XM-KQ2牙护理保健模型（带脸颊）   功能特点： ■ XM-KQ2牙护理保健模型带脸颊造型逼真，为真实大小的口腔、解剖结构精确，包括腭、牙冠、牙龈、上牙弓、下牙弓、舌头。 ■ 颊部具有弹性，可以进行具实的咬合动作。 ■ 可进行口腔护理、清洁牙齿、舌部、颊部等功能。 ■ 共28颗牙，带脸颊，自然大。

XM-RC高级褥（压）疮护理模型   XM-RC高级褥（压）疮护理仿真模型以中老年人长期卧床病人为原形，形象逼真，皮肤手感真实，可进行压疮（褥疮）的基本护理技术练习。   一、功能特点： ■ 模型采用高分子材料制成，肤质仿真度高。 ■ 模型为老年患者臀部，显示压疮的四个临床分期：淤血红润期、炎性浸润期、浅度溃疡期、坏死溃疡期。 ■ 模型显示错综复杂的褥疮类型：窦、瘘、腐痂、褥疮感染、骨头暴露、焦痂、缝合的伤口、疱疹和念珠菌感染。 ■ 学员可以在模型上练习伤口的清洗，对伤口进行分类，并且对伤口的各个阶段进行评估，同时也可以对伤口的长度、深度进行测量。 ■ 共显示12个部位： · 左侧坐骨压疮，第I期皮肤红肿。 · 左侧股骨大转子压疮，第Ⅱ期炎症浸润呈紫红色，露出疮面。 · 右侧股骨大转子压疮，第Ⅲ期浅度溃疡，破溃，黄色脓液渗出伴有感染。 · 骶骨压疮，第Ⅳ期坏死溃疡，坏死组织发黑、发臭深达骨面、骨头暴露。 · 压疮伴有瘘管 · 压疮伴有窦道 · 压疮伴有腐肉 · 右侧坐骨压疮焦痂 · 肛瘘 · 肛门皱襞周围念珠菌感染 · 左侧臀沟皮肤疱疹 · 右侧臀部皮肤切口缝合   二、标准配置： ■压疮仿真模型：1个 ■ 说明书：1册 ■ 保修卡合格证：1张

XM-QG1高级儿童气管切开护理模型   XM-QG1高级儿童气管切开护理模型模拟了一儿童全身结构，身长52cm，外形逼真可爱，头部和四肢可以活动，口、鼻有开放的插入口和气管切开造口，采用高分子材料制成，质地柔软、富有弹性、形象逼真，可进行小儿气管切开护理、吸痰练习、气管套管的清洁和护理技术的练习和讲解，并可进行日常生活护理的练习。 一、功能特点： ■ 模型为儿童男性，头部、四肢均可活动，具有精细的解剖结构：咽、会厌、气管、食道及气管切开区、环状软骨、左右支气管。 ■ 具有颈前气管切开创口，可置入气管套管，进行气管切开护理练习。 ■ 可进行痰液抽吸练习。 ■ 可以进行经口腔吸引术练习。 ■ 模拟练习气管套管的清洁和护理技术。 ■ 可更换胸皮设计，能进行脐带护理训练。 ■ 可进行脐静脉穿刺输液训练。 ■ 可进行新生儿擦浴、穿衣、换尿布等基础护理操作。 二、标准配置： ■ 儿童气管切开护理模型：1台 ■ 气管套管：1副 ■ 一次性胃管：1根 ■ 说明书：1册 ■ 保修卡合格证：1张

