样使用基本光学概念进行活动。使用镜子，1变2，1变5，甚至更多。使用凹凸镜面游戏。制作一个简单的潜望镜，观察带上分光眼镜将会发生什么。用光学现象作栩栩如生的图画和实验。 套 8 44 光学活动盒 简单的光学知识，可制作潜望镜、万花筒，配有彩色滤光片，多棱镜等。 套 8 45 视觉活动盒 研究光学现象，镜子，棱镜，等。 套 8 46 显微镜（100-1200倍/配手提箱） 镜高23cm、惠更斯目镜、彩色滤光片、微观数据库、微型切片机、3倍• 6倍放大镜、载玻片：10个、切片：2个、盖玻片：24个、切片套：24个、空白标签：24个、 收集样品瓶：4个、带有放大镜的培养皿、量筒：2个、镊子、解剖针、解剖刀、搅拌棒、镜头盖、备用灯泡、使用手册。 套 8   12、拼装模型 拼装件数     01 建筑模型1 98 套 8 02 建筑模型2 143 套 8 03 长城 55 套 8 04 天坛 115 套 8 05 金字塔 48 套 8 06 理想之园 71 套 8 07 主题公园 55 套 8 08 甜蜜小屋之客厅 49 套 8 09 甜蜜小屋之厨房 65 套 8 10 甜蜜小屋之卧室 63 套 8 11 甜蜜小屋之浴室 41 套 8 12 理发屋 75 套 8 13 美食坊 67 套 8 14 火车头 193 套 8 15 F1赛车 74 套 8 16 直升机 66 套 8 17 动物大森林 71 套 8 18 恐龙世界 88 套 8 19 恐龙公园 94 套 8 20 星座秀 92 套 8

序号 仪器名称 单位 数量 1 交通安全电子翻书 2 交通标识识别游戏实验台 套 1 3 道路安全常识 套 1 4 交通安全实践体验 套 1 5 自行车上路体验 套 1 6 现场急救（自救自护模拟体验） 套 1 7 放学路上 套 1 8 模拟交警指挥 套 1 9 公共交通工具逃生 套 1 10 未来交通 套 1 11 交通安全知识抢答 套 1 12 模拟道路体验 套 1 13 模拟驾驶 套 1 14 安全回家 套 1 15 交通安全体验车 套 1 16 酒精含量观测 套 1 17 交通安全科普知识展板 套 4 　　南京师范大学课程资源研究所可提供科技馆建设整体设计方案，科技创新实验室整体设计方案、科学探究实验室整体设计方案，科普馆设计方案、数字化实验室整体解决方案、通用技术实验室整体设计解决方案、机器人实验室设计解决方案、航天航空科普馆设计方案、航天航空科技馆设计方案、地震科普馆整体设计解决方案、地震科技馆整体解决方案、安全教育科普馆整体设计方案、安全教育科技馆整体设计解决方案、交通安全科普馆解决方案、交通安全科技馆设计方案、消防科普馆设计方案、消防科技馆解决方案、幼儿园科学发现室设计方案、农业科普馆整体解决方案、社区科普馆设计方案、社区科技馆解决方案、壁挂式科技馆设计方案、科普大篷车设计方案、示范性综合实践基地解决方案、综合实践活动室设计方案、生命健康科普馆整体解决方案、低碳环保科普馆设计方案、军事教育科普馆整体设计方案、儿童乐园科普馆设计方案。 南京师范大学课程资源研究所 邮政编码： 210097 地　　址： 南京市宁海路122号南京师范大学信息技术楼 公司电话： 025-83204284 83302681 83301983 公司传真： 025-83302681转8009 网　　址：http://www.kczyyjs.com

成都国星宇航科技有限公司是一家全球领先的商业AI卫星网络公司，在国家双创政策的支持下，2018年5月，由原卫星及应用领域高校、科研院所、行业应用及部队领军人才创办。国星宇航成功研制发射了全球首颗AI卫星，截至2019年8月，国星宇航已顺利完成5次太空任务，成功研制并发射了8颗AI卫星。国星宇航攻克了单星智能化、多星网络化、运控自动化等关键技术，构建了完全自主可控的全球领先全栈AI卫星网络技术体系，THZ星间通信网络技术体系，拥有AI卫星大脑系统、THZ卫星通信系统、多功能交互卫星整星研制、移动智能运控网络、星时代AI星座组网、星云大数据平台等核心能力，形成了防务级、城市级、行业级、消费级等多层级产品，致力于实现“记录历史，直播地球”的美好愿景。