XM-YED新生儿脐带结扎与护理模型   XM-YED新生儿脐带结扎与护理模型采用高分子材料制成，肤质仿真度高，具有形象逼真、操作真实和经久耐用等特点，可作为婴儿洗澡，更换衣物和尿片以及脐部护理、眼、耳护理和指导哺乳训练和示教的工具。   一、功能特点： ■ 采用高分子材料制成，肤质仿真度高。 ■ 新生儿全身模型，头部、四肢均可活动。 ■ 脐带外型逼真，内有脐静脉和脐动脉，可进行脐带结扎操作，脐带有一定长度可连续使用多次。 ■ 可触及前后囟门、冠状缝、矢状缝，可进行新生儿抱持、包裹、擦浴、穿衣、换尿布、喂奶、清洁五官、脐部护理、测量身长、体重、胸围、腹围、头围、皮肤护理等多项护理操作。 ■ 男婴/女婴可任选。   二、标准配置： ■ 新生儿模型：1个 ■ 模拟脐带：1根 ■ 胎盘模型：1个

XM-KQ2牙护理保健模型（带脸颊）   功能特点： ■ XM-KQ2牙护理保健模型带脸颊造型逼真，为真实大小的口腔、解剖结构精确，包括腭、牙冠、牙龈、上牙弓、下牙弓、舌头。 ■ 颊部具有弹性，可以进行具实的咬合动作。 ■ 可进行口腔护理、清洁牙齿、舌部、颊部等功能。 ■ 共28颗牙，带脸颊，自然大。

XM-RC高级褥（压）疮护理模型   XM-RC高级褥（压）疮护理仿真模型以中老年人长期卧床病人为原形，形象逼真，皮肤手感真实，可进行压疮（褥疮）的基本护理技术练习。   一、功能特点： ■ 模型采用高分子材料制成，肤质仿真度高。 ■ 模型为老年患者臀部，显示压疮的四个临床分期：淤血红润期、炎性浸润期、浅度溃疡期、坏死溃疡期。 ■ 模型显示错综复杂的褥疮类型：窦、瘘、腐痂、褥疮感染、骨头暴露、焦痂、缝合的伤口、疱疹和念珠菌感染。 ■ 学员可以在模型上练习伤口的清洗，对伤口进行分类，并且对伤口的各个阶段进行评估，同时也可以对伤口的长度、深度进行测量。 ■ 共显示12个部位： · 左侧坐骨压疮，第I期皮肤红肿。 · 左侧股骨大转子压疮，第Ⅱ期炎症浸润呈紫红色，露出疮面。 · 右侧股骨大转子压疮，第Ⅲ期浅度溃疡，破溃，黄色脓液渗出伴有感染。 · 骶骨压疮，第Ⅳ期坏死溃疡，坏死组织发黑、发臭深达骨面、骨头暴露。 · 压疮伴有瘘管 · 压疮伴有窦道 · 压疮伴有腐肉 · 右侧坐骨压疮焦痂 · 肛瘘 · 肛门皱襞周围念珠菌感染 · 左侧臀沟皮肤疱疹 · 右侧臀部皮肤切口缝合   二、标准配置： ■压疮仿真模型：1个 ■ 说明书：1册 ■ 保修卡合格证：1张

XM-YED新生儿脐带结扎与护理模型   XM-YED新生儿脐带结扎与护理模型采用高分子材料制成，肤质仿真度高，具有形象逼真、操作真实和经久耐用等特点，可作为婴儿洗澡，更换衣物和尿片以及脐部护理、眼、耳护理和指导哺乳训练和示教的工具。   一、功能特点： ■ 采用高分子材料制成，肤质仿真度高。 ■ 新生儿全身模型，头部、四肢均可活动。 ■ 脐带外型逼真，内有脐静脉和脐动脉，可进行脐带结扎操作，脐带有一定长度可连续使用多次。 ■ 可触及前后囟门、冠状缝、矢状缝，可进行新生儿抱持、包裹、擦浴、穿衣、换尿布、喂奶、清洁五官、脐部护理、测量身长、体重、胸围、腹围、头围、皮肤护理等多项护理操作。 ■ 男婴/女婴可任选。   二、标准配置： ■ 新生儿模型：1个 ■ 模拟脐带：1根 ■ 胎盘模型：1个