中南林业科技大学涉外学院成立于2002年6月，是经湖南省人民政府批准设立，国家教育部确认，由中南林业科技大学与湖南旺湘科教产业发展有限公司合作举办，具有独立法人资格的全日制本科独立学院。 学院举办高校中南林业科技大学是湖南省人民政府和国家林业局重点建设高校。历经60年的发展，中南林业科技大学已成为一所涵盖理、工、农、文、经、法、管、教、艺等九大学科门类，具有博士后流动站、博士学位授予权和硕士生推免权，富有特色的多科性教学研究型大学。学校现有各类在校学生近3万人，专任教师1581人，其中，教授221人，副教授538人;博士生导师82人，硕士生导师473人。 学院位于长沙市，总占地面积2750余亩(含实习、实训、科研、产业基地)，校舍面积24万余平方米。建有教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、体育馆、学生公寓、食堂等教学、文娱、服务场所和校园网、演艺报告厅、多媒体教室、语音室、同声传译室、计算机房、电子阅览室、体操房、跆拳道室、乒乓球室等现代化教学文体设施，并共享中南林业科技大学部分教学资源。学院拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，现有在校学生约11000人。校园环境幽雅，教学设施先进，师资队伍精良，办学特色鲜明，具有良好的办学条件和发展前景。 学院实行董事会领导下的院长负责制。坚持规模、质量、结构、效益协调发展，以特色显实力，以内涵求发展，走依托母体、专家治校、名师兴校和对外联合共建、对内深化改革的办学之路，始终以培养优秀人才为根本，以适应社会需求为导向，以提高教学质量为核心，以提升师资水平为重点，以强化教学管理为手段，培养综合素质优良、个性发展完善的创新型应用技术人才和复合型应用管理人才。 学院目前有20余个本科招生专业。所设专业特色明显，优势突出，社会需求量大，就业竞争力强。 学院以人才培养为本，树立精品意识，充分依托市场，建立校企合作的人才培养模式，建设特色专业与精品课程，重点专业实现用人单位与学院人才培养对接;强化教学环节管理，优化教师队伍，打造优秀教学团队，聘请国内外知名专家学者担任学院客座教授、兼职教师，建立一支专、兼结合，能力优先的双师型教师队伍;因材施教，开发学生个性潜能，强化实践创新能力，构建特长型人才培养模式，鼓励学生进行特长型学习和创新性实验;实行全员合同聘任制和采用人事代理制度，创新管理机制，构建以人为本、和谐奋进的校园文化，促进各项事业全面发展。 学院面向全国招生。学生在学习期限内达到毕业学分要求，颁发国家承认的全日制普通高等教育中南林业科技大学涉外学院毕业证书和学士学位证书。学院积极实施“走出去，引进来”的就业指导战略，与全国多家用人单位建立了良好的毕业生供求关系和长期的校企合作体制，毕业生一次性就业率达90%。 学院重视文化素质教育，举办丰富多彩的校园文化活动，开展富有特色的社团活动，通过各种文艺、体育、社会实践、社会调查、研讨会、座谈会、辩论会、讲座、学术沙龙等校园活动，寓教于乐，鼓励学生发挥个性才能，培养创新精神和实践能力，实现自我管理、自我教育和自我服务，为学生成长成才和就业创业提供了广阔的平台。学院学生获得全国CCTV“希望之星”英语演讲比赛、“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生广告艺术大赛、“蓝桥杯”全国软件专业人才设计创业大赛、“毕昇杯”全国电子创新设计竞赛等国家、省、市级比赛奖励多项，成功申报“湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划”等多项立项课题。 学院紧紧围绕“高端化、国际化、个性化”的发展战略，目前与加拿大、美国、英国、澳大利亚、韩国等国家的知名高校分别开展了微留学、海外升硕定向培养项目、"4+1"本硕连读、“2+2”或“3+1”双本科项目，同时，短期交换生项目、暑期赴英、美、澳实习和语言培训项目等也为学生提供了丰富的海外学习实践机会。 近年来，学院教学质量稳步上升，社会影响逐渐扩大。2004年1月获教育部首批确认，2005年1月在教育部首次对全国独立学院办学条件和教学工作专项检查中获得充分肯定。2006年、2007、2008年湖南省教育厅对全省独立学院年检中，学院连续三年受到高度评价。2008年，获选“中国十大品牌独立学院”和“中国教育教学示范院校”，并入选2008年度教育总评榜“中国品牌独立学院综合实力十强”。2009年，获评“中国综合实力十强品牌独立学院”。2010年，在全国独立学院表彰大会上，学院获评“全国先进独立学院”。2011、2012年，连续两年获得了湖南省民办教育发展专项资金。2012年，学院增列为学士学位授予单位。2015年，学院获评“2015年度品牌实力独立学院”。2017年，学院荣膺腾讯网“2017年度综合实力独立学院”称号。 学院已成为湖南省办学规范、声誉良好的示范性独立学院，学生以较高的综合素质、突出的实践能力在各级各类比赛中成绩斐然，湖南卫视、湖南教育电视台、《湖南日报》、《家庭导报》等媒体曾对学院进行系列报道，《中国教育报》、中国教育网、中国网、新华网、红网等数十家大型媒体对学院给予热切关注。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。中南林业科技大学涉外学院将围绕“高端化、国际化、个性化”的战略定位，为青春筑梦，为梦想引航，在国际化发展道路上昂首挺胸，阔步前进，力争成为国内外高等教育市场有一定影响、特色鲜明的新型大学。