产品详细介绍产品名称：高级全功能创伤护理人、创伤模型   型号：ZH-110    品牌：中弘科教产品介绍:本模型是由进口塑胶材料、经不锈钢模具浇注工艺而成。具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构标准、经久耐用等特点。是目前国内较先进、功能齐全、材料考究的全新产品。创伤护理人模型产品主要功能：■ 清洗梳理头发、洗脸■ 眼耳清洗滴药■ 口腔护理、假牙护理■ 口鼻气管插管■ 气管切开护理■ 吸痰法■ 氧气吸入法■ 口鼻饲食法■ 洗胃法■ 胸腔解剖重要器官结构■ 手臂静脉穿刺、注射、输液（血）■ 三角肌皮下注射■ 股外侧肌注射■ 胸腔、腹腔、肝腔、骨髓、腰椎穿刺■ 灌肠法■ 女性导尿术■ 男性导尿术■ 女性膀胱冲洗■ 男性膀胱冲洗■ 造瘘引流术■ 臀部肌肉注射■ 腹腔重要器官结构■ 整体护理：擦洗、穿换衣服■ 四肢关节左右弯曲、旋转、上下活动■ 创伤评估与护理：消毒、清洗、换药、止血、包扎   · 胸壁切开缝合伤口护理   · 腹壁切开缝合伤口护理   · 大腿外伤切开缝合伤口护理   · 大腿皮肤裂伤护理   · 大腿感染性溃疡护理   · 足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮护理   · 上臂截肢伤口护理   · 小腿截肢伤口护理 ■ 增加创伤功能模块   · 面部烧伤ⅠⅡⅢ度   · 前额撕裂伤口   · 颌骨创伤口   · 锁骨开放性骨折与胸壁挫伤   · 腹部创伤伴有小肠突露   · 右上臂肱骨开放性骨折   · 右手开放性骨折、软组织撕裂伤口、骨组织暴露   · 右手掌枪弹伤口   · 右大腿股骨开放性骨折   · 左大腿复合型股骨骨折   · 右大腿金属异物刺伤   · 右小腿胫骨开放性骨折   · 右足开放性骨折右小趾截断创伤   · 左前臂烧伤ⅠⅡⅢ度   · 左大腿截断创伤   · 左小腿胫骨闭合性骨折以及踝关节和足挫伤   · 胸壁切开缝合伤口   · 腹壁切开缝合伤口   · 大腿外伤切开缝合伤口   · 大腿皮肤裂伤   · 大腿感染性溃疡   · 足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮   · 上臂截肢伤口   · 小腿截肢伤口 相关产品:全功能护理人模型(带血压测量)护理模拟人高级全功能组合式训练模型高级全功能组合护理训练模拟人高级组合式护理人(男女互换任选)新型多功能护理人模型婴儿护理人模型高级创伤护理人模型高级新型基础护理实习操作模型基础护理模型(新型实习操作) 友情提示： 您只要致电：021-64049756 021-64049758 021-64049751 我们可以帮您推荐符合您要求的高级创伤护理人模型ZH/110相关产品。

护理见习是护理理论和护理实践衔接的中心环节，该系统利用现代VR技术实现了护理见习的早临床和多临床，让学生们沉浸在护理工作的现场，体验护理岗位的职业荣誉感。通过虚拟护理操作强化护理技能操作步骤的规范化。

励志笃学 厚德济生——发展中的山东中医药高等专科学校山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的山东省中医药学校，2004年经教育部批准改建为山东中医药高等专科学校。学校坐落于胶东半岛烟台，有两个校区，分别在著名旅游风景区烟台养马岛和素有“梨乡”美誉的莱阳，占地965亩，校舍建筑面积30万平方米，学校资产总额7.86亿元。学校建有藏品丰富、底蕴深厚的山东省中医药文化博物馆，拥有山东省财政重点支持建设实践教学中心7个，校外顶岗实习基地168处，教学仪器设备总值1.3亿元，图书馆藏书73万余册。建校60多年来，学校秉承“励志笃学、厚德济生”的校训，发扬“团结、严谨、勤奋、奉献”的校风和“勤学慎思、惟真惟新”的学风，坚持“立足山东、辐射全国，依托行业、开放办学”的办学定位、“产教融合、医教协同，工学结合、知行合一”的办学理念和“学生为本、以文化人、立德树人、精技善能”的育人方略，实施“质量立校、人才兴校、特色强校、文化润校、依法治校”的发展战略，面向基层医疗卫生事业与中医药健康服务业，培养“品优技高”的中医药技术技能人才。学校在办学实力、办学效益、核心竞争力、人才培养质量和示范引领作用等方面不断实现新的跨越，形成了科学有效的管理模式和鲜明的办学特色，成为一所在省内外享有较高知名度的高等中医药院校。教师中有博士、硕士研究生341人，高级专业技术职务164人。建有省级教学团队7个，山东省“黄大年式教师团队”1个，山东省职业教育名师工作室5个，山东省技艺技能传承创新平台3个，拥有国家“万人计划”教学名师1人，全国职业教育先进个人1人，中医药高等学校教学名师1人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师1人，山东省富民兴鲁劳动奖章获得者2人，山东省教学名师5人、山东高校十大师德标兵3人、山东省优秀教师4人，卫生部突出贡献中青年专家1人，山东省突出贡献中青年专家1人，山东名中医药专家4人，全国中医药传承人才9人，山东省五级中医药师承教育指导教师4人，山东省首批中医药文化科普巡讲专家2人，山东省职业教育青年技能名师1人，山东省医药行业首席技师3人，山东省技术能手2人，山东省青年岗位能手2人，当选省级以上学术团体主任委员、副主任委员、常务委员70余人，受聘高校硕士生导师3人。学校建有国家中医药重点学科2个，首批全国职业院校健康服务类示范专业1个，国家级骨干专业4个，央财支持重点建设专业2个，省级高水平专业群1个，省级品牌专业群2个，省级特色专业4个，山东省“3+2”对口贯通分段培养试点专业2个，山东省现代学徒制试点项目2个，省级中医药重点学科1个，省级中医药重点科研实验室1个。主持建设了国家职业教育专业教学资源库1个，国家级精品课程2门，国家级精品资源共享课1门，全国高校职业发展与就业指导示范课程1门，省级职业教育专业教学资源库2个、省级精品资源共享课程18门，省级精品课程25门，省级社区教育课程8门，省级成人高等教育（继续教育）数字化课程4门。学校设有中医学、中药学、护理、针灸推拿等17个专业,在校生12000余名，生源来自全国15个省市。近几年毕业生就业率均在98%以上，专升本工作成绩优异，受到社会各界高度赞誉。学校现为国家中医药管理局重点建设院校、全国中医药职业教育集团理事长单位、全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国中医药职业技术教育学会副理事长单位、全国职业院校数字校园建设实验校、全国中医药文化宣传教育基地、教育部1+X证书制度试点院校、国家中医药行业特有工种职业技能鉴定中心、全国职业院校数字校园建设实验校、国家中医药管理局中药炮制技术传承基地、全国首批中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地、全国职业院校健康服务类示范专业点、国家卫生执业资格考前培训基地、山东省技能型人才培养特色名校、山东省优质高等职业院校建设单位、山东省“3+2”分段培养本科生试点高校、山东省教育信息化试点单位、山东省首批高职院校诊改工作试点单位、山东省职业院校现代学徒制试点单位、山东省校企一体化合作办学示范院校、山东省首批高职院校诊改工作试点单位；山东省中医药健康旅游示范基地，山东省中医药文化宣传教育基地、山东省中医监督执法培训基地、山东省中医类别助理全科医师岗位培训工作办公室。先后荣获国家中医药管理局中医药教育先进集体、2016年中国智慧校园建设创新奖、山东省文明单位、山东省文明校园、山东最佳社会声誉高校、山东省创建学习型组织先进单位、全省职业教育先进集体等荣誉称号。